時間：2022-05-08 18:18:39
引言：易發(fā)表網(wǎng)憑借豐富的文秘實踐，為您精心挑選了九篇巡展活動總結(jié)范例。如需獲取更多原創(chuàng)內(nèi)容，可隨時聯(lián)系我們的客服老師。
在這一天里所有的伙伴都有代號，我是地瓜，一個很好記的名字，看來我也很適合做地瓜啊！每個人的代號都很好玩，(水桶，八哥，餅干，男人，女人，南瓜，葫蘆娃，櫻桃…..)心情更是放松！
第二個團隊。。。的活動讓我深刻的體會到了合作的重要性，開始我不相信這個任務(wù)會在1分鐘全部站起來，但是后來經(jīng)過我們的多次練習(xí)，終于把這個任務(wù)完成了，雖然那時的自己出了一身汗，但是還是很開心，不過得感謝八哥的相助！
提到那個讓我現(xiàn)在還是比較害怕的任務(wù)，很大一部分原因是自己不相信自己，目前我都還沒有確定下來，以前一直都是自己只相信自己，也許還有一點點跟那時的心態(tài)有關(guān)，但是真的在掉下來的一瞬間，覺得團隊的合作真的是非常默契！（踩傷了華仔，在此感謝啦）
午餐吃的不錯，當(dāng)時一大沖動，自己應(yīng)該叫做飯桶了！現(xiàn)在還惦記著涼拌芹菜和黃瓜！下次有機會一定還會去！
下午的第一項馬蘭花的游戲自己很幸慶地瓜我是惟一的一位沒有輸?shù)膮①愓撸粗锇榈膽土P，好笑，好玩。不過讓我想起抄寫的16份資料，真的就是在什么地方有什么樣的游戲規(guī)則！到什么地方做什么遵守游戲規(guī)則了！
本以為1-30的智力游戲很快就會完成，結(jié)果比我想象的難了很多，第一次我們就找出來了6個數(shù)字，后來是11個，再后來是17個，再后來是19個，到最后一次是51秒找到了30個數(shù)字！每一次失敗我們都會找到這次絆腳石是絆在了哪？尋找解決的辦法，有聰明的葫蘆娃把我們很多的數(shù)學(xué)算法的題都做出來，以至于我們有很快的速度完成任務(wù)！數(shù)字從不同的角度看就會有不同的發(fā)現(xiàn)，17連到一塊，再反過來放，就看不懂了！多了解姚明的藍球號是23，以前從不關(guān)注！現(xiàn)在卻是有所收獲！
最后的牽手游戲，讓我深刻的體會到什么時候都要活出自己真實的一面，學(xué)會感恩，學(xué)會孝敬，學(xué)會想起家中的親人。雖然在外面混真的很辛苦了，但是爸爸媽媽奶奶永遠都是我背后忠實的支持者！成功的時候爸爸媽媽奶奶會替我高興，失敗的時候他們會安慰我，所以我更應(yīng)該想起他們，更應(yīng)該去關(guān)心他們！小小的一份回報會讓他們很開心，很知足！
因為距離比較近，所以很快我們就到達了目的地。接我們的是一個中等身材，皮膚黝黑黝黑的教官，訓(xùn)練場地周圍沒什么樓房，感覺比較荒野。穿過小道，我們來到了其中一個訓(xùn)練場所，一張紅色的橫幅醒目地展現(xiàn)在眼前，上面寫著幾個醒目的大字—“同在麥田，同一夢想”，這是我們的口號。遠看左邊，已有一些公司的員工在那里培訓(xùn)，正大聲地喊著口號，那種氛圍就是不一樣。到了訓(xùn)練地的第一件事，教官給我們每人發(fā)一套迷彩服(短袖上衣，又寬又松的長褲，加上一條硬硬的皮帶)。很快，我們就換上軍服，感覺像回到了大學(xué)軍訓(xùn)的時候，青春活力又回來了，呵呵……心情還真不一樣。
在十分鐘的時間內(nèi)，我們31人分成了兩組，各組分別成立了隊長，隊長助理(主要負責(zé)拿隊旗)，部長(集安全、衛(wèi)生、后勤等職責(zé)，身兼數(shù)職)，還各自創(chuàng)立了隊名，隊號(口號)，隊歌(簡要的幾句歌詞)。兩隊分別是：第一隊—麥浪隊，其口號是：團結(jié)互助，激情麥浪，隊歌是《明天會更好》的部分;第二隊也就是我們那一隊—給力隊，口號是：團結(jié)協(xié)助，給力麥田，我們的隊歌是《月亮彎彎照九州》的部分。在十分鐘內(nèi)，我們就成立兩個的團隊。教官說：“隊長助理要保管好自己本隊的隊旗，旗在人在，旗倒人倒。”全場人笑了。然后，我們進行士氣的提振，教官說：“各位隊友，上午好!”然后我們大聲喊：“好(同時往右上方舉起我們的右手)，我神采飛揚，YES!”試了幾次，聲音洪亮起來了，士氣也漸漸提振起來了。接著就是活動的開始…… 第一個游戲—“教官說”。
游戲規(guī)則：當(dāng)聽到一句話前面有“教官說”三個字的時候，你就要做出相應(yīng)的動作，該句話前面沒有“教官說”這三個字的時候，你就不能做動作。同時，游戲開始的時候會有一句“教官說：游戲開始”，游戲結(jié)束的時候也會提示“教官說：游戲結(jié)束”。我們分成兩個橫排，盤腿而坐。教官開始發(fā)言：“教官說，游戲開始。教官說，舉起你的左手(此時我們相應(yīng)地舉起了左手)。再舉起你的右手。(此時我們也很快地舉起了我們的右手)”動作做出后，全場一下子笑了起來，我們很多隊員才醒悟過來，自己犯規(guī)了，因為該句話前面沒有“教官說”三個字。有了第一次意識，我們應(yīng)該會變聰明點。吳教官說：“第一次全軍覆沒(全場爆笑)”。游戲繼續(xù)開始，教官說，游戲開始。教官說，舉起你的左右(我們舉起左手)。教官說，再舉起你的右手(我們舉起右手)。擊掌一次(我們擊掌)。”這一次我們又全軍覆沒了。……游戲進入第八輪，我們還是全軍覆沒，然后教官讓我們先討論討論對策，有隊員發(fā)言，“我們只需集中精力與教官說三個字后面的一句話，其他的不要理”，另一隊員說，“我們不要看這教官手勢，他會誤導(dǎo)我們，我們可以試著閉上眼睛去聽，同時，我們不要急”。第九輪開始，吳教官繼續(xù)說：教官說，舉起你的左手。
教官說，再舉起你的右手。教官說，擊掌一次。教官說，擊掌兩次。教官說，擊掌三次。教官說，把手放下(此時全場松了一口氣)。給自己掌聲鼓勵(我們掌聲很響亮)。又是一次全軍覆沒，因為我們的游戲還沒有結(jié)束。吳教官說：“在我們訓(xùn)練史上，最高歷史記錄是第十七次才通過，你們要不要突破這一記錄呢?”我們隊員們士氣十足地說：“不要”。最后，終于在第十次，我們勝利了。只聽見掌聲在耳邊響個不停。教官問：“這件事情簡單不簡單(我們的回答是簡單)，但是，把簡單的事情做好就不簡單。剛開始，我們隊員注意力不夠集中，如果我們一個團隊的其中一個隊員注意力稍微不集中，我們這個團隊就很容易全軍覆沒。若我們所有人都把注意力集中起來，把簡單的事情做好，我們這個企業(yè)不簡單。
在工作中，我們常常會遇到這樣的事情，很多事情，我們認為很簡單，但果真如此嗎?……大家回去想想。”教官的一席話，說出了公司的一些通病，確確實實是這樣子。九次的失敗換來一次的勝利，那種感覺就是不一樣，但在工作中，何止是九次十次那么簡單呢?第二個游戲—“說與做” 游戲規(guī)則：全部隊員男女間隔，手拉手，肩并肩，以教官為圓心，圍成一個圓。第一次，教官怎么說，你就怎么說，也跟著做一樣的動作;第二次，教官怎么說，你就反著說，也反著做;第三次，教官怎么說，你怎么說，但做是相反的;第四次，教官怎么說，你就反著說，但動作跟教官說的要一致。教官問：“全體隊員準備好沒(喊：準備好)，第一次，教官怎么說，你就怎么說。全體隊員往左跳一步(我們跟著喊也跟著做)，再往左跳一步，往右跳一步，往前跳一步”，這次我們跳得很順暢，而且圓圈還沒怎么變形。游戲繼續(xù)，“第二次，教官怎么說，你們就反著說，也反著做。此時，很多隊員開始覺得有點困難了。不過還算可以。”，到第三次和第四次的時候，我們就開始亂了，不知道怎么做，怎么說了，搞不清方向了，分不清前后左右，整一個圓圈不像樣。
游戲結(jié)束后，教官問：“大家認為那幾次比較困難(回答是：最后兩次)，為什么?從這個游戲中有什么收獲呢?很好玩?不知所措?”一隊員說，“團隊協(xié)調(diào)得不夠好”，另一隊員說，“因為說的跟做的不一樣”。“對，就是因為說的跟做的不一致。當(dāng)然我們現(xiàn)在只是一個簡單的游戲，跳出游戲，可以想象，如果在一個公司或企業(yè)，大家都是說一套做一套，沒有真正說到做到，落到實處，公司的會出什么亂子呢?基層員工看到上層領(lǐng)導(dǎo)都是說一套做一套，又會怎么想呢?當(dāng)然，不是說我們公司怎么樣，只是希望大家都能夠明白這一道理，因為大家都是公司一員，只有同心協(xié)力，才能搞好。”大家都低下了頭，一副若有所思的表情。
