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學生會新學期書優選九篇

時間:2023-03-07 15:18:00

引言:易發表網憑借豐富的文秘實踐,為您精心挑選了九篇學生會新學期書范例。如需獲取更多原創內容,可隨時聯系我們的客服老師。

第1篇

一、繼續貫徹落實分工負責制度:在學生會主席及各部部長全面負責的前提下學生會全體成員均實行分工負責制度,做到分工明確,責任到人。

1.主席從總體上負責全面工作和辦公室工作計劃。

2.副主席協助主席的日常工作,并具體分管各部的工作。

3.在分工負責的同時,加強團結,加強各部成員之間的配合協作,做到分工不分家。

4.各部部長負責本部及各部相關聯的工作,部門內部也實行具體分工負責制。副部長及小組長落實好基本工作,做到嚴格要求,追求效率和質量。

二、思想教育 (文藝部)

在原有思想教育工作計劃基礎上,百尺竿頭、更進一步,形成以理論為指導,精神為基礎,能力為實踐的符合新時代要求的精神取向,最終實現“全心全意為全體師生服務的根本任務。

1.積極配合學校的學習活動和思想政治以及紀律整頓等工作計劃,使我校學生干部起到表率作用 。

2.舉辦富有我校特色的校園文化娛樂活動,為廣大同學提供創新的實踐舞臺,培養廣大同學積極探索、勇于求實的精神。

3.加強學生會與社團之間的交流與合作,支持和幫助各社團及學校有關部門開展各類活動豐富同學生活、富有教育意義的活動。

三、學風建設 (學習部)

在本學期,我們將充分發揮學生會的橋梁作用,開展切實可行的促進學風建設的活動,引導廣大同學以良好的精神風貌取得優異的成績,努力形成刻苦、勤奮、求實的學風

1.利用學生會各種宣傳工具全方位、多層次地進行宣傳發動,弘揚正氣,努力營造濃厚的“學風建設”氛圍

2.定期組織各種座談會,有針對性的開展各種交流活動,解決同學們學習,生活等方面的問題。

3.圍繞學風建設,積極開展科技文化活動和專業技能競賽,提高學生綜合能力 。

4.認真對待每天的檢查評比工作,做詳細記錄,對比各班具體情況尋找差距,提高整體水平。

5.探索新的學生治理機制,調動廣大同學參與班級建設的積極性。

四、文體活動(體育部)

通過豐富多彩的文體活動,豐富同學的學習文化生活,滿足同學的精神文化要求,不斷增強學院的凝聚力,提高我校師生的身體素質。

1.繼續貫徹落實兩操規范制度,發揚體育部優秀的工作精神,切實把上操水平提升到新的高度,提高我成員綜合素質,積極配合學校團委做好各方面的相關工作。

2.組織我院同學參加校運會,力爭在上屆基礎上取得更好成績 。

3.積極組織同學們進行會操評比活動。

第2篇

一招新目的:

為宣傳部注入新鮮血液,為宣傳部培養后備人才,培養擴大宣傳部隊伍,實現宣傳部精神的連續性。為了更好開展宣傳部工作,實現宣傳部新老更替,發揮學生的主體作用。輔助學生會開展工作。提高學生的素質教育,培養學生的實踐能力,擴展見識。

二宣傳部簡介:

作為學校學生工作的窗口,起著對內宣傳旅游系動態和對外展示旅游系風貌的職責,秉承學生會“全心全意為同學服務”的宗旨, 我部通過建立和發揮各種宣傳陣地和海報、展板、噴繪等宣傳方式的作用,有效宣傳學生會內各項活動,做到宣傳報道的時效性和創意性,樹立旅游系的良好形象。

三招新細則:

1招新對象:xx級新生

2招新人數:5—10人(兩個設計,兩個寫字,兩個畫畫,男生占2/3)

3招新要求:工作積極熱情,辦事嚴謹負責,虛心好學,有良好的團隊合作能力;

有一定的美學基礎,有一定的設計功底,有一定的文字功底,對平面構圖、排版設計感興趣;

熟練電子制作軟件(ps,ai)、會毛筆字的優先

4招新形式:

報名

面試

一個月試用考察;

5招新時間地點:待定

四招新流程:

(一)前期宣傳

1準備宣傳部相關文字資料

2利用海報展板形式告知招新消息

(二)報名面試

1在規定時間將報名表交到報名處,并接受面試

2兩名部長面試,一名負責答疑

(三)面試內容

1自我介紹

2回答面試者的問題

3部長就面試的的能力進行現場測試(學寫pop,仿畫,設計)

(四)審核確定人員名單

1審核新干事名單并上報人數

2紅榜公布新干事名單

五經費預算:待定

希望此次學生會、宣傳部招新能圓滿結束,讓我們一起為迎接新的挑戰而努力,為學生會、宣傳部美好的明天而加油,為精彩的大學生活而奮斗。

第3篇

一、活動背景:

隨著20xx級新生報到入校,新學期團學工作也將全面展開,我系團委學生會納新工作也列入近日計劃。本次納新,系團委學生會本著公平、公正、公開的原則,為廣泛吸收有能力、有熱情、愿為經管系團委學生會付出一份努力的新成員,同時為了提高納新效率,加強納新管理,選拔真正有才智、工作積極主動的學生加入到這個大家庭中來。

經管系學生會是受系黨委領導和院團委指導的本院學生自己的群眾組織。我系學生會聚集了經管系的大批人才,以服務學生為己任,在幫助同學解決各種問題的同時,也開展各類同學們喜愛的活動,起到了豐富同學們課余生活的目的,受到了廣大師生們的好評。愿有志之人能夠加入并與我們學生會各部門團結一致,共同努力,不斷進取,銳意創新,共同努力綻放出青春的精彩!

