時間：2023-03-06 16:04:36
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但對我中青年干部的考驗才開始。今后，中培訓學習雖然結束。將在本職工作中不斷磨練、自我加壓，勤練、苦練自己的組織能力、辦事能力、業務能力等基本功，并從工作、學習、生活中總結經驗，尋找規律，真正達到
作為縣級機關中青年干部中的一員，月至日。有幸參與了全縣優秀中青年干部培訓班學習。非常感謝組織為我提供這次難得的學習機會，為期五天的培訓時間里，通過認真聆聽領導講話和老師專題講座，深入系統學習，自己感覺收獲頗豐，體會很多。
空虛了頭腦，
一、豐富多彩的課堂內容。開闊了眼界
學習內容的安排上，此次培訓。黨校可謂是精心謀劃，精益求精，盡量在最短的時間內讓我學到盡可能多的知識，接觸到更高層的聲音，解更多領域的信息。不只有提高我覺悟及理論知識的黨建課，更有針對我如何處置突發事件的能力課，還有與我密切相關的關—天經濟區發展的知識，可謂是內容豐富而密切聯系實際。尤其是網絡媒體對政府形象的影響及對策，將我應用廣泛的網絡和政府形象緊密結合，使我明白了網絡媒體對政府形象的影響，學會了正確對待網絡輿論監督的方式方法。授課的各位老師，運用現代化的教學手段，從不同領域、不同視角給我做了深入分析和講解，讓我聽到各種不同的聲音，對各類問題有了更詳細、全面的認識。
增強知識儲藏，
二、加強學習。提高綜合素質
工作領域更加廣闊，隨著社會主義市場經濟的發展和科學技術的不時投入應用。工作對象更加復雜，工作方式更加多樣，工作任務更加繁重，這些都對干部的業務水平、知識結構、工作方法、應變能力等提出了新的更高的要求。這次培訓，就像是提本文來自轉載請保管此標記。供了知識寶庫的一把鑰匙，為我打開了一扇學習的大門，教會了學習的方法，使我不只從理論上、知識上獲得了一筆寶貴財富，更強化了不時學習的意識，提高了追求學習的興趣，讓我深刻感受到不時學習新知識對于指導工作的重要性。學習讓人的思想更加活躍、眼界更加開闊、思維更加敏捷。作為一名年輕干部，不時獲取知識、拓寬視野、積累經驗是不可或缺的對我今后的工作來說，無疑將會提供強大的精神動力和智力支持。
勤懇做人，
黨的方針政策靠干部去落實，落實的好壞取決于干部的素質，干部的素質在于不斷地學習中提升。作為一名后備干部，只有認真地、堅持不懈地學習政策理論和業務知識，才能勝任自己的工作，才能更好地開展工作。在當今世界經濟發展的新形勢、新情況下，準確把握中央、省、市有政策法規的精神實質，用科學發展觀指導工作實踐，更好地服務群眾，為領導提供科學的決策依據，是我今后工作中需要堅持的一種自覺行為。因此，我把此次學習當作一項工作和任務，認真對待、認真學習、認真思考、認真總結，做好真學、真信、真用。
課程安排緊貼后備干部工作的實際，緊貼當前我市科學發展的實際，放眼新時期經濟社會的發展，突顯干部培訓工作之重要。此次培訓，組織部門科學地開設了領導干部與思想武裝工作、當前宏觀經濟走勢與江門應對策略、如何提升領導干部的領導力、新聞會的要求與技巧、公務禮儀與個人形象塑造及加強社會保障促進社會和諧等專題，特別是江門市委黨校經管教研室熊薇主任所授的《公務禮儀與個人形象塑造》專題，使我認識到公務員禮儀是推進政府精神文明建設的必要形式，也是公務員現代化建設的重要標志。公務員對內代表的是政府的形象，對外代表的是國家形象，無論哪種形象都非常重要，要想樹立良好的形象，公務員必須先從自身做起，學習系統的禮儀培訓是十分必要和十分重要的，它不但有助于全面提高我們的綜合素質，規范行為，同時為提升____x的良好形象有著重要意義。這些專題很有針對性、指導性很強，能從理論和實踐的結合上提出更新的、更高的要求，獲益匪淺、啟迪頗深，提高了自己做好新時期檔案工作的信心和決心，增強了時不待我做好檔案工作的使命感和責任感。
