時間：2022-02-11 05:57:06
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（3月30日—4月7日）
一、理論學習
1、4月2日下午，第二支部召開支委會，制定學習計劃，結合我支部實際情況，分為病房、行政兩個黨小組學習，分別由支部委員xx、xx于每周五集中組織學習；全體黨員進行一次自學。
2、4月2日上午，第二支部行政、病房黨小組分別進行了第一次集中學習，學習由支部組織委員xx、宣傳委員xx各自主持領學，25名黨員參加了學習，2名黨員因工作原因請假。
3、4月6日下午，第二黨支部病房小組組織黨史學習教育第二次集中學習，學習由支部宣傳委員xx主持，醫院紀委委員xx同志領學，第二黨支部第一黨小組9名黨員參加了學習，1名黨員請假。
二、下周計劃
一、學習基本情況
1、高度重視，精心組織安排，確保理論學習任務落到實處
按照區教育局2012年黨風廉政建設工作意見(張教黨委字([2010]7號)文要求，我校黨支部高度重視，把理論學習作為首要任務來抓，結合實際，制定了《城中小學黨風廉政教育學習學習計劃》，列出了學習要求及相關書目和材料，確保學習有計劃、有內容、有要求。在學習上，堅持高標準、嚴要求，嚴格學習紀律，領導班子成員帶頭學習、帶頭做好筆記、帶頭落實到行動上，充分發揮表率作用。通過學習，廣大黨員干部不斷提高思想認識和理論修養，為牢固樹立正確的人生觀、科學的發展觀，奠定了堅實的思想理論基礎。
2、注重效果，完善學習制度，促進廉政教育學習制度化、規范化
搞好廉政教育學習，光靠自覺性是不夠的，我校從建立健全學習制度抓起，進一步建立健全了黨員干部學習制度，保證了學習的質量。為確保人員到位，不走過場，堅持做好每次學習記錄，記錄學習時間、地點、參加人員，并做好學習會議簽到，切實做到有相對固定的學習時間、有完整詳實的學習記錄、有清楚明了的考勤記錄等。期間，黨支部共進行集中學習4次，黨小組學習2次，學習座談討論1次，參學率達到100%。
3、聯系實際，創新學習模式，確保學習取得實效
在學習中，我校堅持從實際出發，堅持和弘揚理論聯系實際的良好學風，較好地實現了理論與實際的結合，推動了學習向廣度和深度拓展。除集中學習外，還向黨員推薦并購買《積極人生的十種力量》等書目，充分利用業余時間認真看書學習，結合自身實際，主動走到老師身邊談心交流，查找自身不足，及時糾正。 二、學習成效
1、通過學習，廣大黨員干部能夠深刻理解內涵，把握精神實質，自覺加強黨性修養，努力增強宗旨意識，公仆意識，服務意識，自覺遵守黨規黨紀、法律法規，爭做拒腐防變、廉潔自律、勤政為民的好公仆、好干部。
2、通過學習，廣大黨員干部在工作中均能嚴格要求自己，自覺遵守黨規黨紀，自覺抵制腐朽思想的侵襲，帶頭過好名位關、權力關、金錢關、人情關，沒有以各種名義用接受家長的宴請和送禮， 以實際行動廉潔自律，以身作則。
3、通過學習，廣大黨員干部 能夠做到：嚴于律己，寬以待人，理解和關心他人，注意協調上、下級之間和同志之間的關系，對待同志真誠相待、對待工作忠心耿耿，不拿原則作交易。
