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學生工作方案優選九篇

時間:2023-03-08 15:32:23

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學生工作方案

第1篇

學生軍訓工作方案【一】根據20**年**市教育局工作計劃,全市中學生軍訓工作集中安排在8月中下旬集中進行,為了扎實高效地做好今年的中學生軍訓工作,特制定本方案。

一、指導思想

以科學發展觀統領中學生軍訓工作,以增強學生國防觀念、激發學生愛國熱情和強化學生組織紀律性為目的,全面落實以人為本的教育理念,構建和諧的師生關系和官兵關系。通過軍訓,使學生感受軍營生活,感悟軍人作風,培養吃苦耐勞的精神和堅忍不拔的頑強作風,增強集體主義觀念,在政治素質、思想素質、身體素質、自我管理能力以及協作精神等方面得到全面鍛煉和提高,為適應緊張的學習生活奠定良好基礎。

二、組織領導

我市學生軍訓工作在**軍分區、市教育局統一領導下,軍分區、市教育局、**炮兵學院聯合成立軍訓團,下設學生軍訓工作辦公室。學生軍訓工作辦公室設在教育局德育科,具體負責學生軍訓工作的組織、協調與實施。

(一)軍訓團組織機構及成員

軍訓團政委:解**、張**群

軍訓團團長:葛**、田**

軍訓團副團長、副政委:龐** 張 ** 鮑**

(二)學生軍訓工作辦公室成員

主 任:李**

副主任:吳** 楊**

成 員:相關部門、各校分管領導、政教處主任和軍訓干部

三、訓練任務

以教育部、總參謀部、總政治部聯合頒發的《中學生軍事訓練教學大綱》為依據,以中國三大條令訓練為主要內容。《隊列條令》中主要進行單兵隊列動作和分隊隊列動作訓練;《紀律條令》中要使學生在軍訓中做到服從命令,聽從指揮,令行禁止,增強組織性、紀律性;《內務條令》中主要進行軍人職責和連隊一日生活制度的教育,培養良好的軍人舉止和作風。具體軍訓時間安排、軍訓計劃見附件1和附件2。縣區學校軍訓時間由縣區教育局、學校和承訓單位商定執行。

四、軍訓費用

根據教育部和總參謀部、總政治部關于開展中學生軍訓指示精神, 20**年**市中學軍訓收費情況如下:

(一)軍訓費標準

軍訓軍事教育管理費、軍訓服裝費、軍訓教官交通、食宿及補助費、工作人員交通費、軍訓教材費、軍訓器材費、醫療服務費、宣傳費及其文印保障費等按照**市國防教育辦公室、**教育局淮教【20**】8號文件精神執行。

(二)收費方法

軍訓費用由承訓單位一次性收取,在發放軍訓服裝時學生直接交付。費用收齊后,由承訓單位開具發票。

五、有關要求

(一)進一步統一思想,確保軍訓領導有力。對中學生開展軍訓是國家法律規定的任務,是落實全民國防教育的重要舉措,是推進素質教育的客觀要求。各學校要加強領導,成立相應的軍訓領導小組,一般應下設軍訓實施組、宣傳報道組、后勤保障組、醫療衛生組、安全保衛組等,進一步統一思想,提高認識,加強協調,確保學生軍訓工作有序高效地運行。

(二)進一步嚴格紀律要求,確保軍訓管理規范。軍訓中,學生要一切行動聽指揮,尊重教官,服從管理,嚴格遵守軍訓有關制度和紀律,做到軍容嚴整,姿態端正,不穿涼鞋、拖鞋。男生不留長發、胡須,不燙發、染發;女生不準涂口紅,戴耳環、項鏈和染指甲,不準穿高跟鞋等。學生無正當理由不得請假,如確屬實際需要,請假半天者由教官和班主任共同批準;請假1-2天者,由學校分管校長批準。市教育局將會同軍分區、承訓單位,組織軍訓考評組,不定時檢查并通報軍訓開展情況,結束時組織驗收組,按照考評驗收標準(見附件3)客觀公正地評價各學校軍訓成果。

(三)進一步加強配合協調,確保軍訓保障到位。各學校要明確各部門的分工,做到職責明確,責任到人,工作到位。各學校要根據實際,扎實做好軍訓工作的宣傳教育、防暑降溫工作,確保時間、場地、器材、醫療、飲用水保障到位。

(四)進一步強化安全管理,確保軍訓有序運行。安全管理是軍訓工作的重中之重。要堅持預防為主的方針,嚴格執行學生軍訓安全制度,落實各項安全措施;軍訓期間各校要設立醫療點,醫務人員要按時到崗負責醫護工作,防止意外事故發生;各班主任要配合教官對參訓學生進行安全知識教育,嚴格軍訓紀律,管理到位。要特別注意防止諸如燙傷、摔傷、運動傷等各種意外事故的發生,預防中暑、便秘、腹瀉、感冒、傳染病等各疾病的發生。