二、活動宗旨:

在大學校園里,學生組織不僅僅是一條維系老師與同學之間的紐帶,它更是象征著理想、青春、拼搏與活力。在大學教育更注重自我管理與自我約束的今天,學生會組織也在同學們心中起著越來越重要的地位。為了更好的建設這支耀眼、榮光的團學干部隊伍,我系學生會將吸納更多的同學加入到我們的隊伍中來,為我系學生活動的開展獻力獻策,為廣大師生服務。通過為這個團隊注入一支生命力更加旺盛的新鮮血液,打造一個“嚴謹、博精、創新、奉獻”的學生組織,從而更好的為同學服務。

三、活動目的:

為了提高20xx級新生對工作及學習的熱情,提高他們的個人素質及能力,給他們一個鍛煉自我的平臺。

四、活動原則:

遵循“公開、公平、公正”的原則,采取擇優錄取的方法,招納新成員。

五、活動對象:

全體20xx級新生。

六、納新要求:

1.熱情學生會這個組織,熱愛本職工作,遇事懂得正面思考,能夠主動溝通解決問題或達成共識;

2.能夠良好的處理學習與工作的關系,工作講方法、時效,積極主動,耐心細心,責任心強,肯吃苦耐勞;

3.懂得為我們這個團隊著想,有包容心,有較高的團隊意識和協作能力。具有團隊合作精神,能夠積極主動向隊伍靠攏;

4.思想素質較高,有良好的道德修養及內涵;

5.有主見,獨立性強,敢于面對困難與挫折,有較強的自我約束力;

6.做事調理清晰,耐心細致,對問題要有自己獨特的看法;

7.有一定的自我鍛煉,自我管理意識,有組織能力,學習成績良好;

8.參加納新活動時需準備一份自薦材料,其中應體現出本人簡介、擅長方面、對學生會以及該部門的認識與對未來的展望等等。

七、納新時間:

20xx年x月(具體時間待定)

八、納新地點:

具體地點待定

九、具體流程:

宣傳階段:

①.首先以橫幅和海報的形式,在學院中進行大范圍宣傳,以校園被剝協會和學院貼吧的形式,在網絡上進行宣傳;

②.到各個班級進行宣傳,宣傳的內容包括納新活動的時間,對象,形式,具體要求,以及學生會各個組織機構的設置的相關介紹;

③.報名的同學填寫相關的報名表,進行前期的競選準備;(交表日期待定)

④.將學生會辦公室設為咨詢處,在所定的時間段,如對納新活動有所疑問,或想對學生組織做具體了解,可直接在x棟xxx團學辦公室進行咨詢(在咨詢處安排各干事按時間點輪流值班)。

報名階段:

①.將學生會納新人數,按具體要求在公示欄上予以公示;

②.要求報名的同學仔細、認真的按要求填寫報名表;

③.在交表日期時間內,報名的同學將表填寫完善的報名表統一交到團學辦公室。學生會的干事將其按部門分開整理好。

面試階段:

①.通過上交的納新報名表所進行的篩選出第一輪面試的名單;

②.學生會干事通知報名新生在指定地點進行面試。面試過程中做好記錄;

③.簡單自我介紹,說明面試部門(不超過兩分鐘);

④.由主席團和相關的老師開始提問,提出一些有關學生會的常識以及以后的功夫做期望;

⑤.隨后由部門進行提問,通過各部門的自身要求,可以向面試的同學提出其他方面的展示;

⑥.對某些方面能力有特殊要求的部門,可以進行現場測試;

⑦.面試具體問題可參考“附錄1”根據各自部門特點,自行安排,形式不限;

⑧.各部門面試人員嚴格按照部門要求,對每個應聘者一視同仁,公平公正,對每個參加面試的同學根據自身具體情況進行面試,細心、耐心。

⑨.接著由主席團以及各部門進行討論,討論出入選的名單,通過初次的面試的人選將進行第二輪選拔。

審核確定人員名單

①.各部門相關人員,根據面試結果以及招收人數等信息和要求,初步確定各部門人選名單,并上報主席團;

②.主席團審核復查后簽字同意上報名單,并進行登記匯總;

③.在宣傳欄公布錄取名單,并短信通知錄取者;

④.確定例會時間,通知所有成員。

十、注意事項:

1.所有的招新信息我們都會及時在宣傳欄,希望相關人員留意通知和公告;