始終突出黨員干部教育主體，抓好教育制度的落實。一是抓好集中學習制度的落實。社區黨總支統一制訂每月黨員干部學習計劃，明確學習的時間、內容和具體要求，并通知站點操作員提前下載準備好學習資料。每月10日和25日為本社區黨員集中學習日，每次我們都提前3天在主街道宣傳窗的預告欄內進行通知，提前1天通過船管組喇叭向黨員群眾進行預告。組織黨員干部集中觀看和學習討論。針對漁區生產實際，我們把伏休期、每水漁船返航休整期作為現代遠程教育的黃金時期，重點安排，集中教育。凡是黨員有要求，廣大群眾有需求，社區遠教站點保證做好全天候開放，以滿足廣大黨員群眾受教育的需要。二是抓好自學制度的落實。要求每個黨員制訂每季度的遠程教育學習計劃，交所在黨支部備案，落實自學情況由站點操作員了解掌握，各支部書記進行檢查督促。為便于黨員和漁民查找相關資料，將常用遠程教育網站地址（如嵊泗和舟山黨建網等一些學習培訓實用網址）張貼于宣傳窗，使他們能更有效地開展網上自學。三是抓好培訓制度的落實。社區黨總支有重點地挑選部分黨員骨干進行分批培訓，加大了漁業科技推廣和漁村科技示范戶的培訓力度，增強了黨員干部現代遠程教育的實效性。通過培訓，推廣漁業和水產品加工新科技2項，樹立黨員致富帶頭人8名。在抓好黨員干部學習教育的基礎上，適時將參加集中學習的對象，由黨員干部拓寬到入黨積極分子、共青團員、后備干部及科技示范戶、致富能人、婦女骨干等。通過抓黨員干部的學習教育，激發了普通群眾參與遠程教育的學習熱情。自20**年社區站點建成以來，共組織黨員干部集中學習51次，參訓人員達2235人次；為黨員群眾不定期開放遠程教育112次，參加學用活動人員達1700多人次。與社區黨校、學校、農函大等載體有機結合，開設漁村黨員專題黨課、職務船員、水產品加工、服務業培訓、科普知識講座、剪紙等各類培訓班77期，培訓人員達5086人次。
二、圍繞深化教育效果，發揮遠程教育平臺對主題教育的宣傳配合功能
在開展第三批先進性教育活動、社會主義新漁農村建設、創建小康社區、作風建設、十七大精神學習宣傳貫徹等主題教育時，我們社區注重從三個方面發揮遠程教育平臺的配合功能。一是發揮宣傳引導作用。每次主題教育活動一開始，就及時利用遠程教育平臺組織廣大黨員集中收看領導講話、理論講座等，引導大家加深對開展主題教育活動重要性、必要性的認識，提高大家參與教育的自覺性。二是發揮學習輔導作用。在開展主題教育活動中，根據鄉黨委關于主題教育的工作安排，及時制訂主題教育“現代遠程教育學習菜單”，并依據“菜單”下載整理相應學習輔導資料，供本社區黨員群眾學習參考使用。為保證學習質量，指導下屬黨支部分別建立了學習組織制度、評價考核制度和效果反饋機制等，通過規范教學管理，增強了主題教育的學習效果。三是發揮推廣示范作用。對主題教育中樹立的先進典型和事跡，通過遠程教育平臺進行廣泛的宣揚，引導黨員群眾學先進、趕先進、爭當先進，不斷將主題教育成果引向深入。去年以來，我們除按上級要求通過遠程教育平臺宣揚了省、市、縣各類先進人物事跡外，重點對本鄉2名市級優秀聯戶黨員、1名市級道德模范、1個縣級搶險救災先進集體的先進事跡進行了宣傳，通過身邊先進人物先進事跡的宣傳，在社區廣大黨員群眾中引起強烈反響，收到了較好的效果。
三、圍繞科技興鄉戰略，發揮遠程教育平臺對產業發展的信息支撐功能
一是發展燈光圍網新產業?；ヂ摼W上兄弟漁區開展伏休燈圍的信息給了我社區漁民兄弟極大的啟發。通過組織干部和漁船老大走出去參觀學習取經，我社區共發展燈光圍網漁船24組，占全鄉總數的60%，全縣總數的1/3，燈光圍網產業成了漁業生產新的增長點。在此基礎上，我們舉一反三，教育引導漁民群眾積極投身遠程教育學習，參與各類實用技能培訓，主動搜集各種有用信息，拓展漁業發展空間，現在本社區105艘漁船中決大多數為外海作業的大型鋼質船，“一船多用、一勞多能”的作業方式已經成為大家的自覺行動?？萍嫉耐茝V應用，有力地促進了**社區的現代漁業發展。
二是促進工業經濟新增長。通過遠程教育和實用技術培訓的結合，組織引導轄區內水產加工企業利用高新技術，增大技改投入，做好水產品精深加工文章，使產品樹品牌、上檔次，不斷提高產品附加值。
