引言：易發(fā)表網(wǎng)憑借豐富的文秘實(shí)踐，為您精心挑選了九篇講座開場(chǎng)白范例。如需獲取更多原創(chuàng)內(nèi)容，可隨時(shí)聯(lián)系我們的客服老師。

第1篇

我是中國(guó)平安保險(xiǎn)公司xx中心支公司xx部的xx。首先，感謝各位在百忙之中，給我們的工作以大力的支持，在此，我謹(jǐn)代表中國(guó)平安xx中心支公司全體員工，對(duì)大家的到來表示最最真誠(chéng)的謝意，謝謝大家！

今天，我們能來到這里和大家相識(shí)，與大家共同分享理財(cái)知識(shí)，多虧了熱心的xx一家，在此，也獻(xiàn)上我們xx平安保險(xiǎn)公司真誠(chéng)的謝意，謝謝鮑大哥一家。

大家積極熱情地參與，真的讓我很激動(dòng)，也很感動(dòng)。我們農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度可以用一日千里形容都不為過，快的讓人驚訝，人們各種保健意識(shí)、保障意識(shí)、理財(cái)意識(shí)都大大的堤高了，保險(xiǎn)也正逐步走進(jìn)我們千家萬戶，得到了認(rèn)可。為了讓大家得到更好的保障，更多的關(guān)愛，我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一場(chǎng)精彩的理財(cái)知識(shí)講座暨產(chǎn)品說明會(huì)。為了感謝大家，我們?yōu)樵谧拿课患钨e準(zhǔn)備了小小的禮物，中間閑遐時(shí)還有抽獎(jiǎng)，禮物和獎(jiǎng)品雖然價(jià)值不高，但這些代表了我們廊坊平安保險(xiǎn)公司全體員工的一點(diǎn)心意。

各位尊貴的嘉賓，相聚是緣，相識(shí)是福，而相知?jiǎng)t是一種歡樂，希望每位到場(chǎng)的朋友都能從今天的說明會(huì)中得到收益，特別是新年將至，在此也衷心的祝愿各位身體健康，共享平安，萬事如意。

第2篇

1、制造懸念可以讓你一開始就能引起聽眾的好奇心,深深地吸引住他們的注意力,這對(duì)你是十分有益的。人都有好奇的天性。在開場(chǎng)白中制造懸念,能激發(fā)聽眾的強(qiáng)烈興趣和好奇心,在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候解開懸念,使聽眾的好奇心得到滿足,也使演講前后照應(yīng),渾然一體。創(chuàng)作文章需要設(shè)置懸念、演講也不例外,因?yàn)樗苁鼓愕穆牨姰a(chǎn)生極大的好奇心,并能在這個(gè)懸念的“指引”下很快進(jìn)入“設(shè)下的圈套”。

2、在開頭講一個(gè)與你所講內(nèi)容有密切聯(lián)系的故事從而引出你的演講主題。這個(gè)故事要求完整,要有細(xì)節(jié)和主要人物。演講稿的開頭通過故事跌宕起伏的情節(jié),將聽眾引入一種忘我的境界,并將自己的思想觀點(diǎn)不動(dòng)聲色地溶入到故事中?？傊?你要注意的是故事型的開場(chǎng)白一定要摒棄復(fù)雜的情節(jié)和冗長(zhǎng)的語(yǔ)言。

3、演講的開場(chǎng)白也有直接引用他人話語(yǔ)的(大多是名人的富有哲理的名言),它為演講主旨作事前的鋪墊和烘托,概括了演講的主旨。演講開場(chǎng)白如果恰到好處地引用富有哲理的名人語(yǔ)錄,不失時(shí)機(jī)地拋出寓意深刻的典故,演講就會(huì)有聲勢(shì)有威力。

（來源：文章屋網(wǎng) ）

第3篇

書畫節(jié)目主持詞開場(chǎng)白【一】

一、開場(chǎng)白

王：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師

喻：親愛的家長(zhǎng)朋友，可愛的孩子們

合：大家上午好！

王：五月，是夏日初始 石榴開放 盛唐氣象著顏色

喻：五月，是水天一色 悠魚出游 莊子心境書逍遙

王：中國(guó)書法是一門古老的藝術(shù)，歷史悠久，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。她以獨(dú)特的形態(tài)，深刻的內(nèi)涵享譽(yù)世界，是我們中華民族傳統(tǒng)文化的瑰寶，是我們祖先智慧的結(jié)晶。

喻：一卷墨寶，一幅丹青，繪盡了中國(guó)傳統(tǒng)文化的翩翩風(fēng)采。

王：XX，十三年的辛勤耕耘，我們迎來了今日的碩果盈枝

喻：XX，十三載的書法教育，我們迎來了今日的翰墨飄香

王：墨筆揮灑自信

喻：畫筆點(diǎn)綴芬芳

王：童心書寫中國(guó)夢(mèng)

喻：墨寶揚(yáng)灑大漢情

王：今天，在這洋溢喜慶的日子里，我們迎來了各位敬愛的家長(zhǎng)，讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的遠(yuǎn)道而來！

喻：今天，在這充滿歡笑的日子里，我們歡聚一堂，隆重舉行20XX小學(xué)書畫展示活動(dòng)。我們將舉行書畫現(xiàn)場(chǎng)表演。

王：書畫一脈，傳承千古，淵遠(yuǎn)流芳；

喻：大師手筆，一朝揮灑，萬古流傳。

王：今天，我們無比榮幸地請(qǐng)到了數(shù)位書畫大師，讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來！

書畫節(jié)目主持詞開場(chǎng)白【二】

各位老師，同學(xué)們:

①大家好，非常感謝諸位在百忙之中抽空來到我們盎然閣書法協(xié)會(huì)的講座現(xiàn)場(chǎng)。我是本次講座的主持人XXX。下面請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下今天到場(chǎng)的嘉賓:

書法是中國(guó)傳統(tǒng)文化核心的核心，更是人類藝術(shù)大花園中的精華所在。非常希望能夠通過本次書法講座，拓展大家的書法知識(shí)，加深大家對(duì)書法的了解，豐富大家的課余生活。

現(xiàn)在我宣布，“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，品讀文化韻味”之《書法與禮儀》專題講座正式開始。

第4篇

聽眾對(duì)平庸普通的論調(diào)都不屑一顧，置若罔聞;倘若發(fā)人未見，用別人意想不到的見解引出話題，造成“此言一出，舉座皆驚”的藝術(shù)效果，會(huì)立即震撼聽眾，使他們急不可耐地聽下去，這樣就能達(dá)到吸引聽眾的目的。

我記起了畢業(yè)歡送會(huì)上班主任給我們的致詞。他一開口就讓我們疑竇叢生——“我原來想祝福大家一帆風(fēng)順，但仔細(xì)一想，這樣說不恰當(dāng)。”這句話把我們弄得丈二和尚摸不著頭腦，大家屏聲靜氣地聽下去——“說人生一帆風(fēng)順就如同祝某人萬壽無疆一樣，是一個(gè)美麗而又空洞的謊言。人生漫漫，必然會(huì)遇到許多艱難困苦，比如……”最后得出結(jié)論：“一帆風(fēng)不順的人生才是真實(shí)的人生，在逆風(fēng)險(xiǎn)浪中拼搏的人生才是最輝煌的人生。祝大家奮力拼搏，在坎坷的征程中，用堅(jiān)實(shí)有力的步伐走向美好的未來!”十多年過去了，班主任的話語(yǔ)猶在耳邊，給我留下了永難磨滅的印象。“一帆風(fēng)順”是常見的吉祥祝語(yǔ)，而老師偏偏反彈琵琶，從另一角度悟出了人生哲理。第一句話無異于平地驚雷，又宛若異峰突起，怎能不震撼人心?

