時間：2022-06-12 01:49:28
引言：易發表網憑借豐富的文秘實踐，為您精心挑選了九篇機電自我總結范例。如需獲取更多原創內容，可隨時聯系我們的客服老師。
本次實習的第一個任務是學習本次實習的專用軟件知識和硬件電路，并且完成龍人寶貝機器人的組裝與測試，這是我們實習的第一步也是最基礎的一步，只有這一步順利的完成了下面的實習才能夠得以繼續
在此次實習中，在杭州發動機廠的時間最長，歷時12天，分別介紹了x6130柴油缸體的加工工藝(分為面加工和孔加工)，凸輪軸孔的加工，數控設備的 加工特點，分類及具體運用，曲軸的加工工序以及發動機的具體工作原理。在最后一天，我們還參觀了其鑄造部，參觀了其鑄造生產過程。在該廠的實習中，深刻明 白了數控機床的生產中發揮的切實作用，以及目前社會對數控機床及數控人才的急需，而在一些重要數控產品，如量大面廣的數控車床、銑床、高速高精高性能數控 機床等的需求上，決不能過于依賴進口。
歷時將近一個月的實習結束，該次實習，真正到達機械制造業的第一前線，了解了我國目前制造業的發展狀況也粗步了解了機械制造也的發展趨勢。在新的世紀里，科學技術必將以更快的速度發展，更快更緊密得融合到各個領域中，而這一切都將大大拓寬機械制造業的發展方向。
它的發展趨勢可以歸結為“四個化”：
柔性化、靈捷化、智能化、信息化。即使工藝裝備與工藝路線能適用于生產各種產品的需要，能適用于迅速更換工藝、更 換產品的需要，使其與環境協調的柔性，使生產推向市場的時間最短且使得企業生產制造靈活多變的靈捷化，還有使制造過程物耗，人耗大大降低，高自動化生產， 追求人的智能于機器只能高度結合的智能化以及主要使信息借助于物質和能量的力量生產出價值的信息化。
一、勤奮學習，與時俱進
理論是行動的先導。作為電信基層服務人員，我深刻體會到理論學習不僅是任務，而且是一種責任，更是一種境界。一年來我堅持勤奮學習，努力提高理論水平，強化思維能力，注重用理論聯系實際，用實踐來鍛煉自己。
1、注重克服思想上的“惰”性。堅持按制度，按計劃進行理論學習。首先不把理論學習視為“軟指標”和額外負擔，自覺參加每季度的黨課集中學習；其次是按自己的學習計劃，堅持個人自學，發揚“釘子”精神，擠時間學，正確處理工作與學習的矛盾，不因工作忙而忽視學習，不因任務重而放松學習。
2、注重理論聯系實際。
在工作中用理論來指導解決實踐，學習目的再于應用，以理論的指導，不斷提高了分析問題和解決問題的能力，增強了工作中的原則性、系統性、預見性和創造性。到公司三年來，我注重把理論轉化為自己的科學思維方法，轉化為對實際工作的正確把握，轉化為指導工作的思路辦法，積極研究新情況，解決新問題，走出新路子，克服因循守舊的思想，力戒“經驗主義”，拓展思維。
二、立足本職，愛崗敬業
作為客服人員，我始終堅持“把簡單的事做好就是不簡單”。工作中認真對待每一件事，每當遇到繁雜瑣事，總是積極、努力的去做；當同事遇到困難需要替班時，能毫無怨言地放棄休息時間，堅決服從公司的安排，全身心的投入到替班工作中去；每當公司要開展新的業務時，自己總是對新業務做到全面、詳細的了解、掌握，只有這樣才能更好的回答顧客的詢問，才能使公司的新業務全面、深入的開展起來。
產品占全球的比重上升到12.09%，總量已接近世界排名第二的日本
信息產業部綜合規劃司司長王建章在“2003中國信息產業基地建設與發展高層論壇”上說：我國實施電子信息產業強國戰略和大舉推動電子信息產業基地建設的條件已經成熟。隨著全球電子信息產業結構調整，全球范圍內新的分工體系正在形成，世界電子信息產品制造明顯向我國轉移。
首先，電子信息產業梯度轉移模式十分明顯。低成本、高質量才能達到市場占領的要求。電子信息產業正在從美國和歐洲向發展中國家轉移，我國投資環境好，勞動力水平高，勞動力資源豐富，正好符合發達國家的產業轉移要求。其次，世界電子信息產品制造業正從單純的加工制造向制造研發轉變。跨國公司投資從加工制造向培訓研發的知識型領域延伸。同時，電子信息產業的基地集聚效應逐步顯現，相關配套產業高度集聚，比如馬來西亞的多媒體走廊、我國的長江三角洲、珠江三角洲、環渤海灣地區。因此，應抓住全球產業轉移的機遇，大舉推動國家信息產業基地的建設，爭取在今后的10至15年時間里，促進電子信息產業持續健康發展，提升我國在全球電子信息產業鏈中的地位。
從國內來看，經過20多年來的發展，電子信息產業已經成為門類齊全，產業規模較大的國民經濟支柱產業。在全國工業系統中，電子信息產業已明顯占據了榜首位置。從總量上看，我國已接近世界排名第二的日本。2002年，我國電子信息產業銷售總額為1693億美元，而日本為1800億美元。我國占全球電子信息產品的比重，也從1996年的3.44%，上升到2002年的12.09%，我國已成為名副其實的電子信息產品制造業大國。部分產品如電話機、手機、程控交換機、音響、彩色電視機以及部分元器件產品的產量已居世界榜首。
另外，我國的科研技術隊伍不斷壯大，部分產品的研發已接近世界水平。產業集聚效應開始顯現，形成了上海的集成電路基地、蘇州的臺商基地、京津地區的移動通信基地，以及深圳、廈門、西安等基地。這為我國實施電子信息產業強國戰略奠定了堅實的基礎。
[關鍵詞] 機電；精細化；管理；探索
doi ： 10 . 3969 / j . issn . 1673 - 0194 . 2014 . 17. 049
[中圖分類號] TV93 [文獻標識碼] A [文章編號] 1673 - 0194（2014）17- 0081- 02
機電管理是揚水生產的重要保障，做好機電管理工作，預防各種機電設備事故，是揚水工程安全生產和可持續發展的重要條件。近年來，隨著科學技術的快速發展以及新設備、新技術、新工藝的不斷應用，現代化揚水單位的設備不僅愈加復雜精密、系統特性更為突出，管理難度也隨之增大。在傳統的管理方法中引入新的理念，以適應現代揚水生產需要，是機電管理人員不斷追求的目標。精細化管理就是在傳統管理基礎上進行模式創新，在完善、優化機電管理內容的同時，更好地為揚水生產服務。本文對寧夏紅寺堡揚水管理處在推進機電精細化管理過程中探索出的一些好的做法加以總結。