三是推動第三產業快速發展。舉辦漁家樂、餐飲服務業、編織等各類實用技能培訓，讓一些漁區剩余勞力、婦女掌握了一門實用技術，并通過鼓勵支持他們開漁家賓館、漁家餐廳，從事漁家樂休閑旅游服務，為外銷企業編織加工半成品等，解決了一些富余勞力的就業問題，并有效推動了我鄉第三產業的快速發展。
1、“兩學一做”學習教育活動有序開展。根據集團黨委工作部署和支部工作計劃，認真圍繞《海寧“兩學一做”學習教育基本任務清單》結合基層支部特點，在黨員綜合素質提升和黨員先進引領作用上作文章，上級要求的固定動作到位，支部特色工作開展井然有序。建立了“兩學一做”教育領導小組，修訂了詳細的學習計劃，教育學習材料和書籍發放到每一位黨員手中，支委成員帶頭領學，認真開展了“兩學一做”學習教育4個學習專題的討論，黨員同志們通過學習討論進一步統一思想，提高認識。
2、認真落實 “”學習制度。定期召開支部黨員大會、支部委員會、黨小組會和按時上好黨課，做到“”活動開展時間、人員、內容和效果四到位，進一步健全黨的組織生活，加強黨員的教育管理。每月的學習活動均通過黨建智慧云平臺進行，信息記錄及時。
3、積極開展黨員服務工作。今年組織黨員開展了G20安保值班備勤工作和互聯網大會安保工作，支部落實了每名黨員的安全承諾，并對擁有無人機情況，落實安保值班、社區巡邏、志愿服務等工作開展了檢查和督查，未發現違規情況發生。認真落實“三民”走訪、“兩富同行”、“兩地雙服務”等重點工作，協助做好結對村、社區共建工作。年度黨員志愿者“紅立方”服務，“路長制”活動開展井然有序。
4、黨員從嚴管理。支部根據“全面從嚴治黨”和上級要求，堅持黨員應保持先進性，不能等同于一般群眾的標準，深入做好了黨員隊伍的管控工作，在當前集團公司業務工作重、外加工作多的情況下，保持了黨員隊伍的穩定，并發揮了較強的先進引領和帶頭作用。黨員同志每月按時交納黨費，黨員發展工作按規有序進行，7月份發展黨員1名。
一、創新方法，提高學習的廣泛性
為引導群眾廣泛參與到創學活動中來，我們積極創新遠程教育學習的方法，使遠程教育迅速成為他們學習新知識、新技術的重要途徑。一是支村兩委率先學。我們要求支村兩委干部在運用遠程教育學習上要走到黨員群眾的前列。仙源村黨支部書記貴大旺不僅主動向技術人員學習遠程教育技術知識，還專門請來家教，在家學習電腦操作，成為全村第一個熟練掌握遠程學習操作的人。皂果樹村支村兩委干部自費購買了電腦書籍，對照書本進行了系統學習。二是經濟大戶帶頭學。我們根據經濟大戶求知欲和接受新知識能力強的特點，號召他們積極運用遠程教育進行學習，做群眾的帶頭人。仙源村蔬菜種植大戶孫建民虛心向操作員學習電腦操作技術，基本掌握了利用網絡查閱信息的技巧，如今他一遇到蔬菜生產技術難題，就在網上找解決辦法，使難題很快得到解決。三是操作人員輔導學。我們要求大學生志愿者扎根村遠程教育基地，對黨員群眾的學習進行現場演示和指導。同時，每個村聘請了一名熟悉遠程教育技術的專職管理員或學校教師，手把手地指導黨員群眾學習。四是培訓骨干聯帶學。我們在每個村選拔了10名普通群眾，在鄉政府進行了為期5天的遠程教育技術集中培訓，并明確他們為村里的技術骨干，負責幫帶其他黨員群眾進行學習。
二、選準內容，突出學習的針對性
