復旦教育論壇雜志 CSSCI南大期刊 北大期刊

影響因子：2.2

復合影響因子：2.33

主管單位：中華人民共和國教...

國內刊號：31-1891/G4

創刊時間：1980

主辦單位：復旦大學

出版地方：上海

發行周期：雙月刊

國際刊號：1672-0059

郵發代號：4-731

業務類型：期刊征訂

期刊榮譽：

中國優秀期刊遴選數據庫中國期刊全文數據庫（CJFD）北大圖書館收錄期刊

期刊收錄：

CSSCI 南大期刊(含擴展版) 北大期刊(中國人文社會科學期刊) 知網收錄(中) 維普收錄(中) 萬方收錄(中) 國家圖書館館藏上海圖書館館藏

學術咨詢： 預計審稿時間： 1-3個月影響因子：2.2

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復旦教育論壇雜志社簡介

《復旦教育論壇雜志》注重性、學術性，努力做到風格清新、雅俗共賞。創刊于1980年，經新聞總署批準公開發行的專業性學術期刊，CN:31-1891/G4。創刊以來一直是各種教育信息交流的重要平臺。

《復旦教育論壇雜志》的辦刊宗旨為探索和研究高等教育的理論與實踐問題，反映高等教育改革和發展的研究新成果，扶植創新，鼓勵爭鳴，開拓視野，推動有中國特色的社會主義現代大學制度建設。

雜志收錄/榮譽

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雜志欄目設置

評論新論專題(教育法治) 專論方略醫苑

復旦教育論壇雜志要求

[1]文章正文部分用阿拉伯數字分級編號法，一般用兩級。

[2]論文若多作者署名時必須排序，應注明每位作者的工作單位和郵政編碼。第一作者還須提供性別、出生年、學位、職稱、是否為研究生導師等方面的信息。通信作者應注明聯系電話及其電子信箱。

[3]引用全部以參考文獻形式呈現，置于正文之后。格式必須符合《信息與文獻參考文獻著錄規則》（2015年）要求。無須提供注釋（包括文中注釋與腳注）、電子資源類型參考文獻。

[4]本刊強調論文的原創性，嚴格遵守著作權法，提倡健康優良的學術風氣，堅決杜絕剽竊抄襲行為。

[5]來稿只要觀點明確，言之有物，論證嚴密，說理透徹。

雜志數據統計

主要發文主題分析

主題名稱	發文量	相關發文學者
教育	1322	梅人朗；汪青；吳萬偉；申逸彬；張樂天
高等教育	478	吳萬偉；趙炬明；劉寶存；胡壽平；李明華
高校	360	陸根書；申素平；岳昌君；屈瀟瀟；闕明坤
教學	198	梅人朗；丁妍；汪青；曾勇；陸昉
學術	154	趙俊芳；屈瀟瀟；熊慶年；閻光才；劉亞榮
課程	150	梅人朗；申逸彬；汪青；陳小紅；陸一
醫學教育	147	汪青；梅人朗；申逸彬；魯映青；曾勇
教師	136	沈紅；盧乃桂；丁妍；吳薇；李家新
大學生	104	陸根書；于海；岑逾豪；周廷勇；李愛國
通識	98	陳小紅；李會春；陸一；劉麗華；周洪林