1 機電精細化管理方法的應用
精細化管理主要是將管理的對象分解量化為具體的數字、程序，在管理目標、標準、任務、流程等方面細分，實施精確計劃、精確決策、精確控制、精確考核，最終形成目標明確、職責清晰、執行有力的管理體系，是一種高效、節約的管理方式。寧夏紅寺堡揚水管理處在推進機電精細化管理過程中，主要采取了以下方法。
1.1 細化管理
機電管理是一項非常細致的專業性工作，需要進行細化管理，而且是貫穿于管理全過程的細化。
1.1.1 管理對象的細化
揚水生產中的機電設備有成百上千臺，由于設備的重要程度、區域、作用的不同，它們在生產中所處的位置及重要性也各有不同。為便于管理，我們按照生產區域、重要程度、專業等進行分類，根據運行人員的專業技術水平設立相應專責人進行日常維護管理，并在設備上懸掛專責標識牌，建立專責設備記錄和責任表，進一步明確責任目標，細化責任范圍，使每臺設備、每項工作、每個環節都有人負責管理。另外，我們按照設備管理規范，對水泵、電機、配電柜等所有機電設備都進行統一編號和標識，并對滅火器、維修工具、高壓絕緣工具、急救藥品等站內用具實行定點管理，制定相關管理制度，逐步構建起科學、規范的設備管理體系。
1.1.2 管理目標和要求的細化
一是根據泵站不同的工況環境，將泵站效率、能源單耗、生產用電力率等生產管理指標核算調整后分別下達給各泵站，并按照統一考核要求和標準，進行嚴格檢查與評定，做到獎優罰劣。二是按照“管理制度化，措施規范化，行為標準化”要求，針對不同生產區域、工作環節及相關崗位制定40余項安全運行管理制度，如泵房生產區域管理規定、“兩票三制”管理制度、機電運行工崗位職責等。三是采取材料計劃申報和審批制度，做到準確管理，精確檢修，嚴格控制材料的浪費。四是根據管理目標重新制定安全檢查、專責檢查以及春秋季檢修、冬季保溫驗收等各類機電檢查表格，進一步細化檢查項目和要求，有效預防系統存在的安全隱患，提高機電安全管理水平。
1.1.3 改進措施的細化
針對設備運行和檢修過程中出現的問題必須及時分析和總結，并提出切實可行的改進措施。為此，我們堅持推行現場技術研討會和檢修講評總結制度，集思廣益，多方位、多角度地查找問題，認真分析故障的根本原因，提出針對性的解決方法和改進措施，切實保證各項措施的有效落實，達到有的放矢，規范管理的目的。例如，2014年紅一至紅三泵站在夏灌后期出現填料函刺水嚴重的問題。為此，我們專門在紅三泵站召開了由主管處領導、部門負責人、專業技術人員、泵站運行工和材料生產廠家代表參加的1200S-56型水泵技術研討會，采用現場調研和開會研討的方式對水泵填料函泄漏問題進行專門研究。最終從盤根的材料、填料函的檢修工藝以及日常的維護管理等方面提出了切實可行的解決方案，較好地解決了這個難題。
1.2 量化管理
機電管理不僅需要定性，還需要定量。通過量化的方法分析和研究設備性能，對設備運行狀態做出精確地描述與判斷，實現設備預知維修和降低維修成本，確保設備安全、高效運行。我們主要采取以下量化管理方法。一是規范運行、檢修技術標準。為確保泵站機組安全運行，管理處按照泵站相關規范，編撰了泵站運行規程、泵站機電設備越冬管理規定、出水閥關閉角度及時間定值表、離心泵零件配合公差表等10多種對機電設備運行、檢修有直接指導作用的規程和技術標準，通過這些規程和技術標準，準確判斷設備的狀態，指導泵站機電設備的運行和檢修。二是通過紅外溫度測試儀、手持式振動測試儀等離線儀器和微機在線監測系統獲取設備準確、詳細的運行參數和狀態信息，如電壓、電流、功率、溫度、流量等，通過局域網及計算機等進行收集、分析和判斷后，反映出設備當前運行狀況，為合理制定維修與維護決策提供量化依據。三是根據設備使用情況和故障缺陷的技術分析，在每年2月和8月組織技術人員編制泵站春、秋季檢修維護計劃，嚴格執行國家和行業設備維修保養和試驗制度規范，保證設備完好率。
1.3 標準化管理
為了由原來的粗放型管理模式向規范化、標準化模式轉變，我們在實際工作中采取了多項措施。一是規范設備操作和巡視程序。根據操作規程和設備運行管理的要求，制作設備故障處理流程圖、泵站變電一次電氣系統圖模擬盤和泵站巡視路線圖，進行泵站電氣設備倒閘操作和設備巡視的標準化達標競賽活動。二是規范運行記錄。在原有機電運行記錄的基礎上，合并整理機組運行記錄、交接班記錄、運行日志等10余種機電運行記錄，使泵站機電運行要求更加明確，重點更加突出，更加符合現場實際工作的需要。三是規范安全管理。根據揚水生產的工作特點和發展現狀，兩次修訂管理處《安全工作規定》，該規定共10章，約6萬字，內容包括安全組織機構、安全管理范圍及職責、行業安全重點、安全教育、安全活動、安全監督檢查考核獎懲、事故處理及報告等，涵蓋了揚水生產安全管理的各個方面，為推動揚水生產和管理工作安全、有序進行提供了制度保障。四是逐步引入了“6S”管理和目視管理等工作現場的標準化管理方法，引導職工養成良好的工作、衛生習慣，使現場管理更加合理和科學，進一步降低事故發生率，提高工作效率，也進一步提升了單位形象，為培育優良的安全文化奠定了基礎。
1.4 協同化管理
協同化管理是揚水機電管理的必要手段。揚水機電管理包括各類機電設備的運行、維護、檢修、更新改造工作以及基層泵站和檢修隊的日常管理工作，涉及機械、電氣、“三電”、安全、職教等多個專業和管理、檢修、運行、試驗等多個崗位。實現各泵站、各專業和各崗位之間的協同化、一體化管理是確保機電設備安全、穩定運行的基本條件。近年來，灌區灌溉面積不斷增大，灌溉用水供需矛盾日趨緊張，另外機電設備逐年老化，也使機電管理的工作難度進一步加大。為此，我們一方面通過開展“一事一訓”、標準化操作達標、崗位技能競賽等形式加強職工日常和定期的崗位業務練兵，不斷提高職工的業務技能，使人人都能熟練掌握工作流程，以滿足灌區日益增長的服務要求。另一方面采取班前會、生活會、“心連心”聯誼會、經驗交流會、技術研討會、知識競賽、應急救援演練等形式，為大家提供交流溝通的空間和載體，進一步加強各專業、各崗位人員的協同配合，使大家同心協力，形成專業互補、團結協作的氛圍，充分發揮出集體的潛能和合力作用。
