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第1篇

11月大學(xué)生入黨思想?yún)R報 這個月一直在忙著準(zhǔn)備日語能力考試,少有時間接觸網(wǎng)絡(luò)電影之類相對虛無的事物,但是忙碌的三點一線的生活卻使我得以細(xì)致地觀察實在的生活,安靜地重新思考一些早就知道的所謂簡單道理。

生活在細(xì)處----這是最深的感觸。

上兩周的某一天,我去宿舍架空層拿單車準(zhǔn)備去圖書館,你猜我看到什么了?

很簡單:丹田物業(yè)的清潔工人正在擦洗下水道的水管!敬業(yè)精神可見一斑。于是我特別留意了車棚柱子上的下水管,干凈得可以用“一塵不染”來形容,明顯是經(jīng)常有人擦。我很吃驚“連這都擦啊!”那么小的細(xì)節(jié),臟就臟也沒有人會留意,誰會注意呢,不擦那么干凈經(jīng)理也不會來找你。一般我們會這樣想。但是當(dāng)時我的內(nèi)心卻涌起久違的感動和敬佩,一切都是因為他們的敬業(yè)精神。在去圖書館的路上,我一直在觀察路邊的路燈柱子,也是很干凈的,于是想起見過他們擦洗這些柱子,不禁感嘆他們做得細(xì)致!其實我對丹田物業(yè)的服務(wù)是比較滿意的,我平時有觀察他們,無論在教學(xué)樓,宿舍還是圖書館,甚至在草坪上,都可以看到他們的身影,那么樸實,那么埋頭苦干,那么敬業(yè),我發(fā)自內(nèi)心地敬佩他們。他們給我的感覺是:只要他們來了,到處都會很干凈。不知道大家有沒有注意到這些。今天正是感恩節(jié),我很想對他們說聲“辛苦了,謝謝你們!”。我們不能因為他們是拿工資的而理所當(dāng)然地認(rèn)為他們就該做得那么好,事實上,也不是所有人拿了工資都可以做得那么細(xì)致。做人還是要有良心,學(xué)會感恩也是一門人生必修課。

其次是校園里的一些小變化。這學(xué)期校園里有了校園廣播,讓校園更有校園的感覺,我開始喜歡在下課的時候走路回來,那樣走著聽著,愜意的感覺。

校園里多了許多石凳,方便了許多。宿舍樓下多了一個紅十字會的箱子,公告版上有了宿管處值日學(xué)生的牌子,有事找他們方便多了。

其實還有一個很有突破性的變化——校園零傳單。這是一個很大的進(jìn)步,以前校園活動滿天飛的時候,傳單更是像雪花似的飄飛,大部分不到2秒就進(jìn)了垃圾箱。這些我們都是經(jīng)歷過的,而現(xiàn)在這種變化正在改變,我覺得這是中大校園,尤其是珠海校區(qū)的一次很大的進(jìn)步。

沒有傳單以后,同學(xué)們變得更有創(chuàng)意,不知大家注意到?jīng)]。逸仙道兩旁的樹上路燈柱上掛滿了宣傳品,這是獨具特色的校園文化啊。更有創(chuàng)意的是,人文學(xué)院的一個活動竟然用易拉罐瓶子加工做成不倒翁貼上活動宣傳單,放在飯?zhí)米雷由?我不得不佩服他們的創(chuàng)造力。而且據(jù)我的觀察,沒有傳單的宣傳并不會比有傳單時差,反而更環(huán)保,更新鮮,更有吸引力。我也曾看到過,在校園里舉辦活動的社團(tuán)聚集一定數(shù)量的人,在人群聚集的地方齊聲喊活動口號,或者集體騎單車宣傳。這樣的宣傳比光拋傳單有意義多了。

