時間：2022-08-02 22:49:53
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大家早上好！
非常高興也非常榮幸今天能夠站在這里和大家一起參加我校八年級學生升旗儀式，和大家一起分享這神圣的時刻。
更加感謝大家給我這個時間和機會讓我說幾句心里話。看著你們一張張朝氣蓬勃的臉，我有時候真的挺羨慕的，我有時候就會想假如時間可以倒流該多好，假如可以回到十年前的話，我一定會怎樣怎樣的，可惜這是不可能的。
你們知道嗎？作為 90 后，你們手中有一張最大的王牌。那是我們 80 后，還有 70 后， 60 后乃至 50 后都非常羨慕的，那就是年輕的活力！ 90 后的你們青春靚麗，你們聰明自信，你們有追逐有夢想，你們敢于去表達自己。
現在的你們就好比正乘坐一輛車前往目的地，前途的風景很美，很誘人，但是你們最好不要因為他們牽扯你們大多的精力，而要使目光一直朝前看，朝著終點的方向看。如果忍不住跳下車去欣賞暫時的美景，這輛車就開走了，也許你還會看到另一輛車，但是你最后同樣可以到達目的地，但那已不是你人生準點的時刻了！
新的學期已經給我們帶來了新的挑戰，也孕育著新的希望和憧憬。那么，同學們現在請你們想一想，你與剛進初中時相比有著怎樣的進步，你身邊的同學又有了怎樣的變化呢？
已經升入八年級的你們就像是一塊夾心餅，你們現在已經到了半山亭，這個時候你是要再接再厲，勇攀高峰；還是心滿意足，縱情享樂；或者是畏難卻步，半途而廢呢？呢們每一個人都在受到一次考驗，尤其是面對前進征途中的困難和挫折定要經得起風吹雨打！
同學們，人在特定的階段是有著特殊的使命的。求學的階段，就是為了實現人生目標邁出重要一步的時候。如果錯過機會，你將會追悔莫及的。
新年好!瑞兔辭舊歲，祥龍迎新春。來自高三30班的王涵在這里給大家拜個晚年，祝大家龍年大吉!祝愿親愛的老師們安康幸福，祝愿親愛的同學們健康進步!
龍是中華民族的圖騰。從古至今，龍一直被中華民族賦予神圣的色彩和超凡的能力。天高鵬翅健，海闊龍姿雄。身為龍的傳人，2012年注定會成為包括我在內的全體高三學子不平凡的一年：理想的花朵將會綻放，父母的期望將會實現，母校歷史將再寫輝煌!
親愛的老師，親愛的學弟學妹們，請你們相信，并堅定地相信我們高三學子的力量。
第一，兩個管理的落實促使我們更加沉穩。自信管理好時間，管理好情緒，這是現代人應具備的素質。管理好時間意味著我們將好好利用剩下的四個月，合理分配時間，在學習上不斷突破，完成最后的沖刺。管理好情緒則意味著我們會保持沉穩平和的心態，不急不躁地過好每一天，同時樂觀自信地迎接高考來臨。
第二，腳踏實地的作風促使我們更加充實、高效。遠大的理想需要靠勤學苦干來實現。認真聽取每一堂課，仔細完成每次作業，細心落實每天所學，定會讓我們心靈倍感充實，學習事半功倍。
第三，查漏補缺的過程使我們更加規范，完善。每查找到一個漏洞便如同發現玉的瑕疵，每彌補一個缺口猶如磨去它的棱角，在這個過程中，我們日臻完善。