我們根據黨員群眾學習需求的特點，認真制定詳細的學習計劃，明確了四個方面的學習重點。一是學習中央“1號文件”。各村均利用遠程教育設備，制作了中央“1號文件”的課件，分期分批地組織黨員干部和群眾進行學習，參學率達到了95%以上。二是學習法律知識。我們根據各村黨員干部和群眾的需要，組織其學習各種法律法規。仙源村針對土地征用頻繁，不少村民對國家有關土地征用、房屋拆遷政策不了解的情況，先后6次組織黨員骨干、群眾代表學習相關法律法規，并邀請國土規劃部門工作人員現場釋法，杜絕了上訪鬧事事件的發生。三是學習實用技術。各村根據村民的種植和養殖習慣，利用遠程教育精心選編了一批學習教材，向村民推介新品種和新技術。如《大棚鮮花栽培》、《蘆薈種植技術》、《家魚人工養殖技術》、《康達樂黃雞》等。四是學習文化藝術。我們針對各村文化、娛樂設施簡陋，村民精神生活匱乏，沉湎于打牌賭博的情況，精心挑選了舞蹈培訓、戲劇學唱、樂器演奏等學習教材，將多煤體教學設施提供給村民進行學習。
三、健全制度，增強學習的規范性
為利用好遠程教育，推動創學活動的開展，我們制定了一系列學習制度，使全鄉學習活動走上了規范化、制度化、經?；能壍馈Ｒ皇羌袑W習制度。我們每月組織黨員群眾進行3次集中學習，50歲以上的黨員每月必須保證參加1次集中學習，遠程教育基地每星期開放時間3天以上。二是幫帶學習制度。運用“干部帶黨員、黨員帶群眾、經濟大戶帶散戶”的模式，制定了利用遠程教育學習的幫帶計劃，幫帶農戶面達到80%以上。三是學習交流制度。在每次集中學習之后，我們安排適當時間讓參學者進行討論，交流自己的收獲和看法。同時，我們要求40歲以下的黨員干部和群眾還要做好學習記錄，撰寫學習體會，并在遠程教育基地進行公布，加強群眾之間的學習交流。
20xx師德師風學習計劃書(一)一、指導思想:
以黨的xx大和十一屆五中全會精神為指導，貫徹落實好《國家中長期教育規劃綱要》精神，以教師職業道德規范為準繩，以更新師德觀念、規范師德行為、提升師德水平為重點，全面貫徹落實科學發展觀，以創優爭先為統領，以敬業愛生、教書育人為核心，進一步深化師德建設，提高師德素質，努力建設一支師德高尚、業務精湛、與現代化教育相適應的高素質教師隊伍。繼續深入開展爭先創優活動，在教職工中繼續開展以塑黨性，鑄師魂，創造人民滿意學校為主題的教育活動。在活動中創新，提高教師隊伍的職業道德水平，促進教育又好又快發展。
二、目標要求
以貫徹落實《中小學教師職業道德規范》為中心，以愛崗敬業，、教書育人為核心，以規范教師從業行為為重點，弘揚高尚師德，強化師德教育，力行師德規范，著力解決師德建設中的突出問題。全力打造理念先進，素質一流的教師團隊。
三、活動內容及具體措施:
(一)加強領導，強化師德建設觀念。
1、學校把師德建設工作擺上重要議事日程，定期召開會議，統一思想認識，增強抓好師德建設的責任感和緊迫感，提高活動效率。
2、做到師德教育經常化、制度化。集中學習與平時學習相結合，集體學習與個人學習相結合，每學期保證安排集中學習不少于八次主要學習《國家中長期教育規劃綱要》。
3、注重師德建設工作的分層管理，抓兩頭帶中間，確保學校師德建設工作健康穩步發展。對于工作熱情高，愛崗敬業、愛校勝家、愛生如子的教師要適時給予表揚鼓勵;對于性情急躁、工作尚缺乏經驗的教師，經常過問、指導、提醒，使他們迅速成長起來。
4、注重師德建設工作的過程性管理。
(二)加強學習，提高職業道德素養。
1、認真組織廣大黨員、干部、教職工深入學習貫徹黨的路線方針政策。深刻領會黨的三代領導集體關于科學發展的重要思想,全面實質和根本要求，牢固樹立科學發展的理念，著力形成科學發展的共識，共謀學校的發展。學習十一屆五中全會文件。
2、認真組織學習xx年新修訂的《中小學教師職業道德規范》，全面準確理解《規范》的基本內容。學習《教育法》、《教師法》等法律法規和文件;同時還學習我區法規科規定的法律文件。深入學習全國教育工作會議精神;結合學習內容，每學期每位教師要撰寫學習筆記和心得體會。
