影響因子：0.326
復(fù)合影響因子：0.74
主管單位：教育部
國內(nèi)刊號(hào)：42-1661/G4
創(chuàng)刊時(shí)間：1981
國際刊號(hào)：1671-606X
郵發(fā)代號(hào)：38-553
業(yè)務(wù)類型：期刊征訂
學(xué)術(shù)咨詢： 預(yù)計(jì)審稿時(shí)間： 1個(gè)月內(nèi) 影響因子：0.326
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《理工高教研究雜志》注重性、學(xué)術(shù)性，努力做到風(fēng)格清新、雅俗共賞。創(chuàng)刊于1981年，經(jīng)新聞總署批準(zhǔn)公開發(fā)行的專業(yè)性學(xué)術(shù)期刊，CN:42-1661/G4。創(chuàng)刊以來一直是各種教育信息交流的重要平臺(tái)。
《理工高教研究》現(xiàn)已更名為《設(shè)計(jì)藝術(shù)研究》。
特稿 高校管理 理論探索 素質(zhì)教育 思想政治工作 課程改革與教學(xué)體會(huì) 外語教學(xué)改革 比較教育研究
[1]關(guān)鍵詞，選取3-5個(gè)反映文章最主要內(nèi)容的術(shù)語。
[2]稿件應(yīng)注明作者聯(lián)系電話、電子郵箱、工作單位及最方便的郵局收件地址，以便編輯部收到稿件后登記、編號(hào)，并寄樣刊。
[3]基金項(xiàng)目：稿件若系省部級(jí)以上基金項(xiàng)目，需在篇首頁腳注標(biāo)注項(xiàng)目類別、項(xiàng)目名稱、項(xiàng)目編號(hào)。
[4]文稿中圖表數(shù)據(jù)應(yīng)準(zhǔn)確無誤，且與正文一致；圖片需為可編輯的矢量圖。
[5]標(biāo)題應(yīng)具有高度概括性（鼓勵(lì)同時(shí)提供作者自擬的英文標(biāo)題）；較長的稿件可以使用多級(jí)小標(biāo)題，但盡量不超過三個(gè)層級(jí)。
| 主題名稱 | 發(fā)文量 | 相關(guān)發(fā)文學(xué)者 |
| 教育 | 1074 | 范文曜；陳磊；謝峻林；梁傳杰；何峰 |
| 教學(xué) | 855 | 謝峻林；宋曉嵐；王慧；何峰；余世浩 |
| 高校 | 711 | 陳磊；姬莉莉；楊科正；秦國柱；陳建華 |
| 高等教育 | 452 | 范文曜；袁國華；劉承波；王憲平；劉俊學(xué) |
| 課程 | 349 | 范小春；宋曉嵐；李保德；袁海慶；李大軍 |
| 大學(xué)生 | 193 | 陳萍；楊瑾；謝峻林；謝樹林；付彬 |
| 教師 | 179 | 林浩亮；張靈；余承海；付八軍；邱秀芳 |
| 教學(xué)改革 | 179 | 郭麗萍；王達(dá)金；雷家珩；姚勝興；云忠 |
| 本科 | 140 | 朱學(xué)海；余立新；陳飛；宋曉嵐；潘玲 |
| 社會(huì) | 123 | 姬莉莉；賈育秦；陳磊；高維義；黃英娣 |
該期刊創(chuàng)刊于1981年，出版地方是湖北，先后獲得中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）、等榮譽(yù)，是一本有一定影響力的學(xué)術(shù)期刊。
該期刊國際刊號(hào)：1671-606X，國內(nèi)刊號(hào)：42-1661/G4。相關(guān)信息可以在國家新聞出版總署網(wǎng)站上查詢。如果您還有疑問，可以聯(lián)系客服，了解更多詳情。
影響因子現(xiàn)已成為國際上通用的期刊評(píng)價(jià)指標(biāo)，它不僅是一種測度期刊有用性和顯示度的指標(biāo)，而且也是測度期刊的學(xué)術(shù)水平，乃至論文質(zhì)量的重要指標(biāo)。該期刊影響因子為0.326，復(fù)合影響因子為0.74。
根據(jù)出版周期的不同，期刊通常可分為月刊、雙月刊、季刊、半年刊、年刊、雙年刊等。該雜志的發(fā)行周期為雙月刊。發(fā)行周期會(huì)影響到文章的排期，如果您有需要，請盡早與我們聯(lián)系。
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