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《江西圖書館學刊雜志》注重性、學術性，努力做到風格清新、雅俗共賞。教育理論與實踐研究是本刊的重點與特色，創刊以來一直是各種教育信息交流的重要平臺。
《江西圖書館學刊》現已更名為《圖書館研究》。
學術探討 圖書館事業 信息資源建設 圖書館管理 數字圖書館 現代技術 信息組織 讀者工作 信息服務 參考咨詢 圖書館員 用戶研究與教育 文獻研究 國外圖書館 圖苑動態等。
[1]參考文獻必須是公開出版物，應在正文中引用處以右上角標的形式順序標出。
[2]論文應列出全部作者的姓名、職稱、學歷、工作單位名稱及其所在省市名和郵政編碼，需注明電話、電子信箱、通信地址等有效聯系方式。
[3]前言：交代本研究歷史背景、研究意義和研究目的，提出研究需解決的問題，重點闡述本研究創新點。不需詳述歷史過程，不涉及本次研究的數據和結論。避免和摘要雷同。
[4]觀點明確、表述浦楚、資料準確、文字流暢、注釋完整，文責自負。本刊在不影響文章主要觀點表述的前提下，有權對稿件作必要的刪改。
[5]文題應簡明、具體、確切，一般不超過20個漢字，盡可能不用副標題。
| 主題名稱 | 發文量 | 相關發文學者 |
| 圖書 | 1573 | |
| 圖書館 | 1491 | |
| 網絡 | 308 | |
| 館員 | 239 | |
| 信息服務 | 202 | |
| 教育 | 197 | |
| 信息資源 | 187 | |
| 高校 | 179 | |
| 網絡環境 | 155 | |
| 資源建設 | 131 |
該期刊創刊于1971年，出版地方是江西，先后獲得中國學術期刊（光盤版）全文收錄期刊、等榮譽，是一本有一定影響力的學術期刊。
該期刊國際刊號：2095-5197，國內刊號：36-1324/G2。相關信息可以在國家新聞出版總署網站上查詢。如果您還有疑問，可以聯系客服，了解更多詳情。
影響因子現已成為國際上通用的期刊評價指標，它不僅是一種測度期刊有用性和顯示度的指標，而且也是測度期刊的學術水平，乃至論文質量的重要指標。該期刊影響因子為0.483，復合影響因子為0.65。
根據出版周期的不同，期刊通常可分為月刊、雙月刊、季刊、半年刊、年刊、雙年刊等。該雜志的發行周期為雙月刊。發行周期會影響到文章的排期，如果您有需要，請盡早與我們聯系。
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