(五)進一步總結好的做法,確保軍訓成效提高

軍訓結束后,各學校要對軍訓工作進行認真總結,對好的做法和經驗予以發揚,不足之處加以研究,尋求改進辦法,并形成書面材料,于軍訓結束后一個月內報市教育局德育科,教育局適時對全市軍訓情況進行通報表彰。

學生軍訓工作方案【二】為適應全民素質教育的需要,不斷增強廣大學生熱愛國防,報效祖國,刻苦學習,立志成才的責任感和使命感,學院決定對20**級新生進行為期十六天(公安學院學生為二十二天)的軍訓,軍訓實施方案如下:

一、指導思想

為響應黨和國家關于貫徹和落實《國防教育法》和《國防法》的號召,推進全民素質教育,積極探索學校素質教育的途徑和方法,充分發揮軍地共同育人的優勢。通過軍訓,增強大學生的國防意識,培育良好的思想基礎,加強作風建設、紀律教育,增強身體素質,塑造學生良好的行為規范,培養頑強的意志品格,激發積極向上的進取精神和團隊精神,為今后的學習、生活奠定一個堅實的基礎。

二、組織領導

為確保軍訓的組織領導,由我院與武警西安指揮學院成立軍訓旅,實行旅、團、連三級領導體制,下設七個團二十八個連。

具體編制如下:(略)

三、軍訓組織方法

軍訓以隊列訓練為主,軍事理論教學為輔。隊列訓練以連為單位組織,理論課教學視教室及人數由軍訓旅統一組織安排。如遇風雨天,操場課調整為室內課或各團連組織學習教育、教歌、整理內務。

軍訓期間,每天召開團、連長碰頭會,了解掌握訓練進度情況,協調有關訓練事宜。

每天組織一次晚點名,講評當天訓練及生活中的好人好事、存在問題、傳達旅部有關指示精神、提出次日軍訓有關要求。

四、軍訓要求

1、端正思想、提高認識、認真解決好怕苦、怕累、怕嚴等畏難思想。各連要依據人員現實思想情況搞好教育引導工作,為軍訓工作順利展開奠定思想基礎。

2、周密計劃,科學組訓。軍訓中,要依據學生身體素質情況,按照先基礎后技能,先分解后連貫,先單個后集體的方法,科學組織訓練,防止和糾正不講科學蠻干或變相體罰訓練。

3、要注重點滴養成。認真抓好平時和操場作風養成,做到揚三聲(歌聲、番號聲、口令聲 ),戒三手(插手、背手、袖手),整三亂(服裝亂、東西放置亂、衛生秩序亂),評三爭(爭當軍訓先進個人,爭當軍訓先進班,爭當軍訓先進團)。

4、嚴肅政令軍令,強化各級貫徹力。團連要服從領導,聽從指揮,加強請示報告。軍訓計劃的調整安排統一由軍訓旅負責,各團連不得擅自更改訓練計劃。軍訓期間,各團連長請假由參謀長審批,軍訓學生請假由政治部審批,一天以上的請假必須報旅部審批。

第2篇

一、指導思想

以“義務教育”法律法規為依據,以教育相關文件精神為指導,以全校學生流失率控制在2%以內為目標,以 “防厭控輟”工作為重點,以責任管理、制度管理為手段,通過方方面面的共同努力,開創我校“控流”工作的新局面。

二、基本原則

1、責任性原則,即繼續實行“控流”工作包保責任制。

2、評價性原則,即對班主任和相關教師平時的“控流”工作進行督導和評估,年終進行終結性評價。并對“控流”工作的先進者給予表彰。

三、主要任務

重點抓好以下幾方面工作。

(一)、抓好3月份的“控流”活動月工作。

1、開展“控流”活動月活動,突出“依法控輟,加大宣傳” 控流工作的主題,有組織有計劃地宣傳《義務教育法》及其實施細則,《勞動法》、《禁止使用童工規定》等有關規定,杜絕未完成義務教育的學生務農、務工、經商行為的發生。

2、 各班要根據本校、本班實際扎扎實實的開展好有關活動并進行總結交流。

3、本學期,我校學生食堂和學生宿舍正式投入使用,條件優越,費用低廉,管理嚴格。加大對我校學生食堂和學生宿舍的宣傳力度,招進學生,留住學生。

(二)、抓好扶貧助學工作

開展“送溫暖,獻愛心”活動,要積極組織動員各方面力量開展扶困助學活動。對家庭貧困的學生可以申請食、宿補助或食、宿免費。真正做到不讓一個學生因家庭的貧困而輟學。

(三)、重視家訪

突出教師家訪的作用。學校相關領導要和班主任一同深入每個流失生家中,了解學生的家庭條件和流生原因,耐心地做好流失生家長和流失生的思想工作,動之以情,曉之以理,動員宣傳工作要注重實效,在第一時間內解決學生上學面臨的困難和家長的后顧之憂,使他們放心、誠心地支持子女接受義務教育,完成學業,并及時做好相關記錄。

