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《比較教育研究雜志》注重性、學術性,努力做到風格清新、雅俗共賞。創刊于1965年,經新聞總署批準公開發行的專業性學術期刊,CN:11-2878/G4。創刊以來一直是各種教育信息交流的重要平臺。
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比較教育學科建設研究 “一帶一路”教育研究 高等教育研究 教育思想與理論研究
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主題名稱 | 發文量 | 相關發文學者 |
教育 | 5264 | 肖甦;滕珺;劉寶存;馬健生;朱旭東 |
教師 | 998 | 周鈞;洪明;肖甦;李瓊;朱旭東 |
高等教育 | 934 | 洪成文;徐爽;安雙宏;劉寶存;熊耕 |
教學 | 765 | 丁邦平;曾曉潔;袁維新;葉玉華;張夢琦 |
課程 | 657 | 汪霞;霍力巖;鐘啟泉;祝懷新;陳時見 |
比較教育 | 474 | 顧明遠;陳時見;朱旭東;劉寶存;滕珺 |
教育改革 | 403 | 霍力巖;王義高;丁邦平;肖甦;項賢明 |
國教 | 396 | 馬健生;董筱婷;滕珺;孫進;周林莎 |
高校 | 359 | 馬健生;程巍;程晉寬;張安梅;徐小洲 |
社會 | 314 | 李守福;盧乃桂;張繼華;毛亞慶;王義高 |
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美國探客教育的內涵、發展與價值探析 周靜; 潘洪建
培養下一代企業家:歐洲創業教育生態系統理念及實踐——以波羅的海地區為例 江露露
可持續性共創:大學社會服務職能的新拓展 劉文杰
美國“設計思維融入課堂教學項目”研究 林琳; 沈書生
北歐國家生態文明教育的三維向度 陳帥; 黃娟; 崔龍燕
歐洲生態學校:理論、政策與實踐創新 柳思思
面向可持續發展:法國中小學環境教育的政策與實踐探析 李默妍; 祝懷新
美國融合教育的政策特點與實施效果 鄭偉; 張茂聰; 侯潔
澳大利亞融合教育專業支持團隊的建設與運行——以新南威爾士州為例 李拉; 大衛·埃文斯
該期刊創刊于1965年,出版地方是北京,先后獲得Caj-cd規范獲獎期刊、中國優秀期刊遴選數據庫、中國期刊全文數據庫(CJFD)、中國科技期刊優秀期刊、北大圖書館收錄期刊、等榮譽,是一本有一定影響力的學術期刊。
該期刊國際刊號:1003-7667,國內刊號:11-2878/G4。相關信息可以在國家新聞出版總署網站上查詢。如果您還有疑問,可以聯系客服,了解更多詳情。
影響因子現已成為國際上通用的期刊評價指標,它不僅是一種測度期刊有用性和顯示度的指標,而且也是測度期刊的學術水平,乃至論文質量的重要指標。該期刊影響因子為1.91,復合影響因子為1.41。
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