時間：2022-09-20 19:30:03
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1、全程紀實表
2、入黨積極分子考察表
3、入黨志愿書
4、預備黨員考察表
5、入黨申請書
6、個人自傳
7、入黨申請人談話記錄表
8、入黨積極分子備案表
9、入黨積極分子備案報告
10、入黨積極分子思想匯報（一個季度一份）
11、擬確定發展對象公示
12、發展對象備案報告
13、發展對象備案表
14、發展對象批復
15、確定發展對象公示
16、政審材料（個人綜治、計生、征信、無犯罪）家庭成員和社會 關系
17、政審綜合報告
18、預審的請示
19、預審的意見
20、預備黨員選票
21、預備黨員決議
22、預備黨員請示
23、預備黨員批復
24、預備黨員思想匯報（半年一份）
25、宣誓材料（照片、宣誓簽名）
26、轉正申請書
27、轉正選票
28、轉正決議
關鍵詞：黨員培養；獨立學院；黨校培訓；模式
一、獨立學院的特點及黨校培訓現狀
經過調研，目前獨立學院在黨校培訓方面主要存在以下幾個問題：
（一）培訓級別單一。對黨校培訓工作重視程度不夠，多數獨立學院主要是為了完成黨員發展任務，把黨校培訓工作的重心放在了申請入黨的積極分子身上，對發展后的預備黨員和轉正后的正式黨員缺乏集中深入培訓。
（二）培訓期限短。黨校培訓班一般每學期舉辦一期，以培訓入黨積極分子為主，非全日制教學，學員學習時間主要以理論授課為主，大多集中在有限的黨課課堂。
（三）培訓內容單一。多側重向學員灌輸黨的基本知識和政治理論等內容，注重黨性和理論性，與國情、社情、校情和學員思想、學習、工作、生活的實際結合不夠緊密。
（四）培訓形式枯燥。多為“我講你聽”的單向教育，以課堂授課形式的理論學習為主，社會實踐課程較少；與學生的日常教育、思想政治教育結合不夠緊密；黨支部、團組織、班集體的聯動作用發揮不夠。
二、創新黨校培訓模式是改變現狀的有效途徑
（一）以黨員發展程序為縱軸，建立系統化培訓體系。黨員發展工作分為五個重要節點：遞交入黨申請書時期、入黨積極分子培養期、發展對象考察期、發展后黨員預備期、轉正后正式黨員期。黨校培訓的主要目的就是保證黨員發展質量，提高黨員隊伍的整體素質。因此，培訓不能脫離黨員發展工作本身，要結合黨員發展程序要求，建立系統化的培訓體系，將遞交入黨申請書人員、入黨積極分子、發展對象、預備黨員和正式黨員的培訓納入到一個完整的體系中，根據培訓對象的不同設計不同的培訓內容，提出不同的培訓方案。即建立3+2黨校培訓模式，以入黨為界限，入黨前分別針對遞交入黨申請書人員、入黨積極分子、發展對象各自特點開設不同程度的黨校培訓“基礎班”、“積極分子班”、“發展對象班”，主要以學習黨的基本知識、基本理論為主，此為培訓模式的“3”；入黨后為預備黨員開設“提高班”，主要是增強黨性修養和黨性鍛煉的深入學習，轉正后為正式黨員開設“示范班”，主要是履行黨員義務、發揮模范帶頭作用方面的教育培訓，此為培訓模式的“2”。以黨員發展程序為縱軸，建立系統完整的培訓體系，將有利于提高黨校培訓的針對性、實效性，也便于對學員進行考核和管理。
（二）豐富培訓內容和形式，有針對性開展培訓。獨立學院在三批次錄取，學生較一本、二本具有思想活躍、社會活動能力強、學習習慣和自覺性差的特點。黨校教育要向學員灌輸黨的知識和政治理論內容，注重黨性和理論性。黨校培訓在內容設計上要立足現實，與國情、社情、校情緊密結合，與學生日常教育結合，根據每期學員的不同特點設計不同的培訓內容，著力解決學員“重點”、“熱點”、“焦點”和“疑點”問題，增強黨校培訓的實效性和針對性。
