時間：2023-03-14 15:15:50
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關鍵詞:學生就業就業指導
學生社團組織是由高校學生依據興趣愛好自愿組成，按照章程自主開展活動的學生組織。高校學生社團活動是實施素質教育的重要途徑和有效方式，在當前高校學生工作中發揮著重要的作用。在“大眾化”教育時代，日益嚴峻的就業形勢，使得大學生就業指導工作成為高校學生工作的“重中之重”。高校在不斷探索就業指導工作新途徑的過程中，如何發揮學生社團組織在高校就業指導工作中的作用，如何盡可能讓大學生按照自己的需要和追求實現就業目標，成為備受關注的熱門話題。于是，在傳統與創新之間，大學生就業有了一條新的紐帶—學生就業服務社團。這樣一個學生社團組織，連接單位、學校與學生，傳達雙方的理念，促成雙方的共識。這樣一個學生社團組織，具有學生本身的所有熱情、職業趨向和就業理念。
我校大學生職業生涯規劃與發展協會(以下簡稱職協)是在校畢業生就業指導中心指導下，由學生成立的自我管理、自我服務、自我發展，集學術性、指導性、服務性為一體的公益性學生社團組織。職協圍繞對大學生的就業指導開展了許多活動，被校方看作是“延伸的手臂”，成為廣大學生“成長的參謀”。
一、職協的宗旨及其開展的就業指導服務活動
職協以“啟蒙職業規劃意識，促進職業生涯發展”為宗旨，以幫助在校大學生“認識自我、發展自我、實現自我”的目的，通過開展形式多樣的就業指導活動，幫助大學生更好規劃職業生涯，樹立正確的就業觀，把實現自己的人生價值與社會需要最大限度地結合起來，實現理想就業。
1、大型活動—校“職業生涯規劃節”系列活動。職協組織策劃了以“規劃人生，成就未來”為主題的大學生職業生涯規劃節系列活動。規劃節歷時兩個月，開展了簡歷設計大賽、模擬招聘會、職業生涯規劃作品大賽、職業測評、播放系列視頻講座、問卷調查等活動。這一系列活動的開展旨在引導全校學生以科學的態度合理規劃職業生涯，從容面對日趨激烈的就業壓力，提高自身就業競爭力，提升就業技能。
2、常規活動。職協的常規活動包括協助就業指導中心組織日常招聘會、畢業生校園供需見面會、就業講座及培訓等。職協擁有一批招聘助理，實行輪流值班的制度，在職協辦公室的統一安排下，利用課余時間協助校就業指導中心老師接待用人單位來校進行專場招聘。他們在為用人單位與畢業生所提供的熱情而周到的招聘服務過程中，提高了自身的溝通能力與組織協調能力，得到了用人單位與畢業生的好評。此外，職協還積極主動聯系企業人士、就業指導專家來校進行就業指導講座和培訓，并負責校內的宣傳、場地的安排與現場的組織工作。
3、定期學習交流。職協成員在就業指導中心老師的指導下，定期進行學習交流和工作總結，分享工作經驗，分享職業生涯規劃的理論知識。
4、構建協會網站與維護學校就業信息網。協會開通了“職協在線”，使協會工作網絡化，通過網絡向在校學生傳達職業規劃與發展理念的同時，也宣傳著協會的服務理念。他們把“職協在線”作為校就業信息網的輔助渠道，校內就業新聞，人才市場的最新趨勢和就業政策的最新動向，開展就業信息調查，負責開展和管理網上職業測評項目等等;同時，職協的信息部也協助就業指導中心對校園就業信息網進行維護與管理。
二、職協發展過程中存在的問題
1、社會影響力小。該協會于2006年成立，由于成立時間較短、社團規模不夠大，在校內的影響力還不夠，當然更談不上社會上的認知度。
2、社團的管理制度不規范。這是許多學生社團的通病，在高校學生社團的管理中，存在管理主體多元化、管理手段簡單化等問題。
3、活動經費不足，活動場地有限，社會資源比較薄弱。社團的各項活動都需要資金的支持。學校對社團活動的專項撥款是十分有限的。而目前該社團的社會影響力有限，加上學生的經驗與精力也有限，因而得到的社會資源也很有限，拉到的贊助經費帶有很大的不確定性。經費的不足，使社團活動的強度有限，活動的質量得不到保證，這是制約社團發展的一個瓶頸。其次，社團活動的場地也很有限，再加上目前我校存在多校區管理的問題，也給社團活動的開展帶來一定的難度。另外，社團的社會資源比較薄弱還表現在目前社團的指導力量薄弱，僅僅依靠學校就業指導中心的老師，還無法聯系到社會相關的知名專家、學者作為社團的顧問。
4、社團干部的后備力量不足。一個學生社團的完善發展需要一支很強的干部隊伍。目前，職協擁有一批優秀的社團干部，他們曾在系里擔任過學生干部，在社團活動的開展中起到了很好的領導作用。但社團對后備干部的培養力度不夠，使得社團干部的后備力量略顯不足，再加上目前社團成員的專業訓練還比較缺乏，社團建設中的人才儲備問題比較嚴重。
5、社團工作網絡化建設不足。盡管協會建立了“職協在線”的網站，但是由于技術力量比較薄弱，網站的功能不夠完善，內容不夠豐富，形式不夠新穎，因此無法吸引更多的在校生瀏覽該網站。
