國(guó)際學(xué)生教育管理研究雜志要求

[1]為確保稿件篩選的公平公正，《國(guó)際學(xué)生教育管理研究》所有稿件均采用匿名外審進(jìn)行遴選。來(lái)稿請(qǐng)遵守學(xué)術(shù)規(guī)范，切勿一稿多投。稿件收到后三個(gè)月內(nèi)給予回復(fù)，若三個(gè)月內(nèi)未收到編輯部退信或備用通知，請(qǐng)自行處理。來(lái)稿審核通過(guò)后，編輯部將及時(shí)與作者聯(lián)系，發(fā)送改稿或用稿通知。因編輯部人員有限，不能一一辦理退稿，懇請(qǐng)理解。編輯部保留對(duì)文章的修改權(quán)，如有較大改動(dòng)，將及時(shí)與作者溝通，細(xì)微改動(dòng)不再另行通知。不同意修改、刪節(jié)和摘登，請(qǐng)于文末特別注明。

[2]所投稿件須符合本刊范疇，立論新穎，觀點(diǎn)明確，能抓住當(dāng)前社會(huì)的熱點(diǎn)和焦點(diǎn)問(wèn)題，具有較高學(xué)術(shù)水平，且未在國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)表過(guò)。

[3]參考文獻(xiàn)：僅限于作者親自閱讀過(guò)的近期公開(kāi)出版發(fā)行的主要文獻(xiàn)。本刊的參考文獻(xiàn)著錄格式執(zhí)行GB/T 7714-2015《信息與文獻(xiàn)參考文獻(xiàn)著錄規(guī)則》。

[4]題目簡(jiǎn)明扼要，緊扣主題，要有足夠的信息，能引起讀者的興趣，便于檢索。一般不用符號(hào)、公式和縮略語(yǔ)。題目中不建議過(guò)多使用定冠詞，尤其首字母不使用定冠詞。

[5]論文所引文獻(xiàn)的注釋必須規(guī)范，準(zhǔn)確標(biāo)明作者、文獻(xiàn)名稱、出版社或出版物的名稱、出版或發(fā)表的時(shí)間、頁(yè)碼等。注釋一律采用腳注方式，注釋序號(hào)使用1、2、3……標(biāo)示，每頁(yè)單獨(dú)排序。

[6]作者基本信息（姓名、學(xué)位或職稱、研究方向、最新主要成果、聯(lián)系方式，若論文為基金支持項(xiàng)目，請(qǐng)注名基金項(xiàng)目名稱與編號(hào)）。

[7]摘要不能有作者未來(lái)的研究計(jì)劃，不能出現(xiàn)圖、表、參考文獻(xiàn)序號(hào)和縮寫詞（相關(guān)專業(yè)讀者能清楚理解的除外），盡量不要出現(xiàn)數(shù)學(xué)公式。

[8]正文應(yīng)條理清晰，層次分明。文中插圖應(yīng)比例適當(dāng)、清楚美觀，標(biāo)明圖序與圖題；表格應(yīng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔，盡量采用“三線表”，必要時(shí)可添加輔助線，要有表序與表題。

[9]圖表注于文中相應(yīng)位置，分別按其在正文中出現(xiàn)的先后次序連續(xù)編碼。全文只有1幅圖時(shí)圖序?qū)懽鞲綀D，只有1個(gè)表時(shí)表序?qū)懽鞲奖怼?