時間：2023-02-12 10:06:18
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一、工作經驗
1、開展情況
3月初，工會下發通知，要求全員參加合理化建議征集活動。共收到合理化建議表格100余份，有效建議20余份。
3至5月份，為全方位、多層次征集建議，根據公司安排，工會組織開展合理化建議座談會12場。主要以一線員工代表為主，通過面對面交流、拉家常式互動等形式，收集到建言、獻策、要求等80余條，其中有效建議要求10余條。
將表格類建議和座談會建議兩相合并，共有建議、要求157條，涉及八個方面。其中體制機制方面16條，電網建設方面16條，安全生產方面25條，經營績效方面21條，科技進步方面14條，教育培訓方面19條，優質服務方面11條，企業文化方面25條。從征集的建議來看，充分體現了職工對公司的關心，也反映出工作中仍有不少有待改進或有潛可挖的地方。
2、工作體會
一是較好地體現了公司“以人為本”、“尊重員工”的指導思想。工會代表公司，通過與部分職工代表以拉家常、解答問題、解釋政策的形式，循循善誘，不厭其煩，耐心解答，征求意見，使大家真實感受到了公司對職工的尊重，對樹立廣大職工的主人翁思想起到了積極有效的作用。
二是有效拉近了領導層與職工的距離。此次活動公司領導到一線，到生產現場，利用他們工作間隙與其交流，征求意見，實現了領導與職工的零距離接觸，有助于消除職工與公司之間的隔閡感，有助于增強公司凝聚力、向心力。
三是增加了一個與職工溝通的平臺。以前職工有想法，溝通渠道不多、不暢，公司也沒有足夠的精力、有效的渠道與員工雙向交流，所以不同程度地存在：員工有話無處說，有力難出的局面。這次合理化建議征集活動明確傳遞了一個信息：即公司渴望傾聽大家的想法，愿意與職工交流，希望全體職工與公司共同努力促進公司發展。
二、工作建議
1、評比獎勵。對征集的建議或意見，實施前進行評比。不管是否有實施價值，大家參與了，動腦筋去想了，就應適當鼓勵。對一些積極的、正面的，可評選出一、二、三等獎，或者鼓勵獎，通過評比獎勵將本次活動作為一個引子，引出大家今后對該項活動的興趣和肯定。
合理化建議活動是不斷提高企業管理水平的必然要求
有企業就須管理，有管理必然有合理化建議活動。企業管理的發展，經歷了從低級走向高級的過程。用發展的觀點、普遍聯系的觀點看事物，企業管理每前進一步都離不開合理化建議。因為“進步”就某種意義上講就是“合理化”的結果。英國是世界工業革命的發源地，早在1880年，英國蘇格蘭鄧伯敦造船廠就在世界上第一個建立了員工合理化建議制度。當時英國企業家認為：“這是一種在企業中提高生產效率，降低成本，增加利潤收入的妙主意”。法國、日本一些資本主義國家紛紛仿效。
100多年來，盡管科學技術和生產經營管理發生了巨大變化，然而合理化建議這一傳統的管理方法不但未被淘汰，反而伴隨著企業管理的不斷進步得到完善和升華，成為企業民主管理的重要內容和企業文化建設的有機組成部分。
合理化建議活動是促進企業管理上臺階的有效途徑
隨著現代企業制度的建立，企業將逐步成為市場主體。在市場經濟大潮中，企業的生存和發展，一是靠技術進步；二是靠科學管理。歸根到底，是靠企業職工群眾的創造力。社會主義企業的職工，既是生產者，又是管理者，要提高企業管理水平，只有依靠廣大職工發揮聰明才智和創造力，才能實現企業管理水平躍上新臺階的目標。因此，開展群眾性的合理化建議活動，人人獻計獻策，不斷改進和完善管理工作，這是促進企業管理水平上臺階的有效途徑。