此次培訓，在學習內容的安排上，____x市委組織部和江門黨校可謂是精心謀劃，精益求精，盡量在最短的時間內讓學員學到盡可能多的知識，了解更多領域的信息。不僅有提高我們覺悟及理論的課程，更有針對學員如何提高自身素質及領導能力的實踐經驗課，還有聯系實際的現場考察課，真可謂是內容豐富而實際。授課的各位老師、專家和學者，從各個領域、不同角度給學員作了深入分析和講解，使學員聽到了各種不同的聲音，對種類問題有了更詳細、全面的認識。同時，通過組織參觀優秀企業廣東格蘭仕集團有限公司，使我領略了格蘭仕制造的世界魅力，了解到廣東民營企業管理與發展的模式，領略了中國成功民營企業的風采，感受到中國民營企業的理念與文化和中國企業家的全球戰略思維，受益匪淺。
本次培訓結合我市實際，講授了黨的路線方針政策理論，深入學習了科學發展觀和法律法規等指導性理論知識。通過專家講授，對黨的基本理論的掌握更加系統了，領會和理解得更加深刻了，使自己的知識儲備更加豐富了，在思想認識上得到進一步的升華，進一步認識到堅持“立黨為公，執政為民”，樹立全心全意為人民服務思想的重要性，只有把科學發展觀的重要思想落實到各項政策中，落實到各項管理中，落實到關心群眾生產生活中，才能真正實現好，維護好，發展好廣大人民群眾的根本利益。專家們精辟的論述，科學地分析使我改變過去學習認識上的偏差，使我真正認識到“團結產生力量、凝聚誕生希望”的真諦。在今后的工作實踐中，我們必須把學習貫徹落實科學發展觀作為自己行動的指南，團結一切可團結的力量，凝神聚力，破滿圖強，扎實工作，最大限度地發揮個人潛能，調動各方面力量，營造創新創業的發展合力。爭當求實務實、狠抓落實的領跑者。
時光荏苒，2011年轉眼即將過去。在新一屆校黨委的領導下，全校上下團結一心、銳意改革、創新發展，經歷了機構改革、人員調整、紀念建黨90年和建校55周年校慶活動等一系列過程，一個更加秉承“解放思想、實事求是”精神的新黨校矗立起來，一個更加風清氣正、自由活躍的新黨校矗立起來。作為黨校的一個基本構成單元，我們公共管理教研部在這樣一個和諧的大背景下正常有序地工作著，同時也得到了來自校黨委、主管教育長、相關部門和同仁們的鼎力支持、鼓勵與關愛，使得我們部門圓滿順利地完成了各項教學與科研任務，在年終歲尾之際可以有信心與決心向組織、學校、黨委遞交一份滿意的答卷。客觀實事求是的總結是未來更好工作的前提。下面就本部門的一年工作予以回顧總結并陳述2012年的工作計劃。
一、不斷加強黨的路線方針政策學習，提升政治理論素養。
黨校是黨員和各級領導干部理論學習、理論武裝的主陣地和主戰場。講政治、講正義、講正氣是一名黨校教員的職責所在。因此，認真學習黨的路線方針政策，以科學發展觀為指導和統領，深刻領會中國特色社會主義理論體系、道路、制度，深刻領會黨的十七屆三中、四中、五中、六中全會精神實質，深刻領會改革、發展、穩定三者間關系，深刻領會當今中國社會“重要戰略機遇期”與“矛盾凸顯期”的階段性特征和具體國情，深刻領會社會熱點、焦點、難點問題背后所折射的民生癥結和訴求。不斷學習，敏于求知，勤于思考，提升素質，用最新的理論、最堅定的信念、最執著的精神武裝自己的頭腦、凈化自己的靈魂、豐富自己的知識，同時通過黨校課堂傳遞、灌輸給黨員領導干部，旗幟鮮明、立場堅定，真正做到“公仆仁山、資政智水、與時俢真，求是致公”為中國特色社會主義現代化建設事業提供智力支持和精神保障。
二、認真努力完成學校各項教學工作，履職盡責做好本職。
