復(fù)合影響因子：0.29
主管單位：新疆師范大學(xué);新...
國(guó)內(nèi)刊號(hào)：65-1294/G4
創(chuàng)刊時(shí)間：2014
國(guó)際刊號(hào)：2095-6967
郵發(fā)代號(hào)：58-199
業(yè)務(wù)類(lèi)型：期刊征訂
學(xué)術(shù)咨詢(xún)： 預(yù)計(jì)審稿時(shí)間： 1個(gè)月內(nèi)
選定期刊
支付定金
確認(rèn)完成服務(wù)
支付尾款
《雙語(yǔ)教育研究雜志》注重性、學(xué)術(shù)性，努力做到風(fēng)格清新、雅俗共賞。創(chuàng)刊于2014年，經(jīng)新聞總署批準(zhǔn)公開(kāi)發(fā)行的專(zhuān)業(yè)性學(xué)術(shù)期刊，CN:65-1294/G4。創(chuàng)刊以來(lái)一直是各種教育信息交流的重要平臺(tái)。
雙語(yǔ)教育理論 雙語(yǔ)政策研究 雙語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐 語(yǔ)言文字應(yīng)用 語(yǔ)言與文化
[1]在正文中引用處右上角加注序號(hào)，所列文獻(xiàn)應(yīng)為原始參考文獻(xiàn)，網(wǎng)絡(luò)文獻(xiàn)應(yīng)給出和引用日期；除非作者人數(shù)在4人或4人以上，否則、應(yīng)列出所有作者姓名，不能用“等”代替。
[2]列出3～6個(gè)關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞三字用黑體五號(hào)字，關(guān)鍵詞內(nèi)容用楷體五號(hào)字，關(guān)鍵詞之間用分號(hào)間隔。
[3]作者身份、職稱(chēng)、工作單位、通信地址及郵政編碼、電話(huà)、傳真、電子信箱等信息。
[4]擬刊登的稿件，編輯部會(huì)及時(shí)將錄用通知單及修改意見(jiàn)反饋給作者，作者應(yīng)及時(shí)將修改稿返回編輯部，在沒(méi)有約定的前提下超過(guò)1個(gè)月期限未修回，將被視為自動(dòng)放棄。
[5]論文題目應(yīng)簡(jiǎn)潔、準(zhǔn)確，不宜使用縮略詞，限定在25個(gè)漢字內(nèi)。
| 主題名稱(chēng) | 發(fā)文量 | 相關(guān)發(fā)文學(xué)者 |
| 教育 | 88 | 方曉華；馮江英；王阿舒；馬梅；孫洪凱 |
| 雙語(yǔ) | 69 | 王阿舒；方曉華；馬梅；王洋；孫洪凱 |
| 教學(xué) | 60 | 曹鵬；邢欣；楊志娟；陳薇；李純 |
| 漢語(yǔ) | 56 | 方曉華；木再帕爾；艾翔；陳薇；馬梅 |
| 維吾爾 | 49 | 陳海艷；木再帕爾；馬梅；張美濤；李慧慧 |
| 維吾爾語(yǔ) | 44 | 木再帕爾；馬梅；張美濤；李慧慧；袁蕾 |
| 雙語(yǔ)教育 | 39 | 王阿舒；方曉華；馬梅；湯允鳳；吳建琴 |
| 教師 | 37 | 孫鈺華；王阿舒；吳建琴；陳薇；王洋 |
| 語(yǔ)言 | 35 | 木再帕爾；艾翔；張京花；楊寶琰；艾光輝 |
| 民族 | 27 | 方曉華；張興；馮江英；蔣瑜秀；曾曉安 |
2015 2016 2017 2018 2019 2020
本刊文章發(fā)表的年份
在2015年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章發(fā)表的年份
在2016年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章發(fā)表的年份
在2017年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章發(fā)表的年份
在2018年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章發(fā)表的年份
在2019年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章發(fā)表的年份
在2020年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
2014 2015 2016 2017
2014年本刊引用參考文獻(xiàn)出版年
對(duì)應(yīng)的參考文獻(xiàn)數(shù)
累積百分比
2015年本刊引用參考文獻(xiàn)出版年
對(duì)應(yīng)的參考文獻(xiàn)數(shù)
累積百分比
2016年本刊引用參考文獻(xiàn)出版年
對(duì)應(yīng)的參考文獻(xiàn)數(shù)
累積百分比
2017年本刊引用參考文獻(xiàn)出版年
對(duì)應(yīng)的參考文獻(xiàn)數(shù)
累積百分比
標(biāo)記理論視域下漢語(yǔ)-維吾爾語(yǔ)被動(dòng)句習(xí)得的實(shí)證性研究 張玲; 田海文; 瑪依拉
維吾爾語(yǔ)同義詞抉微 李慧慧
新疆少數(shù)民族雙語(yǔ)教育U-S共同體的建設(shè)構(gòu)想 張興
Kumaravadivelu語(yǔ)言教師教育理論研究 陶健敏
喀什地區(qū)學(xué)前雙語(yǔ)教師培訓(xùn)有效性調(diào)查分析 李茜; 曾曉安
論MTI翻譯實(shí)踐報(bào)告類(lèi)學(xué)位論文寫(xiě)作中導(dǎo)師的三重作用 荊素蓉
基于COCA語(yǔ)料庫(kù)分析“社會(huì)公德”的英譯 李呢喃; 張政
本期部分作者簡(jiǎn)介
昌吉學(xué)院中語(yǔ)系簡(jiǎn)介
該期刊創(chuàng)刊于2014年，出版地方是新疆，先后獲得中國(guó)學(xué)術(shù)期刊（光盤(pán)版）全文收錄期刊、等榮譽(yù)，是一本有一定影響力的學(xué)術(shù)期刊。
該期刊國(guó)際刊號(hào)：2095-6967，國(guó)內(nèi)刊號(hào)：65-1294/G4。相關(guān)信息可以在國(guó)家新聞出版總署網(wǎng)站上查詢(xún)。如果您還有疑問(wèn)，可以聯(lián)系客服，了解更多詳情。
影響因子現(xiàn)已成為國(guó)際上通用的期刊評(píng)價(jià)指標(biāo)，它不僅是一種測(cè)度期刊有用性和顯示度的指標(biāo)，而且也是測(cè)度期刊的學(xué)術(shù)水平，乃至論文質(zhì)量的重要指標(biāo)。該期刊復(fù)合影響因子為0.29。
根據(jù)出版周期的不同，期刊通常可分為月刊、雙月刊、季刊、半年刊、年刊、雙年刊等。該雜志的發(fā)行周期為季刊。發(fā)行周期會(huì)影響到文章的排期，如果您有需要，請(qǐng)盡早與我們聯(lián)系。
若用戶(hù)需要出版服務(wù)，請(qǐng)聯(lián)系出版商，地址：新疆烏魯木齊市新醫(yī)路102號(hào)。
教育綜合社會(huì)科學(xué)理論與方法社會(huì)學(xué)及統(tǒng)計(jì)學(xué)民族學(xué)人口學(xué)與計(jì)劃生育人才學(xué)與勞動(dòng)科學(xué)教育理論與教育管理學(xué)前教育初等教育
教育部職業(yè)教育與成人教育司;中國(guó)成人教育協(xié)會(huì);山東省教育廳;山東成人教育協(xié)會(huì)