三、加強和改進我校學生就業服務社團工作的思路與對策
針對我校學生就業服務社團組織工作存在的問題和困難，我們將結合學校的辦學條件及實際情況，在堅持學生社團“五個一”模式的基礎上，加強我校學生就業服務社團組織的建設與發展工作。
1、積極擴大社團的規模與影響力，努力實現社團資源的“社會化”。社團可以利用每年納新的機會及社團開展的活動進行宣傳、擴大影響力。可以在每年新生人學的時候，組織社團中高年級的學生深人大一新生班級和宿舍，主動服務于新生，幫助新生度過適應期，指導大一新生規劃大學生活、明確目標。這樣在向新生宣傳職業生涯規劃與發展理念的同時，也可以吸引新生加人到社團中來，在學習為他人提供就業指導的同時，樹立自身的職業生涯規劃意識，確立自身的職業目標，并朝這個目標努力奮進。另外，社團活動的精品化，也是擴大社團影響力的重要手段。在原有“職業規劃節”這一品牌活動的基礎上，繼續開發新的品牌活動項目，以提高社團的影響力與認知度。
該社團在逐漸擴大規模與影響力的同時，要努力實現社團資源的“社會化”，為自身的發展尋求外部“動力”。具體做法如下:(1)與企業、公司、行業、協會、人才市場等建立起長期的合作關系，爭取更多的社會投人來充實社團資源;(2)聘請社會知名人士、就業指導專家、學者作為社團的顧問和指導老師，以增強學生就業社團組織的指導力量;(3)與兄弟院校相關社團的交流與合作，實現優勢互補，資源共享，在學習、借鑒的基礎上形成自身社團工作的思路，通過實踐逐步形成自身工作的特色。通過對社會資源的整合和利用，進一步豐富社團文化內涵，增添發展“勢能”，最終達到走向社會，服務社會的目的。當然，在實現這一“社會化”的過程中，學校就業指導部門應該積極利用其自身的社會資源，促成各方的合作，幫助學生就業社團組織對社會資源的整合與利用。
2、建立健全社團的規章制度，使社團建設規范化。沒有規矩，無以成方圓。要建立健全社團的各項管理制度，使社團工作有章可循，有據可依。在社團納新、干部產生、活動開展、工作考核、財務管理、隊伍建設等重點環節，明確管理內容和目標。規章制度的健全可以杜絕社團在管理及運行中的無序混亂狀態。
3、加強社團干部的選拔與培養，完善評價體系，構建社團活動的激勵機制，使社團發展可持續化。社團的可持續發展，與社團干部的選拔和培養有重要的聯系。在選拔與培養社團干部的過程中，要對其及時指導，經常組織培訓，提高他們的能力;同時還要總結檢查，定期考核。完善評價體系，構建社團活動的激勵機制。一方面要完善社團的獎懲制度，進一步完善對社團骨干的評價獎懲機制，健全優秀學生社團干部的評定措施，努力將優秀社團骨干列為黨團組織的“推優”對象，并和學生會干部一樣，在評定獎學金時同等條件下給予優先考慮。另一方面還要完善社團成員積極參與社團活動的機制，把學生參加社團活動的外部需要和內部需要相結合，逐步將學生參加社團活動與學校實施的大學生職業生涯規劃與發展教育聯系起來，最大程度地調動學生參與社團活動的積極性。:
4、要為社團工作提供有力的經費支持。社團建設的力度與經費的多少有著直接的關系，沒有經費的支持，再可行的社團計劃也是紙上談兵。所以，學校要為學生就業服務社團給予一定的經費上的支持，可以考慮從就業指導經費中撥出一部分，幫助該社團的發展。當然，學生本人也應當負擔一部分活動經費，社團更應廣開渠道，爭取社會各方的贊助資金，為社團的發展打下雄厚的物質基礎。
去年10月,與民政部、建設部、國家工商行政管理局聯合發起了創建“青年文明社區”活動,“青年文明社區”活動將以達到“六有”為目標,即有健全的社區團的工作機構,有“社區青年文明號”,有社區青年志愿者服務站(點),有社區職業介紹或技能培訓站(點),有社區青少年科技、文化、法制教育活動陣地,有社區青少年服務項目。從這些內容可以看出社區團的工作的實際意義:服務黨的中心工作,服務社區建設與發展,服務青年成長成材、為城市杜區物質文明和精神文明建設貢獻力量。這一活動將使共青團組織在城市精神文明建設和物質文明建設中充分發揮自己的作用,可以說是共青團工作新的生長點。今年上半年權益部的任務是督促各地落實創建“青年文明社區”活動的要求,工作到位;下半年將進行檢查、交流、考核;年底將在全國命名“青年文明社區”,進行表彰。創建“青年文明社區”活動是維護青年權益工作的實質性體現,因此,權益部在繼續做好依法代表和維護青少年合法權益、繼續開展“三五”普法、調動社會資源創造全社會關心青少年成長的氛圍等工作的同時,將把創建“青年文明社區”活動作為今年的重點工作,并努力使它成為共青團工作的一個名牌。
在特別的’97創不平凡業績——團中央5部長談’97工作思路(推動青年學生成為跨世紀合格人力)
團中央學校部副部長鄧勇