2.每一輪面試前,注意面試同學的等候地點的提起分配與公示;

3.注意報名表的收集、統計與整理,以及每一輪面試的統計、整理、公示;

4.各部門成員要嚴格要求自己,嚴厲杜絕走后門拉關系等現象。如果在面試的時候遇到不好處理的“關系戶”,可以向主席團申請暫時回避;

5.招新過程中,一切流程都要遵循“公平、公正、公開”的原則;

6.學生會成員確定后,將第一時間在宣傳欄上張紅榜公布。

xxx

20xx年xx月xx日

附件1:學生會各部門簡介納新基本要求及部門納新信息表

附件1:

【學生會各部門納新要求】

辦公室:負責學生會內部各部門之間的協調工作;根據學生會有關章程,負責管理學生會的日常工作,以使其正常、有序地運行。負責如:日常公文寫作,有關章程的修改,整理以及案籍的管理工作。要求該部門的成員有較高的寫作水平和較好的協調能力。

宣傳部:學生會對外宣傳的窗口。通過多樣的形式,做好宣傳板、海報等宣傳工作。它也是學生會整體形象的設計者,著重為學生會良好形象的樹立提出可行且系統的設想,并對學生會其它各部門的活動從有效宣傳的角度提出合理化建議。要求該部成員有一定的書畫或舞臺設計能力,能吃苦耐勞,積極進取。

學習部:“引導新一代大學生的學習觀念,為其樹立正確的學習觀”是學習部的主要工作任務。學習部的本職工作包括舉辦各種形式和規模的報告會、大型的辯論賽、演講會及學習經驗交流會;組織或配合參與其他部門組織的大型校園活動。要求該部門的成員有較高的自覺性,熱愛學習,善于創新,能夠組織策劃大型的活動。

外聯部:學生會與外界企業聯系的窗口。在學生會中占有著舉足輕重的地位,是學生會強大的經濟后盾,它參與每一個活動的策劃,它直接影響著活動的水平及質量,是學生會綜合實力的展示。它的主要任務是與企業和公司聯系,為學生會的各項活動拉去贊助,保證活動高水平的完成。要求該部門的成員有較好的口才,良好的人際交往能力。與此同時需要有一定的組織策劃活動能力。

紀檢部:配合學院有關部門搞好紀律檢查工作,維持正常的生活環境、教學秩序,為同學們營造一個良好的學習、生活氛圍。加強我院學生早晚自習的管理,確保良好的出勤率;另外還有不定期的執行禮儀、道德的監督工作,引導同學們做文明的大學生。要求該部門的成員有嚴謹的紀律性、組織性。

文藝部:該部門負責引導和組織全院同學的文化生活及文藝類活動,要求該部成員有一定文藝專長或組織綜藝晚會的能力。其傳統項目及各種大型綜藝晚會,有“新生歌手大賽”、“元旦晚會”等。它以學生會雄厚的基層力量為后盾,舉辦校園文化之冉冉大旗,旨在培養校園文化藝術氛圍及活躍同學的學習生活,使校園生活具有更多層面,更多精彩。

體育部:體育部是運動愛好者的聚集地,也是學生體育活動的先鋒隊和帶頭人。以協助學院開展體育活動,提高同學們身體素質為宗旨,并開展各樣的體育競賽、指導各系(部)體育工作的展開及與兄弟院校交流密切并進行多項校際活動。要求該部門成員愛好體育運動,有一定的體育特長,具有創新思維和綜合能力,責任心強,并積極配合其他職能部門舉辦的各項活動。

女生部:女生部是主要是以豐富學生的課余生活為己任。女生部的成員在共同的奮斗中中學會互助,團結,將女生部建立成一個欣欣向榮,充滿活力的部門。要求該部門成員工作熱情,對女生知識有所了解或感興趣者均可。

第4篇

xx大學教科學院團委組織部成立于2004年九月,在去年一年的時間中組織部的工作從生疏走向成熟。尤其是在前任部長肖燕的努力下,我們組織部的工作和活動組織都日趨完善。作為新一任部長,在新一個學年度,我將把組織部工作分為兩條線。第一條線是團組織生活,第一學期的團組織生活以“團員先進性教育”為主要內容,深入討論團員先進性教育,體現組織部嚴肅的一面。第二條線是團日生活,團日生活主題由各班自定與配合學校主題相結合的方式,體現組織部活潑的一面。串好這兩條線,使05學年度的組織部工作走向規范化、優秀化。

組織部內部建設

2 開學伊始,對大一、大二各班團支書進行培訓,學習新學年度組織部計劃書,包括團組織生活、團日生活開展方式,組織部內部章程,“模范團支部”評定方法等。

Ø 具體招新事項如下:

Ø 有團隊合作精神,工作勤奮踏實,有責任心,樂觀開朗。

Ø 宣傳工作要求有繪畫特長及較強的文字表達能力,會電腦操作。

Ø 常規工作要求認真負責的工作態度,應聘時需要提交個人對組織部工作的設想,并設計一份團日活動方案。

Ø 有相關工作經驗者優先。

Ø 干事有一個月試用期,工作不合格者將被撤消干事職務,組織部將從其他應征者中再次征選。

Ø 其他招新事項將嚴格遵照學院招新制度進行。

2 部長的例行工作包括:

2 參加每周一晚校團委組織的各院級組織部部長會議,及時將學校的活動精神傳達到學院,做好學校與學院在組織部工作上的橋梁作用。

2 每周二下午參加學院組織的各部長會議

2 每周二晚上與組織部的兩名干事開例會,傳達學校、學院近期的活動情況,安排本周的工作任務。在月底的周二,收取各干事該月 工作總結 ,部長對本月部門所搞的活動作小結,提出可取之處及不足之處,做好記錄,便于日后工作的有效進行。

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2 每月底(暫定:每月最后一周的周四晚)召開大一、大二各班團支書的例會,收取他們對于本月團組織生活的小結(團支部活動記錄手冊)以及對于下月的工作計劃,并給予他們院組織部提供的一個參考活動主題。在會上會對他們在工作上碰到的任何問題進行了解和解答,會后會對他們的小結給予評定,對他們的計劃進行審核,提出不足之處,并做好相應的記錄,這些都將成為年末對“模范團支部”的評定的材料。

第5篇

一、“抓”學生會部門干事

新上來的這一屆學生會成員總體而言比之上一屆“質量”要高,但是總歸還會存在很多濫竽充數的,針對與這些濫竽充數之人,上學期的時候已經采取過相關措施進行整頓,把這些學生會的“蛀蟲”剔除掉。雖然留下的這些干事上學期都是積極進取、工作踏實的,但是過了一個寒假,難保這些“精英”當中某些人會由于寒假里的過分享受而對學生會的工作積極性有所降低。為了使這種情況不從本質上影響到學生會的正常工作,應從以下幾個方面著手處理:

1、督促各部門部長定時召開部門會議,會議除了跟干事布置學生會任務之外要注重對干事的“學生會思想”的疏導。

2、對于那些問題較嚴重(專指那些對學生會工作產生抵觸情緒的同學)的干事,對其進行一對一談話,談話者可為所在部門部長或者主席團干部。

3、如果以上兩條均不奏效,而且該干事的態度變本加厲,先由學工秘書或書記訓話教育,如不成,則按學生會相關條例書面形式開除該同學學生會干事資格。

二、“抓”學生會部門部長

學生會干事當中尚且存在此些孰輕孰重的問題,那么部門部長當中必然也會存在這些問題,如果一個部長都不能以身作則、嚴以律己的話,那么要想他所在部門干事能有多出色更是無從談起,因此,對部長的督促管理也至關重要。

1、在每星期一次的學生會例會當中,嚴格把關部長開會的遲到現象,如無故遲到2次以上,需向系領導、學工秘書孫波老師遞交書面檢討。

2、學生會工作當中部長得起帶頭作用,在系里有工作需要相關部門去完成時,其部門部長得以身作則,帶動干事去把任務完成。

3、在日常學習生活當中,部長要嚴格要求自己,學習態度端正,日常作息規矩,要杜絕違紀現象,聽從主席團和系領導的安排。

4、如有部長態度行為惡劣,給系里抹黑,經勸導無效學生會有權撤銷其部長一職。

三、“抓”學生會部門活動

接下來這一學期,較之上學期系里將有更多重大而重要的活動需要學生會及團總支的配合,也就同時需要學生會每個部門的參與以及各部門之間的默契配合,只要這樣,系里的所有活動才能順利舉辦并在院里面取得好的反響。

1、“it風暴”節,技術部將負責“鍵步如飛”打字比賽、多媒體大賽和基本技能大賽三個重要活動賽事,作為主辦部門,技術部的責任重大,但是同時也需要學生會其它部門的配合,比如外聯部得負責經費方面的贊助和宣傳部得負責賽前的海報等的宣傳工作等等。

2、“同一首歌”晚會,這將是這新學期系里最重要的活動之一,同樣的,作為主辦部門的文藝部將負起最重大的責任,另外外聯部將負責解決晚會開展所需的經費問題,宣傳部的宣傳工作也必須要到位,體育部、生活部等部門到時要協助完成晚會現場的布置和善后工作。

3、五大球類比賽,這將是體育部的主要任務,能不能把比賽完成得井井有條,完全看體育部的策劃安排和組織。到時,其他部門最重要的事就是組織所有成員前去為我系參賽隊伍加油助威。

4、攝影大賽,主辦部門:宣傳部,配合部門:外聯部(活動經費)等,相對而言,這個活動的開展沒有那么復雜,但是宣傳部也必須要重視得去做好它,其它部門也要適當得配合到位,爭取把這比賽高效率、高質量得完成。