在整一個上午，我們一連玩了好多游戲，比如：“拋球游戲”(游戲規(guī)格：道具：一個球，一個系有八根長繩的墊板(用于墊球)，隊員分次兩組，所以組員必須一同上陣，在限時內(nèi)以該組墊球次數(shù)最多為勝。主要是鍛煉我們一個組織如何協(xié)作，如何溝通的一個過程。如果在玩此游戲的過程中，大家都是你做你的，我做我的，步調(diào)不協(xié)調(diào)一致，只能亂成一團，也很難取得好的成績。)、“跳兔子舞”(這個兔子舞跟我們平常的玩法不一樣，它分為童年期，青春期，成熟期，一次比一次動作難度，全場玩得樂不開懷。這個游戲就跟我們一個公司成長的各個時期關(guān)聯(lián)起來。)、“信息的傳遞”(游戲規(guī)則：全部隊員圍成一圈，男女間隔，手拉手，閉上眼睛，不能說話，教官開始從一個隊員的手中發(fā)出動作，然后依次傳遞。
這個游戲跟企業(yè)內(nèi)部信息的傳達關(guān)聯(lián)起來)、“比賽說出隊員的名字”、“計時拍掌游戲”…… 整一個上午，很開心地渡過了，有取得勝利的喜悅，有吸取教訓(xùn)的反思，相信，大家都在游戲中獲得了自己想要的東西。吃過午飯，下午13：15我們的訓(xùn)練繼續(xù)開始。教官說，“先看看你們經(jīng)過一個上午，狀態(tài)如何，‘各位隊友，大家下午好’”，大家仿佛沒反應(yīng)過來，一陣子才說：“好(舉起右手)，我神采飛揚，YES!”大家笑了。教官接著說，“看來大家的狀態(tài)一般，不過呢，等一下接著就有更加刺激的游戲等著你們，讓你們絕對清醒(大家仿佛都動了起來)”。接下來，我們玩了兩三個游戲，“梅花梅花朵朵開游戲”(這個純屬的非常搞笑的一個游戲，主要是最后輸了的要表演節(jié)目，這個游戲結(jié)束后大家還在捧腹大笑，有些笑到眼淚都流出來了)，“荒島求生”(游戲規(guī)格：有三個荒島，一個叫盲人島(島上的人都是看不見東西的)，一個叫啞人道(島上的人都不能說話)，一個叫珍珠島(這個島上的人是正常人)，每個島都有各自的游戲規(guī)格和要求，島與島之間很遙遠，做手勢，大喊均看不見，聽不到，珍珠島的人需把盲人島和啞人島的人救到珍珠島，用一塊長長的木板做船，而工具呢又放在盲人島那邊，……一個營救的過程。
這個游戲主要教我們?nèi)绾芜M行上下層級的溝通、協(xié)作，把盲人島人員比作基礎(chǔ)員工，啞人島的人員比作中層干部，珍珠島的人員就是高層領(lǐng)導(dǎo)。這個游戲以我們各組隊員談各自看法結(jié)束了。)休息片刻，一個非常刺激的游戲即將開始了—“高空斷橋”，大家的心情一時涌動起來。教官說：“這是一個極具挑戰(zhàn)性的動作，在高空中，跳的那一剎那，如何調(diào)整你的心態(tài)，如何去克服你的心理，跨過了這一步，可以說，你就跨出人生的一大步，大家敢不敢去挑戰(zhàn)(男士們大喊：敢)?有沒有信心征服(男士們大喊：有)?”走到高空訓(xùn)練場地，我往上一看，腳都有點發(fā)軟了。在十幾米高的高空，還有一頭跳過另一頭，跨度應(yīng)該有1米多點，另外一些女隊員說我不跳了，太恐怖了。
我們隊的小妹一馬當(dāng)先，她膽量很大，做好安全措施后，她開始一步一步往高空爬，當(dāng)她站在跳板上的時候，我們下面的人都為她加油，不知道她此時此刻的心情是怎么樣的，沉默了一陣子，只看見小妹起步一跳，過了，跳過了，我們心里都還在為她膽戰(zhàn)心驚，抓了一把汗。一下來，我們立刻問她的心情，她說，“剛開始是有點怕，因為那個跨度看起來很大，不過，我不停告訴自己，跟自己說，很小的，一跳就過去了的”，但我還是覺得很怕。但既然來到了，我就要挑戰(zhàn)一下自己。陸續(xù)幾個人上去了，下面的隊員也是同樣的激動，我鼓足勇氣戴好安全帽，系好安全繩，第五個，輪到我。在往上一步步爬的過程中，我真的在顫抖，仿佛要經(jīng)歷什么生死戰(zhàn)。站在高空，我抱著柱子，始終不愿放手，不敢踏出去一步，我往對面一看，心都仿佛想跳出來了。怎么辦?過來一陣子，我還不是很敢踏出去，怕，真的很怕。只聽見的下面的同事大喊加油。鎮(zhèn)定下來，我暗示自己，能行的，能行的。我的右腳嘗試著往前夸一步，又縮回來，“加油，別人能行，為什么你不行，只要勇敢一點，就可以，勇敢一點，跨出那一步”我不斷地暗示自己。
不管那么多了，決定跳。腳步慢慢往前走，1，2，3，腳步不由自主地用力跨出去了，我竟然跳過去了，那一刻，眼淚都想掉下來了，激動，開心還是……下到地面后，腳還是有點軟，不過經(jīng)過剛才的那個心理戰(zhàn)，仿佛一下子豁然開朗了很多。接著是其他隊員…… 教官說：“是否感覺自己很強，戰(zhàn)勝自己的感覺很開心吧!”其實，是真的很后怕，不過，如果讓我再來一次，我會更加勇敢，因為，嘗試過，我知道，我自己能行，其實沒有自己想的那么難，克服了，就成功了。另外，這一挑戰(zhàn)活動也讓我明白一個道理，自己能克服困難，因為有隊友們的支持，有他們的鼓勵，我才勇敢地踏出了這一步，在此，最想說聲：謝謝您們!同理，在工作的過程中，如果我們都是孤立一人，沒有同事們的協(xié)助，支持，理解，工作也是很難開展，再好的想法也是一句空話。上一個活動是是一個挑戰(zhàn)自己的，戰(zhàn)勝自己的一個環(huán)節(jié)，接下來，我們繼續(xù)接受更高難度的挑戰(zhàn)，團體作戰(zhàn)，翻越四米多高的墻(教官跟我們說是“成功墻”)，沒有任何工具，只有我們這個團隊。教官問：“這個團隊需要有一個總指揮，自愿原則，上層領(lǐng)導(dǎo)不可以。10秒鐘，自己站出來。”
過了一會，一個男隊員站出去了。接著，教官跟我們講了活動的規(guī)則，“一，全體隊員不允許墩墻上去，二就是拉手的方式(接著跟我們做了個示范)，三，整個過程全體隊員不允許說話，只有總指揮一個人可以說話(因為等一下做壘人的時候下層隊員如果一旦承受不了，我們聽不到他們說話，很容易出事。)，違反其中任何一個規(guī)則，整個活動將重新來。自己本隊定一個時間標準。” 我們開始做壘人的架勢，總指揮做好安排，誰在第一層，誰在第二層，誰先上，誰后上，人員定好后，挑戰(zhàn)開始。第一次，翻越過去一個人，第二個上去了。教官很嚴肅地說：“停。知道為什么停嗎?(回答：有人說話了)，你們以為下面的人好受嗎，你們上去一個他們就要承受一百多斤的重量，是不是你們覺得很好玩，你們有理會過你們隊員的感受嗎?”隊員們都不吭聲了。一陣調(diào)整后，挑戰(zhàn)繼續(xù)。上去一個，繼續(xù)上去一個，第三個接上去了。教官有發(fā)話了：停。(因為第三個人上去的方式違規(guī)了)，知不知我可以讓你們繼續(xù)上，上完后再重新來，知道違規(guī)為什么你們不叫停。看來，在這個公司，你們都只懂得索取，自顧自己，你們有想過別人嗎?你們有想過下面幫助你上去的他們嗎?很好玩，是嗎?如果你們覺得自己不行，可以選擇放棄，把你們的隊旗原地?zé)簦缓笞呷恕?/p>
在這一天半的拓展訓(xùn)練中，每當(dāng)順利的完成一個項目時，我們會歡呼雀躍；失敗時，又會非常的懊悔，檢討自己的過失。每次項目結(jié)束后，教練會帶領(lǐng)我們進行訓(xùn)練小結(jié)，無論成敗與否每個人都要發(fā)表自己的意見，談自己的想法同時提出建議。我感到訓(xùn)練小結(jié)起到了畫龍點睛的作用，使理論與實際相結(jié)合。在小結(jié)中，使我們能充分的發(fā)表自己的看法，學(xué)會了聆聽其他人的發(fā)言。經(jīng)過教練的總結(jié)和引導(dǎo)，對以前一些模糊的概念有了清晰的認識。通過素質(zhì)拓展培訓(xùn)，不論是在團隊意識還是團隊工作能力都取得了一定的進步，為自己今后的工作和學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。
一、團隊精神
團隊精神的概念在現(xiàn)代管理學(xué)中經(jīng)常被提起，拓展訓(xùn)練使我對團隊精神有了更深入的了解。在所有的訓(xùn)練項目中，無時不刻的籠罩著團隊協(xié)作氣氛。從“穿越電網(wǎng)”到“信任被摔”，沒有一種是離開團隊的。
“穿越電網(wǎng)”中，我們“犧牲”了一大部分伙伴，在隨后的總結(jié)中，我們驗證了一句名言“磨刀不誤砍柴工”。無論做何種工作，要想成功，就必須有以下幾個方面：
1、分層管理、明確領(lǐng)導(dǎo)極其重要。每個人的崗位職責(zé)確定之后，各司其職，有利于明確責(zé)任，發(fā)揮個體的主觀能動性，使其既知道自己應(yīng)該做什么，又思考怎樣做好。
