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第1篇

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6月13日—14日，縣委、縣政府組織各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、有關(guān)部門(mén)主要負(fù)責(zé)人20余人，赴XX縣就扶貧開(kāi)發(fā)工作方面進(jìn)行了學(xué)習(xí)考察，重點(diǎn)對(duì)該縣XX鎮(zhèn)XX村X(qián)X村、XX鎮(zhèn)XX村X(qián)X村、XX鎮(zhèn)村前村和XX窖遺址保護(hù)公園進(jìn)行了實(shí)地考察。通過(guò)此次學(xué)習(xí)考察，進(jìn)一步開(kāi)闊了個(gè)人的眼界視野，進(jìn)一步打開(kāi)個(gè)人的思維空間，本人取得了良好的預(yù)期效果?，F(xiàn)將個(gè)人學(xué)習(xí)考察情況報(bào)告如下：

一、外出學(xué)習(xí)考察的總體感受

XX縣在農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作上，特別是在扶貧開(kāi)發(fā)工作上，發(fā)展理念明確，思路思維清晰，工作重點(diǎn)突出，重點(diǎn)打造了美麗鄉(xiāng)村、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、黨的建設(shè)“三位一體”的敦永線、吉新線百里示范帶，同時(shí)加速推進(jìn)一戶(hù)一畝井岡蜜柚、一戶(hù)一畝XX葡萄、一戶(hù)一個(gè)雞棚、一戶(hù)一人進(jìn)園務(wù)工的“四個(gè)一”百姓致富工程，拓寬了農(nóng)民增收致富渠道。

(一)XX鎮(zhèn)XX村X(qián)X村：村莊打造“精”

突出了追求精致與因地制宜。該村是山區(qū)貧困村，人口僅18戶(hù)65人，其中建檔立卡貧困戶(hù)5戶(hù)15人。在扶貧開(kāi)發(fā)上，該村脫貧致富不盲目，在“精”字上下足功夫，在全村僅有耕地150畝的情況下，以通過(guò)實(shí)施村莊整治，整理出房前屋后空地80余畝，見(jiàn)縫插綠種植井岡蜜柚2500多株，戶(hù)均4.5畝，其中5戶(hù)貧困戶(hù)更是戶(hù)均6畝以上。

(二)XX鎮(zhèn)XX村X(qián)X村：規(guī)模效應(yīng)“顯”

措施有“力”。為保持產(chǎn)業(yè)的健康發(fā)展，該縣出臺(tái)了貸款擔(dān)保、現(xiàn)金獎(jiǎng)補(bǔ)、貸款貼息、產(chǎn)業(yè)保險(xiǎn)等“四輪驅(qū)動(dòng)”產(chǎn)業(yè)政策，妥善解決了群眾的遠(yuǎn)慮近憂(yōu)。同時(shí)，還大力加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，完成產(chǎn)業(yè)發(fā)展的各項(xiàng)配套。帶動(dòng)有“用”。該村充分發(fā)揮黨員干部的示范帶動(dòng)作用，帶領(lǐng)村民全村發(fā)展葡萄種植1300多畝，戶(hù)均種植達(dá)13畝以上。扶貧有“果”。“十一五”期間，該村有貧困戶(hù)31戶(hù)109人，貧困發(fā)生率高達(dá)34%，經(jīng)過(guò)大力發(fā)展葡萄種植產(chǎn)業(yè)，目前，貧困戶(hù)為6戶(hù)16人，貧困發(fā)生率下降了29個(gè)百分點(diǎn)。

(三)XX鎮(zhèn)村前村肉雞養(yǎng)殖小區(qū)：模式效益“好”

該小區(qū)有兩個(gè)自然村村民投資興建，與XX溫氏禽畜公司發(fā)展合作養(yǎng)雞，采用“公司+貧困戶(hù)”的模式。破解了資金難題。采取賒銷(xiāo)記賬方式，提高雞苗、飼料、疫苗，實(shí)現(xiàn)零成本養(yǎng)殖。破解了就業(yè)難題。每戶(hù)家庭無(wú)需外出辛苦打工合作養(yǎng)雞戶(hù)實(shí)現(xiàn)戶(hù)均年收入4.8萬(wàn)元。破解了技術(shù)難題。禽畜公司派出技術(shù)員進(jìn)行養(yǎng)殖培訓(xùn)，養(yǎng)殖指導(dǎo)，極大程度地降低了養(yǎng)殖風(fēng)險(xiǎn)。破解了市場(chǎng)難題。由禽畜公司全部收購(gòu)養(yǎng)殖戶(hù)養(yǎng)殖的合格肉雞，養(yǎng)殖戶(hù)無(wú)需跑市場(chǎng)。

(四)XX窖遺址保護(hù)公園：歷史底蘊(yùn)“厚”

先做旺人氣。結(jié)合新農(nóng)村建設(shè)，大力推進(jìn)鎮(zhèn)村聯(lián)動(dòng)，集聚人口，加強(qiáng)古窯址保護(hù)，吸引市民觀光。再擴(kuò)大名氣。大力建設(shè)XX窯遺址博物館、遺址公園、宋街等，全面打造好古窯遺址保護(hù)區(qū)。后填充底氣。引進(jìn)永和瓷業(yè)、香港向榮集團(tuán)、書(shū)香葉等8家陶瓷藝術(shù)企業(yè)落戶(hù)XX窯，發(fā)展陶瓷生產(chǎn)作坊10余家，下一步規(guī)劃建設(shè)陶瓷文化產(chǎn)業(yè)園等。

二、外出學(xué)習(xí)考察的幾點(diǎn)啟示

2015年，XX鎮(zhèn)將嚴(yán)格按照縣委、縣政府關(guān)于精準(zhǔn)扶貧工作的各項(xiàng)部署，結(jié)合學(xué)習(xí)考察的經(jīng)驗(yàn)和自身實(shí)際，建立健全扶貧開(kāi)發(fā)新機(jī)制，積極探索扶貧開(kāi)發(fā)新模式，沉下身子，全力以赴打好扶貧開(kāi)發(fā)攻堅(jiān)戰(zhàn)。

(一)抓項(xiàng)目爭(zhēng)取，完善基礎(chǔ)設(shè)施。加強(qiáng)與上級(jí)部門(mén)的銜接與溝通，加大向上爭(zhēng)資爭(zhēng)項(xiàng)力度，圍繞扶貧產(chǎn)業(yè)發(fā)展及群眾脫貧，著力加強(qiáng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展所需的道路、電力、農(nóng)田水利等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，節(jié)約貧困群眾產(chǎn)業(yè)發(fā)展成本，完善其生產(chǎn)生活設(shè)施。

(二)抓產(chǎn)業(yè)扶持，促進(jìn)農(nóng)民增收。抓好重點(diǎn)扶持，引導(dǎo)幫扶大墩村采取“公司+合作社+農(nóng)戶(hù)”的方式，發(fā)展好綠茶生產(chǎn)示范基地。抓好特色扶持，引導(dǎo)周田、桂嶺、王屋、團(tuán)豐等村發(fā)展好蘋(píng)果桃、火龍果、肉牛、灰鵝、獼猴桃、石參、油茶等種(養(yǎng))殖業(yè)，切實(shí)提高貧困群眾的收入。

(三)抓就業(yè)培訓(xùn)，增強(qiáng)致富技能。按照扶貧重“扶智”的思路，大力開(kāi)展好實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)、產(chǎn)業(yè)技能培訓(xùn)等相關(guān)培訓(xùn)，力爭(zhēng)培訓(xùn)人員達(dá)到700人次。積極解決貧困群眾就業(yè)問(wèn)題，在陽(yáng)光購(gòu)物、東源果業(yè)、億豐果業(yè)等企業(yè)設(shè)置貧困群眾就業(yè)基地，力爭(zhēng)解決貧困群眾就業(yè)500人以上。

(四)抓移民搬遷，改善人居環(huán)境。加大移民扶貧政策的宣傳力度，督促引導(dǎo)深山及有地質(zhì)災(zāi)害隱患的住戶(hù)進(jìn)行移民搬遷，力爭(zhēng)全年完成394戶(hù)1455人進(jìn)城進(jìn)園。全力打造好王屋村移民安置區(qū)，進(jìn)一步完善亮化、排水排污等基礎(chǔ)設(shè)施。

(五)抓基層組織，健全各項(xiàng)機(jī)制。健全鎮(zhèn)村干部考核機(jī)制，積極引導(dǎo)大學(xué)生村官、村干部或有經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的村民爭(zhēng)做精準(zhǔn)扶貧帶頭人，帶領(lǐng)貧困群眾早日脫貧。健全精準(zhǔn)扶貧工作督查機(jī)制，定期或不定期對(duì)自身的精準(zhǔn)扶貧工作進(jìn)行自查、督查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，加快工作步伐。

三、外出學(xué)習(xí)考察的幾點(diǎn)建議

針對(duì)全縣的扶貧開(kāi)發(fā)工作，再提幾點(diǎn)粗淺建議：

(一)要謀劃好有一個(gè)詳細(xì)的扶貧規(guī)劃。結(jié)合XX實(shí)際，明確扶貧開(kāi)發(fā)的總體思路，不盲目追求大、洋。優(yōu)化好產(chǎn)業(yè)布局，因地制宜發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)，而不是面面俱到，什么產(chǎn)業(yè)都發(fā)展。

第2篇

一、概述

國(guó)防科工委質(zhì)量與可靠性研究中心受?chē)?guó)防科工委綜合計(jì)劃部技術(shù)基礎(chǔ)局的委托，組織了質(zhì)量管理與技術(shù)考察團(tuán)于1997年5月30日至6月9日赴香港進(jìn)行訪問(wèn)和考察。

代表團(tuán)一行6人，對(duì)香港理工大學(xué)及質(zhì)量與可靠性中心、香港生產(chǎn)力促進(jìn)局、香港品質(zhì)保證局、香港電腦產(chǎn)品亞太有限公司等單位進(jìn)行了訪問(wèn)，座談、交流了雙方在質(zhì)量與可靠性管理與技術(shù)研究等方面的做法和體會(huì)，收集到很有價(jià)值的信息。

本次訪問(wèn)為雙方今后在質(zhì)量與可靠性管理與技術(shù)研究領(lǐng)域以及質(zhì)量體系認(rèn)證領(lǐng)域開(kāi)展技術(shù)合作與交流奠定了良好的基礎(chǔ)，圓滿(mǎn)地完成了預(yù)計(jì)的考察任務(wù)。

