時間：2023-03-10 15:03:28
引言：易發(fā)表網(wǎng)憑借豐富的文秘實踐，為您精心挑選了九篇地震慰問信范例。如需獲取更多原創(chuàng)內(nèi)容，可隨時聯(lián)系我們的客服老師。
昨日，驚聞四川汶川地區(qū)出現(xiàn)了重大的地震災(zāi)情，造成了嚴重的人員傷亡，房屋被毀，通訊中斷，給飲水飲食、電力供應(yīng)、交通運輸和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都帶來了嚴重的影響。對于校友及家人們現(xiàn)在所面臨的災(zāi)難，我們深表同情和慰問！
獲悉四川地區(qū)遭遇地震災(zāi)害，學(xué)校予以高度關(guān)注。校友們都曾經(jīng)或正在鄭州大學(xué)生活和學(xué)習(xí)，母校就像是校友們的家，在災(zāi)害和困難出現(xiàn)的時刻，學(xué)校將不遺余力地匯聚全校力量，對受災(zāi)地區(qū)的校友提供幫助；對于每一位家在災(zāi)區(qū)的同學(xué)，我們能夠理解你們家庭受災(zāi)甚至至今無法與家人取得聯(lián)系的痛苦與焦急，母校愿意隨時伸出援助之手，幫助你們一同走過困難、克服災(zāi)難！也請你們把全國人民齊心救災(zāi)、全校師生齊心援助的消息告訴你們身處災(zāi)區(qū)的親人們，讓他們一定放心、等待救援。〖查字典DiYiFanWen.com整理該文章，版權(quán)歸原作者、原出處所有。〗
親愛的校友們！在災(zāi)害面前，最重要的是鎮(zhèn)定、信心、勇氣。在這樣一個面臨嚴峻考驗的關(guān)鍵時刻，請你們堅強意志，心懷希望，請相信，只要我們眾志成城，同舟共濟，與災(zāi)區(qū)人民心連心，我們就一定會取得抗震救災(zāi)的最后勝利！
一、創(chuàng)設(shè)情境，培養(yǎng)創(chuàng)新動機。
在教學(xué)實踐中，由于情境教學(xué)具有以美為突破口，以情為紐帶，以思為核心，以兒童活動為途徑等鮮明的特點，因而對培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識，創(chuàng)新思維及創(chuàng)新人格有著獨特的作用，因此，必須在優(yōu)化的情境中激發(fā)兒童的創(chuàng)新動機，營造創(chuàng)新氛圍以及培養(yǎng)創(chuàng)新思維。
引發(fā)學(xué)生創(chuàng)新動機的關(guān)鍵，就在于引發(fā)學(xué)生的好奇心。好奇心是積極探求新奇事物的動力之一，對于形成動機有著重要的作用。富有創(chuàng)造精神的人往往有著強烈的好奇心。愛因斯坦就曾說，他沒有特別的天賦，只有強烈的好奇心。我們在創(chuàng)設(shè)課堂情境時，應(yīng)注意引發(fā)學(xué)生的好奇心。例如，教學(xué)《觸摸春天》一課，我這樣導(dǎo)入新課：
師：春天來了，我們可以走進大自然，怎樣感受春天的氣息？
學(xué)生紛紛搶答：看到身邊的草綠了，花開了，小河解凍了，燕子飛來了……
師：我們用自己美麗的眼睛可以看到春天的身影，可有這樣一位盲小姑娘，她也走出家門，欣賞美麗的春天，但不能用眼睛，而是用手摸，你說，她這樣能觸摸到春天嗎？（學(xué)生面露驚異的神色）奇怪的是，她不但觸摸到了春天，，而且還第一次感受到了飛翔。這是怎么回事呢？難道這位小姑娘有什么絕招。或者這其中另有奧秘？這一課的導(dǎo)入，我以生動幽默的語言，提出學(xué)生感到驚異的問題，引發(fā)學(xué)生強烈的好奇心，使學(xué)生一上課就被深深吸引住。取得先生奪人的效果。又如在教《巨人的花園》這一課時，我采用問題引趣導(dǎo)入法：
師：童話故事中我們都知道巨人力大無比，但你知道他們的脾氣怎么樣嗎？
生：傲慢、脾氣很壞。