另外，合理化建議具有先進性、可行性，每個職工都來關心企業的發展，都為企業的技術進步、節能減排、降低消耗、優化管理、改進生產工藝、提高產品質量和經濟效益動腦筋、想辦法，眾多的合理化建議成果匯集起來，就會形成巨大的物質財富和精神財富，就能創造人間奇跡。具有實踐經驗的廣大職工，最了解自己使用的設備、生產工藝和加強管理的問題所在。關鍵是要激發職工的主人翁意識，增強參與欲望，有意識地去發現在管理中的各個薄弱環節，并提出改進措施加以解決。
合理化建議活動的三個管理階段
實現合理化建議工作程序化、活動制度化、管理規范化，這是合理化建議活動自身發展的客觀要求。就管理程序而言，合理化建議活動一般分為前期管理、中期管理和后期管理三個階段。
前期管理。這是合理化建議活動的準備階段，應注重把握好以下四個環節：一是廣泛深入發動職工群眾，樹立主人翁責任感和使命感。通過多種渠道，廣泛做好思想發動工作，針對職工中存在的各種模糊認識，有的放矢地進行主人翁意識、形勢任務教育。同時引導職工全面了解廠情、國情和當前企業中心工作，深刻理解開展合理化建議活動的目的意義，激發職工提合理化建議的積極性。二是有針對性地開展培訓工作，拓展職工創新思路，開發創造性思維，為指導合理化建議工作提供思想武器。三是明確合理化建議征集目標和任務。征集的形式可采取全員征集、集思征集、指標征集、攻關征集、重點征集和節前征集等形式進行。四是建立健全合理化建議工作制度。包括征集審議制度、采納實施制度、成果驗收制度、成果發表制度、成果推廣制度和獎勵宣傳制度等，形成工會主管部門負責抓、合理化建議工作領導小組著力抓、黨政工團齊抓共管的運行機制。
太鋼煉鐵廠三高爐作業區職工曹建華心中時刻裝著一本清清楚楚的節能降耗賬，凡是與作業區相關的每一項成本指標，他都能脫口而出。前不久，他提出的合理化建議使高爐煉鐵每噸的風耗降了0.21元。曹建華說，他們就是要一分一分地把錢都“摳”出來。據統計，從去年到現在，太鋼已征集到這樣的合理化建議900條，其中，有708名一線職工提出了與一線工作緊密相關的建議678條，占到合理化建議總數的75%。
面對疲軟的市場，太鋼一方面加大了科技創新的力度，一方面積極挖掘職工的智慧和潛力。企業工會根據生產實際，安排部署了“金點子杯”合理化建議競賽，33個基層單位則不約而同地將競賽重點放在了一線。公司工會對職工總結和提出的可行性合理化建議和先進操作法進行歸納總結并組織采納實施，做到了對每項建議、操作法有反饋。峨口鐵礦職工何鐵牛提出的研制“高效自動加球裝置”的合理化建議，通過基層單位的反復論證和實驗，最終實現了6項技術創新，創效336.4萬元。
為了切實解決生產實際中的問題，該公司號召一線職工圍繞手邊的工作和身邊的事情提建議。一些基層公司以降本增效的重點，由作業區主管每周二上講臺、講工藝，每周三下現場實地觀摩學習、現場指導。同時除了公司組織日常性合理化建議征集外，基層單位在每季度再集中開展一次合理化建議征集，每季度按標準和獎項評審發獎。為了激發基層一線職工參與合理化建議活動的熱情，在所有的合理化建議評選中，提高了一線建議的評選分值，百分制評選中解決本單位現場難題或瓶頸問題占到10-15分，小發明、小革新、小創造明顯增多，更多的職工投入活動中。
1 合理化建議活動推進過程中的困難
在湛江卷煙廠推進合理化建議活動的過程之中，雖然碩果累累，但是并不是一帆風順的，主要有以下幾個方面的問題：第一、職工參與合理化建議活動的積極性不高。第二、職工提出的合理化建議質量有待提高。第三、合理化建議的落實及反饋環節有待提高。由于存在各種各樣的問題、使我廠的合理化建議推進活動遇到了一個瓶頸階段，為了突破瓶頸，開創合理化建議活動的新局面，并使其有效地與TNPM設備管理體系相結合，我們需要創新思路與做法。
