天津市教科院學報雜志省級期刊

影響因子：0.52

復合影響因子：0.57

主管單位：天津市教育委員會

國內刊號：12-1303/G4

創刊時間：1989

主辦單位：天津市教育科學研...

出版地方：天津

發行周期：雙月刊

國際刊號：1671-2277

郵發代號：6-150

業務類型：期刊征訂

期刊榮譽：

中國優秀期刊遴選數據庫中國期刊全文數據庫（CJFD）中國學術期刊（光盤版）全文收錄期刊

期刊收錄：

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天津市教科院學報雜志社簡介

《天津市教科院學報》注重性、學術性，努力做到風格清新、雅俗共賞。創刊于1989年，經新聞總署批準公開發行的專業性教育期刊，CN:12-1303/G4。創刊以來一直是各種科技信息交流的重要平臺。

《天津市教科院學報》主要欄目：本刊特稿、理論風云、教育科學發展、教育決策參考、教育專題研討、直面教育問題、教育爭鳴。

雜志收錄/榮譽

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雜志欄目設置

本刊特稿師德師風建設研究教育政策研究基礎教育研究高等教育研究

天津市教科院學報雜志要求

[1]屬于課題基金項目的成果或論文，請在首頁注明基金項目類別、課題項目名稱及編號。

[2]請在文末注明第一作者出生年份、性別、民族（漢族可不注）、籍貫、職稱或職務、學位或學歷、主要研究方向、詳細通信地址、郵編、聯系電話及E-mail地址。

[3]關鍵詞一般要求3~8 個能反映文章主題內容的詞（組）。

[4]注解：對正文特定內容的解釋與說明，用圈碼標引，在當頁下注文，每頁單獨編碼。

[5]引言一般勿超過250 字。概述本題的理論依據、研究思路、實驗基礎及國內外現狀(可列出主要的參考文獻)，并應明確提出本文目的。

雜志數據統計

主要發文主題分析

主題名稱	發文量	相關發文學者
教育	2329	秦虹；楊延；和學新；楊春芳；王毓珣
教學	1352	李如密；王光明；秦虹；靳玉樂；王慧霞
教師	668	翟艷；王毓珣；王晨；賀慧敏；亢曉梅
課程	426	和學新；肖慶順；靳玉樂；李臣之；馬開劍
課堂	341	靳玉樂；曹瑞；李學書；王天平；亢曉梅
高校	270	李捷；張妍；張華；方芳；易金生
心理	222	曹瑞；郝琦；劉金明；孟四清；盧志英
社會	217	梁春濤；陳應征；曹瑞；亢曉梅；楊春芳
課堂教學	205	靳玉樂；李學書；王天平；張天寶；李潤洲
幼兒	201	王曉輝；胥興春；任凱；白燕；張潤玲