二、訪問(wèn)香港質(zhì)量與可靠性中心

1．質(zhì)量與可靠性中心簡(jiǎn)介

質(zhì)量與可靠性中心是由香港理工大學(xué)、香港城市大學(xué)、香港大學(xué)及當(dāng)?shù)毓I(yè)界聯(lián)合創(chuàng)意，于1990年成立。當(dāng)時(shí)主要為了配合和支持政府倡導(dǎo)的質(zhì)量運(yùn)動(dòng)，向社會(huì)提供質(zhì)量方面的培訓(xùn)和咨詢(xún)。

質(zhì)量與可靠性中心是一個(gè)把學(xué)術(shù)界與工商界緊密聯(lián)系起來(lái)的橋梁，已成為支援香港政府開(kāi)展質(zhì)量活動(dòng)的主要團(tuán)體之一，得到工業(yè)署轄下的品質(zhì)事務(wù)部的全力支持。中心總部設(shè)在香港理工大學(xué)的商業(yè)及科技中心內(nèi)，由商業(yè)及科技中心的職員兼擔(dān)其日常工作，成為商業(yè)及科技中心內(nèi)的一個(gè)專(zhuān)業(yè)組織。

負(fù)責(zé)質(zhì)量與可靠性中心日常工作的職員只有4名，主要負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)、組織等工作，工作效率很高，其決策機(jī)構(gòu)是委員會(huì)。

質(zhì)量與可靠性中心自成立以來(lái)，已組織多種形式的活動(dòng)。由于其開(kāi)展活動(dòng)的依據(jù)來(lái)自工商企業(yè)的要求，因此中心很受社會(huì)歡迎，取得較高的社會(huì)效益。

2．質(zhì)量與可靠性中心的主要任務(wù)

質(zhì)量與可靠性中心根據(jù)社會(huì)的需求及工業(yè)部門(mén)的需要，及時(shí)組織各類(lèi)形式的活動(dòng)，如專(zhuān)題研討會(huì)、短期或長(zhǎng)期的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)課程、考察團(tuán)、聚會(huì)、比賽，以及提供研究與咨詢(xún)服務(wù)等。主要任務(wù)和目標(biāo)是：

·幫助人們認(rèn)識(shí)到在工程設(shè)計(jì)與生產(chǎn)中就考慮質(zhì)量、可靠性、維修性所帶來(lái)的潛在好處。

·宣傳質(zhì)量與可靠性工程的原理及實(shí)踐中帶來(lái)的利益，幫助工業(yè)企業(yè)改進(jìn)其產(chǎn)品和過(guò)程的安全性和可靠性。

·激發(fā)人們對(duì)質(zhì)量與可靠性管理與技術(shù)、或全面質(zhì)量管理的認(rèn)識(shí)和熱情。

·根據(jù)香港工業(yè)界的需求制定有關(guān)計(jì)劃，如研討會(huì)、短期培訓(xùn)課程、培訓(xùn)計(jì)劃、研究方向等。

·為下列項(xiàng)目提供便利和機(jī)會(huì)：

—質(zhì)量保證和有關(guān)的質(zhì)量管理工具研究。

—質(zhì)量保證意識(shí)教育與培訓(xùn)計(jì)劃。

—質(zhì)量管理經(jīng)驗(yàn)交流與探討研究。

—理工大學(xué)先進(jìn)計(jì)量設(shè)備的使用。

—用現(xiàn)代質(zhì)量與可靠性技術(shù)驗(yàn)證專(zhuān)業(yè)軟件的方法。

3。質(zhì)量與可靠性中心協(xié)會(huì)

質(zhì)量與可靠性中心下設(shè)一個(gè)質(zhì)量與可靠性中心協(xié)會(huì)，以便于進(jìn)一步開(kāi)展社會(huì)服務(wù)工作。

學(xué)術(shù)界、工商界人士，主要指中心的創(chuàng)辦者、贊助者或熱心支持者，成為會(huì)員后，可以定期收到中心的消息和資料，在參加中心的活動(dòng)和使用中心的設(shè)備方面可取得優(yōu)先權(quán)以及特惠價(jià)格。這些活動(dòng)包括：

·使用精密加工設(shè)備、培訓(xùn)與咨詢(xún)保障設(shè)施。

·免費(fèi)或優(yōu)惠價(jià)格參加中心舉辦的研討會(huì)。

·優(yōu)惠價(jià)格參加中心組織的質(zhì)量管理培訓(xùn)課程。

·優(yōu)惠價(jià)格參加中心組織的大型會(huì)議。

·優(yōu)先或優(yōu)惠價(jià)格參加中心舉辦的其他活動(dòng)，如午餐座談會(huì)、考察訪問(wèn)團(tuán)等。

三、訪問(wèn)香港生產(chǎn)力促進(jìn)局

1．生產(chǎn)力促進(jìn)局成立簡(jiǎn)況

為了推廣和促進(jìn)香港的生產(chǎn)力，香港生產(chǎn)力促進(jìn)局依法于1967年成立。服務(wù)范圍多元化，其宗旨是促進(jìn)生產(chǎn)力，提高香港工商界效率。

生產(chǎn)力促進(jìn)局自成立至今，其角色與職能已發(fā)生了變化。最初生產(chǎn)力促進(jìn)局主要提供培訓(xùn)與顧問(wèn)服務(wù)，后來(lái)逐漸演變?yōu)橹铝τ诳萍嫁D(zhuǎn)移及為工業(yè)界提供綜合扶助服務(wù)，包括提供工業(yè)科技、產(chǎn)品設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)、可行性研究、生產(chǎn)管理、人事招聘、市場(chǎng)研究、電腦資料處理及環(huán)境管理等一系列顧問(wèn)服務(wù)。生產(chǎn)力促進(jìn)局及其附屬機(jī)構(gòu)共聘請(qǐng)了600多名經(jīng)嚴(yán)格訓(xùn)練、技術(shù)嫻熟的顧問(wèn)及職員，每年為4000余名客戶(hù)提供多元化服務(wù)，舉辦約600個(gè)培訓(xùn)課程，培訓(xùn)題材遍及各類(lèi)技術(shù)、電腦培訓(xùn)、行政管理技巧等。此外，促進(jìn)局還經(jīng)常舉辦展覽會(huì)與考察團(tuán)，并提供技術(shù)資料服務(wù)。

2．生產(chǎn)力促進(jìn)局的主要任務(wù)與目標(biāo)

生產(chǎn)力的概念：有效地運(yùn)用意念和資源，提高產(chǎn)品和服務(wù)的附加值。生產(chǎn)力為一個(gè)國(guó)家、國(guó)家的工業(yè)和人民締造所需的條件，帶來(lái)更高的生活水準(zhǔn)和生活素質(zhì)。

香港生產(chǎn)力促進(jìn)局的使命是通過(guò)專(zhuān)業(yè)服務(wù)，使香港的產(chǎn)品制造及服務(wù)業(yè)有效地運(yùn)用資源和提高附加值，從而達(dá)到卓越的生產(chǎn)力。最終目標(biāo)在于加強(qiáng)香港的效率和競(jìng)爭(zhēng)力，促進(jìn)香港經(jīng)濟(jì)繁榮，從而提高香港人民的生活水平。

香港經(jīng)濟(jì)正處在轉(zhuǎn)型時(shí)期，香港生產(chǎn)力促進(jìn)局擔(dān)當(dāng)重要的扶助角色。勞工密集型的制造業(yè)正逐步晉升為高增值的制造業(yè)和服務(wù)業(yè)，為輔助香港經(jīng)濟(jì)更加蓬勃增長(zhǎng)，生產(chǎn)力促進(jìn)局一方面要推動(dòng)生產(chǎn)力的發(fā)展，另一方面強(qiáng)調(diào)創(chuàng)造價(jià)值及善用資源。所提供的服務(wù)遍及產(chǎn)品開(kāi)發(fā)與過(guò)程、工程與工業(yè)設(shè)計(jì)、品質(zhì)改進(jìn)、技術(shù)管理、環(huán)境管理、工業(yè)自動(dòng)化、科技應(yīng)用咨詢(xún)、人力資源發(fā)展等范疇。生產(chǎn)力促進(jìn)局的主要任務(wù)和目標(biāo)是：

①為商業(yè)界提供廣泛的培訓(xùn)、咨詢(xún)、技術(shù)與實(shí)驗(yàn)室服務(wù)，以促進(jìn)商業(yè)發(fā)展。

②為工業(yè)界尋求開(kāi)拓創(chuàng)新機(jī)會(huì)。

③為政府提供影響生產(chǎn)力的主要因素分析及建議，進(jìn)行技術(shù)經(jīng)濟(jì)研究。

④承擔(dān)有關(guān)生產(chǎn)力的工作，咨詢(xún)及協(xié)助在香港或海外從事以提高生產(chǎn)力為目標(biāo)的研究發(fā)展計(jì)劃或技術(shù)推廣等活動(dòng)。

3．生產(chǎn)力促進(jìn)局的資源與結(jié)構(gòu)

香港生產(chǎn)力促進(jìn)局共聘用600多位資深的專(zhuān)業(yè)顧問(wèn)及職員，他們來(lái)自于制造業(yè)及商業(yè)領(lǐng)域，具有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

生產(chǎn)力促進(jìn)局已成為香港重要的工業(yè)支援機(jī)構(gòu)，它的主要實(shí)力和資源體現(xiàn)在四個(gè)方面：

①質(zhì)量及系統(tǒng)方面的服務(wù)。著重于管理、人力及系統(tǒng)發(fā)展，以及推廣服務(wù)業(yè)的生產(chǎn)力。

②培訓(xùn)及信息方面的服務(wù)。著重于培訓(xùn)、咨詢(xún)，以及組織成衣業(yè)服務(wù)。

③設(shè)計(jì)及信息技術(shù)方面的服務(wù)。著重于協(xié)助廠商在設(shè)計(jì)及開(kāi)發(fā)產(chǎn)品時(shí)有效地運(yùn)用電子技術(shù)、自動(dòng)化技術(shù)，以及提供計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)及信息技術(shù)服務(wù)。

④材料及生產(chǎn)技術(shù)的服務(wù)。著重于改善生產(chǎn)技術(shù)及程序，提供技術(shù)援助。這方面的服務(wù)也包括環(huán)境管理及控制污染的顧問(wèn)服務(wù)，以及其他服務(wù)如機(jī)械工程、塑料加工、精密鑄造、電鍍、化工處理、模具技術(shù)等。