需要注意的是，運(yùn)用這種方式應(yīng)掌握分寸，弄不好會(huì)變?yōu)閲W眾取寵，故作聳人之語(yǔ)。應(yīng)結(jié)合聽眾心理、理解層次出奇制勝。再有，不能為了追求怪異而大發(fā)謬論、怪論，也不能生硬牽扯，胡亂升華。否則，極易引起聽眾的反感和厭倦。須知，無論多么新鮮的認(rèn)識(shí)始終是建立在正確的主旨之上的。

二、自嘲開路　幽默搭橋

自嘲就是“自我開炮”，用在開場(chǎng)白里，目的是用詼諧的語(yǔ)言巧妙地自我介紹，這樣會(huì)使聽眾倍感親切，無形中縮短了與聽眾間的距離。在第四次作代會(huì)上，蕭軍應(yīng)邀上臺(tái)，第一句話就是：“我叫蕭軍，是一個(gè)出土文物。”這句話包含了多少?gòu)?fù)雜感情：有辛酸，有無奈，有自豪，有幸福。而以自嘲之語(yǔ)表達(dá)，形式異常簡(jiǎn)潔，內(nèi)蘊(yùn)尤其豐富!在一次演講時(shí)這樣開頭：“我今天不是來向諸君作報(bào)告的，我是來‘胡說’的，因?yàn)槲倚蘸?rdquo;話音剛落，聽眾大笑。這個(gè)開場(chǎng)白既巧妙地介紹了自己，又體現(xiàn)了演講者謙遜的修養(yǎng)，而且活躍了場(chǎng)上氣氛，溝通了演講者與聽眾的心理，一石三鳥，堪稱一絕。

1990年中央電視臺(tái)邀請(qǐng)臺(tái)灣影視藝術(shù)家凌峰先生參加春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。當(dāng)時(shí)，許多觀眾對(duì)他還很陌生，可是他說完那妙不可言的開場(chǎng)白后，一下子被觀眾認(rèn)同并受到了熱烈歡迎。他說：“在下凌峰，我和文章不同，雖然我們都獲得過‘金鐘獎(jiǎng)’和最佳男歌星稱號(hào)，但我以長(zhǎng)得難看而出名……一般來說，女觀眾對(duì)我的印象不太好，她們認(rèn)為我是人比黃花瘦，臉比煤炭黑。”這一番話嬉而不謔，妙趣橫生，觀眾捧腹大笑。這段開場(chǎng)白給人們留下了非常坦誠(chéng)、風(fēng)趣幽默的良好印象。不久，在“金話筒之夜”文藝晚會(huì)上，只見他滿臉含笑，對(duì)觀眾說：“很高興又見到了你們，很不幸又見到了我。”觀眾報(bào)以熱烈的掌聲。至此，凌峰的名字就傳遍了祖國(guó)大地。

三、即景生題　巧妙過渡

一上臺(tái)就開始正正經(jīng)經(jīng)地演講，會(huì)給人生硬突兀的感覺，讓聽眾難以接受。不妨以眼前人、事、景為話題，引申開去，把聽眾不知不覺地引入演講之中?？梢哉剷?huì)場(chǎng)布置，談當(dāng)時(shí)天氣，談此時(shí)心情，談某個(gè)與會(huì)者形象……例如，你可以說：“我剛才發(fā)現(xiàn)在座的一位同志非常面熟，好像我的一位朋友。走近一看，又不是。但我想這沒關(guān)系，我們?cè)诖艘呀?jīng)相識(shí)，今后不就可以稱為朋友了嗎?我今天要講的，就是作為大家的一個(gè)朋友的一點(diǎn)兒個(gè)人想法。”在教師節(jié)慶祝大會(huì)上，如果天氣陰沉沉的，你可以這樣開頭：“今天天氣不太好，陰沉昏暗，但我們卻在這里看到了一片光明。”接著轉(zhuǎn)入正題，謳歌教師的偉大靈魂和奉獻(xiàn)精神，他們?nèi)紵俗约海樟亮藙e人和人類的未來。

1863年，美國(guó)葛底斯堡國(guó)家烈士公墓峻工。落成典禮那天，國(guó)務(wù)卿埃弗雷特站在主席臺(tái)上，只見人群、麥田、牧場(chǎng)、果園、連綿的丘陵和高遠(yuǎn)的山峰歷歷在目，他心潮起伏，感慨萬千，立即改變了原先想好的開頭，從此情此景談起：

站在明凈的長(zhǎng)天之下，從這片經(jīng)過人們終年耕耘而今已安靜憩息的遼闊田野放眼望去，那雄偉的阿勒格尼山隱隱約約地聳立在我們的前方，兄弟們的墳?zāi)咕驮谖覀兡_下，我真不敢用我這微不足道的聲音打破上帝和大自然所安排的這意味無窮的平靜。但是我必須完成你們交給我的責(zé)任，我祈求你們，祈求你們的寬容和同情……

這段開場(chǎng)白語(yǔ)言優(yōu)美，節(jié)奏舒緩，感情深沉，人、景、物、情是那么完美而又自然地融合在一起。據(jù)記載，當(dāng)埃弗雷特剛剛講完這段話時(shí)，不少聽眾已淚水盈眶。

即景生題不是故意繞圈子，不能離題萬里、漫無邊際地東拉西扯。否則會(huì)沖淡主題，也使聽眾感到倦怠和不耐煩。演講者必須心中有數(shù)，還應(yīng)注意點(diǎn)染的內(nèi)容必須與主題互相輝映，渾然一體。

四、講述故事　順?biāo)浦?/p>

用形象性的語(yǔ)言講述一個(gè)故事作為開場(chǎng)白會(huì)引起聽眾的莫大興趣。選擇故事要遵循這樣幾個(gè)原則：要短小，不然成了故事會(huì);要有意味，促人深思;要與演講內(nèi)容有關(guān)。

1962年，82歲高齡的麥克阿瑟回到母校——西點(diǎn)軍校。一草一木，令他眷戀不已，浮想聯(lián)翩，仿佛又回到了青春時(shí)光。在授勛儀式上，他即席發(fā)表演講，他這樣開的頭：

今天早上，我走出旅館的時(shí)候，看門人問道：“將軍，你上哪兒去?”一聽說我到西點(diǎn)時(shí)，他說：“那可是個(gè)好地方，您從前去過嗎?”