1997年學校部工作有這么幾個方面:第一,用科學理論武裝學生,用愛國主義激勵學生,用先進典型教育學生。1997,我們將利用這個契機,開展對學生的愛國主義教育。同時,樹立各條戰線取得成績的青年知識分子典型,用他們突出的成就和創業精神、責任感和事業心,鼓舞和教育青年學生。第二,大力開展大中學生社區援助活動。充分發揮大中學生的知識技能優勢,服務社區,參與社區管理,采取建立社區援助站、高校百區結對掛鉤等方式,建立活動機制,推動社區援助活動扎實深入地開展下去。第三,深化社會實踐活動。我們將結合公務員制度,和人事部、國家教委聯合開展“大學生志愿者鄉村援教計劃”,從在校大學生和剛畢業的學生中招募志愿者,到農村鍛煉1年,既支援農村的教育 ,又完成國家規定的公務員1年基層實習。署假將組織研究生和本科生用自己掌握的科學技能,為三峽庫區服務;“掃盲和科技文化服務行動”已開展兩年,明年仍將繼續組織開展,準備培訓掃盲教師和工作人員,計劃將有數百萬人/次接受掃盲教育。第四,中學將圍繞應試教育向素質教育的轉變,以培養學生的實際動手能力為突破口,深入開展中學生實踐教育活動和中學生自愿者活動。志愿者活動以城市中學為重點,充分發揮中學生參與社會的熱情和愛心,開展“中學志愿者社區援助活動”;實踐教育活動將以農村中學為重點,實施“回鄉中學生技能開發計劃”,通過開展培訓和實踐活動全面提高回鄉中學生適應當地經濟建設和社會發展的全面素質,使他們盡快成為當地致富的帶頭人。第五,在濟困助學方面將進一步吸納社會資源,擴大濟困助學金額,擴大扶助貧困大學生面,同時,更多地宣傳經濟困難的大學生自強不息的精神,鼓勵更多的學生在逆境中成材。第六,繼續組織中國大學生跨世紀發展優秀大學生的評選。
石瑛:“校園文化活動家”
在1996年團中央表彰的44名“全國優秀共青團員”中,東北師范大學歷史系的石瑛是唯一的在校大學生。
作為一個整天在教室—食堂—宿舍三點一線間重復的學生,她憑什么躍登這共青團的榮譽殿堂?
成績好?自不消說。畢業時,她以全系第一的優異成績被推薦免試攻讀碩士研究生。
樂于助人?也沒得說。第二天期末考試,她頭晚還在醫院守護生病的同學整整一個通宵。
（一）主要工作思路
11年我院學生社團聯合會（以下簡稱“院社聯”或“社聯”）將堅持“自主，放活，務實，突破”的大方針開展工作。
“自主”即增強各學會、協會等（以下統稱“社團”）工作自主性、主動性，當然，這里“自主”是相對的，即在社團管理上要謹防“社聯包辦，拋開社聯”兩種不良傾向；“放活”，包括院社聯“放權”和各社團發揮主觀能動性展示自身活力、特色，當前社團發展的主要矛盾在于“統”（即管理）得過死，只有社聯把權利“放”下去各社團才能“活”起來；“務實”是本屆社團成立以來一直提倡的工作原則，即要讓參與社團工作和活動的同學確確實實能學到東西，能共同進步，決不搞形式主義，不作虛假宣傳；“突破”即要敢于打破常規思路、不受思維定勢約束，包括從制度層面上突破。
雖然上述方針沒有具體提出“創新”，但卻包含了“創新”。其中“自主”、“放活”是創新的基礎，“務實”是創新的前提和根本，“突破”是創新的路徑和結果。
除該方針外，我們將繼續堅持本屆社聯成立以來的主要工作思路。
1.明確學生社團定位與目標。我們認為，高校學生社團是青年大學生以共同的興趣愛好為基礎自發組建成立的、自主開展活動的群眾性組織。我們可以從中提取出“興趣愛好”和“自主”兩個關鍵詞。顯然“興趣愛好”是社團存在的基礎，失去了這個基礎，真正意義的社團將不復存在，也只有具備了這個基礎社團才能夠存在和發展下去。當然這種“興趣愛好”可以是長久性的，抑或暫時的；可以是理想信念性的，也可以是一般性的、娛樂性的；可以是主流的，也可以是非主流的……“自主”涉及兩個層面：一是“自由空間”問題，我們既然認定社團是群眾性組織，就應該承認其地位的相對獨立性，應該給予社團自主開展活動的空間。只要不是法律禁止的，只要是不損害集體正當利益的，只要是不侵犯他人合法權益的，我們就不應該采取措施予以干涉。這是以第二個層面為前提的，即社團和學生能夠自我管理、自我約束、自我進步。我們相信但并不盲目過度自信地認為大學生具有、并且應該具有這種自我管理的能力。
這里的“社團”不僅包括各個社團，還有社團聯合會本身。社團聯合會作為社團的聯合機構，承擔著統籌、監督的職能。這種統籌和監督應該是不以違背一般意義上的社團的固有存在價值為前提的，也唯有如此，社團聯合會對于社團的發展才能發揮正面效應，才能夠社團的增強凝聚力和向心力，進而提高我院學生的自我管理能力，為同學們的自我發展與進步創造良好的氛圍。
只有明確定位，認清自身存在的價值，看到未來的愿景，社團才能最大限度的發揮其作用，成為校園文化的主力軍。