香港生產(chǎn)力促進(jìn)局與多個(gè)香港及國(guó)際性組織(如亞洲生產(chǎn)力組織及聯(lián)合國(guó)發(fā)展計(jì)劃)保持密切的合作聯(lián)系，這些組織提供滿(mǎn)足工業(yè)界需求的培訓(xùn)活動(dòng)、技術(shù)資料及專(zhuān)家服務(wù)。通過(guò)這些聯(lián)系，生產(chǎn)力促進(jìn)局積極扶助香港工業(yè)及引進(jìn)技術(shù)的任務(wù)，鞏固香港工業(yè)的實(shí)力和競(jìng)爭(zhēng)力，協(xié)助廠商邁向高價(jià)市場(chǎng)。

四、訪問(wèn)香港品質(zhì)保證局

1品質(zhì)保證局簡(jiǎn)介

香港品質(zhì)保證局是一個(gè)非牟利的認(rèn)證機(jī)構(gòu)，由政府資助于1989年成立，1993年以后無(wú)政府資助。

品質(zhì)保證局的主要任務(wù)是根據(jù)iso 9000國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)，提供獨(dú)立的第三方認(rèn)證服務(wù)

。其認(rèn)證計(jì)劃的性質(zhì)為：

·一個(gè)自愿參與的計(jì)劃。

·適用于制造或加工企業(yè)、承包商、貿(mào)易/服務(wù)公司或公用事業(yè)機(jī)構(gòu)。

·只提供審核及認(rèn)證工作。無(wú)論在任何情況下，香港品質(zhì)保證局絕不會(huì)在推行質(zhì)量管理體系方面提供咨詢(xún)服務(wù)。

·向符合iso 9000要求的機(jī)構(gòu)頒發(fā)證書(shū)。

品質(zhì)保證局的決策機(jī)構(gòu)是管理委員會(huì)，委員會(huì)每3個(gè)月召開(kāi)一次會(huì)議，對(duì)重大事項(xiàng)進(jìn)行決策。品質(zhì)保證局職員共70人，其中約35人是審核員，并且建筑行業(yè)的人士占較高比例。目前已頒發(fā)了800多張iso 9000質(zhì)量體系認(rèn)證證書(shū)，其中百分之五十的證書(shū)是建筑行業(yè)的。

品質(zhì)保證局的35名審核員均是專(zhuān)職審核員，無(wú)兼職審核員。對(duì)審核員的專(zhuān)業(yè)要求較高，必須有某一方面的專(zhuān)業(yè)經(jīng)驗(yàn)。

2．品質(zhì)保證局的業(yè)務(wù)范圍

品質(zhì)保證局的主要業(yè)務(wù)有：

·受理供方委托，按iso 9000國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)其質(zhì)量體系進(jìn)行認(rèn)證審核。

·開(kāi)展國(guó)際業(yè)務(wù)，與海外認(rèn)證機(jī)構(gòu)合作，提供有關(guān)的質(zhì)量管理體系審核、認(rèn)證監(jiān)督或質(zhì)量保證能力評(píng)價(jià)服務(wù)等。

3．品質(zhì)保證局的資源及結(jié)構(gòu)

香港品質(zhì)保證局擁有一支專(zhuān)業(yè)的審核隊(duì)伍，大部分審核員為國(guó)際注冊(cè)審核員及主任審核員，均在某一行業(yè)具有豐富的理論與實(shí)踐知識(shí)及經(jīng)驗(yàn)。

香港目前有15家認(rèn)證機(jī)構(gòu)，包括世界各個(gè)國(guó)家在港設(shè)立的認(rèn)證機(jī)構(gòu)。已頒發(fā)的證書(shū)大約有1500至1800張，其中約有一半是由香港品質(zhì)保證局頒發(fā)的。品質(zhì)保證局重視員工素質(zhì)，講求信譽(yù)，保證質(zhì)量，正在向爭(zhēng)創(chuàng)名牌認(rèn)證機(jī)構(gòu)的目標(biāo)努力。

五、訪問(wèn)香港電腦產(chǎn)品亞太有限公司

電腦產(chǎn)品亞太有限公司不斷突破自我，自1991年獲取iso 9001認(rèn)證證書(shū)后，產(chǎn)品質(zhì)量穩(wěn)定，客戶(hù)不斷增多，經(jīng)濟(jì)效益顯著增加?？偨Y(jié)其經(jīng)驗(yàn)，歸于全體員工堅(jiān)持全面質(zhì)量管理，堅(jiān)持不斷改革創(chuàng)新?，F(xiàn)將電腦產(chǎn)品亞太有限公司實(shí)施全面質(zhì)量管理的兩個(gè)最典型做法予以介紹，以便借鑒和學(xué)習(xí)。

1．倡導(dǎo)“3c”精神

為了有效實(shí)施全面質(zhì)量管理，電腦產(chǎn)品亞太有限公司于1988年提出在全公司內(nèi)貫徹“3c”精神。所謂“3c”即charge(充電)、challenge(挑戰(zhàn))、change(改革)。意思是全體員工要不斷充實(shí)知識(shí)、勇于接受挑戰(zhàn)、敢于進(jìn)行改革。發(fā)揮“一次做妥，次次做妥”的優(yōu)良精神，使公司提品和服務(wù)達(dá)到完善的境界。

提出“3c”的口號(hào)容易，關(guān)鍵是怎樣落實(shí)在行動(dòng)上。該公司為此采取了一系列措施：

針對(duì)第一個(gè)c，公司鼓勵(lì)員工參觀一些先進(jìn)的企業(yè)，把握學(xué)習(xí)現(xiàn)代管理的機(jī)會(huì)，并邀請(qǐng)廠外專(zhuān)家介紹先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，以徹底改變員工過(guò)去的舊觀念，樹(shù)立新的質(zhì)量觀。同時(shí)增設(shè)培訓(xùn)經(jīng)理一職，統(tǒng)籌負(fù)責(zé)公司的培訓(xùn)活動(dòng)，以鞏固企業(yè)文化。從而使員工不斷充實(shí)知識(shí)。

針對(duì)第二個(gè)c，公司鼓勵(lì)員工提出各種改進(jìn)意見(jiàn)，打破舊框框，知難而進(jìn)。傳統(tǒng)上，該公司產(chǎn)品設(shè)計(jì)在歐美完成后，香港只負(fù)責(zé)生產(chǎn)事宜。以前員工只是照本子辦事，只有偶然發(fā)生嚴(yán)重的生產(chǎn)困難時(shí)才會(huì)建議改進(jìn)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)。在challenge(挑戰(zhàn))的口號(hào)號(hào)召下，員工們逐漸放下思想包袱，敢于向更高的產(chǎn)品質(zhì)量水平挑戰(zhàn)。不但不斷改進(jìn)生產(chǎn)方法，而且主動(dòng)要求參與產(chǎn)品的設(shè)計(jì)改進(jìn)，要求新開(kāi)發(fā)的產(chǎn)品容易生產(chǎn)、成品率高、售后故障率低，以及提倡并行工程(concurrent engineering)以加強(qiáng)與各兄弟公司合作設(shè)計(jì)產(chǎn)品，縮短開(kāi)發(fā)周期。經(jīng)過(guò)這一努力，不僅產(chǎn)品的成品率和售后故障率比從前大大改善，而且更重要的是員工們?cè)黾恿俗孕?，敢于面?duì)挑戰(zhàn)和探索新方法。

針對(duì)第三個(gè)c，公司倡導(dǎo)員工形成共同的價(jià)值觀，適應(yīng)“不斷改進(jìn)”的工作方式。公司組織成立“跨部門(mén)工作小組”，針對(duì)減少庫(kù)存、降低成本、改善營(yíng)業(yè)及生產(chǎn)計(jì)劃編排、縮短生產(chǎn)周期等問(wèn)題進(jìn)行改善工程。倡導(dǎo)“3c”精神是電腦產(chǎn)品亞太有限公司貫徹全面質(zhì)量管理的精華所在，是其在1991年奪取香港品質(zhì)保證局頒發(fā)的第1張iso 9001認(rèn)證證書(shū)的奠基石。

2推行“5s”做法

“5s”即“五?！薄Ｕ?、常整頓、常清潔、常清掃、常自律，稱(chēng)為五常法。五常法是該公司在1988年參觀日本工廠時(shí)初次接觸并引進(jìn)本公司的。當(dāng)時(shí)公司就成立五常法執(zhí)行委員會(huì)，由生產(chǎn)、質(zhì)量、行政、市場(chǎng)推廣、材料及財(cái)務(wù)等部門(mén)的代表組成，借此改善公司的日常管理。公司推行五常法活動(dòng)的目標(biāo)是在公司內(nèi)培養(yǎng)“自動(dòng)、自覺(jué)”的風(fēng)氣。五常法活動(dòng)包括提供培訓(xùn)課程、創(chuàng)作標(biāo)語(yǔ)、找出衛(wèi)生欠佳的地點(diǎn)及舉辦一系列的清潔比賽。

·常整理。把場(chǎng)地中不必要的物品移走，這很必要，這樣可以減少不必要的浪費(fèi)、錯(cuò)誤和損失，提高效率。

·常整頓。將物品分門(mén)別類(lèi)存放得井井有條，妥善周全、標(biāo)記明確。有助于營(yíng)造良好的工作環(huán)境。

·常清潔。員工須同時(shí)履行個(gè)人及群體清潔任務(wù)，以降低廠房設(shè)施發(fā)生故障的機(jī)會(huì)。

·常規(guī)范。公司為員工制訂合理的規(guī)章制度，員工自覺(jué)覆行。

·常自律。各級(jí)員工必須自覺(jué)推行以上四點(diǎn)，經(jīng)常檢查自己的各項(xiàng)職責(zé)或工具，有助于推動(dòng)員工投入工作，增加歸屬感。

五常法令公司的生產(chǎn)力不斷提高。由于生產(chǎn)流程改善，產(chǎn)量增加，加上公司更有效地運(yùn)用物料、機(jī)器、時(shí)間和人力資源，致使生產(chǎn)成本降低。在改進(jìn)的過(guò)程中，員工較熱心找出造成浪費(fèi)及不必要的措施，避免重蹈覆轍，工業(yè)安全及員工健康因此得以改善；過(guò)去六年，工人及其他職工的意外率分別降低了83%及75%。中山的工廠推行五常法后，亦大大增強(qiáng)了客戶(hù)對(duì)公司的信心和擁戴。事實(shí)證明五常法適用于制造業(yè)的各個(gè)層面。五常法的成功，大大提升了公司上下的工作熱誠(chéng)，員工的滿(mǎn)足感與日俱增。

