師道雜志社簡介
《師道雜志》注重性、學術性，努力做到風格清新、雅俗共賞。創刊于1990年，經新聞總署批準公開發行的專業性學術期刊，CN:44-1299/G4。創刊以來一直是各種教育信息交流的重要平臺。
《師道雜志》一份以承載教師情感和智慧為主體的新刊物深受教師的歡迎。師道（情智版）主要欄目：改寫人生、走近名師、資教通覽、新論視窗、民間聲音、課程平臺、創新方舟、別樣課堂。
雜志欄目設置
開卷視點
專題策劃_我如何理解“為未來而教”
專題策劃_鄉村教師教研短板的突破
改寫人生
資教通鑒
新論視窗
別樣課堂等
師道雜志要求
[1]參考文獻應是在正式出版物上的文獻，附于文末。
[2]中、英文關鍵詞：一般3～5個名詞性規范術語。
[3]請寫明作者單位全稱、詳細地址、郵政編碼、聯系電話以及電子郵件地址。
[4]來稿文責自負，稿件內容不得抄襲或重復發表，作者自留備份稿，恕不退稿。本編輯部對來稿有權作技術性和文字性修改。
[5]正文標題：文內各級標題題號一律頂格書寫，標題題號分級采用1；1.1；1.1.1等標注形式。結構層次不宜過多，一般為二級或三級。
雜志數據統計
主要發文主題分析
| 主題名稱 |
發文量 |
相關發文學者 |
| 教育 |
3579 |
王淦生；劉祥；周奎英；吳鴿；林高明 |
| 教學 |
2426 |
劉祥；蔣靜雅；林高明；梁昌輝；鄭桂蘭 |
| 教師 |
2297 |
林高明；蔣靜雅；劉成倫；嚴衛林；王春雁 |
| 語文 |
1158 |
劉祥；蔣靜雅；李仁甫；吳鴿；梁昌輝 |
| 老師 |
988 |
王紀金；馬志響；唐金龍；田小華；吳鴿 |
| 課堂 |
984 |
曹中原；王淦生；蔣靜雅；鮑成中；吳奇 |
| 孩子 |
639 |
王淦生；馬志響；蒯威；吳曉明；程言峰 |
| 課程 |
610 |
劉祥；林高明；蔣靜雅；嚴衛林；肖川 |
| 文教 |
589 |
劉祥；梁昌輝；李仁甫；馬玲；張新華 |
| 文學 |
484 |
史峰；魯燕；成旭梅；王飆；許春苗 |
年度被引次數報告
2012
2013
2014
2015
2016
2017
2018
2019
2020
本刊文章發表的年份
2012
2011
2010
2009
2008
2007
2006
2005
2004
2003
在2012年的被引次數
0
6
8
8
12
7
10
11
10
5
被本刊自己引用的次數
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
被引次數的累積百分比
0
0.0759
0.1772
0.2785
0.4304
0.519
0.6456
0.7848
0.9114
0.9747
本刊文章發表的年份
2013
2012
2011
2010
2009
2008
2007
2006
2005
2004
在2013年的被引次數
2
6
9
9
6
3
2
3
8
7
被本刊自己引用的次數
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
被引次數的累積百分比
0.0323
0.129
0.2742
0.4194
0.5161
0.5645
0.5968
0.6452
0.7742
0.8871
本刊文章發表的年份
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
2007
2006
2005
在2014年的被引次數
2
7
2
4
11
6
2
10
4
7
被本刊自己引用的次數
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
被引次數的累積百分比
0.0299
0.1343
0.1642
0.2239
0.3881
0.4776
0.5075
0.6567
0.7164
0.8209
本刊文章發表的年份
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
2007
2006
在2015年的被引次數
2
2
5
6
3
2
5
2
2
7
被本刊自己引用的次數
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
被引次數的累積百分比
0.0351
0.0702
0.1579
0.2632
0.3158
0.3509
0.4386
0.4737
0.5088
0.6316
本刊文章發表的年份
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
2007
在2016年的被引次數
2
1
11
3
5
3
10
6
2
2
被本刊自己引用的次數
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
被引次數的累積百分比
0.0323
0.0484
0.2258
0.2742
0.3548
0.4032
0.5645
0.6613
0.6935
0.7258
本刊文章發表的年份
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
在2017年的被引次數
0
6
3
7
2
6
7
15
5
1
被本刊自己引用的次數
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
被引次數的累積百分比
0
0.0759
0.1139
0.2025
0.2278
0.3038
0.3924
0.5823
0.6456
0.6582
本刊文章發表的年份
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