在培訓形式上，改變“一支筆，一本書，一塊黑板”的傳統課堂教學模式，開展啟發式、探究式、討論式、參與式的教學。在理論授課的同時，輔以喜聞樂見的培訓方式，把“我講你聽”的單純灌輸模式變成多維培訓模式，以多個角度加深學員對理論的理解，提高學生理論聯系實際、分析問題、解決問題的能力，使黨校真正成為學生骨干成長的課堂和舞臺，成為提高學生綜合素質的重要陣地。
（三）規范日常管理，完善黨校培訓規章制度。獨立學院黨務干部少，學生人數多，更要高度重視黨校管理的科學化和規范化，要建立起一套嚴密完善的規章制度，從開班式到結業式，從出勤到聽課、討論，從撰寫學習體會、調研報告到大會發言、學結、考核檢查，每一個環節都要作出質的規定和量的要求，以規范的規章制度去管理學員，嚴格把好學員選拔關、辦班程序關、教學管理關、考核評優關，確保黨校培訓秩序良好、過程規范、質量過硬。
隨著辦學規模的不斷擴大，獨立學院已成為我國高等教育發展的重要組成部分，正處于穩定規模、提升質量的關鍵期。做好黨校培訓工作，對提高獨立學院學生的整體素質和人才培養質量有著重要的推動作用。只有高度重視、不斷創新，才能更好發揮黨校的“陣地”、“熔爐”作用，從而推動獨立學院更好更快發展。
這些本來是因為我們全班同學基本上都會參加這個入黨的活動，但是沒有想到就只有十幾個人就不到20個人，雖然說也差不多是20個人了，但是最后每個班級就只有10個一名了，所以這個時候還是有一點競爭力的，自己就覺得還是會有那么一點點壓力感吧，但是自己就有那么一瞬間又會覺得自己一定可以把這件事情給完成的，雖然說聽朋友他們講的話就是在入黨這一件事情上是真的很麻煩的，需要去聽各種黨課，然后再去做很多的測試，自己也是有聽說過的，再加上當時聽他們說的，就是當時還寫這個入黨申請書的時候也是很麻煩，但是我不知道我們究竟是怎樣的一種情況，可能工作才剛開始開展，所以這也對這一個入黨工作的事情還不是很了解吧，反正在我的印象里面，就入黨申請書寫起來相對來說還是比較方便的，因為我們就直接寫完，然后就拍照，OK發給那個團支書，然后就可以了。
可能這只是一個初次的試驗吧，如果最后真的可以通過的話，可能就有這個月這個入黨申請書的要求就會比較高一些，因為那個朋友他說的就是他在寫這個申請書的時候改了一遍又一遍，而且也是被批評了很多次之后才去改正，然后寫很多很多的字，然后才可以上交，但是對于我們來說，第1次的話就相對來說是比較容易的自己都是利用課余時間然后就直接把它給完成了，所以就自我感覺還是比較簡單的吧，但是這一就只有那一個朋友他是很輕松的就通過了嘛，就他是爭取到了那個可以預備黨員的名額，這就會覺得真的是他很有優勢，因為在那個學校呢相對來說還是一個比較優秀的人，所以呢在那里他競選任何的職位都是相對來說會有比較優勢的吧，自己那個時候就會覺得噢，其實也沒有必要去高攀吧，就在一個適合自己發展的那個平臺上去做一個拔尖的人就可以了。
所以昨天晚上也是有去發了一條微博，自己就是在里面發了一些自己最近的情況了，包括自己租的那一個部門的那一些通知啊之類的，然后建議就是說一定要努力把件真的就是這當一次一次的去完成，自己給自己定上的那些任務，然后一步一步的往更高位置去走的時候，自己就特別想，到時候走得更好一些，走得更高一些，所以這一其實打心里還是希望說自己成為一個更加優秀的人的，而不是說安于現狀的一個挺佛系的人，雖然說那只是噢你自己偶爾會這么想，但是自己又會覺得其實當一個佛系的人只是自己逃避努力的現實的一種借口罷了。
黨員抗擊疫情心得體會
疫情是一面放大鏡，讓我們看到人世間更本真的一面；疫情是一臺測試機，讓我們感受到萬眾一心的磅礴力量；疫情也是一場精神洗禮，在“冷暖”中我們明白了，哪有什么歲月靜好，不過是有人在替我們負重前行。
