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《浙江教育技術雜志》注重性、學術性，努力做到風格清新、雅俗共賞。教育理論與實踐研究是本刊的重點與特色，創刊以來一直是各種教育信息交流的重要平臺。
理論研究 探索實踐 建設管理 資源建設 技術應用 課程整合 實驗教學 教育裝備 標準建設 教學 實踐 信息交流
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| 主題名稱 | 發文量 | 相關發文學者 |
| 教育 | 1058 | 施建國；于永明；何杏仁；莫世榮；劉希平 |
| 教學 | 760 | 施建國；魏寧；楊榮良；葛德成；莫世榮 |
| 教育技術 | 399 | 施建國；于永明；何杏仁；林志文；虞方伯 |
| 信息技術 | 330 | 魏寧；施建國；章建萍；金小平；馮岳 |
| 課堂 | 255 | 魏寧；金小平；馮岳；曾雋；周鳳琴 |
| 教育技術中心 | 215 | 施建國；何杏仁；于永明；戴加平；婁海濱 |
| 教師 | 198 | 莫世榮；任瑞仙；曾雋；劉巧麗；徐軍 |
| 教育信息 | 175 | 施建國；于永明；祝智庭；劉希平；何杏仁 |
| 學科 | 166 | 姚偉國；管建林；施衛；彭雪卿；施建國 |
| 教育信息化 | 164 | 施建國；于永明；祝智庭；何杏仁；莫世榮 |
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