時間：2022-12-02 13:57:58
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一是政治思想學習不深，理論功底不厚。自己主動學習少，學習不夠深入，聯系實際不緊密，對政治理論的學習理解沒有與實際緊密結合，沒有發揮理論的指導作用，單純為了學習而學習，使學習變得走形式、走過場，指導實踐不準。
二是業務鉆研不精，能力水平不高。對業務學習特別是專業知識學習不夠深入，沒有深刻認識到自身業務水平的不足，工作存在等靠依賴思想，認為工作上領導都會有指示，不用先急著干，也有著多一事不如少一事的心理，工作缺乏主動性，能力提升慢。
三是工作藝術性不夠。主要表現在工作方法簡單，只安于表面，處理事情方法比較簡單，缺少靈活性和藝術性，對問題深層次思考不夠，對工作方法的完善會給自己的工作帶來動力認識不深刻。
四是事業心不強，缺乏迎難而上開創新局面的干勁和勇氣，工作作風上有時緊時松，工作標準上有時不夠嚴格，個人創新不夠，工作效果不明顯。
一、存在問題及原因分析
一是政治理論學習不夠深入。理論學習的系統性不夠，上級要求學的就多學一點，不要求學的就少學一點，存在實用主義現象，沒有系統地學習理論知識，對理論知識的科學體系掌握不夠全面和系統;學習缺乏鉆研精神，學習針對性不強，重點精讀少，缺乏“擠”勁和“鉆”勁，對政治理論的實質精神理解不夠深刻;學用結合不緊，在理論聯系實際、指導工作實踐上還做的不夠。加之平時工作比較繁忙，對一些新知識、新理論沒有深入研究，使得自身知識結構不夠全面，理解運用不夠充分。
二是學習鉆研業務知識精神不夠。日常工作比較繁忙，對新知識的學習不足。有時放松對自己的要求和標準，滿足于能應付過得去、差不多就行了。
三是在工作上遇到難題時，不善于思考、動腦筋，等待上級的指示，說一步走一步，未能把工作做實、做深、做細，滿足于過得去。對業務知識的學習還不夠，缺乏一種孜孜以求的精神。不注重業務知識的全面性，等到問題出現再想辦法解決，有時由于工作的重復性，圖省事，照搬照抄，沿用老方法解決問題。在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，有逃避的傾向，缺乏一種刻苦鉆研的精神。
二、整改措施和下一步打算
我要圍繞本職工作，刻苦勤奮、盡心盡職、努力工作，著重抓好以下個三方面工作:
1、加強政治學習和業務學習、提高科學解決問題能力。我要增強學習的自覺性，解放思想，開拓創新，大膽工作，提高運用科學理論解決工作中遇到的各種復雜矛盾問題和駕馭全局的能力。
一、 考核時間：XX年3月27日。
二、 考核要點：
1、XX年緊貼教學開展的黨建工作。
2、完成工委交辦的任務與日常工作的考核。
3、一校一品的黨建品牌。
4、黨員星級管理活動和黨員平時考核記錄內容要單建檔案，重點查看。
三、 考核要求：
1、 寫好支部自評報告。
2、 將自評表打好分，打印兩份。一份貼在黨務公開欄內，一份待工委評估組到校交評估組。
3、 將考評材料整理入檔與自評表一、表二準備就緒待工委考評。
四、 資料準備：
1、 資料由支部辦主要負責整理。
2、 各部門按照目錄要求準備相關資料
3、 按照學校統一要求于25日交至小會議室。
日期
工作內容
地點
召集人
參加對象
要求
3月21日－23日
自學五本書，做3000字讀書筆記
以支部為單位
城區3個支部書記
城區3個支部全體黨員
3月25日
第二階段動員大會
縣局賓館2樓
＊＊＊
城區3個支部全體黨員