2 近年來合理化建議工作推進思路及情況
廣東中煙工業有限責任公司湛江卷煙廠自2006年以符敏同志為首的廠領導班子成立后，便提出了“精細成就未來、創新引領未來、人才決定未來”的三項管理理念，其中“創新”在廠日常工作中的重要性可見一斑。為了切實發揮創新能力在實際工作中的作用，除了在重點工作中創新思維，想新點子、用新辦法外，開展全民合理化建議活動也是推動企業創新工作的一個重要方法。合理化建議是職工向企業提出的一種改進工作狀態、方法的建議，與重點工作的創新不同之處在于，合理化建議的提出人不受崗位、職務、工作經驗的限制，依靠的是對本職工作的熟悉、細心的觀察以及獨特的思維方式、這樣反而更加能發現一些企業管理層無法發現的問題。所以湛江卷煙廠開展合理化建議工作的思路就是要發動全體職工的積極性，倡導全體職工參與其中、仔細觀察并用創新思維來對待眼前的每一項工作，力求做到更好，從細處著手進而推動廠內各項工作的開展。
為了更加順利及規范地開展合理化建議活動，同時讓更多的職工參與到合理化建議活動中來，我們除了內部挖掘外，還到各兄弟廠進行了取經，綜合各方面經驗，采取了一系列措施推進合理化建議活動的開展。
第一，組織機構的建立為合理化建議活動的推進打下堅實的基礎。為了使合理化建議活動能在湛江卷煙廠順利開展，廠領導對此項工作相當重視，主要表現在幾個方面：首先、成立了以符敏同志為首的合理化建議評審領導小組，對全年的合理化建議站在全廠的高度進行綜合把關；其次，由于合理化建議的評審是合理化建議活動的關鍵一環，為了保障合理化建議評審質量，廠領導組織并成立了合理化建議及技術革新的評審小組，小組成員分別由來自不同部門并且在各自業務上比較熟悉的職工組成，評審組的知識面涵蓋了生產工藝、設備維護、企業管理、文化建設等各個方面，基本涉及了合理化建議內容的全部方面，從而有效保障了合理化建議及技術革新評審的準確性及公正性；最后、廠領導對每年的合理化建議實施情況進行關注，并督促相關部門落實，從而保障合理化建議的實施，切實發揮合理化建議的作用。
第二，制度的建立為合理化建議的推進提供了保障。為了使合理化建議活動的開展有制度保障，湛江卷煙廠制定了《湛江卷煙廠合理化建議及技術革新活動實施細則》，用以規范及明確合理化建議活動中的各項制度及內容。通過制定相關的制度，首先明確了以工會辦公室為主要責任部門的合理化建議工作的責任部門，以便明確在開展合理化建議工作過程中得權力責任、減少了相互推諉的情況；其次、明確了合理化建議的分類標準及評審程序，使開展合理化建議活動的過程更加規范；再次、建立了合理化建議的激勵機制，分為物質激勵和精神激勵兩方面，物質獎勵是提高了合理化建議的獎勵額度，加大了被評為可行等級以上的合理化建議的獎勵力度，而精神激勵方面是設立了合理化建議的金點子獎，對全年內非常突出的少數合理化建議，我們給與金點子的稱號，并在全廠范圍內發文進行重點宣傳，以激勵職工參與合理化建議活動的積極性；最后明確了合理化建議的整體程序，完善了從提出到實施的整體流程、從而實現合理化建議的閉環管理。
第三，信息化流程的建立使合理化建議流程更加規范、高效。為了規范合理化建議的流程走向，結合企業進幾年信息化辦公及無紙辦公的推行，湛江卷煙廠對以往執行了十幾年之久的紙質合理化建議流程制度進行了改革，將合理化建議及技術革新審批表制作成電子信息化流程，規范了由提出人申請到部門審批再到實施部門意見最后評審組結束流程等一系列流程的走向，在這其中的亮點在于添加了有關部門實施意見的環節，此環節是由工會辦公室通過信息化流程將合理化建議流程分發給建議的相關部門添加實施可行性意見，然后再匯總返回工會辦公室，有關部門添加的意見可作為評審及實施時的參考。通過實施合理化建議信息流程，提高了合理化建議及技術革新的評審效率及對提出人的反饋速度，同時降低了辦公用紙的消耗及紙質材料遺失的風險。