回顧全年的教學，我部門圓滿順利完成了學校交付的各項教學工作。總計完成370學時，達到學校規定的教學時數，教學效果良好。其中：春季縣處級領導干部和后備干部培訓班、秋季中青年后備干部培訓班、黨外干部班、莫旗后備干部培訓班研討式教學“轉變政府職能，優化我市發展環境”，專題課“創新社會管理，促進社會和諧”，“完善公共服務，建設服務型政府”共計8個班次的教學工作；市社會保障系統全員培訓講授式課程“提高社保人員職業道德和素養”、“社會保障在民生中的意義”兩個專題，共計5個班次；市第七期面試考官培訓班“公務員結構化面試的方法、技巧”的專題講授；市黨校系統現代教學方法研修班“如何做好研討式教學----黨校研討式教學的基本功能和實現途徑”的專題講授；2011年我市公務員初任培訓“完善公共服務體系，建設服務型政府”的專題講授，共4個班次；全市2011年度干部培訓班“公務員法----我國公務員履行職務的法律保證”和“落實科學發展觀，建設服務型政府”兩個專題的授課；全省事業單位轉崗“公務員法”考試的培訓工作，共計8個班次；全市新任職鄉鎮黨委書記“提升科學發展能力”專題培訓的“創新社會管理，促進和諧穩定”的專題講座；公務員考前輔導班面試輔導課程，共計兩期，6個班次。
三、時刻牢記科研基礎作用常抓不懈，促科研成果進課堂。
教學與科研是一羽兩翼，教學提出問題，科研成果走進課堂，兩者互相補充、相互促進。本學期我部門秉承這一宗旨大力加強科研工作，通過思想重視、組織強調、制度要求、氛圍建造等舉措全力抓科研基礎工作。年初承擔了撰寫《社保系統工作人員綜合素質培訓手冊》一書的工作，編寫了《公務員考試面試輔導》用書工作，參與了校級科研課題《我市民間組織研究》的工作；《我市民營企業家必讀》一書的編寫；參與我校編撰的《鶴飛集》文字編審工作；在日報發表《保障和改善民生，構建社會和諧》文章；調研報告“我市旅游行業從業人員現狀及對策研究”被旅游局肯定并部分采用。下學期力爭在“我市社會管理創新，構建和諧鶴城”方面能有一個新科研課題出臺，為市委市政府社會管理創新決策建言獻策，提供有力智力支持和咨詢建議。
四、重視部門隊伍建設后背力量培養，其他工作有新起色。
改革的推進，需要各項舉措全方位的配套和及時性的跟進。改革需要人才、改革造就人才；人才促進改革、人才成就改革。這是一個雙向互動的過程。從這個意義上說，全面深化改革的過程，也是我們加快確立人才優先發展戰略布局，造就規模宏大、素質優良的人才隊伍的過程，是我們由人才大國邁向人才強國的過程。在此背景下，如何以人才戰略確保改革大業的順利實施，越來越引起國家、區域、行業和社會各界的高度重視和廣泛關注。本期雜志重點圍繞人才的話題，對相關問題進行了較為深入的探討。
《思享匯》欄目邀請中國人才研究會副會長沈榮華及原中國人事科學研究院院長王通訊兩位人才學專家，分別從全球視野下人才創新發展的動向與著力點和人才評價過程的內隱邏輯與失誤等方面，對人才發展和科學評價問題進行了深入淺出的解讀，既具國際視野、又符中國實際，有很強的現實指導性。
《焦點萃》欄目聚焦電力央企改革及人才工作的新動向、新部署，圍繞全面深化改革進程中如何為改革大業提供強大人才支撐這一主題展開探討，旨在拋磚引玉，激發行業各界人士，為有效推進行業人才建設，確保企業科學健康持續發展共同出謀劃策，積極貢獻力量。
《企業志》欄目將鏡頭鎖定至國網浙江溫州電力局，擷選了溫州電力局實干于人才培養工作中的說法與做法。他們關于全面實施人才強企戰略，加強員工崗位技能培訓，建立應急救援隊伍等方面的工作有很多值得稱道和可供借鑒之處。讓我們一同感受和分享他們的經驗探索和實踐總結，有思考、有行動，將我們的工作做好做實，做得更有成效。
一是開拓了新的視野。這次培訓，市委黨校邀請到一批國內一流的專家教授和學者型領導干部親自授課，他們從政治、經濟、社會、文化等各方面，深入分析了國際國內省內市內的基本情況和發展形勢，介紹了最前沿的理論成果和實踐情況，認真查找了當前思想認識和實際工作中存在的突出問題和體制障礙，每堂課都引人入勝、發人深思、啟迪思考，真正讓我抬頭打望了一下周圍的世界。
二是增進了新的能力。本人端正態度，珍惜這次難得的學習機會，切實增強學習的目的性，靜下心來回顧一下工作，思考一些問題，理清一下思路，找準以往工作中存在問題的癥結，探索解決矛盾和問題的出路和方法。自己通過學習，實實在在地提高了工作能力，為返回工作崗位解決一些實際問題積累了新的知識和能量。