師：假如一個巨人和一只小男孩碰到一塊，你想會有怎樣的改變？
生：當然是小男孩不敢去接近巨人。
師：但是今天老師要講的卻是一個這樣的故事：脾氣很壞的巨人不但因小男孩的眼神改變了自己的壞脾氣，還給自己的花園帶來了春天！這是怎么回事呢？
運用小學(xué)生的思維定勢巧妙地設(shè)置懸念，誘發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新動機和學(xué)習(xí)興趣。
二、激發(fā)質(zhì)疑，發(fā)展求異思維。
“學(xué)貴有疑”。美國創(chuàng)造學(xué)家伊區(qū)曾說：“我們?nèi)绻谡业揭粋€正確答案后，就不再尋找其它替代的正確答案的傾向，是萬分不幸的，因為往往第二，第三或第十個正確答案，才是我們解決問題所需要的創(chuàng)新方法。”這就是說，我們要善于發(fā)展學(xué)生的求異思維。在教學(xué)中，應(yīng)當鼓勵學(xué)生多質(zhì)疑，引導(dǎo)學(xué)生善于發(fā)現(xiàn)疑問，敢于否定，深入討論，尋出答案。例如，在教學(xué)《生命生命》一課時，齊讀課題后，我直接問學(xué)生：題目中把“生命”重復(fù)了兩次，你是怎么想的？
生1答：說明了生命對我們很重要，我們要珍惜生命。
生2答：說明人的生命是有限的，我們要用有限的生命創(chuàng)造出無限的價值。（這是文章的最后一段，此生提前預(yù)習(xí)過。
當多數(shù)同學(xué)都圍繞這兩個答案舉手發(fā)言，我也認為學(xué)生不會再有新的回答時，突然班中學(xué)生葛中把手舉得高高的，我立刻請他回答，他響亮干脆地答道：“我認為第一個‘生命’指自己的生命，第二個‘生命’指他人的生命，我們既要珍惜自己的生命，更要珍惜他人的生命！”一語驚人，理解不僅超出了多數(shù)同學(xué)的思維，也是我在備課中所沒有想到的，這一點勝過了我這個老師，我當堂為他豎起了大拇指：“棒！你的理解是老師的老師！”
這段教學(xué)，讓學(xué)生自己通過思考，發(fā)揮創(chuàng)新思維能力，收獲往往會超過老師在備課中的預(yù)料，我們不要怕學(xué)生的“節(jié)外生枝”，不要讓學(xué)生老按著教師的要求轉(zhuǎn)，不要講求一個所謂的標準答案。相反的，我們要能夠在教學(xué)中結(jié)合課文，讓學(xué)生說說和課文不同的方法和想法，憑借教材引導(dǎo)學(xué)生在求異中創(chuàng)新。
三、善用想象，培養(yǎng)創(chuàng)新思維。
創(chuàng)新思維不同于一般的思維活動，它有想象的參與。豐富的想象是創(chuàng)新的翅膀，課堂中，教師須采用多種形式學(xué)生啟發(fā)思維、展開想象。要引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)品味課文的內(nèi)容，達到感受和理解的有機統(tǒng)一，達到鞏固知識培養(yǎng)創(chuàng)新能力的目的。如在教學(xué)《小木偶的故事》一課時，我問道：“有了各種表情的小木偶會做些什么？生活會有哪些變化，請你接著想象，續(xù)寫《小木偶的故事》，編成一個完整的故事。”
三十分鐘的小練筆時間，學(xué)生的想象得到充分發(fā)揮：小木偶找小紅狐要回背包并把它扭送給了警察局評理；找到小白兔和老奶奶，講明自己是冤枉的，并和小白兔成了好朋友，幫助老奶奶做家務(wù)等。這樣的一個問題，引導(dǎo)學(xué)生想象，不僅檢驗了學(xué)生的理解情況，使學(xué)生能夠分清善惡，還達到培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)造性思維的目的。
摘 要 本文首先對供電所進行了簡介，并接著對獲得主要榮譽做了簡單闡述。最后又對主要經(jīng)驗與做法和取得的相應(yīng)成效做了分析。