1.5 嚴格化管理
嚴肅的態度和嚴格的要求是做好一切管理工作的基礎。我們從依序管理和依據考核兩個方面進行嚴格化管理。依序管理就是按照正常的工作秩序、合理的工作程序和科學的工作標準進行管理。每年年初，我們都會對全年機電管理工作進行規劃、安排，制訂詳細的工作月歷和工作計劃，并將機電管理工作要點及效能目標細化分解后下發到各基層泵站，確保責任到人，取得實效，這保證了基層單位的有效管理和整個機電管理工作的有序進行。依據考核就是按照維護正常生產和工作秩序的規章制度以及評價標準和考核辦法進行考核。我們從泵站設備管理、運行管理、安全管理、職工教育等方面，結合春秋季檢修、“安全月”活動、冬季保溫等工作常年經常性開展定期和不定期的機電檢查，依據檢查情況以及日常管理掌握的情況，嚴格按照管理處百分考核和績效考核管理辦法的要求對各單位進行考核，并在月度百分考核會議上，公開點評，做到了考核的公平、公正和公開。
1.6 數字化管理
隨著計算機和網絡通信技術的發展，我們在機電管理活動中逐步推進數字化管理模式。一是通過實施泵站綜合自動化改造項目，引入以泵站機組電氣參數、水位、壓力等信息的實時自動監控、機組的遠程操作控制和機組運行狀態的遠程視頻監視為內容的現代信息化管理系統，達到少人值守，提高運行管理水平和安全運行率的目標。二是建立全處所有機電設備的電子檔案和設備檢修臺賬。通過檢索，可以方便地查找故障設備的型號、參數和運行時數、大修情況等相關信息，為迅速、準確地擬訂檢修計劃和做出決策提供依據。三是通過計算機網絡收發相關的機電信息、材料和數據，實行無紙化辦公，既提高了工作效率，又保證了管理資料的完整性和連續性，為寧夏紅寺堡揚水管理處機電管理向數字化方向邁進奠定了基礎。
__年3月初，我作為一名剛剛離開大學校門初踏工作崗位的新同志，微含稚氣，內心充滿了轟轟烈烈干番事業的熱情。時光如梭，轉瞬即逝，一年的見習工作業已結束。轉眼回顧我在區農牧局經管站的這一年工作，收獲頗豐。在這一年中，我不斷奮發學習，努力提高自己的各方面能力，盡快的讓自己適應快節奏、高效率的工作環境。在領導和同事們的指導與幫助下，我完全融入了經管站這個大家庭中，較圓滿的完成了各項工作任務，各方面能力也得到了一定的提高，為今后的工作和學習打下了良好的基礎。現就見習期工作情況總結如下：
自參加工作以來，本人樹立科學的發展觀，和諧的社會觀，增強組織觀念，顧全大局，服從分工，勇挑重擔，思想作風端正，工作踏實，銳意進取，切實履行好崗位職責。努力使自己的思想和行動始終與黨的基本路線、方針政策保持高度一致，保持自己思想的先進性和純潔性。圍繞西部大開發的戰略精神，進一步解放思想，實事求是，認真學習黨在農村的各項方針、政策，通過學習逐漸提高自身的業務水平，做到干一行，愛一行，鉆一行，使自己能勝任基層的各項工作，真正為群眾辦實事。
在加強政治思想學習的同時，我不斷加強對專業知識的學習和鉆研，使自己勝任各項工作。一年來，我先后參加了21世紀干部學習力培訓，村級財務規范化管理的學習，村務、政務公開條例的學習，并自學了與我們的業務緊密相關的基礎會計和會計電算化等知識。通過以上專業知識的學習和培訓，加強了自身的業務素質，提高了自身的業務能力，為更好的做好本職工作打下堅實的基礎。
近年來，隨著西部大開發的進一步開展，各種惠農項目在農村基層的落實，基層工作越來越多。自參加工作以來，在上級領導的正確指導下，我積極參加并完成了多項工作。具體工作如下：
1、__年4月初—__年6月中旬，參加___、___等鄉(鎮)的沼氣后續管理工作。詳細統計整理了各項目村的沼氣建設、配套設施、后續管理等資料。參加了全省沼氣后續管理現場會召開的準備工作。
2、__年7月底—__年8月中旬，在經管站領導和老同志的指導下，我參加并圓滿完成了關于____財務情況的核查工作。此次工作經歷也為我今后順利開展工作積累了寶貴的經驗。
3、__年8月底—__年1月，參加了全區農村經濟年末預報及年終綜合報表的調查、統計、匯總等工作。在我股領導和業務骨干同志的悉心指導下，我順利完成了關于全區農村會計電算化示范點的建設方案和考核驗收的文字工作。
一年的見習工作鍛煉，使我在思想上、學習上、工作上取得了新的進步，逐漸穩重成熟。但我也認識到自己的不足之處，理論知識水平還比較低，現代辦公技能還不強，社會實踐比較少，今后的工作中，我會繼續保持良好的心態，擺正學習者的位置，努力學習工作，勤于思考，找出不足，進一步熟悉業務，有針對性的深化理論學習，并加強鍛煉獨立解決事務的能力，爭取實現“質”的飛躍，爭做一名合格的人民干部，為全面建設小康社會、和諧社會作出自己的貢獻!
見習期個人工作總結2
回顧我的見習期生活，感觸很深，收獲頗豐。這一年在領導和同事們的悉心關懷和指導下，通過我自身的不懈努力學習和鉆研，我很快掌握了現場施工技術，同時創造了一定的經濟效益。
我在公司指導老師的熱心指導下，積極參與公司日常技術相關工作，把書本上學到的理論知識對照實際工作，用理論知識加深對實際工作的認識，用實際驗證所學的理論知識，努力快速積累現場工作中的經驗，讓自己更快更好的融入到工作中去。
現場思想政治的學習讓我的思想理論素養得到不斷的提高，我認為勤勉的的精神和愛崗敬業的職業道德素質是每一項工作順利開展并最終取得成功的保障。所以在見習期間，我工作積極努力，吃苦耐勞，能很快適應現場的艱苦環境，與同事相處和諧，努力提高自己的組織能力。在業余時間，我努力學習工程造價、現場管理，為后期能更好的工作打下堅實基礎。
一分耕耘、一分收獲，成績是對我一年來所有努力的肯定。我努力辦理工程經濟簽證，在一年的時間里為公司經濟效益達三十萬余元，得到領導的一致好評。
一年的見習期即將結束，我深深地了解，我今天的成績和進步與領導的指導和幫助是分不開的。今后，我將進一步加強技術學習，扎實工作，充分發揮個人所長，為公司再創佳績作出貢獻!