3月26－28日
設立意見箱發放意見函
以支部為單位
城區3個支部書記
發放到全體黨員
做好意見反饋工作
3月29日－4月3日（交心談心階段）
班子成員找下屬單位黨員干部（一天）
局機關
局黨組成員
局黨組成員和有關單位人員
訪談人數不少于3人（主要負責人不少于8人）
班子成員找本單位干部、老干部（兩天）
局機關
局黨組成員
局黨組成員和局機關有關人員以及部分退休干部
訪談人數不少于5人（其中：老干部2人）（主要負責人不少于12人，其中：老干部4人）
中層干部找本科室干部和分管領導（一天）
局機關
科室負責人、各分局主要負責人
局黨組成員、中層干部、本科室干部
一般干部找科（股）室領導和分管領導（一天）
局機關，城區兩個分局所在地
各支部書記
局黨組成員、一般干部、科（股）室負責人
4月4日－5日
座談情況集中反饋
局機關
各支部書記
局黨組成員、局機關中層干部、各支部書記
做好記錄，總支存檔
4月6－7日
撰寫自我剖析材料
各支部
各支部書記
局總支全體黨員
4月8－15日（召開組織生活會）
8日召開局黨組民主生活會
局機關五樓會議室
＊＊＊
局黨組成員、人事科長
做好自評和互評
11－14日召開各黨支部民主生活會
各支部
各支部書記
各支部全體黨員
做好自評和互評，做好督辦，做好記錄，局總支存檔
15日召開老干部座談會
局機關八樓會議室
＊＊＊
局黨組成員、人事科長和全體退休退職退養干部
做好記錄，局總支存檔
18－19日（情況反饋）
18日各支部向黨員反饋評議意見
各支部
各支部書記
各支部全體黨員
開好支部大會，通報評議情況
19日進行個別座談
各支部
各支部書記
各支部書記和評議不稱職對象
重點幫助
20日
階段工作總結
局機關八樓會議室
＊＊＊
一、開展自查情況
（一）認真組織了學習。我局組織全體黨員干部集中學習了在指導蘭考縣委常委班子專題民主生活會時的重要講話精神，中央“活動辦”《關于河南蘭考縣委專題民主生活會情況通報》，省委書記強衛、省委常委、市委書記史文清、省政府副省長朱虹、縣委書記溫慶鋒等同志在相關會議上的講話精神，組織觀看了央視“焦裕祿訪談”欄目的專題節目《一次紅臉出汗的民主生活會》、《一場心靈洗禮，一次黨性的升華——史文清全程指導興國縣委常委專題民主生活會側記》以及縣人社局領導班子專題民主生活會等欄目專題節目的視頻。共集中學習18場次，討論交流8場次。
（二）開展了談心交心。為做好民主生活會前的充分溝通，我局主要負責同志與班子每名成員之間、縣委督導組與每名班子成員之間、班子成員相互之間、班子成員與分管口負責同志之間完成深入談心，班子成員之間每次談心時間不少于30分鐘，并將談話結果體現在對照檢查材料中。
（三）撰寫修改了對照檢查材料。我局班子成員先后3次碰頭商討班子對照檢查材料，并修改完善。在群眾提、自己找、互相幫的基礎上深入查擺“”問題，深入剖析原因，制訂整改措施。對班子對照查檢材料，進行了6次修改，做到了重點聚焦“”，反復查擺了問題，實行了層層審核把關。
（四）列出了問題清單。我局根據民主生活會查擺出的“”問題，對領導班子及黨員干部個人列出了問題清單共89條，其中領導班子21條，班子成員個人共68條，平均每個班子成員17條。
（五）認真開展了批評和自我批評。在領導班子專題民主生活會上，每個副科級干部結合自身思想、工作、作風、生活實際，聚焦“”逐一做了自我批評，深刻對照檢查，每個班子成員“”問題均達15條以上，做到了開門見山，直奔問題，見人、見事、見思想。同時，開展了相互批評，做到了一針見血、直言不諱，對其他每個班子成員直提“”實質性問題2條以上，起到了“紅臉、出汗、排毒、治病”的效果。