年度被引次數報告

2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022

本刊文章發表的年份

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

在2012年的被引次數

14 69 127 105 89 71 79 63 73 115

被本刊自己引用的次數

0 3 3 6 2 0 0 0 0 1

被引次數的累積百分比

0.0172 0.102 0.258 0.387 0.4963 0.5835 0.6806 0.758 0.8477 0.9889

本刊文章發表的年份

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

在2013年的被引次數

18 93 116 152 88 103 89 73 74 79

被本刊自己引用的次數

3 7 3 1 1 4 0 0 0 2

被引次數的累積百分比

0.0178 0.1096 0.2241 0.3741 0.461 0.5627 0.6505 0.7226 0.7957 0.8736

本刊文章發表的年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2014年的被引次數

31 72 120 132 128 110 104 74 76 56

被本刊自己引用的次數

1 3 5 3 1 3 1 0 0 0

被引次數的累積百分比

0.0292 0.0972 0.2104 0.3349 0.4557 0.5594 0.6575 0.7274 0.7991 0.8519

本刊文章發表的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2015年的被引次數

13 202 98 96 93 129 112 69 67 56

被本刊自己引用的次數

1 4 1 2 3 1 1 0 1 0

被引次數的累積百分比

0.0112 0.1853 0.2698 0.3526 0.4328 0.544 0.6405 0.7 0.7578 0.806

本刊文章發表的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2016年的被引次數

13 103 378 89 124 87 132 92 78 54

被本刊自己引用的次數

0 4 7 1 4 2 3 2 2 2

被引次數的累積百分比

0.0093 0.0831 0.3539 0.4176 0.5064 0.5688 0.6633 0.7292 0.7851 0.8238

本刊文章發表的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2017年的被引次數

43 132 159 454 111 117 92 105 103 74

被本刊自己引用的次數

0 6 5 3 2 2 5 1 1 0

被引次數的累積百分比

0.0259 0.1055 0.2014 0.4753 0.5422 0.6128 0.6683 0.7316 0.7937 0.8384

本刊文章發表的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次數

24 224 173 169 485 107 120 75 107 92

被本刊自己引用的次數

4 9 3 4 6 6 5 0 1 4

被引次數的累積百分比

0.0128 0.1326 0.2251 0.3155 0.5749 0.6321 0.6963 0.7364 0.7936 0.8428

本刊文章發表的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2019年的被引次數

18 146 243 178 140 502 79 109 51 74

被本刊自己引用的次數

0 1 7 6 2 3 4 0 1 2

被引次數的累積百分比

0.0097 0.088 0.2185 0.314 0.3892 0.6586 0.701 0.7595 0.7869 0.8266

本刊文章發表的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2020年的被引次數

53 132 178 249 143 118 467 63 111 59

被本刊自己引用的次數

5 2 7 10 2 5 1 0 0 1

被引次數的累積百分比

0.0274 0.0957 0.1877 0.3164 0.3904 0.4514 0.6929 0.7254 0.7828 0.8133

本刊文章發表的年份

2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

在2021年的被引次數

27 213 180 187 228 142 123 359 68 77

被本刊自己引用的次數

2 6 9 7 6 6 2 1 1 2

被引次數的累積百分比

0.0136 0.1208 0.2114 0.3055 0.4202 0.4917 0.5536 0.7343 0.7685 0.8072

本刊文章發表的年份

2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013

在2022年的被引次數

20 202 277 137 127 157 112 99 310 46

被本刊自己引用的次數

1 5 11 8 1 6 5 3 2 1

被引次數的累積百分比

0.0108 0.1199 0.2694 0.3434 0.412 0.4968 0.5572 0.6107 0.7781 0.8029

年度參考文獻報告

2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022

2012年本刊引用參考文獻出版年

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

對應的參考文獻數

7 63 78 57 32 34 31 21 20 14

累積百分比

0.0177 0.1772 0.3747 0.519 0.6 0.6861 0.7646 0.8177 0.8684 0.9038

2013年本刊引用參考文獻出版年

