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中國教育網絡雜志 部級期刊

影響因子:0.15

復合影響因子:0.37

主管單位:中華人民共和國教...

國內刊號:11-5287/TN

創刊時間:2004

主辦單位:教育部科技發展中...

出版地方:北京

發行周期:月刊

國際刊號:1672-9781

郵發代號:80-354

業務類型:期刊征訂

學術咨詢: 預計審稿時間: 1個月內     影響因子:0.15

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中國教育網絡雜志社簡介

《中國教育網絡雜志》注重性、學術性,努力做到風格清新、雅俗共賞。創刊于2004年,經新聞總署批準公開發行的專業性學術期刊,CN:11-5287/TN。創刊以來一直是各種教育信息交流的重要平臺。

《中國教育網絡雜志》定位于高端讀者,也兼顧普及與應用。它不僅解讀國家教育信息化相關政策,而且關注中國教育網絡研究、建設、管理、運行和應用的成就,介紹國內外最新網絡技術研究動向和成果,探討網絡文化。

雜志欄目設置

政策與焦點 政策與焦點_時事動態 政策與焦點_新聞速遞 政策與焦點_觀察 政策與焦點_封面報道 政策與焦點_封面報道_跟上教育管理信息化的時代腳步 研究與發展_互聯網技術 研究與發展_研究報告 研究與發展_研究動態 建設與應用_CERNET之窗 建設與應用_IPv6 建設與應用_主任沙龍 建設與應用_數字校園 建設與應用_網絡管理 建設與應用_網絡安全 建設與應用_應用系統 讀者服務_網管技巧 讀者服務_新視角

中國教育網絡雜志要求

[1]首頁內容依次為:標題、作者姓名、工作單位、摘要、關鍵詞、作者簡介、通信地址、郵編、聯系電話及電子郵件地址。

[2]腳注中的外文參考文獻要用外文原文,作者、書名、雜志名字體一致采用Times New Roman,書名、雜志名等用斜體,其余采用正體。

[3]圖表應當是正文內容的補充,而非重復。圖表應有圖題和表題,圖表中使用的全部非公知公用的縮寫及符號應在注釋中詮釋。

[4]本刊編輯部將在收到來稿后3個月內答復您是否采用。如在3個月后仍未接到本刊采用通知,請盡快與本刊編輯部聯系查詢。

[5]中英文題名含義應一致。文章的題名應以恰當、簡明的詞語反映文章中的特定內容。題名一般不宜超過20字,應避免使用非公知公認的縮略詞、首字母縮寫字符和代號符。

雜志數據統計

主要發文主題分析
主題名稱 發文量 相關發文學者
網絡 2545 鄭先偉;王左利;鄭先偉;傅宇凡;姜開達
教育 2424 鄭先偉;王左利;雷朝滋;陳強;傅宇凡
互聯 1232 王左利;段海新;吳建平;傅宇凡;崔勇
高校 1226 鄭先偉;王左利;陸以勤;張巍;傅宇凡
信息化 957 王左利;傅宇凡;張計龍;宓詠;陸以勤
教學 801 韓錫斌;汪瓊;余建波;楊娟;余勝泉
互聯網 763 王左利;楊望;吳建平;段海新;龔儉
聯網 760 王左利;崔勇;吳建平;傅宇凡;鄭先偉
校園網 752 王左利;鄭先偉;姜開達;段海新;傅宇凡
校園 708 趙澤宇;王左利;傅宇凡;葛泓;劉歡
年度被引次數報告