六、參觀香港理工大學(xué)工業(yè)中心

1香港理工大學(xué)簡(jiǎn)介

香港理工大學(xué)是香港一所以實(shí)用為主，學(xué)生人數(shù)最多，與工商界聯(lián)系最緊密的一所大學(xué)。其畢業(yè)生被企業(yè)界譽(yù)為實(shí)用價(jià)值最高。

香港理工大學(xué)成立已有25年的歷史，廿五年來(lái)，已培育了十五萬(wàn)多名畢業(yè)生，服務(wù)香港及世界各地。學(xué)校目前共有二萬(wàn)一千多名學(xué)生，設(shè)有六個(gè)學(xué)院，下設(shè)二十六個(gè)學(xué)系，共開(kāi)辦一百三十多個(gè)專(zhuān)業(yè)，提供專(zhuān)業(yè)文憑、本科、碩士及博士生課程。

香港理工大學(xué)的師資雄厚，共有聘自香港及世界各地的教員千余人，員工總數(shù)共三千多人。

2香港理工大學(xué)工業(yè)中心簡(jiǎn)介

香港理工大學(xué)工業(yè)中心于1977年成立，主要目的為理工科學(xué)生提供工業(yè)培訓(xùn)，使學(xué)生在畢業(yè)前有實(shí)踐的基礎(chǔ)。

工業(yè)中心積極與工業(yè)界緊密合作，提供咨詢(xún)、研究和制造服務(wù)，爭(zhēng)取各界資助，以提供新科技的培訓(xùn)，92年以來(lái)，工業(yè)中心共獲捐助一億多港幣的設(shè)備，并成功設(shè)立了多個(gè)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)中心如蔡司精密測(cè)量中心、激光加工中心等。

近三年，工業(yè)中心先后與英國(guó)的華威大學(xué)及澳洲的西悉尼大學(xué)合辦管理人員綜合培訓(xùn)計(jì)劃及職業(yè)健康安全碩士課程，深受社會(huì)重視和歡迎。

最近一次社會(huì)調(diào)查充分肯定了工業(yè)中心在香港理工大學(xué)培養(yǎng)優(yōu)秀畢業(yè)生中所做的貢獻(xiàn)，被訪的雇主都高度評(píng)價(jià)了理工大學(xué)畢業(yè)生的實(shí)干能力。實(shí)踐表明工業(yè)中心的模式是高等教育中培訓(xùn)工科學(xué)生的極佳方式。

七、主要收獲與建議

此次香港訪問(wèn)的主要目的是通過(guò)與香港質(zhì)量與可靠性中心、香港生產(chǎn)力促進(jìn)局、香港品質(zhì)保證局等單位的接觸，交流情況，增進(jìn)了解，探索共同關(guān)心的問(wèn)題和今后合作的可能性。以及通過(guò)考察參觀香港典型企業(yè)——電腦產(chǎn)品亞太有限公司質(zhì)量管理情況，了解香港先進(jìn)企業(yè)質(zhì)量管理的現(xiàn)狀，以及政府對(duì)企業(yè)質(zhì)量管理的方式和工作內(nèi)容以便為我所用。

代表團(tuán)順利地完成了上述考察任務(wù)，主要收獲有：

1．了解了香港質(zhì)量與可靠性中心、香港生產(chǎn)力促進(jìn)局、香港品質(zhì)保證局等機(jī)構(gòu)的工作性質(zhì)、規(guī)模和業(yè)務(wù)范圍等，同時(shí)對(duì)方也對(duì)我方質(zhì)量與可靠性研究中心的特點(diǎn)、主要任務(wù)、工作方式等有了較全面的了解，為今后建立長(zhǎng)久的聯(lián)系創(chuàng)造了條件。

2．香港質(zhì)量與可靠性中心主要從事質(zhì)量與可靠性研究培訓(xùn)工作。這次訪問(wèn)，我們了解到香港質(zhì)量與可靠性中心具有很高的工作效率，而且該中心與香港理工大學(xué)的商業(yè)及科技中心緊密結(jié)合，充分體現(xiàn)了質(zhì)量管理與經(jīng)營(yíng)管理相結(jié)合的特點(diǎn)，真正實(shí)現(xiàn)了“向質(zhì)量要效益”，這一點(diǎn)值得我們深思。

此外，香港理工大學(xué)制造工程系是質(zhì)量與可靠性中心的重要的專(zhuān)家資源來(lái)源，我們與質(zhì)量與可靠性中心的負(fù)責(zé)人及制造工程系的全體教職員工圍繞質(zhì)量與可靠性教育與培訓(xùn)等方面進(jìn)行了交流和座談，增進(jìn)了雙方的了解，為今后進(jìn)一步開(kāi)展技術(shù)合作奠定了基礎(chǔ)。

3．香港生產(chǎn)力促進(jìn)局與我方質(zhì)量與可靠性研究中心在某些方面有共同之處，如向工商企業(yè)界提供培訓(xùn)、咨詢(xún)、特別是質(zhì)量體系建設(shè)及認(rèn)證方面的咨詢(xún)。香港生產(chǎn)力促進(jìn)局的工作使代表團(tuán)深受啟發(fā)。自成立之日起，該促進(jìn)局在香港地區(qū)的工商業(yè)進(jìn)程中充滿(mǎn)著活力，充當(dāng)著工業(yè)發(fā)展催化劑的作用。針對(duì)香港企業(yè)的需求，從先進(jìn)的管理方式方法到先進(jìn)的工程技術(shù)進(jìn)行全方位的開(kāi)發(fā)、研制，或引進(jìn)吸收消化，待成熟后，將推廣到香港的工商業(yè)，最終在企業(yè)落地生根，并開(kāi)花結(jié)果?？梢孕蜗蟮卣f(shuō)：香港生產(chǎn)力促進(jìn)局是最新管理方式和先進(jìn)工程技術(shù)示范和推廣的官方機(jī)構(gòu)。他成功的4p經(jīng)驗(yàn)值得我們學(xué)習(xí)和思考。首先是重視對(duì)人(people)這一資源的挖掘。人是蘊(yùn)含著無(wú)窮潛力的寶貴資源，任何新生事物的推進(jìn)，人是首要的動(dòng)力。因而該促進(jìn)局非常重視有關(guān)各層次人的培訓(xùn)和教育。其二是新產(chǎn)品(products)的開(kāi)發(fā)。要促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展，必須不斷地率先為香港企業(yè)界開(kāi)發(fā)出更新?lián)Q代的新產(chǎn)品，使香港的企業(yè)在國(guó)際市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。其三是生產(chǎn)和管理過(guò)程(process)，要生產(chǎn)出高質(zhì)量低成本的產(chǎn)品，管理和生產(chǎn)過(guò)程的科學(xué)化規(guī)范化是至關(guān)重要的。促進(jìn)局面向過(guò)程，對(duì)iso 9000系列標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行認(rèn)真培訓(xùn)，咨詢(xún)，并輔助品質(zhì)保證局進(jìn)行認(rèn)證。最后是與企業(yè)的伙伴關(guān)系(partnership)。促進(jìn)局非常重視與企業(yè)的伙伴關(guān)系，他們的管理、技術(shù)，至產(chǎn)品的創(chuàng)新性成果在企業(yè)中實(shí)現(xiàn)其價(jià)值，反過(guò)來(lái)受益的企業(yè)又支持促進(jìn)局的新一輪的創(chuàng)新活動(dòng)，形成良性循環(huán)。通過(guò)交流，我們發(fā)現(xiàn)香港生產(chǎn)力促進(jìn)局擁有強(qiáng)大的硬件設(shè)施，這些設(shè)施在香港地區(qū)得到了系統(tǒng)的、有效的使用。這方面我們差距很大。盡管科工委質(zhì)量與可靠性研究中心與香港生產(chǎn)力促進(jìn)局有幾分類(lèi)似，但實(shí)際上，內(nèi)地還沒(méi)有一個(gè)與之相當(dāng)?shù)墓俜綑C(jī)構(gòu)，更沒(méi)有他們4p綜合功能。我們內(nèi)地應(yīng)向香港生產(chǎn)力促進(jìn)局學(xué)習(xí)，建立或健全這樣的機(jī)構(gòu)。

4．香港品質(zhì)保證局相當(dāng)于我國(guó)的新時(shí)代質(zhì)量體系認(rèn)證中心。此次訪問(wèn)，我們?yōu)橄愀燮焚|(zhì)保證局與內(nèi)地質(zhì)量體系認(rèn)證機(jī)構(gòu)建立聯(lián)系牽線搭橋，品質(zhì)保證局應(yīng)邀同意在今年下半年適當(dāng)時(shí)候訪問(wèn)我中心，洽談在質(zhì)量體系建設(shè)與認(rèn)證方面內(nèi)地與香港開(kāi)展合作的事宜。