在2018年的被引次數
4
11
11
8
19
4
3
9
3
9
被本刊自己引用的次數
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
被引次數的累積百分比
0.0385
0.1442
0.25
0.3269
0.5096
0.5481
0.5769
0.6635
0.6923
0.7788
本刊文章發表的年份
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
在2019年的被引次數
1
5
12
3
3
10
3
4
3
4
被本刊自己引用的次數
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
被引次數的累積百分比
0.0154
0.0923
0.2769
0.3231
0.3692
0.5231
0.5692
0.6308
0.6769
0.7385
本刊文章發表的年份
2020
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
在2020年的被引次數
4
4
3
3
3
2
3
1
0
0
被本刊自己引用的次數
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
被引次數的累積百分比
0.1143
0.2286
0.3143
0.4
0.4857
0.5429
0.6286
0.6571
0.6571
0.6571
年度參考文獻報告
2013
2015
2016
2017
2018
2019
2020
2013年本刊引用參考文獻出版年
2013
2012
2011
2010
2009
2008
2007
2006
2005
2004
對應的參考文獻數
0
1
2
0
3
1
2
1
1
0
累積百分比
0
0.0667
0.2
0.2
0.4
0.4667
0.6
0.6667
0.7333
0.7333
2015年本刊引用參考文獻出版年
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
2007
2006
對應的參考文獻數
0
0
0
1
1
0
1
0
0
1
累積百分比
0
0
0
0.25
0.5
0.5
0.75
0.75
0.75
1
2016年本刊引用參考文獻出版年
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
累積百分比
0
0.4545
0.5455
0.5455
0.5455
0.7273
0.9091
1
2017年本刊引用參考文獻出版年
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
對應的參考文獻數
0
0
2
3
1
2
0
0
1
0
累積百分比
0
0
0.1429
0.3571
0.4286
0.5714
0.5714
0.5714
0.6429
0.6429
2018年本刊引用參考文獻出版年
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
對應的參考文獻數
1
2
2
1
0
0
0
2
0
0
累積百分比
0.0909
0.2727
0.4545
0.5455
0.5455
0.5455
0.5455
0.7273
0.7273
0.7273
2019年本刊引用參考文獻出版年
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
對應的參考文獻數
1
1
5
2
2
0
1
2
2
1
累積百分比
0.05
0.1
0.35
0.45
0.55
0.55
0.6
0.7
0.8
0.85
2020年本刊引用參考文獻出版年
2020
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
對應的參考文獻數
0
3
2
3
1
1
0
1
1
0
累積百分比
0
0.2308
0.3846
0.6154
0.6923
0.7692
0.7692
0.8462
0.9231
0.9231
師道雜志文章選集
科技賦能,方言保護的春天來了 江德斌
別把"專業不對口"誤讀成大學白念了 張立美
整治"外教亂象"先要破除"外教崇拜" 盛會
高考填報志愿成生意,公共服務不能缺位 何勇
香港中小學德育的啟示 姚彬
新高考下的選課茫然,癥結何在? 郭成
作文不是"技術活" 楊先武
從"公眾號教育"透視當下教育發展的誤區 于波
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期刊常見問題
該雜志認可度高嗎？
該期刊創刊于1990年，出版地方是廣東，先后獲得中國優秀期刊遴選數據庫、中國期刊全文數據庫（CJFD）、等榮譽，是一本有一定影響力的學術期刊。
該雜志是正規期刊嗎？
該期刊國際刊號：1672-2655，國內刊號：44-1299/G4。相關信息可以在國家新聞出版總署網站上查詢。如果您還有疑問，可以聯系客服，了解更多詳情。
該雜志的影響因子是多少?
影響因子現已成為國際上通用的期刊評價指標，它不僅是一種測度期刊有用性和顯示度的指標，而且也是測度期刊的學術水平，乃至論文質量的重要指標。該期刊影響因子為0.02，復合影響因子為0.04。
該雜志發行周期是多久？
根據出版周期的不同，期刊通常可分為月刊、雙月刊、季刊、半年刊、年刊、雙年刊等。該雜志的發行周期為半月刊。發行周期會影響到文章的排期，如果您有需要，請盡早與我們聯系。
免責聲明
若用戶需要出版服務，請聯系出版商，地址：廣州市小北路155號，郵編：510045。