最大的變化應(yīng)該是學(xué)生會直選吧,第一次,我代表也僅代表我自己。

第2篇

“以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，構(gòu)建社會主義和諧社會”是我們黨近幾年來所形成的重大理論成果之一，也是中央在全面建設(shè)小康社會偉大進(jìn)程中做出的又一重大戰(zhàn)略抉擇。xx大報告對這一時代命題又做了重申和強調(diào)。和諧社會是中國特色社會主義的本質(zhì)屬性，是深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的必然要求。 科學(xué)發(fā)展與和諧社會是內(nèi)在統(tǒng)一的。沒有科學(xué)發(fā)展就沒有和諧社會，沒有和諧社會就難以實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展。從這個角度來講，構(gòu)建和諧社會就是在科學(xué)發(fā)展的基礎(chǔ)上正確處理各種社會矛盾的歷史過程和社會結(jié)果。在深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動中，認(rèn)真研究構(gòu)建和諧社會特別是結(jié)合高校實際研究和諧師大建設(shè)問題，顯得十分迫切和重要。

構(gòu)建和諧校園是全面建設(shè)社會主義和諧社會的重要組成部分，是落實黨的xx大精神和科學(xué)發(fā)展觀的必然要求，也是現(xiàn)代大學(xué)孜孜以求的理想。我們學(xué)校富有悠久的歷史和深厚的文化底蘊，這是學(xué)校構(gòu)建和諧校園的一筆寶貴財富。如何才能扎實有效地推進(jìn)和諧校園的建設(shè)進(jìn)程，首先在指導(dǎo)思想上要把握好三個基本出發(fā)點。其一，學(xué)校工作千頭萬緒，涉及面十分廣泛，但全體師生員工共同努力的目標(biāo)，就是能夠形成一個和諧發(fā)展的和諧校園。diy這應(yīng)當(dāng)是我們一切工作的基本出發(fā)點，所以說，和諧校園是大學(xué)的理想追求。其二，在和諧校園建設(shè)中，一切要依靠師生，一切是為了師生。廣大師生既是和諧校園建設(shè)的主體，也是和諧校園建設(shè)成果的享有者，同時，促進(jìn)師生全面發(fā)展也是和諧校園建設(shè)的目的所在。一句話，我們所要建設(shè)的和諧校園就是為廣大師生而建設(shè)。所以說，以師生為本是和諧校園的根本。 其三，和諧校園從本質(zhì)上講也是一種文化建設(shè)，貫穿其中的必然是長期凝練而形成的大學(xué)精神并始終用這種精神去教育師生、引導(dǎo)師生、鼓舞師生，使校園真正成為全體師生員工樂在其中的精神家園，引導(dǎo)師生員工真正做到與學(xué)校同呼吸、共命運、齊發(fā)展。所以說，大學(xué)精神是和諧校園的靈魂。

我自豪我是西農(nóng)人，我努力我是西農(nóng)人，我想在我們一代代莘莘學(xué)子的共同努力下，我們可愛的學(xué)校一定會為中國農(nóng)業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量的。

此致

敬禮！

第3篇

尊敬的黨支部：

以前總覺得"三個代表"是黨和國家的事，和大學(xué)生沒有關(guān)系，至少是關(guān)系不大。在今天的黨課上，老師對三個代表精神的生動剖析讓我覺得突然有所感悟：其實，只要留心身邊的每一件事，都可以強烈地感受到三個代表精神的存在和作用。我曾對這樣一段文字印象深刻："人類社會的發(fā)展程度和發(fā)展方向無不靠最前沿的知識加以固定和體現(xiàn)，這些最前沿的知識往往是這個時代先進(jìn)生產(chǎn)力的概括和總結(jié)，正象是有關(guān)蒸汽機(jī)的完備知識標(biāo)志著蒸汽時代的先進(jìn)生產(chǎn)力，有關(guān)航天飛機(jī)、宇宙飛船的完備知識標(biāo)志著現(xiàn)代先進(jìn)生產(chǎn)力一樣。所以，只要我們把握并精通了這些前沿知識，我們就把握了時代脈搏，走在了時代的前沿。"

其實，我們在大學(xué)學(xué)習(xí)，就是為了掌握專業(yè)知識，進(jìn)而把握那些表征先進(jìn)生產(chǎn)力的前沿知識的最新動向。我們將成為未來祖國的建設(shè)者，而當(dāng)我們未來在開創(chuàng)先進(jìn)的生產(chǎn)力時，這個根基是從現(xiàn)在開始打下的。拿到補助時，領(lǐng)到獎學(xué)金時，看完一場別開生面的晚會而沉浸在美的享受中時，帶著收獲的喜悅走出報告廳時……我們又是否會注意到那些學(xué)生黨員們在幕后忙碌的背影，從而有所感悟呢？