三是增強了一種信心。與來自全市各部門和各區的同學們一起學習討論，加上向處級班、中青一班的領導們討教交流，從多個層面和多個領域，了解到當前珠海科學發展的春天已經到來。特別是到井岡山學習考察，使我進一步了解了黨的艱辛歷程和光輝歷史，體會到我們黨一路走來的艱難不易和堅實步伐，震撼了靈魂，激發了斗志，堅定了熱愛黨、擁護黨、跟黨走的信念，更加相信自己能夠為珠海科學發展的春天增光添彩。
四是收獲了一份友誼。參加這次學習培訓，感受到同學們富有熱情活力、頗有思想見地，彼此主動開展交流，在相互學習、相互啟發、相互借鑒、取長補短、共同提高的過程中，增進了理解和互信，建立了深厚的友誼，進一步深化擴展了學習效果。
五是想表達一聲感謝。市委黨校領導對中青二班高度重視，相關部門特別是班主任老師做了大量認真細致甚至是默默無聞的工作，為我們安心學習創造了良好的條件和環境。在此，我作為一名普通學員，對市委黨校的精心組織安排
說聲謝謝!各位老師辛苦了!黨校學習自我鑒定2
xx年9月，按照市委組織部干部輪訓計劃的安排，我參加了市委黨校第14期鄉鎮長培訓班的學習，通過一個多月的強化學習，我的知識結構得到了更新，綜合素質得到了提升，黨性原則也得到了錘煉，現將學習培訓情況總結如下：
等基本觀點進行重點把握，并與我區的經濟與社會發展結合起來進行思索，澄清了自己的一些模糊認識，通過汲取新的知識，夯實了自己的理論知識基矗
通過為期一個月的學習，我深感自己取得了一定的進步：
一、調整了知識結構。由于平時忙于事務性工作，對知識疏于學習，知識結構不盡合理，知識陳舊老化，通過黨校一個月的強化學習培訓，增加了低碳經濟、現代物流、現代科技、心理知識等的知識儲備，達到了為工作補腦充電的目的。
全市組織系統“能力建設年”活動動員會議召開以來，我們深入學習會議精神，迅速作出安排部署，結合部機關年輕同志較多、能力素質亟待提高的實際，圍繞“能力建設年”這一主題，深入開展“學習提高年”活動，大力加強組工干部能力建設，使組織部門的表率作用更突出、組工干部的模范作用更明顯。現將我縣“能力建設年”活動開展情況匯報如下：
一、周密制定方案，深入動員部署。20*年1月6日召開了全縣組工干部參加的“學習提高年”動員會議，并成立了活動領導小組，制定下發活動實施方案，對活動進行部署安排。組織組工干部制定學習方案，并結合工作實際，制定出學習計劃，明確目標任務，加深對開展“學習提高年”活動重要意義的理解。通過深入動員，重點引導組工干部樹立三種全新理念：一是破除“要我學習”的舊觀念，樹立“我要學習”的理念。組工干部肩負加強黨的執政能力建設和先進性建設這一歷史重任，學習已不僅僅是個人的事情，更是一種政治責任，是對黨的事業無限忠誠和高度負責的具體體現。必須牢固確立自主學習意識，把學習當作第一要務，培養濃厚的學習興趣，不斷增強學習的責任感和使命感，不斷提高學習的自覺性、積極性。二是破除“少小求學,老大圖閑”的舊觀念，樹立終生學習的理念。能力素質要靠學習來支撐，開展工作要靠學習來指導，工作亮點要靠學習來培育。組工干部必須牢固確立終生學習的理念，做到“生命不息，學習不止”。始終保持與時俱進的精神狀態，在理論創新中推動組織工作創新，使組織工作體現時代性，把握規律性，富有創造性。三是破除“工學矛盾”的舊觀念，樹立“學習工作化、工作學習化”的理念。干好工作需要學習，學習是為了更好地工作；工作的過程是學習的過程，學習的過程也是工作的過程。兩者相互滲透，相互促進，相得益彰。注重學習，工作就會有新思路、新舉措，就能開拓創新，與時俱進。反之，勢必造成知識恐慌、本領恐慌，就會貽誤工作，給黨的事業帶來損失。必須牢固確立學習就是工作的理念，自覺摒棄把學習當作負擔的片面認識，正確處理學習與工作的關系，做到在學習中推動工作，在工作中強化學習。
二、精心組織實施，確保活動效果。圍繞“抓學習、強素質、促創新、提能力、比貢獻”這一主線，通過系統、認真地學習和開展形式多樣的主題實踐活動，提升組工干部的整體素質與能力，全面推進組織工作上臺階、上水平。