當然，成功之路艱難險阻必不可少，正如夏荷只有穿透污泥才會開出潔白純潔的花朵，河蚌只有經歷痛苦的煎熬才孕育出奪目的珍珠，雄鷹穿越萬仞高山才成就它的矯健激昂。滿懷信心不畏艱險，我們才能走得更遠。高三的朋友們，讓我們一起加油吧!用拼搏與汗水點綴考前這段時光，收獲龍年高考中屬于自己的輝煌!我的演講結束，謝謝大家。
親愛的老師、同學們：
大家上午好!俗話說：沒有規矩不成方圓。同樣，不守規范，也不能成校園。今天，老師要先給大家講一個故事。
有個中國留學生在日本飯店里打工——洗盤子，日本餐飲業有規定，盤子必須用水洗七遍。這位學生為了省事多掙工錢就每次少洗兩遍，一段時間下來，他的效率果真提高了，錢也多了。他還沾沾自喜地把這個所謂的經驗告訴了日本學生，但日本學生聽完后就與他漸漸疏遠了。一次抽查中，老板發現了問題并責問他，中國留學生不以為然地說：“洗七遍和五遍清潔程度不是差不多嘛。”老板只是淡淡的說：“不誠實，不講規則，請你離開吧!”為了生計，他到另一家餐館應聘洗盤子，這位老板打量半天，才說：“你就是那位只洗五遍盤子的中國留學生吧，對不起，我們不需要。”不久房東也要求他退房，原因是他的名聲影響了其他住戶。學校也找他談話希望他轉學，因為擔心影響學校的聲譽。最后，他只能灰溜溜地離開了這座城市。不講規則，毀了形象，丟了工作，甚至還損壞了國家和民族的形象。
由此可見，守規則對一個人來說是多么重要，小則影響你的生活，大則決定你的命運。所以，今天老師在國旗下講話的內容就是《守規范，快樂、健康、向上，做二小好少年》。
同學們，我們的學校——鹽城市第二小學是鹽都區實驗小學，鹽都區張區長向學校提出來要把學校打造成鹽都小學教育的第一窗口，鹽都素質教育的第一樣板，鹽都特色教育的第一亮點。作為學校的每一位小主人，同學們能為這三個第一做些什么呢?新學期，學校向同學們提出來的希望是：守規范，快樂、健康、向上，做二小好少年。快樂、健康就是希望每一位同學都能身體健康、心情快樂;向上就是好好學習，天天向上。具體來講，就是要求同學們要以最燦爛的笑容、最文明的行為為二小增光添彩。在校門口、校園里，見到客人、老師應該主動問好;下課以后準備下一節課的學習用品、放在課桌右上角，然后上廁所，自由活動;課間活動時要靠右行，說話輕輕，走路輕輕;不亂扔垃圾，不亂畫亂寫，不隨地吐痰，見到瓜皮紙屑主動撿。做廣播操、放學等集會排隊時要做到快、靜、齊，快就是速度快，靜就是安靜、不講話，齊就是整齊，走路走直線，拐彎走直角。其中最重要的是好好學習，天天向上。一年之計在天春，新的學期開始了，希望每一位同學在父母和老師的指導下，給自己的學習訂個計劃，列個目標，準備如何好好學習，天天向上，同學們可以在班上確定一個比學趕超的對象，每天向他學習，和他比一比，賽一賽，看誰的學習進步的最大!同學們要養成如下好的學習習慣：課前預習，每天完成老師布置的學習任務后，再預習一下第二天要學習的內容，課堂上認真聽講，積極動腦，主動舉手發言，作業認真書寫，保證每一次作業都是全對的;課后還要認真復習，每天放學回家做作業前先用5分鐘時間復習一下當天所學的內容再做作業，這樣效果會更好。
大家下午好!