3、引導全體教師強化終身學習意識，活到老學到老，不斷適應社會發展變化的需要。教師除掌握好專業知識外，還要積極參加進修深造，從而在理論上和實踐活動中進一步提高能力，以適應素質教育發展的需要。
4、認真開展讀教育名篇，學習先進理念活動。
5、結合支部創先爭優活動，在教師中認真開展好崗位爭先活動，強化師德教育培養，要樹立師德典型，大力宣傳校內先進，通過身邊的人和事，教育感動和影響身邊的人，大力弘揚正氣，讓師德優秀的教師揚眉吐氣，是全體教師學有榜樣，趕有目標，大力培養我校重師德和強師德的濃厚氛圍。評選XX年教師區先進，評選校區優秀黨員。召開師德總結表彰大會。
6、開展問卷調查，根據教師的工作對教師進行問卷調查，通過調查寫出學生的反饋意見。 7，針對教師的實際情況進行評價。主要通過家長開放日要求家長對教師進行評價。寫好反饋意見。
四、學習紀律
1、實行校長負責制。
2、認真學習我校師德師風建設制度，自覺遵守并主動接受社會監督。
五、師德師風建設活動考核小組名單
六，時間安排:
3月19日教學開放日
學習人大報告
4月;學習《國家中長期教育規劃綱要》
5月;學習法規科規定的法律條文。
20xx師德師風學習計劃書(二)教師為人師表，其道德品質高低直接關系到下一代道德素養的高低，關系到社會的和諧穩定。因此我一方面嚴格要求自己，不斷提升自己的思想道德，給學生樹立良好的道德風范，用自己的一言一行潛移默化的影響學生。另一方面注重培養學生良好的思想道德，使其成長為人格健全道德高尚的人。為了切實提高自己的師德修養，特制定如下學習計劃:
一、認真做好本職工作。
作為教師必須在自己的道德、情操、品行、作風等方面給學生做出好的榜樣，否則，在學生面前是沒有力量的。特別是在當前社會上存在著不正之風的情況下，教師更應該把遵紀守法、廉潔奉公作為自覺的行動，用執著追求真理，敢于抵制歪風邪氣的實際行動來教育、感染學生，成為學生的楷模。工作中，我要盡職盡責，忠于職守，不遲到，不早退，遵守學校的規章制度，認真完成學校交給我的各項工作。在課外積極學習各種師德理論，不斷地加強自身的理論基礎知識同時我還利用各種案例來警醒自己，時刻反思自己的行為，嚴于律已，以身作責。
二、積極參加社會實踐提高師德修養。
積極參加社會時間活動，提高自己的師德修養，在此過程中，處理師生之間、教師之間、教師與家長之間及與社會之間的關系。認識自己行為的是與非，辯別善與惡，培養良好的道德品質。只有在實踐中不斷地積累滄桑，才能真正錘煉師德。
三、積極進行自我反思。
如果一個人要想進步，就要不斷地反思自己，反思自己存在的不足，深刻地了解自己，然后才能思考應該如何改進。一個師德高尚的教師必定是一個常常進行自我反思的人。師德建設要求教師在實踐中注重自我學習、自我修煉、自我約束、自我調控，活到老，學到老。
四、注重德育培養，構建和諧課堂。
1、組織安排集中學。從市委常委、市級黨員領導干部到各個支部都具體制定了學習流程，對學習時間、內容以及參加職員都作了明確具體的安排。以中心編發的《保持*員先進性教育讀本》為基本遵循，結合綏化實際，編印了《保持*員先進性教育活動輔導教材》6冊，制作了10套系列輔導光盤。抽調部分理論骨干組成宣講團，圍繞學習中的重點、難點、熱門題目，深進各地作理論輔導。春節前后，市委還將舉辦千人以上大型集中報告會6場。同時要求10個縣（市）區也都同步進行，全市在學習培訓階段集中培訓黨員干部將達7萬人次。