2.堅持規范化與靈活性相統一的原則。任何組織要想獲得長足的發展都要有自己的文化，我院作為學校較為年輕的學院之一，社團也相對比較年輕，無論是社聯，還是各社團都還沒有走出自己的路子來，因此很多東西還不是很規范。雖然學院里有相關規范，但這是遠遠不夠的。我們的制度還需要進一步完善，不僅要有大方向的規劃，也要有細節方面的指導；不僅社聯要有統一的制度，各個社團也要有自己的規范。在規范化、制度化建設的同時，我們必須注意，社團的性質決定了其“活”的特質，把社團搞“活”很重要，我們不能為了制度建設而限制社團自主發展的空間，甚至使社團畸形發展，而應充分調動各個社團的積極性，使其自覺的以自身發展帶動整個社團和校園文化的發展與繁榮。
3.品牌化、精品化與小型化、平民化社團相結合。樹品牌，出精品，是我院社團發展的當務之急，我們將在保持各個社團發展的基礎上，重點培養、支持精英管理者協會和等有特色、有實力的社團，使其發展成為在校內外有影響力的品牌化社團。同時，我們應該降低社團準入門檻，完善社團注冊、注銷機制，允許并支持小型社團、“流星社團”的存在和發展，鼓勵大廣大同學自發組建社團，自該制度實施以來，已有銳志踐行社、翔翼羽毛球協會、蘭馨文學社先后加入我院社團大家庭。這些舉措將為實現“超強并存，以超帶強，以強促超，百花齊放，百家爭鳴”的社團新格局奠定了基礎。
4.務實性與宣傳性工作統籌協調開展。務實性主要是就社團本職性工作而言，社團作為超級興趣小組，應該把更多的精力用到其內部成員的發展，尤其是專業性、理論學術性社團更應該注重這一點。我們將加大對、精英管理者協會等專業性、理論學術性社團的指導，著力提高廣大青年學生的專業水平和綜合素質。同時我們認為，宣傳性工作也必不可少，這對于社團自身發展是十分必要的，只有宣傳工作做好了，才能吸引更多志趣相同之人加入到這一集體中，進而促進集體和個人的發展，也為各項校園文化活動的開展創造良好的氛圍。
綜上，“自主，放活，務實，突破”的方針既是對上述工作思路和工作方針的概括，也是其補充和完善。
（二）重點工作
在明確工作方針和工作思路的前提下，我院社聯將本著“抓大方下”的原則，在社團整體工作進步的同時，把主要精力放到以下三個重點工作方面：
1.探索社團管理機制，完善社團制度建設。規章制度的存在應該具有規范性、積極性，應該是促進社團發展的，如果制度成為我們進一步發展的障礙，就要修訂抑或取消，因此我們要敢于從制度層面上去突破，去創新，否則談不上發展進步。
從社團管理機制方面來講，當前有幾個關系需要理順，一個是團組織與社團的關系，一個是社聯與各社團的關系，再有就是校院兩級社聯、社團的關系，這些問題將在校級社團依托到各學院后充分暴露出來。
事實上，我校在社團管理上已經有比較好的制度規范，例如依據《聊城大學大學生社團管理辦法》（聊大團發[xx] 16號）第二十四條規定“大學生社團主要負責人是指社團理事長及副理事長，由本社團成員通過會員大會選舉通過，經大學生社團聯合會審查后產生”。然而，這項制度并沒有得到很好落實，尤其在學院這一層面上。因此，制度落實是一大問題。
同時，現有制度在很大層面上有待突破。目前中山大學等高校學生會實行了主席直選制，雖然實施過程中也會出現各種問題，但該制度理順了學生干部與學生組織、學生組織與其指導（領導）機構的關系，對我們有一定啟發意義，如社聯干部是不是可以在社團范圍內實行直選等。
社團負責人直選將更大激發其工作積極性，更多的要對所屬社團負責，這有利于社團的長遠發展。因此，在學校現有制度下，我院將探討、并試點社團理事長直選制，將理事長選舉方式由社聯主席團選舉改為在學院分團委指導下的社團內部民主選舉。當然，具體實施辦法有待進一步探討。
總之，社團制度建設有待進一步探索和完善，只有制度授權下的行為才能得到很好的保障，才能讓好的經驗得以延續和推廣。
2.集中力量，重點扶持專業社團發展。在保證各社團工作均有進步的基礎上，我們將集中力量，重點扶持專業社團發展。一是經費支持，建立“社團發展基金”，在基金使用分配過程中向、精英管理者協會等方面傾斜；二是專業支持，幫助上述社團配備專業指導教師；三是加強指導力度，幫助其搞好內部建設。通過以上措施促成“超強并存，以超帶強，以強促超，百花齊放，百家爭鳴”的社團發展新格局，促進校園文化大繁榮。
3.推進“大文學”社團發展，加強“書香學院”建設。
讀書決定一個人的修養和品位，自xx年初，我院開始打造“書香學院”，目前取得了好的成果。11年社團工作中，我們將繼續支持“再讀軒”書友會、蘭馨文學社等開展了“讀書活動月”、“優秀讀書筆記”評選活動、“書香宿舍”評比、讀書筆記漂流等活動，努力營造“好讀書、多讀書、讀好書”的學習氛圍。指導“再讀軒”書友會、蘭馨文學社進一步加強交流與合作，在保持其各自特色和獨立自主開展活動的前提下，探索“大文學”社團模式，推進“大文學”社團發展。
一、部門配置
編導部；負責社團表演的文案編輯以及舞臺導演