5、新生朗誦賽,這個比賽由學習部主辦,經費方面由外聯部負責,宣傳方面要宣傳部參與,其它一些賽前準備活動都需要學生會所有部門的積極配合。

6、生活部的衛生檢查,這是完全專屬于生活部的工作,在活部部長沈燁的帶領下,計劃比上學期工作要更到位、更負責。

第6篇

當今社會需要的是綜合型人才,理論與實踐相結合的能力則是當今大學生相當匱乏的素質,如何提高大學生的社會實踐能力,則是擺在我們面前的首要問題。針對這一現象,我院特組織了一次大學生暑期社會實踐活動,成員為學生會主要學生干部,意在鍛煉我們的素質和毅力。

本次我們下鄉的地點是淄博市沂源縣張家坡鎮前瓜峪村,這里并不太富裕,我們的食宿條件比較艱苦,可大家依然保持著樂觀開朗的精神面貌,苦中作樂,以昂揚的斗志來體驗真正的鄉村生活。我們首先大體了解和熟悉了周邊的環境,以解決我們的生活需要,生活打理的有條不紊,才能保證工作的高效率完成。

第二天,我們一行十五人走進了前瓜峪村,這里地勢地平,經濟收入以種植果樹為主。接著,我們展開了“非地震災區心理調查”,由我們口述,與年齡具有代表性的村民以期完成調查問卷的填寫。令我印象最深刻的是尋訪的一位大嬸,她淳樸善良,帶著疑惑不解的眼神盯著我手中的調查問卷,半天吐露倆字:“不懂”。我頓時茫然,接著我一字一句向她陳述,大嬸透露出悲痛的神情,她字字真切,感同身受,讓我的心靈受到了極大的震撼。一個普通的農民對抗震救災關注程度如此之高,怎么能說我國民不團結,素質不高呢?雖然她對地震的防御等相關知識兵部熟悉,可以說知道的甚少,但她表現的積極性令我們大學生汗顏。最后,當我們言謝要走的時候,她竟執意要給我們倆桃子,這是農民的血汗成果,我們也執意不收,但是最后竟然說:“你們是不是嫌棄啊?”我們就趕緊接住了,我們走的時候不停地往回望,大嬸依然笑著看著我們……

經過本次實踐活動,我們體會到了真正的苦中作樂的精神,這無疑對提高我們的實踐能力與素質有莫大的益處。這是一次受益匪淺的活動,它讓我們懂得了如何獨立自主,發揚團隊精神,也讓我們大學生的生活增添了一筆亮色!

暑期學生會學生干部下鄉社會實踐心得責任編輯:飛雪 閱讀:人次

第7篇

首先,要注重起始階段的教學

“良好的開端是成功的一半”,七年級學生翻開剛拿到的數學課本后,一般都感覺新奇、有趣,想學好數學的求知欲較為迫切。因此,教師要不惜花費時間,深下功夫,讓學生在學習的起始階段留下深刻的印象,產生濃厚的興趣。

如在教學第一章有理數時,可讓學生參與部分實踐活動,收集生活中的正數與負數。在本章結束后,可以利用課外活動舉辦一次自由形式的討論,總結本章的重點知識,重要環節,在討論的過程中,可以設計學生對數學難學嗎、有用嗎?數學是不是都這樣有趣?對基礎弱的能不能學好?對各種問題展開討論,以誘發學生的學習興趣,從而激發學生的學習興趣。

其次,教學中不斷創新,尋求活力,以保持課堂教學的生動性、趣味性

七年級數學比較貼進生活實際,具有很強的知識性、現實性和趣味性。為培養學生持久的學習興趣,全面提高他們的素質和能力。為此,我具體從以下幾方面來進行。

(一)數學語言要形象生動,風趣幽默

風趣、幽默的課堂語言不僅可以激活課堂氣氛,調節學生的情緒還可以拉近師生的關系能利于師生情感的溝通,有利于集中學生的注意力和加強對知識的理解。但是課堂教學的幽默應和教師深刻的見解、新鮮的知識結伴而行,應與無聊的耍貧嘴區分開,不能人為的穿插一些與教學無關的笑料,更不能濫用幽默去諷刺、挖苦學生,這樣就起到極大的負面影響,引起學生的反感。所以課堂語言的趣味性在實際運用中要講究一個“度”,這樣才能給學生以美的享受,以及獲得知識的愉悅。而這個“度”,恰恰是我們教師們要努力學習把握的。

(二)導入生活化,創設情境,激發興趣

“興趣是最好的老師。”在我們的生活中,到處都充滿著數學,教師在教學中要善于從學生的生活中抽象數學問題。在平時教學活動中,我十分重視學生的已有生活經驗,設計學生感興趣的生活素材以豐富多彩的形式展觀給學生,充分利用教材中的情境,把握好新舊知識間的距離,激發學生的求知欲望。例如,我在教學正方體的展開圖時,讓學生用多種不同的方法來制作,從而尋找到11種展開圖,進一步發展到長方體的展開圖。