見習期個人工作總結3
我叫__，20__年畢業于安徽理工大學，于4月份分配到___報到。5月份正式進入崗位工作。時光荏苒，一年的見習期已悄然而過，在見習的這一年當中，我盡量彌補自身知識的不足之處，熟悉掌握多元的專業業務知識，能夠比較得心應手的開展各項工作，這些可以說都受益于各位領導的栽培和各位同事的賜教，下面我將這一年的工作總結如下：
一、虛心學習，努力進步。
見習期間，我清醒的認識到自己在實際工作中的不足之處，缺少實踐經驗，井下現場經驗匱乏，所以在日常工作中，我不斷向領導和井下工人學習，加快補充自己的現場實踐經驗，以嚴謹的科學態度對待煤礦的每一項工作，爭取不斷進步，提高自己的專業技術能力。
在機電工區見習期間，開始總會遇到很多不懂的事都在隊領導的悉心指導下慢慢掌握，在井下機電設備檢修時，總會看見很多實際應用中才會有的技術問題，例如檢修柴油單軌吊、維護皮帶機時都是比較專業的技術知識，這些都是書本上學不到的，所以現場的工人師傅，跟班人員，他們便是我的指導老師，他們使我得到了很大的進步。
二、恪守本職，扎實工作
我深知煤礦技術工作的艱難與重要性，所以一開始就要求自己嚴格一點，來不得半點馬虎、出不得半點差錯，只有兢兢業業、扎扎實實，才能做到優質高效。為此，我把履行崗位職責、虛心學習作為自己的核心任務。
在安監隊見習期間，天天下井到掘進工作面跟隨作業人員一起進出井，現場觀察、記錄作業人員作業的過程，在領導的正確指引下，認真對施工轄區的設備和人員進行安全職能監督，在計劃、布置、檢查、總結、考核安全生產工作中，杜絕習慣性違章行為，堅決狠抓無證作業，堅決懲治其他安全違規行為，使自己能夠掌握威脅安全生產的重大隱患與薄弱環節。再與《作業規程》、措施等相比較，獲得了許多重要的一線經驗。也經常與同事、師兄們一起討論《規程》、措施的編寫依據和實際效果，這些都是不可多的經驗和知識，為我以后的工作打下了堅實的基礎，也使得自己能夠更快的進入角色，干起工作來得心應手。
三、樸實誠懇，嚴格自律
作為一名煤礦的技術人員，我知道應該具有樸實平淡的本色，努力讓自己做到樸實不虛妄，熱情不虛假，處事不急躁。心中始終要有規章制度，能夠準確嚴謹的處理每一項工作，特別是井下技術工作。
在工作方面，不怕困難，始終提醒自己要有頑強的拼搏精神，雖然煤礦的加班比較多，但我深知井下的煤礦工作更沒有假期，所以我們不能有怨言。對于難度大的工作，要敢于迎難而上，以自己誠懇的態度和虛心的工作作風贏得了領導的好評。在生活方面，我積極參與公司組織的各項活動這些都使得我保持了比較健康的生活方式。
不知不覺就工作了一年的時間，總的來說，這是學習的一年，是鍛煉的一年，也是收獲的一年。在隊里，我很好的完成了隊領導交辦的各項工作，從職工的學習，隊的精神文明建設到現場的跟班，我都能較好的完成，積極的做自己力所能及的事情;在科室里，我跟科室的同事們學習，任何地方任何場合，都希望自己能多看到，多學到，偶爾能幫上忙的地方也積極參與。由于前期自身經驗的不足，使得我養成了虛心學習的好習慣，我知道未來的學習和工作之路還很長，我也將以一百分的熱情投入到煤礦技術的工作當中，始終保持嚴謹扎實的態度，積極思考，善于開拓，爭取在自己的崗位上為企業和社會貢獻力量。我將繼續發揚、推進，對于存在的不足，我將努力克服。為我項目部和我安全科在未來的各項工作任務而不懈努力!在以后的歲月里，我的工作一定會越來越努力的，盡量不會出現任何的差錯，這對我是必須要要求的，我對自己的要求是最嚴格的，一定要做到為公司的事業盡出自己的努力!
（1）激發學生對數控加工學習興趣。俗話說興趣是最好的老師。任何一門新的課程的學習學生總是會產生強烈的好奇心，當然數控實習也不例外，所以要“利用”學生的好奇心，充分發揮學生的學習興趣。現在許多高職院校數控專業都有校企合作單位，我院更是有一家校內企業，專門從事鋁件數控加工。學生可以在參加實習前到企業車間參觀，通過觀看零件加工過程再結合在課堂所學知識，能有一個相互深化認知的作用，同時追蹤某一零件的整個加工過程，便于了解數控機床零件加工工藝。提前進入企業對學生的個人能力培養也大有好處，老師講再多都不如他自己去觀察、去思考。有了這些作為鋪墊，更能激發學生參與數控實習積極性。沒有條件的高職院校也可以在網上收集一些數控機床加工視頻，讓學生對這門課程有一個直接的感觀印象。
（2）利用仿真軟件進行入門操作。數控機床操作面板上按鍵較多，在進行操作面板講解時如果將每個按鍵的功能講解一遍，需要花將近二十分鐘，但是效果卻不是很明顯，學生在聽課的當時可能記住了大部分按鍵的功能，過一段時間就有可能忘得差不多。甚至有些不認真聽的學生，轉身就忘得一干二凈了。同時作為初學者，面對一個不熟悉的東西，很多學生不敢動手，怕引起機床故障。在他們的潛意識里就覺得，這臺設備很貴，我還不熟練，我不能隨便操作。為了解決這一問題，我們利用數控仿真軟件來進行模擬操作。我院引進的是北京斐克的數控加工仿真與遠程教學系統。學生可以在電腦上認識操作面板上的每一個按鍵，并且進行一些簡單的操作，同時利用仿真軟件也可以進行程序的驗證，同時也可以完成零件的仿真加工。完全不用擔心學生把實習設備弄壞，從而影響后面的實習教學。
2理論聯系實際培養創新意識
（1）注重理論聯系實際，開展現場教學。數控實習過程中，需要先給學生講授基本的機床操作知識及加工理論，這樣學生才能真正駕馭機床。因此，安排適當的理論教學課必不可少。當然不是說單獨拿出幾節課或幾天來上理論課，而是在實習過程中將學生集合起來，現場講解操作、編程、加工工藝等方面的知識，講完后馬上進行實際操作。現階段高職院校的學生一般自學能力、知識拓展能力較差，理論課老師將他們帶入書本，他們很難在大量的內容中整理出頭緒來，反而采取這種教學方式學生的學習針對性更強效果更好。筆者在帶實習的過程中明顯感到在實習過程中采用講解演示加動手操作的教學方式學生學習起來明顯要輕松些。
（2）采取分小組模式，培養創新意識。由于機床數量有限，在實習過程中我們采取分小組模式，一個小組5~6人，給他們分配一臺機床。在這一過程中有的學生學習認真接受能力強，學的較好，那他就可以擔任該小組的組長，充分發揮“小老師”的角色，指導本小組內其他成員。同時如果小組內有成員完成了實習任務，機床可以讓給其他成員操作。而他可以進行比如自行設計零件、編寫加工工藝及程序等。2013屆畢業生中就有好幾個同學在三年一期實習過程中利用課余時間將自己的畢業設計作品加工了出來。這部分同學在畢業答辯的時候受到畢業設計答辯老師的好評。
3促進實習教師和學生共同提高
（1）注重實習教師自身素質提高。數控機床是典型的機電一體化產品，涉及液壓、電氣控制、機械傳動等各方面知識，不管在教學還是在日常設備管理中對實習指導教師提出了很高的要求。因此，利用寒暑假送實習教師到兄弟院校培訓或企業頂崗實習成了提高實習教師業務水平的重要途徑。我院每個學期都有計劃地安排實習指導教師外出參加培訓，取到很好提高師資的效果。
關鍵詞：項目教學；教學設計
一、引言
《電工基礎》是中職機電專業的一門專業基礎課，是學好后續專業課的基礎。它主要研究電路的組成及對電路的分析，內容廣、概念多、抽象、難以理解，如果按現行的教材，對學生進行“填鴨式”的教法，簡單的把教材灌輸給他們，效果通常很差。尤其是面對目前中職學生普遍學習動力不足、浮躁、自我調控能力較差，但是同時他們往往又存在思維活躍、參與熱情高、動手實踐能力強的現實情況，教學設計可以因勢利導、揚長避短地采用目前較為成功的項目教學思路。