2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022

本刊文章發表的年份

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

在2012年的被引次數

18 54 23 35 23 20 15 21 1

被本刊自己引用的次數

1 1 0 1 0 0 0 1 0

被引次數的累積百分比

0.0857 0.3429 0.4524 0.619 0.7286 0.8238 0.8952 0.9952 1

本刊文章發表的年份

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2013年的被引次數

26 42 37 38 19 17 17 6 18

被本刊自己引用的次數

0 0 0 0 0 0 1 0 0

被引次數的累積百分比

0.1182 0.3091 0.4773 0.65 0.7364 0.8136 0.8909 0.9182 1

本刊文章發表的年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2014年的被引次數

24 330 89 69 37 35 21 12 19 21

被本刊自己引用的次數

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次數的累積百分比

0.0365 0.538 0.6733 0.7781 0.8343 0.8875 0.9195 0.9377 0.9666 0.9985

本刊文章發表的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2015年的被引次數

14 64 335 54 37 16 13 16 9 11

被本刊自己引用的次數

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次數的累積百分比

0.0241 0.1345 0.7121 0.8052 0.869 0.8966 0.919 0.9466 0.9621 0.981

本刊文章發表的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2016年的被引次數

14 61 86 442 48 46 30 22 15 15

被本刊自己引用的次數

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次數的累積百分比

0.0173 0.0929 0.1995 0.7472 0.8067 0.8637 0.9009 0.9281 0.9467 0.9653

本刊文章發表的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2017年的被引次數

10 52 61 78 396 36 23 18 15 10

被本刊自己引用的次數

0 0 0 1 0 0 0 0 0 0

被引次數的累積百分比

0.0139 0.0859 0.1704 0.2784 0.8269 0.8767 0.9086 0.9335 0.9543 0.9681

本刊文章發表的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次數

14 51 44 39 43 143 15 18 10 2

被本刊自己引用的次數

1 6 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次數的累積百分比

0.0349 0.1621 0.2718 0.3691 0.4763 0.8329 0.8703 0.9152 0.9401 0.9451

本刊文章發表的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2019年的被引次數

2 40 46 37 28 31 95 10 9 10

被本刊自己引用的次數

0 0 0 0 0 0 1 0 0 0

被引次數的累積百分比

0.0062 0.1312 0.275 0.3906 0.4781 0.575 0.8719 0.9031 0.9312 0.9625

本刊文章發表的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2020年的被引次數

10 27 33 27 24 18 21 66 4 12

被本刊自己引用的次數

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次數的累積百分比

0.0392 0.1451 0.2745 0.3804 0.4745 0.5451 0.6275 0.8863 0.902 0.949

本刊文章發表的年份

2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

在2021年的被引次數

14 57 49 36 20 14 19 16 37 4

被本刊自己引用的次數

1 7 1 1 0 0 0 0 0 0

被引次數的累積百分比

0.0484 0.2457 0.4152 0.5398 0.609 0.6574 0.7232 0.7785 0.9066 0.9204

本刊文章發表的年份

2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013

在2022年的被引次數

11 49 55 35 22 15 10 21 6 23

被本刊自己引用的次數

1 2 5 1 0 0 0 1 0 0

被引次數的累積百分比

0.0412 0.2247 0.4307 0.5618 0.6442 0.7004 0.7378 0.8165 0.839 0.9251
年度參考文獻報告

2012 2013 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022

2012年本刊引用參考文獻出版年

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

對應的參考文獻數

2 19 5 10 1 6 4 8 3 3

累積百分比

0.0299 0.3134 0.3881 0.5373 0.5522 0.6418 0.7015 0.8209 0.8657 0.9104

2013年本刊引用參考文獻出版年

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

對應的參考文獻數

0 2 3 0 4 3 8 1 0 1

累積百分比

0 0.087 0.2174 0.2174 0.3913 0.5217 0.8696 0.913 0.913 0.9565

2015年本刊引用參考文獻出版年

2015 2014 2013 2012

對應的參考文獻數

0 2 1 3

累積百分比

0 0.3333 0.5 1

2016年本刊引用參考文獻出版年

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

對應的參考文獻數

0 0 0 0 0 0 0 0 0 1

累積百分比

0 0 0 0 0 0 0 0 0 1

2017年本刊引用參考文獻出版年

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

對應的參考文獻數

0 1 0 4 3 3 3 1 2 0

累積百分比

0 0.0526 0.0526 0.2632 0.4211 0.5789 0.7368 0.7895 0.8947 0.8947

2018年本刊引用參考文獻出版年

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

對應的參考文獻數

6 26 22 16 14 8 9 8 8 5

累積百分比

0.0429 0.2286 0.3857 0.5 0.6 0.6571 0.7214 0.7786 0.8357 0.8714

2019年本刊引用參考文獻出版年

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

對應的參考文獻數

0 17 14 13 15 9 10 9 5 7

累積百分比

0 0.1491 0.2719 0.386 0.5175 0.5965 0.6842 0.7632 0.807 0.8684

2020年本刊引用參考文獻出版年

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

對應的參考文獻數

2 5 1 1 0 1 0 0 0 0

累積百分比

0.1818 0.6364 0.7273 0.8182 0.8182 0.9091 0.9091 0.9091 0.9091 0.9091

2021年本刊引用參考文獻出版年

2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

對應的參考文獻數

8 24 23 10 11 6 7 3 3 0

累積百分比

0.0792 0.3168 0.5446 0.6436 0.7525 0.8119 0.8812 0.9109 0.9406 0.9406

2022年本刊引用參考文獻出版年

2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013

對應的參考文獻數

5 35 31 27 12 6 10 5 4 5

累積百分比

0.0325 0.2597 0.461 0.6364 0.7143 0.7532 0.8182 0.8506 0.8766 0.9091

中國教育網絡雜志文章選集

清華人工智能布局加速五月成立三大研究中心 

南通基礎教育率先實現IPv6全覆蓋 

論道科技+教育騰訊聯合清華大學舉辦“產業智匯廳——探路智慧教育”論壇 

“什么是互聯網”之三互聯網的“硬核”版本:從IPv4到IPv6 張彤

全球下一代互聯網體系結構研究 

百年老店邂逅“AI+教育”盛會智能教育革命,中國絕不缺席 王世新

構建智能教育全球合作發展框架國際人工智能與教育大會達成《北京共識》 王世新

陳寶生走好智能時代中國教育發展道路 陳寶生

鐘登華智能教育引領未來:中國的認識與行動 鐘登華

期刊常見問題

該雜志認可度高嗎?

該期刊創刊于2004年,出版地方是北京,先后獲得中國優秀期刊遴選數據庫、中國期刊全文數據庫(CJFD)、等榮譽,是一本有一定影響力的學術期刊。

該雜志是正規期刊嗎?

該期刊國際刊號:1672-9781,國內刊號:11-5287/TN。相關信息可以在國家新聞出版總署網站上查詢。如果您還有疑問,可以聯系客服,了解更多詳情。

該雜志的影響因子是多少?

影響因子現已成為國際上通用的期刊評價指標,它不僅是一種測度期刊有用性和顯示度的指標,而且也是測度期刊的學術水平,乃至論文質量的重要指標。該期刊影響因子為0.15,復合影響因子為0.37。

該雜志發行周期是多久?

根據出版周期的不同,期刊通常可分為月刊、雙月刊、季刊、半年刊、年刊、雙年刊等。該雜志的發行周期為月刊。發行周期會影響到文章的排期,如果您有需要,請盡早與我們聯系。

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開明出版社

明日
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四川期刊傳媒(集團)股份有限公司

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吉林教育 預計1個月內審稿 省級期刊

吉林教育雜志社

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中華職業教育社

數學通訊
數學通訊 預計1個月內審稿 部級期刊

華中師范大學;湖北省數學學會;武漢數學學會

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