“運用所學的數學知識和方法解決一些簡單的實際問題的,必要的日常生活的工具。”引導學生把所學知識聯系,運用于生活實際,可以促進學生的探索意識和創新意識的形成,培養學生初步的實踐能力。例如,我布置學生回家測量家里客廳的長和寬,求出面積,再測量一下一塊地磚的長和寬和面積,最后算一算客廳里鋪這樣的地磚需要多少塊?如果一塊地磚40元,一共需要多少元?但更重要的是把課內外緊緊結合起來,把所學的知識應用于生活實踐中,從而培養了學生的應用意識和實踐能力。發現這些知識原來就在我們的身邊,無形中產生了學習的動力。又如:“小明媽媽的生日快到了,他想給媽媽買一束鮮花作為生日禮物。現了解到康乃馨5支10元,百合花3支12元,節節高2支6元。”小明帶20元錢去買花,每種花買3支,你認為錢夠嗎?如果錢不夠,怎么辦?請4人小組合作,用這20元錢買花,有幾種不同的買法?課堂上,基本上所有的學生都能計算出錢不夠,這是第一層次;第二層次,學生想了很多辦法:回家去拿、討價還價、少買一些等等,這又讓一大批生活經驗豐富的學生體驗到了成功愉悅。而第三層次,有的學生設計出了一、二種方法,有的則數十種,他們體驗到了滿足感。類似這樣的開放題很好地彌補了學生能力之間存在的客觀差異,讓全體學生體會到不同層次的成功愉悅。

(三)保持刺激的新穎和變化

初一學生的認識心理特點,告訴我們:培養學生學習興趣的有效途徑,就是在教學中,努力實現智力操作和實驗操作的有機結合。如例題“求證:鄰補角的平分線互相垂直。”的教學,我是這樣設計的:讓學生想:“想什么叫鄰補角、兩直線互相垂直的判定”。動手:“畫出鄰補角、作出它們的角分線,量下兩角分線的夾角”,議:你能得出什么結論,怎樣證明,抽學生講評,整個教學活動豐富多彩,生動活潑、充分發揮了學生的主體作用,有效集中了學生注意力,消除學生“學習數學枯燥乏味”的認識,取得了樂觀效果。

此外,在教學中教師的語言的精練、語調的變化得當,板書設計合理,字體優美雅觀,知識豐富等都能激發學生和學科情感,達到“親其師,信其教”的效果。

再次,注重學習方法,培養良好的學習習慣

在教學實踐中,我從興趣教學入手,側重于從以下幾個環節中進行:

(1)培養看書的習慣。課前一定要求學生進行預習。具體方法是閱讀前出示閱讀題,如教學“角”時,可出示閱讀題:我們以前用刻度尺測量線段的長短,那我們用什么來度量角的大小呢?角的表示方法有幾種?表示的過程中應注意哪些問題?閱讀完畢,或通過提問、或以評估的形式來檢查閱讀效果;或有計劃地組織學習小組以討論的形式探討閱讀內容。同時,鼓勵學生在閱讀中找出問題,并不失時機地表揚在閱讀中有進步、有成績的學生,使學生有獲得成功之喜悅,從而產生興趣,養成閱讀的習慣。

(2)培養觀察能力。學生對圖形、對實驗的觀察特別感興趣,缺點是思維被動、目的不明確,這就需要教師引導他們有的放矢、積極主動去觀察。可采取邊觀察、邊提問、邊引導學生對變化原因、條件、結果進行討論;也可以創設教學情境把學生帶入較熟悉的環境中去觀察。讓學生動手,動眼,動腦,全方位的用起來。這樣能使學生體會觀察所帶來的收獲與興奮,自覺養成觀察的習慣。

(3)培養愛討論的習慣。教師通過有針對性、合理性的提問,引發學生進入教學所創設的教學情境,引發他們積極探討數學知識,逐步培養他們的思維能力和討論的習慣。特別是一題多解的題目或需要分類討論的問題,如在教學“絕對值”、“列方程解應用題”時,就有很多需要分類討論的題目;還有在探索規律這一節的教學中,也可以讓學生進行分組討論。由此引導學生三、五人一組進行討論,歸納出相應的方法和規律。

(4)培養及時小結的習慣。根據新教材的要求,在實際教學中或讓學生上講臺進行小結評比,或以板報的形式張貼幾個學生的小結,或在課余時間對互幫互助小組雙方的小結進行評比,從章節、小節慢慢過渡到課時小結。由于經常強調自己去歸納、小結,這使學生記憶效果明顯,認識結構清晰,學過的知識不易遺忘。教學實踐表明,只有正確的學法指導,才能使學生站在教學的主置上,學有所獲,才能養成良好的學習習慣,同時還能保持他們對數學的學習興趣。

另外,還可以用講故事的形式、質疑的形式、列舉生活中數學現象的形式引入教學,以簡單明了、深入淺出、氣氛暢然的開課調整學生的心理狀態,激發他們的講學習興趣。

第8篇

現如今,中小學義務教育階段的學生所面臨的壓力深受社會各界關注。如何引導他們用正確的心態面對學業壓力、升學壓力、競賽壓力成為了一個深受關注的話題。而我們作為心理學專業的本科生,如何將我們在課堂上學到的知識轉化為我們的實際操作能力,不斷提高我們的動手能力,便成為了一個需要我們解決的重要問題。因此,如何利用我們的現有知識了解中學生心理健康狀況并幫助中學生(尤其是初高中畢業生)面對壓力、克服困難、緩解壓力、勇敢追求自己的夢想便成為了我們這次暑期社會實踐的主題。