寒冷的風雪，有溫馨的人性之光來融化。一天一夜的風雪交加，多少人穿著厚厚的棉服罩著薄薄的雨衣，依然堅守各個卡口，人來車往都會問一句：“有工作證或者出行券嗎”，凍僵的他們已然站立成了“風雪未歸人”。那天是物流園區預備黨員王瑩的30歲生日，當同事們突然捧出生日蛋糕的時候，一瞬間她泣不成聲，連日的辛勞在那一刻得到了釋放和安慰，三根蠟燭的光芒照在每個人的臉上，他們看著“戰友”們凍得清一色紅撲撲的面龐，不禁開懷大笑，在這樣一方小小的集裝箱，在這樣一個由公安、園區、社區、機關人員臨時組成的小小集體中，洋溢著直抵人心的小確幸，可以融化冰雪，可以照亮遠方。第二天，雪后初霽，雖然冬日的寒風并沒有因此停息，但太陽出來了，希望也就來了。
冰冷的現場，有暖心的魚水之情來牽掛。這兩天，隨著戰線的拉長，村莊、小區的“門神”們已然跟大家熟絡起來，在各個防控工作群中，一張張美食圖片時不時會曬出來，都是熱心群眾送來的奶茶、姜茶、水果、手工制作糕點等，各類美食演繹著卡口的“人間煙火氣”，這是進出的人們最經常也是最樸實的表達感謝的辦法，尤其是大爺大媽們經常用憐愛的眼光看著他們，不斷叮嚀，“一定要多穿點”。還有一些暫時不能復工的企業，他們沒有怨聲載道，反而主動捐贈體溫計、口罩、消毒液，有的還提供了“考斯特帳篷”，為那些“可愛的人”遮風擋雨，每個卡口不一樣的裝備、不一樣的故事，述說著著群眾暖心的愛，一路有愛相伴，唯有堅守，方能回饋。
冷酷的“戰疫”，有熱情的信仰之力來抵擋。“只要有一口氣在，我的一顆紅心是永遠向黨的，在當前疫情防控阻擊戰中我將積極沖鋒在前，請組織上考驗我吧”，這是城西街道七旬大爺唐老滿懷熱情的在入黨申請書上寫下的一段話。他是一位普通的社區志愿者，疫情期間書記因他年事過高，勸說他在家保重身體暫時不要參加工作，但他非常堅持，“既然不能以普通志愿者參與，那我現在就申請入黨，我要以黨員的身份與大家一同進退”，最終沒有執拗得過他，便有了上面那封激情洋溢的入黨申請書，便有了奔走在宣傳、執勤等崗位上的步履矯健卻滿頭花白的匆忙身影，我想，這就是對初心最赤誠的詮釋吧。其實，這份共同的力量，是在每個一線崗位上都能感受到的，沒有任何的討價還價和斤斤計較，“他們家有小孩沒人燒飯，我多值一兩個小時班沒什么大不了的”“我們家大學生今年也是積極分子了，反正沒法返校，也想到社區來幫幫忙”“我老伴兒行動不便，讓我帶1000塊錢過來，是他作為黨員能盡的一點微薄之力了，一定要收下”……這些凝聚起來的力量，眾志成城，足以抵擋一切災難，贏得“抗疫”的最終勝利。
本系統包括的功能模塊如下：系統功能模塊包括系統登錄、系統用戶維護、審批流程維護、信息查詢三個子模塊。系統登錄實現了驗證用戶身份，保證系統的安全性。系統用戶維護主要實現添加、修改、刪除合法系統用戶的信息。審批流程維護可以根據工作具體情況對入黨審批流程中的審批負責人通過添加、修改、刪除的操作，實現動態調整。信息查詢實現了系統用戶進行學生黨員相關信息的查詢、導出數據的功能。學生黨員信息維護模塊包括學生黨員基本信息維護、學生黨員入黨資料維護兩大子模塊。學生黨員基本信息維護實現了學生黨支部組織委員對學生黨員個人基本信息（例如姓名、性別、班級等）進行添加、修改、刪除操作的功能，信息可采用導入的方法從學校教務處直接導入。
學生黨員入黨資料維護實現了學生黨員相關入黨資料（包括在校期間獎懲情況、黨校培訓結業證書、家庭情況回調函、入黨申請書、思想匯報）進行添加、修改、刪除操作的功能。。學生黨員模塊包括信息查詢、網上學習兩個模塊。信息查詢實現了學生黨員查詢自己入黨相關信息（例如入黨進程的審批情況、思想匯報的遞交情況等）和系統公開信息（黨員公示、黨支部新聞）的功能。網上學習通過下載學習資料和相關鏈接的方式，引導學生通過網絡來學習黨的相關理論知識。