2、查找題目深進學。對照“三個代表”要求，把查找題目真正體現在學習培訓的全過程。通過制定方案提題目、動員會議講題目、立足崗位找題目、群眾幫助指題目等多種形式，引導和教育黨員認真找準題目；組織黨員帶著題目學，有針對性地學，使學習同思想見面、同工作見面；同時，積極引導黨員邊學習邊思考，邊總結邊進步，把學習的過程，真正變成堅定理想信念，樹立正確世界觀、人生觀和價值觀的過程，變成改進錯誤、增強黨性的過程，使學習真正進腦進心，獲得實效。
3、領導干部帶頭學。黨員領導干部充分發揮示范表率作用，做到了學在前、用在前，率先垂范，身體力行。市委主要領導親身深進聯系點講黨課，親身作專題輔導和形式報告，學習中心組成員定期召開學習會、交流會?？h（市）區和市直黨員領導干部都以普通黨員的身份帶頭參加支部學習，主動接受教育。在領導干部的帶動和影響下，廣大黨員的學習意識明顯增強，學習熱情高漲，形成了濃厚的學習氛圍。
4、因人施教幫帶學。對文化程度低、老弱病殘、自學能力差的黨員和活動黨員等特殊群體，區分不同情況，采取靈活多樣的方式進行分類治理。對于有能力參加學習的離退休黨員，由所在單位黨委（黨組）或支部同一組織學習；對老弱病殘、行動不便的黨員，把學習材料送進家門，并派專人上門輔導學習；對活動黨員采取“請回來、寄出往”等方式進行學習；對外出務工黨員按照區域相鄰、職業相近的原則，劃分為若干個黨小組，由農民工服務站確定專職聯絡員負責組織學習，從而確保參學率和學習效果。
5、豐富載體推動學。堅持和發揚既有的教育方法，舉辦專題輔導講座、先進事跡報告、新時期*員先進性標準研討，編發學習輔導材料、簡報，制作電化教育片，通過新聞媒體進行訪談，開展網絡遠程教育，向*員發公然信，切實進步了學習質量和效果。與此同時，創新活動載體，深進開展了“學、創、樹”活動和“創業型領導班子、服務型基層組織、‘雙帶’型黨員干部”主題實踐活動，既推動和促進學習，又使領導班子、基層組織、黨員隊伍得到進一步優化，從而達到更好地服務群眾、促進工作的目標要求。
6、典型示范引導學。注重發揮先進典型的示范引導作用，使廣大黨員在學習先進人物和身邊典型的過程中，思想得到升華，熟悉得到進步。配合教育活動，由佘樹德、李勇、柴德福等優秀*員組成先進事跡報告團，深進基層巡回報告，使基層廣大黨員干部學有榜樣，趕有目標。在此基礎上，還通過深進革命先烈故居、參觀英雄義士紀念館、觀看先進人物事跡錄像，教育廣大黨員不忘過往，發揚艱苦奮斗、無私奉獻的精神，不斷強化黨員的“兩個務必”意識，自覺保持和發揚黨的優良傳統和作風。
為迅速貫徹落實全市分片黨委書記會議精神，近日，**鎮召開班子成員會，就上半年經濟社會發展現狀進行了認真分析，并提出下半年將著力抓好以下四個方面具體工作，確保全年各項任務的完成。
二是農業發展圍繞增收建板塊。按照農業產業化經營的思路，切實抓好“三大板塊”建設，即優質油菜種植板塊、速生經濟豐產林板塊和**崗家禽養殖板塊，努力實現農民增產增收。下半年，我鎮將采取油菜統一供種，實現一個品種當家（即優質品種華油雜14號），油菜種植面積4萬畝，扎實創建“油菜大鎮”的奮斗目標，為全市創建現代農業優質示范帶作貢獻。目前，我鎮已與華農大聯農種業訂購了華油雜14號油菜種子三萬包購銷合同，在全市率先實現了優質油菜統一供種。繼續開展以溝權換林權為抓手，以警民互動抓管理為重點，栽滿種足灘頭溝干坡邊，實現三萬畝速生豐產林板塊。依托**崗養殖協會，繼續抓好以養殖大戶**為首的**崗家禽養殖小區建設，帶動**、**、**等村的農戶大力發展家禽養殖業達50家，實現家禽養殖板塊50萬只的養殖規模。
