中學歷史教學參考雜志社簡介
《中學歷史教學參考雜志》注重性、學術性，努力做到風格清新、雅俗共賞。創刊于1972年，經新聞總署批準公開發行的專業性學術期刊，CN:61-1036/G4。創刊以來一直是各種教育信息交流的重要平臺。
《中學歷史教學參考雜志》主要欄目：【歷史教育視野】特別關注、史里史外、思想之旅；【教學實踐研究】課程論要、教學設計、課堂觀察、【學生成長聚焦】聚焦成長、學子筆匯、課堂北外、學業指引、考試論壇；【教研互動廣角】互動平臺、筆隨心舞。
雜志欄目設置
歷史教育視點_特別關注
教研交流長廊_互動平臺
歷史教育視點_熱點追蹤
教學實踐探索_精彩瞬間
學生學業指引_試題分析
歷史教育視點_教研新議
學生學業指引_學子習作
學生學業指引_素養雜談
教學實踐探索_教學敘事
歷史教育視點_歷史簡論
學生學業指引_學史悟道
教學實踐探索_教材解析
教研交流長廊_交流一得
學生學業指引_備考指南
教學實踐探索_教學設計
中學歷史教學參考雜志要求
[1]參考文獻是作者撰寫論著時所引用的已公開發表的文獻書目，是對引文作者、作品、出處、版本等情況的說明，文中用序號標出，詳細引文情況按順序排列文尾。
[2]題名須簡明確切地反映本文的特定內容，不要副標題，一般不超過20 字。避免使用非公知公認的縮略詞、字符、代號等。
[3]文稿不涉及國家機密問題。若發生侵權或泄密問題，一切責任由論文作者承擔，文責自負。
[4]來稿附上聯系人的姓名、通信地址、聯系電話、電子郵箱地址。
[5]引注統一采用頁下腳注形式，作者投稿時請按“1，2，3……”次序全篇連續編號，不加圈也不加括號，注碼統一置于標點之后。
雜志數據統計
主要發文主題分析
| 主題名稱 |
發文量 |
相關發文學者 |
| 教學 |
6154 |
趙亞夫；何成剛；徐賜成；姚錦祥；黃安年 |
| 中歷 |
2548 |
姚錦祥；趙亞夫；馮一下；黃牧航；劉琛 |
| 歷史教學 |
2254 |
趙亞夫；黃安年；何成剛；吳波；徐賜成 |
| 教育 |
2232 |
趙亞夫；何成剛；徐賜成；陳德運；張漢林 |
| 歷史課 |
2218 |
何成剛；趙亞夫；沈為慧；張漢林；徐賜成 |
| 課堂 |
2160 |
劉汝明；陸安；趙亞夫；季芳；郭仁貴 |
| 課程 |
2035 |
趙亞夫；姚錦祥；何成剛；馮一下；徐賜成 |
| 高中歷史 |
1647 |
姚錦祥；趙亞夫；馮一下；黃牧航；李峻 |
| 學科 |
1555 |
趙亞夫；楊春華；姚錦祥；吳波；黃牧航 |
| 歷史課堂 |
1211 |
郭仁貴；趙亞夫；劉海燕；夏輝輝；劉俊利 |
年度被引次數報告
2012
2013
2014
2015
2016
2017
2018
2019
2020
2021
2022
本刊文章發表的年份
2012
2011
2010
2009
2008
2007
2006
2005
2004
2003
在2012年的被引次數
10
27
29
16
24
27
13
22
18
12
被本刊自己引用的次數
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
被引次數的累積百分比
0.038
0.1407
0.251
0.3118
0.403
0.5057
0.5551
0.6388
0.7072
0.7529
本刊文章發表的年份
2013
2012
2011
2010
2009
2008
2007
2006
2005
2004
在2013年的被引次數
9
16
13
6
14
22
24
13
13
25
被本刊自己引用的次數
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
被引次數的累積百分比
0.0375
0.1042
0.1583
0.1833
0.2417
0.3333
0.4333
0.4875
0.5417
0.6458
本刊文章發表的年份
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
2007
2006
2005
在2014年的被引次數
6
27
19
13
8
7
22
17
13
17
被本刊自己引用的次數
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
被引次數的累積百分比
0.024
0.132
0.208
0.26
0.292
0.32
0.408
0.476
0.528
0.596
本刊文章發表的年份
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
2007
2006
在2015年的被引次數
8
5
5
11
9
5
4
9
10
5
被本刊自己引用的次數
1
0
0
0
0
0
0
0
1
0
被引次數的累積百分比
0.0678
0.1102
0.1525
0.2458
0.322
0.3644
0.3983
0.4746
0.5593
0.6017
本刊文章發表的年份
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
2007
在2016年的被引次數
8
37
9
1
9
1
3
4
14
11
被本刊自己引用的次數
4
8
0
0
1
0
1
0
4
3
被引次數的累積百分比
0.0576
0.3237
0.3885
0.3957
0.4604
0.4676
0.4892
0.518
0.6187
0.6978
本刊文章發表的年份
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
在2017年的被引次數
14
62
23
5
5
3
2
1
0
8
被本刊自己引用的次數
4
24
5
3
1
0
1
0
0
5
被引次數的累積百分比
0.0854
0.4634
0.6037
0.6341
0.6646
0.6829
0.6951
0.7012
0.7012
0.75
本刊文章發表的年份
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
在2018年的被引次數
18
69
64
34
10
6
8
0
3
13
被本刊自己引用的次數
12
34
29
6
2
5
4
0
0
6
被引次數的累積百分比
0.0664
0.321
0.5572
0.6827
0.7196
0.7417
0.7712
0.7712
0.7823
0.8303
本刊文章發表的年份
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
在2019年的被引次數
17
130
85
57
47
9
8
6
1
3
被本刊自己引用的次數
3
27
24
13
13
8
4
2
0
2
被引次數的累積百分比
0.0405
0.35
0.5524
0.6881
0.8
0.8214
0.8405