以基礎工作求規范、重點工作求突破為載體促創新。堅持把解決實際工作中的難點、熱點問題作為能力建設的重點，把創新成果作為檢驗活動成效的重要尺度。一是開展專題研討活動。每名組工干部要總結和介紹2個以上創新方面的好做法、好經驗，并找出幾個因循規蹈矩影響工作的典型事例，認真剖析，提高對組織工作創新重要性的認識。二是深入開展組織工作“亮點”工程。各室、中心圍繞崗位職責，不斷研究新情況、解決新問題、總結新經驗、宣傳新典型，使工作更有特色，亮點更加突出，成效更加明顯。
以開展教育培訓和各種競賽活動為載體提能力。一是強化干部培訓。分批次抽調組工干部參加全縣科級干部培訓班、中青年干部培訓班等，有針對性地提高組工干部政治理論素質和知識水平。聘請有關專家、學者舉辦系列專題講座，以社會主義市場經濟知識、行政執法與經濟發展環境、當代科技前沿動態、當代世界政治經濟熱點問題等知識為培訓內容，進一步拓寬組工干部的知識面。二是開展組工干部基本功競賽。在全縣組工干部中進行基本業務技能比武，開展寫作、演講、微機操作等單項競賽，進一步提高組工干部的基本辦公技能和一些實用技能，努力提高工作效率和辦公水平。三是實行“業務論壇主講人”活動。利用集中學習時間，各室、中心負責人根據室（中心）的工作實際，預先選定講課內容，認真準備講課材料，以主講者的身份為其他干部講解學習內容，回答疑難問題。通過講課的形式，提高組工干部的語言表達能力、思維邏輯能力、組織能力和協調應變能力，讓每名組工干部都成為組織工作的行家里手。四是開展“三學三比”活動。圍繞“公道正派”這一主題，開展“學理論、學業務、學先進和比覺悟、比干勁、比修養”活動。組織廣大組工干部學習《干部任用條例》、《公務員法》、《》等實用知識和一些先模人物的事跡，通過考試、演講、辯論和征文比賽等形式，提高組工干部的工作能力與水平。
全市組織系統“能力建設年”活動動員會議召開以來，我們深入學習會議精神，迅速作出安排部署，結合部機關年輕同志較多、能力素質亟待提高的實際，圍繞“能力建設年”這一主題，深入開展“學習提高年”活動，大力加強組工干部能力建設，使組織部門的表率作用更突出、組工干部的模范作用更明顯。現將我縣“能力建設年”活動開展情況匯報如下：版權所有
一、周密制定方案，深入動員部署。2006年1月6日召開了全縣組工干部參加的“學習提高年”動員會議，并成立了活動領導小組，制定下發活動實施方案，對活動進行部署安排。組織組工干部制定學習方案，并結合工作實際，制定出學習計劃，明確目標任務，加深對開展“學習提高年”活動重要意義的理解。通過深入動員，重點引導組工干部樹立三種全新理念：一是破除“要我學習”的舊觀念，樹立“我要學習”的理念。組工干部肩負加強黨的執政能力建設和先進性建設這一歷史重任，學習已不僅僅是個人的事情，更是一種政治責任，是對黨的事業無限忠誠和高度負責的具體體現。必須牢固確立自主學習意識，把學習當作第一要務，培養濃厚的學習興趣，不斷增強學習的責任感和使命感，不斷提高學習的自覺性、積極性。二是破除“少小求學,老大圖閑”的舊觀念，樹立終生學習的理念。能力素質要靠學習來支撐，開展工作要靠學習來指導，工作亮點要靠學習來培育。組工干部必須牢固確立終生學習的理念，做到“生命不息，學習不止”。始終保持與時俱進的精神狀態，在理論創新中推動組織工作創新，使組織工作體現時代性，把握規律性，富有創造性。三是破除“工學矛盾”的舊觀念，樹立“學習工作化、工作學習化”的理念。干好工作需要學習，學習是為了更好地工作；工作的過程是學習的過程，學習的過程也是工作的過程。兩者相互滲透，相互促進，相得益彰。注重學習，工作就會有新思路、新舉措，就能開拓創新，與時俱進。反之，勢必造成知識恐慌、本領恐慌，就會貽誤工作，給黨的事業帶來損失。必須牢固確立學習就是工作的理念自覺摒棄把學習當作負擔的片面認識，正確處理學習與工作的關系，做到在學習中推動工作，在工作中強化學習。