三是民生民利完善設施強基礎。爭取各級支持，多方籌集資金，力爭在今年冬完成通村通組公路建設任務，硬化道路30公里。爭取市級支持，計劃完成六橫溝機挖疏洗工程，保障渠道順暢，提高抗災排澇能力和逐步完善水利設施。投入20萬元，落實鎮區的綠化美化亮化工作，確保城鎮配套建設為**帶來一道亮麗的風景線。要積極開展計劃生育活動月，落實人口與計劃生育目標管理責任制，全面完成上級下達的各項指標任務。要加大民生爭取力度，切實做好農村危房改造工作，確保年底搬進新居。扎實深入開展“平安村、平安社區、平安校園、平安單位（系統）、平安家庭”等各類平安創建活動，強化超前防范意識，切實抓好和矛盾糾紛隱患的排查化解工作，做到“小事不出村，大事不出鎮”，確保全鎮社會穩定。積極爭取“三改一建”國債項目，努力完成**、**等5個村共830口沼氣池建設任務。繼續抓好21個村的環境衛生整治工作，使全鎮環境衛生有明顯改觀。配合市農村工作隊抓好**崗、**、**、**、**5個村的發展規劃、配套資金爭取、班子建設等工作。
四是隊伍建設改進作風優服務。我鎮將以鎮便民服務中心為抓手，組織機關干部與聯村單位共同努力，積極推進社會主義新農村建設，切實改善農民生產生活條件，提高政府的服務能力。下半年以鎮干部培訓超市為陣地，積極開展農村黨員干部學習超市管理，分期分批組織黨員干部的學習培訓活動，提高農村黨員干部的素質，進一步發揮黨員的作用。加強黨風廉政建設，以開展紀律教育學習月為契機，以黨委中心組學習為陣地，制訂學習計劃，以集中和分散學習為主，結合其他形式，開展各種學習活動，力爭取得良好的學習效果，真正達到學習之目的，力爭創建學習型、服務型、創新型機關。
關鍵詞：喀什地區;黨員干部;維吾爾語
中圖分類號：H215 文獻識別碼：A 文章編號：1001-828X（2016）027-000-01
一、前言
維吾爾語學習是漢族干部和維吾爾族群眾干部之間溝通的橋梁和紐帶，加強維吾爾語學習，有利于宣傳黨的方針政策、增進各民族間的感情和互相了解、密切黨群干群關系、改進干部作風，構建和諧社會，推動各民族共同繁榮進步都具有重大而深遠的戰略意義。
目前，喀什地區維吾爾語學習氛圍濃厚，在地區領導的安排下，針對在黨員干部隊伍學習維吾爾語的實際情況制訂了嚴格的考核辦法，并且每年都選送大量的漢族干部到黨校系統進行維吾爾語學習培訓。為了方便黨員干部的學習，專門開通了喀什地區干部人才雙語學習平臺，該平臺目前共有25278人注冊使用該平臺，該平臺既可以在手機上使用，又能在電腦上使用，既方便又靈活，既能實時監控學習情況又能數據分析，在維語學習過程中，發揮了重要作用。各縣市也結合實際工作編撰了相關教材，如：《喀什地區基層干部“雙語”學習使用手冊》、《疏勒縣干部“雙語”學習通用手冊》等教材。
雖然地區提供了如此便利的學習條件，但在學習過程中依然存在一些問題，如：學習效果不好、啞巴維吾爾語、學習流于形式、監管不到位等問題。
二、維吾爾語學習中存在的問題及對策
（一）心理方面存在的問題及對策
1.克服排斥心理
在學習維吾爾語過程中，個別漢族黨員干部對維吾爾語存在排斥心理、持消極態度，阻礙了學習維吾爾語的步伐。
相關部門應加大維吾爾文化和民族團結宣傳力度，認真落實“五個一結對子活動”，從根本上消除排斥心理，徹底解決這個問題。
2.克服恐懼心理
一是以年齡為借口，打著記憶力不好的旗號消極對待維吾爾語學習。二是以自己沒有語言天賦為借口，為自己學偷懶找借口。三是以自己沒有時間為借口，消極對待維吾爾語學習。
以上原因是對待學習語言存在恐懼心理，為自己不努力找借口，關鍵在于監督機制存在漏洞。