(四)、做好常規管理工作。

1、學生曠課一天,班主任必須與家長取得聯系,并做好記錄,曠課達到三天,班主任須向學校遞交學生曠課報告單并家訪。學生曠課一周,經動員仍不能返校,則由學校與相關部門取得聯系,并做出相應的措施。

2、加強責任落實。學校的“控流”工作,校長要親自抓,具體部署,強化落實。使學校的領導及全體教師,人人都有具體的工作責任,并要實行責任追究制度。

四、防厭控輟措施

1、加大對我校師資力量和辦學條件的宣傳,特別是我校剛投入使用的學生食堂和學生宿舍的宣傳力度。學校各部門領導、各班主任、各科任課教師都要提高對控制“流失生”的思想認識,各負其責,各盡其能,控制學生的流失。

2、各班級對學生出勤實行上下午兩次點名制,有事有病實行請假手續。若學生未經請假三天之內未到校上課,班主任必須及時向教務處報告,爾后家訪,搞清原因,動員其返校上課。

3、對確因家庭經濟困難上不起學的學生,學校將協調有關部門解決其生活困難,促使其完成學業。

4、若因天災人禍造成學生退學,學校將開展“獻愛心,捐資助學”活動,保證其完成學業。

5、學校要求各班主任和任課教師對待學生一視同仁,不偏愛成績好的學生,不歧視差的學生。對成績差的學生更要加倍關心愛護,定期談話、多作思想工作,多加心理障礙疏導,多加表揚鼓勵。

6、對學困生不準體罰或變相體罰,不準諷刺挖苦。要找出其特長,培養學習興趣,及時進行輔導。今后,若因這方面造成學生流失,將追究有關人員責任。

第3篇

一、 會議時間:20xx年12月7日上午

高中部8:30-12:00,初中部9:00-12:00

二、會議地點:學生家長到孩子就讀教室參加會議。

三、與會人員:初中、高中學生家長及教師。

四、會議形式:先分學部召開家長視頻會議,再分班召開家長會。

五、會議議程:

1、學部家長會:由20xx同志主持,高中部由20xx同志主講(8:30—9:00),初中部由馮仁春同志主講(9:00—9:30),通過閉路電視傳輸會議視頻信號,各班主任組織學生家長及科任教師在本班教室收看。

2、評教評學:由教學處、年級組分班組織學生家長在各班教室書面評教評學。

3、分班家長會:由班主任主持召開,邀請科任教師及家長代表交流發言,分班家長會議時間不得少于一小時。

六、會前準備:

(一)學部家長會:

1、會務:20xx主任負責

(1)LED滾動字幕:構建家校共育平臺,促進學生全面發展;關心孩子的成才過程比關心孩子的結果更重要;學生的健康成長和未來發展高于一切。(2)中心機房報告席話筒。

2、視頻傳輸:李小琴主任負責 ,會議前安排調試好校園閉路系統和廣播尋址系統,確保會議期間的正常使用。

3、教室分布圖:蔡景銀主任負責,12月7日上午8點前在學府廣場設置中學部教室分布示意圖。

4、志愿者引導服務:12月7日上午8:00-9:10,團委安排12名學生志愿者在學府廣場引導家長進場,各班安排學生志愿者在教室引導家長入座,做好服務工作。

(二)分班家長會:

各學(級)部德育主任于12月2日前召開班主任會,專題布置并培訓家長會工作,并在12月5日前檢查各班教師、老師辦公室的環境布置和家長會課件制作情況。各班主任按照學(級)部要求,精心準備,布置落實。

1、環境布置。(1)干凈。安排學生徹底打掃教室、寢室衛生。(2)整齊。桌凳擺放整齊(嚴禁出現特殊位置);中控桌、講桌上無雜物;學生書桌、衣柜、床鋪整潔,不凌亂。(3)美觀。墻壁張貼規范,辦好教室前后的黑板報。12月7日上午政教處督查考核。

2、內容準備。各班主任要精心設計家長會活動方案,準備好家長會課件,使用好電子白板。要求內容充實,講求實效。

(1)班情學情匯報。匯報班級、學生學習情況和思想行為發展情況。

(2)教育方法推介。提前安排家長代表介紹教育子女的經驗和方法,并向家長提出具體要求(如:到校時間要求、作業要求、零花錢使用要求、交友要求、行走乘車安全、禁帶手機入校要求等)。