二、精心組織實施，確保活動效果。圍繞“抓學習、強素質、促創新、提能力、比貢獻”這一主線，通過系統、認真地學習和開展形式多樣的主題實踐活動，提升組工干部的整體素質與能力，全面推進組織工作上臺階、上水平。
以基礎工作求規范、重點工作求突破為載體促創新。堅持把解決實際工作中的難點、熱點問題作為能力建設的重點，把創新成果作為檢驗活動成效的重要尺度。一是開展專題研討活動。每名組工干部要總結和介紹2個以上創新方面的好做法、好經驗，并找出幾個因循規蹈矩影響工作的典型事例，認真剖析，提高對組織工作創新重要性的認識。二是深入開展組織工作“亮點”工程。各室、中心圍繞崗位職責，不斷研究新情況、解決新問題、總結新經驗、宣傳新典型，使工作更有特色，亮點更加突出，成效更加明顯。
以開展教育培訓和各種競賽活動為載體提能力。一是強化干部培訓。分批次抽調組工干部參加全縣科級干部培訓班、中青年干部培訓班等，有針對性地提高組工干部政治理論素質和知識水平。聘請有關專家、學者舉辦系列專題講座，以社會主義市場經濟知識、行政執法與經濟發展環境、當代科技前沿動態、當代世界政治經濟熱點問題等知識為培訓內容，進一步拓寬組工干部的知識面。二是開展組工干部基本功競賽。在全縣組工干部中進行基本業務技能比武，開展寫作、演講、微機操作等單項競賽，進一步提高組工干部的基本辦公技能和一些實用技能，努力提高工作效率和辦公水平。三是實行“業務論壇主講人”活動。利用集中學習時間，各室、中心負責人根據室（中心）的工作實際，預先選定講課內容，認真準備講課材料，以主講者的身份為其他干部講解學習內容，回答疑難問題。通過講課的形式，提高組工干部的語言表達能力、思維邏輯能力、組織能力和協調應變能力，讓每名組工干部都成為組織工作的行家里手。四是開展“三學三比”活動。圍繞“公道正派”這一主題，開展“學理論、學業務、學先進和比覺悟、比干勁、比修養”活動。組織廣大組工干部學習《干部任用條例》、《公務員法》、《》等實用知識和一些先模人物的事跡，通過考試、演講、辯論和征文比賽等形式，提高組工干部的工作能力與水平。
組織部門對于干部使用規劃，有一套比較科學的體系和辦法。但在實際工作中，也存在一些矛盾和問題。影響干部成長的因素可以劃分為內部因素和外部因素，內部因素中，學習應當被擺在首位。外部因素中，主要是組織上的培養和同志之間的學習。組織部門在選拔干部時，尤其是在實際操作中，更應該注重程序的合理性和可行性。干部成長過程中還有一個重要問題，就是如何正確對待進步。我認為還是要保持良好的心態，正確看待個人的進步與成長中的得失。（北京市廣電局總工會副主席 王學理）
知識結構差異影響個人進步
組織上在選人用人識人培養人方面，更要注重個人的知識結構和能力，要體現人的能力和素質的培養。我認為在干部成長過程中存在以下幾個問題：首先，一些機構職能設置重復，導致辦事效率低下等問題，影響群眾對干部的認識和評價。其次，組織上對于錯誤糾正機制不健全，會影響干部對組織的信任度和忠誠度。然后，知識結構差異限制了一些同志的進步，尤其是對年輕同志的限制很大。我們現在的干部隊伍從年齡層次劃分來看，主要是老中青三代干部隊伍，年輕同志跟老同志在知識和認知上差異很大，創新與穩健在某種程度上成為一種矛盾。最后，關于后備干部安排應該進一步完善相關制度。后備干部進黨校等培訓是一種傳統，有些同志工作十幾年來才有機會第一次進黨校學習，這種機會來之不易，希望我們今后多有機會進黨校學習，黨校針對中青年干部的課程安排也更具有針對性一些。（北京市中關村科技園區管委會投融資處處長 邵順昌）
向人民跑官要官是光榮的
我理解的成長首先是做好本職工作，干而優則再上一步。最終從干部中間選走上領導崗位的還是少數人。如果沒有處在一定的領導位置上，如何做好工作，值得我們深思。這還牽涉對干部的評價問題，不能簡單說一個干部能力強、素質強，而是應當考慮如何在團隊中培養，如何在團隊中實現個性化的培養。當前的干部培訓，在一定程度上存在“共性多、個性少”的缺點，比如針對各個系統、各種崗位如何應對困難、如何面對成績等個性化問題比較欠缺。