這個(gè)故事情節(jié)極為簡(jiǎn)單，敘述也樸實(shí)無華，但飽含的感情卻是深沉的、豐富的。既說明了西點(diǎn)軍校在人們心中非同尋常的地位，從而喚起聽眾強(qiáng)烈的自豪感，也表達(dá)了麥克阿瑟深深的眷戀之情。接著，麥克阿瑟不露痕跡地過渡到“責(zé)任——榮譽(yù)——國(guó)家”這個(gè)主題上來，水到渠成，自然妥帖。

李燕杰在《愛情與美》的演講中這樣開場(chǎng)：“我不是研究愛情的，為什么會(huì)想到要講這么一個(gè)題目呢?”然后講了一個(gè)故事：北京一家公司的團(tuán)委書記再三邀請(qǐng)李老師去演講，并掏出幾張紙，上面列著公司所屬工廠一批自殺者的名單，其中大多數(shù)是因戀愛問題處理不好而走上絕路的。“所以，我覺得很有必要與大家談?wù)勥@方面的問題。”這個(gè)故事一下子把聽眾的注意力集中起來，使他們感到問題的嚴(yán)重性和緊迫性。

五、制造懸念　激發(fā)興趣

人們都有好奇的天性，一旦有了疑慮，非得探明究竟不可。為了激發(fā)起聽眾的強(qiáng)烈興趣，可以使用懸念手法。在開場(chǎng)白中制造懸念，往往會(huì)收到奇效。

第5篇

下面請(qǐng)看由給大家推薦的懸念式演講稿開場(chǎng)白。

制造懸念，激發(fā)興趣。人們都有好奇的天性，一旦有了疑慮，非得探明究竟不可。為了激發(fā)起聽眾的強(qiáng)烈興趣，可以使用懸念手法。在開場(chǎng)白中制造懸念，往往會(huì)收到奇效。

黨的早期革命家彭湃當(dāng)年在海陸豐從事農(nóng)民工作，一次到鄉(xiāng)場(chǎng)上準(zhǔn)備向農(nóng)民發(fā)表演講。怎樣才能吸引來去匆匆的農(nóng)民呢?他想出了一個(gè)好主意。他站在一棵大榕樹下，突然高聲大喊：“老虎來啦!老虎來啦!”人們信以為真，紛紛逃散。過了一會(huì)，才發(fā)現(xiàn)虛驚一場(chǎng)，于是都圍上來責(zé)怪他。彭湃說：“對(duì)不起，讓大家受驚了。可我并沒有神經(jīng)病，那些官僚地主、土豪劣紳難道不是吃人的老虎嗎?”接著，向大家宣講革命道理。這次演講后，該地的農(nóng)運(yùn)工作很快就開展起來。

制造懸念不是故弄玄虛，既不能頻頻使用，也不能懸而不解。在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候應(yīng)解開懸念，使聽眾的好奇心得到滿足，而且也使前后內(nèi)容互相照應(yīng)，結(jié)構(gòu)渾然一體。比如，有位教師舉辦講座，這時(shí)會(huì)場(chǎng)秩序比較混亂，學(xué)生對(duì)講座不感興趣，老師轉(zhuǎn)身在黑板上寫了一首詩(shī)：“月黑雁飛高，單于夜遁逃。欲將輕騎逐，大雪滿弓刀。” 寫完后他說：“這是一首有名的唐詩(shī)，廣為流傳，又選進(jìn)了中學(xué)課本。大家都說寫得好，我卻認(rèn)為它有點(diǎn)問題。問題在哪里呢?等會(huì)兒我們?cè)僬劇＝裉欤乙v的題目是《讀書與質(zhì)疑》……”這時(shí)全場(chǎng)鴉雀無聲，學(xué)生的胃口被吊了起來。演講即將結(jié)束，老師說：“這首詩(shī)問題在哪里呢?不合常理。既是月黑之夜，怎么看得見雁飛?既是嚴(yán)寒季節(jié)，北方哪有大雁?……”

這樣首尾呼應(yīng)，能加深聽眾印象，強(qiáng)化演講內(nèi)容，令人回味無窮。

第6篇

奇論妙語(yǔ)　石破天驚聽眾對(duì)平庸普通的論調(diào)都不屑一顧，置若罔聞；倘若發(fā)人未見，用別人意想不到的見解引出話題，造成“此言一出，舉座皆驚”的藝術(shù)效果，會(huì)立即震撼聽眾，使他們急不可耐地聽下去，這樣就能達(dá)到吸引聽眾的目的。

我記起了畢業(yè)歡送會(huì)上班主任給我們的致詞。他一開口就讓我們疑竇叢生――“我原來想祝福大家一帆風(fēng)順，但仔細(xì)一想，這樣說不恰當(dāng)。”這句話把我們弄得丈二和尚摸不著頭腦，大家屏聲靜氣地聽下去――“說人生一帆風(fēng)順就如同祝某人萬壽無疆一樣，是一個(gè)美麗而又空洞的謊言。人生漫漫，必然會(huì)遇到許多艱難困苦，比如……”最后得出結(jié)論：“一帆風(fēng)不順的人生才是真實(shí)的人生，在逆風(fēng)險(xiǎn)浪中拼搏的人生才是最輝煌的人生。祝大家奮力拼搏，在坎坷的征程中，用堅(jiān)實(shí)有力的步伐走向美好的未來！”十多年過去了，班主任的話語(yǔ)猶在耳邊，給我留下了永難磨滅的印象。“一帆風(fēng)順”是常見的吉祥祝語(yǔ)，而老師偏偏反彈琵琶，從另一角度悟出了人生哲理。第一句話無異于平地驚雷，又宛若異峰突起，怎能不震撼人心？

需要注意的是，運(yùn)用這種方式應(yīng)掌握分寸，弄不好會(huì)變?yōu)閲W眾取寵，故作聳人之語(yǔ)。應(yīng)結(jié)合聽眾心理、理解層次出奇制勝。再有，不能為了追求怪異而大發(fā)謬論、怪論，也不能生硬牽扯，胡亂升華。否則，極易引起聽眾的反感和厭倦。須知，無論多么新鮮的認(rèn)識(shí)始終是建立在正確的主旨之上的。

自嘲開路　幽默搭橋自嘲就是“自我開炮”，用在開場(chǎng)白里，目的是用詼諧的語(yǔ)言巧妙地自我介紹，這樣會(huì)使聽眾倍感親切，無形中縮短了與聽眾間的距離。在第四次作代會(huì)上，蕭軍應(yīng)邀上臺(tái)，第一句話就是：“我叫蕭軍，是一個(gè)出土文物。”這句話包含了多少?gòu)?fù)雜感情：有辛酸，有無奈，有自豪，有幸福。而以自嘲之語(yǔ)表達(dá)，形式異常簡(jiǎn)潔，內(nèi)蘊(yùn)尤其豐富！在一次演講時(shí)這樣開頭：“我今天不是來向諸君作報(bào)告的，我是來‘胡說’的，因?yàn)槲倚蘸?rdquo;話音剛落，聽眾大笑。這個(gè)開場(chǎng)白既巧妙地介紹了自己，又體現(xiàn)了演講者謙遜的修養(yǎng)，而且活躍了場(chǎng)上氣氛，溝通了演講者與聽眾的心理，一石三鳥，堪稱一絕。