2、做事要先做計劃，再開展行動。做過電網(wǎng)項目時，大家先不急于過網(wǎng)，而是每個人找好自己的位置，充分論證，最后一舉通過。
3、從失敗中我們也得到教訓(xùn)和啟示：在工作中，各單位之間需要溝通和信息的共享，需要相互配合和協(xié)調(diào)，形成力量的整合才能完成共同的任務(wù)。
“信任背摔”中，我們要很快融入集體。學(xué)會信任同伴、相信集體。我們每個人在工作中都離不開同事的幫助和支持，只有充分信任你的同伴，相信你的集體，他們在你需要幫助或孤立無援時才會給你最無私、最真誠的支持；只有信任你的同伴、相信你的集體，我們在這個集體中才會有歸屬感和責(zé)任感，才會拋棄一切雜念，全身心投入到工作中去。
一、認真組織，精心策劃
我局按照《2018年xx市城區(qū)“安全生產(chǎn)月”活動實施方案》要求，進一步提高“安全生產(chǎn)月”活動的責(zé)任心和自覺性，明確了工作重點和難點，采取各種宣傳為載體，以提高企業(yè)和職工安全生產(chǎn)意識和事故防范為目標，集中開展安全宣傳教育，推動職工自覺抵制非法違法生產(chǎn)經(jīng)營行為，杜絕安全責(zé)任事故發(fā)生。促進安全生產(chǎn)形勢持續(xù)穩(wěn)定好轉(zhuǎn)，確保活動達到預(yù)期效果。
二、認真開展“安全生產(chǎn)月”宣傳咨詢?nèi)栈顒?/p>
一、精心舉辦各具特色的鄉(xiāng)村春晚
全省農(nóng)民文化樂園（省級、市級）及有條件的村綜合文化服務(wù)中心（1000個村），充分挖掘廟會燈會、民俗慶典等資源，以村民為主體，請群眾當(dāng)主角，于2018年春節(jié)期間，每村組織演出1臺自編、自導(dǎo)、自演的聯(lián)歡晚會。圍繞宣傳美麗鄉(xiāng)村建設(shè)、打贏脫貧攻堅戰(zhàn)、全面建成小康社會等主題，以群眾喜聞樂見、互動參與的藝術(shù)形式，展示我省農(nóng)村產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風(fēng)文明、生活富裕等方面的新變化，展示中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化保護的新成果，宣傳好人好事，熱情歌唱新農(nóng)村、歌唱新農(nóng)民、歌唱新時代、歌唱中華民族偉大復(fù)興中國夢。各縣文化館、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）綜合文化站結(jié)合“百館千村文化結(jié)對幫扶活動”，做好轄區(qū)內(nèi)鄉(xiāng)村春晚活動的總體設(shè)計策劃，在活動籌備、節(jié)目編排、舞臺布置、演出保障等方面提供指導(dǎo)，并結(jié)合“群星獎”創(chuàng)作展示提供節(jié)目支持。
二、積極組織豐富多彩的展覽展示活動
全省各級公共圖書館、博物館增設(shè)服務(wù)內(nèi)容，節(jié)日期間面向群眾正常開放。其中，公共圖書館聯(lián)盟120個成員單位聯(lián)動，以“共讀共享，共度書香年”為主題，舉辦讀者活動、百姓講堂、公益展覽、巡講巡展、網(wǎng)絡(luò)書香過大年等5個系列、20多項活動。全省博物館聯(lián)盟以“文化共享、全民參與”為主題，推出40余項展覽。xx博物院還將舉辦“新年書畫筆會”、“新年開門送祝福”、“歡歡喜喜過大年、非遺展示送春聯(lián)”、“正月十五鬧元宵”等年味十足的活動，邀請書法家以及剪紙、糖畫、面塑等非遺傳承人，現(xiàn)場書寫春聯(lián)、展示手工技藝，猜燈謎、包湯圓、制花燈，深化群眾對中華傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵的了解。全省畫院聯(lián)盟成員單位的書畫家將為城鄉(xiāng)基層群眾開展40多場（次）義務(wù)書寫春聯(lián)活動，舉辦各類書畫展覽20多個。
三、大力開展形式多樣的文藝演出
各市縣國有文藝院團和民營十大名團、百佳院團要以烏蘭牧騎為榜樣，爭做“紅色文藝輕騎兵”。一方面加快進度，盡快完成“全省戲曲創(chuàng)作孵化計劃”入選項目的創(chuàng)作任務(wù)，將新創(chuàng)大戲納入演出內(nèi)容。一方面把文藝演出與送戲進萬村、進校園演出活動結(jié)合起來，以“文藝進基層，攜手迎新春”為主題，新創(chuàng)一批小戲小品、快板相聲、音樂舞蹈等節(jié)目，選調(diào)一專多能的精干人員，組成文藝演出小分隊，利用流動舞臺車等方式，把舞臺搭建在基層，立即到鄉(xiāng)村、社區(qū)、企業(yè)、學(xué)校等開展“百團千場”演出活動，讓人民群眾在家門口就能享受到豐富的藝術(shù)成果。每個團演出不少于20場。
四、兩節(jié)期間文化活動要求
1．加強組織領(lǐng)導(dǎo)。各市、縣文化行政管理部門、廳直有關(guān)單位要按照方案要求，統(tǒng)籌策劃調(diào)度、列出項目清單，協(xié)調(diào)各方力量，精心組織實施，保質(zhì)保量完成鄉(xiāng)村春晚、展覽展示、文藝演出等各項活動。
2．加強文化市場管理。以互聯(lián)網(wǎng)吧、娛樂場所、營業(yè)性演出場所為重點，加強監(jiān)督檢查，依法查處違法經(jīng)營行為，抵制杜絕低俗之風(fēng)，保持文化市場的正常秩序和健康發(fā)展。
3．健全安全預(yù)警和應(yīng)急處置機制。提前制定重大活動預(yù)案，嚴防火災(zāi)、擁擠踩踏等事故的發(fā)生。嚴格執(zhí)行節(jié)日值班制度，保證信息暢通，提高突發(fā)事件應(yīng)急處置能力。
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2021年動漫社社團活動總結(jié)
這學(xué)期，在學(xué)校的支持和___下，這個學(xué)期動漫社團，通過活動提高了學(xué)生的繪畫能力和審美，為了下學(xué)年能更好的開展興趣小組，以便以后能做到取長補短，有所提高，特將這一年來的漫畫興趣小組活動情況總結(jié)如下:
一、具體計劃小組活動內(nèi)容
1、依據(jù)學(xué)生特點，培養(yǎng)學(xué)生繪畫方向。有了一定繪畫基礎(chǔ)后，再以想象為輔。引導(dǎo)學(xué)生如何將自己所想象的用繪畫語言表達出來。充分發(fā)揮他們好動，思維跳躍性強，善于模仿的特點。養(yǎng)成對聽到、看到，感到的事物進行思考的習(xí)慣。先定好想象主題，然后用自己的想法用藝術(shù)語言--線條、色彩等表達出來。由于決大多數(shù)同學(xué)基礎(chǔ)不是很扎實，在上課時讓其先臨摩，自己喜歡的作品。使學(xué)生對美術(shù)產(chǎn)生深厚的興趣
2、做好點評工作。對每位學(xué)生每周作的畫進行點評，讓他們認識到自己的優(yōu)缺點。共同學(xué)習(xí)，共同進步。從中使學(xué)生對美妙的繪畫產(chǎn)生濃厚的興趣，初步感知美術(shù)與生活的聯(lián)系--美術(shù)對生活的描繪、對生活的美。
3、鼓勵學(xué)生配合班主任或宣傳委員。出好班級板報。美化校園環(huán)境等，使學(xué)習(xí)興趣與應(yīng)用相結(jié)合起來。
4、教育學(xué)生要熱愛___，保護好公物。不亂涂亂畫，保持教室的清潔，干凈衛(wèi)生。遵守課堂紀律。有事要舉手，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
5、積極參加學(xué)校活動，為學(xué)生提供表現(xiàn)自己實力，增強他們的自信心，能使學(xué)生產(chǎn)生極大的熱情，對繪畫更加熱愛，從而積極認真的去學(xué)習(xí)。