第一條 為鼓勵職工積極開展提合理化建議活動，促進企業技術革新和技術進步，提高勞動生產率和企業經濟效益，結合我場實際，制定本辦法。
第二章 范 圍
第二條 以下范圍的建議是應鼓勵的：在企業生產過程中，圍繞提質增產、節能降耗，而提出的具有進步性、可行性和效益性的辦法和措施。如圍繞有效利用蒸發量，促進原鹽提質增產；深化制鹽工藝改革，提高制鹵效果；減少雨化損失，增強抗災能力；提高鹽田機械設備的使用效率，減輕勞動負荷；促進隱患整改，保證安全生產等。
第三條 以下范圍的建議不予受理：夸夸其談、無實質內容的；為完成任務而毫無新意的；公認的事實或正在改善的，已被采用過或前已有的重復建議等。
第三章 組織機構
第四條 總場成立合理化建議和技術革新活動領導小組，組長：___，副組長：____，成員：___。領導小組負責建議和成果的征集、登記、整理、評審、總評和存檔等日常工作。各分場（廠）也要成立相應組織。
第四章 管理程序
第五條 總場合理化建議和技術革新領導小組負責將《海化鹽場合理化建議報審表》和《海化鹽場合理化建議和技術革新成果報評表》下發到全場各工區（車間），保證職工可隨時取到空白表格。
第六條 職工提出的合理化建議，只有建議設想而未實施或和驗證的填寫《__鹽場合理化建議報審表》，已在一定范圍內實施并驗證成功的項目填寫《__鹽場合理化建議和技術革新成果報評表》。“建議內容”一欄應先對現狀加以說明，對其存在的不足或將導致的隱患加以分析，再具體說明應采取的措施和步驟，最后還要有經濟效益分析和預期目標，必要時應附圖紙、數據、專業資料等。
第七條 職工完成的《海化鹽場合理化建議報審表》或《___場合理化建議和技術革新成果報評表》，及時上報工區（車間）、科室，工區（車間）、科室認為符合要求或有價值的，應及時上報分場（廠），分場（廠）經過把關、篩選后，由各單位活動領導小組組長簽字后，于每季度末一次上報總場工會辦公室。
第八條 每季度末，總場合理化建議和技術革新領導小組及時對全場上報的合理化建議，通過召開評審會的方式，根據建議的經濟性、安全性和時效性，進行評審，作出采納與否的結論，通過后由領導小組組長簽字后實施。對不采納的意見，應作出具體的原因解釋。
第五章 獎 勵
第九條 年終總場合理化建議和技術革新領導小組對全年所有的建議和革新項目進行總評，根據效益大小取前6項為受獎的技術革新項目，其次15項為受獎的小改小革項目。技術革新項目評出一等獎1名、獎金1000元，二等獎2名、獎金800元，三等獎3名、獎金600元；小改小革項目前5項為一等獎、獎金200元；后10項為二等獎、獎金100元。
第十條 特別重大的技術進步項目或對全場乃至整個行業有重大技術推進作用的項目，可給建議人一次性特別獎金。具體數額由總場合理化建議和技術革新領導小組提出建議后報場長批準發放。
第十一條 對所有受獎的項目，總場將在年終總結表彰大會上與評出的各類先進一并獎勵。獎金以現金形式發放，各單位不得扣留或另行分配。
第六章 附 則
第一條為鼓勵職工積極開展提合理化建議活動，促進企業技術革新和技術進步，提高勞動生產率和企業經濟效益，結合我場實際，制定本辦法。
第二章范圍
