影響因子:0.3
復(fù)合影響因子:0.32
主管單位:中華人民共和國(guó)教...
國(guó)內(nèi)刊號(hào):10-1490/G4
創(chuàng)刊時(shí)間:2017
國(guó)際刊號(hào):2096-4234
郵發(fā)代號(hào):80-896
業(yè)務(wù)類型:期刊征訂
學(xué)術(shù)咨詢: 預(yù)計(jì)審稿時(shí)間: 1個(gè)月內(nèi) 影響因子:0.3
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《中小學(xué)數(shù)字化教學(xué)》創(chuàng)刊于2017年,由中華人民共和國(guó)教育部主管、人民教育出版社主辦,經(jīng)新聞總署批準(zhǔn)公開發(fā)行的專業(yè)性教育學(xué)術(shù)期刊,現(xiàn)為月刊,CN:10-1490/G4,ISSN:2096-4234。創(chuàng)刊以來一直是各種教育信息交流的重要平臺(tái)。
卷首語 評(píng)價(jià)專題 理論探討 數(shù)字課堂 教研視點(diǎn) 名師引領(lǐng) 新實(shí)踐新應(yīng)用
[1]摘要具有獨(dú)立性和自明性,應(yīng)是一篇完整的短文,對(duì)研究的目的、方法、結(jié)果和結(jié)論予以概述。摘要一般不分段,不用圖表和非公知公用的符號(hào)和術(shù)語,字?jǐn)?shù)為200字左右。
[2]參考文獻(xiàn)的編號(hào)按正文中首次出現(xiàn)的次序連續(xù)排列,用阿拉伯?dāng)?shù)字加方括號(hào)標(biāo)于上角,并按引用順序排列于文末。
[3]文章標(biāo)題:一般不超過20個(gè)漢字,必要時(shí)可以加副標(biāo)題。
[4]文中注釋一律采用頁(yè)下腳注,用阿拉伯?dāng)?shù)字編序,注明作者、書(或文章)名、出版單位(或期刊名)、出版年份(或第*期)、頁(yè)碼(請(qǐng)遵循GB/T7714-2015《中華人民共和國(guó)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)信息與文獻(xiàn)參考文獻(xiàn)著錄規(guī)則》,2015年)。引用古籍稿本、抄本、刻本、影印本的,只注版本卷次,不注頁(yè)碼。
[5]來稿切勿一稿數(shù)投。因經(jīng)費(fèi)和人力有限,恕不退稿,投稿一個(gè)月內(nèi)作者會(huì)收到評(píng)審意見。
主題名稱 | 發(fā)文量 | 相關(guān)發(fā)文學(xué)者 |
教學(xué) | 1125 | 王志剛;朱雪梅;張彪;李萬龍;陳健 |
教育 | 384 | 王志剛;雷朝滋;吳砥;楊宗凱;顧明遠(yuǎn) |
信息技術(shù) | 329 | 黃丹青;張長(zhǎng)水;朱彩蘭;馬建軍;牛瑞雪 |
課堂 | 327 | 陳健;朱雪梅;李萬龍;汪曉東;袁中果 |
學(xué)科 | 259 | 王彤彥;朱彩蘭;喻伯軍;李群;馮善亮 |
課程 | 243 | 袁中果;謝作如;王愛勝;陳健;黃利鋒 |
教師 | 203 | 王志剛;陳健;喻伯軍;朱旭東;林冬青 |
數(shù)字化教學(xué) | 155 | 王志剛;張勁松;任友群;唐霖勇;胡興昌 |
語文 | 146 | 王彤彥;周群;劉志江;孫晉諾;張彪 |
思維 | 128 | 張長(zhǎng)水;劉三女牙;劉興波;唐霖勇;柏毅 |
2018 2019 2020 2021
本刊文章發(fā)表的年份
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2017 2018 2019 2020 2021
2017年本刊引用參考文獻(xiàn)出版年
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2018年本刊引用參考文獻(xiàn)出版年
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2020年本刊引用參考文獻(xiàn)出版年
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該期刊創(chuàng)刊于2017年,出版地方是北京,先后獲得中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)(CJFD)、等榮譽(yù),是一本有一定影響力的學(xué)術(shù)期刊。
該期刊國(guó)際刊號(hào):2096-4234,國(guó)內(nèi)刊號(hào):10-1490/G4。相關(guān)信息可以在國(guó)家新聞出版總署網(wǎng)站上查詢。如果您還有疑問,可以聯(lián)系客服,了解更多詳情。
影響因子現(xiàn)已成為國(guó)際上通用的期刊評(píng)價(jià)指標(biāo),它不僅是一種測(cè)度期刊有用性和顯示度的指標(biāo),而且也是測(cè)度期刊的學(xué)術(shù)水平,乃至論文質(zhì)量的重要指標(biāo)。該期刊影響因子為0.3,復(fù)合影響因子為0.32。
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