本學(xué)期我指導(dǎo)學(xué)生開展美術(shù)社團活動，做出了很大的努力，使學(xué)生學(xué)有所得，勤于思考，大膽實踐，最大限度地調(diào)動了學(xué)生的積極性，將社團活動開展得豐富多彩、富有特色。同時，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。本學(xué)期積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)環(huán)境，通過思考、討論、對話、等活動，引導(dǎo)學(xué)生在美術(shù)創(chuàng)作活動中，創(chuàng)造性的運用美術(shù)語言;鼓勵學(xué)生在欣賞活動中，開展探究性的學(xué)習(xí)，發(fā)展自己獨特的見解。
在美術(shù)教學(xué)中注重對學(xué)生審美能力的培養(yǎng)。在教學(xué)中遵循審美的規(guī)律，多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的機會，引導(dǎo)學(xué)生展開想象，進行比較。擺脫以往簡單的講解代替學(xué)生的感悟和認識，通過比較、討論等方法，引導(dǎo)學(xué)生體驗、思考、鑒別、判斷，努力提高他們的審美趣味。
從單純的技能、技巧學(xué)習(xí)層次提高到美術(shù)文化學(xué)習(xí)的層面。在這學(xué)期的美術(shù)教學(xué)中創(chuàng)設(shè)一定的文化情境，增加文化含量，使學(xué)生通過美術(shù)學(xué)習(xí)，加深對文化和歷史的認識，加深對藝術(shù)的社會作用的認識、樹立正確的文化價值觀，涵養(yǎng)人文精神，鼓勵學(xué)生進行綜合性與探究性學(xué)習(xí)。本學(xué)期將加強美術(shù)與其他學(xué)科的聯(lián)系，與學(xué)生生活經(jīng)驗的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的綜合思維和綜合探究的能力，重視對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究，引導(dǎo)學(xué)生以感受、觀察、體驗、表現(xiàn)以及收集資料等學(xué)習(xí)方法，進行自主學(xué)習(xí)與合作交流。
在一學(xué)期的工作中，有許多收獲、許多進步，當(dāng)然，我的工作還存在不足，我期待著我的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展，在今后的工作中我會更加努力，讓學(xué)生得到全面的發(fā)展!
動漫社社團活動總結(jié)[篇___]
為發(fā)展學(xué)生特長，普及動漫知識，本學(xué)期，根據(jù)我校工作安排，開辦了Flas___社團，我們承擔(dān)了活動的___與輔導(dǎo)任務(wù)。經(jīng)過一學(xué)期的工作與摸索，積累了一些經(jīng)驗，下面就社團活動情況、教學(xué)進展、經(jīng)驗與提高等幾方面進行總結(jié)。
一、活動情況
自社團面向四、五、六高年級段學(xué)生，受到了同學(xué)們的積極響應(yīng)，最終有___多名學(xué)生參加本社團，本學(xué)期共開展了___次活動。
二、教學(xué)進展
Flas___涉及的內(nèi)容很廣泛，根據(jù)學(xué)生的年齡特點和興趣愛好并為下一階段的電腦作品制作競賽作好準備，本學(xué)期社團活動主要學(xué)習(xí)了工具的使用、繪圖、逐幀動畫、補間動畫、層、路徑動畫等內(nèi)容。
三、經(jīng)驗___
根據(jù)本學(xué)期的活動情況，總結(jié)出下列經(jīng)驗:
1.將學(xué)習(xí)內(nèi)容從課內(nèi)延伸到課外。對于四、五、六年級的孩子而言，F(xiàn)las___是比較難以掌握的內(nèi)容。由于每次活動只有短短的四十分鐘，因此一些動畫制作的技巧需要課外去繼續(xù)鞏固。為此，每次活動結(jié)束后，我都會給學(xué)生留一些課后作業(yè)，當(dāng)學(xué)生通過自己的努力完成某項任務(wù)，必然能夠熟練掌握該項操作技能并增添一份成功之后的喜悅之情。
2.注重對每一位孩子的激勵。在學(xué)習(xí)的過程中，難免有學(xué)生會遇到一些困難，這時我告訴他們可以到辦公室來請教老師，他們會及時得到老師和學(xué)習(xí)伙伴的幫助。
四、改進措施
在活動開展過程中，我也遇到了一些問題。一是教學(xué)內(nèi)容的選擇，學(xué)校缺乏相關(guān)的圖書資料，需要老師花費很多的時間去選擇和改進實例;二是部分同學(xué)在報名的時候比較盲目，沒有考慮到自身的情況，在經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)之后，有一定的畏難情緒。根據(jù)以上情況，下學(xué)期在學(xué)員的確認，學(xué)習(xí)內(nèi)容的安排上精挑細選、形成體系，爭取獲得更大的進步。
動漫社社團活動總結(jié)[篇___]
就要過去的這個學(xué)年是我們動漫社值得銘記深思的一年。一路走來我們始終高舉“隨心所欲，暢所漫游”的口號，積極應(yīng)對各種矛盾和問題，創(chuàng)新克難，團結(jié)拼搏，取得了來之不易的顯著成績。我們大家用我們的方式努力將動漫社打造成一個成熟的協(xié)會。
新學(xué)年社團巡展我們開始在學(xué)院廣招會員，在巡展中我們通過現(xiàn)場穿COS服拿著動漫道具進行現(xiàn)場表演來招募新成員。現(xiàn)場招募很成功，許多的漫迷和非漫迷都懷著一腔對動漫的熱愛之情加入到我們這個大家庭里的來的。大家聚集在一起，匯成一股強大的洪流，在動漫的世界里放飛我們的夢想。我們召開了會員大會，大家一起玩游戲在輕松自在中交流看動漫，畫漫畫，品動漫的心得體會。我們主要參與了___項大型的活動:1:積極參加院社團中心迎新晚會通過自編自演的COSPIAY秀，通過穿特色的服裝，搞怪的情節(jié)，更是將院社團中心晚會推向高-潮。2:舉辦漫展，通過我們進班宣傳，我們征集到了許多優(yōu)秀的作品之后進行展示，這不僅鼓勵和培養(yǎng)了大學(xué)生的繪畫水平，而且讓動漫之氣息蔚然成風(fēng)。3:___社團成員到包公祠拍攝外景。通過這一次活動極大的鍛煉了勇氣與表演技巧。因為我們社團在兩個校區(qū)都有成員來往有些不便，所以為了培養(yǎng)社團成員感情，我們社團也經(jīng)常帶大家出去上動漫店、___本地的漫展等地方休閑娛樂。最后我們社團成員都變得像一家人一樣。社團中充滿溫馨與歡樂。這學(xué)期我們參與“校園十佳社團”競選，每個人都恪守其責(zé)，為了社團的榮耀而竭盡全力，雖然最后沒有獲獎，但我們不會氣餒，努力付出才會有豐碩的成果，保持激-情才可以不斷攀登高峰。動漫是我們永遠執(zhí)著的理想，是我們永不放棄的夢想。
回望社團走過的路，磕磕碰碰，也有許多的不足與困難:
(1)為了提高會員的繪畫技巧，我們開展動漫教學(xué)。但由于多種原因，我們的動漫教學(xué)課程只舉行了幾次;
(2)宣傳工作做的不夠好，宣傳力度不強，效果不好;
(3)彩排不夠細化過程導(dǎo)致的一些燈光，調(diào)音，音樂播放的問題，會場氣氛有冷場現(xiàn)象的問題;
(4)因為動漫文化普及開來，加之我們沒有能夠做到真正的做到大眾化，所以動漫社并不沒有像舞蹈歌曲那樣火熱;
(5)由于我們是學(xué)校里并不是大的社團，在資金方面有很大的困難，因此服裝方面并不能做出那種很華麗的服裝來表演;
我們深刻認識到功在細節(jié)，贏在執(zhí)行，將會認真吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗，努力把工作做好，讓下次活動不再出現(xiàn)這樣的問題。即使遇到許多困難我們也會不斷的克服。相信我們一定把動漫社發(fā)展的更好。
永遠保持激-情，永遠追求進步空間，這是我們動漫社的共識，雖然人員更換、新老交替，但是這個美好的初衷卻深深地烙印在了每一個社員的心中。
一、指導(dǎo)思想
以黨的十八屆三中、四中全會精神和、總理關(guān)于安全生產(chǎn)工作的系列重要指示為指導(dǎo)，以“加強安全法治、保障安全生產(chǎn)”為主題，以落實安全責(zé)任地、傳播法治文化、普及安全知識、曝光非法違法生產(chǎn)經(jīng)營建設(shè)行為為重點，強化問題導(dǎo)向，強化改革創(chuàng)新，強化輿論引導(dǎo)，為促進全市安全生產(chǎn)形勢持續(xù)穩(wěn)定好轉(zhuǎn)提供思想保證、精神動力和輿論支持。
