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《中國(guó)教育科學(xué)雜志》注重性、學(xué)術(shù)性,努力做到風(fēng)格清新、雅俗共賞。創(chuàng)刊于2013年,經(jīng)新聞總署批準(zhǔn)公開發(fā)行的專業(yè)性學(xué)術(shù)期刊,CN:0-1578/G4。創(chuàng)刊以來一直是各種教育信息交流的重要平臺(tái)。
CSSCI 南大期刊(含擴(kuò)展版)北大期刊(中國(guó)人文社會(huì)科學(xué)期刊)知網(wǎng)收錄(中)維普收錄(中)萬(wàn)方收錄(中)國(guó)家圖書館館藏上海圖書館館藏 中國(guó)優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫(kù)中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)(CJFD)北大圖書館收錄期刊
家庭教育 教育原理 教材論 教學(xué)論 回顧大家 基礎(chǔ)教育 高等教育 學(xué)術(shù)感悟
[1]征稿范圍:涵蓋教育科學(xué)領(lǐng)域的研究論文、理論探討、實(shí)證研究等。接受各個(gè)層面和領(lǐng)域的教育科學(xué)研究,如教育政策、教育管理、教育評(píng)估、教育技術(shù)等。
[2]研究方法:鼓勵(lì)運(yùn)用多種研究方法,如定量研究、定性研究、案例研究等。對(duì)教育科學(xué)理論、框架和概念進(jìn)行建構(gòu)、闡釋或發(fā)展。
[3]實(shí)證研究:基于實(shí)證數(shù)據(jù)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),探討教育問題的原因、現(xiàn)象及其影響。分析教育政策的制定、實(shí)施和效果評(píng)估。
[4]教育改革:探討教育改革的目標(biāo)、策略和實(shí)踐,提出改革建議。研究和評(píng)估教育質(zhì)量、學(xué)生學(xué)習(xí)成果、教學(xué)效果等方面。
[5]教育技術(shù):研究教育技術(shù)與教學(xué)應(yīng)用、在線學(xué)習(xí)、教育信息化等領(lǐng)域。研究教育發(fā)展的趨勢(shì)、問題和挑戰(zhàn),探討未來發(fā)展方向。
[6]秉持“清、齊、定”原則,以通俗易懂的表達(dá)方式,深入淺出展現(xiàn)核心觀點(diǎn),行文流暢,引人入勝,達(dá)到或者接近商業(yè)類出版物標(biāo)準(zhǔn)。
[7]多位作者不同單位時(shí),請(qǐng)?jiān)谧髡咝彰疑辖怯脭?shù)字與作者單位一一對(duì)應(yīng),一名作者跨多個(gè)單位時(shí),作者姓名右上角的數(shù)字間用逗號(hào)間隔。
[8]正文結(jié)果:在正文和圖表中按邏輯順序描述結(jié)果,緊扣主題。正文不得重復(fù)圖表中的數(shù)據(jù),僅需強(qiáng)調(diào)或概述重要的觀察結(jié)果。
[9]提供中文內(nèi)容提要,提要篇幅為200—300 字。力求充分說明文章的核心、論證方法及研究?jī)r(jià)值,語(yǔ)言準(zhǔn)確精煉。
主題名稱 | 發(fā)文量 | 相關(guān)發(fā)文學(xué)者 |
教育 | 534 | 郭戈;顧明遠(yuǎn);侯懷銀;郭戈;朱永新 |
教育學(xué) | 121 | 侯懷銀;郭戈;郭戈;劉立德;陳桂生 |
教學(xué) | 102 | 李如密;廖哲勛;郭戈;吳紅耘;皮連生 |
中國(guó)教育 | 91 | 侯懷銀;陳桂生;顧明遠(yuǎn);郭戈;郭戈 |
課程 | 75 | 廖哲勛;羅生全;顧之川;侯懷銀;李臣之 |
國(guó)教 | 73 | 顧明遠(yuǎn);李桂榮;程斯輝;畢誠(chéng);王雷 |
教育科學(xué) | 62 | 顧明遠(yuǎn);胡德海;岳偉 |
中國(guó)教育科學(xué) | 53 | |
學(xué)科 | 51 | 陳桂生;侯懷銀;劉慧;張建國(guó);郭戈 |
教師 | 37 | 陳桂生;林崇德;郭戈;羅生全;衛(wèi)倩平 |
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該期刊創(chuàng)刊于2013年,出版地方是北京,先后獲得中國(guó)優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫(kù)、中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)(CJFD)、北大圖書館收錄期刊、等榮譽(yù),是一本有一定影響力的學(xué)術(shù)期刊。
該期刊國(guó)際刊號(hào):2096-6024,國(guó)內(nèi)刊號(hào):10-1578/G4。相關(guān)信息可以在國(guó)家新聞出版總署網(wǎng)站上查詢。如果您還有疑問,可以聯(lián)系客服,了解更多詳情。
影響因子現(xiàn)已成為國(guó)際上通用的期刊評(píng)價(jià)指標(biāo),它不僅是一種測(cè)度期刊有用性和顯示度的指標(biāo),而且也是測(cè)度期刊的學(xué)術(shù)水平,乃至論文質(zhì)量的重要指標(biāo)。該期刊影響因子為2.19,復(fù)合影響因子為2.72。
根據(jù)出版周期的不同,期刊通常可分為月刊、雙月刊、季刊、半年刊、年刊、雙年刊等。該雜志的發(fā)行周期為雙月刊。發(fā)行周期會(huì)影響到文章的排期,如果您有需要,請(qǐng)盡早與我們聯(lián)系。
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教育綜合社會(huì)科學(xué)理論與方法社會(huì)學(xué)及統(tǒng)計(jì)學(xué)民族學(xué)人口學(xué)與計(jì)劃生育人才學(xué)與勞動(dòng)科學(xué)教育理論與教育管理學(xué)前教育初等教育
教育部職業(yè)教育與成人教育司;中國(guó)成人教育協(xié)會(huì);山東省教育廳;山東成人教育協(xié)會(huì)