影響因子：0.01
國際刊號：1673-4998
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《七彩語文·教師論壇》注重性、學(xué)術(shù)性，努力做到風(fēng)格清新、雅俗共賞。創(chuàng)刊于2006年，創(chuàng)刊以來一直是各種工業(yè)信息交流的重要平臺。在教育這片廣袤的天地里，中小學(xué)語文教學(xué)始終占據(jù)著舉足輕重的地位。它不僅關(guān)乎學(xué)生語言能力的培養(yǎng)，更是文化傳承與思維啟迪的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。它正是基于這樣的教育使命，應(yīng)運而生，成為中小學(xué)語文教師、教育工作者及相關(guān)研究人員的智慧交流平臺。
作為一本專注于中小學(xué)語文教育的學(xué)術(shù)期刊，雜志匯聚了來自全國各地的優(yōu)秀語文教師、教育專家及學(xué)者，他們在這里分享教學(xué)心得、探討教育理念、交流教學(xué)方法。雜志內(nèi)容涵蓋語文教學(xué)理論與實踐、教材分析與教學(xué)設(shè)計、學(xué)生閱讀與寫作指導(dǎo)、教師專業(yè)成長等多個方面，旨在為中小學(xué)語文教師提供全面、深入的教育資源與支持。
在語文教學(xué)理論與實踐方面，它緊跟時代步伐，關(guān)注語文教學(xué)的新理念、新模式。雜志中的文章既有對傳統(tǒng)語文教學(xué)經(jīng)驗的總結(jié)與提煉，也有對現(xiàn)代語文教學(xué)改革的探索與實踐。這些文章不僅為教師提供了豐富的教學(xué)案例，更激發(fā)了教師對語文教學(xué)本質(zhì)的思考與領(lǐng)悟。
卷首 講壇_識字與寫字 講壇_閱讀 講壇_表達 課堂_課例展臺 研修_廣域微講座 研修_專家點津 研修_專題研究
[1]凡在正文中出現(xiàn)的所有引文、引語、數(shù)據(jù)等引用資料，請務(wù)必注明精確出處，以引注形式在正文內(nèi)注明，并在文末參考文獻中列出相應(yīng)信息。
[2]注釋主要指釋義性注釋，是對正文中某一特定內(nèi)容的進一步解釋或補充說明。
[3]來稿應(yīng)觀點明確，數(shù)據(jù)準確、完整，文字精煉通順，層次清晰，結(jié)構(gòu)嚴謹。
[4]內(nèi)容摘要（200字以內(nèi)）、關(guān)鍵詞（3—5個），英文標題。
[5]論文標題應(yīng)準確、簡明、具體，能概括文章的核心內(nèi)容，一般不超過20個字。
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[7]文中只附必要的圖和表，切忌與文字表述重復(fù)，中文表一律用三線表。線條圖須用計算機作圖，應(yīng)能在word修改；EXCEL作圖要帶數(shù)據(jù)源；照片圖如電泳等譜帶圖須提供清晰照片。
[8]參考文獻：應(yīng)完整準確，序號為[1]、[2].....表示，書寫格式為：序號 作者.書名[M]。
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該期刊創(chuàng)刊于2006年，出版地方是江蘇，先后獲得中國優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫、中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）、等榮譽，是一本有一定影響力的學(xué)術(shù)期刊。
該期刊國際刊號：1673-4998，國內(nèi)刊號：32-1767/C。相關(guān)信息可以在國家新聞出版總署網(wǎng)站上查詢。如果您還有疑問，可以聯(lián)系客服，了解更多詳情。
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