影響因子：0.24
復合影響因子：0.66
主管單位：中華人民共和國教...
國內刊號：61-1035/G4
創刊時間：1979
國際刊號：1002-2163
郵發代號：52-29
業務類型：期刊征訂
學術咨詢： 預計審稿時間： 1-3個月 影響因子：0.24
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《中學地理教學參考》創刊于1979年，由中華人民共和國教育部主管、陜西師范大學主辦，經新聞總署批準公開發行的專業性教育學術期刊，現為半月刊，CN：61-1035/G4,ISSN：1002-2163。創刊以來一直是各種教育信息交流的重要平臺。
《中學地理教學參考》創刊至今260多期，擁有最持久、最權威的專家支持和最廣泛的讀者和作者群，堅持積極倡導現代教育理念，著力體現最新教研成果，提供最有效、最權威、最持久的交流平臺，努力為地理教育改革和發展提供優質的內容和服務。
視點_刊首語 視點_專題研討_STEAM教育與地理教學 視點_課程教材 視點_質疑反思 視點_熱點聚焦 教學_教學研究 教學_課堂教學 教學_新技術應用 評價_評價研究 評價_備考交流 評價_試題研究 拓展_研學實踐
[1]作者署名作者姓名在題名下按順序排列，在編排過程中不應再作改動，確須改動時必須出示單位證明。
[2]來稿請附200字左右的內容提要，以及2個至6個關鍵詞。
[3]參考文獻緊接正文，重復文獻請以第一次出現的次序標注。
[4]所有來稿請遵守學術規范和學術道德，請勿一稿兩投。所有來稿均不退稿，請自留底稿。來稿若一個月未接到用稿通知，可自行處理。
[5]標題：一般不得超過20個字，必要時可加副標題。
| 主題名稱 | 發文量 | 相關發文學者 |
| 地理 | 11711 | 王民；王恩涌；林培英；李家清；周益新 |
| 教學 | 7289 | 林培英；周慧；李家清；陸靜；李琳 |
| 理教 | 4449 | 王民；李家清；林培英；袁孝亭；李琳 |
| 地理教學 | 3016 | 周慧；林培英；楊士軍；李家清；袁孝亭 |
| 教育 | 2110 | 王民；林培英；袁孝亭；李家清；葉瀅 |
| 高中地理 | 1995 | 周慧；劉恭祥；周益新；王民；陳俊英 |
| 課程 | 1920 | 王民；李家清；周慧；林培英；李晴 |
| 地理課 | 1636 | 李家清；林培英；王民；周慧；張勝前 |
| 課堂 | 1631 | 李家清；李宗錄；張勝前；程菊；白文新 |
| 試題 | 1365 | 王文濤；周益新；邵英；王龍；劉振峰 |
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基于明暗線索的問題式教學探究--以“世界海洋表層洋流的分布”為例 賴秋萍; 陳昌文; 盧曉旭
基于PDCA循環的中學地理教學質量提升策略探討 崔茹月; 梁彥慶
課前問卷調查在中學地理教學中的應用--以“農業的區位選擇”一節為例 李峰; 董姝娜; 付永存; 趙文杰
融入鄉土地理資源,培養學生地理實踐力 郝鵬翔; 官山明; 鐘菊芬
地理核心素養背景下寧波鄉土濕地資源在教學中的應用 茅怡斐
基于區域認知能力培養的課例設計--以“新疆維吾爾自治區的地理概況和區域開發”為例 徐晨; 李小妹
對分課堂及PBL聯合教學法在初中地理教學中的運用探究 顏麗琴; 黃小蘭
高中地理教學中生態文明教育的探索 賀紅; 蘭仕萍; 馬波
淺議高中地理課堂生成性問題的應變與解決--以湘教版“礦產資源合理開發和區域可持續發展”一節為例 劉強
該期刊創刊于1979年，出版地方是陜西，先后獲得中國優秀期刊遴選數據庫、中國期刊全文數據庫（CJFD）、北大圖書館收錄期刊、等榮譽，是一本有一定影響力的學術期刊。
該期刊國際刊號：1002-2163，國內刊號：61-1035/G4。相關信息可以在國家新聞出版總署網站上查詢。如果您還有疑問，可以聯系客服，了解更多詳情。
影響因子現已成為國際上通用的期刊評價指標，它不僅是一種測度期刊有用性和顯示度的指標，而且也是測度期刊的學術水平，乃至論文質量的重要指標。該期刊影響因子為0.24，復合影響因子為0.66。
根據出版周期的不同，期刊通常可分為月刊、雙月刊、季刊、半年刊、年刊、雙年刊等。該雜志的發行周期為半月刊。發行周期會影響到文章的排期，如果您有需要，請盡早與我們聯系。
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