(3)家長個別交流。各班主任要全面分析和掌握學生情況,并結合學生實際預設要單獨交流的對象、問題及建議。

3、提前通知。各班主任要將開會時間、地點及要求提前通知家長,確保到會人數齊(家長參會率不得低于90%),否則按每班次扣學(級)部0.5分。各班主任要做好科任教師發言時間、順序的統籌協調工作。

4、學生書信。指導學生以“爸媽,我想對你說”為題寫一封給父母的信,信的內容包括自己在校的思想、學習、優缺點、自己對未來的夢想、對父母的建議等,以便學生家長進一步了解學生。

七、會議要求:

第4篇

一、目的意義

實施農村義務教育學生營養改善計劃工作,旨在通過政府推動,逐步改善我區中小學生,尤其是農村中小學生營養狀況,增強學生體質,促進學生健康成長。

二、實施對象、補助標準、推進計劃

(一)實施對象

除城區學校以外的區所有農村義務教育階段學校學生。

(二)補助標準

營養改善補助標準為每生每天3元,全年按在校200天計算。

(三)推進計劃

2014年春季學期起全區符合營養改善計劃的農村義務教育學校全面實施。

三、供餐方式及資金撥付辦法

(一)供餐方式

1.供餐方式原則上以學校食堂供餐為主,由學校食堂或伙房統一為農村義務教育學校學生提供3元等值優質的營養膳食,供餐實行獨立核算、科學配餐。全區各農村義務教育階段學校要按《自治區農村義務教育學生營養改善計劃學校食堂(伙房)建設標準(試行)》的相關要求建設食堂或伙房,以逐步實現以學校食堂供餐為主的目標。

2.目前沒有食堂(伙房)的農村義務教育學校,采取企業(單位)供餐的方式進行過渡,由區教育局統一向企業招標,企業再按每日膳食標準派專人專車配送等值的牛奶、面包、蛋糕等。

3.原寄宿制學生享受的生活補助費和供餐方式不變。

(二)資金撥付辦法

1.區財政部門收到中央和自治區專項資金預算文件后,應及時辦理預算追加,資金撥付按照國庫管理制度有關規定進行。

2.實行學校食堂供餐的學校,在每月5日前,將該月營養膳食補助所需資金上報區教育局,由區教育局通過國庫支付系統,把資金撥付到相關學校,學校按實際補助供餐給學生。

3.實行企業供餐的學校,由區農村義務教育學生營養改善計劃工作領導小組辦公室(以下簡稱“區營養辦”)審核企業供餐情況,由區教育局每月5日前做營養膳食補助申請,通過國庫支付系統,把資金支付到供餐服務提供方。

四、資金來源、使用、管理與監督

(一)資金來源

所需資金除中央給予獎勵性補助外,其余由自治區和縣(市、區)按8:2比例分擔。

(二)資金使用

按《自治區財政廳教育廳關于印發農村義務教育學生營養改善計劃專項資金管理暫行辦法的通知》(桂財教〔2012〕225號)要求,農村義務教育學生營養改善計劃專項資金應當足額用于為學生提供等值優質的營養膳食,不得直接發放給學生個人和家長,不得用于工作經費,嚴禁用于補貼教職工伙食和學校公用經費支出。專項資金結余應當滾動用于下一學期(年度)學生營養改善計劃,不得挪作它用。供餐所需食堂聘用人員工資福利開支,納入財政預算,不得在補助資金列支。

實行學校食堂(伙房)供餐的,由學校將補助資金直接打入受助學生不能變現和用于購物的個人就餐卡、發放餐券或直接提供就餐,并經學生本人和家長簽字確認。學校食堂應建立原料采購、入庫儲存、領用加工、成本核算等管理制度。

實行企業供餐的,依據采購合同及履行合同情況將補助資金支付給供餐服務提供方。

(三)資金管理

區財政局負責農村義務教育學生營養改善計劃專項資金的預算安排,對各類相關資金進行統籌,按照國庫管理規定辦理資金支付,會同有關部門按規定實施政府采購,對專項資金使用情況進行監督檢查,對學生人數、補助標準、受益人次等進行動態監控,嚴防套取冒領資金行為。

區教育局負責做好學校管理工作,指導督促學校建立健全財務管理制度和專項資金管理辦法,對供餐單位實行招投標管理,建立本區實名制學生信息系統,監控學生人數、補助標準、受益學生人次等動態情況,定期向社會公布學生營養改善計劃資金總量、學校名單及受益學生人數等信息。

農村義務教育學校負責專項資金日常使用管理。應依法健全學校財務機構,配備專(兼)職財會人員,加強對財務管理人員的培訓;制定專項資金使用管理辦法,建立健全內控制度;實行實物消耗定額管理,加強食堂會計核算;定期公布經費賬目、配餐標準、營養食譜、食品數量和價格,以及用餐學生名單等信息,接受學生、家長和社會監督。