二、活動主題
加強安全法治保障安全生產(chǎn)
三、活動時間
2015年5月31日至6月30日。
四、活動內(nèi)容
（一）開展安全警示教育活動（5月31日至6月8日）。全面啟動安全生產(chǎn)月活動，集中組織開展典型事故警示宣傳和教育活動，各企業(yè)組織事故案例圖板巡展，編印完善事故警示錄。采取組織觀看主題宣傳片、專題培訓(xùn)、組織反思大討論等形式開展警示教育活動，吸取事故教訓(xùn)，講解安全知識，強化安全意識，推動安全生產(chǎn)工作。在職工中開展安全生產(chǎn)合理化建議征集活動，組織參與全市“企業(yè)安全文化”征文活動，活躍安全文化建設(shè)。
（二）開展安全生產(chǎn)宣傳活動（6月9日至15日）。積極參加省市舉辦的主題咨詢宣傳活動，為企業(yè)和廣大職工提供咨詢和安全服務(wù)，采取宣傳咨詢、專題講座、發(fā)放資料、知識競賽等形式，宣貫安全生產(chǎn)政策法規(guī)和安全生產(chǎn)知識。在公共場所和企業(yè)懸掛條幅，張貼宣傳標語，充分運用電臺、電視、廣告、手機短信、社區(qū)電子屏等載體，大力開展安全生產(chǎn)公益宣傳，營造濃厚的“安全生產(chǎn)月”活動氛圍。
（三）開展企業(yè)安全文化活動（6月16日至22日）。各企業(yè)要組織開展安全生產(chǎn)法律法規(guī)、安全文化知識和科學(xué)技術(shù)、職業(yè)健康危害防治等方面知識的宣傳普及活動。同時在單位門前、主要道路和車間內(nèi)懸掛“安全生產(chǎn)月”主題宣傳橫幅，設(shè)置公共宣傳欄、宣傳櫥窗、宣傳畫廊等，宣傳教育安全法律法規(guī)，傳播安全文化，營造良好的文化氛圍。加強指導(dǎo)、推動平安創(chuàng)建活動，組織企業(yè)參加“安康杯”競賽和“青年安全生產(chǎn)示范崗”活動。
（四）開展應(yīng)急預(yù)案演練活動（6月23日至30日）。各企業(yè)要結(jié)合實際，進一步完善安全應(yīng)急預(yù)案，要廣泛開展不同層級、形式多樣的應(yīng)急演練，加強應(yīng)急基礎(chǔ)建設(shè)，增強應(yīng)急意識，掌握處置要點，提高科學(xué)施救和事故災(zāi)難應(yīng)急救援能力。要將演練活動與加強從業(yè)人員的安全知識教育和應(yīng)急救援培訓(xùn)相結(jié)合，增強從業(yè)人員的安全防范意識，提高從業(yè)人員防災(zāi)、逃災(zāi)、避災(zāi)和自救、互救能力。不斷提高企業(yè)應(yīng)對突發(fā)事件的處置能力和職工對各類安全事故的防范能力。開展演練時，要注意保留相關(guān)影像資料，做好總結(jié)和評估。
（五）開展安全隱患排查整治活動。各企業(yè)在“安全活動月”期間認真開展一次安全隱患大排查大整治活動。目前已進入夏季，正值用電高峰期，各企業(yè)要立即行動，對本企業(yè)安全生產(chǎn)狀況有關(guān)鍵性影響的重點工程、重點區(qū)域、重點時段、重點設(shè)備、重點隱患等進行拉網(wǎng)式排查，全面排查治理各類事故隱患，做到排查不留盲區(qū)、不留死角、不走過場，切實把隱患排查工作做深、做細，發(fā)現(xiàn)隱患立即整改，防止各類安全事故的發(fā)生。
五、工作要求
（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)。各企業(yè)要高度重視“安全生產(chǎn)月”活動，切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)，認真謀劃部署，科學(xué)組織實施，把“安全生產(chǎn)月”活動納入年度工作考核。
（二）精心編制方案。各企業(yè)要結(jié)合實際，認真研究安全工作中的薄弱環(huán)節(jié)和存在問題，圍繞“強化安全基礎(chǔ)、推動安全發(fā)展”這個主題，制訂切實可行的活動方案。
（三）廣泛宣傳。各企業(yè)要廣泛宣傳安全教育基層基礎(chǔ)建設(shè)的工作舉措，廣泛宣傳安全專項整治、“打非治違”專項行動及事故隱患排查治理的工作成果，廣泛宣傳安全教育工作取得的新成效，讓“安全生產(chǎn)月”活動更好的服務(wù)于全市安全生產(chǎn)工作大局。
關(guān)鍵詞：學(xué)生活動；核專業(yè)；職業(yè)規(guī)劃
1.引言
核能在我國已成為國家重點支持的能源領(lǐng)域，國家加大核電發(fā)展的決策，使核能工業(yè)迎來全面發(fā)展的春天，核工程與核技術(shù)、輻射防護與環(huán)境工程、核化工與核燃料循環(huán)等專業(yè)作為近年來高等教育崛起的熱門專業(yè)得到快速發(fā)展，核專業(yè)畢業(yè)生的數(shù)量和質(zhì)量大幅提高，與此同時，帶來的就業(yè)壓力逐年上升。核專業(yè)的專業(yè)性與其特殊性決定了其就業(yè)渠道相對狹窄，主要面向中國核工業(yè)集團總公司，中國廣東核電集團公司，中國核電技術(shù)公司等，加之我校核專業(yè)的招生和辦學(xué)歷史不長，學(xué)生在進入核單位就業(yè)上面臨著巨大的壓力。因此在開拓符合我校自身特色的核專業(yè)就業(yè)市場、就業(yè)途徑的基礎(chǔ)上，積極指導(dǎo)、完善學(xué)生職業(yè)規(guī)劃是當(dāng)前像我校這樣的新辦核專業(yè)院校就業(yè)工作亟需解決的問題。
2.核專業(yè)學(xué)生就業(yè)規(guī)劃現(xiàn)狀分析
2.1專業(yè)特點及就業(yè)現(xiàn)狀
從全國高校核專業(yè)的構(gòu)成來看，主要分為核工程、核技術(shù)、輻射防護和核燃料循環(huán)等四大類。核工程專業(yè)以能源利用為主，主要從事核能利用及其相關(guān)領(lǐng)域?qū)四軕?yīng)用的研究、設(shè)計、制造、運行和管理工作；核技術(shù)專業(yè)主要是在工業(yè)、農(nóng)業(yè)、醫(yī)學(xué)、環(huán)保等相關(guān)領(lǐng)域從事儀器設(shè)備的研發(fā)、農(nóng)作物的改良、檢測等方面的應(yīng)用；輻射防護專業(yè)主要從事輻射監(jiān)測與防護方面的研究、設(shè)計、施工，核安全技術(shù)方面的研究、測量、處置，環(huán)境安全與健康管理等方面的研究、監(jiān)測和管理等工作；核燃料循環(huán)專業(yè)主要從事核燃料的開采、制備，乏燃料組件儲存、運輸，放射性廢物后處理和復(fù)用回收等方面的工作。與其他專業(yè)相比，其專業(yè)性較強，用人單位招聘限制較多。
盡管受“福島”核電事故的影響，但是中國政府在“十二五”中長期規(guī)劃中明確提出大力發(fā)展核電事業(yè)的要求，近年來，新建核電站逐步開始施工，整個核電行業(yè)存在較大的缺口。核專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)主要有中國核工業(yè)總公司（中核），中國廣東核電集團（中廣核），國家核電技術(shù)公司（國核）以及國家核安全局、能源局、環(huán)境保護部核與輻射安全中心等相關(guān)職能部門。我校核專業(yè)自2006年辦學(xué)以來，即將送走第三屆畢業(yè)生，共約400人，但能夠真正進入專業(yè)對口單位的人數(shù)比例并不樂觀，大多數(shù)學(xué)生從事了與專業(yè)不相關(guān)的工作。
2.2存在的主要問題
（1）學(xué)生實踐能力儲備不足
我校近幾年的核專業(yè)辦學(xué)顯示學(xué)生自身的素質(zhì)較好，學(xué)習(xí)勤奮、刻苦，能夠高質(zhì)量的完成課堂教學(xué)的任務(wù)。但是實踐、動手能力和職業(yè)規(guī)劃尚顯不足，原因有二：一是由于核學(xué)科的實踐類活動存在一定的風(fēng)險，不能廣泛展開；二是核企業(yè)其自身特殊性的要求，學(xué)生實際實習(xí)、動手的機會極少；導(dǎo)致學(xué)生理論知識與實踐動手能力之間沒有很好的銜接[1-2]。