年度被引次數報告

2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022

本刊文章發表的年份

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

在2012年的被引次數

4 39 39 63 44 61 54 42 24 37

被本刊自己引用的次數

0 4 0 2 1 0 0 0 0 0

被引次數的累積百分比

0.0079 0.0846 0.1614 0.2854 0.372 0.4921 0.5984 0.6811 0.7283 0.8012

本刊文章發表的年份

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

在2013年的被引次數

4 22 34 47 31 26 31 36 30 14

被本刊自己引用的次數

1 2 0 2 1 0 1 0 0 0

被引次數的累積百分比

0.0111 0.0724 0.1671 0.2981 0.3844 0.4568 0.5432 0.6435 0.727 0.766

本刊文章發表的年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2014年的被引次數

4 37 27 48 37 27 21 22 32 27

被本刊自己引用的次數

0 4 0 2 0 1 0 0 0 0

被引次數的累積百分比

0.0107 0.1099 0.1823 0.311 0.4102 0.4826 0.5389 0.5979 0.6836 0.756

本刊文章發表的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2015年的被引次數

4 24 25 25 46 38 24 32 19 21

被本刊自己引用的次數

0 1 0 0 1 0 0 0 0 0

被引次數的累積百分比

0.011 0.0767 0.1452 0.2137 0.3397 0.4438 0.5096 0.5973 0.6493 0.7068

本刊文章發表的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2016年的被引次數

3 28 40 45 38 38 30 27 25 17

被本刊自己引用的次數

0 0 1 0 1 0 0 1 0 1

被引次數的累積百分比

0.0073 0.0754 0.1727 0.2822 0.3747 0.4672 0.5401 0.6058 0.6667 0.708

本刊文章發表的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2017年的被引次數

12 38 39 43 39 31 27 21 21 13

被本刊自己引用的次數

0 3 0 2 0 1 0 0 0 0

被引次數的累積百分比

0.0291 0.1214 0.216 0.3204 0.415 0.4903 0.5558 0.6068 0.6578 0.6893

本刊文章發表的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次數

7 37 34 31 28 34 24 25 18 9

被本刊自己引用的次數

0 2 2 1 0 0 1 1 0 0

被引次數的累積百分比

0.0203 0.1279 0.2267 0.3169 0.3983 0.4971 0.5669 0.6395 0.6919 0.718

本刊文章發表的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2019年的被引次數

10 57 52 40 20 21 20 19 20 13

被本刊自己引用的次數

0 4 0 2 1 0 0 0 0 0

被引次數的累積百分比

0.0253 0.1696 0.3013 0.4025 0.4532 0.5063 0.557 0.6051 0.6557 0.6886

本刊文章發表的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2020年的被引次數

5 65 73 39 36 19 20 22 12 15

被本刊自己引用的次數

0 4 2 2 4 0 1 0 0 1

被引次數的累積百分比

0.0123 0.1716 0.3505 0.4461 0.5343 0.5809 0.6299 0.6838 0.7132 0.75

本刊文章發表的年份

2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

在2021年的被引次數

8 41 63 37 33 19 26 16 15 9

被本刊自己引用的次數

2 5 3 2 0 0 1 0 0 0

被引次數的累積百分比

0.0211 0.1289 0.2947 0.3921 0.4789 0.5289 0.5974 0.6395 0.6789 0.7026

本刊文章發表的年份

2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013

在2022年的被引次數

19 48 38 54 34 22 16 10 11 9

被本刊自己引用的次數

5 11 3 1 0 0 0 0 0 0

被引次數的累積百分比

0.0511 0.1801 0.2823 0.4274 0.5188 0.578 0.621 0.6478 0.6774 0.7016

年度參考文獻報告

2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022

2012年本刊引用參考文獻出版年

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

對應的參考文獻數

3 31 56 49 56 32 38 44 21 29

累積百分比

0.007 0.0789 0.2088 0.3225 0.4524 0.5267 0.6148 0.7169 0.7657 0.8329

2013年本刊引用參考文獻出版年

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

對應的參考文獻數

3 23 35 43 39 29 40 25 23 25

累積百分比

0.0077 0.0667 0.1564 0.2667 0.3667 0.441 0.5436 0.6077 0.6667 0.7308

2014年本刊引用參考文獻出版年

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

對應的參考文獻數

8 47 45 35 42 27 39 18 24 23

累積百分比

0.0213 0.1467 0.2667 0.36 0.472 0.544 0.648 0.696 0.76 0.8213

2015年本刊引用參考文獻出版年

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

對應的參考文獻數

4 31 22 40 37 34 32 23 21 25

累積百分比

0.0111 0.0975 0.1588 0.2702 0.3733 0.468 0.5571 0.6212 0.6797 0.7493

2016年本刊引用參考文獻出版年

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

對應的參考文獻數

7 30 38 36 48 22 23 31 27 29

累積百分比

0.0179 0.0944 0.1913 0.2832 0.4056 0.4617 0.5204 0.5995 0.6684 0.7423

2017年本刊引用參考文獻出版年

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

對應的參考文獻數

15 87 61 60 42 37 26 24 17 18

累積百分比

0.0306 0.2082 0.3327 0.4551 0.5408 0.6163 0.6694 0.7184 0.7531 0.7898

2018年本刊引用參考文獻出版年

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

對應的參考文獻數

20 97 115 75 71 59 45 41 22 19

累積百分比

0.0265 0.1548 0.3069 0.4061 0.5 0.578 0.6376 0.6918 0.7209 0.746

2019年本刊引用參考文獻出版年

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

對應的參考文獻數

42 100 78 39 50 55 43 34 18 27

累積百分比

0.0686 0.232 0.3595 0.4232 0.5049 0.5948 0.665 0.7206 0.75 0.7941

2020年本刊引用參考文獻出版年

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

對應的參考文獻數

21 79 71 75 51 42 29 29 41 31

累積百分比

0.0322 0.1534 0.2623 0.3773 0.4555 0.5199 0.5644 0.6089 0.6718 0.7193

2021年本刊引用參考文獻出版年

2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

對應的參考文獻數

27 82 88 68 53 47 36 26 29 18

累積百分比

0.0392 0.1584 0.2863 0.3852 0.4622 0.5305 0.5828 0.6206 0.6628 0.689

2022年本刊引用參考文獻出版年

2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013

對應的參考文獻數

17 88 98 90 51 53 49 37 31 32

累積百分比

0.0227 0.1404 0.2714 0.3917 0.4599 0.5307 0.5963 0.6457 0.6872 0.7299

天津市教科院學報雜志文章選集

知識異質性視角下大學生創業團隊的培養機制研究張凌志; 薛晶心

基于課外閱讀報告單提高學生英語寫作技能的思考尹波

醫學院校大學生社會責任感現狀調查與提升路徑探究徐衛瓊; 趙飛

現代職業教育治理機制理論、條件與趨勢王海瑩; 秦虹

高校教師職業發展的個體敘事與反思張奎明; 楊曉麗

“長株潭”地區小學英語教師專業素質現狀調查研究劉宏偉

教育家型校長培養模式的改進策略——基于河北省教育家型校長培養工程的實踐劉靜; 劉樂

兒童新媒體素養的內涵與培育路徑尹國強

天津市小學生價值觀現狀調查研究郭志英

期刊常見問題

該雜志認可度高嗎？

該期刊創刊于1989年，出版地方是天津，先后獲得中國優秀期刊遴選數據庫、中國期刊全文數據庫（CJFD）、中國學術期刊（光盤版）全文收錄期刊、等榮譽，是一本有一定影響力的學術期刊。

該雜志是正規期刊嗎？

該期刊國際刊號：1671-2277，國內刊號：12-1303/G4。相關信息可以在國家新聞出版總署網站上查詢。如果您還有疑問，可以聯系客服，了解更多詳情。

該雜志的影響因子是多少?

影響因子現已成為國際上通用的期刊評價指標，它不僅是一種測度期刊有用性和顯示度的指標，而且也是測度期刊的學術水平，乃至論文質量的重要指標。該期刊影響因子為0.52，復合影響因子為0.57。

該雜志發行周期是多久？

根據出版周期的不同，期刊通常可分為月刊、雙月刊、季刊、半年刊、年刊、雙年刊等。該雜志的發行周期為雙月刊。發行周期會影響到文章的排期，如果您有需要，請盡早與我們聯系。

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免責聲明

若用戶需要出版服務，請聯系出版商，地址：天津市南開區復康路25號，郵編：300191。

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教育綜合社會科學理論與方法社會學及統計學民族學人口學與計劃生育人才學與勞動科學教育理論與教育管理學前教育初等教育

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