秋高氣爽，丹桂飄香，在這個收獲的季節里 ，我很榮幸能站在這里代表教師講話。首先我要感謝星灣給我們教師一個實現人生抱負的機會和展示自我風采的舞臺，我為是星灣大家庭中的一員而感到高興和自豪。
星灣學校是一所設施先進、理念新穎、現代化程度非常高的學校。我們的育人目標是“培養追求卓越的園區人，培養充滿睿智的現代人，培養放眼世界的國際人”; 我們的教育理想是“讓每個孩子帶著微笑走進校園，帶著自信走向成功”。
作為星灣的教師，我們在校長“高、實、新”的目標引領下，嚴格要求自己，提高自身水平，不斷進取、愛崗敬業、厚德愛生，以自己的一腔熱誠投入到工作中去;把自己的一片愛心奉獻給學生，真誠的為每一個學生的成長和發展服務。讓自己在這個神圣的崗位上實現人生價值。
為了讓學生每節課都學有所獲，我們總是反復推敲精心準備;為了及時了解學生的學習情況，我們伏首案頭，精細批改學生的每一本作業;為了了解學生的思想狀況，我們總是不厭其煩、循循善誘。校園里灑滿我們辛勤的汗水，留下我們忙碌的身影。為人師表，我們每一位教師都時刻用自己的言行影響并教育著學生。讓他們學會求知、學會生存、學會感恩、學會做人。讓他們在學校生活好，學習好，為他們將來的成功奠定堅實的基礎。
新學期的開始，意味著新的希望、新的憧憬和新的征程。作為教師，在新學期里，我們依然會本著“對學生盡責，對家長負責”的宗旨，以敬業務實的工作精神開拓進取;用豐富多彩的教學手段激發學生的興趣，向課堂教學要效率、要質量，加強與家長的溝通，架起家校間的七彩橋梁。
“人間春*本無價，筆底耕耘總有情。甘將心血化時雨，潤出桃花片片紅。”作為教師，我們早已做好準備，我們愿傾盡所有，全力以赴，一切為了孩子，為了孩子的一切!星灣的學子們，你們是幸福的，我們才是快樂的;你們是進步的，我們才是欣慰的;你們是成功的，我們才是優秀的。這是星灣老師們的共同心聲。
同學們，“人生有路千萬條，條條都通幽深處。”我們都擁有過去，無論曾經痛苦還是喜悅，但過去都已成為不可更改的歷史;我們也都擁有將來，將來的種種美好卻需要堅實的基礎;同學們，我們更加真實地擁有現在，新學期在我們每個人面前鋪開了一張白紙，我們將如何描繪人生的畫卷呢?如果你選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲;如果你選擇了紀律和約束，也就選擇了理智與自由;如果你選擇了痛苦和艱難，也就選擇了練達與成熟;如果你選擇了拼搏和超越，也就選擇了成功與輝煌!
在新的一年里，我們心中都充滿了期待，期待更多的機遇與挑戰，期待下一個秋天依舊豐收累累碩果。讓我們用勤奮和汗水，用智慧和熱情，抓住寶貴的今天，去創造美好的明天!
親愛的老師、小朋友、爺爺奶奶、叔叔阿姨們:
早上好！
我是小一班的xx，大家都喜歡叫我xx，今年我4歲了。
瞧，我不但長得高，還是個愛學習的好寶寶，總愛問為什么，媽媽說我是個“為什么”專家；我還是個聰明可愛的小機靈鬼，是爸爸媽媽的開心果；今天我能代表小一班當上小旗手，心里特別高興，謝謝老師和小朋友！
禮儀寶寶我就是，xx園，禮儀先，我愛xx幼兒園！我愛小一班！
各位老師：
大家下午好!
4月23日是世界讀書日，是一個美好的日子，新的一年、新的學期、新的計劃，今天我們在此開啟2021年讀書節啟動儀式，讓我們共同走進書香四溢的校園讀書節。本次讀書節的口號是：讓閱讀成為習慣,讓書香飄逸校園與書本為友，與大師對話精讀一本好書，點亮一盞明燈用心讀書，快樂生活，健康成長。
俗話說：鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。在我們的成長歷程中，書就像我們的朋友，默默地和我們對話，無言地伴我們成長，它告訴我們以最簡潔的線條，拉動最豐富的信息，以最輕松的方式，讓我們得到最有分量的收獲;它使我們的人生閃耀著睿智的光彩，充滿著豐收的快樂。
在人類文明的歷史上，書籍的發明和使用是一座巍峨的里程碑。書是人類進步的階梯，一本本書的鋪墊構成了人類向更高階段攀登的基礎。人類的閱讀史幾乎就是人類文明的發展史。書是人類精神財富的載體，人類的點滴進步和成果都在書籍里記錄、傳承并發揚光大。知識改變命運，學習成就未來。閱讀一本好書，能夠豐富我們的知識，陶冶我們的情操，啟迪我們的智慧，點燃我們實現理想的希望之火。在科技、信息、知識、技術日新月異的今天，我們即是幸運者，同時也是迎接各種挑戰的承擔者。讀書讓我們獲得知識，讀書讓我們開闊視野，明白事理，讀書是我們成長進步、必由之路。 讓我們在2021年的這個春天里相約，一起走進書籍、沐浴書香。
書的天空任我們翱翔，
書的海洋任我們暢游。
大家上午好!