（六）認真開展了民主評議黨員工作。我局按照縣委“活動辦”關于召開專題組織生活會和民主評議黨員工作有關文件要求，7月21日，我局召開了專題組織生活會和民主評議黨員工作，參加評議黨員13人，參評率100%，經過自評、互評和民主測評，全體黨員一致被評為“好”。
二、“補課”情況
通過自查，我局開展了第二環節的查缺補漏和“補課”工作。主要體現在以下三個方面：
（一）對對照檢查材料進行了修改完善。
我局根據新查擺到的“”問題，對班子和個人對照檢查材料進行了修改完善，做到了層層嚴格把關。
（二）對問題清單進行了完善。
我局對班子及個人問題清單進行了完善，進一步查擺了“”實質性問題5條，如：班子成員之間互相推諉，缺乏團結協作精神；上班精神萎靡不振，缺乏朝氣與活力；缺乏爭創一流、爭當優秀的思想等。
專項整治工作經召開座談會黨員自評總結如下：
（一）履行黨員義務方面具體表現：
（1）不能勇于開展批評和自我批評；
（2）責任擔當缺失；
（3）理論學習主動性較差，理論學習不夠
整改措施：（1）要勇于提出問題，懲后斃后，揭短亮丑及問題思想深處（2）通過自我凈化，自我完善來增強責任擔當意識（3）強化理論學習
（二）堅定理想信念方面具體表現：
（1）黨性修養不強；
（2）隊政治理論學習的認識不夠深刻；
（3）群眾意識淡薄聯系群眾不緊密。
整改措施（1）從支部活動和社會實踐中，不斷加強黨性修養（2）加強理論學習深度，提交黨性修養和思想覺悟（3）多走訪群眾了解民情民意。
（三）參加組織生活具體表現：
（1）參加組織生活不主動；
（2）參加組織生活會時發言不積極；
（3）參加組織生活會經常找借口請假
整改措施（1）提高思想認識，積極主動參加組織生活（2）會前準備相關發言材料，會上積極參與發言（3）按時參加組織生活不遲到不早退不請假。
（四）發揮模范作用方面具體表現：
（1）把自己等同普通群眾，凡是只求過的去，不求過的硬；
（2）工作方法簡單，措施不細；
（3）不能保質保量做好本職工作，為人民服務本來不高
整改措施：（1）發揮黨員先鋒模范作用，積極創先爭先做表率（2）創新工作思路，措施得當（3）刻苦專研本職工作，努力提高為人民服務的本領。
（五）執行組織決定方面具體表現：
（1）不能嚴格服從組織工作安排（2）對組織決定選擇性執行（3）工作懶散，不能主動作為。
整改措施：（1）加強自身的紀律建設，把守紀律，講規矩擺在首位（2）從思想和行動上與組織保持一致（3）轉變工作懶散的狀態，敢于擔當，提高工作效率。
本次專項整治工作，黨員同志認真自查自糾，對號入座主動認領聯系群眾，工作和生活實際深入分析明確了努力方向，改進措施，解決辦法，以實實在在的活動成效嶄新的精神風貌，迎接即將開展的“不忘初心牢記使命”主題教育之中
以項目部制訂的年度工程進度計劃作為控制重點，在施工過程中將年度計劃分解到月度計劃、周計劃，并嚴格監督施工單位的執行情況。出現施工進度滯后工程計劃時要求施工單位制定趕工方案，確保進度控制計劃的實現。
2、加強溝通學習，提高工程質量
加強相關部門學習，提高個人技能水平。熟悉掌握項目生產的相關技術方案，積極深入的參與項目各施工方案的編制。提高項目管理工作中參與度，提前做好施工重難點節點控制清單，及時跟進項目進展情況，深入了解項目施工中存在的問題，能夠做到多溝通多交流，提高解決問題的效率，為工程項目的順利建設提供助力。積極開展科技創新和創優奪杯工作，培養創新型人才，提高企業的科技創新能力。
