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天津電大學報雜志 省級期刊

影響因子:0.36

復合影響因子:0.55

主管單位:天津市教育委員會

國內刊號:12-1286/G4

創(chuàng)刊時間:1997

主辦單位:天津廣播電視大學

出版地方:天津

發(fā)行周期:季刊

國際刊號:1008-3006

業(yè)務類型:期刊征訂

學術咨詢: 預計審稿時間: 1個月內     影響因子:0.36

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天津電大學報雜志社簡介

《天津電大學報雜志》注重性、學術性,努力做到風格清新、雅俗共賞。創(chuàng)刊于1997年,經(jīng)新聞總署批準公開發(fā)行的專業(yè)性學術期刊,CN:12-1286/G4。創(chuàng)刊以來一直是各種教育信息交流的重要平臺。

《天津電大學報雜志》主要欄目有:本刊專稿、開放大學論壇、開放遠程教育、教學研究、教育觀察、終身教育(繼續(xù)教育、成人教育、社區(qū)教育)、高職視角、海河教育與文化。

雜志欄目設置

立德樹人 本刊專稿 開放大學論壇 教學研究 老年教育 職業(yè)教育與培訓 教育觀察

天津電大學報雜志要求

[1]圖像要求足夠清晰,數(shù)量可達20~30幅,并貫穿文字說明和評析。

[2]文題:力求簡明,能夠準確反映文章主題。中文文題一般不超過20個漢字,盡量不設副標題、不用標點符號、不使用縮略語,中英文題名含義應一致。

[3]恰當引用參考文獻,并在正文中注明出處,且按在文內引用的先后次序用阿拉伯數(shù)字連續(xù)編號,并將序號置于方括號中。非公開出版物請勿引用。

[4]每篇論文必須包括中文題名、中文作者名、中文作者單位、中文作者單位所在地名及郵政編碼、中文摘要和關鍵詞、中國圖書資料分類號、正文、參考文獻及第一作者簡介。

[5]文稿中摘引他人成果,請按《著作權法》有關規(guī)定指明原作者姓名、作品名稱及其來源,并以注釋的形式在文后列出。

雜志數(shù)據(jù)統(tǒng)計

主要發(fā)文主題分析
主題名稱 發(fā)文量 相關發(fā)文學者
教育 933 劉山泉;丁興富;馮雪飛;郝連懷;余善云
教學 531 郝連懷;劉山泉;方子春;陳琳;李傳偉
開放教育 301 郝連懷;趙鴻玉;赫慧;周素萍;方新立
放教 299 郝連懷;趙鴻玉;赫慧;周素萍;方新立
電大 263 馮雪飛;劉山泉;余善云;薛詠戈;吳炳岳
遠程教育 242 丁興富;趙丕元;李寶洪;譚金生;劉山泉
課程 166 方子春;喬維德;易路平;邢維全;高輝
遠程開放 126 赫慧;方子春;趙鴻玉;方新立;李寶洪
教師 118 尉遲文珠;陳琳;王巖;趙丹珠;喬維德
遠程開放教育 116 方子春;赫慧;趙鴻玉;李寶洪;趙學麗
年度被引次數(shù)報告

2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022

本刊文章發(fā)表的年份

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

在2012年的被引次數(shù)

2 22 12 21 12 1 5 5 5 6

被本刊自己引用的次數(shù)

1 1 1 1 0 0 0 1 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.019 0.2286 0.3429 0.5429 0.6571 0.6667 0.7143 0.7619 0.8095 0.8667

本刊文章發(fā)表的年份

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

在2013年的被引次數(shù)

6 26 24 22 19 9 1 11 4 10

被本刊自己引用的次數(shù)

0 0 1 2 0 0 0 0 0 1

被引次數(shù)的累積百分比

0.0397 0.2119 0.3709 0.5166 0.6424 0.702 0.7086 0.7815 0.8079 0.8742

本刊文章發(fā)表的年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2014年的被引次數(shù)

3 33 32 22 14 15 13 7 2 3

被本刊自己引用的次數(shù)