(四)資金監督

財政部門應將專項資金管理使用情況列入重點監督檢查范圍,加強專項資金的監督檢查。教育部門應將專項資金的管理使用納入教育督導的重要內容,定期進行督導。各學校要強化內部監督,主動接受審計部門、學生家長以及社會公眾的監督。

按照“誰使用,誰負責”的原則,對違反財經紀律和法律法規的,進行責任追究。對虛報、冒領、套取專項資金的,追回專項資金并進行通報;對截留、擠占、挪用專項資金的單位和個人,按照《財政違法行為處罰處分條例》的有關規定進行處理;對因工作失職導致資金損失的責任人以及資金使用管理中導致資金損失的責任人,移交監察部門查處;情節嚴重構成犯罪的,移交司法機關追究刑事責任。

五、保障措施

(一)加強領導。切實加強對“營養改善計劃”實施工作的領導,成立由分管副區長擔任組長,區人民政府辦公室副主任、教育局局長擔任副組長,宣傳、發改、教育、監察、財政、民宗、民政、農業、衛生、審計、食藥監督、扶貧、水產畜牧、團委、婦聯、工商、安監等部門分管領導為成員的區實施農村義務教育學生營養改善計劃工作領導小組(另行文下發),統籌全區義務教育學生營養改善計劃工作的實施。教育部門、各相關學校要把實施學生營養改善計劃作為一項重要工作內容,實行校長負責制,切實承擔具體組織實施和相應管理責任。

(二)廣泛宣傳。各鄉鎮(街道)、有關部門要充分利用電視、廣播、報刊、網絡、宣傳欄等宣傳陣地,加大營養改善計劃工作宣傳力度,向社會、家庭和學生宣傳營養改善計劃工作的目的意義、實施對象、實施內容、實施標準等,提高社會知曉率,宣傳營養改善工作實施過程中的具體舉措、進展情況、典型經驗和主要成效,努力營造全社會共同支持、共同監督和共同推進的良好氛圍,讓全社會更多關心、關注學生健康成長。

(三)強化監管。各級各有關部門要按照職責分工,切實加強對學生營養改善工程的監管。一是要加強安全監管,建立食品質量檢驗登記、留置監檢等制度,嚴把食品采購關、質量檢查關、食品儲存關、食品加工關和食品留樣關。二是加強資金管理。學生營養改善計劃專項資金必須專款專用,專項核算,任何單位和個人不得以任何理由和形式截留、挪用和占用。三是建立公示制度。嚴格按程序和規定界定補助對象,采取多種方式,及時將工作方案、實施進展、運行結果向社會公示,確保補助資金足額并真正用于學生在校伙食的改善,增加學生營養。四是實行責任追

第5篇

一、指導思想

以黨的十七大精神為指導,以科學發展觀為統領,以辦人民滿意教育,創和諧平安校園為目標,遵循國家有關法律、法規,加大依法治理力度,為學生創造一個平安、健康文明和諧的學習環境。

二、整治重點

整治工作本著存在什么問題解決什么問題,什么問題突出就著重解決什么問題的要求進行,在嚴厲打擊侵害師生人身、財產安全的各類違法犯罪活動,大力凈化校園周邊環境。

1、嚴禁非法幼兒園。針對目前我場學前教育沒有規范,重點排查幼兒園是否辦證,幼兒園辦學場所是否規范與消防安全,學生車輛接送等存在的問題,對存在問題的幼兒園依法進行停辦或停辦整改。

2、嚴禁非法載客車輛接送學生,確保學生的交通安全。非法載客車輛一律不得在學校門口接送學生或途中搭載學生,交警部門一經發現,將依法從嚴查處。交警部門對接送學生的車輛實行全面監控,對鄉場幼兒園專門用于接送幼兒的車輛進行全面的檢查,從嚴查處嚴重超載、超速等違法行為,家長接送學生的車輛,一律不得停放在校園門口。

3、嚴禁在學校門口擺攤設點,確保學生的飲食衛生安全。校門口一律不得擺攤設點。工商對校園門口的擺攤設點及學校周邊門店的超門店經營進行執法整治。經營業主不得售賣“三無”食品、過期變質食品。配合衛生防疫等部門對各門店所有食物進行一次全面的檢查,對不合格食品依法予以處理。

4、嚴禁在校園周邊200米內開設“三室兩廳一吧”等娛樂場所,確保學生的身心健康成長。凡在校園200米內開設的“三室兩廳一吧”等娛樂場所一律要關閉或者轉移到離學校200米以外。

5、堅決打擊侵害學生、學校的違法犯罪行為。對一些經常到校門口無事生非,結伙威脅毆打學生、侮辱學生、劫財劫物的社會地痞、流氓的犯罪行為,公安部門一經發現,將依法從嚴查處。

