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《高中生學習·高考沖刺》注重性、學術性，努力做到風格清新、雅俗共賞。創刊于2006年，CN:42-1784/G4，創刊以來一直是各種教育信息交流的重要平臺。
該雜志是一本專門為高考生設計的輔導刊物，旨在幫助高中生提高學習成績，順利通過高考，實現人生理想，以科學、實用、高效為宗旨，內容涵蓋了高中各個學科的知識點、考試技巧、學習方法等方面，為高中生提供全方位的學習指導。雜志內容豐富，涵蓋了高中各個學科的知識點，每一期都會有專門的學科專欄，對高中各個學科的重點、難點進行深入解析，幫助學生理解和掌握，同時還會根據最新的高考大綱，對考點進行系統的梳理和總結，讓學生能夠更好地把握考試重點。雜志注重實用性，提供了豐富的考試技巧和學習方法，這些實用的技巧和方法，可以幫助學生提高學習效率，更好地應對高考。雜志強調高效性，提供了許多高效的學習工具和資源。例如，每一期都會有專門的題庫，包含了各個學科的模擬題和真題，供學生進行自我測試和復習。此外，還有一些高效的學習軟件和應用推薦，幫助學生利用科技手段提高學習效率。對于即將面臨高考的高中生來說，這本雜志無疑是一份很好的學習參考資料。
卷首語 諾貝爾文學獎巡禮 高考_高考備考_名師在線 語文_讀寫訓練 語文_素材傳真 數學_重點解析 數學_技巧解讀 英語_技巧解讀 英語_核心考點 專題研究 佳作有約
[1]題名。題名一般不宜超過20個漢字，應緊扣文章主題，用語用詞嚴謹規范且利于網絡檢索。不得使用非公知公用、同行不熟悉的外來語、縮寫詞、符號和代號。
[2]附錄內容較少，與參考文獻排在同一頁；如出現內容較多，則另起一頁。附錄的字體為12磅，Times New Roman字體，加粗。附錄內容格式要求與正文一致。
[3]內容摘要：反映研究對象和范圍、采用的研究手段和方法、得出的核心結論，體現論文的創新性和學術影響，旨在提高論文的引用量與轉載量。一般以400-500字為宜。
[4]文中插圖請用描圖紙黑墨繪制或由計算機打出,插圖要清楚,線條均勻,要有圖題;表格用三線表,要有表題;圖、表要有中英文對照的圖題和表題。
[5]參照“中國學術期刊檢索與數據規范”的要求撰寫；首頁底腳標名第一作者姓名、出生年份、性別、籍貫、工作單位、職稱、學位、研究方向；文末注明作者聯系地址、電話、郵政編碼。
[6]在正文中引用處右上角加注序號，所列文獻應為原始參考文獻，網絡文獻應給出和引用日期；除非作者人數在4人或4人以上，否則、應列出所有作者姓名，不能用“等”代替。
[7]注釋為對文章某一特定內容的解釋或說明，均以腳注形式分散標注于正文頁面下方，其序號為①②③……，每頁重新編號，注釋文字與標點應與正文一致。
[8]內容涉及基金資助項目、專利項目或獲獎項目等請注明基金項目名稱及項目編號，并附單位證明和項目證書的復印件。
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該期刊創刊于2006年，出版地方是湖北，先后獲得中國期刊全文數據庫（CJFD）、等榮譽，是一本有一定影響力的學術期刊。
該期刊國際刊號：1674-4772，國內刊號：42-1784/G4。相關信息可以在國家新聞出版總署網站上查詢。如果您還有疑問，可以聯系客服，了解更多詳情。
影響因子現已成為國際上通用的期刊評價指標，它不僅是一種測度期刊有用性和顯示度的指標，而且也是測度期刊的學術水平，乃至論文質量的重要指標。該期刊。
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