選定期刊
支付定金
確認完成服務
支付尾款
《中國林業教育雜志》注重性、學術性，努力做到風格清新、雅俗共賞。創刊于1985年，經新聞總署批準公開發行的專業性學術期刊，CN:11-2729/S。創刊以來一直是各種工業信息交流的重要平臺。
《中國林業教育雜志》將緊緊圍繞國家教育改革和發展的中心任務，及時宣傳黨和國家的教育方針政策，充分發揮本刊的輿論導向作用；重點反映農林教育的熱點問題及其改革探索，及時交流各地區、各層次、各類型非農林院校在教育教學改革實踐中帶有普遍意義的工作經驗和教訓；刊出的稿件將突出綜合性、實用性和創新性的特點，并逐步提高理論研究水平。
探索與思考 中外合作辦學 學科專業建設 管理縱橫 招生就業工作 高職教育 研究生教育 教學園地
[1]參考文獻要精選，以不少于5篇為宜。引用文獻中書刊的層次、數量、出版年份要仔細挑選核實，盡量引用出版年份較新的期刊論文、書籍、論文集。
[2]摘要:論著性文章需附600字(詞)左右的中、英文摘要。結構式摘要包括目的、方法、結果(要列出主要數據和具體統計學結果)、結論4部分，各部分冠以相應的標題。
[3]稿件須有標題、作者姓名、內容摘要、關鍵詞。
[4]在尊重原作的前提下，本書編委會可能對來稿作必要的修改或刪節，不愿修改者請事先聲明。
[5]篇名：篇名應簡明、具體、確切，能概括文章的特定內容，符合編制題錄、索引和檢索的有關原則，一般不超過20個字。
| 主題名稱 | 發文量 | 相關發文學者 |
| 教學 | 1930 | 張柏林；王海燕；張軍國；胡冬梅；高建民 |
| 教育 | 1736 | 楊振華；李芳；閻錦敏；柳小玲；張世和 |
| 課程 | 1036 | 王海燕；張柏林；張德強；張軍國；丁國棟 |
| 林業 | 780 | 楊振華；周統建；張文博；馬靜；張曉麗 |
| 高校 | 715 | 宋吉紅；張世和；倪瀟瀟；龐有祝；趙海燕 |
| 教學改革 | 534 | 張柏林；宋先亮；張軍國；李志茹；王海燕 |
| 院校 | 433 | 周統建；董新春；楊振華；劉寶東；宋吉紅 |
| 課程教學 | 367 | 王海燕；郭洪武；宋先亮；趙燕東；高廣磊 |
| 高等教育 | 342 | 楊振華；李芳；柳小玲；段小平；任湘郴 |
| 大學生 | 336 | 王曉旭；楊振華；趙海燕；錢樺；張世和 |
2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022
本刊文章發表的年份
在2012年的被引次數
被本刊自己引用的次數
被引次數的累積百分比
本刊文章發表的年份
在2013年的被引次數
被本刊自己引用的次數
被引次數的累積百分比
本刊文章發表的年份
在2014年的被引次數
被本刊自己引用的次數
被引次數的累積百分比
本刊文章發表的年份
在2015年的被引次數
被本刊自己引用的次數
被引次數的累積百分比
本刊文章發表的年份
在2016年的被引次數
被本刊自己引用的次數
被引次數的累積百分比
本刊文章發表的年份
在2017年的被引次數
被本刊自己引用的次數
被引次數的累積百分比
本刊文章發表的年份
在2018年的被引次數
被本刊自己引用的次數
被引次數的累積百分比
本刊文章發表的年份
在2019年的被引次數
被本刊自己引用的次數
被引次數的累積百分比
本刊文章發表的年份
在2020年的被引次數
被本刊自己引用的次數
被引次數的累積百分比
本刊文章發表的年份
在2021年的被引次數
被本刊自己引用的次數
被引次數的累積百分比
本刊文章發表的年份
在2022年的被引次數
被本刊自己引用的次數
被引次數的累積百分比
2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022
2012年本刊引用參考文獻出版年
對應的參考文獻數
累積百分比
2013年本刊引用參考文獻出版年
對應的參考文獻數
累積百分比
2014年本刊引用參考文獻出版年
對應的參考文獻數
累積百分比
2015年本刊引用參考文獻出版年
對應的參考文獻數
累積百分比
2016年本刊引用參考文獻出版年
對應的參考文獻數
累積百分比
2017年本刊引用參考文獻出版年
對應的參考文獻數
累積百分比
2018年本刊引用參考文獻出版年
對應的參考文獻數
累積百分比
2019年本刊引用參考文獻出版年
對應的參考文獻數
累積百分比
2020年本刊引用參考文獻出版年
對應的參考文獻數
累積百分比
2021年本刊引用參考文獻出版年
對應的參考文獻數
累積百分比
2022年本刊引用參考文獻出版年
對應的參考文獻數
累積百分比
高校學生參與圖書館管理工作的現狀與對策 崔英蘭; 楊旭; 王秀芬; 何素梅
研究生學術規范教育的調查分析與對策 徐夢潔; 顏玉萍; 吳紅梅; 焦凌佳
“森林經理學”課程產教學聯動實踐教學模式的探討--以浙江農林大學為例 湯孟平
“生物統計學”課程教學改革的探索--以北京林業大學自然保護區學院為例 董必成; 王蘭會
情景參與式教學法在“社會心理學”課程教學中的應用 金燦燦
虛擬仿真技術在“國際貿易”課程實踐教學中的應用 萬璐; 付亦重; 程寶棟
“遺傳學”課程教學改革的探索--以北京林業大學為例 杜慶章; 張德強
“說課”在“植物生理學”課程教學中的應用 張秀麗; 孟凡娟; 敖紅; 李曉巖; 孫廣玉
“水土保持規劃學”課程實踐教學改革的探討 賈劍波; 劉文娜; 文仕知; 王忠誠; 羅忠
該期刊創刊于1985年，出版地方是北京，先后獲得中國優秀期刊遴選數據庫、中國期刊全文數據庫（CJFD）、等榮譽，是一本有一定影響力的學術期刊。
該期刊國際刊號：1001-7232，國內刊號：11-2729/S。相關信息可以在國家新聞出版總署網站上查詢。如果您還有疑問，可以聯系客服，了解更多詳情。
影響因子現已成為國際上通用的期刊評價指標，它不僅是一種測度期刊有用性和顯示度的指標，而且也是測度期刊的學術水平，乃至論文質量的重要指標。該期刊影響因子為0.77，復合影響因子為1.11。
根據出版周期的不同，期刊通常可分為月刊、雙月刊、季刊、半年刊、年刊、雙年刊等。該雜志的發行周期為雙月刊。發行周期會影響到文章的排期，如果您有需要，請盡早與我們聯系。
若用戶需要出版服務，請聯系出版商，地址：北京海淀區北京林業大學內，郵編：100083。
