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《山西醫(yī)學教育》注重性、學術(shù)性，努力做到風格清新、雅俗共賞。經(jīng)新聞總署批準公開發(fā)行的專業(yè)性學術(shù)期刊。創(chuàng)刊以來一直是各種教育信息交流的重要平臺。
《山西醫(yī)學教育》雜志是一本專注于山西省醫(yī)學教育領(lǐng)域的期刊，致力于促進醫(yī)學教育的發(fā)展、提高醫(yī)學人才培養(yǎng)質(zhì)量，推動醫(yī)學教育的創(chuàng)新和研究。
該雜志的主要內(nèi)容包括醫(yī)學教育理論研究、教育改革與管理、教學方法與技術(shù)、實踐經(jīng)驗與案例分享等。它的目標是為醫(yī)學教育工作者、醫(yī)科學生和醫(yī)學研究人員提供一個學術(shù)交流和資源共享的平臺，促進醫(yī)學教育水平的提高和進步。在醫(yī)學教育理論研究方面，發(fā)表了眾多的學術(shù)論文，圍繞醫(yī)學教育的基本理論、教育學習心理學實踐，探討醫(yī)學教育的新理念、新方法和新模式，推動醫(yī)學教育的革新和發(fā)展。
還關(guān)注醫(yī)學教育的實踐和經(jīng)驗分享。它刊發(fā)了一系列關(guān)于醫(yī)學教學實踐的案例分享和經(jīng)驗總結(jié)，包括教學方法的創(chuàng)新、教學資源的開發(fā)、臨床技能培訓等方面。這些實踐經(jīng)驗和案例對于醫(yī)學教育工作者的教學改革和教學實踐具有借鑒意義。除了理論研究和實踐經(jīng)驗，該雜志還關(guān)注醫(yī)學教育的管理和政策。它報道了醫(yī)學教育管理的相關(guān)政策、法規(guī)和規(guī)范，介紹了醫(yī)學教育的評估體系和質(zhì)量保證機制。這些內(nèi)容有助于提高醫(yī)學教育的管理水平和規(guī)范發(fā)展。
研究報告 簡報 文獻綜述 專題研究
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該期刊創(chuàng)刊于年，出版地方是山西，先后獲得等榮譽，是一本有一定影響力的學術(shù)期刊。
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影響因子現(xiàn)已成為國際上通用的期刊評價指標，它不僅是一種測度期刊有用性和顯示度的指標，而且也是測度期刊的學術(shù)水平，乃至論文質(zhì)量的重要指標。該期刊。
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