我認為一名優秀的領導干部成長，還是要做好四個方面：第一是學習。第二是溝通，這不僅包括深刻理解黨的理論政策，與上級與同事溝通好，更應該是和基層百姓做好溝通。第三是學會尊重他人。第四是增強服務意識，多下基層，多和老百姓溝通，向人民跑官要官是光榮的。（北京市昌平區北七家鎮黨委書記 劉學亮）
“傳幫帶”機制可以使干部少走彎路
我認為在干部成長中，組織培養和個人努力缺一不可。其中，在德能勤績廉之外，事業心最為重要。作為干部個人，可以大膽實踐，在實踐中不斷總結提升。外部因素主要是組織培養和工作環境。其中，“傳幫帶”機制可以使干部少走彎路，在這個過程中，作為前輩的領導干部要摒棄“老好人”思想，對年輕同志的缺點錯誤及時指出、批評、糾正，嚴格管理。另一方面，也要加強干部交流，多創造機會讓干部加強鍛煉，可以在多個崗位上考察，放手讓干部去干，這樣才能培養出優秀的領導干部。（北京市崇文區人口與計劃生育委員會黨組書記、主任 李評修）
資歷、能力、群眾支持和領導賞識
我認為，干部成長路徑主要有幾個因素組成。
首先是資歷。在現行制度下，資歷仍屬于非常重要的選拔條件。比如山東新上任的28歲團省委副書記，如此年輕即擔任副廳級干部，在日后的成長過程中，這一經歷必然會是他成長為更高級別干部的重要組成部分。
其次是能力。現階段黨和國家非常重視建立學習型組織，學習型社會，黨也在加強培養學習型干部。學習能力的強弱對于干部的成長起著非常重要的作用。實踐能力、干事業的能力以及面對危急時刻的應急能力也是能力的一部分。
除此之外機遇也是非常重要的。一方面，機遇是給有準備的人準備的，另一方面，機遇也是可遇不可求的。在這一點上，心態非常重要。
選拔干部不能只是簡單的幾個選拔制度的堆砌，這樣必然帶有局限性和片面性。因此除了資歷和能力等之外，群眾的支持和做好工作，得到領導賞識等等因素綜合考慮也是最根本和最實際的干部成長條件。（北京市文化局黨組副書記、副局長 何昕）
學習能力至關重要
作為媒體來說，我們更關注的是人才的成長過程。我們有兩條人才道路可以選擇：一是專職做管理；二是主攻業務，鉆研業務、出精品。各個行業各個單位的外部因素不一樣，但個人內部因素是有共性的，總結起來就是以下幾點：首先是學習能力，現在社會各類人才比拼，就是要靠學習能力。學習能力主要指知識的積累及再學習的能力，其中包括個人從小受的教育、后天學習及各種途徑獲得的各種知識。二是悟性，一位前輩跟我說，當官就是在一個有意無意之間，目的性太強，會變成“官迷”；一點當領導的心也沒有的話，會缺乏進取的動力。的確，在領導崗位上，很多東西是需要去領悟的。比如在黨校培訓過程中，有的人能迅速領悟老師講課及同學交流的精髓，迅速拿來用，有的人則一聽而過，這就是悟性的差距。第三是學習成型的經驗，即模仿能力。像我所在單位這種情況就很明顯，有些地方是需要創新和突破的，有些是他人已經做成型和成熟的東西，也有國外成熟的經驗，可以為我所用。
二是創新能力。優秀的人才首先是一個不墨守成規的人，喜歡創新，喜歡走一條不一樣的路出來。我們這個行業算是創意產業，需要創新作為源源不斷的動力。媒體行業競爭很激烈，需要創新，不能因循守舊、按部就班。然后是進取心，不甘人后的驅動力，也可以說是事業心。
三是操作能力、駕馭能力強。
四是包容心、胸懷。有些人能力、素質并不差，但經常怨天尤人于個人無益，用一句老話說，就是“榮譽面前不伸手”，爭取做到寵辱不驚。
五是團隊精神，必須創造一種寬松和諧的氛圍，讓每個人發揮個人最大的能量，在這種情況下，一個集體的利益、效益、影響一定是最大化。
六是具有遠見。能夠對形勢走向、規律性的情況有一個提前的預見和設想，這樣下面的人才能順利開展工作，才有干勁。（北京廣播電臺副臺長 王 秋）