項目教學法是通過實施一個完整的項目而進行的教學活動。在教學活動中，教師將需要解決的問題或需要完成的任務以項目的形式交給學生，在教師指導下，以個人或小組工作方式，由學生自己按照實際工作的完整程序，共同制定計劃、共同或分工完成整個項目。在項目教學中，學習過程成為一個人人參與的創造實踐活動，學生在項目實踐過程中，理解和把握課程要求的知識和技能，體驗創新的艱辛與樂趣，培養分析問題和解決問題的能力及團隊精神和合作能力等。而且，項目教學方法沒有特定的結構或一層不變的教案或教學材料，它是一個復雜但靈活的框架，用于幫助師生進行互動的教與學，教師在成功實施項目教學的同時，學生的學習積極性會被極大地激發，自覺地學習，并高質量地完成項目。
二、項目教學法在《電工基礎》課程中的實際應用
下面以《電工基礎》課程中“測算電阻值”項目教學為例進行一下探討。
（一）、教學內容分析和教學對象分析
1、教學內容分析
“測算電阻值”是《電工基礎》課程的一個項目教學任務。
電阻是電工基礎中的一個基礎元件，如果不認識電阻，不會判斷其大小，將無法學習各種電路計算的定理、定律，相當于未真正進入電工基礎的學習。因此這個學習任務是很重要的。
2、教學對象分析
教學對象是中職機電及相關專業一年級的學生。學生由于初中學過一些電路的基本知識，學習起來相對比較容易掌握；但以往的教學普遍比較理論化，采用的是“教師教，學生學”的教學方式，直接告訴學生電阻的種類、性質、特性。但并沒有讓學生真正學會如何辨認一個電阻、如何通過看色標知道它的大小，如何用萬用表測量它的值。因此學生無法將理論聯系實際，沒有動手能力，更不要說具備什么職業技能。因此在進行該學習任務的教學時，應提供給學生一個學習任務，應著重培養學生通過觀察、相互討論，提高分析問題、解決問題的能力，以提高教學效果。
（二）、學習任務的目標分析
該學習任務主要培養目標是讓學生通過“認識電阻、判斷電阻大小”這個項目來學會如何辨認一個電阻、如何通過看色標知道它的大小，如何測量它的值；通過舉例、提問的方式，引導學生學習相關知識。同時提高他們分析問題的能力，形成綜合職業能力。因此，本項目教學可以設計以下學習目標：
1、知識目標
（1）了解電阻定義、單位、影響電阻大小的因素；
（2）掌握如何用色標法判斷電阻的大小；
（3）掌握如何利用萬用表測量電阻的大小。
2、能力目標
（1）培養學生的動手能力；
（2）培養學生分析問題和解決實際問題的能力；
（3）培養學生合作交流能力。
3、情感目標
（1）激發學生良好的團隊合作意識；
（2）激發并強化學生的學習興趣，使他們樹立自信心，增強克服困難的意志，形成正確的價值觀，培養良好的人格。
（三）、教學重點與難點分析
重點：〖ZK（〗1、用色標法判斷電阻的大小
2、利用萬用表測量電阻的大小
難點：〖ZK（〗1、色環的顏色、第一環的判斷
2、色環讀數的方法。
3、萬用表測量電阻的步驟、讀數。
（四）、教學策略與方法
在“測算電阻值”的學習中，給學生布置一個完整的學習任務流程：先提供給學生一些電阻元件；再引導學生了解電阻用色標法來表示大小，及如何進行計算判斷；再提示學生沒有用色標法的電阻該如何測量其大小，提供電壓表、電流表、萬用表等供學生自行選擇。在學習任務的過程中做到“做中學，學中做”，讓學生在學習過程中自主的完成學習任務，培養他們分析、解決問題的能力。
（五）、教學過程
（六）、流程圖
三、項目教學法在《電工基礎》課程中的思考
通過對項目教學法在《電工基礎》課程中的實際應用進行總結，有以下思考：
1.項目的選取是項目教學法成功的關鍵。項目的選取要以《電工基礎》課程內容為依據，既要與理論知識緊密結合，又要讓學生有一定自主創新的空間，讓幾乎每個學生在老師的指導下，都能完成規定的項目活動任務。總之，項目的確定不是一件輕松隨便的事，需要教師們經過多次的研討，緊緊結合崗位能力的要求來確定。
2.實訓設備、場地是項目教學法的基本保障。項目教學法是要求學生以任務為引領，在學習任務的過程中做到“做中學，學中做”。為了更好的“做”，則必須需要一定的實訓設備和場地。
我國目前十分重視生態林業的建設工作，并且將其納入了重點建設的工程項目當中。這樣一來，我國生態林業的建設能力就會顯著提高，這也帶動了育苗技術的不斷創新。對于較為珍貴的植物樹種需要用較適宜的育苗技術進行培育栽植，不僅大大提高了苗木成活率，縮短了育苗時間，而且會帶來更多新型樹種的快速培育與推廣，這樣就可以確保生態林業建設中植物種類的多樣性和名優新品種的快速推廣，并能實現較高的經濟效益和獲得顯著的社會效益，推動生態林業建設迅速發展。
2育苗技術在生態林業建設中的具體應用
2.1硬枝扦插。在當前的育苗技術應用中，在價格較低的苗木、花卉培育中，一般會選擇硬枝扦插的育苗技術。硬枝扦插技術主要是能保持苗木、花卉自身母體的主要優良特性。主要包括接穗的選擇，貯藏、扦插時間和管理技術。這項技術廣泛用于楊樹、柳樹、桃樹和花卉類等的扦插。2.2嫩枝扦插。嫩枝扦插也叫軟枝扦插和綠枝扦插，是生態林業建設中較為常見的一種育苗技術，主要是指以半木質化的嫩枝作為插穗，并且在育苗繁殖床之上進行扦插。夏季扦插效果好，6月初是大多植物扦插的最好時間。當地品種主要有五角楓、榆葉梅、玉蘭、衛矛、女楨、香椿、白蠟等樹種。但苗床的管護尤其重要，需要搭建遮陽網或在有稻草卷簾大棚進行，這樣有利于溫濕度的控制和陽光光照的調節，能大大提高成活率，溫度一般控制在25°左右，濕度在70%~90%。嫩枝扦插的生長素含量相對豐富，且內分子組織有著較高的活躍度，育苗發芽的速度較快，傷口的愈合速度也會較快。2.3容器育苗。（1）營養缽育苗。營養缽育苗主要應用在反季節蔬菜的容器點播和花卉及林木種子的播種。利用人為的方法比如溫水浸泡和沙藏的方法對種子的休眠期進行某種程度上的破壞，這樣可以有效加快培育的速度。在生態林業的現代化生產中，本地區主要應用于柏樹和松樹的播種育苗，因松柏樹屬于裸子植物和松柏樹針葉灰分含量低，能適于各種類型的土壤，育苗成功后，能大面積推廣用于封山育林和荒山綠化。容器苗能夠帶容器上山的便利，保證苗木隨著根際土團進行栽種，保證起苗及栽種的時候苗木的根系得到較好保護，確保其成活率相對較高，并且縮短緩苗期，保證其生長較為旺盛。①松柏樹種子的催芽技術，種子必須采用冬季室內層級沙藏的催芽方法。純沙濕度要求60%，種子用布袋裝好，種子與沙子的比例按1：3，平攤層埋沙中。沙堆上面覆蓋草簾，保濕通風，不要受凍。②采用營養缽做為容器。營養缽育苗可以在塑料大棚和溫室中進行。能夠較好地控制溫濕度，改善通風透過條件，縮短苗木培育時間，提高成活率。營養缽當中盛有營養成分較為豐富的培養土基質，第二年3月底4月初，當種子有40%~50%開裂時，就可以播種了，每個營養缽播種2~3粒，這樣可以去弱留強，經過一年的幼苗管理和煉苗技術，第三年就可以上山栽植。（2）空氣控根容器育苗法和美植袋育苗法。空氣控根容器育苗法和美植袋育苗法，成為現代生態林發展的新趨勢，這兩項育苗技術的成功，可實現四季栽植成活率近100%，俗有“移動的森林”美譽。