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《國際中文教育前沿》注重性、學術性,努力做到風格清新、雅俗共賞。創刊于2009年,創刊以來一直是各種教育信息交流的重要平臺。是一份專注于國際中文教育領域的學術期刊,已經成為國際中文教育界的重要學術交流平臺之一。其辦刊宗旨在于推動國際中文教育的專業化和學術交流,促進全球范圍內中文教育的發展。內容涵蓋了國際中文教育的多個方面,對于希望了解更多信息或者有意投稿的學者來說,可以直接聯系編輯部獲取最新的投稿指南和版面費標準。
綜上所述,國際中文教育前沿通過發高質量的研究成果,促進了國際中文教育理論與實踐的發展,不僅服務于國內外從事國際中文教育的專家、學者和教師,也為推進全球中文教育事業做出了重要貢獻。值得一提的是,國際中文教育前沿雜志還獲得了多項榮譽,這表明其在文學領域內具有較高的學術價值和影響力。同時,通過參與“國際中文教育”專欄項目,雜志與其他高水平期刊一起,共同促進了國際中文教育領域的學科建設和科研影響力提升,搭建了一個重要的學術研究成果轉化平臺。
漢語二語習得研究專欄 高端論壇 日韓國際中文教育研究 國際中文教學研究
[1]各級標題均左頂格,采用阿拉伯數字連續編號。一級標題通常為“1”,二、三級標題編號為“1”,“1”……數字間用下圓點相隔,一般不采用四級標題。標題末不用標點符號。
[2]投稿論文圖版切勿圖文混排。請按圖版在文中的出現順序分別編號(圖2……),以jpg文件格式保存,并將圖版編號標于文中相應位置;文末另請標明圖版序號和圖釋說明。
[3]論文須嚴格遵守學術規范,文圖責任自負。確保稿件的原創性,文責自負。本刊有權對來稿進行必要的刪減,如不同意刪改,請在投稿時說明。
[4]論文應包括題目(中英文)、作者姓名(漢語拼音)、工作單位(中文)、摘要(中英文)、關鍵詞(中英文)、參考文獻。基金項目或科技攻關項目請注明項目種類及編號。
[5]引征應能體現所援用文獻、資料等的信息特點,能(1)與其他文獻、資料等相區別;(2)能說明該文獻、資料等的相關來源,方便讀者查找。
[6]基金課題論文所涉及的課題如是國家或部、省、市級以上基金項目或攻關項目,應在文題頁左下角橫線下注明“基金項目。
[7]正文前要有300字左右的中文摘要,3~6條中文關鍵詞,中圖分類號,與中文對應的英文題目、摘要和關鍵詞,參考文獻完整。
[8]注釋采用頁下注(腳注)的方式。頁下注(腳注)中引證文獻標注項目一般規則為:中文文章名、刊物名、書名、報紙名等用書名號標注;英文中,文章名用雙引號標注,書名以及刊物名用斜體標注。
[9]參考文獻僅限作者親自閱讀過的最新文獻(最好引用近5年的),內部資料、鑒定會資料、待發表文章、說明書和CA(可引用原期刊)等不可列為參考文獻。
[10]每篇論文須包括題目、摘要和關鍵詞、正文、參考文獻和作者簡介,可在文稿首頁腳注處注明論文屬何種項目、何種基金(編號)資助。
該期刊創刊于2009年,出版地方是江蘇,先后獲得中國期刊全文數據庫(CJFD)、等榮譽,是一本有一定影響力的學術期刊。
該期刊。相關信息可以在國家新聞出版總署網站上查詢。如果您還有疑問,可以聯系客服,了解更多詳情。
影響因子現已成為國際上通用的期刊評價指標,它不僅是一種測度期刊有用性和顯示度的指標,而且也是測度期刊的學術水平,乃至論文質量的重要指標。該期刊。
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