流程審批模塊包括審批推優、審批入黨積極分子、審批預備黨員、審批正式黨員。該模塊根據黨員發展工作流程，由相關部門負責人（團委書記、學生黨支部書、黨總支部書記、學校黨委組織部負責人）對相關入黨環節進行逐級網上辦公審批。每個相關部門的負責人，只能對自己職權范圍內的信息進行操作，而且這些操作必須按照一定流程來進行。例如，團委書記如果對某個學生沒有批準同意推優的話，那么學生黨支部書記就不可能把該學生發展成為入黨積極分子。
2數據庫的設計
數據庫設計是把事跡需求轉換成數據庫模型的過程，它是建立應用系統的關鍵。本系統中建立的數據表如下：學生黨員基本信息表用于管理學生黨員的基本信息，例如姓名、學號、性別等學生在校的基本情況。該表的信息由學生黨支部組織委員進行維護。學生黨員遞交思想匯報詳細情況表記錄每一名學生黨員在入黨過程中遞交思想匯報的信息，例如思想匯報的標題、遞交時間等信息，這些信息便于用戶查詢、統計每個學生黨員遞交思想匯報的情況。該表使用學籍編號和遞交順序號組成主關鍵字。
學生黨員獎懲詳細情況表記錄每一個學生黨員在校期間所受獎懲的基本情況，例如獎懲內容、獎懲的時間等信息，這些信息便于統計每個學生黨員獎懲的情況，作為入黨發展過程中的一個重要依據。該表使用獎懲順序號和學籍編號組成聯合關鍵字。學生黨員入黨進程信息表記錄每一個學生黨員在入黨過程中的信息，例如推優的審批時間、成為預備黨員的審批時間和成為正式黨員的審批時間等信息，這些信息反映每一位學生黨員入黨過程中每個階段的情況。該表的信息也是我們整個學生黨管理系統的主要部分。系統用戶表是用來存放合法系統用戶的相關信息，例如用戶真是姓名、用戶登錄名、用戶密碼、用戶權限等。
3結束語
一、積極穩妥，開展日常工作
1、新學期，學校迎來了新同學，為了讓剛踏入大學的新生感受到學校的溫馨，我們參與了三會迎新和軍訓后勤。
2、為了擴充部門的成員，這學期團總支各個部門都進行了納新，為部門注入了新的“血液”。
3、為豐富新生的課余生活，讓其盡快融入學校、班級的環境中，我們積極開展了拔河比賽、團旗接力賽。
4、為增強團員對團的認識，加深團知識的了解，我們開展了團知識競賽、主題團日活動，讓同學們在活動中不斷豐富自己。
5、新學年，團總支的隊伍不斷壯大，我們積極做好團員的轉入、注冊、申請、補辦。
6、新團支部的成立，對各個方面都不了解，通過團支部交流會，各個團支部都有了一定的相互了解，而且為大一新生提供了解決問題的機會。
7、增進同學對團的
8、我系的志愿者精神在不斷的發展、壯大，組織了一系列的活動：美化校園、最美夕陽紅，聚愛福利院、呵護祖國的花朵，我們在殘聯、守望春天，愛心助教等。
9、堅持黨帶團走，做好入黨積極分子匯總，發展預備黨員，入黨申請書，思想匯報的匯總工作，發揮好團與黨溝通紐帶的關系
10、宣傳部用他們手中的畫筆為我們的每一次活動做了充分的宣傳，同時在重大節日中，他們也會用斑斕的色彩畫出他們的點點祝福與期待。
11、海報是一種宣傳，網絡也是現代生活中必不可少的一種宣傳。信息部總是在最快的時間將我系的消息上傳到我系的網站。
二、深思缺陷
一、積極穩妥，開展日常工作
1、新學期，學校迎來了新同學，為了讓剛踏入大學的新生感受到學校的溫馨，我們參與了三會迎新和軍訓后勤。
2、為了擴充部門的成員，這學期團總支各個部門都進行了納新，為部門注入了新的“血液”。
3、為豐富新生的課余生活，讓其盡快融入學校、班級的環境中，我們積極開展了拔河比賽、團旗接力賽。
4、為增強團員對團的認識，加深團知識的了解，我們開展了團知識競賽、主題團日活動，讓同學們在活動中不斷豐富自己。
5、新學年，團總支的隊伍不斷壯大，我們積極做好團員的轉入、注冊、申請、補辦。
6、新團支部的成立，對各個方面都不了解，通過團支部交流會，各個團支部都有了一定的相互了解，而且為大一新生提供了解決問題的機會。
7、增進同學對團的