表演部：社團內部表演主要人員
辦公室：社團文檔整理管理活動策劃
制作部：演出幕后主要工作人員，負責燈光，音響，舞美以及道具管理。
外聯部：負責活動申請報表蓋章，與社聯部完成對接工作，為社團尋找合適的贊助項目。
二、招新目標
九歌劇社由于其是話劇社團，更要求社員對話劇的熱愛，所以更求其“精”，預計招新60人左右，在篩選社員時更注重其自身能力。
三、工作思路
九歌劇社注重社員的思想文化建設，努力提高社員的思想覺悟水平。積極聯合其他兄弟社團，在活動中實踐理念，用潛移默化的方法培養社團成員的良好職業素質﹑責任感與參與感，激勵社員成為“六有”青年。
四、發展目標
（一）、構建高效、靈活的動態管理體系；
（二）、創建高層次、高品位的精品社團活動；
（三）、打造出具有鮮明特色的優秀社團；
（四）、造就一批素質高、能力強的學生社團骨干。
五、總結
以上就是我們九歌劇社這學期的活動總結，雖然通過我們的努力收獲了累累碩果，但仍然有很多地方需要改進，更需要我們不斷地努力，發揚社團宗旨，使九歌劇社更有活力。此外，還要感謝院里的支持，我們會繼續努力，不負眾望。
關鍵詞:獨立學院 學生會 學生社團 管理
中圖分類號:G455.7 文獻標識碼:A
文章編號:1004-4914(2010)05-110-02
一、獨立學院學生會和學生社團管理工作的現階段背景
當前,各獨立學院在硬件設施建設趨于完善后,其發展已邁入一個全新的階段。在教育資源寡頭化的現狀下,獨立學院要在高等學校的競爭中脫穎而出,其社會認可度和學生認可度乃是至關重要的因素。而學校真正的財富和影響其發展的最終決定性力量則在于學生。而相對普通高等學校而言,獨立學院的學生的思想更為活躍,潛力更加巨大。同時,獨立學院的學生對于新事物的接受和對于新模式的實踐的主觀能動力相對較高。
二、新形勢下獨立學院學生會和學生社團管理工作中本質工作
(一)三個需求和三個問題
獨立學院學生會和學生社團的管理工作直接服務于“兩個需求”,即“學生的成長需求”和“學生會和學生社團的發展需求”,同時,獨立學院學生會和學生社團的管理工作還間接服務于“獨立學院發展的需求”,其中“獨立學院發展的需求”更為顯著。
學生會和學生社團是獨立學院面向社會和面向在校學生體現其學生素質的直接窗口。論及獨立學院對學生會和學生社團的管理工作,我們首先要明確三個問題:一是管理工作的主體;二是管理工作的對象;三是管理工作的目的。
1.管理的主體是獨立學院。獨立學院對學生會和學生社團的管理工作問題從根本上是學生會和學生社團自身的發展問題,要正確認識學生會和學生社團的發展趨勢,注重管理的靈活性,發揮學生的創造力,積極的提倡一些學生會和學生社團的新模式實踐。
2.管理的對象是(學生會和學生社團的)發展進程。要明確學生會和學生社團管理工作的對象,首先是要判斷學生會和學生社團發展的趨勢。而學生會和學生社團內部的自我管理是一種歷史性的必然和選擇。重點工作在于我們應該將學生會和學生社團的管理工作的出發點轉變到關注并引導學生會和學生社團的自我實踐上來,以學生會和學生社團發展的進程管理的方式,主導學生會和學生社團的發展節奏,將新興學生社團和傳統的學生會和學生社團有效整合,使學生會和學生社團的發展納入獨立學院本身發展的一部分,并為獨立學院的發展起到積極的促進作用。
3.管理的目的在于協調和滿足“三個需求”。學生成長的需求、學生會和學生社團發展的需求和獨立學院的發展需求,此三項所涵蓋的內容廣泛,若逐一把握操作難度較大。管理工作要站在更高的層面,分析各個階段的背景和形勢,著眼于學生會和學生社團的發展方向,始終把握學生會和學生社團的發展節奏,不斷對各級學生會和學生社團進行有效整合,在具體運作中,要提倡學生會和學生社團的“三個自我”(自我教育、自我服務、自我管理)理念,放寬學生會和學生社團的發展環境,充分發揮學生的自主創造力。
總之,在實際工作中要樹立“明確形勢,開放環境,盯緊紅線,主導節奏,有效整合”的工作原則。
(二)工作路線
在“明確形勢,開放環境,盯緊紅線,主導節奏,有效整合”的工作原則指導下,學生會和學生社團管理工作的總思路可以歸納為“一個圍繞、一個推進和三個注重”,即對學生會和學生社團的管理工作要始終圍繞在滿足“三個需求”上,逐步推進各級學生會和學生社團的資源整合力度,并注重管理的靈活性、內容的實用性和參與的主動性,以學生創品牌,以品牌立文化,以文化促發展。
1.注重管理的靈活性。注重管理的靈活性在于正視學生會和學生社團的發展需求,發揮學生創造力,積極倡導和鼓勵一些新的學生會和學生社團模式和工作思路。
2.注重內容的實用性。注重內容的實用性在于把握學生的實際需求,以需求為導向,側重于那些提高學生的對社會認知度和適應力,提高學生的學術水平和各項專業技能的活動,從而加強學生的綜合競爭力。