關(guān)鍵詞 堅持 文化引領(lǐng) 五位一體 企業(yè)文化 新陣地
一、供電所簡介
武康供電所位于縣府所在地武康鎮(zhèn)，莫干山東麓，譽為杭州“后街”。全所共有員工95人，下設(shè)營業(yè)班、運檢班和二個供電服務(wù)站。承擔二鎮(zhèn)一鄉(xiāng)53個行政村、5個社區(qū)的0.4kV供用電工作，轄區(qū)總面積約442平方公里，轄區(qū)內(nèi)擁有低壓電力客戶33585戶，公變668臺，低壓線路678公里。
截止2012年底：售電量為7000萬kWh，低壓線損率3.5%，電費回收率100%，供電可靠率99.99%，D類電壓合格率99.99%，低壓客戶自動抄表應(yīng)用率100%。
二、獲得主要榮譽
湖州市群眾滿意基層站所（服務(wù)窗口）示范單位、浙江省電力公司系統(tǒng)群眾滿意基層站所（服務(wù)窗口）先進單位、德清縣“群眾滿意基層站所（服務(wù)窗口）”先進單位、德清縣優(yōu)秀黨員創(chuàng)新示范崗、縣“文明行業(yè)示范點”；2012年5月被省電力公司命名為“沈永強勞模敬業(yè)示范崗”；2012年10月被德清縣總工會命名為首批勞模創(chuàng)新工作室。2012年12月被評為湖州電力局先進班組；2013年2月被縣文明辦命名為2012年度文明示范窗口。國家電網(wǎng)公司2012年度鄉(xiāng)鎮(zhèn)供電所A類綜合標桿單位、國網(wǎng)浙江省電力公司2013年度五星級班組（工人先鋒號）等榮譽稱號。
三、主要經(jīng)驗與做法
（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)，全面構(gòu)筑文化生態(tài)系統(tǒng)
建立統(tǒng)一的企業(yè)文化示范點創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組和實施小組。創(chuàng)建工作做到“三近三入三化”。“三近”即：貼近實際。在所實際加強宣傳引導(dǎo)、典型傳播及培育提升，強化全體員工“我是國家電網(wǎng)人”意識；貼近基層。整合基層單位現(xiàn)有資源，將亮點特色做法進行集中展示；貼近員工。在創(chuàng)建載體的設(shè)置過程中，充分結(jié)合員工工作、生活實際，豐富職工之家、黨員活動室內(nèi)容，建設(shè)受員工歡迎的文化陣地。“三入”：即：納入重點工作。把企業(yè)文化陣地建設(shè)和供電所管理提升作為有機整體，做到創(chuàng)建工作與站所工作協(xié)調(diào)推進；納入業(yè)績考核。作為全所月度之星、年度評優(yōu)的重要依據(jù)；納入教育體系。作為全所員工思想政治教育的重要內(nèi)容和新進員工的必修課，增強群眾性創(chuàng)建工作的覆蓋面。“三化”：即：組織機構(gòu)網(wǎng)格化。發(fā)揮“大政工”格局優(yōu)勢，協(xié)調(diào)多方資源，形成公司、所、員工三級聯(lián)創(chuàng)網(wǎng)絡(luò)；工作機制規(guī)范化。嚴格過程創(chuàng)建和結(jié)果創(chuàng)建相結(jié)合，加強日常維護與管理，堅持文化示范點創(chuàng)建與生產(chǎn)經(jīng)營同規(guī)劃、同部署、同檢查、同考核；展示形式多樣化。充分考慮到供電所特色與實際，采用多點融合、五位一體的形式開展創(chuàng)建，達到了實用性與展示性相統(tǒng)一。
（一）突出“五位一體”，筑實文化發(fā)展平臺
一落地：供電所按照“統(tǒng)一的企業(yè)文化”建設(shè)要求，大力踐行公司文化理念，實現(xiàn)國網(wǎng)公司“五統(tǒng)一”文化在站所全面落地。