8、我系的志愿者精神在不斷的發展、壯大，組織了一系列的活動：美化校園、最美夕陽紅，聚愛福利院、呵護祖國的花朵，我們在殘聯、守望春天，愛心助教等。
9、堅持黨帶團走，做好入黨積極分子匯總，發展預備黨員，入黨申請書，思想匯報的匯總工作，發揮好團與黨溝通紐帶的關系
10、宣傳部用他們手中的畫筆為我們的每一次活動做了充分的宣傳，同時在重大節日中，他們也會用斑斕的色彩畫出他們的點點祝福與期待。
11、海報是一種宣傳，網絡也是現代生活中必不可少的一種宣傳。信息部總是在最快的時間將我系的消息上傳到我系的網站。
二、深思缺陷
1、團員證的問題。新生報到時團員證轉交代班，代班收理過程中未做詳細登記——登記收齊多少份，有多少名同學未轉交團檔案關系。但是，在匯總到系辦時候不同專業的混亂在一起，且在收理過程中有丟失的。致使組織部注冊團員證和整理團檔案關系時需要做多份工作，且不能確保每班同學的檔案資料完整。希望在以后的代班收理過程中能夠規范。
2、團旗接力賽增強各班凝聚力目的達到，但活動申請的過程遺漏一項程序，使得活動性質顯得不太合法，另外，活動的地點選在學校慈山樓前至圖書館門前的坡段，那天學校重要活動非常多以至于車輛來往太多，使得活動過程不太順暢，希望在以后的團旗接力賽和每次活動的申請和選擇場地上都要考慮充分，避免問題的出現。
3、團支部交流會可以說是非常成功，活潑而不失嚴謹，不足之處是交流會的音響設備問題。因為工作失誤未申請租借團委音響。跟吉他協會租借的有線話筒效果沒有達到預期的完美。
4、根據校團委的指示，定期開展主題板報評比，但宣傳部卻沒有做好拍照、存檔工作，以后會加以改正。
三、回望過去，展望未來
1、團總支各個部門增強交流，能夠更好的配合。增強部門凝聚力和提高團總支的精氣神。
2、系團總支在完成例行工作基礎上，創新工作方法，讓活動開展更具成效；
3、校里系里文件傳達更及時，避免多渠道重復通知，以免信息錯亂和失真，以便我們更好的提高工作效率。
4、部門活動太多，要通知的事情很多，希望可以學期性的給部門成員通訊費補貼。
我分局支部在縣局黨組的正確領導下，在黨員干部職工的積極配合下，圍繞稅收工作開展黨建工作，抓建設、促發展。根據省委組織部《關于深入開展黨的十八屆六中全會精神教育培訓的通知》激發黨員學習熱情，提升干事創業的激情，充分發揮黨支部的戰斗堡壘和黨員的先鋒模范作用，具體做了以下幾項工作：
一、扎實開展“黨風廉政建設宣傳教育”活動。
1、按照市局文件要求，分局開展了學習《準則》、《條例》活動，為切實抓好兩項活動，分局黨政領導思想上高度重視，行動上精心組織，周密部署，召開了專題動員會議，做好宣傳發動工作。
2、內容豐富，形式多樣，多舉措推動宣傳、教育月活動深入開展，通過開展“黨員示范崗”等活動，使廉政建設教育月活動成效顯著。
3、 制定了預備黨員發展、入黨積極分子培訓計劃，對向組織提交了入黨申請書的同志黨支部指定黨員培養聯系人，經常與其談心，積極培養。
二、加強黨風廉政建設，樹立清廉務實新形象。
工作中，分局始終把黨員干部職工的思想作為反腐倡廉和黨風廉政建設的治本措施來抓，做到常抓不懈，警鐘長鳴。
1、是抓學習，強觀念，提素質。分局支部堅持每周政治和業務學習日制度，要求干部職工撰寫讀書筆記。通過綜合學習，增強了每個黨員職工的黨性觀念，幫助他們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。同時，職工業務能力、服務水平也得了有效提升。
2、警鐘長鳴，防微杜漸。分局黨政負責人認真落實黨風廉政建設第一責任人職責，會上必強調廉政工作，及時傳達學習省、市紀委典型案例通報，經常性集體大討論，增強了黨員干部的“自重、自省、自警、自律”意識，進一步增強干部職工反腐拒變的能力。
三、加強精神文明建設，發揮群團組織的“紐帶”作用。