想要用我們的所學去幫助那些有困惑、壓力大、需要幫助的中學生,首先要了解他們的心理狀況究竟如何,才能因地制宜,對癥下藥。因此,我們的暑期實踐是從心理健康狀況調查開始的。暑假的某一天,我們如約來到廈門市同安六中,向65名即將升入高三的同學分發心理健康狀況調查問卷。此問卷由我們小隊成員從資料室搜索查找發現,并由全體隊員根據高三畢業生具體學習生活情況加以修改,使其更適合高三應屆生,提高了問卷的信效度。問卷分發答題過程非常順利,同學們很配合,結果令人滿意。

通過問卷,我們發現高中畢業的壓力主要來自升學的困擾,面對復雜困難的學習任務表現出煩躁倦怠的情緒,對自己的學習能力沒有信心,對于高考后的生活沒有明確的目標。

針對了應屆生這種心理狀況,我們開始了本次暑期實踐的第二部分——以此針對高三學生緩解升學壓力,放飛心中夢想的主題段對綜合素質拓展訓練。

本次團訓一共由貨幣組織疾風勁草蜈蚣大翻身三個主題小游戲構成,精致而充實。參與游戲的同學充分感受到了心理小游戲的魅力,在心理游戲中充分放松自我,排遣壓力,愉悅身心。在游戲中穿插的說出自己心中夢想環節,讓同學們勇敢表達出了自己心中的夢想。在最后的分享環節中同學們深入交流了在這次素拓活動中的體會與感觸。大家紛紛表示希望將這次游戲中得到的經驗運用到以后的學習生活中。讓自己的高三學年更順心,更輕松,更有效率。

通過前兩個部分的順利進行,同學們對心理學、對自己的心理狀況產生了濃厚的興趣,同學們都希望我們通過這次暑期實踐為大家進一步介紹心理學,使同學們對心理學對自己都有一個更身層次的認識了解。

借此契機,我們展開了本次暑期實踐的最后一個部分——心理沙龍。

在心理沙龍中,我們位同學們介紹了一些心理學中對日常生活有所幫助的小常識,同學們聽得津津有味。然后,我們著重介紹了有關氣質類型方面的知識,并向同學們發放了氣質類型問卷,同學們通過這份問卷了解了自己的氣質類型,接下來我們針對不同的氣質類型對同學們提出了一些取長補短的可行性建議,讓同學們更加的了解了自己,并且讓同門們通過這次沙龍懂得了如何用心理學知識對自己進行調整提高。沙龍結束時,同學們紛紛表示獲益良多,并親切的邀請我們有機會再去學校和他們一起分享心理學知識。

本次活動順應學生對心理學知識了解的需要,對校園心理健康建設有積極的意義。前期準備工作安排合理、到位、活動可操作性強、可行性強,能引起學生興致。活動地點都在教室或操場,活動內容沒有危險性項目,安全系數高,且不會浪費學生太多不必要的時間。加上有學校內老師或學生干部從中協調,我們的活動進行的十分順利,達到預期目標

通過此次暑期實踐我們獲益良多。首先,我們對心理學在日常生活學習中的正確合理應用實踐有了進一步的心得。

第9篇

社會是一個大課堂,又是人生的大舞臺,大學生社會實踐是大學生走向社會,接觸社會,了解社會,投身社會的良好形式;是促使大學生積極投身國家建設,向群眾學習,培養鍛煉才干的好渠道;是提升思想,修身養性,樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動,有助于我們在校大學生更新觀念,吸收新的思想與知識,培養了我們動手和動腦的能力,同時也認識自我,有助我們樹立正確的人生觀和價值觀;認識社會,體會社會,增進個人社會責任感。

醫學是個神圣的學科,也是個偉大的學科,需要從業人員有很好的基本技能和專業的知識,也需要從業人員有很好的溝通能力,社會實踐期間,對醫患關系等有了更深刻的認識,也對國家的政策有了一點了解。

有這樣一句話:“小病拖、大病扛、病危等著見閻王”。我從小生活在農村,我算是親眼目睹了這種現象,更是見識到了貧困所給人們帶來的嚴峻的生存現狀,同時我已深切地感受到那種缺醫少藥是什么樣的尷尬現狀,以前很多村民有了小病就隨便開點兒藥來吃,管用就吃,不管用就扛過來甚至不理了。現有的醫療保險制度也就是新型農村合作醫療制度參加的人數多了,報銷的比率高了,手續簡單了,看的起病的人多了。不過,作為一名醫學院校的學生、一名在高校接受思想政治教育的醫學生,偶爾看到這樣的情形,有些患者的費用不夠而病人又迫切需要救治,醫務人員不與理睬,耳旁那一聲聲哀怨的聲音那么刺耳,眼中那一幅幅蒼桑的面孔依然鮮活,心中那一縷縷扶貧的熱情更加深切……,我感慨萬千。