二到位：活動場地到位。建立員工培訓(xùn)室、黨員活動室和員工健身室，購置了乒乓球等活動器材供員工娛樂和鍛煉。利用工會組織、職工之家，開展有利職工身心健康的文體活動。組織員工開展拔河、羽毛球等體育活動，開展具有企業(yè)職工文化的書畫活動；生活環(huán)境到位。建立職工食堂，定期開展職工體檢，促進員工身心健康。
三規(guī)范：一是標識應(yīng)用規(guī)范。嚴格按照國網(wǎng)公司標識應(yīng)用手冊，推廣應(yīng)用品牌標識，實現(xiàn)品牌“可視化”；二是制度建設(shè)規(guī)范。結(jié)合“三集五大”體系建設(shè)，修訂完善了基層站所各類管理制度10余項；三是內(nèi)部管理規(guī)范。實行臺區(qū)經(jīng)理制，推行同崗對標法，梳理制定工作流程46個。尤其是規(guī)范安全行為，建設(shè)以人為本的安全生產(chǎn)機制和規(guī)章制度體系，建立健全安全生產(chǎn)保障體系、監(jiān)督體系，推行“開放式”安全活動。通過倡導(dǎo)安全文化，使安全生產(chǎn)意識深入人心，從而形成人人遵章守紀的良好氛圍。通過規(guī)范化管理、標準化作業(yè)，引導(dǎo)員工在生產(chǎn)過程中良好習(xí)慣的養(yǎng)成，變重結(jié)果到管過程，變出了事故后追究責任為規(guī)范員工整個作業(yè)過程的行為；通過員工教育、培訓(xùn)，讓員工嚴格按照每個過程、每個流程的標準去認真貫徹落實，實現(xiàn)安全生產(chǎn)的可控和在控。
四公開：利用所務(wù)公開欄，做到工作任務(wù)公開、評先推優(yōu)公開、指標完成公開、考核考勤公開，發(fā)動全所員工民主參與、民主管理和民主監(jiān)督。
五載體：一是文化展廳展示勞模風(fēng)采。開辟了“沈永強勞模敬業(yè)示范崗”展示廳，集中展示公司培育勞模的做法，積極搭建“勞模領(lǐng)軍、職工參與、爭當示范、開拓創(chuàng)新”的新平臺，提升“勞模”的輻射效應(yīng)；二是文化走廊濃縮發(fā)展歷程。利用站所走廊，集中展示德清農(nóng)電發(fā)展歷程，展示德清農(nóng)電在優(yōu)秀文化支撐下取得的累累碩果：如率先開創(chuàng)的農(nóng)業(yè)表后用電管理新模式、國網(wǎng)公司首批規(guī)范化農(nóng)村供電營業(yè)所、省公司第一個星級供電營業(yè)所、標準化臺區(qū)“六統(tǒng)一”模式等等，充分詮釋了德清農(nóng)電秉承國網(wǎng)公司統(tǒng)一發(fā)展戰(zhàn)略，創(chuàng)新工作模式，履責盡責的深刻內(nèi)涵；三是文化櫥窗彰顯工作業(yè)績。一塊塊獎牌、一面面錦旗、一本本證書見證了站所的業(yè)績，武康供電所以此為新起點，時刻鞭策全體員工把榮譽轉(zhuǎn)化為壓力，把壓力轉(zhuǎn)變?yōu)閯恿Γ谖磥淼恼鞒讨校粩鄡?yōu)化大所制管理模式，努力干在實處，積極走在前列；四是文化專欄亮出創(chuàng)新成果。把QC小組活動、課題攻關(guān)小組創(chuàng)造出來的多項實用性強，成效顯著的科技成果（專利），以模擬實物形式和圖文并茂形式亮出來，讓員工看到辛勤努力的成果。將學(xué)到的新理論、新知識、新技能充分運用到工作中，把學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為創(chuàng)造能量，使員工價值得以體現(xiàn)，使團隊績效得以提高，實現(xiàn)學(xué)以致用，自我變革的飛躍；五是文化一角打造心靈驛站。開辟職工書屋，豐富員工的精神食糧，將其打造為員工工作之余充電、休息的心靈驛站，通過“學(xué)習(xí)工作化，工作學(xué)習(xí)化”，充分發(fā)揮員工潛能，不斷提升人生價值。