年中央電視臺(tái)邀請(qǐng)臺(tái)灣影視藝術(shù)家凌峰先生參加春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。當(dāng)時(shí)，許多觀眾對(duì)他還很陌生，可是他說完那妙不可言的開場(chǎng)白后，一下子被觀眾認(rèn)同并受到了熱烈歡迎。他說：“在下凌峰，我和文章不同，雖然我們都獲得過‘金鐘獎(jiǎng)’和最佳男歌星稱號(hào)，但我以長(zhǎng)得難看而出名……一般來說，女觀眾對(duì)我的印象不太好，她們認(rèn)為我是人比黃花瘦，臉比煤炭黑。”這一番話嬉而不謔，妙趣橫生，觀眾捧腹大笑。這段開場(chǎng)白給人們留下了非常坦誠(chéng)、風(fēng)趣幽默的良好印象。不久，在“金話筒之夜”文藝晚會(huì)上，只見他滿臉含笑，對(duì)觀眾說：“很高興又見到了你們，很不幸又見到了我。”觀眾報(bào)以熱烈的掌聲。至此，凌峰的名字就傳遍了祖國(guó)大地。

即景生題　巧妙過渡一上臺(tái)就開始正正經(jīng)經(jīng)地演講，會(huì)給人生硬突兀的感覺，讓聽眾難以接受。不妨以眼前人、事、景為話題，引申開去，把聽眾不知不覺地引入演講之中。可以談會(huì)場(chǎng)布置，談當(dāng)時(shí)天氣，談此時(shí)心情，談某個(gè)與會(huì)者形象……例如，你可以說：“我剛才發(fā)現(xiàn)在座的一位同志非常面熟，好像我的一位朋友。走近一看，又不是。但我想這沒關(guān)系，我們?cè)诖艘呀?jīng)相識(shí)，今后不就可以稱為朋友了嗎？我今天要講的，就是作為大家的一個(gè)朋友的一點(diǎn)兒個(gè)人想法。”在教師節(jié)慶祝大會(huì)上，如果天氣陰沉沉的，你可以這樣開頭：“今天天氣不太好，陰沉昏暗，但我們卻在這里看到了一片光明。”接著轉(zhuǎn)入正題，謳歌教師的偉大靈魂和奉獻(xiàn)精神，他們?nèi)紵俗约?，照亮了別人和人類的未來。

年，美國(guó)葛底斯堡國(guó)家烈士公墓峻工。落成典禮那天，國(guó)務(wù)卿埃弗雷特站在主席臺(tái)上，只見人群、麥田、牧場(chǎng)、果園、連綿的丘陵和高遠(yuǎn)的山峰歷歷在目，他心潮起伏，感慨萬千，立即改變了原先想好的開頭，從此情此景談起：

站在明凈的長(zhǎng)天之下，從這片經(jīng)過人們終年耕耘而今已安靜憩息的遼闊田野放眼望去，那雄偉的阿勒格尼山隱隱約約地聳立在我們的前方，兄弟們的墳?zāi)咕驮谖覀兡_下，我真不敢用我這微不足道的聲音打破上帝和大自然所安排的這意味無窮的平靜。但是我必須完成你們交給我的責(zé)任，我祈求你們，祈求你們的寬容和同情……這段開場(chǎng)白語(yǔ)言優(yōu)美，節(jié)奏舒緩，感情深沉，人、景、物、情是那么完美而又自然地融合在一起。據(jù)記載，當(dāng)埃弗雷特剛剛講完這段話時(shí)，不少聽眾已淚水盈眶。

即景生題不是故意繞圈子，不能離題萬里、漫無邊際地東拉西扯。否則會(huì)沖淡主題，也使聽眾感到倦怠和不耐煩。演講者必須心中有數(shù)，還應(yīng)注意點(diǎn)染的內(nèi)容必須與主題互相輝映，渾然一體。

講述故事　順?biāo)浦塾眯蜗笮缘恼Z(yǔ)言講述一個(gè)故事作為開場(chǎng)白會(huì)引起聽眾的莫大興趣。選擇故事要遵循這樣幾個(gè)原則：要短小，不然成了故事會(huì)；要有意味，促人深思；要與演講內(nèi)容有關(guān)。

年，82歲高齡的麥克阿瑟回到母校――西點(diǎn)軍校。一草一木，令他眷戀不已，浮想聯(lián)翩，仿佛又回到了青春時(shí)光。在授勛儀式上，他即席發(fā)表演講，他這樣開的頭：

今天早上，我走出旅館的時(shí)候，看門人問道：“將軍，你上哪兒去？”一聽說我到西點(diǎn)時(shí)，他說：“那可是個(gè)好地方，您從前去過嗎？”

這個(gè)故事情節(jié)極為簡(jiǎn)單，敘述也樸實(shí)無華，但飽含的感情卻是深沉的、豐富的。既說明了西點(diǎn)軍校在人們心中非同尋常的地位，從而喚起聽眾強(qiáng)烈的自豪感，也表達(dá)了麥克阿瑟深深的眷戀之情。接著，麥克阿瑟不露痕跡地過渡到“責(zé)任――榮譽(yù)――國(guó)家”這個(gè)主題上來，水到渠成，自然妥帖。

李燕杰在《愛情與美》的演講中這樣開場(chǎng)：“我不是研究愛情的，為什么會(huì)想到要講這么一個(gè)題目呢？”然后講了一個(gè)故事：北京一家公司的團(tuán)委書記再三邀請(qǐng)李老師去演講，并掏出幾張紙，上面列著公司所屬工廠一批自殺者的名單，其中大多數(shù)是因戀愛問題處理不好而走上絕路的。“所以，我覺得很有必要與大家談?wù)勥@方面的問題。”這個(gè)故事一下子把聽眾的注意力集中起來，使他們感到問題的嚴(yán)重性和緊迫性。

制造懸念　激發(fā)興趣人們都有好奇的天性，一旦有了疑慮，非得探明究竟不可。為了激發(fā)起聽眾的強(qiáng)烈興趣，可以使用懸念手法。在開場(chǎng)白中制造懸念，往往會(huì)收到奇效。

第7篇

時(shí)維六月，序?qū)偃Ｓ钟瓉砹艘淮未蔚幕顒?dòng)，在這樣的情境下，主持人該說些什么呢?以下是小編精心收集整理的關(guān)于六月份主持詞開場(chǎng)白最新范文，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。

六月份主持詞開場(chǎng)白最新范文1甲：畢業(yè)，是一個(gè)沉重的動(dòng)詞，

乙：畢業(yè)，是一個(gè)讓人一生都難以忘懷的名詞，

甲：畢業(yè)，是因感動(dòng)而流淚的形容詞，

乙：畢業(yè)，是當(dāng)我們以后孤寂時(shí)候，帶著微笑和遺憾去回想時(shí)的副詞，

甲：畢業(yè)，是我們夜半夢(mèng)醒，觸碰不到而無限感傷的虛詞。

乙：若干年后，假如我們還能夠想起那段時(shí)光，也許這不屬于難忘，也不屬于永遠(yuǎn)，而僅僅是一段記錄了成長(zhǎng)經(jīng)歷的回憶。

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師，

乙：親愛的各位同學(xué)們，

合：大家晚上好!

