影響因子：0.2
復(fù)合影響因子：0.14
主管單位：烏魯木齊職業(yè)大學(xué)
國內(nèi)刊號：65-1191/G4
創(chuàng)刊時間：1992
國際刊號：1009-3397
郵發(fā)代號：58-4
業(yè)務(wù)類型：期刊征訂
學(xué)術(shù)咨詢： 預(yù)計(jì)審稿時間： 1個月內(nèi) 影響因子：0.2
選定期刊
支付定金
確認(rèn)完成服務(wù)
支付尾款
《烏魯木齊職業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)雜志》注重性、學(xué)術(shù)性，努力做到風(fēng)格清新、雅俗共賞。創(chuàng)刊于1992年，經(jīng)新聞總署批準(zhǔn)公開發(fā)行的專業(yè)性學(xué)術(shù)期刊，CN:65-1191/G4。創(chuàng)刊以來一直是各種教育信息交流的重要平臺。
《烏魯木齊職業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)雜志》獲全國優(yōu)秀社科學(xué)報(bào)，連續(xù)兩屆全國十佳高職學(xué)報(bào)，是中國期刊網(wǎng)全文收錄、中國學(xué)術(shù)期刊（光盤）全文收錄期刊、中國學(xué)術(shù)期刊綜合評價數(shù)據(jù)庫來源期刊、萬方—數(shù)字化期刊入編期刊、中國核心期刊（遴選）數(shù)據(jù)庫收錄期刊。
政治理論研究 西部大開發(fā)研究 社會學(xué)研究 經(jīng)濟(jì)學(xué)研究 文學(xué)與文化研究 高職教育教學(xué)研究
[1]引言章節(jié)編號為0，一級標(biāo)題按123等順序編號，二級標(biāo)題使用1.1、1.2、1.3等，三級標(biāo)題使用1.1.1、1.1.2、1.1.3等，一律左頂格。
[2]基金項(xiàng)目。獲得基金贊助的論文，請注明基金項(xiàng)目名稱，并注明項(xiàng)目編號。
[3]作者署名：多位作者之間以逗號分隔；作者來自不同單位的，在作者名右上角注l，2…，單位分別標(biāo)注，以分號隔開。并在作者單位名稱前標(biāo)注1.2--工作單位、所在省市名、郵政編碼，加圓括號置于作者署名下方。
[4]論文要求主題明確、立意新穎、內(nèi)容健康積極、觀點(diǎn)鮮明、資料翔實(shí)，要具有較強(qiáng)的說服力和實(shí)用性。
[5]文中圖表或插圖請附清晰的原圖文件（tif. 或eps.格式，不低于600 像素）。
| 主題名稱 | 發(fā)文量 | 相關(guān)發(fā)文學(xué)者 |
| 教育 | 350 | 詹春燕；顧華詳；李瓏；孫萍；夏明菊 |
| 教學(xué) | 275 | 閆新紅；姜新蘭；夏明菊；胡艷明；沈蕾 |
| 文化 | 167 | 徐漢峰；王岳川；曹慶梅；黃鋼；胡義成 |
| 高職 | 165 | 沈蕾；文江峰；姜新蘭；楊慶生；戴軍 |
| 高校 | 157 | 劉勇；吳龍；袁琳瑛；張?jiān)粕恢軕c蓮 |
| 民族 | 145 | 顧華詳；張鳳武；閆新紅；寇新華；王吉祥 |
| 主義 | 144 | 沈蕾；李思孝；周忠厚；詹春燕；楊寄榮 |
| 院校 | 96 | 沈蕾；文江峰；王江英；楊慶生；蘭英 |
| 大學(xué)生 | 89 | 李珂；李嘉東；許克毅；趙欣；周紅 |
| 英語 | 82 | 姜新蘭；岳福曹；桑元薇；李嘉東；賈宏 |
2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022
本刊文章發(fā)表的年份
在2012年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章發(fā)表的年份
在2013年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章發(fā)表的年份
在2014年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章發(fā)表的年份
在2015年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章發(fā)表的年份
在2016年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章發(fā)表的年份
在2017年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章發(fā)表的年份