5．從香港典型企業(yè)——電腦產(chǎn)品亞太有限公司的全面質(zhì)量管理實(shí)踐中獲得這樣的啟迪：①公司質(zhì)量管理部門(mén)不是象內(nèi)地企業(yè)，質(zhì)量部門(mén)人員分布在生產(chǎn)全過(guò)程進(jìn)行質(zhì)量檢驗(yàn)把關(guān)，在該公司，質(zhì)量部門(mén)僅負(fù)責(zé)公司質(zhì)量方針政策的制訂，并監(jiān)督審核這些方針政策的實(shí)施。兼顧出廠最終產(chǎn)品和原材料采購(gòu)的質(zhì)量控制。②在該公司，生產(chǎn)者和質(zhì)量監(jiān)控者是一體的。在內(nèi)地生產(chǎn)和質(zhì)檢部門(mén)的矛盾在該公司是不存在的，生產(chǎn)者是質(zhì)量的主人，這不僅提高了生產(chǎn)率，同時(shí)也自覺(jué)的保證了質(zhì)量。多年來(lái)我們常談起西方發(fā)達(dá)國(guó)家這種質(zhì)量和生產(chǎn)的統(tǒng)一模式，但至今內(nèi)地企業(yè)沒(méi)有有效的引進(jìn)，在對(duì)該公司的考察中，我們也體會(huì)到內(nèi)地未能順利引進(jìn)的原因。這就是員工的質(zhì)量覺(jué)悟和企業(yè)質(zhì)量文化建設(shè)。③提高企業(yè)全員的質(zhì)量覺(jué)悟，加強(qiáng)企業(yè)質(zhì)量文化建設(shè)是員工變成質(zhì)量主人的關(guān)鍵，為此培訓(xùn)教育要先行。該公司對(duì)員工的各種培訓(xùn)教育在香港地區(qū)是有表率作用。車(chē)間、辦公室內(nèi)一幅幅反映質(zhì)量文化建設(shè)生動(dòng)逼真、幽默的圖畫(huà)為增強(qiáng)每個(gè)員工的質(zhì)量意識(shí)創(chuàng)造了良好的氛圍。當(dāng)然完備的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化體系是該公司質(zhì)量工作的基礎(chǔ)。④質(zhì)量工程技術(shù)的應(yīng)用成果引人注目。不僅計(jì)量圖而且各種難以使用的計(jì)數(shù)圖以及各種分析用圖都得到了具體的應(yīng)用。這和內(nèi)地許多有名無(wú)實(shí)的企業(yè)形成了巨大的反差。⑤最高管理者是否真正具有較強(qiáng)的質(zhì)量意識(shí)是一個(gè)企業(yè)成功的關(guān)鍵。“全面質(zhì)量管理”是一個(gè)從上而下，再?gòu)南露系倪^(guò)程。要推行全面質(zhì)量管理，最重要的動(dòng)力是源自企業(yè)的高層。假若企業(yè)的高層沒(méi)有搞好質(zhì)量的決心，又豈能向中層及基層推行。企業(yè)的高層如能帶動(dòng)各階層對(duì)全面質(zhì)量管理的關(guān)注，則企業(yè)基層自然會(huì)樂(lè)于提出各種意見(jiàn)、提議及方法，反過(guò)來(lái)推動(dòng)公司的改進(jìn)。電腦產(chǎn)品亞太有限公司的總經(jīng)理—盧偉國(guó)先生是一個(gè)十分出色的質(zhì)量管理專(zhuān)家，他非常重視在公司內(nèi)推行全面質(zhì)量管理，從而其公司提供的產(chǎn)品和服務(wù)質(zhì)量持續(xù)滿(mǎn)足顧客的要求，公司的經(jīng)濟(jì)效益穩(wěn)步增長(zhǎng)。因此，切實(shí)有效地提高高層管理者的質(zhì)量意識(shí)應(yīng)永遠(yuǎn)是質(zhì)量管理教育與培訓(xùn)的目標(biāo)之一。

建議我國(guó)在質(zhì)量管理教育與培訓(xùn)中，更加重視對(duì)高層管理者的培訓(xùn)。

第3篇

考察組注意事項(xiàng)

一、考察重點(diǎn)：在于考察被考察對(duì)象的一貫工作表現(xiàn)和履行崗位職責(zé)的情況和實(shí)績(jī)，通過(guò)實(shí)績(jī)看干部的素質(zhì)和能力。要對(duì)照干部職責(zé)，細(xì)化考察，重點(diǎn)突出，情況清楚，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，結(jié)論明確。

二、考察事項(xiàng)：

1、通知考察對(duì)象上交履職工作總結(jié)（附軟盤(pán)）。紙張統(tǒng)一為16k，用word生成，個(gè)人簽名，2000字左右（標(biāo)題統(tǒng)一為：“履職工作總結(jié)”，正文為仿宋小三號(hào)字，段落行距為25磅）。考察組要對(duì)履職工作總結(jié)的真實(shí)性進(jìn)行認(rèn)真核實(shí)。

2、通知考察對(duì)象填寫(xiě)《干部情況登記表》（附軟盤(pán)）。紙張統(tǒng)一為16k紙，word生成。表格可以在組織部網(wǎng)頁(yè)上下載。

3、通知考察對(duì)象填寫(xiě)《福建農(nóng)林大學(xué)科級(jí)干部試用期考察表》。

4、個(gè)別談話、民主測(cè)評(píng)的范圍和要求根據(jù)《福建農(nóng)林大學(xué)科級(jí)干部試用期考察任用實(shí)施方案》的要求執(zhí)行。《福建農(nóng)林大學(xué)干部民主測(cè)評(píng)表》參照提供的表樣自行印制。

5、考察報(bào)告請(qǐng)根據(jù)提供的樣式（紙張統(tǒng)一為16k，word生成），以寫(xiě)實(shí)的形式撰寫(xiě)考察報(bào)告，考察組成員必須在考察報(bào)告上簽名。

6、考察結(jié)束后各考察組根據(jù)提供的《考察情況匯總表》表樣，形成考察匯總表（附軟盤(pán)，excel生成，紙張統(tǒng)一為a4），由黨總支審核匯總后報(bào)黨委組織部。

三、考察結(jié)束后上交黨委組織部的材料：

（1）考察對(duì)象履職工作總結(jié)（附電子版）

（2）《干部情況登記表》（附電子版）

（3）《福建農(nóng)林大學(xué)科級(jí)干部試用期考察表》

（4）《考察情況匯總表》（附電子版）

（5）考察報(bào)告（附電子版）

（6）談話記錄

（7）《福建農(nóng)林大學(xué)干部民主測(cè)評(píng)表》

（考核材料樣式）

xxx同志試用期考察材料

xxx，男，x族，xxxx年x月出生，福建xx縣人，大學(xué)本科畢業(yè)，xxxx年x月加入xxxxx黨，xxxx年xx月參加工作，現(xiàn)職稱(chēng)為xx。2004年11月任福建農(nóng)林大學(xué)xx學(xué)院xx秘書(shū)。

德才表現(xiàn)與工作實(shí)績(jī)

不足之處

民主測(cè)評(píng)情況

總票數(shù)xx，優(yōu)秀x，稱(chēng)職x，不稱(chēng)職x，棄權(quán)x。

評(píng)價(jià)等級(jí)：稱(chēng)職（或優(yōu)秀、不稱(chēng)職共三檔）

其他

黨總支名稱(chēng)：xxxx黨總支

考察組成員：xxx、xxx（須簽字）

2005年12月xx日

－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－

說(shuō)明：

1、考察材料一般不超過(guò)1500字。如遇有必須說(shuō)明的問(wèn)題，視情況可寫(xiě)在“其他”欄中，在考察報(bào)告中不易說(shuō)清楚的，可另附專(zhuān)門(mén)材料。

2、考察材料要全面反映干部德、能、勤、績(jī)、廉方面的情況。要抓住干部的特點(diǎn)，有觀點(diǎn)、有事例，以觀點(diǎn)統(tǒng)帥材料，用材料說(shuō)明觀點(diǎn)。文字要簡(jiǎn)練，條理要清楚，層次要分明，人名、職務(wù)、地點(diǎn)、數(shù)字、引文要準(zhǔn)確。

第4篇

地理是一門(mén)實(shí)踐性非常強(qiáng)的學(xué)科，地理考察是地理學(xué)基本的研究方法之一，是提高學(xué)生實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力的有效手段和方法；通過(guò)組織學(xué)生開(kāi)展地理考察活動(dòng)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)各種自然地理現(xiàn)象和人文景觀，掌握各種地理技能，讓學(xué)生親近自然，樹(shù)立學(xué)生熱愛(ài)自然、保護(hù)環(huán)境的觀念，從而培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)祖國(guó)的情感。

地理考察就是以地理環(huán)境為對(duì)象的調(diào)查和觀測(cè)。地理考察方式多種多樣，例如氣象觀測(cè)、天文觀測(cè)、地震觀測(cè)、地形地貌觀察、游園、探險(xiǎn)、露營(yíng)、休閑游、登山觀光、定向越野、垂釣、漂流、野炊等等；中小學(xué)教師組織學(xué)生開(kāi)展的地理考察，組織性、目的性都很強(qiáng)，是未成年人參與的團(tuán)體活動(dòng)，具有一定特殊性。

探索總結(jié)出地理考察活動(dòng)的規(guī)律、原則，讓地理教師掌握地理考察的基本方法，不僅對(duì)教師組織開(kāi)展地理考察活動(dòng)具有現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義，而且有助于增強(qiáng)地理教師組織開(kāi)展地理考察活動(dòng)的信心。

一、組織中小學(xué)生地理考察活動(dòng)原則

第一，組織性原則。嚴(yán)格執(zhí)行教育行政部門(mén)和學(xué)校有關(guān)組織學(xué)生外出活動(dòng)的相關(guān)規(guī)定，辦理各種報(bào)批備案手續(xù)，爭(zhēng)取相關(guān)部門(mén)如教育行政部門(mén)、交通、公安消防等部門(mén)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持，將活動(dòng)方案告知家長(zhǎng)，以得到家長(zhǎng)的理解和支持。一般來(lái)說(shuō)，規(guī)模較大（1個(gè)班以上）、外出時(shí)間較長(zhǎng)（6小時(shí)以上）的應(yīng)由學(xué)校牽頭組織，規(guī)模較?。?個(gè)班以下）、外出時(shí)間較短（6個(gè)小時(shí)以?xún)?nèi)）的可由班主任和科任教師組織。成立活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)，機(jī)構(gòu)一般由領(lǐng)隊(duì)（校領(lǐng)導(dǎo)、班主任）、后勤保障人員、安全衛(wèi)生人員（校警、校醫(yī)）、考察管理指導(dǎo)教師等組成。為便于管理，將各班學(xué)生分成若干小組，每個(gè)小組配備指導(dǎo)管理教師。明確細(xì)化每個(gè)成員的任務(wù)、職責(zé)；每個(gè)成員都要明白自己擔(dān)負(fù)著確保學(xué)生安全的重任，盡心盡力履行職責(zé)。制定考察活動(dòng)紀(jì)律要求，印發(fā)給師生，人手一份，并組織他們開(kāi)展學(xué)習(xí)，逐條弄清要求。嚴(yán)格的組織紀(jì)律是地理考察活動(dòng)的根本保證。

第二，安全性原則。組織者要充分考慮到影響考察活動(dòng)安全的各種因素：（1）目的地應(yīng)選擇無(wú)地質(zhì)災(zāi)害，無(wú)危險(xiǎn)動(dòng)植物，適宜未成年人活動(dòng)的場(chǎng)所。（2）選用證照齊全合法、狀況良好的交通工具。（3）注意收集目的地天氣的預(yù)報(bào)，避開(kāi)臺(tái)風(fēng)、雷陣雨、大風(fēng)雪、高溫酷暑、低溫冰凍等災(zāi)害性天氣。（4）準(zhǔn)備一些應(yīng)急物品、用具，如干糧、飲用水，防暑、防凍、防蟲(chóng)藥品，鐮刀繩索等，條件許可的每人配備一個(gè)安全應(yīng)急包。（5）制訂應(yīng)急預(yù)案，萬(wàn)一出現(xiàn)險(xiǎn)情或事故時(shí)，師生能夠得到及時(shí)、妥善、有效處置。嚴(yán)密細(xì)致的安全措施是地理考察活動(dòng)順利進(jìn)行的根本保障。