主要應用于價格較高的名優新品種。控根容器的選擇與應用：容器由聚乙烯材料制成，由側壁圍成圓形、每排豎兩根立柱拉鐵絲，插桿固定苗木，在大規格苗木生產中，一般不使用底盤，側壁為凹凸相間狀，外側頂端有小孔，利用“空氣修剪”作用，促使根后部萌發更多新根，向外向下生長，增加側根數量，苗木生長量大。這樣能夠縮短育苗周期，快速培育大規格苗木，能快速地推廣生態林建設。美植袋育苗法應用范圍廣，由特殊的聚丙烯材料制成的非編織袋，美植袋具有極好的透水透氣性，主根在袋內范圍生長，側根側邊吸收水分、養分。從小苗開始直接栽在袋內，直到培育成大規格苗木，直接移植，根系完整，四季移植，不受季節影響，100%成活率。2.4露地小苗移栽技術。小苗移栽技術也就是分株培育大苗的方法：①人工移栽整地挖坑：采用穴狀整地，規格為40cm見方，株行距采用1×1.5，栽植密度以每畝444株左右為宜。②苗木供應：采用移栽地就近苗圃的苗木，做到隨栽隨起苗，且要保證苗木根系無損傷，如果從外地引進的小苗應采用帶土坨或不帶土坨沾泥漿后塑料包裹的方式運輸。③施保水劑：每坑內施保水劑10g，要拌表土均勻的撒于坑底鋪開。④生根粉蘸根：苗木栽植前要用50ppm生根粉溶液，在栽植前蘸根半小時（具體配制方法是：將1gABT三號生根粉加水25kg稀釋174（下轉第200頁）（3）競賽的組織與設計不完善。競賽設計與組織的完善程度直接決定著競賽舉辦價值的實現。很多時候學校在舉辦電機專業技能比賽中只是考慮學生必須具備的PLC編程能力，而忽略了對學生其他方面能力的考查，這就不利于對學生進行較全面的評價，影響了競賽結果的公正性。此外，當前社會競爭不斷激烈，企業對機電人才的需要也不斷提升。企業需要的機電人才必須具備運行、安裝、維修等綜合性能力，而且還需要他們掌握豐富的營銷與售后技能等等。因此，高職院校所舉辦的過于片面化、考核方式過于單一的機電技能競賽不僅不能對學生進行更好地引導、激勵，還會阻礙學生素質與能力的提高。
3完善高職機電專業學生職業技能競賽的主要途徑
（1）樹立正確的競賽觀。每一個高職學校及每一位老師都需要樹立正確的競賽觀，不要把技能比賽當成是宣傳學校的工具，而是要以提升學生技能為參與目的。首先，學校應該充分重視機電專業學生素質與能力的培養，抓住每一次技能競賽機會去鼓勵以及引導學生去不斷參與、改進，真正將機電技能競賽當成是為學生提供鍛煉機會、展示學生風采、培養學生能力的良好平臺。其次，老師也應該以單純的觀念來指導學生的積極參與，而不能僅僅重視優秀學生的參與，應該做到一視同仁。老師需要積極鼓勵每位學生進行參與，并在賽后對學生進行認真的指導，幫助他們分析自身的不足從而為今后的努力提供依據。（2）不斷提高教師素質與能力。教師素質與能力對學生有著至關重要的作用，因此老師及學校都應該充分重視教師素質與能力的提升。首先從學校角度看，學校應該為老師提供更多的培訓機會，從而促進老師的不斷進步。此外，學校還需要制訂一套科學的教師評價體系，不斷激勵老師進行自我改進。其次從老師自身角度來看，教師自身應該從以下,方面做出努力：①抓住學校為其提供的每一次培訓機會，去努力完善自己。②培養終身學習、虛心求教的良好習慣。③積極參與校外的專業實踐，即老師可以主動聯系校外相關企業，并到該企業進行實踐，從而實現在做中學。④老師需要不斷進行反思，尤其是在賽后進行自我總結，爭取為今后教學方面的改進提供正確的依據。（3）完善競賽內容與考核方式。競賽內容過于片面、考核過于單一，是當前機電技能競賽存在的主要問題，所以學校需要以培養高技能學生為目的，并結合社會企業對機電學生的具體要求來確定競賽內容，從而保證內容的全面及科學性。此外，競賽內容還需要結合學生的日常理論學習，將競賽當作是學習將理論應用與實踐的良好平臺，這樣更有利于學生對知識理論的掌握。最后，由于社會企業對機電專業的學生要求越來越高，所以學校在對學生比賽進行評價時不僅要重視學生的最終成績，還需要結合學生其他方面的素質與能力進行評價，如學生的職業素質、應變及創新能力等等，這樣才能保證比賽結果的公平公正。
4結語
機電專業是一門非常重視實操的專業，這就需要學生具備較高的技能知識與能力。通過機電專業技能競賽的舉辦，可以促進學生學習積極性及學習質量的提升，還能夠有利于高職院校的長遠發展與進步。因此，高職院校都應該對技能競賽的舉辦有一個足夠的重視，通過各種競賽的組織與開展來實現學校辦學目的的實現。
參考文獻
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［2］劉存明.對全國職業院校技能大賽的認識與思考［J］.中國電力教育，2017，（3）.
學生會部門期末個人總結有哪些?一個學期的工作很多，此，對這一學期以來的工作進行認真的總結，從而使學生會的工作再上新的臺階。共同閱讀學生會部門期末個人總結怎么寫，請您閱讀!
學生會部門期末個人總結1不知不覺，學生會就這樣又要過了一屆，身為藝術系團總支學生會副主席，從接到換屆的任命書以來，身上就擔任著一種責任，它不單單是一個榮譽同時也是一種責任的所在。從一名宣傳部的部員轉表到學生會副主席的轉變，它不僅是職務的轉變，同時也是工作思想的工作方法的轉變。按照老師的指示，開展了自己的工作。在工作中積極配合主席策劃和組織的學生會各項活動和工作，并且協調我所負責的四個部門，并順利的完成各項工作。認真完成我的本職工作。
現在將20__-20__年度學生會本人工作總結如下：
1.宣傳部：
在宣傳方面,宣傳部不斷創新海報制作,在這學期的海報上我們可以看到部員們的海報手繪能力的提高。負責我系每次活動的宣傳工作,從大型的舞臺背景，橫幅，精美的黑板報到海報和傳單，為我系很好做出了宣傳力度,為同學們帶來最新的信息。部員們彼此互相幫助，團結友愛，在工作過中不斷提高自己的工作能力,,除此以外,宣傳部在日常工作以外,還經常和其它部門合作,開展了一系列上班上宿舍宣傳活動。
2.紀律部：
該部門能夠認真負責完成本職日常工作,在工作中沒有出現什么大的問題,在日常工作中,紀律部主要負責我系學生會活動的紀律工作,包括平時協助學習部早晚自習的檢查，協助生活部宿舍教室的衛生檢查,紀律部成員都能夠認真完成,同時,在部內方面,紀律部也不斷創新工作方法、方式,部員發現的問題和自己的想法建議,這樣以來,不僅提高了工作效率,也對部員工作能力上的提高有了很大的幫助。
3.生活部
這學期生活部工作也照常開展,日常工作中,生活部主要負責每周的課室、學生宿舍衛生方面和活動會議的準備工作。在生活部成員負責監督和指導各班級,使每周的課室衛生，學生宿舍衛生都能按質按量完成.讓學生有著一個良好的學習環境。在完成日常工作外,生活部還協助了其他部門的一些工作,認真負責,完成協助的工作任務。
4.女生部
該部門主要負責我院和我系活動的拍照和化妝，例如，十大歌手，女生節、五四大合唱，技能比武開幕式等等的幕后工作，使每位站在表演臺上的選手和表演者更靚麗的一面展現在觀眾的眼里。與此同時，女生部平時還協助生活部檢查女生宿舍衛生，給生活部減少和方便了生活部的工作任務。在這學期，女生部和管理系，外語系聯合舉辦了“sweetparty”形象大賽，也是在他們的精心安排下,順利完成了此次比賽的各項工作.