一個平凡的醫學生,到底能做些什么?知識就是力量,這是我們腦海里定性的東西了,醫學是個知識的海洋,活到老學到老,但在這有限的幾年中,我們要盡自己最大的努力去做好自己的本職工作,學好專業知識。當然我們所面對的是鮮活的事實,事實上許多東西和我們書本上學得有許許多多的不同,特別是面對病人時其疾病并非書上所說的那么典型,醫學更是一門實踐科學,他不僅要學好書本上的知識,更要注重每一次實踐,同時還要積極為自己創造實踐學習的機會.記得有這樣一句話“人生不可虛度,悲嘆在與沒有貢獻;貧困不是羞恥,失于未得到條件;疾病纏身出于無奈,世人仁愛之心卻都能帶來溫暖”。對于現在醫療的現狀,就像歌里唱的那樣:“只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間。”的確,面對現狀,只要我們每個人都能投入到祖國的建設中去,我相信經過幾年或者幾十年他總會得到改善.

患關系是醫務人員與病人在醫療過程中產生的特定醫治關系,是醫療人際關系中的關鍵。著名醫史學家西格里斯曾經說過:“每一個醫學行動始終涉及兩類兩事人:醫師和病員,或者更廣泛地說,醫學團體的社會,醫學無非是這兩群人之間多方面的關系”。這段話精辟地闡明了整個醫學最本質的東西是醫師與病員的關系。現代醫學的高度發展更加擴充了這一概念,“醫”已由單純醫學團體擴展為參與醫療活動的醫院全體職工;“患”也由單純求醫者擴展為與相關的每一種社會關系。在學校的學習中,我們不僅要學足專業知識,也要學會如何處理醫患關系,處理好了醫患關系,患者才能得到應有的治療。

范文二

20xx年7月xx日,我們xx教育學院關愛農民工子女服務隊來到xx市xx區xx鎮,開展大學生暑期"三下鄉"社會實踐活動。在xx區xx鎮,我們開展了許多活動,例如“大手拉小手”未成年人思想道德共建行動,與農民工子女進行互動交流,游戲等,關注他們的心理及身心健康;開展大學生和小學生“話理想”活動,進行優秀兒童影片、歌曲的放映,優秀青少年書籍、學習用品捐贈活動;開展大學生和小學生“話理想”活動,進行優秀兒童影片、歌曲的放映,優秀青少年書籍、學習用品捐贈活動。在農村里,我們學到了好多書本上學不到的東西,同時也看到了一些問題。這是我第一次如此熱衷于農民工子女教育問題和農村問題,并且如此深入地思考這些問題。現將在活動過程中了解到的一些情況做以下匯報。

一.xx鎮現狀

1)xx鎮簡介

xx鎮是xx年7月由原xx鎮與xx鎮合并而成,位于xx市主城近郊,屬東部新城建設組團,渝黔高速公路、上界高速公路橫穿其境,距市中心18公里、江北機場32公里。鎮域面積84.26平方公里,城鎮建成區面積2.1平方公里,總人口5.1萬人(常住人口為4.4萬人),非農業人口1.4萬人,轄區內有18個行政村、3個居委會,123個合作社。

xx鎮旅游資源豐富,有南溫泉和樵枰山兩大風景區,風光綺麗,自然條件得天獨厚,不僅有林、瀑、洞;還有古寨文化、陪都文化、遺址、明清時代民居群,是久負盛名的旅游勝地。南溫泉景區以豐富的溫泉和厚重的文化底蘊著名于世,為xx市旅游“十佳”風景區和都市短程旅游最佳線路。

xx年上半年完成地區生產總值(gdp)2.7億元,比上年同期增長24.5%;固定資產投資完成3.01億萬元,比上年同期增長564%,其中實際利用區外資金2.96億元,比上年同期增長740%;企業總產值完成4.24億元,比上年同期增長10%,企業總收入完成4.21億元,比上年同期增長18%,本級財政收入完成513萬元,比上年同期增長130.7%,完成年度預算的88.45%;二、三產業占地區生產總值比重為83%。

區委、區政府高度重視xx的開發建設,組建了專門機構對xx實施整體開發。整體開發規劃范圍20.69平方公里,分為工業、旅游、生態居住、新市鎮四大功能區。

其中核心旅游區用地1.14平方公里,以“歡樂xx、浪漫花溪”為主題,以打造“國際溫泉之城、中國溫泉之鄉”為目標,以溫泉主題旅游休閑度假為主要功能,內設五星級酒店、溫泉文化廣場、特色溫泉精品酒店、陪都時代風情街、河濱公園等綜合旅游、休閑服務設施,創建溫泉主題公園和綜合性主題游樂園。

工業區規劃用地5.8平方公里,重點發展機械制造業、生物制藥業、電子工業等高附加值產業為主。

生態居住區用地7.27平方公里,憑借優美的自然環境打造以中檔住宅為主、經濟住宅為輔,建設xx市真正意義上的生態居住區。新市鎮規劃用地2平方公里,以政府治所為中心,強化居住、大型商業功能,打造未來整個區域的經濟文化中心。

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