我是二(1)班的雷婷，我是 二(1)班的李俊杰，我是二(1)班的桑佳佳，我是二(1)班的李俊軒。今天我們在國旗下演講的題目是：《一日一善, 創造文明和-諧校園》。
菁菁校園, 學子圣地, 碧樹芳草, 一花一木, 要靠我們全體學子共同呵護, 才有其春意常在;燈火輝煌, 莘莘學子, 苦讀不輟, 優良學風, 要靠我們全體學子孜孜追求, 才有其碩果累累;"勤學，求實，創新，向上"的校訓, 要靠我們全體學子言行相隨, 才使其蔚然成風。
校園是家, 安全文明靠大家!這句話樸素無華但非常有道理, 自覺維護校園安全的穩定, 傳播文明禮儀是我們共同的責任和義務。但是, 在我們的學生中, 由于個別同學的安全意識淡薄, 不注重文明禮儀, 時時存在著不安全的因素, 如課間追逐打鬧, 破壞公物, 亂丟亂拋廢棄物, 過分 沉迷網絡, 不遵守學校作息時間, 不遵守交通法規, 不注意食品安全。
凡此種種, 不僅有悖于小學生最基本的日常行為規范, 影響了當代小學生的形象, 也破壞了和-諧優美的校園環境, 還危害到自己的人身安全。為了進一步促進同學們提高安全意識和文明禮儀水平, 在此我作為一名低年級的學生發出倡議, 希望全體同學共同遵守。
一，希望同學們一天做一件好事。
二、提高安全意識, 讓安全與我們同在。
安全就在我們的身邊, 大家要時時想安全, 事事講安全, 樹立自我安全意識, 若發現有人和物的安全隱患, 要及時向學校老師匯報。
三、遵守學校紀律, 讓隱患遠離我們的生活。
我們要嚴格遵守學校各項規章制度, 不遲到、不曠課作一名合格的小學生。寄宿生晚上要準時入寢, 夜間絕對不要在校園溜達。此外, 大家還要全面提高個人素養, 心胸寬廣, 團結友愛, 和睦相處, 善于化解人與人之間的矛盾, 成為講文明有素質的人。
四、注意飲食衛生, 讓健康為我們保駕護航。
不要購買"三無"食品, 不要亂扔果皮紙屑, 不要在學校的公共場合吃零食, 我們有的同學邊走邊吃零食, 并將廢棄物隨地隨意亂丟。我們應養成良好的衛生素養, 自覺彎腰撿起身邊的垃圾, 從小事做起鍛造我們的品質, 讓良好的品格在校園處處閃光。
五、刻苦讀書, 傳承傳播文明禮儀的使命。
大家早上好！
今天我在國旗下講話的題目是《新學期，新夢想，新起點》。
“又是一年春草綠，依然十里杏花紅”。我們帶著對寒假生活的美好記憶，懷著對新年的憧憬，對新學期的向往，又回到了學校，站在了新的起跑線上。經過上個星期幾天的調整適應,從本周起，學校的各項活動將有序正常進行了。
一日之計在于晨，一年之計在于春。面對冉冉升起的五星紅旗，我們是否有所感想、有所思索，新學期要有新的目標、新的起點，希望同學們能從新學期開始，從今天做起，做一個有理想的人，要有坦蕩做人，積極進取，富有激情、樂觀向上的人生態度，
1、從容的走向心中的舞臺，用科學的方法、執著的趕勁；勇于為自己喝彩，一步、一步踏踏實實地去演繹自己的夢想，去實現自己的人生追求，用努力，去鋪墊每一次的成功（此處可舉出某成功學生事例）。只要心中有夢想，通過實際行動，我們就能走向心中最亮麗的舞臺
2、要樹立自信。有位教育家說過：要培養一個人只要培養他的自信心，要毀滅一個人只要毀滅他的自信心。這就足以說明自信心對于一個人成長的重要性。作為教師，首先要自信，其次才能他信。為此，必須要做到恪守師德，提高師能，鍛煉師魂，要向胡總書記說的那樣：“潛下身來教書，靜下心來育人”，“嚴謹、篤學、立德、樹人”。作為學生，要懂得“我自信，我出色，我努力，我成功”！堅信付出總有回報，一分辛勞一分才，一分耕耘，一分收獲。