0.8548
0.8571
0.8643
本刊文章發表的年份
2020
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
在2020年的被引次數
11
104
110
81
63
32
5
1
4
2
被本刊自己引用的次數
3
33
40
27
22
10
1
1
2
2
被引次數的累積百分比
0.0245
0.2561
0.5011
0.6815
0.8218
0.8931
0.9042
0.9065
0.9154
0.9198
本刊文章發表的年份
2021
2020
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
在2021年的被引次數
15
64
51
41
28
26
32
8
2
0
被本刊自己引用的次數
5
27
15
19
14
13
7
4
1
0
被引次數的累積百分比
0.05
0.2633
0.4333
0.57
0.6633
0.75
0.8567
0.8833
0.89
0.89
本刊文章發表的年份
2022
2021
2020
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
在2022年的被引次數
12
55
60
55
47
18
24
16
5
2
被本刊自己引用的次數
5
7
19
25
21
8
5
3
0
1
被引次數的累積百分比
0.0372
0.2074
0.3932
0.5635
0.709
0.7647
0.839
0.8885
0.904
0.9102
年度參考文獻報告
2015
2016
2017
2018
2019
2020
2021
2022
2015年本刊引用參考文獻出版年
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
2007
2006
對應的參考文獻數
14
42
31
37
29
34
18
25
17
11
累積百分比
0.0356
0.1425
0.2214
0.3155
0.3893
0.4758
0.5216
0.5852
0.6285
0.6565
2016年本刊引用參考文獻出版年
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
2007
對應的參考文獻數
35
51
39
33
31
16
22
13
20
14
累積百分比
0.078
0.1915
0.2784
0.3519
0.4209
0.4566
0.5056
0.5345
0.5791
0.6102
2017年本刊引用參考文獻出版年
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
對應的參考文獻數
17
130
50
52
37
26
32
33
14
17
累積百分比
0.0308
0.2663
0.3569
0.4511
0.5181
0.5652
0.6232
0.683
0.7083
0.7391
2018年本刊引用參考文獻出版年
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
對應的參考文獻數
34
136
143
65
51
40
40
27
24
21
累積百分比
0.0454
0.227
0.4179
0.5047
0.5728
0.6262
0.6796
0.7156
0.7477
0.7757
2019年本刊引用參考文獻出版年
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
對應的參考文獻數
13
116
138
87
45
39
39
28
26
28
累積百分比
0.0171
0.17
0.3518
0.4664
0.5257
0.5771
0.6285
0.6653
0.6996
0.7365
2020年本刊引用參考文獻出版年
2020
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
對應的參考文獻數
21
133
171
140
104
49
36
44
22
32
累積百分比
0.0223
0.1638
0.3457
0.4947
0.6053
0.6574
0.6957
0.7426
0.766
0.8
2021年本刊引用參考文獻出版年
2021
2020
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
對應的參考文獻數
24
106
152
106
90
74
57
40
35
21
累積百分比
0.0255
0.138
0.2994
0.4119
0.5074
0.586
0.6465
0.689
0.7261
0.7484
2022年本刊引用參考文獻出版年
2022
2021
2020
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
對應的參考文獻數
26
89
151
117
95
84
51
30
29
26
累積百分比
0.0267
0.1183
0.2737
0.394
0.4918
0.5782
0.6307
0.6615
0.6914
0.7181
中學歷史教學參考雜志文章選集
思維導圖在高中歷史學習中的作用、原則及策略 李若愚
恰當設定試題難度 準確達成考試目標 孫緒友; 李啟勝
形散魂聚,凸顯歷史課堂主題 周群
高中歷史人文精神培養研究 高丁國
例談家國情懷素養之培育 彭云
主體參與型模式在歷史教學中的應用 李霞
“家國情懷”素養培養策略 胡江濤; 何娟
巧用歷史情景劇,提升學生核心素養 唐鵬
運用對比法培育家國情懷的嘗試——以“全民族抗戰的興起”為例 朱發福
期刊常見問題
該雜志認可度高嗎？
該期刊創刊于1972年，出版地方是陜西，先后獲得中國期刊全文數據庫（CJFD）、等榮譽，是一本有一定影響力的學術期刊。
該雜志是正規期刊嗎？
該期刊國際刊號：1002-2198，國內刊號：61-1036/G4。相關信息可以在國家新聞出版總署網站上查詢。如果您還有疑問，可以聯系客服，了解更多詳情。
該雜志的影響因子是多少?
影響因子現已成為國際上通用的期刊評價指標，它不僅是一種測度期刊有用性和顯示度的指標，而且也是測度期刊的學術水平，乃至論文質量的重要指標。該期刊影響因子為0.08，。
該雜志發行周期是多久？
根據出版周期的不同，期刊通常可分為月刊、雙月刊、季刊、半年刊、年刊、雙年刊等。該雜志的發行周期為半月刊。發行周期會影響到文章的排期，如果您有需要，請盡早與我們聯系。
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免責聲明
若用戶需要出版服務，請聯系出版商，地址：陜西省西安市長安南路199號陜西師范大學校內，郵編：710062。