三、整治工作方法和步驟

(一)整治工作方法

堅持集中整治和長效管理相結合的方式進行管理。集中整治采取現場辦公,部門聯手出擊,逐個問題進行治理;在長效管理中,實行部門聯校,劃片包干,責任到位的管理體制,堅持常抓不懈、控制反彈。由場綜治辦牽頭,會同有關職能部門開展執法整治活動。

(二)整治工作步驟

1、宣傳告示。利用宣傳欄、標語在全場范圍內開展校園周邊環境大整治的通告宣傳,校園門口張貼通告,懸掛宣傳標語,為整治校園周邊環境大造聲勢。

2、分步整治。第一步:場綜治辦、派出所會同相關職能部門對學校周邊環境進行執法檢查。第二步:對檢查存在的較嚴重問題進行集中整治。

行動時間安排:今年的校園周邊環境集中整治將定期進行兩次。第一次安排在上半年的“五一”節前進行;第二次安排在國慶節前夕進行。

3、鞏固成果,建立長效機制。對整治、檢查的情況進行匯總,對整治工作需要補課的進行重點治理。進一步明確責任,建立健全各項工作制度,促進各職能部門及有關方面各司其職,不斷加大經常性執法力度,并形成齊抓共管的工作格局。

四、工作措施

1、加強領導,成立學校及周邊治安綜合治理領導小組。

2、明確職責。由綜治辦負責學校周邊治安綜合治理工作的協調及有關活動的牽頭、指導、督查。組織派出所、工商等單位進行執法整治,負責督查工作落實情況。

五、工作要求

1、“和諧校園”是和諧社會的重要組成部分,各成員單位要認真落實整治工作方案要求,為創建學生喜歡、家長放心、社會滿意的平安、健康、文明的和諧校園認真履行職能。

第6篇

天氣漸熱,學生溺水死亡進入高發期間,溺水死亡已成為中小學生、幼兒非正常死亡的“頭號殺手”,也是全縣學生非正常死亡的首因。為防范中小學生溺水事故發生,建立起以學校教育、家庭管控、社會防范“三位一體”的群防群控機制,現制定2015年__鄉預防中小學生幼兒溺水工作方案。

2015年6月—8月31日

1、召開一次全鄉夏季校園安全(防溺水)工作會議(責任單位:鄉綜治辦、社會事務辦)。有機結合全縣開展的百日安全行動,全面部署落實夏季校園安全(防溺水)工作任務,明確內容、職責,明確目標、要求。

2、開展預警宣傳活動(責任單位:各中小學幼兒園)。組織轄區內學校、幼兒園開展預防溺水主題宣傳教育活動,通過召開一次全校性的“珍愛生命、預防溺水”教育動員大會、發放教育部《致全國中小學生家長的一封信》、召開一次預防溺水主題班會、出一期預防溺水的黑板報或宣傳欄、播出一些預防溺水宣傳標語、展出一批預防溺水宣傳圖板等活動,教育學生做到“六不一會”:不私自下水游泳,不擅自與他人結伴游泳,不在無家長或教師帶領的情況下游泳,不到無安全設施、無施救人員的水域游泳,不到不熟悉的水域游泳,不熟悉水性的學生不擅自下水施救,學會基本的自護、自救辦法。

3、開展家訪活動(責任單位:各中小學幼兒園)。開展“學生安全千萬家活動”,由校領導帶隊,在本學期放假前后開展家訪,面對面向家長講解安全要求。了解家庭及周邊地區的安全隱患,指導家庭及學生加強安全防范,宣傳安全知識,要求家訪覆蓋面達到100%,尤其對外來務工人員子女、留守兒童、單親家庭子女進行排查統計,重點教育隨訪。

4、重點水域監管(責任單位:鄉大農辦)。鄉大農辦在近期開展一次轄區內水域調查,對學生有可能下水游泳玩耍的重點江邊、河段、小溪、水庫、池塘進行排摸,設置安全警示標志,組織人員開展定期巡查,發現有學生私自下水游泳戲水的及時進行勸阻。

5、村民宣傳教育(責任單位:各行政村、各走訪干部)。分析我鄉歷年來溺水學生以農村男孩為主的特點,要結合基層走親活動,制作安全警示圖板、標語在村委等醒目位置張貼。走村入戶將預防學生溺水知識和防范要點告知村民,提醒家長切實承擔起監護職責,看護好自己的孩子。

6、開展暑期活動(責任單位:鄉團委、關工委、婦聯)。通過開辦“假日愛心學校”、“農村留守兒童之家”、農村青少年俱樂部,開放圖書閱覽室、書畫室、體育活動室等形式,豐富轄區內孩子的暑期生活。積極組織留守兒童等開展有益的暑期活動,普及安全知識和應急技能,減少孩子因缺乏家長看護而到河邊嬉水、游泳導致溺亡的情況發生。