第三，循序漸進(jìn)原則。（1）目標(biāo)要求要與學(xué)生的心智相適應(yīng)，學(xué)生只要作出努力便有所收獲，讓每個(gè)參與者都享受到活動(dòng)成功的喜悅，為下一次活動(dòng)的開(kāi)展奠定良好基礎(chǔ)。不宜對(duì)大多數(shù)學(xué)生要求進(jìn)行深度的研究。（2）考察內(nèi)容由淺入深，由表及里，要與教學(xué)內(nèi)容緊密相連；先實(shí)踐課本中的地理方法，掌握基本的地理技能，印證課本知識(shí)，加深對(duì)課本知識(shí)的理解，再進(jìn)一步過(guò)渡到掌握課外知識(shí)與能力的要求。（3）考察地點(diǎn)選取，由校內(nèi)再到校外，由近到遠(yuǎn)。例如有關(guān)地形方面的考察活動(dòng)，先要求學(xué)生收集本校地形地貌資料，觀察、了解本校地形地貌，再到校外考察，了解本村鎮(zhèn)或本市的地形地貌。

二、一般地理考察活動(dòng)的三個(gè)階段

第一，籌備階段。（1）組織者制定《考察活動(dòng)工作方案》和《考察活動(dòng)應(yīng)急預(yù)案》?！犊疾旎顒?dòng)工作方案》一般包括活動(dòng)名稱(chēng)，活動(dòng)組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)及其組成人員的職責(zé)與分工，考察時(shí)間、地點(diǎn)、形式，考察目標(biāo)、項(xiàng)目、內(nèi)容，實(shí)施步驟，預(yù)期成果等。（2）規(guī)模較大的考察活動(dòng)，開(kāi)動(dòng)員會(huì)，讓學(xué)生及其家長(zhǎng)做好充分的心理準(zhǔn)備。（3）搜集考察地點(diǎn)地圖、自然人文地理數(shù)據(jù)資料，了解活動(dòng)期間的天氣預(yù)報(bào)和交通狀況等。（4）組織者還應(yīng)事先對(duì)考察點(diǎn)進(jìn)行踏勘，做到心中有數(shù)，胸有成竹。（5）培訓(xùn)學(xué)生，讓學(xué)生掌握一些基本的地理技能，如攝影技術(shù)、標(biāo)本制作技術(shù)、繪畫(huà)素描基本功、地理觀測(cè)方法與技巧等。（6）準(zhǔn)備地理觀測(cè)專(zhuān)用設(shè)備，生活用品，攝影設(shè)備、筆記本設(shè)備，對(duì)講機(jī)、手機(jī)通訊設(shè)備，指南針、砍刀、繩索、應(yīng)急包等。

第5篇

關(guān)鍵詞：地理教師；如何組織；野外實(shí)踐；意義

一、地理教師如何有效組織野外考察實(shí)踐活動(dòng)

野外調(diào)查實(shí)踐和操作能力的培養(yǎng)是我國(guó)基礎(chǔ)地理教學(xué)中比較薄弱的環(huán)節(jié)。而地理野外實(shí)踐活動(dòng)是在教師指導(dǎo)下進(jìn)行的以學(xué)生活動(dòng)為主的教學(xué)活動(dòng)，它改變了傳統(tǒng)的地理教學(xué)模式，充分體現(xiàn)了新課程改革背景下地理教學(xué)中傳授知識(shí)、培養(yǎng)能力等職能。地理學(xué)科是比較貼近生活的一門(mén)學(xué)科，學(xué)習(xí)地理我們就必須走進(jìn)生活，貼近自然。新課程改革對(duì)地理野外實(shí)踐的能力提出新的要求，并且專(zhuān)門(mén)增設(shè)活動(dòng)設(shè)計(jì)、建議等內(nèi)容。這說(shuō)明新課程更加強(qiáng)調(diào)地理課程教學(xué)的實(shí)施要重視培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，在地理教學(xué)中開(kāi)展野外考察活動(dòng)十分有必要。要做到這一點(diǎn)，地理教師就必須為學(xué)生創(chuàng)造寬松而又開(kāi)放的學(xué)習(xí)環(huán)境，同時(shí)還要注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。野外考察實(shí)踐活動(dòng)的展開(kāi)，可以增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力。那么，在課外教學(xué)實(shí)踐過(guò)程中地理教師應(yīng)如何更好地組織地理野外考察活動(dòng)呢？

1.要設(shè)計(jì)制訂完備的野外考察實(shí)踐活動(dòng)方案

野外考察活動(dòng)選擇的地點(diǎn)是脫離校園和家庭環(huán)境陌生的環(huán)境。因?yàn)槠渚哂休^強(qiáng)的開(kāi)放性，如果地理教師事前沒(méi)有制訂完備的方案，很可能會(huì)直接影響到考察結(jié)果，甚至出現(xiàn)安全事故。設(shè)計(jì)和制訂完備的野外考察實(shí)踐活動(dòng)方案極其重要。所以，組織野外考察實(shí)踐活動(dòng)首先必須制訂完備的計(jì)劃，設(shè)想可能出現(xiàn)的意外事件和達(dá)到的預(yù)期效果。

2.野外考察實(shí)踐要特別注重學(xué)生的安全

以人為本，生命至上，這是當(dāng)前我國(guó)教育所提倡的基本理念。從學(xué)生性格以及生活習(xí)慣來(lái)看，并不是每一個(gè)孩子都適合參加野外考察實(shí)踐活動(dòng)。地理教師在組織學(xué)生外出考察時(shí)，身體條件和生活習(xí)慣較差的同學(xué)一般不適宜參加。地理教師組織野外考察活動(dòng)時(shí)還應(yīng)尊重學(xué)生家長(zhǎng)的意見(jiàn)，并在活動(dòng)展開(kāi)之前輔導(dǎo)幫助學(xué)生了解一些常見(jiàn)的緊急避險(xiǎn)和急救措施，以免安全事故不可避免地發(fā)生時(shí)，學(xué)生和老師束手無(wú)策。

3.地理教師要注重開(kāi)展野外考察實(shí)踐活動(dòng)的有效性

受傳統(tǒng)教學(xué)模式的影響，野外考察活動(dòng)長(zhǎng)期以來(lái)被許多學(xué)生和家長(zhǎng)誤認(rèn)為是旅游，所以，地理教師在展開(kāi)野外實(shí)踐活動(dòng)時(shí)，必須明確活動(dòng)的教學(xué)目標(biāo)。相對(duì)而言，西方發(fā)達(dá)國(guó)家課外教學(xué)活動(dòng)發(fā)展水平很高，這些國(guó)家課外教學(xué)活動(dòng)目標(biāo)明確，學(xué)生基本技能掌握牢固，考察工具齊全，時(shí)間準(zhǔn)備充分，對(duì)如何采集樣本或數(shù)據(jù)比較熟悉。要使野外考察實(shí)踐活動(dòng)效果更突出，地理教師必須讓學(xué)生和家長(zhǎng)明白考察的重要作用，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行一系列考察技能的培訓(xùn)，準(zhǔn)備必要的考察工具，同時(shí)還應(yīng)合理分配人員，從而提高考察活動(dòng)的效果。

4.要注重野外實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束后的總結(jié)工作

野外考察實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中，地理教師應(yīng)根據(jù)活動(dòng)目標(biāo)，指導(dǎo)或幫助學(xué)生收集材料（如巖石標(biāo)本）或數(shù)據(jù)，做好考察記錄，為考察報(bào)告撰寫(xiě)做準(zhǔn)備?？疾旖Y(jié)束后，教師可以根據(jù)考察活動(dòng)具體情況，要求以個(gè)人或小組的形式完成考察報(bào)告。中學(xué)生一般對(duì)考察報(bào)告寫(xiě)作方式陌生，因此地理教師要對(duì)考察報(bào)告的題目擬定、考察目的、方法、內(nèi)容以及原始資料提供一定的指導(dǎo)意見(jiàn)，以便學(xué)生得出考察結(jié)論。最后，教師還應(yīng)該邀請(qǐng)專(zhuān)家或家長(zhǎng)參與學(xué)生考察成果交流與展覽總結(jié)會(huì)議，以便為以后更好地組織野外考察實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

二、野外考察實(shí)踐活動(dòng)在中學(xué)地理教學(xué)中的重要意義

1.野外考察實(shí)踐活動(dòng)有利于學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)

在中學(xué)地理教學(xué)過(guò)程中，野外考察實(shí)踐活動(dòng)為培養(yǎng)學(xué)生的全面發(fā)展提供了重要條件，因?yàn)椋巴鈱?shí)踐活動(dòng)是地理教學(xué)活動(dòng)的有機(jī)組成部分，它是課內(nèi)教學(xué)的補(bǔ)充和延續(xù)，是理論與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)模式。這種教學(xué)形式有利于發(fā)揮學(xué)生的主體作用，提高學(xué)生的積極性。地理野外考察活動(dòng)相對(duì)課堂教學(xué)而言是更富有吸引力的大課堂，學(xué)生在活動(dòng)過(guò)程中可以使創(chuàng)新能力能得到充分的培養(yǎng)。地理學(xué)科是一門(mén)綜合性強(qiáng)，覆蓋面極廣的學(xué)科，地理教師的課堂教學(xué)受時(shí)空限制而不可能使學(xué)生在課堂上完全理解相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)。所以，教師有必要組織野外考察、社會(huì)調(diào)查等課外活動(dòng)，使學(xué)生更容易理解融匯課本知識(shí)，并能培養(yǎng)學(xué)生對(duì)地理知識(shí)的探索精神，開(kāi)發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造潛能。

2.野外考察實(shí)踐活動(dòng)有利于提高學(xué)生運(yùn)用地理知識(shí)的能力

許多地理知識(shí)都是時(shí)空交錯(cuò)的現(xiàn)象，是極其復(fù)雜和抽象的。學(xué)生對(duì)課堂教學(xué)知識(shí)大多難以理解，但地理教師如果組織適當(dāng)?shù)囊巴鈱?shí)踐等課外活動(dòng)，使學(xué)生真實(shí)地接觸自然去觀察、思考，則會(huì)更好地開(kāi)闊視野，豐富地理知識(shí)，加深教材知識(shí)與實(shí)踐關(guān)系的認(rèn)識(shí)。所以說(shuō)，如果拋開(kāi)學(xué)習(xí)成績(jī)這一評(píng)價(jià)機(jī)制，野外考察實(shí)踐活動(dòng)對(duì)學(xué)生全面發(fā)展具有比課堂教學(xué)更好的效果。可以說(shuō)，地理野外實(shí)踐活動(dòng)能幫助學(xué)生更好地理解和運(yùn)用知識(shí)。