大家好！眾所周知，在我國一直都有“百姓安居樂業”這一說法，所謂“安居樂業”，首先百姓要有住的地方才能安居，安居之后才有可能“樂業”。但就我國當前的情況來看，住房問題十分突出，在我國城鎮住房制度改革中住房公積金制度是重要構成部分，而且最近幾年非公有制企業的工作人員數量越來越多，雖說我國提出了非公企業應建立住房公積金，但在具體實施過程中卻是困難重重。我作為住房公積金經濟開發區管理部主任，主要就是負責管理部的匯繳以及貸款財務等工作。下面，本人就住房公積金非公企業依法建繳這一問題作出簡要的發言。
一、當前住房公積金非公企業依法依法建繳實施過程中存在的問題
（一）對住房公積金《條例》宣傳深度不夠
當前，相應的公積金管理部門在對公積金《條例》的宣傳上明顯的缺乏力度，且深度不夠（尤其是在非公企業當中）。根據相關的調查，很多非公企業對于住房公積金的概念還比較模糊，嚴重的缺乏公依法建立住房公積金制度的法律意識。同時，對于住房公積金直接進入到成本的政策不甚了解。而職工也沒有正確的認識繳存住房公積金的意義，對于很多好處都不夠清楚（如免繳個人所得稅、享受個人住房貸款優惠利率等）。另外，一些企業為了追求利益，始終將為職工繳納的住房公積金當作是企業額外增加的負擔，而職工又嚴重的缺乏維護自身權益的意識，這就使得很多企業至今沒有建立起相應的工會組織，無法維護職工的權益。
（二）各部門缺乏相互配合通力協作機制
當前，一些部門之間的信息資源還無法實現共享的效果，同時加上每個部門對于自身的內部信息都具有各自的規定，相應的公積金管理部門嚴重的缺乏企業設立與變動的信息。在這樣的情況下，會因為嚴重缺乏相應的信息而無法對企業建繳住房公積金工作做到及時的督促。
二、對住房公積金非公企業依法依法建繳工作的建議
（一）深化認識，深入推進和完善住房公積金制度
第一，要正確的面對住房公積金制度如今面臨的困難與挑戰。一是住房公積金法律法規的不配套，嚴重的缺乏行政執法的約束力與強制性，這顯然增加了歸集擴面的難度；二是由于種種原因，住房公積金的使用率并不高；三是在政府職能轉變的背景下，由于國有企業的改制與事業單位的改革，致使國有企業職工與財政供養人員逐年的減少。在這樣的形勢下，公積金繳存必定會處于一種飽和的狀態，又加之一些非公有制經濟組織始終游離在公積金的制度之外，這就使得拒絕繳存或中斷繳存的現象常常出現。第二，面對當前的各項機遇，要準確的把握。以政策的角度來看，在黨的十八屆三中全會中提出了將對住房公積金制度進行進一步的完善，并且建立起能夠適應于我國國情的住房保障及供應體系，從而讓更多的群眾能夠參與到公積金的制度中來，讓群眾能夠更加公平的享受住房公積金制度改革的成果。與此同時，國家及地方，需要進一步的加強保障房的建設工作，讓住房公積金在住房金融的功能上展現出及其重要的作用。而從我國當前市場經濟社會發展的趨勢來看，隨著農村“四化”同步工作的逐漸深入、城鄉一體化進程的不斷加快，新一輪的經濟增長勢必出現，因此需要引導大量的農村人口進入到城鎮，推動就業，使住房需求持續增加，這顯然為住房公積金制度的拓展提供出了嶄新的機會。
（二）加強管理，努力提升住房公積金管理水平