嚴格落實地區的各項規章制度，加強考核管理，督促學習，不給“偷懶者”找借口的機會。
3.克服依賴心理
部分黨員干部依賴心理嚴重，認為維吾爾學不好沒關系，現在大多數維吾爾族同志都會漢語，隨便找一個維吾爾族干部就能翻譯，這種思想嚴重影響了學習的積極性。
一是平時多做思想工作，從思想上杜絕這種想法，二是從制度上嚴格管理，杜絕這種行為，三是做好嚴格的考核制度，從根本上杜絕這種情況。
（二）學習方法方面存在的問題及對策
1.調整學習方法
在學習維吾爾語過程中，部分黨員干部的學習方法存在問題，致使學習效率不高，嚴重影響學習效果，影響自信心，從而消極對待學習。
一是從思想上入手，幫其恢復自信心，二是建立適合學習對象的方法，提高學習效率，重新樹立信心。
2.書面語口語并重
在學習過程中，部分黨員干部只重視口語不重視語法學習，會說不會讀寫的問題，記錄單詞句子基本靠漢語英語注音，致使發音不準的問題，不懂語法亂說，經常出現詞不達意，別人靠猜來理解，經常理解有偏誤，影響交流，影響進一步學習的現象。
從思想上重視，書面語口語并重，從以下三個方面入手，一是加強語法學習，規范語言的表達，二是加強完整的口語練習，克服表達中存在的誤差，三是加強書面語的學習促進對維吾爾語文化的了解。
3.充分利用現代化設備學習
目前，各種維吾爾語學習軟件層出不窮，各種學習視頻隨處可見，各種學習群多不勝數，手機電腦隨時可以學習，為學習提供了便利。但是部分黨員干部雖然下載了各種軟件視頻，加入了各種學習群，卻沒用來學習，只是用來裝點門面?，F代化學習設備，沒有發揮有效作用，致使永祥帶化設備學習流于形式。
解決這個問題的關鍵，一是制定計劃，嚴格落實，每天抽出半小時時間利用各種軟件加強學習，二是工作之余，利用各個學習群加強聯系，提高維吾爾語水平。三是充分利用網絡學習，做好實時監控，有效的督促黨員干部利用現代化設備學習。
4.做好時間規劃，避免浪費時間
在學習過程中，沒有做好時間規劃，致使學習效果不高，總是感覺沒有時間學習，學習一曝十寒，影響學習效果。解決這個問題的關鍵在于做好時間規劃，制訂詳細的學習計劃，狠抓好落實。
（三）管理方面存在的問題及對策
1.強化組織管理，避免各項規定流于形式
部分單位在組織管理方面存在不足：一是管理不嚴格，存在漏洞，二是部分領導不重視，在考核時存在“人情分”的現象，三是對黨校系統的培訓重視力度不夠，培訓后沒有再次考核的制度。學完之后任務就完了，沒有督促使用，出現學了沒用，過后就忘的現象，致使學員學習熱情不高，存在應付差事的心態。
一是從領導干部抓起，重視維吾爾語的學習，二是建立更加嚴格的考核制度，三是交叉考核避免人情分，四是建立學以致用的新型考核模式。
2.創新學習模式，避免學習成為一種負擔
部分黨員干部，把學習維吾爾語看成一種負擔，認為它嚴重影響工作生活，排斥心理較強。針對這種情況，一是從思想重視學習，變“要我學為我要學”，二是創新學習模式，將學習負擔變為一種樂趣，提高學習的興趣。
三、結語
語言是交流的工具，是了解一個民族文化的關鍵，學好語言能夠更好的促及交流交往交融，更好的維護民族團結，同時為開展各項工作奠定基礎，為服務人民提供保障，為喀什地區的繁榮穩定筑牢堅實的基礎。
當前，全區的社會穩定和經濟發展，對廣大黨員干部提出了更高更新的要求，要求廣大黨員干部盡快掌握維吾爾語，根據以往教學和駐村經驗以及現實情況結合自身在學習維吾爾語中存在問題，撰寫了這篇文章，給廣大位于學習者提供一點參考，由于時間倉促，經驗不足，如有疏漏，望大家批評指正。
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