3.地理野外實(shí)踐活動(dòng)可以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣

地理野外實(shí)踐活動(dòng)使學(xué)生走出教室，直接面向社會(huì)和自然，學(xué)生可以親身體驗(yàn)社會(huì)的發(fā)展和自然的變化，這樣可以改變傳統(tǒng)教學(xué)過(guò)程中課堂氣氛枯燥的局面，從而激發(fā)學(xué)生地理學(xué)習(xí)的興趣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的效率。同時(shí)，野外考察實(shí)踐活動(dòng)屬于集體活動(dòng)，在活動(dòng)中，同學(xué)和師生之間可以互相幫助，增進(jìn)友情，所以野外實(shí)踐活動(dòng)的展開(kāi)還可以培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)于助人的良好品德。

4.野外考察實(shí)踐活動(dòng)是全面實(shí)施素質(zhì)教育的體現(xiàn)

素質(zhì)教育要求面向全體，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才。地理野外考察實(shí)踐活動(dòng)不再受課堂教學(xué)的束縛，教學(xué)方法變得靈活多樣，能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)習(xí)變得輕松、愉快。在教學(xué)過(guò)程中學(xué)生的主體作用得到充分發(fā)揮，通過(guò)活動(dòng)學(xué)生真正實(shí)現(xiàn)動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)腦的全方位發(fā)散思維，達(dá)到知識(shí)、能力、智力的全面發(fā)展。

第6篇

一、指導(dǎo)思想

以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持黨管干部的原則，堅(jiān)持正確的用人導(dǎo)向，按照先進(jìn)性和能力建設(shè)的要求，把“政治上靠得住、工作上有本事、作風(fēng)上過(guò)得硬、人民群眾信得過(guò)”的人才選拔到校級(jí)后備干部的隊(duì)伍中來(lái)，為徐匯教育的可持續(xù)發(fā)展提供干部保證。

二、推薦條件

1、年齡：一般男48周歲、女45周歲以下（特別優(yōu)秀的可適當(dāng)放寬年齡）。

2、學(xué)歷：大學(xué)學(xué)歷以上。

3、職稱(chēng)：中學(xué)一級(jí)教師職稱(chēng)以上（40歲以上一般應(yīng)當(dāng)具有中學(xué)高級(jí)教師職稱(chēng)）。

4、經(jīng)歷：有班主任經(jīng)歷，有教研組長(zhǎng)或年級(jí)組長(zhǎng)經(jīng)歷，并有本校中層等崗位經(jīng)歷或相關(guān)經(jīng)歷兩年以上。

5、身心健康。

6、其它：政治素質(zhì)好，且具有較強(qiáng)管理能力的區(qū)教育系統(tǒng)以上中青年骨干教師可以破格。

三、推薦名額

1、梅園中學(xué)可推薦校級(jí)后備干部1名。

四、工作步驟

1、準(zhǔn)備工作

黨支部召開(kāi)支部委員會(huì)會(huì)議，學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)推薦工作的意義，研究制定本單位實(shí)施計(jì)劃，并在全體黨員會(huì)議上征求意見(jiàn)后確定。同時(shí)，黨支部梳理出本單位符合條件的全部人員。

2、推薦工作

（1）第一步推薦

①黨支部召開(kāi)教職工民主推薦會(huì)（教職工的參與率要高于90％），對(duì)本單位符合條件的全部人員進(jìn)行民主推薦。

②確定建議人選名單：黨支部在匯總推薦情況后填寫(xiě)《徐匯區(qū)教育系統(tǒng)民主推薦校（園）級(jí)后備干部原始排序匯總表》，并召開(kāi)黨支部委員會(huì)會(huì)議，對(duì)原始推薦情況綜合分析后，按規(guī)定名額1:2的比例列出組織推薦建議人選名單。

在第二步推薦前，黨支部要與相關(guān)人選進(jìn)行一次談話。

（2）第二步推薦

①推薦、測(cè)評(píng)。黨支部負(fù)責(zé)將組織推薦建議人選名單（附個(gè)人基本情況和簡(jiǎn)歷）在一定范圍（年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)以上干部、全體黨員和派代表）內(nèi)進(jìn)行第二步推薦，并進(jìn)行測(cè)評(píng)。黨支部負(fù)責(zé)匯總第二步推薦、測(cè)評(píng)情況。

②進(jìn)行考察。黨支部組織實(shí)施考察訪談，訪談不少于15人（要求：教職工數(shù)30人以下訪談不少于10人，30人以上訪談不少于15人），被訪談人員的構(gòu)成要體現(xiàn)廣泛性、代表性。

③撰寫(xiě)考察報(bào)告?？疾靾?bào)告要反映出被考察對(duì)象的德、能、勤、績(jī)、廉，同時(shí)注重被考察對(duì)象的管理能力、業(yè)務(wù)能力、性格特點(diǎn)，以及主要不足等。

④確定擬上報(bào)人選名單。召開(kāi)黨支部委員會(huì)會(huì)議，根據(jù)第二步推薦、測(cè)評(píng)結(jié)果、考察情況以及各單位推薦名額，確定擬上報(bào)人選名單。

3、黨內(nèi)公示擬上報(bào)人選名單。黨支部可采用在黨的組織生活會(huì)上通報(bào)或征求每位黨員意見(jiàn)等形式，將擬上報(bào)人選名單在黨內(nèi)進(jìn)行公示。

4、確定上報(bào)人選。黨支部根據(jù)公示情況，確定上報(bào)人選名單，填寫(xiě)《*區(qū)教育系統(tǒng)民主推薦校（園）級(jí)后備干部組織意向排序表》，根據(jù)上報(bào)人選的人事檔案填寫(xiě)《*區(qū)教育系統(tǒng)民主推薦校（園）級(jí)后備干部基本情況表》。

5、總結(jié)推薦工作。黨支部認(rèn)真總結(jié)民主推薦工作的情況并填寫(xiě)《20*年*區(qū)教育系統(tǒng)民主推薦校（園）級(jí)后備干部工作情況匯總表》。

五、上報(bào)工作

1、上報(bào)材料

上報(bào)材料包括《*區(qū)教育系統(tǒng)民主推薦校（園）級(jí)后備干部原始排序匯總表》、《*區(qū)教育系統(tǒng)民主推薦校（園）級(jí)后備干部組織意向排序表》、《*區(qū)教育系統(tǒng)民主推薦校（園）級(jí)后備干部基本情況表》（每人1份）、考察報(bào)告（每人1份）、《20*年*區(qū)教育系統(tǒng)民主推薦校（園）級(jí)后備干部工作情況匯總表》。上報(bào)時(shí)，須交書(shū)面稿和電子稿（交盤(pán)片，所有資料保存在一個(gè)以黨支部名稱(chēng)命名的文件夾內(nèi)。其中，一寸照片的電子版用被推薦者的姓名命名并以jpg格式保存）各一套。

黨支部對(duì)破格推薦的人選要另附破格推薦報(bào)告。

上報(bào)的書(shū)面材料須由黨支部書(shū)記簽字并加蓋黨支部公章。所有原始材料由黨支部保留備查，。

2、上報(bào)時(shí)間

于9月29日（星期五）前完成材料上報(bào)。所有上報(bào)材料均交至教育黨工委組織干部科。

七、工作要求

1、明確責(zé)任

黨支部負(fù)責(zé)本次民主推薦后備干部工作，黨支部書(shū)記是此項(xiàng)工作的直接責(zé)任人，對(duì)上報(bào)材料負(fù)責(zé)。。

第7篇

一、考察采油廠的主要做法及經(jīng)驗(yàn)

(一)南泥灣采油廠做法及經(jīng)驗(yàn)

1、在學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀方面

將學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀與生產(chǎn)工作同時(shí)計(jì)劃、同時(shí)安排、同時(shí)部署、同時(shí)實(shí)施，做到學(xué)習(xí)與實(shí)踐完全結(jié)合、達(dá)到學(xué)習(xí)與生產(chǎn)的完全融合，使得學(xué)習(xí)與生產(chǎn)相互促進(jìn)。

將搜集整理的開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的各種學(xué)習(xí)材料與采油廠領(lǐng)導(dǎo)工作報(bào)告、學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中的具體安排步驟等同冊(cè)匯編，下發(fā)到單位的各個(gè)部門(mén)及采油隊(duì)站，使的實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)有方向、學(xué)習(xí)有目的、學(xué)習(xí)有步驟、學(xué)習(xí)有重點(diǎn)、學(xué)習(xí)有依據(jù)。

將學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中領(lǐng)導(dǎo)班子成員調(diào)研報(bào)告集中匯編，造冊(cè)下發(fā)，提供了和職工充分交流的平臺(tái)，使職工對(duì)采油廠的發(fā)展有了全面的了解，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的思路有了新的認(rèn)識(shí)，對(duì)工作中存在的盲區(qū)有了新的突破，而且成了職工手中又一份切合實(shí)際的學(xué)習(xí)資料和操作手冊(cè)。

2、在采油廠生產(chǎn)工作中

一是能將學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)與生產(chǎn)工作有機(jī)結(jié)合。將學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)貫穿生產(chǎn)工作始終，用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)生產(chǎn)工作全局，用生產(chǎn)工作實(shí)踐檢驗(yàn)科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)程度，二者相互聯(lián)系，相互促進(jìn)達(dá)到了同時(shí)進(jìn)步，共同提高的效果。

二是各種管理制度、操作規(guī)程、考核辦法比較健全。將職工工資獎(jiǎng)金全部與工作績(jī)效掛鉤，解決了干多干少一個(gè)樣、干好干壞一個(gè)樣的工作問(wèn)題，大大提高職工的工作積極性。細(xì)化工資獎(jiǎng)金管理辦法，執(zhí)行材料、成本定額制度，規(guī)定車(chē)輛維護(hù)、保養(yǎng)、維修更換標(biāo)準(zhǔn)及采油大隊(duì)車(chē)輛油料上限，達(dá)到了節(jié)資降耗的目的，收到了將節(jié)資降耗的效果。執(zhí)行維修工工時(shí)計(jì)件制，提高了車(chē)輛維修效率，確保了車(chē)輛維修質(zhì)量，減少了申報(bào)環(huán)節(jié)，降低了維修成本。