以上，就是我負責四個部門的工作做的簡單總結。當然，各部門還有負責到很多活動，如招聘會、校運會、十大歌手、技能比武、生活日，籃球賽活動等各部門都有做好了自己的詳細工作總結。但我在這里就不再說了。
我再說一下我加入學生會的一些感受：加入學生會會占用一定的時間，但我認為從另一方面是可以促進學習的。假如你對工作有責任心，還想在學生會里鍛煉,那你就會去努力,因為你學習太差會被淘汰的。只要你有了這緊迫感，你就會好好學習，更何況大學本來學習的時間不多。而且你的能力得到了鍛煉和提升，這將比你的學習更加重要，這對你人生的影響也更加深遠。
在學生會的這段時間里,給我的感覺就是組織有序。每周一晚都開例會，這樣可以加強我系學生會成員的交流和溝通，同時也是同事們們之間工作經驗的互相學習。這也是一個交流平臺，可以交換我們的思想，讓我閃認識到和別人的思想存在哪些不同，有什么缺陷，該如何去完善，這一系列問題如能到得很好的解決，那么我們將是更上一層樓。
在學生會中，我們是學生代表，是學生干部，要以身作則，這樣可以更好的約束自己，讓自己不至于像無頭蒼蠅一樣無所事事游手好閑。做好學生會的工作不僅是為同學們做實事，也是在提高自己的的能力。無須感嘆你的付出沒有得到回報，做了事情，自己心中卻是喜滋滋的，這就是心靈的收獲。當然工作過程中還從在不足，通過我總結反思，主要有以下幾點：
1.由于工作經驗的不足，在實際工作中不敢大膽管理，使學生會各項活動的組織工作不能達到完美，缺乏整體性和連續性。
2.偏重對大型活動的開展，忽視了對日常工作的監督和管理。
3.學生會工作檢查不到位，許多檢查記錄沒有及時進行匯總、公布，上交。
4.自己思想認識還需提高，面對事情不能過于急，需要冷靜思考，多向他人詢問方法和意見。
我們深感肩頭膽子的沉重和責任的重大。面對知識經濟的挑戰，學生會如何在日益走向開放的校園中發揮其基層組織作用，為學校的基礎文明建設和發展作出應有的貢獻，需要我們在以后的工作當中不斷的探索和追求。所以，在下一屆的.學生會中，你們仍然會看到我忙碌的身影!
總的來說，工作是忙碌的、辛苦的，但感到的是充實和欣慰，因為跟著學生干部，老師一起奮斗，一起解決工作中的困難，一起享受活動成功的喜悅。每一個部門的人員都是那樣的團結上進。他們不畏艱難，開拓進取。我系學生會見證了我們在一起的點點滴滴，也見證了我們的成長。我為自己能在學生會這樣一個大家庭和大家一起工作而感到幸福和驕傲。
同時，也希望下學期我能繼續和大家一起工作、學習、成長。通過大家的共同努力，把我們學生會的工作做的更好。
學生會部門期末個人總結2時間流逝，白駒過隙。轉眼間__將要離我們而去，帶著祝福與期盼我們即將迎來__年。新的一年會有新的挑戰與收獲。
進入大學已經一學期了，進入學生會工作也有三個月了。從開始的面試到留在學生會秘書部工作，層層的選拔是對自己的肯定，也是對自己的鍛煉。有付出總會有回報的，在學生會我學到了很多東西。
秘書部是連接學生會內部的橋梁和紐帶，促進各部門之間、主席團與各部之間的溝通和交流，以保證學生會高效運作的部門。
秘書部的工作職能主要為：
1、協助主席團工作，做好每次大型活動之前的工作準備;
2、學生會人員考勤，會議通知，會議記錄;3、負責學生會工作大記事，起草每項活動的策劃書、簡報、總結。
我部與學習部共同舉辦了“文明禮儀”辯論賽，在辯論賽的舉辦過程中我部成員負責統計參賽選手的名單，辯論賽當晚負責參賽選手的簽到和號碼牌的制作。賽后，對本次活動進行總結。平時例會主席講話前，對所有成員進行考勤、點名，已明確、加強學生會管理制度;會議通知，主席確定召開會議后，做好上傳、下達工作，發飛信通知其他學生會成員開會的時間地點;開會時，做好會議記錄，以便學期末的總結與評估。
在學生會工作的這幾個月，我的感受良多，學到了很多對自己有用的東西。在學生會的工作中讓我有機會接觸認識更多的朋友，使自己交友更廣也提高了自己的工作能力。在一定程度上鍛煉了自己，讓自己能更清楚的認識到自己的不足，并加以改正。在工作中，我學會了團結合作，團體的力量是巨大的，一個人，不管你能力有多強，沒有集體的配合你也是取得不了成功的。剛進秘書部時，一切都是新的事物，每個人都干勁十足，在整理檔案時，相互配合不好，一些小細節沒注意到，以至于出現許多錯誤，浪費了很多時間。在以后的工作中，大家要相互溝通，要相互配合，這樣才能按質按量完成任務。
在平時，各部門之間應該多溝通。學生會是一個大家庭，大家只有心往一處想，力往一處使，才能把系學生會發展的更好。平時的工作中，各部門應相互幫助，淡化部門與部門間的界限，共同努力把活動辦的更好。秘書部是主席團與各部門之間的紐帶，所以我們更應該與學生會各成員搞好關系，協調好各部門之間的關系，使各活動分工明確，每個人都能找到自己的位置，齊心協力，把各活動辦的更好。
在學生會工作的這半年也學到了以下這些經驗：
1、在一項任務下達之后我們要把前因后果進行分析，理清思路，分析好要做什么、怎么做。
2、要學會獨立，不能產生依賴心理，要今日事，今日畢。
3、學會堅持，遇到困難時，要勇敢的去戰勝并堅持到底。
在學生會這半年，我學到了許多知識，使自己得到了很大的鍛煉。__年，我會更加努力的去學習去工作，在學習與工作中認識自己的不足并加以改正，程度的鍛煉自己。相信明天會更好。
學生會部門期末個人總結3新學期已至，在總結上學期工作的同時也計劃著本學期的工作。綜合本本部門的工作職責和實際情況，制定工作計劃如下：
一、工作態度。
1、我一定會努力帶動我部門的所有成員努力工作，完成上級交付的每項任務，積極投身到學校的建設和發展中來。
2、20__年，我們要明確職責，力求創新，依靠集體，集思廣益，腳踏實地，實現目。
二、工作要點。
1、增強舞臺燈光、音響設備的技能，配合好各大晚會和各種大型活動。
2、全力維護校園寬帶，給全院師生良好的網絡環境。
3、全力配合其他部門的各項活動
4、培養一批有組織能力、領導能力型成員，以便給本部門培養新一屆的領導。
三、工作注意事項。
1、開展學生工作時注重內部的發展和外部的發展相結合。
2、在今后的工作中力求每位成員都能明確權責，科學管理。
3、部門內部要加強溝通交流，增強凝聚力。
我相信在部門的各成員的努力，電信服務部的工作將會更上一個臺階。