甲：很榮幸和大家相聚在這激情如火的六月，在這充滿憂傷和感動(dòng)的六月!

乙：很高興和大家相聚在“放心去飛，____年后再相聚—畢業(yè)晚會(huì)”現(xiàn)場(chǎng)!

甲：我是____，

乙：我是____，

甲：今天晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)非常榮幸的邀請(qǐng)到院系的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們。

乙：讓我們首先歡迎……

甲：下面有請(qǐng)____為畢業(yè)晚會(huì)致辭，掌聲歡迎!

六月份主持詞開場(chǎng)白最新范文2甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師

乙：親愛的各位家人、同學(xué)們

合：大家，下午好!

甲：南來的燕子，銜來泥土的故事和歸春的囈語(yǔ)，于屋檐下筑巢，鳥啼如一串希望，播在春天的土壤里。

乙：多情的春雨，以夢(mèng)的姿勢(shì)飄落，輕叩季節(jié)的心事，漸漸潮濕了父母兒女的眼眶，把一春的情愫，化成千樹萬樹的梨花。

甲：在春光爛漫的三月里，我們帶著希望走進(jìn)了--中學(xué)“父母100天成長(zhǎng)計(jì)劃”。

乙：在花紅柳綠的校園里，我們攜著堅(jiān)持學(xué)習(xí)起《父母規(guī)》。

100天的相知相伴，100天的學(xué)習(xí)改變，春的靈動(dòng)，夏的熱情見證了我們的成長(zhǎng)。今天，我們歡聚一堂，綻放我們獨(dú)特的風(fēng)采，共同分享收獲的喜悅。我宣布：--中學(xué)“父母100天成長(zhǎng)計(jì)劃”踐行活動(dòng)家人才藝展示活動(dòng)現(xiàn)在開始：

甲：在鶯歌燕舞的舞臺(tái)上，我們深情向未來，讓愛天天住我家

乙：請(qǐng)欣賞十組和睦之家為我們帶來的手語(yǔ)舞《讓愛天天住我家》

甲：愛是不吵架，常常陪我玩耍，多么純摯的呼喚，愛就是忍耐家庭所有繁雜，又是多么赤誠(chéng)的感悟，下面請(qǐng)欣賞二組快樂之家為我們帶來的《親子回憶誦》

乙：聆聽著《親子回憶誦》，感動(dòng)在我們心中流淌，讓我們?cè)俅伟褵崃业恼坡曀徒o我們的二組快樂之家，感謝你們的精彩演出，下面請(qǐng)欣賞六組積善之家為我們帶來的三句半《歌頌--和老師》

幽默中有真摯的心聲，有這樣的好學(xué)校，有這樣的好老師，我們跟孩子們一定會(huì)一起進(jìn)步，超越!

甲：艷陽(yáng)燦爛，和風(fēng)如織，我們總把一切可以依仗的人、物稱之為大樹。他們頭頂一個(gè)天，腳踏一方土，風(fēng)雨中昂起頭，冰雪壓不服，好大一棵樹!下面請(qǐng)欣賞四組進(jìn)步之家為我們帶來的歌曲《好大一棵樹》

乙：春有白花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪;若無煩事心頭掛，便是人間好時(shí)節(jié)。我們無法改變?nèi)松?但我可以改變?nèi)松^!做父母的最高層次就是肯為孩子學(xué)習(xí)和改變。

下面請(qǐng)欣賞七組陽(yáng)光之家自編自演的小品《改變》，瞧，他們來了。

甲：改變，為了明天，為了心中那美麗的愿景，今天，我們必須踏實(shí)學(xué)習(xí)，用我們的勤勞和汗水去追逐明天。下面有請(qǐng)九組帶來的詩(shī)歌朗誦《為了明天》

乙：感謝溫馨之家為我們帶來的精彩演出，掌聲再次送給她們。今天，我們共同站在--的舞臺(tái)，共同擁抱著同一個(gè)理想，同樣的感受給了我們同樣的渴望，同樣的歡樂給了我們同一首歌。下面請(qǐng)欣賞五組書香門第之家為我們帶來的合唱《同一首歌》

甲：星光灑滿了所有的童年，風(fēng)雨走遍了世界的角落，而我們都在愛中成長(zhǎng)，請(qǐng)欣賞一組厚德之家為我們帶來的《在愛中成長(zhǎng)》

乙：讓歌聲唱出我們的熱情，擁抱明天的夢(mèng)，讓微風(fēng)吹響父母子女和樂的樂章，讓我們心相連，手相牽，期待明天會(huì)更好!接下來用最熱烈的掌聲有請(qǐng)我們的三組希望之家為我們帶來這首動(dòng)人的歌曲《明天會(huì)更好》!

甲：一曲多么有靈魂的歌，我們歌唱了父母的期盼，迎來了孩子的心聲，請(qǐng)欣賞八組感恩之家和在場(chǎng)所有孩子們合作，共同帶來的創(chuàng)意節(jié)目《爸爸媽媽，我想對(duì)您說》和手語(yǔ)舞《感恩的心》。掌聲有請(qǐng)。

乙：如果說第一個(gè)家是父母贈(zèng)與我們的，第二個(gè)家是學(xué)校與朋友們共同建筑的，那么這里就是我們的第三個(gè)家，學(xué)習(xí)進(jìn)步、幸福成長(zhǎng)的家。在這里我們獲得了家人的肯定，鼓勵(lì)，每一名家人的收獲都是我們最大的心愿。因?yàn)槲覀兪窍嘤H相愛一家人。下面請(qǐng)欣賞由我們--中學(xué)婁山濤主任，張美麗主任，程智超主任，劉珊秀老師帶來的《相親相愛一家人》，掌聲在哪里?

甲：感恩相逢

乙：感恩相遇

甲：感恩我們?cè)煌瑥拇旱较牡南嗍?/p>

乙：感恩我們?cè)绱擞眯牡貙W(xué)習(xí)付出

甲：感恩父母規(guī)，讓我們走到一起，讓我們認(rèn)識(shí)自己，讓我們改變自己

乙：感恩萊州市教體局，萊州市家庭教育指導(dǎo)中心的領(lǐng)導(dǎo)感謝--中學(xué)的各位領(lǐng)導(dǎo)為我們提供的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)平臺(tái)，感恩婁山濤主任對(duì)我們進(jìn)行諄諄地教誨與引領(lǐng);

甲：感恩學(xué)校于書海主任與各位助教老師甘愿做默默無聞的綠葉，陪伴我們學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，感恩一路相伴同行的家人們。

乙：今天我們?yōu)榱撕⒆酉嘤鰧W(xué)習(xí)，期待未來我們將會(huì)為孩子的優(yōu)秀表現(xiàn)而欣慰無限!