四、取得的成效
“五位一體”企業(yè)文化陣地建沒是該所結(jié)合實際需要、管理經(jīng)驗和工作總結(jié)基礎(chǔ)上，逐漸形成并不斷完善的成果，在實踐中，它是員工素質(zhì)提升的內(nèi)在動力，它在助推企業(yè)發(fā)展和樹立良好形象方面發(fā)揮了重要作用，具體表現(xiàn)如下：
（一）進一步擴大了影響力。該企業(yè)文化新陣地在系統(tǒng)內(nèi)外形成了一定的影響力，已先后接待參觀學(xué)習(xí)人員16批192人次。省公司主要領(lǐng)導(dǎo)及縣委、縣府領(lǐng)導(dǎo)來該所專題調(diào)研并給予高度評價，德清縣勞模工作室創(chuàng)建現(xiàn)場會在該所召開。該陣地同時也成為公司青工、新進員工的思想政治教育基地。
（二）進一步增強了輻射力。通過統(tǒng)一的企業(yè)文化示范點創(chuàng)建工作，員工踐行“五統(tǒng)一”核心價值觀的意識進一步增強，行動自覺性和執(zhí)行力進一步增強。員工人人頭上有指標、個個肩上有擔子，并將其轉(zhuǎn)化為服務(wù)客戶的強大動力，今年以來，該所共收到表揚工單2次，群眾感謝信5封。公司其他站所也以該所為標桿，形成了“比學(xué)趕幫超”的濃厚氛圍，有力助推了各供電所的管理提升。
你們好！
地震是殘酷的，是無情的。它把你們的家園毀了，把你們的生命奪走了，讓你們無法上學(xué)……
我想對你們說，小朋友，不要怕，不要泄氣，要堅強，要勇敢。現(xiàn)在，各國都在幫助你們。自從我們知道地震發(fā)生后，我們都立即行動起來。
5月13日早上，我們學(xué)校知道這件殘酷的現(xiàn)實，立即在操場召開集會，全校師生為你們捐款。
下午我走進教室，看見了許許多多的學(xué)生在踴躍捐款。10元、20元、50元100元……有的同學(xué)把自己的零用錢都捐了，有的同學(xué)把吃飯剩下的錢都捐了，還有的把買鞋的錢捐了。
不僅這樣，救援隊員們很堅強、很勇敢。他們得知道地震的消息后，迅速地趕到地震現(xiàn)場，齊心協(xié)力地把水泥板抬到廢墟的旁邊，把廢墟下的人救出來。無論大雨傾盤，還是烈日炎炎，他們?nèi)匀辉诠ぷ鳎瑳]有一分一秒的休息時間，而是抓緊時間去救埋在廢墟的傷者。救援隊員們，我真想叫你們停下來休息一會兒，可是不行，時間就是生命，如果停下來，很多鮮活的生命就回失去。救援隊員，你們辛苦了！
災(zāi)區(qū)的小朋友們，我知道你們很傷心、很痛苦。但是我相信你們很勇敢、很堅強，一定能在困難中站起來，創(chuàng)建自己美好的家園！
祝平安、幸福！
災(zāi)區(qū)慰問信英語范文(一)The people of China have been very much in my thoughts over the past two weeks as I have watched, with mounting concern, the effects of the devastation caused by the terrible earthquake in Sichuan Province. It has been most impressive to see the marvellous way in which the Chinese humanitarian operations have brought swift and effective relief to those affected. I am particularly pleased that the Wenchuan Earthquake Orphan Fund has been established, to help the children who have lost their parents in the disaster.