看著那些翱游于茫茫書海中莘莘學(xué)子的渴求的目光，看看那些活躍在迎新送老文藝晚會上的青春身影，再看看那些為大眾服務(wù)而奔波于樓上樓下的學(xué)生干部，還會覺得三個代表遠(yuǎn)嗎？我們看到不僅黨和國家政治生活中有"三個代表"，他其實融入了大學(xué)校園的點點滴滴。"三個代表"不是一個概念，而是一種行動——一種實實在在的行動。不論意識與否，也不管愿意與否，這些朝著不同方向，為著不同目的的學(xué)子們都在踐行著：代表先進(jìn)生產(chǎn)力，代表先進(jìn)文化，代表廣大人民群眾的根本利益的思想，這也是時代的呼喚與需要，他不因人們的意志而改變，不因人們的意志而消失，他始終是理想和現(xiàn)實的統(tǒng)一，人民與個人的統(tǒng)一，理論和實踐的統(tǒng)一。

大學(xué)生要實現(xiàn)“三個代表精神”其實并不難，正如***同志指出的那樣，只要廣大青年“有為祖國、為人民貢獻(xiàn)青春的志向，滿腔熱情地投入到建設(shè)祖國的偉大事業(yè)中去，認(rèn)真學(xué)習(xí)和掌握實踐知識與技能，把自己的聰明才智奉獻(xiàn)給祖國和人民，就一定能夠成長為有用之才”。特別是我們這樣有入黨意愿的大學(xué)生，更應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí)，與時俱進(jìn)，自覺做先進(jìn)文化的傳承者與實踐者，并時刻準(zhǔn)備著為黨和人民貢獻(xiàn)自己的力量，需知“艱辛知人生，實踐長才干”?！帮L(fēng)聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳；家事、國事、天下事，事事關(guān)心！”這句名聯(lián)所描述的人生境界，成為當(dāng)代大學(xué)生生活的新寫照。帶著夢起飛，攜著理想啟航，踏著青春激昂和節(jié)拍，伴著世紀(jì)輝煌的旋律，我們的未來充滿希望！新晨

第4篇

放眼世界, 地震等自然災(zāi)害時有發(fā)生, 唯有團(tuán)結(jié)的民族可以在災(zāi)難的錘煉中變得更堅強。玉樹地震已經(jīng)成為一場生命的劫難, 但現(xiàn)在的救援行動都將化為一筆寶貴的精神財富, 可以告慰死者, 可以提醒后人。

14日早晨, 青海玉樹7.1級地震突如其來, 寧靜的小城在重創(chuàng)之下一片狼藉。塵土滿面的孩子, 低垂著腦袋被抱出廢墟, 模糊的圖像卻深深地刺痛了我們的眼睛。

災(zāi)難再次牽動了全國人民的心, 軍隊武警公安民政醫(yī)療等各個部門迅速行動, 投入到了緊張的救援中。與此同時, 個人、企業(yè)、民間組織也開始自發(fā)地捐款捐物, 愛心正源源不斷地涌向災(zāi)區(qū), 和死神進(jìn)行賽跑。經(jīng)歷了兩年前汶川大地震的磨煉, 無論是政府, 還是民眾, 都有了更豐富的經(jīng)驗去應(yīng)對自然災(zāi)害。這讓我們在悲傷中感到些許欣慰。

盡管科技日漸發(fā)達(dá), 地震仍然不可預(yù)知。面對天災(zāi), 一個偉大的民族應(yīng)該堅強挺立, 也應(yīng)該不斷進(jìn)步。恩格斯說："一個聰明的民族, 從災(zāi)難和錯誤中學(xué)到的東西會比平時多得多。"汶川大地震之后, 防震減災(zāi)法獲得通過, 已經(jīng)于2009年5月實施, 應(yīng)急救災(zāi)被納入了法治軌道。在災(zāi)后重建的過程中, 公民精神隨之成長, 很多人自發(fā)地為災(zāi)區(qū)的規(guī)劃出謀劃策, 對應(yīng)該用于重建的財物進(jìn)行輿論監(jiān)督。巨大的社會進(jìn)步有目共睹, 我們相信這些會在玉樹地震后的救援行動中得到體現(xiàn)。

