影響因子:3.75
復(fù)合影響因子:2.55
主管單位:中華人民共和國教...
國內(nèi)刊號(hào):11-3117/G4
創(chuàng)刊時(shí)間:1993
國際刊號(hào):1004-9290
郵發(fā)代號(hào):82-866
業(yè)務(wù)類型:期刊征訂
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《中國職業(yè)技術(shù)教育雜志》注重性、學(xué)術(shù)性,努力做到風(fēng)格清新、雅俗共賞。創(chuàng)刊于1993年,經(jīng)新聞總署批準(zhǔn)公開發(fā)行的專業(yè)性學(xué)術(shù)期刊,CN:11-3117/G4。創(chuàng)刊以來一直是各種教育信息交流的重要平臺(tái)。
北大期刊(中國人文社會(huì)科學(xué)期刊)統(tǒng)計(jì)源期刊(中國科技論文優(yōu)秀期刊)知網(wǎng)收錄(中)維普收錄(中)萬方收錄(中)國家圖書館館藏上海圖書館館藏 中國優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫中國期刊全文數(shù)據(jù)庫(CJFD)RCCSE學(xué)術(shù)期刊中國科技期刊優(yōu)秀期刊北大圖書館收錄期刊
專稿 專題:技能型社會(huì) 教師教育 政策制度 終身學(xué)習(xí)
[1]參考文獻(xiàn)按在正文中出現(xiàn)的先后次序列于文后,排在注釋之后。參考文獻(xiàn)的序號(hào)用數(shù)字加方括號(hào)表示,如[1]、[2]、[3]…,與正文中的指示序號(hào)格式一致。
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主題名稱 | 發(fā)文量 | 相關(guān)發(fā)文學(xué)者 |
教育 | 11386 | 李術(shù)蕊;姜大源;劉紅;車明朝;席東梅 |
職業(yè)教育 | 7086 | 姜大源;李術(shù)蕊;車明朝;石偉平;席東梅 |
教學(xué) | 5060 | 席東梅;李術(shù)蕊;姜麗萍;韋曉陽;劉紅 |
高職 | 4897 | 周建松;黎煒;李忠華;孫靜華;桂德懷 |
院校 | 3370 | 李術(shù)蕊;車明朝;周建松;劉紅;徐桂庭 |
職教 | 2777 | 李術(shù)蕊;戈壁;席東梅;車明朝;劉紅 |
課程 | 2142 | 鄧澤民;徐國慶;徐涵;常唐喜;石偉平 |
高職院校 | 1977 | 周建松;朱國奉;閆寧;孫靜華;黎煒 |
辦學(xué) | 1841 | 車明朝;劉曉;黃堯;席東梅;習(xí)岑 |
教師 | 1393 | 吳全全;周志剛;劉育鋒;曹曄;涂三廣 |
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第45屆俄羅斯喀山世界技能大賽分析及我國世賽未來發(fā)展路徑探索 郭達(dá); 陳曉曦; 張瑞
美國社區(qū)學(xué)院何以保持學(xué)生數(shù)的穩(wěn)步增長 黃海燕; 鄭永進(jìn)
提升職業(yè)教育吸引力--基于德國的經(jīng)驗(yàn) 謝莉花
國外職業(yè)農(nóng)民學(xué)習(xí)策略研究:主題聚焦、特點(diǎn)與思考 王燕子; 謝沙; 歐陽忠明
柬埔寨職業(yè)教育的特征、管理與趨勢(shì) 呂欣姍; 白濱
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人工智能時(shí)代背景下的“新三教”改革 覃川
制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)背景下高職人才培養(yǎng)質(zhì)量提升路徑研究 張莉
我國高職專業(yè)群建設(shè)的實(shí)踐與反思--基于2008-2018年CNKI核心期刊文獻(xiàn)分析 蘭金林; 田靜; 石偉平
該期刊創(chuàng)刊于1993年,出版地方是北京,先后獲得中國優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫、中國期刊全文數(shù)據(jù)庫(CJFD)、RCCSE學(xué)術(shù)期刊、中國科技期刊優(yōu)秀期刊、北大圖書館收錄期刊、等榮譽(yù),是一本有一定影響力的學(xué)術(shù)期刊。
該期刊國際刊號(hào):1004-9290,國內(nèi)刊號(hào):11-3117/G4。相關(guān)信息可以在國家新聞出版總署網(wǎng)站上查詢。如果您還有疑問,可以聯(lián)系客服,了解更多詳情。
影響因子現(xiàn)已成為國際上通用的期刊評(píng)價(jià)指標(biāo),它不僅是一種測(cè)度期刊有用性和顯示度的指標(biāo),而且也是測(cè)度期刊的學(xué)術(shù)水平,乃至論文質(zhì)量的重要指標(biāo)。該期刊影響因子為3.75,復(fù)合影響因子為2.55。
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教育部職業(yè)教育與成人教育司;中國成人教育協(xié)會(huì);山東省教育廳;山東成人教育協(xié)會(huì)