甲：今天的結(jié)業(yè)典禮不是我們學(xué)習(xí)的結(jié)束，而是我們成長(zhǎng)改變的新的開始，讓我們持之以恒地學(xué)習(xí)，改變，為孩子們做最好的表率!讓每一個(gè)家庭春暖花開，讓每一個(gè)孩子都有一個(gè)美好輝煌的未來。

乙：--中學(xué)“父母一百天成長(zhǎng)計(jì)劃”結(jié)業(yè)典禮，

合：到此結(jié)束

甲：祝福家人們珍藏夢(mèng)想，快樂吉祥，幸福安康!

乙：孩子們茁壯成長(zhǎng)，成就大器，如展翅鴻鵠，翱翔天宇!

甲：請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、各位家人們上臺(tái)合影留念!

六月份主持詞開場(chǎng)白最新范文3尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們:

大家下午好!

為了傳承國(guó)學(xué)經(jīng)典，陶冶學(xué)生情操，強(qiáng)健學(xué)生體魄，豐富校園生活，在這個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我們滿懷豪情地迎來了“國(guó)學(xué)誦讀展示活動(dòng)”與“陽(yáng)光體育展示活動(dòng)”，在此振奮人心、激情飛揚(yáng)之時(shí)，首先向?yàn)楸敬伪荣惛冻鲂燎趧趧?dòng)的廣大師生表示衷心地感謝!

現(xiàn)在，我宣布：臨鋼小學(xué)二區(qū)分校“傳承經(jīng)典，強(qiáng)健體魄”快樂成長(zhǎng)展示活動(dòng)現(xiàn)在開始:

一、劉主任宣讀比賽規(guī)則及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

二、介紹評(píng)委：

計(jì)分員：

接下來，請(qǐng)各班有序回到指定位置，隊(duì)員開始出場(chǎng)

三、趙校長(zhǎng)講話

四、頒獎(jiǎng)

激烈而精彩的比賽結(jié)束了，激動(dòng)人心的時(shí)刻到來了，現(xiàn)在我宣布：

獲得本次比賽優(yōu)勝獎(jiǎng)的班級(jí)是:

請(qǐng)以上班級(jí)的體育委員上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)班級(jí)頒獎(jiǎng)，大家歡迎!

讓我們以熱烈的掌聲對(duì)他們?cè)诒荣愔械耐怀霰憩F(xiàn)和取得的成績(jī)表示祝賀!

最后，我宣布臨鋼小學(xué)二區(qū)分?！皞鞒薪?jīng)典，強(qiáng)健體魄”快樂成長(zhǎng)展示活動(dòng)到此結(jié)束!

祝老師們身體健康、工作順利;祝同學(xué)們健康成長(zhǎng)、快樂學(xué)習(xí)!

請(qǐng)各班有序退場(chǎng)

六月份主持詞開場(chǎng)白最新范文4一、活動(dòng)說明

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位園長(zhǎng)、老師們：

大家上午好!

為推動(dòng)各幼兒園緊密融合，充分利用各園優(yōu)質(zhì)資源，整合幼兒園教職工專業(yè)發(fā)展的人力資源，交流各園教研工作先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，達(dá)到“全面合作、理念共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、共同提高”的目標(biāo)，由我園承辦的學(xué)前教育教研聯(lián)盟研討交流會(huì)于今天如期召開，很高興大家今天能聚在一起，共同參加這次聯(lián)盟活動(dòng)。今天我們有幸請(qǐng)到了甘肅省首批“金鑰匙”導(dǎo)師團(tuán)導(dǎo)師、市幼兒園副園長(zhǎng)李勇、甘州區(qū)三幼辦公室主任常麗老師，她們作為專家團(tuán)隊(duì)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo)，對(duì)她們的到來我們表示熱烈的歡迎!參加本次活動(dòng)的還有教體局竇局長(zhǎng)、教研室高主任、信息中心王主任、普教辦張主任、第一幼兒園祁園長(zhǎng)、第二幼兒園楊園長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)以及各鎮(zhèn)中心幼兒園教師代表、各園骨干教師，歡迎大家的到來!

這是我園組織的第一次聯(lián)盟活動(dòng)，我們作為新建園一起都處于起步階段，本次活動(dòng)會(huì)有很多不足，但我們不怕亮丑，在座的都是專家，我們衷心的希望各位能對(duì)今天看到的、聽到的提出寶貴意見，我們將虛心接受，努力改進(jìn)!也希望通過本次活動(dòng)大家都有所收獲。

下面我將本次活動(dòng)的流程向大家作以匯報(bào)：

1、8：40—9：10活動(dòng)說明

2、9：10—9：40區(qū)域活動(dòng)觀摩

3、9：50—10：50專題講座：《幼兒園區(qū)域活動(dòng)的創(chuàng)設(shè)與指導(dǎo)》、11：00—11：50專題講座：《3——6歲兒童發(fā)展指南》解讀

4、2：30—4：10集體教學(xué)活動(dòng)觀摩

5、4：10—5：40專家點(diǎn)評(píng)、教師研討交流

二、區(qū)域活動(dòng)觀摩

下面請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們到各班觀摩指導(dǎo)我們的區(qū)域活動(dòng)。

三、專題講座：

本學(xué)期我園有一項(xiàng)縣級(jí)課題《幼兒園功能室及游戲區(qū)角對(duì)幼兒作用發(fā)揮的研究》，課題立項(xiàng)以來，我們就著手創(chuàng)建游戲區(qū)角，但在這一過程中我們遇到了很多困惑，今天我們邀請(qǐng)到了甘肅省首批“金鑰匙”導(dǎo)師團(tuán)導(dǎo)師、市幼兒園李勇副園長(zhǎng)為大家做《幼兒園區(qū)域活動(dòng)的創(chuàng)設(shè)與指導(dǎo)》專題講座，請(qǐng)大家歡迎!