0 3 1 3 0 0 0 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0182 0.2182 0.4121 0.5455 0.6303 0.7212 0.8 0.8424 0.8545 0.8727

本刊文章發(fā)表的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2015年的被引次數(shù)

3 28 36 31 17 10 7 6 2 9

被本刊自己引用的次數(shù)

0 1 1 7 1 0 0 0 1 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.018 0.1856 0.4012 0.5868 0.6886 0.7485 0.7904 0.8263 0.8383 0.8922

本刊文章發(fā)表的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2016年的被引次數(shù)

6 29 22 24 18 15 16 9 9 2

被本刊自己引用的次數(shù)

1 3 1 0 0 0 0 0 1 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0335 0.1955 0.3184 0.4525 0.5531 0.6369 0.7263 0.7765 0.8268 0.838

本刊文章發(fā)表的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2017年的被引次數(shù)

2 22 33 20 15 16 16 10 6 3

被本刊自己引用的次數(shù)

0 3 0 1 1 0 1 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0129 0.1548 0.3677 0.4968 0.5935 0.6968 0.8 0.8645 0.9032 0.9226

本刊文章發(fā)表的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次數(shù)

9 22 28 33 20 11 10 8 6 3

被本刊自己引用的次數(shù)

3 2 3 1 1 1 0 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0529 0.1824 0.3471 0.5412 0.6588 0.7235 0.7824 0.8294 0.8647 0.8824

本刊文章發(fā)表的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2019年的被引次數(shù)

13 33 27 24 13 13 5 10 1 4

被本刊自己引用的次數(shù)

0 2 1 1 0 0 0 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0823 0.2911 0.462 0.6139 0.6962 0.7785 0.8101 0.8734 0.8797 0.9051

本刊文章發(fā)表的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2020年的被引次數(shù)

0 50 34 17 13 7 11 13 9 10

被本刊自己引用的次數(shù)

0 3 2 1 0 0 1 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0 0.266 0.4468 0.5372 0.6064 0.6436 0.7021 0.7713 0.8191 0.8723

本刊文章發(fā)表的年份

2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

在2021年的被引次數(shù)

2 37 43 13 9 14 9 8 4 9

被本刊自己引用的次數(shù)

0 2 4 0 0 0 0 0 0 1

被引次數(shù)的累積百分比

0.0114 0.2216 0.4659 0.5398 0.5909 0.6705 0.7216 0.767 0.7898 0.8409

本刊文章發(fā)表的年份

2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013

在2022年的被引次數(shù)

6 21 23 37 15 7 6 6 5 4

被本刊自己引用的次數(shù)

0 0 0 0 1 0 1 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0397 0.1788 0.3311 0.5762 0.6755 0.7219 0.7616 0.8013 0.8344 0.8609
年度參考文獻報告

2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022

2012年本刊引用參考文獻出版年

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

對應的參考文獻數(shù)

6 27 45 31 28 13 20 10 5 10

累積百分比

0.0274 0.1507 0.3562 0.4977 0.6256 0.6849 0.7763 0.8219 0.8447 0.8904

2013年本刊引用參考文獻出版年

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

對應的參考文獻數(shù)

4 32 46 21 25 12 21 11 13 15

累積百分比

0.0174 0.1565 0.3565 0.4478 0.5565 0.6087 0.7 0.7478 0.8043 0.8696

2014年本刊引用參考文獻出版年

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

對應的參考文獻數(shù)

8 38 29 41 23 28 14 15 9 8

累積百分比

0.0338 0.1941 0.3165 0.4895 0.5865 0.7046 0.7637 0.827 0.865 0.8987

2015年本刊引用參考文獻出版年

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

對應的參考文獻數(shù)

11 38 52 35 30 18 25 14 11 9

累積百分比

0.0396 0.1763 0.3633 0.4892 0.5971 0.6619 0.7518 0.8022 0.8417 0.8741

2016年本刊引用參考文獻出版年

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

對應的參考文獻數(shù)