第二條以下范圍的建議是應鼓勵的：在企業生產過程中，圍繞提質增產、節能降耗，而提出的具有進步性、可行性和效益性的辦法和措施。如圍繞有效利用蒸發量，促進原鹽提質增產；深化制鹽工藝改革，提高制鹵效果；減少雨化損失，增強抗災能力；提高鹽田機械設備的使用效率，減輕勞動負荷；版權所有促進隱患整改，保證安全生產等。
第三條以下范圍的建議不予受理：夸夸其談、無實質內容的；為完成任務而毫無新意的；公認的事實或正在改善的，已被采用過或前已有的重復建議等。
第三章組織機構[]
第四條總場成立合理化建議和技術革新活動領導小組，組長：___，副組長：____，成員：___。領導小組負責建議和成果的征集、登記、整理、評審、總評和存檔等日常工作。各分場（廠）也要成立相應組織。
第四章管理程序
第五條總場合理化建議和技術革新領導小組負責將《海化鹽場合理化建議報審表》和《海化鹽場合理化建議和技術革新成果報評表》下發到全場各工區（車間），保證職工可隨時取到空白表格。
第六條職工提出的合理化建議，只有建議設想而未實施或和驗證的填寫《__鹽場合理化建議報審表》，已在一定范圍內實施并驗證成功的項目填寫《__鹽場合理化建議和技術革新成果報評表》。“建議內容”一欄應先對現狀加以說明，對其存在的不足或將導致的隱患加以分析，再具體說明應采取的措施和步驟，最后還要有經濟效益分析和預期目標，必要時應附圖紙、數據、專業資料等。
第七條職工完成的《海化鹽場合理化建議報審表》或《___場合理化建議和技術革新成果報評表》，及時上報工區（車間）、科室，工區（車間）、科室認為符合要求或有價值的，應及時上報分場（廠），分場（廠）經過把關、篩選后，由各單位活動領導小組組長簽字后，于每季度末一次上報總場工會辦公室。
第八條每季度末，總場合理化建議和技術革新領導小組及時版權所有對全場上報的合理化建議，通過召開評審會的方式，根據建議的經濟性、安全性和時效性，進行評審，作出采納與否的結論，通過后由領導小組組長簽字后實施。對不采納的意見，應作出具體的原因解釋。
第五章獎勵
第九條年終總場合理化建議和技術革新領導小組對全年所有的建議和革新項目進行總評，根據效益大小取前6項為受獎的技術革新項目，其次15項為受獎的小改小革項目。技術革新項目評出一等獎1名、獎金1000元，二等獎2名、獎金800元，三等獎3名、獎金600元；小改小革項目前5項為一等獎、獎金200元；后10項為二等獎、獎金100元。
第十條特別重大的技術進步項目或對全場乃至整個行業有重大技術推進作用的項目，可給建議人一次性特別獎金。具體數額由總場合理化建議和技術革新領導小組提出建議后報場長批準發放。
第十一條對所有受獎的項目，總場將在年終總結表彰大會上與評出的各類先進一并獎勵。獎金以現金形式發放，各單位不得扣留或另行分配。
第六章附則
第一條
為使醫院開展的合理化建議經常化、規范化、制度化，鼓勵全院職工立足本職崗位，積極提出合理化建議，提高醫院管理水平，促進醫院各項業務的發展。根據醫院“人人參與，群策群力”的精神，并結合醫院工作實際，特制定本制度。
第二條
合理化建議，以醫院年度主要工作目標為中心，圍繞醫院各項工作的質量改進和成本控制、流程改造、服務改進、創收增效等方面內容進行，內容要求具有進步性、可行性和效益性。
第二章
組織領導
第三條
醫院設立合理化建議工作小組，院長直接領導，由院辦公室、醫務科、財務科、護理部、后勤保障科等科室人員組成，工作小組辦公室設在院辦，負責合理化建議的日常組織管理工作，具體負責制度制訂、征集整理、總結評優、考核、協調和解決合理化建議工作存在問題等工作。
第四條
合理化建議工作小組下設評議工作組、負責調研建議的效益性、可行性，提出建議是否實施及建議執行部門意見，并將評議意見反饋給建議人，具體工作由院辦牽頭。
