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《東方娃娃·保育與教育》注重性、學術性，努力做到風格清新、雅俗共賞。創刊于2010年，CN:32-1520/C。創刊以來一直是各種教育信息交流的重要平臺。它是一本專注于嬰幼兒保育和早期教育的學術期刊，它致力于提供一個高質量的學術交流平臺，以促進嬰幼兒教育和保育的理論研究與實踐探索。該雜志的出版旨在為教育工作者、保育人員、家長以及相關領域的研究人員提供權威、前沿的資訊和深入的學術探討。
在雜志中，讀者可以接觸到關于嬰幼兒成長發育的最新研究成果。這些研究可能涉及兒童生理、心理、認知、語言、社交等多個方面的發展規律，以及家庭環境、托幼機構、社會文化等因素對其成長的影響。通過對這些領域的深入探討，雜志為讀者提供了科學的育兒知識和教育策略。教育改革是雜志關注的另一個核心議題。雜志會分析當前國內外早期教育改革的動態，探討教育政策、課程設置、教學方法、評價體系等方面的創新舉措。同時，還會介紹成功的教育案例和經驗，為教育改革提供實踐參考和理論支持。
理論創新是雜志的特色之一。雜志鼓勵學者和研究人員提出新的教育理念、理論模型和研究方法，以推動早期教育領域的學術進步和新知識的生成。這些理論創新不僅能夠豐富教育理論體系，還能夠為實際教育工作提供新的思路和方向。除了理論研究，雜志還注重實踐應用。雜志會介紹各種有效的教育實踐活動和教學策略，如游戲化學習、項目式學習、多元智能開發等，以及如何在家庭和學校環境中實施這些策略。這些實踐案例能夠為一線教師和家長提供直接可行的教育方案。
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[1]來稿要求論點鮮明、論證充分、結論明確、數據可靠、文字簡練，達到“齊、清、定”的要求。
[2]文稿應具有創新性、科學性、實用性，論點明確，資料可靠，文字精煉，層次清楚，數據準確、規范。
[3]參考文獻要求在文中對應處以上角標形式按引用順序標出序號。作者超過3個時，只著錄前3個，其后以“，”斷開加“等”。
[4]文內標題層次不宜過多，序號按1;1.1，1.2;1.1.1，1.1.2……的順序排列。標題一律左頂格。各級標題字數不宜過多，同級標題不應時有時無。論文按引言、材料與方法、結果、討論等順序結構撰寫。
[5]帶圈數字與腳注內容之間空一個字符。對文章中所引用的資料第一次進行注釋時，必須將該文獻的作者姓名、文獻名、出版地、出版社、出版時間、資料所屬頁碼一并注出。
[6]作者署名：多位作者之間以逗號分隔；作者來自不同單位的，在作者名右上角注l，2…，單位分別標注，以分號隔開。并在作者單位名稱前標注2--工作單位、所在省市名、郵政編碼，加圓括號置于作者署名下方。
[7]論文以提供論著梗概為目的，不加評論和補充解釋，簡明、確切地記述文獻重要信息的短文。
[8]正文：要求結構嚴謹，表達簡明，語義確切，論點鮮明，論據充分，引用規范，數據準確。文內標題要簡潔、明確，標題層次不宜過多，可采用阿拉伯數字連續標號，如“1”“1.1”“1.1.1”的形式。
[9]來稿如獲得某種研究基金或課題資助，請在論文首頁左下角注明課題的名稱和編號。
該期刊創刊于2010年，出版地方是江蘇，先后獲得中國優秀期刊遴選數據庫、中國期刊全文數據庫（CJFD）、等榮譽，是一本有一定影響力的學術期刊。
該期刊國際刊號：1008-3952，國內刊號：32-1520/C。相關信息可以在國家新聞出版總署網站上查詢。如果您還有疑問，可以聯系客服，了解更多詳情。
影響因子現已成為國際上通用的期刊評價指標，它不僅是一種測度期刊有用性和顯示度的指標，而且也是測度期刊的學術水平，乃至論文質量的重要指標。該期刊影響因子為0.02，。
根據出版周期的不同，期刊通常可分為月刊、雙月刊、季刊、半年刊、年刊、雙年刊等。該雜志的發行周期為月刊。發行周期會影響到文章的排期，如果您有需要，請盡早與我們聯系。
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