一、思想的高度，決定行為的高度。干部自身思想政治素質，直接關系到上級黨委政府路線方針政策的貫徹落實，關系到改革發展穩定的大局，關系到黨的奮斗目標的實現，關系到人民群眾的幸福安康，是一個政治的、全局的、戰略性的重大問題，對于落實科學發展觀，實現全面建設小康社會的奮斗目標，具有重大的現實意義和深遠的歷史意義。當前，我市正處在社會主義新農村建設的關鍵時期，領導干部能結合所在轄區實際，認知事物發展的規律，運用好上級的方針政策，對農村建設發展具有重要的作用。一是要要破除膽小怕事、前怕狼后怕虎的思維定式。如果不想，不敢想，人的思想就等于停止，等于僵化，就干不成任何事情，創造不出任何業績。古往今來，任何創舉都是沖破“怕”的禁錮，掃除“怕”別人的冷眼和恥笑、“怕”權威的評判和壓制、“怕”挫折失敗的擔心和羞辱而成功的。二是要敢于開動腦筋、轉換視角、打破固有的思維觀念，創新思維。站在月球看地球，才能看得更清楚。思維要敢于跳出原有的框框，要不斷挖掘智慧的力量。要有敢于說“不”的勇氣突破不利于未來發展的陳舊觀念束縛，才可能在實踐中做到敢為大事，勇為人先，敢于創新，勇于突破。三是要敢于堅持自己的想法不放棄。做任何事情都不可能一帆風順，碰到逆境時要堅持不懈，只有這樣，才能發現機會、抓住機會。因此，擁有敢思敢想的心智模式，要善于把想法付諸實施，邊實施邊提高改進，否則就是空想。
二、身正為范，不令而行。作為黨員領導干部，要嚴于律己，潔身自好，自覺做到標準更高一些、要求更嚴一些，切實做到“以身做責，以人為本”。只有在管理過程中，以人為本，重視并做好人的管理工作，促使被管理者對指令和目標的認同，才能保證各項工作富有成效的進行下去。總之，做為一個黨員領導干部，只要以身作責，以人為本，就能做到“其身正，不令則行”，在工作中取得事半功倍的效果。黨員干部帶頭表率，才能令行禁止，贏得群眾支持。當前，我國正處在搶抓機遇時期，要發展，就更需要形成良好態勢、營造濃厚氛圍、贏得群眾支持。贏得群眾支持最好的辦法，就是讓群眾心服口服。如何做到？就是兩個字“表率”。黨員干部帶頭，讓群眾看到表率做法，自然而然地就能在群眾中形成好口碑、營造出和諧氛圍。黨員干部帶頭表率，才能發揮凝聚力、吸引力和戰斗力，構建良好社會風氣。
三、辯證看待經濟發展與社會和諧之間的關系。經濟的可持續發展是構建和諧社會的原始動力,也是實現共同富裕偉大目標最根本的保障。和諧社會是經濟繁榮,人民生活安居樂業的社會,只有和諧社會下法制的健全與完善,經濟制度、管理體制的優化,經濟的發展才能更加健康、穩定、有序。構建和諧社會是一個以經濟可持續發展為中心,社會組織結構各部分有機聯系的一個統一的整體,是一個系統工程,而這一系統工程反過來對社會各部分又起到推動作用,這一作用是社會各部分結構單獨發展所無法取代的。構建和諧社會可以正確引導經濟向更高、更深層次發展,為經濟可持續發展提供優良的外部環境,為發展道路上掃清障礙。和諧社會的物質、精神兩個文明的建設、加強和深化,在任何時候都離不開經濟的可持續發展。經濟可持續發展是構建和諧社會最堅實的基礎，構建和諧社會必須以經濟建設為中心,只有經濟持續發展到一定階段,構建和諧社會才有可能。現階段，我市正處招商引資的關鍵時期，如何處理好征地問題是一個考驗，這就需要我們基層干部有大局思維，要具有換位思考的能力，最終促成農民、政府、企業三方共贏。
此次培訓心得體會讓我深刻感覺到有心才有新。面對本職工作，要對工作有熱心，對人民有誠心，對事業有忠心。只有時時處處做有心人，善于動腦筋，觀察問題、分析問題、處理問題，總結，！新的工作經驗教訓，才能使工作開拓創新；同時，牢記領導的囑托，勤于思考，樂于奉獻，勇于拼搏，才能創造新的工作局面。
有公才有功。必須做到一心為公，利為公所謀，事為公所辦，名為公所取，功為民所立。秉公辦事，公平待人，甘當人民的公仆。遵守公共道德秩序，自覺做到自重、自警、自省、自勵，爭做人民的有功之臣。