放眼世界, 地震等自然災(zāi)害時有發(fā)生, 唯有團(tuán)結(jié)的民族可以在災(zāi)難的錘煉中變得更堅強。兩年前, 汶川大地震以前所未有的破壞力, 使得橋梁斷裂、樓宇坍塌, 可是中國人沒有被擊倒。三歲的小男孩躺在擔(dān)架上向救援者敬禮, 年輕的警察媽媽敞開懷抱為失去母親的嬰兒哺乳, 至今我們還清晰地記得這些細(xì)節(jié)。更忘不了舉國默哀的三分鐘結(jié)束后, 天安門廣場上那經(jīng)久不息的加油聲, 那一刻13億人的心凝聚在了一起。在齊心協(xié)力的救援中, 人與人的隔膜打開了, 對生命的意義有了更新的認(rèn)識, 整個社會煥發(fā)出更強大的活力?？梢哉f, 災(zāi)難之后的記憶強化了國民的憂患意識, 提高了社會的應(yīng)急能力, 所以今天我們能以最高的效率進(jìn)行震后救援。

第5篇

精品源自生物科

尊敬的學(xué)院學(xué)生黨支部:

放眼世界, 地震等自然災(zāi)害時有發(fā)生, 唯有團(tuán)結(jié)的民族可以在災(zāi)難的錘煉中變得更堅強。玉樹地震已經(jīng)成為一場生命的劫難, 但現(xiàn)在的救援行動都將化為一筆寶貴的精神財富, 可以告慰死者, 可以提醒后人。

14日早晨, 青海玉樹7.1級地震突如其來, 寧靜的小城在重創(chuàng)之下一片狼藉。塵土滿面的孩子, 低垂著腦袋被抱出廢墟, 模糊的圖像卻深深地刺痛了我們的眼睛。

災(zāi)難再次牽動了全國人民的心, 軍隊武警公安民政醫(yī)療等各個部門迅速行動, 投入到了緊張的救援中。與此同時, 個人、企業(yè)、民間組織也開始自發(fā)地捐款捐物, 愛心正源源不斷地涌向災(zāi)區(qū), 和死神進(jìn)行賽跑。經(jīng)歷了兩年前汶川大地震的磨煉, 無論是政府, 還是民眾, 都有了更豐富的經(jīng)驗去應(yīng)對自然災(zāi)害。這讓我們在悲傷中感到些許欣慰。

盡管科技日漸發(fā)達(dá), 地震仍然不可預(yù)知。面對天災(zāi), 一個偉大的民族應(yīng)該堅強挺立, 也應(yīng)該不斷進(jìn)步。恩格斯說:"一個聰明的民族, 從災(zāi)難和錯誤中學(xué)到的東西會比平時多得多。"汶川大地震之后, 防震減災(zāi)法獲得通過, 已經(jīng)于2009年5月實施, 應(yīng)急救災(zāi)被納入了法治軌道。在災(zāi)后重建的過程中, 公民精神隨之成長, 很多人自發(fā)地為災(zāi)區(qū)的規(guī)劃出謀劃策, 對應(yīng)該用于重建的財物進(jìn)行輿論監(jiān)督。巨大的社會進(jìn)步有目共睹, 我們相信這些會在玉樹地震后的救援行動中得到體現(xiàn)。

放眼世界, 地震等自然災(zāi)害時有發(fā)生, 唯有團(tuán)結(jié)的民族可以在災(zāi)難的錘煉中變得更堅強。兩年前, 汶川大地震以前所未有的破壞力, 使得橋梁斷裂、樓宇坍塌, 可是中國人沒有被擊倒。三歲的小男孩躺在擔(dān)架上向救援者敬禮, 年輕的警察媽媽敞開懷抱為失去母親的嬰兒哺乳, 至今我們還清晰地記得這些細(xì)節(jié)。更忘不了舉國默哀的三分鐘結(jié)束后, 天安門廣場上那經(jīng)久不息的加油聲, 那一刻13億人的心凝聚在了一起。在齊心協(xié)力的救援中, 人與人的隔膜打開了, 對生命的意義有了更新的認(rèn)識, 整個社會煥發(fā)出更強大的活力。可以說, 災(zāi)難之后的記憶強化了國民的憂患意識, 提高了社會的應(yīng)急能力, 所以今天我們能以最高的效率進(jìn)行震后救援。