I wanted to take this opportunity to send my deepest sympathy following this terrible tragedy to the people of China, and my most heartfelt condolences to all those who have lost loved ones.
My Princes Charities are engaging ever more closely in China, including work to assist, in a small way, with the preservation of Chinas rich and diverse heritage. It would give me the greatest pleasure if we were able to develop these ties still further with, in particular, practical assistance from my Princes Foundation for the Built Environment in planning the reconstruction of parts of Sichuan Province.
Charles
The Prince of Wales
災(zāi)區(qū)慰問信英語范文(二)假設(shè)你是李華，在得知四川大地震的消息之后，作為校學(xué)生會主席，你決定給災(zāi)區(qū)的中學(xué)生寫一封慰問信，主要內(nèi)容包括：
1、得知四川發(fā)生突如其來的特大地震災(zāi)害，心情非常難過;
2、看到你們表現(xiàn)得非常鎮(zhèn)定、堅強，感動得熱淚盈眶;
3、患難見真情，全校師生向你們表示慰問的同時，共計捐款12萬元;
4、美好家園可以重建，希望你們要看到希望、充滿信心。
參考詞匯：捐款 make a donation to
中考英語作文范文：
Dear friends,
Im awfully sorry to hear that a horrible and severe earthquake unexpectedly hit your hometown. Faced with such a rarely-seen disaster, you remain so calm and strong-willed that we are all moved to tears. A friend in need is a friend indeed. Thinking about your present situation, we can not wait a minute to make every bit of our effort to help you. I, as the chairman of student union, on behalf of all my schoolmates, express our most sincere pity and care for you. Besides, we make a donation of 120 thousand yuan to you, expecting that it can help you go through the difficulty. A better hometown can be rebuilt. Therefore, never give up whatever happens. Remember we wont be far away when you need any help!
親愛的玉樹同胞：
驚悉地震，更知地震強度大、波及面廣、傷亡人員多，給災(zāi)區(qū)人民的生產(chǎn)生活都造成了十分嚴重的損害和影響，我們深感悲痛。災(zāi)情震驚了中華大地，也牽動著我們中企人的心。在此，中企動力樟木頭分公司商務(wù)總監(jiān)張曉苗率全體同事，向此次地震中罹難的同胞表示最沉痛的哀悼，向幸存的同胞表示最深切的慰問！
“一方有難，八方支援”。雖然我們遠隔千里，但我們心系災(zāi)區(qū)人民的安危，愿與災(zāi)區(qū)人民同呼吸、共命運，讓我們的問候和愛心跨過高山峻嶺，傳送給災(zāi)區(qū)人民。現(xiàn)將我們公司的援助物資通過“青海省救災(zāi)捐贈物資接收站”轉(zhuǎn)交給受災(zāi)民眾，支援幫助災(zāi)區(qū)抗災(zāi)救災(zāi)，重建家園。我們真誠地希望，中企動力所能盡到的綿薄之力，能夠為你們送去一縷溫暖、一聲安慰、一份關(guān)懷、一種鼓勵。
“震災(zāi)無情人有情，玉樹人民與我們心連心。”此刻，樟木頭分公司全體中企人向災(zāi)區(qū)人民轉(zhuǎn)達我們的慰問和關(guān)心！愿我們真情伸出的援助之手，能夠擁抱和撫慰你們傷痕累累的心靈，請你們相信災(zāi)難必將過去，幸福生活和美好家園必能重建，因為–我們在一起！??