在2018年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章發(fā)表的年份
在2019年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章發(fā)表的年份
在2020年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章發(fā)表的年份
在2021年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章發(fā)表的年份
在2022年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022
2012年本刊引用參考文獻(xiàn)出版年
對應(yīng)的參考文獻(xiàn)數(shù)
累積百分比
2013年本刊引用參考文獻(xiàn)出版年
對應(yīng)的參考文獻(xiàn)數(shù)
累積百分比
2014年本刊引用參考文獻(xiàn)出版年
對應(yīng)的參考文獻(xiàn)數(shù)
累積百分比
2015年本刊引用參考文獻(xiàn)出版年
對應(yīng)的參考文獻(xiàn)數(shù)
累積百分比
2016年本刊引用參考文獻(xiàn)出版年
對應(yīng)的參考文獻(xiàn)數(shù)
累積百分比
2017年本刊引用參考文獻(xiàn)出版年
對應(yīng)的參考文獻(xiàn)數(shù)
累積百分比
2018年本刊引用參考文獻(xiàn)出版年
對應(yīng)的參考文獻(xiàn)數(shù)
累積百分比
2019年本刊引用參考文獻(xiàn)出版年
對應(yīng)的參考文獻(xiàn)數(shù)
累積百分比
2020年本刊引用參考文獻(xiàn)出版年
對應(yīng)的參考文獻(xiàn)數(shù)
累積百分比
2021年本刊引用參考文獻(xiàn)出版年
對應(yīng)的參考文獻(xiàn)數(shù)
累積百分比
2022年本刊引用參考文獻(xiàn)出版年
對應(yīng)的參考文獻(xiàn)數(shù)
累積百分比
湄瀾合作機(jī)制背景下中老經(jīng)貿(mào)合作新發(fā)展探析 閆永軍
新時代新疆民族傳統(tǒng)舞蹈文化育人功能的淺析 鞏靜潔
《紅樓夢》中的男性形貌服飾描寫及其在文本中的作用 陳燕
透視中國會展業(yè)的發(fā)展及態(tài)勢 蔡梅良; 何丹
克拉瑪依市會展行業(yè)現(xiàn)狀與對策研究 吳夏楠; 李冠軍; 章磊磊
城市營銷路徑：基于澳門的實(shí)踐分析 麥振雄; 李曉莉
基于數(shù)據(jù)分析的共享單車市場的博弈研究——以O(shè)fo和mobike單車為例 許璐瑤; 李曉娟
中國特色社會主義新時期高等教育改革發(fā)展研究初探 寧淑媛
大眾化教育背景下以人為本的高職學(xué)生管理理念探析 趙愛琴
該期刊創(chuàng)刊于1992年，出版地方是新疆，先后獲得全國優(yōu)秀社科期刊、Caj-cd規(guī)范獲獎期刊、等榮譽(yù)，是一本有一定影響力的學(xué)術(shù)期刊。
該期刊國際刊號：1009-3397，國內(nèi)刊號：65-1191/G4。相關(guān)信息可以在國家新聞出版總署網(wǎng)站上查詢。如果您還有疑問，可以聯(lián)系客服，了解更多詳情。
影響因子現(xiàn)已成為國際上通用的期刊評價指標(biāo)，它不僅是一種測度期刊有用性和顯示度的指標(biāo)，而且也是測度期刊的學(xué)術(shù)水平，乃至論文質(zhì)量的重要指標(biāo)。該期刊影響因子為0.2，復(fù)合影響因子為0.14。
根據(jù)出版周期的不同，期刊通常可分為月刊、雙月刊、季刊、半年刊、年刊、雙年刊等。該雜志的發(fā)行周期為季刊。發(fā)行周期會影響到文章的排期，如果您有需要，請盡早與我們聯(lián)系。
若用戶需要出版服務(wù)，請聯(lián)系出版商，地址：烏魯木齊市幸福路723號，郵編：830002。
教育綜合社會科學(xué)理論與方法社會學(xué)及統(tǒng)計(jì)學(xué)民族學(xué)人口學(xué)與計(jì)劃生育人才學(xué)與勞動科學(xué)教育理論與教育管理學(xué)前教育初等教育
教育部職業(yè)技術(shù)教育中心研究所;中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會;高等教育出版社有限公司;北京師范大學(xué)