（2）學(xué)生對核行業(yè)認識不全面
學(xué)生只是埋頭于專業(yè)課本的學(xué)習(xí)，沒有研究和探索行業(yè)或企業(yè)的需求，對于核行業(yè)究竟存在哪些領(lǐng)域?qū)儆谧约旱膶I(yè)方向范圍并不是很了解，導(dǎo)致錯過就業(yè)機會。特別是當(dāng)今不斷發(fā)展的核能行業(yè)，除了掌握核專業(yè)知識外，還需要了解項目管理、技術(shù)支持、和安全應(yīng)急事故處理等核能發(fā)展必不可少的衍生品，要學(xué)會通過自身專業(yè)的不斷發(fā)展來融合企業(yè)發(fā)展。
（3）學(xué)生就業(yè)心態(tài)不穩(wěn)定
其主要表現(xiàn)在：很多畢業(yè)生由于核專業(yè)的特殊性，期望過高，再加上平時在專業(yè)知識上還存在一定的缺陷，導(dǎo)致工作地點在偏遠地區(qū)的不去，待遇達不到預(yù)期的不去，工作性質(zhì)涉及放射性物質(zhì)的不去等等。某些學(xué)生受家長過多干預(yù)，造成就業(yè)觀不明晰，在擇業(yè)的過程中充滿迷茫[3-4]。
（4）校企聯(lián)系、合作力度不足
由于我校核專業(yè)屬于新辦專業(yè)，社會認同度還有待提升，在行業(yè)的社會服務(wù)上還存在不足，對學(xué)生就業(yè)也形成了一定的阻力。需要依托董事單位充分發(fā)揮學(xué)科專業(yè)優(yōu)勢，積極利用共建資源，增進校企質(zhì)之間人才培養(yǎng)、科技服務(wù)等方面的合作，建立全方位、多元化的就業(yè)市場體系。
3.依托學(xué)生活動完善核專業(yè)學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的探索與實踐
3.1“核電文化科普知識”巡展宣傳
受日本“福島核事故”帶給公眾的影響，面向西南科技大學(xué)在校大學(xué)生開展活動主題為“綠色能源，無限動力”核電文化科普知識巡展的校園文化活動。把普及核電科普知識、讓公眾了解核電、親近核電、宣傳核電作為特色科技活動，在公眾中普及核電知識，正確引導(dǎo)公眾，服務(wù)社會大眾、以的核電科普宣傳形式，深度挖掘核電科普資源，創(chuàng)新核電科普教育方式，讓更多的人了解核能，了解核電，了解核輻射，消除大家對這方面的誤解，為國防學(xué)院相關(guān)專業(yè)又快又好，安全發(fā)展?fàn)I造了良好的社會環(huán)境。本主題（下轉(zhuǎn)第113頁）（上接第111頁）主要介紹我國首家核電站，大亞灣核電站的創(chuàng)業(yè)史，中廣核的發(fā)展歷程，在建項目和企業(yè)文化，核電發(fā)展進程，新興能源的概況，核能技術(shù)的發(fā)展，自核品牌的發(fā)展，以及核安全文化，經(jīng)濟體系發(fā)展，環(huán)境的和諧等等，讓同學(xué)們感受到核科技的強大的力量和動人的魅力，豐富同學(xué)們?nèi)粘Ｉ睿囵B(yǎng)同學(xué)們科技思想，將來更好的適應(yīng)社會，創(chuàng)造社會。
3.2職業(yè)規(guī)劃設(shè)計大賽
國家核電的需求已經(jīng)明確，為了讓學(xué)生更好的向這個目標奮斗，有一個完善的職業(yè)規(guī)劃是及其重要的。為此開展主題為“規(guī)劃自我、服務(wù)社會、贏取未來”核專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽，大賽內(nèi)容含有以下幾個內(nèi)容：①“無限動力，無限人生”對口經(jīng)驗交流會，培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)合作的精神，熟悉核電企業(yè)的招聘流程，用人理念和用人要求；②接受大賽報名；③提交職業(yè)生涯規(guī)劃書面作品；④大賽組委會初選；⑤組委會組織初賽答辯；⑥校內(nèi)決賽答辯；⑦總結(jié)和頒獎大會。
通過這種學(xué)生能夠廣泛參與，在活動過程中不斷完善自己職業(yè)規(guī)劃，進一步明確了奮斗目標。知道什么時候要做什么、什么時候該做什么、什么時候能做什么；同時積極改善了整個校園的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
3.3中廣核模擬應(yīng)聘大賽
以學(xué)生活動積極搭建實踐平臺，讓學(xué)生提前感受核企業(yè)應(yīng)聘流程，面向大三學(xué)生開展主題為“挑戰(zhàn)自我，逐鹿職場”的模擬應(yīng)聘大賽。一方面，讓立志投身核企業(yè)的廣大低年級學(xué)子了解核企業(yè)的招聘過程和面試過程中應(yīng)該注意的一些問題，增長面試經(jīng)驗，降低優(yōu)秀人才因為面試經(jīng)驗的不足而與核企業(yè)失之交臂的可能性，從而實現(xiàn)企業(yè)招聘精準化；另一方面，讓廣大學(xué)子更加了解核企業(yè)的企業(yè)文化和招聘用人理念，樹立“最佳雇主”的先進現(xiàn)代化企業(yè)形象。
整個活動內(nèi)容分三個大的階段：
前期準備階段：（1）宣傳組依托學(xué)院學(xué)生辦公室利用qq群、飛信群、海報、校園BBS、學(xué)校貼吧、學(xué)校網(wǎng)站、準員工在線平臺、人人小站、微博等多種手段進行立體式宣傳，確保校院學(xué)子對活動的知曉度，保證活動參與度，建立簡歷投遞公共郵箱；（2）面試組收集、學(xué)習(xí)模擬招聘材料（企業(yè)文化、面試資料等），制作打分表，保證模擬招聘的高水準，確保活動能到到預(yù)期效果；（3）后勤組完成場地租借。
中期開展階段：（1）宣傳組進行新聞素材（圖片、錄像、采訪等）的采集，并利用校園BBS、學(xué)校貼吧、學(xué)校網(wǎng)站、準員工在線平臺、人人小站、微博等手段進行跟蹤報道、宣傳；（2）后勤組負責(zé)資料打印、物資采購、負責(zé)活動過程中的衛(wèi)生保持、模擬招聘現(xiàn)場秩序維持、面試簡歷收集與回復(fù)、數(shù)據(jù)統(tǒng)計、面試通訊聯(lián)絡(luò)，獎項獎勵設(shè)置；（3）面試組負責(zé)篩選簡歷、作為面試官組織面試，打分、點評，讓參與者了解面試應(yīng)該注意的問題。
后期總結(jié)階段：，召開地區(qū)準員工活動總結(jié)大會，對活動獲獎人員進行頒獎。
4.結(jié)束語
我校核專業(yè)辦學(xué)還在不斷發(fā)展的過程中，缺乏行業(yè)專業(yè)化的就業(yè)服務(wù)和指導(dǎo)，通過多姿多彩的學(xué)生活動完善學(xué)生職業(yè)規(guī)劃，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。遵行“立足西部、貼近行業(yè)、服務(wù)地方”的原則，打造三大主題、四大活動：以核行業(yè)企業(yè)巡展為基礎(chǔ)，以核專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽為關(guān)鍵，以核行業(yè)準員工見面交流會為輔助，以中廣核模擬應(yīng)聘大賽根本的學(xué)生活動體系，在2009級學(xué)生中影響較大，效果明顯，今后還要進一步加強管理，深入推進以學(xué)生活動為載體提升學(xué)生自身綜合素質(zhì)的工作，使核專業(yè)學(xué)生就業(yè)工作更上一個新臺階。
參考文獻：