三是制度執(zhí)行力度比較大。在單位制定的各種制度規(guī)定中，處罰力度比較大，從領(lǐng)導(dǎo)到職工無(wú)一例外，且執(zhí)行效力同等，消除了職工的心理不平衡因素。

四是建設(shè)采油大隊(duì)女子班站。建設(shè)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)的采油大隊(duì)女子班站，增強(qiáng)了企業(yè)活力，提升了單位整體形象。有關(guān)采油廠學(xué)習(xí)考察報(bào)告

(二)七里村采油廠做法及經(jīng)驗(yàn)

1、在學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀方面

學(xué)習(xí)資料豐富，相關(guān)制度健全，被學(xué)習(xí)借鑒東西多;能夠?qū)W(xué)習(xí)各個(gè)階段的實(shí)施方案、資料、報(bào)告統(tǒng)一匯編，既方便學(xué)習(xí)、又利于管理。

宣傳力度大，各種標(biāo)語(yǔ)口號(hào)明顯，精神主題突出，有計(jì)劃、有過(guò)程、有安排、有總結(jié)，并且以圖文并貌形式全部顯示，使整體氛圍良好、整體效果顯著。

建立意見(jiàn)建議獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，提高職工參與管理的積極性，便于及時(shí)了解工作中存在的問(wèn)題，便于存在問(wèn)題有更好的解決途徑，便于進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)的效果。

2、在采油廠生產(chǎn)工作中

將理論學(xué)習(xí)與工作實(shí)際相結(jié)合。將工作落實(shí)、工作考核納入工作重點(diǎn)，明確獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，規(guī)范管理制度，提高生產(chǎn)效率。

二、對(duì)當(dāng)前發(fā)展形式的建議

1、進(jìn)一步完善各種管理制度，統(tǒng)一管理模式。

2、總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，將采油廠工作運(yùn)行匯總成冊(cè)、顯示成章。

3、落實(shí)各種制度，完善考核機(jī)制，提升管理水平。

4、加強(qiáng)各項(xiàng)工作制度的執(zhí)行力度，擴(kuò)大制度局限于生產(chǎn)一線的執(zhí)行范圍。

三、寨子河采油大隊(duì)工作思考

1、借鑒考察學(xué)習(xí)的先進(jìn)工作方法，貫徹落實(shí)單位工作方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，努力提高采油大隊(duì)綜合管理水平。

2、完善采油大隊(duì)內(nèi)業(yè)資料，結(jié)合采油大隊(duì)工作實(shí)際，總結(jié)工作得失，制定出適合于本大隊(duì)實(shí)際的管理辦法，并將其運(yùn)行到實(shí)際工作中。

第8篇

一、建立考察組

全鎮(zhèn)以片為單位，建立6個(gè)考察組，分別負(fù)責(zé)本片區(qū)所屬各村的考察工作?？疾旖M由掛片領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)，片長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，鎮(zhèn)分工干部為組員?？疾旃ぷ髟邳h委的領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行，由各考察組具體實(shí)施。

二、時(shí)間安排

2016年8月22日至28日。

三、考察對(duì)象

各村“兩委”班子及其成員。

四、考察程序

1、全面總結(jié)。各村“兩委”班子對(duì)2013年以來(lái)工作情況進(jìn)行回顧總結(jié)，形成書(shū)面報(bào)告，報(bào)告內(nèi)容側(cè)重于本屆以來(lái)班子建設(shè)運(yùn)轉(zhuǎn)、經(jīng)濟(jì)社會(huì)取得成績(jī)及存在問(wèn)題與不足。所有現(xiàn)職村干部撰寫(xiě)好個(gè)人書(shū)面述職報(bào)告。

2、聽(tīng)取報(bào)告?？疾旖M主持召開(kāi)由村“兩委”班子成員、老黨員、老干部、村民議事代表等參加的會(huì)議。由村黨（總）支部書(shū)記代表村“兩委”班子作工作報(bào)告。全體村干部逐一簡(jiǎn)要報(bào)告?zhèn)€人工作情況，特別是近年來(lái)的工作實(shí)績(jī)。

3、測(cè)評(píng)推薦。由參加會(huì)議的對(duì)象根據(jù)村“兩委”班子的工作情況及其成員的現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)，以無(wú)記名投票方式填寫(xiě)《村“兩委”班子民主測(cè)評(píng)表》（附件1）、《村“兩委”班子成員民主測(cè)評(píng)表》（附件2），填寫(xiě)《村后備干部推薦表》，民主測(cè)評(píng)表、推薦表由各考察組收回，統(tǒng)一匯總統(tǒng)計(jì)。

4、個(gè)別談話。考察組與參加會(huì)議的全體人員進(jìn)行個(gè)別談話，側(cè)重了解班子運(yùn)轉(zhuǎn)情況及其成員思想品德、履行職責(zé)、工作作風(fēng)、工作實(shí)績(jī)、廉潔自律等方面的情況。為保證了解的情況全面、真實(shí)，談話人數(shù)要在15人（各類(lèi)型代表）左右。同時(shí)，聽(tīng)取、了解村后備干部情況。

第9篇

赴美國(guó)、加拿大測(cè)量?jī)x器校準(zhǔn)技術(shù)培訓(xùn)總結(jié)

赴馬來(lái)西亞參加WMO臺(tái)風(fēng)委員會(huì)巡回講習(xí)班總結(jié)

參加WMO基本系統(tǒng)委員會(huì)數(shù)據(jù)表示和代碼跨項(xiàng)目專(zhuān)家組第3次會(huì)議總結(jié)

參加世界天氣信息服務(wù)網(wǎng)（WWIS）第3次協(xié)調(diào)會(huì)總結(jié)

中蒙沙塵暴監(jiān)測(cè)雙邊合作項(xiàng)目執(zhí)行情況總結(jié)

國(guó)內(nèi)外可再生能源的開(kāi)發(fā)利用赴歐洲考察多災(zāi)種早期預(yù)警系統(tǒng)及防災(zāi)減災(zāi)情況總結(jié)

參加2010年海峽兩岸災(zāi)害性天氣分析與預(yù)報(bào)研討會(huì)總結(jié)

美國(guó)國(guó)家極軌環(huán)境業(yè)務(wù)衛(wèi)星系統(tǒng)（NPOESS）項(xiàng)目再次陷入困境

出席INTROMET2009國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議和WMO專(zhuān)家組會(huì)議總結(jié)

參加古巴“將氣候風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估管理的實(shí)踐、手段、制度和減災(zāi)策略納入國(guó)家政策計(jì)劃”技術(shù)研討會(huì)總結(jié)

中-印“亞洲季風(fēng)模式平臺(tái)合作研討會(huì)”簡(jiǎn)介

赴英國(guó)參加國(guó)際會(huì)議總結(jié)

參加“歐洲和全球氣溶膠網(wǎng)絡(luò)發(fā)展與合作會(huì)議”總結(jié)

參加“GAW氣溶膠科學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)會(huì)議”總結(jié)

參加“全球大氣觀測(cè)2009年大會(huì)”和“大氣科學(xué)委員會(huì)環(huán)境污染與大氣化學(xué)聯(lián)合科學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)會(huì)議”總結(jié)

赴奧地利、德國(guó)訪問(wèn)交流總結(jié)

赴美國(guó)密西西比州杰克遜州立大學(xué)工作總結(jié)赴德國(guó)對(duì)流層研究所學(xué)術(shù)交流工作總結(jié)國(guó)外低碳經(jīng)濟(jì)及其借鑒

中國(guó)人工增雨工作組在沙特與國(guó)際同行同臺(tái)競(jìng)技

第8屆中越災(zāi)害性天氣研討會(huì)總結(jié)

青島市氣象局代表團(tuán)赴美考察總結(jié)

赴俄羅斯進(jìn)行人工影響天氣技術(shù)培訓(xùn)總結(jié)

赴越南舉辦“天氣、臺(tái)風(fēng)及氣候預(yù)測(cè)國(guó)際培訓(xùn)班”總結(jié)

國(guó)外公路雪災(zāi)應(yīng)對(duì)對(duì)策

最精密的全球數(shù)值預(yù)報(bào)模式

1891-2007年全球年平均地面氣溫距平的多年變化

1880-2007年全球年降水距平百分率的多年變化中國(guó)氣象專(zhuān)家代表團(tuán)赴雅典進(jìn)行奧運(yùn)會(huì)氣象保障服務(wù)的工作報(bào)告

參加美國(guó)氣象學(xué)會(huì)第13屆海洋-大氣相互作用科學(xué)會(huì)議總結(jié)

參加中美大氣合作計(jì)劃之“培訓(xùn)和參與”項(xiàng)目情況總結(jié)

訪問(wèn)朝鮮氣象水文局情況匯報(bào)

柬埔寨氣象局及緬甸水文氣象局氣象通信系統(tǒng)考察報(bào)告參加“厄爾尼諾國(guó)際研究中心”成立暨學(xué)術(shù)討論會(huì)情況匯報(bào)

參加WMO基本系統(tǒng)委員會(huì)特別屆會(huì)總結(jié)

參加WMO第3次衛(wèi)星事務(wù)高層政策協(xié)調(diào)會(huì)總結(jié)

訪問(wèn)丹麥商討ACE＋合作計(jì)劃情況總結(jié)

參加以色列第ll屆“氣象和水文學(xué)數(shù)據(jù)庫(kù)管理”國(guó)際研究生課程培訓(xùn)班總結(jié)

國(guó)際GPS／MET地基和空基應(yīng)用研討會(huì)

煙灰對(duì)中國(guó)旱澇的作用

北大西洋氣候與亞洲季風(fēng)的聯(lián)系

洋面鹽度影響E1 Nino預(yù)報(bào)

科學(xué)家研究日本海上的雪

衛(wèi)星觀測(cè)到全球有兩條熱帶、風(fēng)輻合帶參加美國(guó)氣象學(xué)會(huì)第83屆年會(huì)情況匯報(bào)

美國(guó)第48屆國(guó)際光學(xué)工程學(xué)會(huì)（SPIE）年會(huì)

參加第13屆國(guó)際氣象（電視）節(jié)總結(jié)

出席WMO教育和培訓(xùn)研討會(huì)總結(jié)

控制甲烷排放有利于減少全球變暖和空氣污染