中企動力科技股份有限公司樟木頭分公司全體員工
大災(zāi)無情，人間有愛。汶川大地震月祭當日，上海市愛心幫教基金會和上海市監(jiān)獄管理局對全市監(jiān)獄系統(tǒng)的12個監(jiān)所和監(jiān)獄總醫(yī)院的200余名在汶川大地震中家庭受災(zāi)的服刑人員，發(fā)放了愛心賑災(zāi)救助款共6.5萬元。
記者從市愛心幫教基金會劉金根理事長處獲悉，基金會是根據(jù)受災(zāi)人員家中住房倒塌、親屬罹難和傷殘程度等情況，每人分別發(fā)放100元至1000元不等的賑災(zāi)救助金。儀式上還發(fā)出了慰問信，字里行間體現(xiàn)著黨和政府以及社會各界對災(zāi)區(qū)人民的關(guān)懷之情，感動著現(xiàn)場的服刑人員代表。
在北新涇監(jiān)獄二監(jiān)區(qū)服刑的黃杰向記者透露：“大地震發(fā)生的當日，監(jiān)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)曹書記立刻召集全監(jiān)區(qū)四川籍服刑人員開會，勸導(dǎo)我們要鎮(zhèn)定，安心改造。分監(jiān)區(qū)管教中隊長劉中在休假期間也牽掛著我們家鄉(xiāng)受災(zāi)的服刑人員，回到中隊后迅即給我們開安撫會和進行個別談話，并盡一切努力讓我們與親人及時聯(lián)系。今天，我們又在這兒接受愛心賑災(zāi)救助款，我深深地體會到了社會的大情大愛。”大災(zāi)突發(fā)后的日日夜夜，黃杰對家鄉(xiāng)的思念之情愈發(fā)濃烈，電視新聞播出的情景牽動著他的心，“我多么想飛回到家鄉(xiāng)，飛到災(zāi)區(qū)，哪怕是用自己的一點點微薄之力，為家鄉(xiāng)做出一點點貢獻也好，現(xiàn)在深陷囹圄的我，真是悔恨難當”。
11月向四川省注冊會計師的慰問信 四川省注冊會計師協(xié)會、四川省資產(chǎn)評估協(xié)會，四川省注冊會計師、注冊資產(chǎn)評估師行業(yè)全體同仁：
驚聞20xx年5月12日下午14時28分，貴省汶川縣發(fā)生里氏7.8級地震，有上萬名群眾罹難之噩耗，我會上下及行業(yè)全體同仁無不感到萬分悲痛。在此，我會瑾代表貴州省注冊會計師、注冊資產(chǎn)評估師行業(yè)，向貴會及貴省兩個行業(yè)全體人士表示最誠摯的慰問，向此次災(zāi)難中受損的同仁表示最親切的問候！
災(zāi)難必將過去，生活也將繼續(xù)。我們深信，在四川省委、省政府的領(lǐng)導(dǎo)下，貴會和四川兩個行業(yè)必將在接下來的災(zāi)后重建工作中充分發(fā)揮作用，為重建美好家園貢獻力量。
貴州省注冊會計師協(xié)會 貴州省資產(chǎn)評估協(xié)會
20xx年5月14日
在大地震中家園毀了、學(xué)校垮了，但災(zāi)區(qū)的小伙伴并沒有失去生活的信心和對知識的渴望。我們要盡我們的一份努力，“助人為樂、牽手希望”，積極幫助青海玉樹災(zāi)區(qū)的小伙伴們拓寬視野，汲取更多有益的精神食糧，解決他們目前在課外閱讀中缺好書、少新書的困難，增強他們克服困難，重建家園的信心和勇氣。
我們許多小讀者都有一些看過的圖書，希望大家把它們捐獻出來，和災(zāi)區(qū)小伙伴一起分享閱讀的喜悅。捐出一本書籍，就是奉獻一片愛心，傳遞一個微笑，收獲一份希望。
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