7、溺水學生救治(責任單位:鄉綜治辦、鄉派出所、鄉衛生院、鄉社會事務辦、各行政村)。一旦發生學生溺水,第一時間通報信息,組織施救、打撈、社會秩序維護和事件處置工作;第一時間組織精干業務力量進行醫療救治;第一時間調查處置、做好家屬情緒安撫、慰問及善后工作,幫助辦理保險理賠工作,確保社會穩定工作。

8、考核督查(責任單位:鄉綜治辦)。牽頭開展防溺水工作落實情況督查,將預防中小學生幼兒預防溺水工作納入“平安鄉鄉、平安村(單位)”考核指標體系。將重點水域管理納入“網格化管理、組團式服務”的工作內容之中,落實到所在的“單元網格”,切實發揮農村基層組織在預防中小學溺水中的作用。

1、提高認識,進一步認清預防學生溺水工作面臨的形勢,切實增強責任感、緊迫感。夏季多高溫,學生溺水事故仍有發生,溺水事故隱患難

第7篇

一、評選范圍和表彰名額

(一)評選范圍

全縣中小學(含中專、特校及民辦學校,下同)在校學生。

(二)表彰名額

本次表彰全縣“文明學生”100名,其中小學40名,初中40名,高中(含中專)20名。

二、評選條件

(一)自尊自愛,儀表端莊

1、穿戴整潔,樸素大方,舉止文明。

2、不說臟話,語言文明。

3、情趣健康,不進“三廳”等不適宜場所,不參加不正當的活動。

(二)真誠友愛,禮貌待人

1、關心集體,集體榮譽感強,主動幫助有困難的同學。

2、尊重他人,以誠相待。

3、尊敬師長,與同學和諧相處。

(三)遵規守紀,勤奮學習

1、學法守法,遵守學校規章制度。

2、專心學習,上課積極主動思考問題,按時完成作業。

3、興趣廣泛,特長突出,積極參加各種文體活動。

(四)勤勞儉樸,孝敬父母

1、能料理個人生活,自己能做的事自己做。

2、主動為父母承擔家務勞動。

3、生活節儉,不亂花錢。

(五)嚴以律已,遵守公德

1、愛惜勞動成果,積極參加公益勞動,愛護公物。

2、講究衛生,不吸煙、不喝酒、不隨地吐痰、不亂扔垃圾。

3、自覺遵守公共秩序。

(六)積極參與創建文明縣城、文明鄉鎮、文明社區組織開展的社會實踐活動,積極組織開展以“文明創建我知曉、我參與、我奉獻”為主題的知識競賽、演講比賽和文藝演出等宣傳活動。

三、評選程序和方法

(一)本次評選工作采取各中小學組織推薦;鄉鎮和縣直學校初選;社會公示;縣評選工作領導小組審核;縣委、縣政府命名表彰等辦法進行。

(二)認真做好推薦材料報送工作。推薦材料包括:

1、《羅田縣文明學生推薦表》(見附件1)一式兩份;

2、二寸免冠彩色照片兩張;

3、事跡材料(1000字左右)。

上述材料于2008年10月30日前送教育局團委后集中報至縣評選工作領導小組辦公室。

(三)對各單位推薦上報的候選名單采取集中公示,公示時間不少于20天。

(四)對獲得全縣“文明學生”稱號的中小學生將頒發榮譽證書,并向社會予以公告。

四、時間安排

本次評選活動共分四個階段:

第一階段為宣傳發動階段(9月30日之前)

各中小學要結合本地實際,利用校園廣播、黑板報、團隊主題活動、校園網等形式在全體中小學生中廣泛宣傳,擴大學生參與度。

第二階段為推薦評比階段(10月1日——10月30日)

各單位在開展廣泛宣傳的同時,對申報對象要嚴格按照評選條件進行認真審核,公正推薦,填好推薦表,按時報送推薦材料。

第三階段為公示和審核階段(11月1日——11月20日)

縣評選領導小組將對各單位推薦對象進行認真審核,實地考察,征求各方面意見,向社會公示,以確保此次評選質量。

第四階段為審批和表彰階段(12月30日前)

縣委、縣政府舉行表彰大會,對獲得羅田縣“文明學生”榮譽稱號者將頒發榮譽證書,并向社會公告。

五、評選活動的組織領導

為了搞好這次評選活動,成立評選活動領導小組:

組長:張志偉

副組長:汪續歡、熊滌生、夏基華、肖學民

成員:林永迪、王亞飛、張軍、胡列、王光華、汪仕林、周能國、王汝良

領導小組下設辦公室,辦公室設在縣教育局,王汝良兼任辦公室主任。

各單位亦應成立評選活動辦事機構。

六、有關要求

(一)各單位要站在實踐“三個代表”重要思想的高度,切實加強對這次評選活動的領導,要周密安排,精心組織,指派專人負責具體工作,采取有效措施,確保評選活動不搞形式,不走過場。