在災(zāi)難面前, 堅持以人為本, 中國曾經(jīng)創(chuàng)造了救援的奇跡。我們也期冀另一種奇跡能在將來出現(xiàn), 那就是大災(zāi)化為小難或者是有災(zāi)無難。這需要全體民眾繼續(xù)弘揚"汶川精神", 強化憂患意識。

第6篇

 

進(jìn)入大學(xué)以來我就一直都想著進(jìn)入黨校學(xué)習(xí)，但是可能由于我的思想境界還不夠高，還不夠進(jìn)入黨校的標(biāo)準(zhǔn)，所以直到現(xiàn)在我才能夠進(jìn)入學(xué)習(xí)。 經(jīng)過黨課學(xué)習(xí)，讓我更加深刻得認(rèn)識了黨，端正了自己的入黨動機(jī)，明確了自己的奮斗目標(biāo)——永遠(yuǎn)跟黨走，并且增加了我——一名積極分子積極加入中國共 產(chǎn) 黨，成為其中一員的決心。

我在組織上入黨后，要在實踐中不斷地加強黨性鍛煉和黨性修養(yǎng)，積極發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，努力在思想上真正入黨。因為我知道一個人在組織上入黨一生可能只有一次，但要真正在思想上入黨卻是一生一世的事。作為學(xué)生黨員首先應(yīng)該是普通黨員，應(yīng)該用自己的言行表明自己是中國工人階級的代表，是有共 產(chǎn)主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士。今天的學(xué)生黨員，特別是像我們這樣的學(xué)生黨員應(yīng)該具有時代的使命感，從而激發(fā)我們努力學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，肩負(fù)起這個時代賦予我們的歷史使命。 那么，怎樣才能體現(xiàn)一名合格的學(xué)生黨員的先鋒模范作用呢?我覺得應(yīng)該包括一下幾點：

當(dāng)今世界，科學(xué)發(fā)展日新月異，逐步向知識經(jīng)濟(jì)、信息化社會邁進(jìn)，不學(xué)習(xí)，人就會落后。大學(xué)生是我國社會文化階層中的較高層次，大學(xué)生黨員更要能作為先進(jìn)生產(chǎn)力的代表，因此大學(xué)生黨員的專業(yè)知識一定要過硬。這就要求大學(xué)生黨員勤奮刻苦，有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，在學(xué)習(xí)中起表率作用。同時，還要和大家共同進(jìn)步，經(jīng)常交流經(jīng)驗，樂于幫助有困難同學(xué)。另外，還要注意個人文化修養(yǎng)的培養(yǎng)，豐富自己的文化底蘊，因為只有一個具備較高科學(xué)文化素質(zhì)的青年，其社會適應(yīng)能力才會比較強，才能較好地處理形形的問題?？傊瑢τ趯I(yè)知識的學(xué)習(xí)要有扎實的專業(yè)功底，刻苦學(xué)習(xí)、鉆研，并有所創(chuàng)新。

