影響因子：1.06
復合影響因子：0.5
主管單位：國家教育部
國內刊號：31-1006/G4
創刊時間：1979
國際刊號：1005-6629
郵發代號：4-324
業務類型：期刊征訂
學術咨詢： 預計審稿時間： 1-3個月 影響因子：1.06
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《化學教學雜志》注重性、學術性，努力做到風格清新、雅俗共賞。創刊于1979年，經新聞總署批準公開發行的專業性學術期刊，CN:31-1006/G4。創刊以來一直是各種教育信息交流的重要平臺。
《化學教學雜志》的辦刊宗旨為“探索化學教學改革，促進教師專業發展”，既有對化學學科思想和課程教學理論的解析和探討，又有對教學實際問題的深入研究。本刊始終走在教學改革的前沿，努力打造促進教師專業成長的平臺。
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專論 教改實踐與探索 實驗與創新思維 教師論壇 知識介紹 課程改革 研究性學習探索
[1]文題：應以簡明、確切的詞語反映文章中最特定的內容，避免使用非公知、公認的縮寫詞。文題一般不超過20字，必要時可加副標題。
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| 主題名稱 | 發文量 | 相關發文學者 |
| 教學 | 4421 | 吳俊明；劉懷樂；王后雄；張賢金；宋心琦 |
| 化學教學 | 1946 | 吳俊明；王后雄；吳晗清；陸軍；胡志剛 |
| 化學實驗 | 879 | 李德前；宋心琦；劉懷樂；齊俊林；王程杰 |
| 教育 | 796 | 吳俊明；陳凱；占小紅；吳敏；解守宗 |
| 中學化學 | 776 | 宋心琦；王程杰；王后雄；吳俊明；吳孫富 |
| 課堂 | 682 | 吳俊明；王后雄；白建娥；夏建華；田長明 |
| 課程 | 637 | 吳俊明；王祖浩；王后雄；占小紅；單旭峰 |
| 試題 | 563 | 包朝龍；王后雄；王星喬；江合佩；姜建文 |
| 思維 | 560 | 吳俊明；李平；薛俊梅；汪朝陽；王后雄 |
| 高中化學 | 542 | 王后雄；王明召；占小紅；吳星；吳俊明 |
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中小學生在化學實驗中差異性表現的實證研究 凌一洲; 郁志珍; 顏曉紅; 任澤中
例談中學化學學科開展生涯教育的途徑 周玉枝
利用Prezi結合思維導圖構建化學思維模型 居鳴富; 高翔
基于學生核心素養培養的元素化合物教學研究——以“鐵及其化合物”單元整體教學為例 侯麗麗; 劉晶; 于少華; 王磊
教學的目的是打開思維的天窗——談“弱電解質電離平衡”教學設計思考 李發順
基于“證據推理與模型認知”的對話教學評析——以“乙烯與加成反應”教學為例 戴雨濛; 吳新建; 張賢金
例談基于數據推理的化學教學實踐 丁浩; 黃金泉
基于STEAM理念的統整項目課程初探——以有機合成為核心設計制作“冰紅茶飲料瓶” 陳銳彬
濃硫酸與銅反應實驗的改進 李文杰
該期刊創刊于1979年，出版地方是上海，先后獲得Caj-cd規范獲獎期刊、中國優秀期刊遴選數據庫、中國期刊全文數據庫（CJFD）、北大圖書館收錄期刊、等榮譽，是一本有一定影響力的學術期刊。
該期刊國際刊號：1005-6629，國內刊號：31-1006/G4。相關信息可以在國家新聞出版總署網站上查詢。如果您還有疑問，可以聯系客服，了解更多詳情。
影響因子現已成為國際上通用的期刊評價指標，它不僅是一種測度期刊有用性和顯示度的指標，而且也是測度期刊的學術水平，乃至論文質量的重要指標。該期刊影響因子為1.06，復合影響因子為0.5。
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