《3——6歲兒童發(fā)展指南》是我們開展教育教學(xué)工作的依據(jù)，下面有甘州區(qū)三幼辦公室常麗主任為大家做解讀。

感謝兩位專家的精彩講解，她們的講解為我們指明了方向，今后我們會(huì)將今天學(xué)到的落實(shí)到工作中。

四、集體教學(xué)活動(dòng)觀摩

今天下午上課的三位老師，一位是本學(xué)期新考入我園的，一位是從小學(xué)調(diào)入我園的，一位是有沙河學(xué)區(qū)配置到我園的，她們對(duì)日托制幼兒園的管理與教育教學(xué)都處于學(xué)習(xí)、摸索階段，今天她們懷著忐忑的心情為大家?guī)砣?jié)課，請(qǐng)大家為她們?cè)\斷。來，我們大伙兒給她們鼓鼓掌加加油。

五、專家點(diǎn)評(píng)、教師研討交流

三節(jié)課已經(jīng)結(jié)束，下面就請(qǐng)各位專家、領(lǐng)導(dǎo)、老師們提出寶貴意見，我們共同學(xué)習(xí)，共同提高。

結(jié)束語(yǔ)：

我們的活動(dòng)到這里就全部結(jié)束了，今后我們將會(huì)以本次活動(dòng)為契機(jī)，努力將今天的收獲運(yùn)用到實(shí)踐中，切實(shí)促進(jìn)我園保教質(zhì)量的提高。再次感謝各位專家、各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們的到來，你們辛苦了。最后，祝愿大家心情愉快，工作順利，萬事如意!

六月份主持詞開場(chǎng)白最新范文5同事們、朋友們，上午好!

今天，我們懷著喜悅的心情，迎來了--銀行第四屆“綠色低碳，共建--林”植樹活動(dòng)。作為一家具有社會(huì)責(zé)任感的銀行，我們積極參與建設(shè)宜居生態(tài)城市，倡導(dǎo)低碳生活。幾年來，在每個(gè)春暖花開的季節(jié)里，我們都堅(jiān)持為深圳這座美麗的城市貢獻(xiàn)一抹綠色，盡到一份責(zé)任。

自--行工會(huì)發(fā)起植樹活動(dòng)倡議以來，全行干部員工踴躍參加，表現(xiàn)出非常高的熱情和積極性。今年我們首次在中心公園舉行植樹活動(dòng)，則更具有特殊的意義。除此之外，還讓我們欣喜的是，--工會(huì)、--領(lǐng)導(dǎo)也來到我們中間，待會(huì)將和大家一起參加勞動(dòng)，一些家屬朋友，記者朋友們也來到了現(xiàn)場(chǎng)，使植樹活動(dòng)的氣氛變得更加熱烈。在此，讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位嘉賓的到來，感謝你們的參與!

活動(dòng)開始前，請(qǐng)?jiān)试S我作為--青年志愿者代表，向大家宣讀綠色低碳倡議書，我在這里向大家提出六點(diǎn)倡議：

1、倡議每月22日為無車日，使用公共交通工具代替私家車;5公里內(nèi)徒步上下班，22日當(dāng)天“健康--”給予5倍積分;

2、倡議每月8日晚上8點(diǎn)熄燈一小時(shí)，出門散散步，或者與家人一起燭光晚餐，不過要小心火燭;

3、倡議使用環(huán)保袋，代替塑料袋，自帶水杯，代替一次性杯子、拒絕使用一次性衛(wèi)生筷;

4、倡議紙張雙面打印，盡可能重復(fù)使用;

5、倡議下班時(shí)隨手關(guān)閉電器電源如：電腦，空調(diào)、照明燈，打印機(jī)等等耗電設(shè)備;

第8篇

二、主講嘉賓：經(jīng)管院輔導(dǎo)員 潘守彬

三、主辦方：經(jīng)管院社聯(lián)部

四、講座時(shí)間：XX年5月15日9點(diǎn)30分---11點(diǎn)

五、講座地點(diǎn)：圖梯

六、講座對(duì)象：經(jīng)管院社團(tuán)成員

七、講座各時(shí)間段祥情安排：

8：30--9：00 —— 組織安排會(huì)場(chǎng)（如音餉音質(zhì)掉試，預(yù)備無線話筒，多媒體播放及其環(huán)境的整齊）。

9：00--9：25—— 組織安排聽眾入場(chǎng)。

9：30 — 接待主講嘉賓到場(chǎng)入座，講座正式開始。

接下來由主持人做開場(chǎng)白，簡(jiǎn)樸介紹社團(tuán)的發(fā)展及最近工作計(jì)劃，然后向聽眾介紹主講嘉賓的個(gè)人信息。

（看情況播放相關(guān)ppt）

由主講嘉賓講授。

交流互動(dòng)時(shí)間。（同學(xué)們可以就主題問問題，由嘉賓來講解）

由主持人做本次講座小結(jié)。 ( 查字典 )

由主持人宣最后宣布講座到此結(jié)束，組織聽眾有序離開會(huì)場(chǎng)。

由社聯(lián)部負(fù)責(zé)清場(chǎng)。

八、 宣傳計(jì)劃：

1，貼海報(bào)﹑橫幅；

2，發(fā)放宣傳資料；

3，宣傳時(shí)間： 5月初至講座結(jié)束為本次講座宣傳期。

4，宣傳資料內(nèi)容：

（1）講座內(nèi)容和主講老師的簡(jiǎn)介；

（2）宣傳本次活動(dòng)的目的和意義；

（3）社團(tuán)管理的重要性；

（4）鼓勵(lì)同學(xué)們積極地參與本次活動(dòng)。

九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

1，橫幅 ，共50元

第9篇

[試題再現(xiàn)]

2006年12月20日,教育部、國(guó)家體育總局和團(tuán)中央聯(lián)合發(fā)出通知,要求從2007年開始,開展全國(guó)億萬學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)。通知中提出的口號(hào)是：“健康第一”；“達(dá)標(biāo)爭(zhēng)優(yōu)，強(qiáng)健體魄”；“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”。

為落實(shí)通知要求，某中學(xué)初三(1)班準(zhǔn)備召開“走進(jìn)‘陽(yáng)光’,迎接奧運(yùn)”主題班會(huì)。請(qǐng)根據(jù)下面要求,為主持人設(shè)計(jì)一段開場(chǎng)白。

要求：(1)開場(chǎng)白中要有“陽(yáng)光體育”和“民族素質(zhì)”這兩個(gè)詞語(yǔ)；(2)開場(chǎng)白中要有與“奧運(yùn)”相關(guān)的內(nèi)容，如五環(huán)旗、奧運(yùn)口號(hào)、奧運(yùn)健兒、奧運(yùn)吉祥物等（涉及一項(xiàng)內(nèi)容即可）。

同學(xué)們：

。“走進(jìn)‘陽(yáng)光’，迎接奧運(yùn)”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

（北京市）

[考查點(diǎn)剖析]

本題意在考查考生的知識(shí)面和根據(jù)具體情境運(yùn)用語(yǔ)言的能力。

[答題指導(dǎo)]

首先，要對(duì)活動(dòng)的情況作全面的了解，如，主題是“陽(yáng)光體育”，活動(dòng)的形式是主題班會(huì)。其次，要緊扣“開場(chǎng)白”,點(diǎn)明活動(dòng)的目的、主題、意義等。第三，要嚴(yán)格按照題目要求來寫，必要信息不可缺少?？傊?，要把握主題，表達(dá)要有較強(qiáng)的針對(duì)性?？梢赃@樣作答：