(二)大造聲勢,形成氛圍。開展全縣“文明學生”評選活動,是近年來縣委、縣政府組織的一次較大規模的活動,意義重大,影響深遠。各中小學要利用多種形式廣泛宣傳,大造聲勢,利用這次評選活動推動青少年學生文明養成教育,在廣大青少年學生中營造人人爭當“文明學生”的良好氛圍。

第8篇

一、目的要求。

為切實做好X年資助各項工作,確保我縣各項資助工作順利開展。特舉辦X年縣資助業務培訓會。現將有關事宜通知如下:

二、培訓內容

X、全國學生資助管理信息系統培訓

X、非寄宿制四類學生生活補貼相關事宜

X、州政策保障和學生資助宣講

X、生源地助學貸款業務培訓

三、培訓時間

X年X月X日—X日(三天)

四、培訓地點

教育局一樓會議室

五、培訓人員

六、參會人員

各校園管理資助業務的教師參加

七、培訓經費。

①培訓教師生活統一由局上安排午餐、晚餐。②培訓教師住宿費回學校按規定報銷。

八、培訓議程

X、局長主持開班典禮宣講全國及州資助工作政策。

X、分管副局長就非寄宿制四類學生生活補助申報進行講解。

X、就全國學生資助管理信息系統理論與操作培訓。

九、要求。

第9篇

(一)新生入學必須建立健康檔案,學校必須組織所有入學新生進行健康體檢,建立健康檔案。

(二)全縣中小學生每年進行一次健康體檢。

二、健康體檢項目

(一)病史詢問

(二)體檢項目

1、內科常規檢查:心、肺、肝、脾;

2、眼科檢查:視力、沙眼、結膜炎;

3、口腔科檢查:牙齒、牙周;

4、外科檢查:頭部、頸部、胸部、脊柱、四肢、皮膚、淋巴;

5、形體指標檢查:身高、體重;

6、生理功能指標檢查:血壓;

7、實驗室檢查;

(1)結核菌素試驗*;

(2)肝功能**:谷丙轉氨酶、膽紅素。

注:“*”小學、初中入學新生必檢項目;“**”寄宿制學生必要時到符合規定的醫療機構進行體檢項目。

三、健康體檢組織機構及分工

(一)成立以尹曉明副縣長任組長,郭俠軍副縣長為常務副組長,縣教育局、縣衛生局局長任副組長的健康體檢領導組。領導組負責對全縣健康體檢工作的領導、組織、協調和管理。

(二)縣疾病控制中心負責對縣直中小學、太師附小學生的常規體檢以及全縣中小學結核菌素試驗、肝功能(谷丙轉氨酶、膽紅素)的檢測。各鄉鎮衛生院負責對本轄區中小學生的常規體檢工作,利民廠職工醫院負責利民學校的學生體檢,山西農業大學醫院負責農大附屬學校的學生體檢。

四、健康體檢的經費

義務教育階段學生的體檢費用按照山西省物價局、山西省衛生廳《山西省醫療服務項目價格的通知》中小學學生體檢按10元/人、結核菌素試驗按10元/人次、肝功能按15元/人次,由學校公用教育經費支出。

非義務教育階段學生的體檢費用由學生支付。

五、衛生部門的工作職責:

(一)縣衛生局負責對全縣學生健康體檢人員的資格管理、認證考核和技術考核,保證健康體檢人員專業技術合格。

(二)縣疾病控制中心負責全縣學生體檢的業務考核、技術指導、各鄉鎮衛生院負責健康體檢崗位設置合理,人員分工明確,工作職責到位。

(三)縣疾病控制中心,各鄉鎮衛生院要保證學生健康體檢所需的醫療檢查設備與檢驗儀器的種類、數量、性能、量程、精度、能滿足工作需要,并能良好運行,定期檢驗,儀器設備有完整的操作規程。

(四)學生體檢后,體檢單位分別向學生(家長)、學校和縣教育局反饋學生個體健康體質結果與學生群體評價結果。個體報告單在體檢2周內反饋學生,學校匯總報告單于檢查后1個月內反饋學校,同時各鄉衛生院及農大、利民醫院將體檢情況報疾控中心,全縣體檢情況匯總于檢查后2個月內反饋教育局。

(五)各鄉鎮衛生院(利民廠職工醫院、農大醫院)抽調一名專業醫務人員到鄉辦中學從事學校衛生工作。

(六)在校醫務人員在學校應承擔學生的健康知識的宣傳教育,常見病、地方病、傳染性疾病的預防和救治,學生健康檔案的管理、學校相關衛生的檢測工作。

(七)抽調的醫務人員工資由其原所在醫院發放。

六、教育局部門的工作職責:

(一)教育局負責學生健康體檢的組織、協調、管理以及體檢經費的落實工作。

(二)各中小學依據健康條件的要求設置場所,配合衛生部門做好學生的組織工作,

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