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為全面貫徹黨的十和十八屆三中、四中、五中、六中全會精神，深入學(xué)重要講話精神，認真落實省第十三次黨代會精神，大力宣傳科學(xué)技術(shù)在推動人類社會發(fā)展中的作用，破除愚昧思想，提升公眾對科技創(chuàng)新成果的認知度，營造講科學(xué)、愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的濃厚氛圍，激發(fā)全社會的創(chuàng)新熱情和創(chuàng)造活力，促進全民科學(xué)素質(zhì)跨越提升，厚植創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展的良好沃土，以優(yōu)異成績迎接黨的勝利召開，根據(jù)中科協(xié)、省科協(xié)有關(guān)要求，結(jié)合我市實際，南通市科協(xié)將舉辦2017年全國科普日活動。現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
一、活動主題
創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展 科學(xué)破除愚昧
二、活動時間
2017年9月16日—22日，在全市各地集中開展，各地各部門可根據(jù)實際情況合理安排，主題宣傳活動貫穿全年。
三、活動內(nèi)容
2017年全國科普日將重點圍繞以下幾個方面開展：
（一）大力弘揚科學(xué)精神。圍繞阻礙經(jīng)濟社會科學(xué)發(fā)展的愚昧思想和行為，尤其是健康南通、綠色發(fā)展、核能利用、化學(xué)工業(yè)、環(huán)境保護等公眾關(guān)注的社會熱點、焦點，為公眾解疑釋惑，揭示科學(xué)真理，普及科學(xué)知識，弘揚科學(xué)精神。
（二）大力普及傳播發(fā)展理念。圍繞經(jīng)濟社會發(fā)展新常態(tài)的需求，大力普及宣傳“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”的發(fā)展理念。推動公眾進一步意識到，創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展第一動力，協(xié)調(diào)是可持續(xù)健康發(fā)展，綠色是永續(xù)發(fā)展，開放是國家繁榮發(fā)展，共享是中國特色社會主義本質(zhì)。
（三）大力倡導(dǎo)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。圍繞創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，大力普及宣傳“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的重要意義，激發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的活力。著力宣傳創(chuàng)新是培育和催生經(jīng)濟社會發(fā)展新動力的必然條件，激發(fā)廣大公眾的科技興趣和創(chuàng)新熱情,為公眾注入創(chuàng)新動力；著力宣傳創(chuàng)造是啟發(fā)全社會新潛能和創(chuàng)業(yè)活力的有效途徑，普及創(chuàng)新方法，激發(fā)公眾的創(chuàng)造潛智；著力宣傳創(chuàng)業(yè)是擴大就業(yè)、實現(xiàn)富民之道的根本出路，提升公眾的創(chuàng)業(yè)意識和能力，使蘊藏在億萬人民中間的創(chuàng)新智慧充分釋放、創(chuàng)新力量充分涌流。
（四）大力促進公眾理解高新科技。圍繞前沿科技最新成果，充分發(fā)揮各級學(xué)會、高等院校、科研院所、企業(yè)的科技人才和資源優(yōu)勢，向公眾展示高新科技最新成就，及時、準確、便捷為公眾解疑釋惑，倡導(dǎo)科學(xué)方法、傳播科學(xué)思想、破除封建迷信、弘揚科學(xué)精神。讓公眾特別是青少年在展示體驗交流中，感受前沿科技魅力，感知科技事業(yè)發(fā)展成就，增強民族自豪感，樹立科學(xué)生活方式，激發(fā)創(chuàng)新熱情。
四、主要活動
2017年全國科普日活動將緊緊圍繞主題，加強頂層設(shè)計，通過市場化機制、社會化方式、信息化手段，加大宣傳力度，實現(xiàn)社會力量大動員、志愿服務(wù)大展示、科普資源大開放，通過市縣鎮(zhèn)三級聯(lián)動，強化績效考核，確保取得實效，重點開展市主場活動和全市全國科普日系列聯(lián)合行動。
（一）全國科普日南通市主場活動。舉辦高端科普報告會，開展科普展覽，開展學(xué)會實施能力提升計劃成果展示，科普旅游基地推介、科普文藝表演、流動科技館巡展、青少年系列科普活動、專題性科普活動等，充分發(fā)揮示范引導(dǎo)作用，推動全市各地科普日活動的蓬勃開展。
（二）全市科普志愿者聯(lián)合行動。科普日期間，充分發(fā)揮“江海志愿服務(wù)平臺”的橋梁作用，聚焦阻礙經(jīng)濟社會科學(xué)發(fā)展和日常生活常見的愚昧思想和行為，以展覽展示、現(xiàn)場體驗等形式，組織科普專家、科普志愿者等公眾人物發(fā)聲，通過線上線下等多種方式與公眾進行互動交流。一是激發(fā)全市各地各級各類科普志愿者的活力，組織動員其在科技場館、科普教育基地等廣泛開展科普志愿服務(wù)行動。二是舉辦高端科普報告會，邀請國內(nèi)知名科普專家在我市開展科普報告。三是科普日期間，省科協(xié)將組織“百名首席科技傳播專家進百校”、“百個科技傳播專家服務(wù)團進百縣（市、區(qū)）”、“百個科普志愿者服務(wù)團隊進百村（社區(qū)）”活動，深入全市所有縣（市、區(qū)），以主題科普報告會、科技咨詢、科技輔導(dǎo)等形式，面向未成年人、農(nóng)民、城鎮(zhèn)勞動者、領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員、社區(qū)居民等人群，有組織、成規(guī)模地開展科普志愿服務(wù)活動，宣講科學(xué)文明生活知識，解讀“科學(xué)破除愚昧”等熱點焦點及公共事件背后的科學(xué)知識，將科技教育、傳播和普及工作，覆蓋到鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、延伸到村（社區(qū)）。
（三）持續(xù)推進全市科普信息化建設(shè)。充分利用江蘇“科普云”信息服務(wù)系統(tǒng)廣泛宣傳、組織發(fā)動網(wǎng)民參與線上系列活動。著力構(gòu)建高效便捷、作用顯著、覆蓋全市、具有南通特色的科普信息化服務(wù)體系，消除公眾疑慮，破除愚昧滋生的土壤，不斷提升我市公眾科學(xué)素質(zhì)水平。
（四）高校科普開放日活動。充分發(fā)揮高校智力優(yōu)勢，結(jié)合大學(xué)特色學(xué)科領(lǐng)域與公眾密切關(guān)注熱點，面向社會公眾開展科普宣傳教育活動。在科普日期間開放相關(guān)重點實驗室、教學(xué)科研設(shè)施等，舉辦科普講座、咨詢服務(wù)等多種形式的科普宣教活動。充分調(diào)動高校師生的積極性，面向青少年、社區(qū)居民及廣大公眾開展科普宣傳工作。
（五）科普教育基地開放日活動。各地與主題相關(guān)的科普教育基地、科研院所、科技場館以及省科普場館協(xié)會會員單位在科普日期間，開展免費或者優(yōu)惠等科普開放日活動，推出與“創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展，科學(xué)破除愚昧”主題相關(guān)的科普展覽或科普宣傳教育活動，邀請基地相關(guān)科普專家現(xiàn)場開展科普咨詢和服務(wù)工作，發(fā)揮科普宣傳教育陣地的作用。
（六）青少年科普系列活動。以“破除愚昧，解惑釋疑”為主題，通過科學(xué)調(diào)查體驗項目等方式，征集生活中的新科技、新產(chǎn)品、新成果以及生活中流傳的謠言，以現(xiàn)場科學(xué)實驗、觀眾互動體驗、科學(xué)表演等方式以及增強現(xiàn)實技術(shù)、虛擬現(xiàn)實技術(shù)等手段，設(shè)置不同區(qū)域，向青少年揭示現(xiàn)象背后的原理，解答人們?nèi)粘Ｉ钪械恼J識誤區(qū)，培養(yǎng)青少年的探究精神和創(chuàng)新意識，并通過青少年向家庭成員乃至全社會倡導(dǎo)科學(xué)方法，傳播科學(xué)思想，弘揚科學(xué)精神，激發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)造熱情。