今天的社會是一個變化的社會，我們身邊的人、事、物都會不時地發(fā)生變化，但是真理是不變的，大學(xué)生黨員要學(xué)會以不變應(yīng)萬變。平時注意黨性修養(yǎng)的培養(yǎng)，才能抵擋住不良誘惑的影響，適應(yīng)復(fù)雜的社會。作為大學(xué)生，最基本的是樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀;作為黨員，最基本的是樹立全心全意為人民服務(wù)的思想。學(xué)生黨員最根本和最實際的義務(wù)就是要有全心全意為人民服務(wù)的思想。為人民服務(wù)不是一句空話，而是有其豐富的內(nèi)容，想要真正做好也是很不容易的。我們周圍的同學(xué)也是人民中的一部分，在學(xué)校這個環(huán)境里，為人民服務(wù)就指的是為同學(xué)們服務(wù)。這就要從點滴做起，從不顯眼做起。例如，發(fā)現(xiàn)同學(xué)學(xué)習(xí)、生活上有困難時，應(yīng)熱情給予幫助;同學(xué)思想上有疙瘩，應(yīng)主動給予開導(dǎo);遇到個人與同學(xué)利益發(fā)生沖突時，應(yīng)先人后己。因為同學(xué)們對黨的最直觀的認(rèn)識正是通過一個個具體的黨員特別是他們身邊的學(xué)生黨員來認(rèn)識的。一個黨員的形象，直接影響著黨的形象，影響著黨在人民群眾中的威信，影響著黨的性質(zhì)和戰(zhàn)斗力，我們作為學(xué)生黨員要十分重視發(fā)揮自己身為黨員的作用，以此來影響周圍的同學(xué)。大學(xué)生黨員應(yīng)作為黨的代言人，大學(xué)生的帶頭人。從自身抓起，從小事做起，對學(xué)習(xí)刻苦努力，對工作有創(chuàng)新精神，注重思想上的學(xué)習(xí)，全心全意地為同學(xué)和他人服務(wù)，敢于進(jìn)行批評和自我批評，在不斷地學(xué)習(xí)中完善自我。

第7篇

但爭論不休的就是，舍己來救人這是不是一種價值交換，更確切的說，是不是等值或值得。這種觀點雖有一定的道理，但從出發(fā)點說來確實有點自私功力的成分在內(nèi)，它反應(yīng)的不是在衡量這種光輝事跡的本身的精神價值而是在簡單的物質(zhì)學(xué)層習(xí)次網(wǎng)上。

他們的義舉挽救的不僅僅是落水少年的生命，更是拯救了民間關(guān)于舍身為人的猜疑。三張青澀的臉龐讓我們更加記得他們的身影。cctv新聞頻道主播長嘯播報新聞時說到：“這兩天有這樣三張面孔揪動著大家的心，他們是湖北長江大學(xué)三名大一新生。24日下午，為了營救兩名落水少年，這三名年輕的男孩獻(xiàn)出了自己的生命。在這里，我想再次重復(fù)下他們的名字和身份，想讓大家再來看一看他們那年輕而青澀的面孔?！弊鳛榇髮W(xué)新生，本有如花的大學(xué)生活卻撒手人寰，其大愛無私的生命至上的價值觀足以“驚天地，泣鬼神”，足以感動中國?？锓稣x、見義勇為本是中華民族傳統(tǒng)美德，多少年來，是激勵人們與邪惡作斗爭的精神支柱。但在社會轉(zhuǎn)型的前提下，傳統(tǒng)的社會習(xí)慣正發(fā)生著前所未有的巨變，人們的價值取向發(fā)生極大變化，社會道德水準(zhǔn)會出現(xiàn)一定程度的滑坡，抱著“自掃門前雪，莫管他人瓦上霜”的看客心理。這些都是社會失范的表現(xiàn)。

我們不用考量大學(xué)生救人值不值，其精神可嘉，本著生命至上的為人精神。誰也沒意料到前一刻還活生生的生命卻會離我們而去，挽救了別人的生命，有去無回。有言：有的人不在了，卻永遠(yuǎn)活在我們心中。他們永遠(yuǎn)是英雄，活在我們心中。

第8篇

文章來源自八一學(xué)習(xí)網(wǎng) 尊敬的黨支部:

這是我第一次上大學(xué)的黨教育課,在這次的入黨培訓(xùn)教育課中,我受益非淺。人生,對于大學(xué)生來說,是最動人心弦、引人深思的話題。每一時代的大學(xué)生,從來都沒有停止對人生目標(biāo)的追求。而我們所處的時代,是充滿挑戰(zhàn)的時代,是社會主義在曲折中不斷前進(jìn)的時代,這個時代賦予當(dāng)代大學(xué)生以崇高的歷史使命。

中國***,一個先進(jìn)的、積極向上的、有光明前途的組織,她是中國工人階級的先鋒隊,同時是中國人民和中華民族的先鋒隊,是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心,代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求,代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最終目標(biāo)是實現(xiàn)****,是以馬克思列寧主義、思想、***理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)。通過這次黨課學(xué)習(xí)我深刻地體會到我們當(dāng)代大學(xué)生的重?fù)?dān),我們肩負(fù)的歷史使命。