效益評估工作組由財務科負責，具體負責檢查建議落實情況及產生的效益評估工作，負責每季度向工作小組匯報評估情況，并提出獎勵建議。
第三章
征集評議
第五條
合理化建議和征集方式采取網上征集、書面征集二種，建議可以是個人或集體名義提出，所有建議必須有署名。征集點有：醫院門診大廳設有院長信箱，建議者自行填寫后放入箱內，也可直接交到院辦公室。
第六條
建立評議反饋制度，及時對合理化建議進行評議，并將每一條建議的意見反饋給建議人，具體流程如下：
一、建議評議：評議工作組從效益性(包括社會效益和經濟效益)和可行性等方面進行評議，效益性、可行性雙高項目優先采納;其次是可行性高、效益一般項目;第三是效益高、可行性一般的項目;效益、可行性雙低項目或建議沒有具體操作方案的一般不予采用，或重新調整后重審，屬于以下幾種情況的不作建議：
1)抱怨、投訴;
2)夸夸其談，無實質內容;
3)只提出現象而無具體實施方案;
4)所提事項已經在實行或正在改善;
5)其他人已提過重復的;
6)針對個人及私生活的;
7)無署名的;
二、提出意見：評議工作組提出采納與否及具體落實實施部門的意見，對建議的采納與否具體分為采納、繼續調研、暫緩采納、不采納、不作建議、轉相關部門六類。
采納指效益性和可行
性較高并在近期可實行的建議;繼續調研指建議較為復雜短期內不能確認的建議;暫緩采納指建議較好但目前實施條件尚未成熟的建議;不采納指效益性和可行性較低的建議;不作建議指符合項目評議不作建議的幾種情況中其中一種的建議;轉相關部門指職工對本科室提出的建議和建議簡單但對相關部門起提醒、參考作用，如提報道、文件中有錯別字等。
三、反饋：評議工作組應于半個月內將是否實施的意見予以反饋，建議難度大調研時間長的一個月內反潰并通知執行部門實施。
二、 活動主題
低碳節能我先行，集約有效創優秀
通過開展宣傳活動主要突出活動主題，在全校開展節約能源、保護生態環境的宣傳教育，樹立“節約光榮，浪費可恥”的良好校園風尚，使“節能減排”成為全校師生的自覺行動；通過節約低碳意識的培養進行德育延伸教育，倡導學生在學習上集約有效、統籌規劃的科學學習意識；借助節能宣傳，加強中國傳統文化教育，營造全校積極向上的文化氛圍。
三、活動時間
2017年6月11至17日為節能宣傳周
三、組織領導
組長：葛永信（校黨總支書記、校長）
副組長：金延東 陳文龍 許傳民 吳其玲
組員：李新昌 劉青祿 李敬永 韓明玉 呂廷良 趙同海 紀國亮 王正琪 韓鑫德 劉寧 毛德聚
三、 活動主要內容
(一) 發動宣傳階段：通過升旗儀式開展節能主題教育活動，實施節能宣傳周的啟動儀式；通過懸掛中國傳統文化中的節能標語加強在校園范圍的節能宣傳，增加學校的人文氣息；在宣傳活動主題的同時，深入宣傳貫徹《中華人民共和國節約能源法》和相關法規，大力提倡建設“節約型校園”，實現節能減排，科學發展，使可持續發展的重要意義深入人心，通過在學校宣傳欄內懸掛節約宣傳畫的形式 提高師生對國家節能法規的認識;通過在辦公室電腦、空調等設備上以及食堂內粘貼節能宣傳標語來提高師生節能意識，引導全體師生從節約一度電、一滴水、一張紙、一粒米做起。
(三)活動推進階段：
在全校范圍內開展我為節能獻一策合理化建議征集活動。 根據節能宣傳周的總體部署，在學校開展?我為節能獻一策合理化建議征集活動。通過合理化建議征集，促進全體師生從被動節能到自發節能的轉變，讓節能降耗工作落到實處，增強師生節能意識，倡導低碳生活。
1、參加對象：全體師生