（七）社區(qū)科普益民行動。組織動員各級科普示范社區(qū)，特別是“社區(qū)科普益民計劃”獎補對象，圍繞全國科普日主題，結(jié)合社區(qū)實際，帶頭開展貼近居民實際、體現(xiàn)科技改變生活、遠離愚昧無知等方面的科普宣傳活動，使社區(qū)居民了解創(chuàng)新、參與創(chuàng)新、享受創(chuàng)新。
（八）農(nóng)村科普惠農(nóng)行動。組織動員農(nóng)村專業(yè)技術(shù)協(xié)會、農(nóng)村科普示范基地、農(nóng)村科普帶頭人和科普工作隊，特別是“科普惠農(nóng)興村計劃”獎補對象，帶頭圍繞全國科普日主題，結(jié)合本地實際，開展科學(xué)生活、農(nóng)業(yè)新技術(shù)講座、新品種推廣、新農(nóng)村建設(shè)等與科學(xué)技術(shù)相關(guān)的科普活動，將科普帶進基層，斬斷愚昧言論的傳播渠道，凈化農(nóng)村人文環(huán)境，使廣大農(nóng)村地區(qū)的群眾同享創(chuàng)新成果。
（九）專題科普活動。圍繞科普日活動主題，組織市級學(xué)會、有關(guān)單位，緊扣社會焦點、熱點科學(xué)問題，開展廣場科技咨詢、科普講座、科普報告會、科普知識有獎問答、衛(wèi)生保健義診、科普文藝演出、新技術(shù)展示推廣、科普圖書展示、科普旅游示范基地推介等活動，以藝術(shù)化的方式破除阻礙經(jīng)濟社會科學(xué)發(fā)展和民生福祉提升的愚昧思想和行為。組織參加2017年全國農(nóng)民科學(xué)素質(zhì)網(wǎng)絡(luò)知識競賽活動。
（十）開展媒體科普傳播專題活動。通過廣播電視專題片、報刊網(wǎng)絡(luò)專欄、科普公益廣告、手機報、微博、微信、微電影、移動客戶端等開展科普專題活動，向公眾普及科學(xué)知識，正確引導(dǎo)社會輿論，助力社會發(fā)展，營造講科學(xué)、愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的社會氛圍。
一是開展系列訪談。邀請新聞媒體與科普專家、有關(guān)企業(yè)和公眾代表，通過廣播電臺、電視、報刊網(wǎng)絡(luò)專欄等多種形式開展系列訪談活動。
二是科普日報刊專版。在江海晚報、南通日報刊登圍繞科普日主題的宣傳文章和圖片，向廣大讀者宣傳科學(xué)發(fā)展觀和節(jié)能、環(huán)保、安全健康的知識及理念，促進創(chuàng)新型城市建設(shè)。
三是宣傳短片制播。以富有感染力的藝術(shù)形式，策劃制作公益廣告，全國科普日期間南通廣播電視臺、縣（市、區(qū)）電視臺及城市廣場電子屏上連續(xù)滾動播放，提高科普宣傳的覆蓋面和影響力。
五、有關(guān)要求
（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，周密部署。各級科協(xié)及其成員單位要精心策劃，認真制定活動實施計劃、周密實施全國科普日活動，積極主動爭取當(dāng)?shù)攸h委、政府對全國科普日活動的領(lǐng)導(dǎo)和支持，邀請當(dāng)?shù)攸h政領(lǐng)導(dǎo)與公眾一起參與科普日的相關(guān)活動。要廣泛聯(lián)合各有關(guān)部門、單位和社會力量，尤其是基層科普行動計劃獲獎單位和擬申報單位、科學(xué)教育特色學(xué)校、科普教育基地申報單位，充分調(diào)動各方面的積極性和創(chuàng)造性，形成黨委高度重視、政府大力支持、科協(xié)牽頭協(xié)調(diào)、社會廣泛參與的工作格局。
（二） 加強管理，統(tǒng)一規(guī)范。要圍繞活動主題，采用規(guī)范的名稱面向公眾開展科普日活動，著力提高全國科普日活動的互動性和吸引力。活動參考名稱為：2017年×××學(xué)會（省、市、縣、學(xué)校、科普教育基地……）全國科普日活動。要高度重視科普日活動的安全工作，按照有關(guān)大型社會活動的管理辦法，積極做好各種大型活動的申報、審批和備案工作。
（三）貼近公眾，務(wù)求實效。要結(jié)合實際，充分發(fā)揮科普志愿者作用，進一步突出“重心下移、服務(wù)基層、面向公眾”的活動導(dǎo)向，各地科普日活動要覆蓋到鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、延伸到村（社區(qū)），根據(jù)實際情況和公眾需求，創(chuàng)造性地開展科普日活動。在組織開展科普日活動中，要認真貫徹落實中央八項規(guī)定和省委十項規(guī)定，改進工作作風(fēng)、厲行勤儉節(jié)約，力戒形式主義，著力在提高活動實效上下功夫。
（四）加強宣傳，營造氛圍。組織動員各級各類新聞媒體深入基層、深入現(xiàn)場進行深度報道，多角度、多層次地反映科技支撐發(fā)展和科普惠及民生的成功經(jīng)驗和典型事例，及時宣傳豐富多彩的群眾性科普活動，擴大科普活動的影響面和覆蓋率，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)、新媒體宣傳優(yōu)勢，提高科學(xué)傳播速度和質(zhì)量，營造良好社會輿論氛圍。
六、工作考核
南通市科協(xié)將根據(jù)各地報送的總結(jié)材料，對各地各部門組織開展的科普日活動進行工作考核，對活動組織工作扎實、成績顯著的單位和特色活動將進行表彰，成績突出，在全市、全省乃至全國范圍內(nèi)有一定示范推廣價值的，市科協(xié)將推薦上報省科協(xié)和中國科協(xié)予以表彰。
七、其它事項
1、報送《2017年全國科普日重點活動登記表》。各市級學(xué)會、高校科協(xié),各縣（市、區(qū)）科協(xié)等有關(guān)單位要根據(jù)科普日活動的有關(guān)要求，及時制定本單位活動方案。于8月7日——9月1日登錄“e享科普日”網(wǎng)站（xx）中的全國科普日重點活動管理平臺，填報重點活動登記表（每個活動或項目單獨填寫1份活動登記表附件1）。以網(wǎng)絡(luò)在線形式開展的活動須另行填報網(wǎng)絡(luò)在線活動登記表（附件2）。請于8月22日前將2017年全國科普日重點活動登記表（附件1）、2017年全國科普日項目匯編匯總表（附件6），以電子郵件形式報市科協(xié)科普部（xx）。
2、報送《2017年全國科科普日主場活動展教品資源征集表》。各市級學(xué)會、高校科協(xié)、企業(yè)科協(xié)、科普教育基地等有關(guān)單位要認真組織、精心推薦一批科技創(chuàng)新產(chǎn)品和集知識性、趣味性、科學(xué)性于一體、便于公眾參與互動體驗的科普產(chǎn)品到省級主場展覽展示，于2017年8月22日前，以電子郵件形式將《2017年全國科科普日省主場活動展教品資源征集表》（附件5）報市科協(xié)科普部。市科協(xié)將選用優(yōu)質(zhì)科普資源到全國科普日江蘇省主場活動展示。
3、為全面展示全國科普日活動開展的成效，突出全國科普日活動的普及性與參與性，各相關(guān)單位在組織活動的同時，可通過登錄全國科普日重點活動管理平臺及時上傳當(dāng)?shù)鼗顒拥男侣劇D片、海報、視頻等有關(guān)材料。中國科協(xié)官網(wǎng)、“e享科普日”網(wǎng)站、科普中國微平臺、全國科普日微平臺和北京主場活動將擇優(yōu)進行展示。
4、全國科普日活動結(jié)束后，各縣（市、區(qū)）科協(xié)、各有關(guān)部門要做好數(shù)據(jù)匯總和活動總結(jié)工作，于2017年9月1日—10月20日登錄全國科普日重點活動管理平臺提交本地區(qū)活動總結(jié)和相關(guān)圖片、影像資料，并在線對優(yōu)秀項目進行推薦，推薦的優(yōu)秀項目包括“2017年全國科普日活動優(yōu)秀組織單位”和“2017年全國科普日優(yōu)秀活動”（附件3、4）。今年將繼續(xù)加大對網(wǎng)絡(luò)在線傳播活動的考核表揚力度。