全國(guó)億萬學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)已經(jīng)開始了。強(qiáng)健體魄，為中華民族素質(zhì)的提高而努力是我們義不容辭的責(zé)任。我們要積極參加陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，迎接2008年奧運(yùn)會(huì)的到來?？?，福娃正張開雙臂，迎接世界各國(guó)的朋友。讓我們和福娃一起，迎接奧運(yùn)，走進(jìn)陽(yáng)光，走向明天。

[相關(guān)練習(xí)]

為了發(fā)揮班級(jí)在文明禮儀教育活動(dòng)中的作用，班委會(huì)決定開展一次以“文明禮儀從我做起”為主題的班會(huì)。假如你是這次班會(huì)的主持人，請(qǐng)寫一段話作為開場(chǎng)白。

（四川省資陽(yáng)市）

[參考示例]

中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó)，中華民族素來有溫文爾雅、謙恭禮讓的禮儀傳統(tǒng)。一個(gè)人的舉手投足、待人接物，無不體現(xiàn)了他的氣質(zhì)與素養(yǎng)。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的基礎(chǔ)。讓我們攜起手來，讓文明禮儀之花開滿校園的每個(gè)角落?！拔拿鞫Y儀從我做起”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

五、辯論擬題――觀點(diǎn)鮮明

[試題再現(xiàn)]

請(qǐng)你參加與《于丹〈論語(yǔ)〉心得》有關(guān)的綜合性學(xué)活動(dòng)。請(qǐng)結(jié)合鏈接資料的“相關(guān)言論”，擬一道辯論題。

要求：辯論題的正、反觀點(diǎn)不能只來自“相關(guān)言論”的同一句話。每方觀點(diǎn)不超過15個(gè)字，字?jǐn)?shù)大致相等。

正方：________________

反方：________________

鏈接資料：

人物介紹：于丹，北京師范大學(xué)教授。從2006年開始，中央電視臺(tái)“百家講壇”欄目連續(xù)推出《于丹〈論語(yǔ)〉心得》講座。她的解讀喚起了民族記憶，沖破了專家與群眾間的藩籬，讓高深文化走出象牙塔，來到群眾當(dāng)中，在海內(nèi)外引起強(qiáng)烈反響。令人耳目一新的闡釋方式，讓她收獲了贊許，也面對(duì)著質(zhì)疑。對(duì)此，她選擇了從容，用加倍的勤懇真誠(chéng)回饋贊許的熱情，用坦蕩的“三鞠躬一握手”直面質(zhì)疑者的詰問。

相關(guān)言論：

①大白話的解讀是對(duì)傳統(tǒng)文化的褻瀆與毀滅。

②于丹是電視媒體強(qiáng)大的傳播所創(chuàng)造的神話。

③她以白話詮釋經(jīng)典，以經(jīng)典詮釋智慧……做的是文化普及工作。

④父親、師長(zhǎng)的悉心培養(yǎng)，博學(xué)、深厚的文化積淀是她成功的強(qiáng)大力量。

（陜西?。?/p>

[考查點(diǎn)剖析]

辯論入題，更有利于考查考生的理論思維能力和多方面的實(shí)踐才能。本題主要考查考生對(duì)語(yǔ)段的總結(jié)概括能力和觀點(diǎn)提煉能力?；卮鹨笥^點(diǎn)鮮明，有針對(duì)性。

[答題指導(dǎo)]

根據(jù)辯論的特點(diǎn)，所擬的辯論題必須精煉，觀點(diǎn)鮮明且針鋒相對(duì)。本題辯論的焦點(diǎn)應(yīng)設(shè)為：大白話的解讀對(duì)傳統(tǒng)文化的意義。按照要求，結(jié)合“相關(guān)言論”可以得出答案，如：

正方：白話解讀是對(duì)傳統(tǒng)文化的普及。

反方：白話解讀是對(duì)傳統(tǒng)文化的褻瀆。

[相關(guān)練習(xí)]

信息時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)閱讀對(duì)青少年影響很大。網(wǎng)絡(luò)閱讀究竟是利大于弊（正方），還是弊大于利（反方）？學(xué)校準(zhǔn)備搞一次辯論會(huì)。現(xiàn)在由你擔(dān)任辯手，請(qǐng)選擇其中一方陳述觀點(diǎn)和理由（字?jǐn)?shù)50左右）。

我的觀點(diǎn)是，其理由是 。

（浙江省寧波市）

[參考示例]

正方：網(wǎng)絡(luò)閱讀利大于弊；網(wǎng)絡(luò)閱讀比傳統(tǒng)紙質(zhì)閱讀方便快捷，可以迅速獲取大量信息，對(duì)于青少年增長(zhǎng)知識(shí)，不無裨益。

反方：網(wǎng)絡(luò)閱讀弊大于利；網(wǎng)絡(luò)閱讀囫圇吞棗，不利于深層理解，而且網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊，對(duì)青少年心智發(fā)展有負(fù)面影響。

六、活用修辭――妙筆生花

[試題再現(xiàn)]

從以下選項(xiàng)中任選一項(xiàng)，寫一兩句贊美的話。要求至少使用一種修辭方法，如比喻、對(duì)比、對(duì)偶、排比等。

A.農(nóng)民B.農(nóng)民工C.工人D. E.教師

（河南省）

[考查點(diǎn)剖析]

本題主要考查考生語(yǔ)言表達(dá)是否生動(dòng)、形象、富有文采。恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用一種或多種修辭方法，能夠增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力，給讀者以美的享受。

[答題指導(dǎo)]

回答本題的關(guān)鍵點(diǎn)有二：一是把握所選項(xiàng)的主要職業(yè)特點(diǎn)；二是要確定采用何種修辭方法表達(dá)效果最好。結(jié)合以上兩點(diǎn)，可把答案擬為：

A．農(nóng)民：像黃牛一樣辛勤耕耘不止，像秋天的高粱一樣淳樸可愛，像廣袤的大地一樣胸懷寬廣坦蕩。（比喻、排比）

B．農(nóng)民工：來自田野，投身城市，用描繪大地的雙手，繪出城市斑斕的畫卷。（比喻）

C．工人：像一顆螺絲釘，哪里需要就固定在哪里，為祖國(guó)的發(fā)展盡心盡力。（比喻）

D．：戰(zhàn)爭(zhēng)年代的鋼鐵長(zhǎng)城，和平時(shí)期的安全衛(wèi)士。（比喻、對(duì)偶）

E．教師：一方凈土育桃李，三尺講臺(tái)鑄棟梁。（借代、對(duì)偶）

[相關(guān)練習(xí)]

1．“保護(hù)我們的水源，阻止全球變暖”代表了綠色和平珠峰考察隊(duì)隊(duì)員及藏民的心聲，請(qǐng)圍繞“阻止全球變暖”這個(gè)內(nèi)容設(shè)計(jì)一則富有感染力的宣傳用語(yǔ)。（至少使用一種修辭方法）

（遼寧省沈陽(yáng)市）

2．請(qǐng)以“母愛”開頭寫一句話，表達(dá)對(duì)母愛的贊美，至少使用一種修辭方法。

（山東省濟(jì)寧市）

[參考示例]