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主管單位：中華人民共和國教...
國內(nèi)刊號：61-1031/G4
創(chuàng)刊時(shí)間：1972
國際刊號：1002-2155
郵發(fā)代號：52-323
業(yè)務(wù)類型：期刊征訂
學(xué)術(shù)咨詢： 預(yù)計(jì)審稿時(shí)間： 1個(gè)月內(nèi) 影響因子：0.1944444
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《中學(xué)語文教學(xué)參考雜志》注重性、學(xué)術(shù)性，努力做到風(fēng)格清新、雅俗共賞。創(chuàng)刊于1972年，經(jīng)新聞總署批準(zhǔn)公開發(fā)行的專業(yè)性學(xué)術(shù)期刊，CN:61-1031/G4。創(chuàng)刊以來一直是各種教育信息交流的重要平臺。
《中學(xué)語文教學(xué)參考雜志》主要欄目：語文教育研究、新概念閱讀教學(xué)、閱讀教學(xué)、復(fù)習(xí)與應(yīng)試、命題研究教材分析與研究、創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)、教與學(xué)、備課參考。
知網(wǎng)收錄(中)維普收錄(中)萬方收錄(中)國家圖書館館藏上海圖書館館藏 中國優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）
理論·學(xué)術(shù)_課題薈萃 理論·學(xué)術(shù)_學(xué)術(shù)沙龍 踐行·動(dòng)態(tài)_教研動(dòng)態(tài) 踐行·動(dòng)態(tài)_名師論語 踐行·動(dòng)態(tài)_教學(xué)精品 亮點(diǎn)·成效_熱點(diǎn)論壇 亮點(diǎn)·成效_探究課堂 亮點(diǎn)·成效_教材新解 素養(yǎng)·讀寫_閱讀養(yǎng)成 素養(yǎng)·讀寫_真情寫作 綜合·發(fā)展_教學(xué)隨筆 綜合·發(fā)展_教學(xué)備參 綜合·發(fā)展_考評論壇
[1]屬于基金資助項(xiàng)目成果的論文需注明：基金名稱、項(xiàng)目編號。本刊優(yōu)先錄用省級以上基金資助項(xiàng)目成果論文。
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| 主題名稱 | 發(fā)文量 | 相關(guān)發(fā)文學(xué)者 |
| 教學(xué) | 1861 | 肖培東；戴銀；董旭午；伏榮超；范曉紅 |
| 語文 | 1615 | 肖培東；王君；曹文軒；劉勇；羅愛平 |
| 文教 | 881 | 孫衍明；王桂芝；肖培東；劉勇；馮善亮 |
| 課堂 | 582 | 肖培東；伏榮超；王君；董旭午；欒娟 |
| 教師 | 536 | 孫衍明；羅愛平；陳慕；霍忠義；余耀清 |
| 語文教學(xué) | 375 | 肖培東；張來群；於德甫；黃厚江；曹文軒 |
| 作文 | 359 | 石修銀；欒娟；金星閃；董旭午；肖培東 |
| 寫作 | 356 | 石修銀；丁鋒；金星閃；戴銀；曹文軒 |
| 語文課 | 284 | 羅愛平；趙喬翔；伏榮超；肖培東；曹文軒 |
| 教育 | 280 | 孫衍明；鄧政陽；夢詩；陶秀軍；王益民 |
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聽肖培東講《老王》 羅王軍
部編教材＂1＋X＂立體閱讀教學(xué)＂X＂的選擇原則和方法 秦金華
讀世悟文：學(xué)通悟透語言表達(dá)藝術(shù)的正強(qiáng)化 陸瑢; 董旭午
教讀課要教會(huì)學(xué)生閱讀 周金良
基于師生共讀的“浸潤式”主題閱讀教學(xué) 朱偉
不教 少教 后教——精教的三種呈現(xiàn)方式 吳振華
由《學(xué)習(xí)抒情》引發(fā)的寫作教學(xué)問題研究 王金玉
為寫作教學(xué)“辟蹊徑” 朱慶國
生命匆匆 大去不遠(yuǎn)——朱自清闡釋的《背影》靈魂 韓軍
該期刊創(chuàng)刊于1972年，出版地方是陜西，先后獲得中國優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫、中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）、等榮譽(yù)，是一本有一定影響力的學(xué)術(shù)期刊。
該期刊國際刊號：1002-2155，國內(nèi)刊號：61-1031/G4。相關(guān)信息可以在國家新聞出版總署網(wǎng)站上查詢。如果您還有疑問，可以聯(lián)系客服，了解更多詳情。
影響因子現(xiàn)已成為國際上通用的期刊評價(jià)指標(biāo)，它不僅是一種測度期刊有用性和顯示度的指標(biāo)，而且也是測度期刊的學(xué)術(shù)水平，乃至論文質(zhì)量的重要指標(biāo)。該期刊影響因子為0.1944444，復(fù)合影響因子為0.23。
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