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《理論學習雜志》注重性、學術性，努力做到風格清新、雅俗共賞。教育理論與實踐研究是本刊的重點與特色，創刊以來一直是各種政法信息交流的重要平臺。
重要通知：《理論學習》雜志已正式更名為《山東干部函授大學學報(理論學習)》雜志。
要論 理論探討 思想理論研究 改革新論 發展戰略 財經論壇 文化建設 教育研究
[1]摘要：應具有獨立性和自含性，提取出文章的主要觀點。力避類似這樣的用語：本文從幾個方面論述了什么問題，對什么問題提出了個人的獨到見解等。
[2]論文應包括題目（中英文）、作者姓名（漢語拼音）、工作單位（中文）、摘要（中英文）、關鍵詞（中英文）、參考文獻。基金項目或科技攻關項目請注明項目種類及編號。
[3]所有表格須插入正文，并以文中出現順序編號（表1、表2、表3……），并提供表格標題。
[4]我刊審稿周期為三個月，遇節假日向后順延。
[5]標題：一般分為三級，第一級標題用“一”“二”“三”等，第二級用“（一）”“（二）”“（三）”等，第三級用“1.”“2.”“3.”等。
| 主題名稱 | 發文量 | 相關發文學者 |
| 三講教育 | 11 | |
| 共產黨 | 9 | |
| 教育 | 7 | |
| 政治 | 6 | |
| 思想政治 | 5 | |
| 農村 | 5 | 朱慶文 |
| 政治工作 | 4 | |
| 中共 | 4 | |
| 思想政治工作 | 4 | |
| 企業 | 4 | 王祖強 |
該期刊創刊于1985年，出版地方是山東，先后獲得中國學術期刊（光盤版）全文收錄期刊、等榮譽，是一本有一定影響力的學術期刊。
該期刊國際刊號：1671-2854，國內刊號：37-1309/C。相關信息可以在國家新聞出版總署網站上查詢。如果您還有疑問，可以聯系客服，了解更多詳情。
影響因子現已成為國際上通用的期刊評價指標，它不僅是一種測度期刊有用性和顯示度的指標，而且也是測度期刊的學術水平，乃至論文質量的重要指標。該期刊影響因子為0.148，復合影響因子為0.33。
根據出版周期的不同，期刊通常可分為月刊、雙月刊、季刊、半年刊、年刊、雙年刊等。該雜志的發行周期為月刊。發行周期會影響到文章的排期，如果您有需要，請盡早與我們聯系。
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