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《電化教育研究雜志》注重性、學(xué)術(shù)性，努力做到風(fēng)格清新、雅俗共賞。創(chuàng)刊于1980年，經(jīng)新聞總署批準(zhǔn)公開發(fā)行的專業(yè)性學(xué)術(shù)期刊，CN:62-1022/G4。創(chuàng)刊以來一直是各種教育信息交流的重要平臺(tái)。
《電化教育研究雜志》主要面向各大院校、教育科研機(jī)構(gòu)、各級(jí)政府教育部門、各地電化教育館、中小學(xué)教師以及一切熱愛、關(guān)心電化教育事業(yè)的讀者，讀者遍及英國、美國、日本、荷蘭、韓國、加拿大等國家和中國香港、中國臺(tái)灣等地區(qū)。
CSSCI 南大期刊(含擴(kuò)展版)北大期刊(中國人文社會(huì)科學(xué)期刊)知網(wǎng)收錄(中)維普收錄(中)萬方收錄(中)國家圖書館館藏上海圖書館館藏 中國優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）北大圖書館收錄期刊
電教信息 理論探討 教育信息化 課程與教學(xué) 學(xué)科建設(shè)與教師發(fā)展 歷史與國際比較
[1]期刊文章和論文集中的文章，要求在參考文獻(xiàn)中注明文章所在期刊或論文集的起止頁碼。
[2]摘要盡量寫成報(bào)道性摘要，闡明研究的目的、方法、結(jié)果和結(jié)論；應(yīng)具有獨(dú)立性和自明性（不少于50個(gè)漢字）。
[3]標(biāo)題序號(hào)按照“一”、“（一）”、“1”、“第一”或“首先”順序排列，一般不用“①”號(hào)。根據(jù)文章具體內(nèi)容，序號(hào)可適當(dāng)減少，但不可反順序使用。
[4]本刊強(qiáng)調(diào)研究成果的原創(chuàng)性和學(xué)術(shù)價(jià)值，所有來稿要求率控制在10%以下。其中，只限專業(yè)領(lǐng)域通用詞匯的表述部分，不能存在完整句子的復(fù)制現(xiàn)象，核心觀點(diǎn)嚴(yán)禁有任何重復(fù)（含自引）。
[5]稿件一經(jīng)采用，編輯部會(huì)及時(shí)與作者聯(lián)系。
| 主題名稱 | 發(fā)文量 | 相關(guān)發(fā)文學(xué)者 |
| 教育 | 3491 | 祝智庭；李藝；何克抗；郭紹青；楊曉宏 |
| 教學(xué) | 2253 | 何克抗；謝幼如；李芒；祝智庭；李克東 |
| 教育技術(shù) | 974 | 李藝；何克抗；祝智庭；桑新民；徐福蔭 |
| 教師 | 591 | 王陸；閆寒冰；郭紹青；祝智庭；楊彥軍 |
| 課程 | 570 | 李藝；謝幼如；何克抗；楊曉宏；張舒予 |
| 網(wǎng)絡(luò) | 506 | 郭紹青；賀相春；傅鋼善；張進(jìn)良；王陸 |
| 電化教育 | 471 | 李運(yùn)林；南國農(nóng)；李祺；黎加厚；阿倫娜 |
| 信息技術(shù) | 442 | 李藝；何克抗；孫名符；張舒予；郭紹青 |
| 電教 | 426 | 辛顯銘；楊改學(xué)；抗文生；李運(yùn)林；徐福蔭 |
| 多媒體 | 411 | 李克東；謝幼如；楊改學(xué)；何克抗；章國英 |
2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022
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教育信息化2.0下的高校信息化績效評(píng)價(jià)模型和指標(biāo)體系研究 黨建寧; 楊曉宏; 王馨晨
數(shù)字教育資源公共服務(wù)供給機(jī)制研究——基于1996—2018年教育信息化政策變遷的研究 高鐵剛; 張冬蕊; 耿克飛
面向智慧教育的學(xué)科知識(shí)圖譜構(gòu)建與創(chuàng)新應(yīng)用 李艷燕; 張香玲; 李新; 杜靜
VR教育游戲?qū)W習(xí)動(dòng)機(jī)影響因素實(shí)證研究 何聚厚; 黃秀莉; 韓廣新; 梁玉帥; 何秀青
教育知識(shí)圖譜的概念模型與構(gòu)建方法研究 李振; 周東岱
高中人工智能課程項(xiàng)目案例資源設(shè)計(jì)與開發(fā) 張學(xué)軍; 董曉輝
基于學(xué)習(xí)測評(píng)數(shù)據(jù)的個(gè)性化評(píng)價(jià)建模與工具設(shè)計(jì)研究 牟智佳; 李雨婷; 彭曉玲
人工智能驅(qū)動(dòng)教育技術(shù)發(fā)展的中德視角——2019年中德雙邊研討會(huì)綜述 劉三女牙; 柴喚友; 劉盛英杰; 黃山云; 胡天慧; 劉智
面向人工智能時(shí)代兒童編程教育行動(dòng)路徑——基于日本“兒童編程教育發(fā)展必要條件”調(diào)查報(bào)告 孫立會(huì); 劉思遠(yuǎn); 李曼曼
該期刊創(chuàng)刊于1980年，出版地方是甘肅，先后獲得中國優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫、中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）、北大圖書館收錄期刊、等榮譽(yù)，是一本有一定影響力的學(xué)術(shù)期刊。
該期刊國際刊號(hào)：1003-1553，國內(nèi)刊號(hào)：62-1022/G4。相關(guān)信息可以在國家新聞出版總署網(wǎng)站上查詢。如果您還有疑問，可以聯(lián)系客服，了解更多詳情。
影響因子現(xiàn)已成為國際上通用的期刊評(píng)價(jià)指標(biāo)，它不僅是一種測度期刊有用性和顯示度的指標(biāo)，而且也是測度期刊的學(xué)術(shù)水平，乃至論文質(zhì)量的重要指標(biāo)。該期刊影響因子為6.47，復(fù)合影響因子為4.67。
根據(jù)出版周期的不同，期刊通常可分為月刊、雙月刊、季刊、半年刊、年刊、雙年刊等。該雜志的發(fā)行周期為月刊。發(fā)行周期會(huì)影響到文章的排期，如果您有需要，請盡早與我們聯(lián)系。
若用戶需要出版服務(wù)，請聯(lián)系出版商，地址：甘肅省蘭州市安寧東路967號(hào)（西北師范大學(xué)內(nèi)），郵編：730070。
教育綜合社會(huì)科學(xué)理論與方法社會(huì)學(xué)及統(tǒng)計(jì)學(xué)民族學(xué)人口學(xué)與計(jì)劃生育人才學(xué)與勞動(dòng)科學(xué)教育理論與教育管理學(xué)前教育初等教育
教育部職業(yè)教育與成人教育司;中國成人教育協(xié)會(huì);山東省教育廳;山東成人教育協(xié)會(huì)
華中師范大學(xué);湖北省數(shù)學(xué)學(xué)會(huì);武漢數(shù)學(xué)學(xué)會(huì)