3.注重參與的主動性。注重參與的主動性關鍵是要盡量避免那些“閉門造車”的管理行為,避免那些強制性活動,逐步的改良或者停止一些學生參與度不高的項目。
綜上所述,現階段對學生會和學生社團的管理工作就是要注重更高層面的視角,明確學生會和學生社團發展的趨勢和學生會和學生社團管理工作的歷史使命,著重開展實用性活動,通過資源的配置和間架機構的建設來保證學生會和學生社團的有序發展。具體工作的重點應在于整合各級學生會和學生社團資源,并通過學生會和學生社團擴大獨立學院社會影響力,即整合資源和擴大影響。
(三)工作重點
1.資源整合。在當前形勢下,為保證獨立學院的穩定發展,需加強對學生的組織和管理,有效整合各級學生會和學生社團資源,順應當前學生會和學生社團的發展趨勢和自身訴求,提高學院對學生會和學生社團的監管能力,并進一步提升學生對學院的認可度,關鍵是要整合各級學生會和學生社團,以統一方向,集中力量。
以福州大學至誠學院為例,在對各級學生會和學生社團的整合工作中采取“五項流程、三個整體”的方針:結合上述觀點即“團委監管、席聯決策、院會協調、系會執行、參事監督”的工作模式和“整體籌備、整體宣傳、整體評價”的工作原則。
首先要設立一個中樞機構來統籌各級學生會和學生社團的工作;其次要設立一個協調機構來具體協調各級學生會和學生社團的工作;第三是要設立一個監督機構來保障各項工作的進展和反饋各方面的意見。
故在學院團委的監管下,擬設立主席團聯席會(下簡稱席聯)為中樞機構,以院學生會(下簡稱院會)為協調機構,各系學生會(下簡稱系會)為執行機構,設立參事委員會(下簡稱參事會)為監督機構。形成“團委管理、席聯決策、院會協調、系會執行、參事監督”的工作模式(五項流程)。
通過近幾年的實踐和發展表明,系級學生會為各項工作的實際參與者,其對院級學生會的態度直接決定了各項工作計劃的進行效率和完成情況。為使院系兩級學生會和學生社團能夠有效而快速的整合。
2.擴大影響。將學生會和學生社團活動的重點放在涉外工作上,旨在通過涉外工作來整合各級學生會和學生社團的工作方向并提高學院的社會影響力。在具體工作中,確立“創造渠道,把握質量,鞏固陣地,重點突破,著重宣傳”的工作方針。
(1)創造渠道:充分發揮學院的社會資源,充分的動員學生的社會資源,爭取項目,著重于各級團組織活動和校際聯系兩個方面,為后續的參與鋪平道路。
(2)把握質量:即展示在校外的一切學生活動都要求體現學生最高素質。
(3)鞏固陣地:對于涉外活動本身要有一個整體的規劃,通過“以小建大,以大生小”的思路,即重視小型活動,從小型的社會活動為起點拓展渠道,創造和把握大型活動項目。
(4)重點突破:對于涉外工作而言,基本上能夠分為“經費贊助”和“項目共建”兩個方面,傳統的以各級學生會和學生社團自發尋找項目的分散外聯模式在學生會和學生社團發展初期是必要和合適的,而對當前階段整合資源以圖學院發展的要求和任務而言已顯疲軟。故在保留傳統的分散模式下,學院層面的涉外工作(經費外聯和項目共建)應該側重尋找“終端客戶”群體重點突破。
(5)著重宣傳:以整體宣傳的思路,強調宣傳水平的傳承和提高,提升各階段宣傳工作在總工作中的地位,并通過此過程來達到整合各級宣傳工作的目的。
三、結束語
獨立學院對學生會和學生社團的管理工作問題從根本上是學生會和學生社團自身的發展引導問題。學生會和學生社團的發展在很長一段時期內受制約因素的主導,在其作用下,學生會和學生社團的發展已到瓶頸階段,而那些不可知的促進因素卻在不斷的增長并有成為主導因素的趨勢。因此,從整體上看,學生會和學生社團走向某種新的模式是一種必然的結果,而能否有效的把握這一過程,并主導其節奏則是當前形勢下對獨立學院學生會和學生社團管理工作的新要求和新挑戰。
學生會和學生社團發展的核心問題是學生會和學生社團的宗旨問題,即“學生會和學生社團是做什么的”這一問題。“三個自我”的回答在當前的形勢下顯得疲軟無比,其只能作為過渡性的理念,我們無法因此解決或者規避實際上的對于發展路線疑問。對于獨立學院學生會和學生社團管理工作而言,學生會和學生社團的宗旨問題才是真正的出發點和落腳點。值得注意的是,我們全部管理工作的任務并非是直接的回答這一問題,而是去促成這一問題的最終回答。前文圍繞這一思路,提出的以涉外工作整合各級學生會和學生社團的方法及其組織模式也僅在于為過渡階段提供壓力釋放的方向,并在擴大獨立學院社會影響力的同時于一定程度上提高獨立學院對其學生會和學生社團的監管能力。而學生會和學生社團宗旨問題的真正解決尚待更高角度和更大范圍內的探討。
參考文獻:
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7.盛一.獨立學院大學生社團建設的思考[J].東北農業大學學報,2008(02)
大家下午好!
