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《青年學報雜志》注重性、學術性,努力做到風格清新、雅俗共賞。創刊于1995年,經新聞總署批準公開發行的專業性學術期刊,CN:31-2092/D。創刊以來一直是各種31-2092/D信息交流的重要平臺。
《青年學報雜志》開設“閱讀青年”、“青年思想政治教育”、“都市青年發展”、“青少年教育與心理”、“青少年工作研究”、“海外青年研究”、“學術論壇”等欄目,努力“發現青年,研究青年,服務青年”。
理論前沿 青年文化_專題:引領青年的話語策略研究 青少年發展 季度焦點 青年歷史研究
[1]來稿作者應保證對其作品具有著作權并不侵犯其他個人或組織的著作權,譯者應保證該譯本未侵犯原作者或出版者任何可能的權利,并在可能的損害產生時自行承擔損害賠償責任。編輯委員會或其任何成員不承擔由此產生的任何責任。
[2]論文一旦刊出,作者要承擔文章內容及其影響的責任。有多個署名作者的文稿,第一作者是直接責任者;如果第一作者不具備承擔文責的資歷或能力,應將其指導教師或課題負責人列為通訊作者,并承擔相應的責任。
[3]參考文獻限為作者親自閱讀、公開發表過的文獻,只選主要的列入,采用順序編碼制著錄,按其文中出現的先后順序用阿拉伯數字編號,列于文末,并依次將各編號外加方括號置于文中引用處的右上角。
[4]文題應以簡明、確切的詞語反映文章中最重要的內容,一般不超過20個漢字,避免使用非公知的外文縮寫,盡董不出現結構式和數學式等;英文題名與中文題名要一致。
[5]注釋:對文內某一特定內容的解釋或說明,請一律用尾注。按文中引用順序排列,序號為:①②③……格式為:序號、著者、書名、出版地、出版者、出版時間、在原文獻中的位置。
[6]作者信息應當包括作者姓名、工作單位(工作單位要求規范、統一、穩定,寫出一、二級單位)、城市名和郵政編碼,以及作者姓名、工作單位、城市名的英文翻譯。另應提供詳細的通訊地址、郵政編碼、電子信箱、聯系電話、傳真等。
[7]摘要是文章主要論點的客觀陳述,要能概括文章的主要內容或創新觀點,字數為200字以上,避免以“本文研究了……,指出了……,本文認為……”等形式表述。
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[10]編輯部對來稿有刪修權,不同意刪修的稿件請在來稿中聲明。我刊同時被國內多家學術期刊數據庫收錄,不同意收錄的稿件,請在來稿中聲明。
主題名稱 | 發文量 | 相關發文學者 |
青年 | 254 | 張良馴;雷開春;鄧蕾;何云峰;劉宏森 |
教育 | 98 | 金燕娜;汪青松;袁順奎;何云峰;任園 |
少年 | 95 | 汪海彬;趙文;龔正偉;丁烜紅;田豐 |
青團 | 95 | 林升寶;鄭長忠;劉佳;黃志堅;胡獻忠 |
共青團 | 95 | 林升寶;鄭長忠;劉佳;黃志堅;胡獻忠 |
青少年 | 90 | 汪海彬;趙文;龔正偉;丁烜紅;田豐 |
社會 | 77 | 胡獻忠;胡獻忠;劉宏森;邱幼云;劉易平 |
政治 | 65 | 郝宇青;任園;陳寧;劉宏達;王永友 |
大學生 | 57 | 顧曉英;張文海;李正云;陳寧;夏震然 |
文化 | 56 | 馬中紅;張敏;陳寧;劉宏森;顧駿 |
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高校學生對黨的關注狀況研究——以互聯網信息分析為基礎 劉澤照
以文化人視域下勞模文化育人機制與路徑探析 劉文
高校思政課“同向同行”戰略路徑與效果預期 陳志強
高校學生愛國意識整體性培養模式探析 陳秀春
網絡文學作品針對青年群體的營銷策略研究——以起點中文網為例 竺立軍; 楊迪雅
當代大學生的網絡信貸觀念及行為 段英月; 韋佳杞; 王伶翡
學會選擇:新時代青年應該有怎樣的行為準則? 陳劍文; 耿敬; 劉宏森(對話、討論); 陸新和(策劃、主持)
本土生命教育課程的核心內容和目標:基于15年文獻的回顧 沈小丹; 王淳穎; 甘志筠
面向師范生的生命教育課程探索與實踐 張麒; 薛寅申
該期刊創刊于1995年,出版地方是上海,先后獲得中國優秀期刊遴選數據庫、中國期刊全文數據庫(CJFD)、中國學術期刊(光盤版)全文收錄期刊、等榮譽,是一本有一定影響力的學術期刊。
該期刊國際刊號:2095-7947,國內刊號:31-2092/D。相關信息可以在國家新聞出版總署網站上查詢。如果您還有疑問,可以聯系客服,了解更多詳情。
影響因子現已成為國際上通用的期刊評價指標,它不僅是一種測度期刊有用性和顯示度的指標,而且也是測度期刊的學術水平,乃至論文質量的重要指標。該期刊影響因子為0.55,復合影響因子為0.56。
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