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

對應的參考文獻數

11 41 52 29 38 32 29 20 20 17

累積百分比

0.0309 0.1461 0.2921 0.3736 0.4803 0.5702 0.6517 0.7079 0.764 0.8118

2014年本刊引用參考文獻出版年

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

對應的參考文獻數

12 39 46 48 46 43 35 39 26 24

累積百分比

0.028 0.1192 0.2266 0.3388 0.4463 0.5467 0.6285 0.7196 0.7804 0.8364

2015年本刊引用參考文獻出版年

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

對應的參考文獻數

13 47 62 55 60 46 45 39 38 32

累積百分比

0.0236 0.1089 0.2214 0.3212 0.4301 0.5136 0.5953 0.6661 0.735 0.7931

2016年本刊引用參考文獻出版年

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

對應的參考文獻數

10 58 68 58 49 44 50 38 36 46

累積百分比

0.0162 0.1102 0.2204 0.3144 0.3938 0.4652 0.5462 0.6078 0.6661 0.7407

2017年本刊引用參考文獻出版年

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

對應的參考文獻數

5 69 83 74 48 52 51 49 41 25

累積百分比

0.0079 0.1165 0.2472 0.3638 0.4394 0.5213 0.6016 0.6787 0.7433 0.7827

2018年本刊引用參考文獻出版年

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

對應的參考文獻數

33 86 76 89 53 60 59 44 44 40

累積百分比

0.0424 0.1528 0.2503 0.3646 0.4326 0.5096 0.5854 0.6418 0.6983 0.7497

2019年本刊引用參考文獻出版年

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

對應的參考文獻數

11 65 84 83 68 59 43 42 36 38

累積百分比

0.0154 0.1064 0.2241 0.3403 0.4356 0.5182 0.5784 0.6373 0.6877 0.7409

2020年本刊引用參考文獻出版年

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

對應的參考文獻數

32 71 87 87 63 56 48 44 58 38

累積百分比

0.038 0.1223 0.2257 0.329 0.4038 0.4703 0.5273 0.5796 0.6485 0.6936

2021年本刊引用參考文獻出版年

2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

對應的參考文獻數

15 113 131 116 95 75 53 45 38 41

累積百分比

0.0161 0.137 0.2773 0.4015 0.5032 0.5835 0.6403 0.6884 0.7291 0.773

2022年本刊引用參考文獻出版年

2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013

對應的參考文獻數

28 134 175 138 93 100 89 60 50 38

累積百分比

0.0247 0.1429 0.2972 0.4189 0.5009 0.5891 0.6675 0.7205 0.7646 0.7981

復旦教育論壇雜志文章選集

從程序性管制走向監管型治理:法德兩國公立高校與政府關系變革的法律透視姚榮

研究型大學教育質量的影響機制研究——基于L大學CCSS調查數據的分析孫冬梅; 柳蕓蕓

高校學生評教行為偏差基本類型及其與學生相關背景特征的關系周繼良; 秦雍

學生評教的信度、效度、影響因素及應用風險韓映雄; 周林芝

新高考上海方案的效果與改進對策張遠增

新高考選考科目計分問題與政策調適王森

在基礎教育中塑造價值觀——來自第八次教材改革的證據鄭冰島; 朱漢斌

什么樣的學生選擇醫科——基于全國學生調查數據的分析吳紅斌; 郭建如; 程化琴; 侯建林; 王維民

第二屆復旦一拉美大學聯盟年會在利馬舉行

期刊常見問題

該雜志認可度高嗎？

該期刊創刊于1980年，出版地方是上海，先后獲得中國優秀期刊遴選數據庫、中國期刊全文數據庫（CJFD）、北大圖書館收錄期刊、等榮譽，是一本有一定影響力的學術期刊。

該雜志是正規期刊嗎？

該期刊國際刊號：1672-0059，國內刊號：31-1891/G4。相關信息可以在國家新聞出版總署網站上查詢。如果您還有疑問，可以聯系客服，了解更多詳情。

該雜志的影響因子是多少?

影響因子現已成為國際上通用的期刊評價指標，它不僅是一種測度期刊有用性和顯示度的指標，而且也是測度期刊的學術水平，乃至論文質量的重要指標。該期刊影響因子為2.2，復合影響因子為2.33。

該雜志發行周期是多久？

根據出版周期的不同，期刊通常可分為月刊、雙月刊、季刊、半年刊、年刊、雙年刊等。該雜志的發行周期為雙月刊。發行周期會影響到文章的排期，如果您有需要，請盡早與我們聯系。

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若用戶需要出版服務，請聯系出版商，地址：上海市邯鄲路220號，郵編：200433。

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教育綜合社會科學理論與方法社會學及統計學民族學人口學與計劃生育人才學與勞動科學教育理論與教育管理學前教育初等教育

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