非常感謝校團委的領導給了我這么一次機會讓我參加競選，我叫××，來自××××學院××班，我競選的職務的是校學生科協主席。
今天我滿懷信心的站在這里，此時此刻我又想起了去年我剛進入科協成為一名干事的時候，從那個時候我就喜歡上了這個工作，在此風風雨雨的過程中，我一直在摸索著我們科協在加快校園科技文化建設上的成功之路，而今我更是滿懷信心的走到這里參加競選，為的就是能夠讓我們科協從成功走向成功。
下面我想說的就是我比較自信的四方面讓我成為下屆學生科協主席的最佳人選：
第一，我能夠協調好工作與學習的關系，兩年多來，我已通過所有所學課程，并已通過了國家英語四級，計算機二級。學習成績在全班同學中有口皆碑。
第二，在我從事科技社團管理期間，與各科技社團建立了良好的關系，為以后的工作打下了堅實的基礎，同時我曾參加過許多校外企業的社會活動，同許多家高新科技企業，培訓公司都有過良好的合作關系，有著一定的對外交流經驗。
第三，在搞好學生科技工作方面我有相當多的工作經驗。在科協工作的一年多的時間中，是我不斷探索的過程也是我不斷積累的過程。一年中我有幸能夠協助、指導各科技社團開展各種科技活動。例如（……）等，通過這些活動，不僅豐富了我的工作經驗，而且極大的提高了我的組織策劃、協調管理能力，并拓展了我的工作思路，使我對未來的工作充滿信心。
第四，在科協工作的一年，是我辛勤工作的一年，也是我不斷學習的一年。一年多來，我努力向學生會、社團聯合會等兄弟單位學習優秀的管理經驗，并且通過網絡等方式學習其它名牌高校的校園科技發展的動態，以及其它高校學生科協組織建設 、活動創新等方面的思路。通過這些學習，我對我們科協的定位和工作方向日益明確——那就是在舉國上下高呼“科教興國”的今天 ，我們學生科協作為校團委直屬的學生機構，一方面要做好對科技社團的管理工作，另一方面要加強科協的引導作用，要引導全校學生積極參加各類校園科技活動、賽事，形成一種濃厚的科技創新的氛圍。
一、學期大體工作思路
積極配合各部門的活動，并從中學習其他部們活動的閃光點以及還需要完善的地方。
讓本部門成員熟練掌握基本技能，例如：寫策劃書、制作PPT、活動宣傳稿、畫海報、出色完成并按時上交部門所需材料。
加強每一次的對各協會的活動監察，做好每一次監察之后的記錄，并及時上交材料。
加強各部門同事及部長之間的工作交流，學習他們做人做事的方式，提前做好本部門該做的準備增進本部門同事的學習、工作交流，團結起來形成一股凝聚力，相互探討工作中出現的一些問題并及時想出解決方案。
二、學期具體工作規劃
1、我系院級化妝協會在XX年舉行的“化妝杯”成功獲得院里精品立項，得到院里大力贊揚。本部門本學期工作之一將我系另外三個院級協會楚子翰墨協會、攝影協會、漫宇協會、精心策劃活動，辦精品活動。努力升成院級精品立項協會，另外將本系唯一一個系級協會主持人協會升為院級協會。
2、辦精品活動，在XX年里一個萬物復蘇季節，我部門準備與我部門監察的武術協會，健美操協會，吉他協會，各個協會會長進行交流舉辦精品活動如：武術協會舉辦“武術趣味運動”，健美操舉行“健美操比賽”，吉他協會舉行“瘋狂吉他夜”在辦活動過程中把握好每一個環節，做好宣傳工作，召集全院同學和老師參與活動當中，讓全院同學感受我系社團部門及學生分會的魅力。
3、在XX-XX年里，繼續培養我部門委員，積極為系部，為院里社團部工作，一起學習新的技能，在工作中積極交流心得感受，
做好本系部各社團間的工作，努力使得各協會間良性發展，多多交流，相互促進。
4、在本學期內，加強宣傳協會建立標準積極鼓勵和帶動創立協會。
5、每次活動邀請老師蒞臨指導并嚴格按照社團章程執行。
如果說校園是一個可以承載夢想的天空，它可以讓我們盡情的刻畫圖案，那么社團部就是這透明空間中的七色彩虹，它張揚的橫垮天空，盡顯雨后所有的炫目，讓天空的色彩不在黯然，這里因你而美麗。我們是天空的主宰，這里的彩虹就是我們的杰作！
大家晚上好!
我叫林源,來自計算機科學院05界01班,非常感謝校團委的領導給了我這么一次機會讓我參加競選,我競選的職務的是校學生科協主席.