第一，加強調查研究。作為公積金管理的決策機構，管委會必須履職盡責，在決策上做到依法、民主，并且要確保住房公積金事業的發展具有健康性與持續性。因此，我們需要時常深入到基層之中，加強調查研究，反映出真實的社情民意。第二，需要改進自身的工作作風，始終堅持以群眾路線實踐活動為載體，轉變工作的作風、深化服務的意識，嚴禁出現“”現象。同時，在窗口工作中，需要減少辦理的環節，優化服務的流程，做到“少填表、少帶資料、辦事速度快、質量高”。另外，需要推進服務信息化，建立起住房公積金與人民銀行征信、房產交易信息、身份證查詢信息的共享機制，創新服務舉措，完善服務的體系。以一種優良的形象、嚴謹的紀律、便捷的服務來打造出住房公積金的文明服務品牌。
（三）突出重點，有序推進
尊敬的各位家長：
下午好！
您們能在百忙之中抽空參加這次會議，這是對我們工作的最大理解和支持。首先我代表七（4）班的全體師生衷心歡迎各位的光臨！要把孩子教育好，僅僅依靠學校的力量遠遠不夠的，家長的積極配合對教育好孩子起著重要的、甚至是非常關鍵的作用。這次舉行“家長會”的目的也是為了最大限度地發揮家庭在教育子女上的作用，共商對子女教育。
由于時間關系，今天的家長會不可能涉及很多問題，我想就以下幾個方面，與各位進行匯報與交流：
（一）本次月考考試成績情況分析。
因為剛從小學升入初中，前期許多學生還在逐步適應初中的學習生活，小學和初中課程數量、難度上都有很大的差異，學習時間上比緊張，節奏快，有的學生適應的快，有的相對慢些，所以從成績上反映和小學也有很大的不同。
1、本次月考中成績位列班級、年級前列的有：***、***、***、***。
2具體學科分析：語數英成績相對正常發揮，因為學科特點和試卷難度的原因，成績有高有低，但基本能看出平時用功和學習水平層次。政史地生學科分數過低，有客觀因素也有主觀原因，學生課堂學習效率有待提高。
3、具體到每個人的成績，會后可單獨交流。
（二）七年級現階段出現的問題。
現在初中的學習才開始，對于部分學生來說這是一個轉折點，是一個分水嶺，一部分適應環境脫穎而出，一部分不適應，處于有諸多麻煩狀，部分學生出現掉隊現象，許多學生出現了兩極分化。
從孩子這方面來講，進入七年級以后，他們面對的主要困難有以下幾點：
1、課程難度增大，容量增多，從小學時只關注語文、數學兩門課，到現在初一學生的開設的學科數量達到了十幾門之多，參與中考的也有8門課之多。學業負擔相對增加，因此日常的學習節奏和時間越來越緊張，如果孩子的表現相反的話，那就證明孩子出了問題。
2、社會電子產品的普及，學生沉迷于手機、電腦、電視、游戲機，有了依賴，上癮。
3、隨著年齡的增長和對學校的不斷熟悉，部分學生不再對家長、教師言聽計從（特別是對部分家長），而是有了自己的主張和見解，不少學生出現了反叛意識增強，總想擺脫周圍人的說教對很多事有自己的想法，不容易溝通，不輕易服從師長尤其是家長的指導和批評。有不同性質和程度的叛逆、對抗情緒以及說謊、尋釁鬧事行為等。
4、由于生理和心理發育的急劇變化，學生開始進入青春期，產生愿意與異性同學交往的想法，有了早戀現象，如果在這時候我們不能給予孩子正常的關心和幫助，孩子的健康成長必然會偏離正常軌道。
5、后期緊隨而來的，是他們適應了初中的學習生活，沒有了剛進入初中的新鮮感，還沒有中考帶來的升學壓力。盡管家長希望子女成龍成鳳心切，但部分學生自我約束能力較差，一旦放松，就會出現學習成績下降的現象，甚至出現厭學情緒。這一階段的學生大量出現了“松一松，降一降；抓一抓，上一上”的現象。
6、學生學壞的第一步往往表現在“非常在意自己的衣著打扮”“周末找沒有好的學習習慣的同學游玩”“經常找各種理由向家長要錢”“要求家長買手機電腦等”、“喜歡在學習之外的方面攀比”等。