學生會部門期末個人總結4隨著期末的臨近，宣傳部的工作也已接近尾聲。宣傳部在各位老師及團總支學生會的領導和各部門的合作支持下，以做好學校各項活動宣傳工作為重點，總體來說是達到了目標，我們都在不斷的改進我們的工作，讓我們的工作可以更加順利的開展，工作中，我們有過困難，有過快樂。我們的工作是忙碌的，瑣碎的、汗水與歡笑是大家工作中的主旋律，樂觀、熱情與創造力是推動部門工作不斷進步的動力，在工作中得到鍛煉，在共事中收獲友誼，在一點一滴中我們凝聚成團結、高效、奮進的團體。現具體總結如下：
一、迎新晚會
為了提高大一新生參加活動的積極性，拓展其的興趣愛好，在機電系團總支學生會的提議下，宣傳部了連同組織部，在10月份展開了機電系所有班級的籃球比賽活動，本次活動還算成功，但是缺乏內容的有序性，望今后注意。
二、“慶圣誕迎元旦”主題海報
為慶祝雙節的到來，豐富大學學生生活，展現當代大學生積極向上的精神風貌，機電系宣傳部在12月中后旬旬開展“歡度圣誕，喜迎元旦”墻報評比大賽活動，本次活動中，各個班級表現都比較積極，總體來說是成功的，但大部分墻報缺少創新，還有許多要加油的地方。
三、機電系特色活動“女生節”
本部門負責安排人及活動場地，以及準備各項目所需道具器材和獎品，同時督促各項目的準備工作。由于時間安排上不太合適，但是本次活動仍順利進行，今后應對此次的活動時間安排恰當;由于游戲內容單調未能調動同學的積極性，今后應連同各個學生干部制定最佳方案。
四“五四暨歡送晚會”
此次活動中本部門同樣是負責安排人及活動場地，以及準備各項目所需道具器材和獎品，同時督促各項目的準備工作，我們吸取上次活動失敗地方的教訓，在材料準備和人員調動上都比較成功，但有些部門的同學在工作時不認真，沒裝扮好會場就走人了，對這些同學給予批評，希望以后不要有類似的情況出現。
五、常規工作
(1)系部及院里各項大事的通知、各部門活動舉辦及節日慶祝的宣傳海報;
(2)宣傳用品的領取、管理;
(3)部分活動的攝影工作;
(4)系部各次活動的資料的管理以及資料上傳(資料由各部門提供，以各部門所開展的活動為主)。
建議：
(1)對于平時工作認真、取得成果顯著的同學給予獎勵
(2)每次舉行各類活動，負責人都應該及時的把照片和相關報道放到電腦上，同時對系部的資產管理要有一個明確而又系統化的規定，不要造成物品混亂
(3)對于本學期的工作本部門存在多處不足之處，我部將深刻反省，并于下學期的工作上減少類似問題的發生;
(4)我部對選擇平時優秀的作品進行辦公室的裝扮，始終未能執行，希望下一屆能積極貫徹;
1、不斷汲取大家意見，共同建設機電系團總支學生會、建設宣傳部。
在任務完成效率和質量方面再提高，爭取能達到一個較高、較多數人滿意的工作水平;在成員的自身品德、藝術修養方面潛移默化，培養一批能代表系部形象的全面發展的人才;在內部關系和對外聯系方面主動友善，增進友誼，活躍校園、加強成員的責任感和榮譽感。
2、確定機電系宣傳部的品牌特色活動，從中擴展機電系團總支學生會的影響力，同時也使宣傳部學會自主的活動，突出宣傳特色。
總的來說：宣傳部的每個成員都在工作中不斷的成長，不斷的進行自我提升，、但在工作中還出現了不少的問題，但我們將取長補短，在一些薄弱環節多加注意，總結我們的不足和缺陷，把我們部門的工作做得更出色。在以后的工作中更加努力。爭取做到最好!
最后，望此后的宣傳部同仁以及廣大學生干部工作順利，學習進步!
學生會部門期末個人總結5本屆學生會在成立之后，在校領導和學生處、團委老師的具體指導和支持下，緊緊圍繞學校創建本科院校的中心工作，充分發揮學生會“自我教育、自我管理、自我服務”的工作職能，在廣大同學的鼎力協助下，經過全體學生會成員的共同努力，不斷拓寬工作領域，創新工作模式，改進工作方法，.體上完成了學期初定的工作計劃，并取得了顯著的成績，現就即將過去一個學期的工作總結如下：
一、貼近學生生活的方面：
結合我校實際，在新老校區以問卷調查的形式進行一次“學子之聲”專題調研，以座談的形式舉行了“學生會與你面對面”，對于從中反映出來的問題，學生會及時做了總結，并向各有關部門做了反映，都得到了不同程度的解決。通過這些活動，拉近了學生會與同學們之間的距離，增強了同學們對學生會的了解、信任與支持，同時也增強了學生會成員的責任感。
二、學風建設方面：
組織舉辦首屆“新科杯”英語之星大賽，在此次活動中也加強了與外校學生會的聯系。協助團委舉辦了20__年第一期成長論壇，并多次組織英語四、六級知識講座，從中調動了同學們學習的積極性，有力的促進了學風建設，為在校學生營造了良好的校園文化氛圍，在無形中培養了大學生的人文素養。
三、校園文化方面：
由體育部具體組織，成功的承辦了首屆“.想杯”籃球聯賽，從中增強了大學生的.體榮譽感和團隊精神。宣傳部組織承辦了“現場書畫展演”，在展演中，河南科技大學、洛陽師范學院學生會也參與進來，并作了廣泛的交流。
四、娛樂文化方面：
根據我校的特殊性，在新區舉行了主題為“走進新區，你我共聯歡”文藝晚會，在老校區舉行了社團文化廣角，主題為“同唱一首歌”文藝晚會。協助團委成功的承辦了龐龍“兩只蝴蝶，與你相約”洛陽簽唱會，“蛙兒樂隊”洛陽簽唱會，兩場歡送畢業生文藝晚會，通過豐富的文藝活動，陶冶了同學們的情操，提高了同學們的審美情趣。
五、校園文明方面：
學生會充分發揮大學生自律委員會、大學生伙食委員會的作用，結合第二十三個文明教育月，自律委員會組織學生定期抽查學生宿舍，有力的遏止了晚歸和夜不歸宿的行為，并多次維持大型活動的秩序，文明監督崗對校園內不文明行為給予了相應的制止。伙食委員會配合學生處、團委、后勤發展總公司對宿舍文化建設和教室、宿舍衛生的檢查做了許多具體的工作。
在過去一個學期的工作中，由于時間短暫，工作經驗的缺乏，我們也深知還存在這樣那樣的缺點和不足，現總結如下：
一、學生會各個部門之間缺乏交流和溝通，致使學生會的一些大的活動，組織工作不能完全到位，缺乏.體性和連續性。.體學生會成員素質有待進一步提高。
二、偏重對大型活動的開展，而忽視了對日常的...的性工作的監督和管理，各系學生分會之間交流不夠，導致一個系舉辦活動，受眾群體的單一性，不具有全面性。
三、關于學生會網站，學生會各個部門和各系學生分會不能及時上傳工作計劃和工作總結，檔案管理和資料的收.工作存在較大的漏洞。