翻開黨的光輝史冊,我們可以發(fā)現(xiàn),在國家興衰、民族存亡的緊要關(guān)頭和革命、建設(shè)、發(fā)展的關(guān)鍵時刻加入中國***,是中國有志青年知識分子的一種帶有規(guī)律性的現(xiàn)象。無論是在中國***成立時、在大革命時期、在時期、在時期、在改革開放時期,都是有志青年知識分子引導(dǎo)社會主義發(fā)展。因為他們認(rèn)識到只有社會主義才能救中國和發(fā)展中國,只有中國***才能領(lǐng)導(dǎo)中國人民堅持社會主義和勝利地實踐社會主義。有理想、有抱負(fù)、愿意為實現(xiàn)****而奮斗的先進(jìn)的青年知識分子只有加入中國***,才能更好地發(fā)揮自己的力量,有所作為。這樣的選擇和目標(biāo)是正確的,也是崇高的,她為我們平凡的生活帶來了莊嚴(yán)與神圣,使我們年輕的生命征途有了旗幟和明燈,讓我們執(zhí)著于這樣的選擇追求,堅定崇高的理想和信念。

第9篇

在這個展室里，展覽著許多人捐獻(xiàn)遺體的遺囑，他們之中有老師、學(xué)者、詩人、畫家，有老干部還有普通工人。其中，一位工人的遺囑深深打動了我，他說死后不要花圈，不要骨灰盒，不要儀式，唯一想要得就是捐獻(xiàn)自己的遺體。他的語言樸實卻體現(xiàn)了人類的大義。

一位有作為的詩人，他的遺囑言辭優(yōu)雅，頗具詩意，這便證明了他生前事業(yè)有成，死后這莊重的一舉為他的生命畫上了一個完美的句號。還有許許多多的人，雖然他們的遺囑都不同，但有一點共同的是，他們都捐獻(xiàn)了自己的遺體，他們都有同一個目標(biāo)—為祖國醫(yī)學(xué)教育的發(fā)展做出貢獻(xiàn)！

展室里鴉雀無聲，同學(xué)們摒棄凝神，接受著一波又一波的洗禮，每一封遺囑都是一泓清泉，溫潤、凈化我們的心靈，每一封遺囑又是一面明鏡，照映出我們內(nèi)心的心聲。

這一刻，我抓住了奮斗的目標(biāo)。

作為一名醫(yī)學(xué)院的學(xué)生，無論是學(xué)中醫(yī)還是西醫(yī)，治病救人，還生命之完美是對我們最大也是最基本的要求，而要成為一個治病救人的好醫(yī)生，需要的是從精神上重視他人的生命健康如同自己的生命一般，需要的是一種大愛，愛著全人類甚至不惜付出自己一切的大義。

我從這些遺體捐獻(xiàn)者身上學(xué)到的便是這些：

一.熱愛祖國

每一位遺體捐獻(xiàn)者都在遺囑中提到—為了祖國醫(yī)學(xué)事業(yè)的發(fā)展。他們生前在祖國社會的各個崗位上辛苦奮斗，死后為了祖國盡到自己最后一份力。生生死死都想著祖國的發(fā)展。這種超越了生死的偉大思想正是我要學(xué)習(xí)的真理。今后，無論處在什么樣的情況之下，我都要把祖國，把人民的利益放在首位，作為一名醫(yī)務(wù)工作者來報答祖國。

二.自我犧牲

葬禮、花圈、骨灰盒……這是中國自古流傳下來的喪葬習(xí)俗，不管它其中迷信的含義有多少，這種民俗文化早已深深烙在每一代中國人心中。而捐獻(xiàn)遺體的人放棄了傳統(tǒng)的習(xí)俗，唯物地，理智地，正確地選擇了自己最終的歸宿。這是一種自我犧牲的精神，是先進(jìn)的、高尚的思想道德。所以，我要時時刻刻教育自己，將這種思想道德最為自己學(xué)習(xí)和今后職業(yè)中的道德準(zhǔn)則。

三.拼搏奮斗