三、針對這些問題學校老師家長怎樣配合才能更好的引導解決呢。
有不少家長跟我聊天的時候講，小孩子平時不怎么聽我們的話，就聽老師的。這是什么原因呢，這可能教育方法上的問題，有可能是家長過于嘮叨，而且內容都差不多，并不真正了解孩子在想什么，需要什么家長說話不得要領，說不到點上，孩子聽煩了。在這一點上許多時候也需要我們家長做一些改變。
1、做一個善于溝通的家長。 這個溝通第一指多與學校老師溝通，多來校或來電詢問孩子的情況。
第二，也是更重要的，要與你的小孩多溝通，平時要經常沉下心來跟學生談心，每次放假回家，我們有多少家長做到了跟小孩面對面談心開玩笑式的談話交流半小時以上呢,內容不一定全部局限在學習上，也可以是在生活上的，同學之間的一些鎖事。只有通過這樣的點點滴滴才能真正的了解學生。而每次叮囑式的單方面的講，講的再多有可能等于沒講。溝通非常重要，這不僅在學習上，就算你的小孩成績比較差，對他的希望不在學習上，這樣的事情也是不可少的，通過平時的點滴教育，對他在以后家庭相處、以后為人，都非常重要。
2、做一個積極而仔細耐心的家長。家長在學習上要多關注，你的關注的多少，會影響學生對學習重視程度的多少，我們老師經常性的在班上做關于學習目標上的教育，但在不同的學生身上達成的效果不一樣中，如果家長重視的，往往效果要更好。看重結果，更注重過程。比如說你可以和孩子共同擬定一份切實可行的學習計劃，日積月累、堅持不懈，孩子一定學有所成。再比如說你每星期都和孩子說你要達到什么什么目標，要怎么怎么做，與其這樣，你還不如深入進去，他做做業時，在邊上監督，并不是每個孩子一個人在房間時就一定在學習。看看寫作業浮不浮躁，作業態度怎么樣，了解近一段時間有沒考試過，考得怎么樣，一起找找沒考好的原因。
3、做一個有原則性的家長，對學習有利的事情，可以鼓勵，多支持，對學習無益的、有關原則性的事，要直接性的拒絕。注意放假時間讓孩子在家不要隨意外出，（這里也順便提醒一下，平時要注意放假時小孩的人生安全如交通、溺水）。比如說，往年，教八九年級時每學期都會沒收了十來個手機，這些手機并不是用來跟父母打電話聯系的，而是用來上網，聊天，看小說的，手機里沒有卡也可以做到。有些學生在家里要求買電腦，可以說，在初中時期學習上用不上家庭電腦，手機、電腦的誘惑比學習要大得多，有時候學生手上有一個手機，我們上多少節班會課，做多少工作都是白干。一個游戲算不算成功，就在與能不能讓你上癮。
4、做一個有見識、有修養的家長。例如，當著孩子的面，有的家長喜歡背后論他人長短，這是一種可怕的現象。一旦孩子犯了錯，家長應該做到決不護短；不要武斷與粗暴。 要正面積極地教育和引導孩子，再和老師商議解決問題的良好辦法。要積極地和老師配合，最終達到孩子不僅改正了錯誤，思想認識還有了新的提高。
初中階段是孩子成長波動較大的時期。在這個時期，孩子發展順利，固然幸運；產生了一點麻煩，一些困惑，也不必緊張。希望我們的家長要有這個思想準備，有這個信心和耐心，和學校一起配合，共同努力，讓這個階段的孩子都能健康快樂的成長，都能逐步走向優秀。
要教育好一個孩子并不是一項簡單的工作，它牽涉到社會、學校和家庭多個方面。如果家長能配合學校的工作，雙管齊下，我想這樣的教育效果會好很多。羅羅嗦嗦講了這么多，耽誤了大家的時間。有講的不對的地方歡迎大家批評指正。今后我會繼續我的教學宗旨，那就是一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子。