在項目實施過程中，嚴格按照管理制度開展和落實首件制、實測實量、技術交底、月檢等各項工作。落實各項管理制度，做到有問題及時查處、及時解決，不讓問題積累，避免問題擴大化。在解決問題的過程中，通過制定糾偏措施、制定優化方案，提高工程質量，提升工程品質，為打造優質工程添磚加瓦。
3、增強責任意識，落實人文關懷。
抓好施工過程中安全工作，落實安全管理責任，抓好隱患排查治理的實施，在隱患排查治理上，以各個班組檢查為主體，進一步規范班組級的檢查；引導全員樹立和貫徹“生命至上、健康無價”和“嚴是愛松是害”的思想，在關心員工健康安全的同時，在安全管理上嚴格要求，有錯必糾、有錯必教、有錯必罰。
4、跟蹤項目動態，控制發生成本
根據未完工程量所需成本，及相關合同簽訂情況、結算情況、支付情況，對項目整體的利潤進行管控。掌握項目施工進度及資金需求，合理的安排計量上報工作。及時了解各項工作的施工計劃及預計計量時間，統籌安排各項工作內容的計量上報。
5、加強材料管理，提高項目效益
加強項目對各種材料的出入庫管理，做到進場材料與出場材料、庫存材料完全對應。加強材料信息化管理，樹立正確的管理意識與責任意識，做到材料管理的信息化、系統化及數據化。
**黨組 落實黨員承諾制考核辦法 為認真落實黨員承諾制，充分發揮黨員的先鋒模范作用，保證黨員承諾制的有效實施，使黨員承諾制真正取得明顯成效，促進各項工作的健康發展，制定本考核辦法。 一、組織領導 成立落實黨員承諾制考核領導小組，種衍華任組長，周麗、翟中印、張永峰同志任付組長，負責黨員承諾制的落實、督查、考評獎懲兌現等事項，對黨員的承諾落實情況實行動態管理與定時定量考核，使黨員承諾落到實處，見到實效。 二、定期督查制度 每位黨員結合自已崗位職責作出承諾后，向社會公開?？己诵〗M每月一次對黨員承諾的落實情況進行一次督查，通過聽取分管領導同志的匯報，查看工作實績，檢查黨員承諾的具體落實情況，檢查情況記錄在《黨員承諾踐行表》上，對發現的問題，填寫《黨員踐諾建議書》予以反饋，并督促黨員本人對照整改；對問題較多的，由黨員所在支部的書記對其批評教育，批評及整改情況記錄在案。 三、分析調度例會制度 根據每月督查結果，黨組每季度最后一個星期的周四下午召開黨員承諾踐行情況工作例會。調度黨員公開承諾的落實情況，總結好的經驗做法，好的典型，分析存在的問題和薄弱環節，并找出解決問題的辦法和措施。把黨員踐諾情況于會后及時反饋給各支部，并在一定范圍內進行公開，接受群眾監督。 四、總結考評考核制度 考評實行半年初評，年終總評，采取分類分層評諾的方式。考評結果分滿意、基本滿意、不滿意三個等次。 （一）召開黨員承諾兌現會 每個黨員對承諾踐行情況寫出個人書面總結，向黨支部和全體黨員、群眾代表逐項說明公開承諾的落實情況，并接受群眾質詢?？己祟I導小組根據黨員踐諾情況分層進行考核。 （二）對黨員領導干部的考評 實行“六評”。即由①所在支部；②分管部門；③基層單位；④群眾代表；⑤班子成員；⑥黨組分別評議。 ①所在支部的考評。所在支部的全體黨員參加，實行無記名填表測評方式，由各支部匯總，負責組織。 ②分管部門的考評。分管部門的正副職和主要技術骨干參加評議，實行無記名填表測評方式，由局工作領導小組組織實施。 ③基層單位的考評：基層單位的正副職參加評議，實行無記名填表測評方式，由局考核領導小組組織實施。 ④群眾代表的考評：群眾代表由局所屬各部門的10名非黨同志組成，實行無記名填表測評方式，由局工作領導小組組織實施。 ⑤班子成員的考評：班子成員之間要在每年的民主生活會上根據各自承諾的內容開展認真的批評與自我批評，在考評中要形成正式的書面材料遞交黨組。 ⑥黨組的考評：黨組召開黨組成員會，對領導干部進行評議，作出最后評價。 由局黨員承諾制考核領導小組根據以上六個方面的評議，對每位黨員落實承諾的情況作出最終評價，并在一定范圍內公開。 （三）對普通黨員的考評 對普通黨員實行“四評”，即①黨員自評；②群眾幫評；③領導點評；④組織總評。 ①黨員互評。全體黨員參加，實行無記名填表測評方式，由局考核領導小組組織實施。 ②群眾幫評。由各科室的群眾對本科室的黨員進行測評，由科室主任和局工作小組共同組織實施。 ③領導點評。由黨員所在科室的分管領導，對黨員進行點評。 ④組織綜評。由黨員所在支部根據公開承諾的落實情況，參照業務分管領導的評價，對黨員作綜合評價。 考評小組匯總以上四個方面的評議情況，對每位黨員落實承諾的情況作出最終評價，并在一定范圍內公開。 五、獎懲制度 兩次評議滿意率達到90%以上的，按照10%的比例確定為優秀黨員，上報機關工委進行表彰獎勵。獲優秀黨員稱號的，當季績效工資系數給予上浮2.0，并在年度先進工作者評選及中層干部競聘中優先考慮。 一次評議不滿意率達到30%以上的，提出批評教育，當季績效工資系數下浮2.0；兩次評議不滿意率仍在30%以上的，經調查核實有關問題后，定為不合格黨員，扣除當季全部績效工資，并實行內部待崗，學習提高；對問題嚴重的黨員，按照有關規定給予紀律處分。
****黨組
二OO五年五月三十日
黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，本人積極參與其中， 通過認真學習關于黨的群眾路線教育實踐活動的相關精神， 充分 認識到了“”問題的客觀存在及其不容忽視的危害性。近期 我結合自己的工作實際，認真開展“四對照四查擺” ，對個人在 形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風等方面存在的問題進 行了深刻的自我剖析，找出問題的根源，認真吸取教訓，明確努 力的方向。具體情況分析如下：
一、存在的主要問題。
(一)政治理論學習不夠深入，不能很好運用理論指導實踐。 學習不夠積極主動， 刻苦鉆研精神不強。
一是缺乏 “擠” 勁和 “韌” 勁。總感到工作忙忙碌碌,沒能靜下心來潛心學習。即使有時也 抽空翻閱一下報刊雜志，瀏覽一些書籍，但也往往是蜻蜓點水， 真正掌握的理論和業務知識不夠全面、系統，在學習上需要進一 步加強;
二是理論聯系實際不夠，還不能很好地用理論去指導實 際工作。另外，在學習過程中，世界觀、人生觀和價值觀的對照 改造還不深刻。
(二)是工作作風不實，求真務實的精神不夠。雖然工作中取得 了一定的成績，但工作作風不深入、不扎實。有些工作浮于表面 和有應對的思想。工作標準不精益求精，處理問題有時還存在畏 難情緒，瞻前顧后、患得患失，忽視了工作的積極性、主動性、 創造性，降低了工作標準。
(三)是創新意識不強，工作方法簡單。工作思路不寬、不活， 很多時候還是循規蹈矩，只安于表面，以往的經驗就是對的，就 是正確的， 認為把自己份內的事情做好就可以了， 缺乏創新意識， 不能用全新的思維和方式去做開創性的工作。 (四)理想信念淡化。在理想信念上，自己不管在何處工作， 總覺得社會風氣不如人意，缺乏開拓創新意識。在思維方式上， 有時習慣于憑經驗考慮問題，想事情在工作立足實際，大膽探索 的方式方法比較少。