1、抓好團員青年思想引領工作，發揮群團組織的“橋梁”、“紐帶”作用，進一步增強黨支部凝聚力。“五四”青年節分局積極組織青年職工參觀黨支部；“三八”婦女節組織女職工參加崗位技能大賽活動。支部定期聽取工青婦工作匯報，對其活動給予支持，經費予以保障。
2、關心職工生活，解決后顧之憂。分局支部用實際行動關心職工，對因病住院的，全體稅務干部到醫院看望；對辦理喪事的全程提供幫助；對新錄用職工，書記經常和他們交談，幫助解決生活中的小困難，解決他們的后顧之憂，輕裝上陣，全身心投入工作。
四、加強思想政治工作，凝智聚力促發展
1、迅速推動分局“兩學一做”學習教育活動
上半年，市局召開了“兩學一做”學習教育工作推進視頻會議。會后，我分局立即召開了干部職工會議，按照市局“兩學一做”推進會精神及實施方案要求，對分局“兩學一做”學習教育活動進行了再動員布置。
如今我已是大四的學生，回顧已逝的大學三年，我倍感充實，無論是思想道德、理論修養，還是師范技能、專業素養，抑或是學生工作、文化內涵等，都在一定程度上得到了大幅度的提升，如今恰逢黨支部爭先創優之際，榮幸地被推選為支部先鋒，因此，我將從以下幾個方面來闡述自己：
一、思想道德好，理論修養高
雖然離正式的黨員仍有一步之遙，但日常生活中，尤其是預備轉正考察的這一年里，時刻保持著清醒理智的頭腦來加強對黨知識的學習，以彌補以往在理論上的缺陷。如今的我，時常都會利用報紙、廣播、電視等媒體來關心國家大事，洞察時事政治，聯系自己學生的身份，為國家的建設事業出謀劃策，貢獻綿薄之力，以此加強自己與黨的聯系，從而提升自己的理論修養。
當然，在思想道德方面，我毫不怠慢，我以十大感動人物為榜樣，用他們的感人事跡來激勵自己，團結同學，關心集體，盡力地換位思考，設身處地為他人著想。大學在校期間，曾被授予校優秀共青團員的稱號。
二、師范技能強，專業素養實
作為一名師范生，我深諳師范技能的重要性，因此，自大一入學以來，我就苦練師范技能，十分珍惜每一次走上講臺的機會，努力克服自己在諸多方面上存在的不足。與他人相比，盡管沒有過人的才華，聰穎的天資，但始終保持著持久的拼搏和不懈的努力，終于憑借著自己的毅力和堅持，以校第四屆師范技能競賽一等獎的身份擠入了省賽的角逐，憑借著穩定的發揮在浙江省第四屆師范技能比賽實力雄勁的綜合二組中榮獲二等獎，這也是所有獲獎選手中唯一一個教技專業的選手，是我校這四屆比賽以來教技專業獲得的最高殊榮。
此外，在專業技能方面，我也不甘示弱，利用假期，以社會熱點“三農問題”為契機，用dv記錄了一段農村留守兒童的視頻，希望以此來呼吁社會各界人士對弱勢群體的關心，我們的作品被推選為參加浙江省多媒體設計競賽，并且榮獲了dv組三等獎。先后的兩個浙江省的獎項并為讓我覺得自己的才能傲人一等，更加堅定了收獲必須以付出為前提，以艱辛為基礎，以毅力為依托。
三、學生工作勤，文化內涵深
自入學以來，我便加入了院學生會，學生工作的繁瑣和雜碎曾讓我幾度想要放棄，但是黨員的堅定信念讓我一路走了下來。我并不后悔這三年來的辛苦付出，因為我的成長和點滴積累也是伴隨著我的學生會工作的。在任職學生會主席期間，我以“領頭羊”的身份，在團委書記老師的指導下，在其他干部干事的配合下，在同學好友的支持下，我院學生會曾先后被授予校優秀學生會之突出貢獻獎，我院學生團委曾被授予溫州大學先進五四紅旗團支部等榮譽稱號。由于工作成績的突出，曾多次被授予校優秀學生干部的光榮稱號。
然而，學生工作的忙碌并為打亂我專業學習的陣腳，相反，更加密切了我理論學習和實踐的緊密結合，在大三的暑假，我獨立策劃并組織一支校級的重點暑期社會實踐團隊，前往湖州長興進行為期12天的社會實踐，實踐內容緊密地結合了專業理論所學，集攝影攝像、家教、環保宣傳為一體，深受實踐聯系單位和當地居民的一致認可。