2、活動內容：以合理化建議征集的形式，集思廣益，群策群力，為學校節能工作獻計獻策。
3、參賽要求：參賽教師將合理化節能建議統一交到學校工會（吳其玲主席）；參賽學生將合理化節能建議統一交到學校團委（毛德聚書記）
4、評比程序：通過張貼公示、網絡投票、專家評比等方式進行評比，對于合理的優秀合理化建議進行采納和獎勵。
5、獎項設置：教師和學生分類獎勵。
為了提高學生的低碳節能我先行，集約有效創優秀的意識，使節能減排從我們生活的點點滴滴做起，學校在學校學生范圍內舉行征文活動。征文內容：以“低碳節能我先行，集約有效創優秀”為主題征文內容要緊扣主題，可以反映生活、學習中的節能習慣，集約化規劃學習策略對學習成績的提高的有益幫助。
五、職責分工
(一)材料下發、組織協調、宣傳：校辦公室（ ）。
(二)活動發動與啟動儀式：校工會（吳 ）、校團委（毛 ）。
(三)節能要求落實：總務處（李 ）、安全處（韓 ）、教導處（ ）、教科室（ ）、政教處（ ）等。
六、活動要求
(一)加強宣傳力度，營造濃厚的宣傳氛圍。在節能宣傳周活動期間，相關部門要積極配合做好系列宣傳活動。
(二)加強協作。節能宣傳周活動涉及部門多，各項工作校辦公室統一協調，其它有關部門要嚴格按照實施方案的要求，加強協作，保障各項工作的順利實施。
推進時間
實施方案
具體內容
責任人
班組業績指標責任狀內容制定及簽訂
4月21—4月25日
4月25日前組織車間人員將車間年度經營業績、安全責任狀目標分解至各班組，并班組簽訂業績、安全責任狀。
將責任狀各項指標、費用分解至各個階段，并制訂相關的考核、激勵辦法，按制度要求組織目標的實施。
開展班組勞動競賽活動
4月-------10月
在檢修期、生產期開展班組勞動競賽活動
在檢修期、生產期開展班組勞動競賽活動，并對競賽過程及結果進行詳實收集、記錄
優秀班組長經驗分享交流會
4月-7月
由班組建設評價小組組織相關人員，舉辦分享交流會。
將優秀的管理經驗同大家分享、交流。
開展班組建設創新創效、合理化建議、提案改善征集活動
4月---10月
在生產車間各班組開展創新創效、合理化建議、提案改善征集活動，提升班組工作業績和員工創新創效能力
從檢修期開始后在生產車間班組間開展創新創效、合理化建議、提案改善征集活動，要求各班組主動收集員工在工作中的合理化建議、設備、技術改造、創新、增效、節能降耗、質量、安全管理等方面的好的建議和想法，并付諸實施，提升工作業績和員工創新創效能力。
組織班組成員進行內部溝通學習活動
4月1日-7月15日前
生產車間各班組成員之間進行工作經驗分享交流活動。
組織車間班組員工到各自工作現場對工藝、設備檢修、7S推進、安全管理、班組內部管理等內容進行經驗分享和交流。
組織班組消防安全演練
7月30日前
車間班組開展安全消防應急演練活動
組織班組全體員工進行一次安全消防應急演練,讓員工全面了解安全管理的重點意義并進行實操演練。
開展班組建設內部自評工作
7月30日前
運用評價二、評價三標準組織公司內部的班組建設自評工作
依據《集團班組建設評價標準》開展公司班組建設自評工作，車間負責按評價三標準對班組進行內部自評，公司級自評按評價二標準進行評價，并對發現的問題進行及時整改、驗證，留存自評記錄。
班組建設檔案收集建立
4月1日—10月25日
檢修期對設備檔案信息進行更新，并于10月25日前完成各崗位重點設備及電器的臺賬、圖紙的收集整理及完善。
各崗位設備圖紙，技術資料、工具臺賬、以及提案改善方案的收集等。
班組建設年度總結評優
12月—次年2月
在12月25日前完成陽光班組建設評選，以及年度優秀提案改善創新活動的評優。
