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《小學閱讀指南(中)》注重性、學術性，努力做到風格清新、雅俗共賞。創刊于1993年，CN:23-1422/G4。創刊以來一直是各種教育信息交流的重要平臺。
該刊是一本專門為小學生設計的閱讀指導雜志，旨在幫助孩子們培養良好的閱讀習慣，提高閱讀理解能力，拓寬知識視野，豐富精神世界，以其豐富的內容、生動的形式和實用的指導，深受廣大小學生和家長的喜愛。雜志的內容涵蓋了文學、科學、歷史、地理等多個領域，既有經典的童話故事，又有科普知識講解，既有名人傳記，又有歷史文化介紹，這些內容不僅能夠滿足孩子們的好奇心，激發他們的求知欲，還能夠幫助他們建立起全面的世界觀和人生觀。雜志注重圖文并茂，語言生動，易于理解，每一期雜志都有精心繪制的插圖，讓孩子們在閱讀的同時，也能夠通過圖畫來理解和感受文章的內容。雜志提供了許多實用的閱讀策略和方法，如如何提高閱讀速度，如何做好閱讀筆記，如何進行深度閱讀等，這些指導不僅能夠幫助孩子們提高閱讀效率，還能夠幫助他們形成良好的閱讀習慣。作為一本非常優秀的兒童閱讀指導雜志，它以其豐富的內容、生動的形式和實用的指導，為孩子們提供了一個廣闊的閱讀天地，幫助他們在閱讀中成長，在閱讀中快樂。無論是家長還是老師，都應該鼓勵孩子們閱讀這本雜志，讓閱讀成為他們生活的一部分，讓閱讀帶給他們無盡的樂趣和收獲。
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[9]引言言簡意賅，突出重點。不應過多敘述同行熟知及教科書中的常識性內容，引言作為論文的開端，主要回答“為什么研究”這一問題。
該期刊創刊于1993年，出版地方是黑龍江，先后獲得中國優秀期刊遴選數據庫、中國期刊全文數據庫（CJFD）、等榮譽，是一本有一定影響力的學術期刊。
該期刊國際刊號：1008-0090，國內刊號：23-1422/G4。相關信息可以在國家新聞出版總署網站上查詢。如果您還有疑問，可以聯系客服，了解更多詳情。
影響因子現已成為國際上通用的期刊評價指標，它不僅是一種測度期刊有用性和顯示度的指標，而且也是測度期刊的學術水平，乃至論文質量的重要指標。該期刊。
根據出版周期的不同，期刊通常可分為月刊、雙月刊、季刊、半年刊、年刊、雙年刊等。該雜志的發行周期為月刊。發行周期會影響到文章的排期，如果您有需要，請盡早與我們聯系。
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