33 48 42 32 27 35 20 16 15 9

累積百分比

0.1048 0.2571 0.3905 0.4921 0.5778 0.6889 0.7524 0.8032 0.8508 0.8794

2017年本刊引用參考文獻出版年

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

對應的參考文獻數(shù)

17 76 55 53 49 27 26 10 10 4

累積百分比

0.0487 0.2665 0.4241 0.5759 0.7163 0.7937 0.8682 0.8968 0.9255 0.937

2018年本刊引用參考文獻出版年

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

對應的參考文獻數(shù)

8 39 45 50 35 34 23 19 5 10

累積百分比

0.0265 0.1556 0.3046 0.4702 0.5861 0.6987 0.7748 0.8377 0.8543 0.8874

2019年本刊引用參考文獻出版年

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

對應的參考文獻數(shù)

21 56 26 36 30 25 20 12 14 7

累積百分比

0.0734 0.2692 0.3601 0.486 0.5909 0.6783 0.7483 0.7902 0.8392 0.8636

2020年本刊引用參考文獻出版年

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

對應的參考文獻數(shù)

20 51 40 24 25 11 16 10 5 9

累積百分比

0.0743 0.2639 0.4126 0.5019 0.5948 0.6357 0.6952 0.7323 0.7509 0.7844

2021年本刊引用參考文獻出版年

2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

對應的參考文獻數(shù)

10 67 49 33 27 27 26 14 6 10

累積百分比

0.0321 0.2468 0.4038 0.5096 0.5962 0.6827 0.766 0.8109 0.8301 0.8622

2022年本刊引用參考文獻出版年

2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013

對應的參考文獻數(shù)

12 62 56 30 22 26 14 17 14 8

累積百分比

0.0396 0.2442 0.429 0.5281 0.6007 0.6865 0.7327 0.7888 0.835 0.8614

天津電大學報雜志文章選集

開放教育資源促進成人英語自主學習的實證研究 鄭慕潔

學習技能比賽與常規(guī)教學互通機制研究 嚴娟娣; 方軼群; 張創(chuàng)偉; 盧戰(zhàn)軍

學生英語詞匯和自主學習能力與專業(yè)四級成績的相關性研究 王姣; 夏慧言

基于跨文化能力培養(yǎng)的案例教學模式構建及應用研究 張婧

天津學習型城市建設的繼續(xù)教育載體研究 何曉曦

雙向對稱理論視域下老年教育教學范式的建構 陳春勉; 蔣子郁

依托鄉(xiāng)鎮(zhèn)成校開展城郊農(nóng)民市民化教育研究——以大興區(qū)瀛海鎮(zhèn)、榆垡鎮(zhèn)為例 王艷

高職學生虛擬社區(qū)交往狀況調查與探析——以廣東省部分高職院校為例 楊嬌珍

基于微信的O2O文化校園的探索與構建 張枝實

期刊常見問題

該雜志認可度高嗎?

該期刊創(chuàng)刊于1997年,出版地方是天津,先后獲得Caj-cd規(guī)范獲獎期刊、中國優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫、中國期刊全文數(shù)據(jù)庫(CJFD)、中國學術期刊(光盤版)全文收錄期刊、RCCSE學術期刊、等榮譽,是一本有一定影響力的學術期刊。

該雜志是正規(guī)期刊嗎?

該期刊國際刊號:1008-3006,國內刊號:12-1286/G4。相關信息可以在國家新聞出版總署網(wǎng)站上查詢。如果您還有疑問,可以聯(lián)系客服,了解更多詳情。

該雜志的影響因子是多少?

影響因子現(xiàn)已成為國際上通用的期刊評價指標,它不僅是一種測度期刊有用性和顯示度的指標,而且也是測度期刊的學術水平,乃至論文質量的重要指標。該期刊影響因子為0.36,復合影響因子為0.55。

該雜志發(fā)行周期是多久?

根據(jù)出版周期的不同,期刊通常可分為月刊、雙月刊、季刊、半年刊、年刊、雙年刊等。該雜志的發(fā)行周期為季刊。發(fā)行周期會影響到文章的排期,如果您有需要,請盡早與我們聯(lián)系。

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