今天我滿懷信心的站在這里,此時此刻我又想起了去年我剛進入科協成為一名干事的時候,從那個時候我就喜歡上了這個工作,在此風風雨雨的過程中,我一直在摸索著我們科協在加快校園科技文化建設上的成功之路,而今我更是滿懷信心的走到這里參加競選,為的就是能夠讓我們科協從成功走向成功。
下面我想說的就是我比較自信的四方面讓我成為下屆學生科協主席的最佳人選:
第一，我能夠協調好工作與學習的關系,兩年多來,我已通過所有所學課程,并已通過了國家英語四級,計算機二級。學習成績在全班同學中有口皆碑。
第二,在我從事科技社團管理期間,與各科技社團建立了良好的關系,為以后的工作打下了堅實的基礎,同時我曾參加過許多校外企業的社會活動,同許多家高新科技企業,培訓公司都有過良好的合作關系,有著一定的對外交流經驗。
第三，在搞好學生科技工作方面我有相當多的工作經驗。在科協工作的一年多的時間中,是我不斷探索的過程也是我不斷積累的過程。一年中我有幸能夠協助、指導各科技社團開展各種科技活動。例如長安大學首屆電子設計大賽、數學建模競賽以及首屆flash動畫大賽等,參與了《長安科技》報社的組建工作,并出版了第一、第二期報紙,組織策劃了長安大學第二屆“紅旗在線”網頁設計競賽,以及成功協助校團委開展“iso9000”內審員培訓工作等,通過這些活動,不僅豐富了我的工作經驗,而且極大的提高了我的組織策劃、協調管理能力,并拓展了我的工作思路,使我對未來的工作充滿信心。
第四,在科協工作的一年,是我辛勤工作的一年,也是我不斷學習的一年。一年多來,我努力向學生會、社團聯合會等兄弟單位學習優秀的管理經驗,并且通過網絡等方式學習其它名牌高校的校園科技發展的動態,以及其它高校學生科協組織建設 、活動創新等方面的思路。通過這些學習,我對我們科協的定位和工作方向日益明確—--那就是在舉國上下高呼“科教興國”的今天 ,我們學生科協作為校團委直屬的學生機構,一方面要做好對科技社團的管理工作,另一方面要加強科協的引導作用,要引導全校學生積極參加各類校園科技活動、賽事,形成一種濃厚的科技創新的氛圍。
各位親愛的同學們，可愛的學弟學妹們：
大家下午好
我是朝陽實踐協會現任會長王會禮。朗朗金秋，我們朝陽實踐協會又迎來了一批青春飛揚的會員。首先，請允許我代表朝陽實踐協會全體成員對各位新會員表示誠摯的問候和最熱烈的歡迎，你們的到來為朝陽這支充滿激情與夢想的隊伍注入了新的活力，朝陽將因你們的加入而更加精彩。
我們社團的口號就是——我做的就是比別人好，因為我是朝陽人。
水本無波，相蕩而起漣漪；石本無華，相撞而起火花。融入到朝陽實踐協會這個團體中，它能讓你在工作實踐中吸取、借鑒和學習他人的長處，不斷的提高自身修養，培養良好的人際關系和社會實踐能力，增強適應社會能力。大家都知道現當代大學生畢業后，找工作難，為什么呢？是因為當代大學生缺乏社會經驗，同時，現當代大學生沒有社會實踐能力。為了解決大學生這一問題，特創辦此社團，為大學生將來進入社會打好基礎。朝陽實踐協會，是以實踐為主體的學生自治團體，它的主要內容是校外兼職，校內勤工儉學、勵志講座、口才演講，戶外素質拓展、電腦基礎技能培訓，其次有義務性的志愿活動與其他學校和校園團體的友好交往等等。我們是一個活動豐富多彩的實踐類綜合性社團。
我們讓每一位成員在實踐中鍛煉，從實踐中感悟，在相互交流中提高。在這里，成員們們不僅得到了提高而且也可以得到友誼，更重要的是擁有了豐富絢麗的大學生活。我們的宗旨就是服務學生，增強學生實踐能力。豐富學生社會經驗，增強學生適應能力。服務學院，增強學院影響力。
朝陽實踐協會在朝陽主席團的領導下設會長、副會長各一名，其下設人力資源部、秘書處、外聯部、興趣發展部、綜合提升部五大職能機構，稍后將由各個部長為大家詳細介紹每個部門的職能。
我們的目標就是成為校園最具影響力的社團之一，我們以后的工作方向主要是：1、為學生職業生涯規劃工作的推廣提供一個學生的自主團隊2、 向社會中的公司企業及其他社會組織展現學生的風采，為社會提供更加貼近學生了解學生的平臺，同時為本校同學提供更多、更好的實踐鍛煉機會，為畢業生增加就業渠道3、 幫助學生樹立正確的職業價值觀，培養良好的就業意識；幫助更多的同學在校期間鍛煉并提高自身的綜合素質和能力，力求每一位社員在畢業前初步達到職業標準化高素質水平。為此特制的以下發展目標和工作思路：
發展目標：
（一）構建一套高效、靈活的動態管理體系。
（二）創建一批高層次、高品位的精品社團活動。
（三）培養一批具有鮮明特色的優秀社員。
（四）造就一批素質高、能力強的學生社團骨干。
工作思路 ：
（一）加強學習
認真學習新時期學生社團工作的新理論、新經驗；認真學習學校關于學生組織、學生活動的指導方針和各項決定，并在學習的基礎上認真研討，深刻領會；因地制宜，學以致用，為各成員發展服務。
（二）注重調研
適應社會發展之所需，學生全面成才之所求，深入了解廣大學生對社團建設的建議、意見，努力探索新時期學生社團的自身特點和發展規律，不斷改進學協會內部管理、服務工作的質量。
（三）深入實踐
工作中強調理論聯系實際，注重在學習和調研的基礎上深入實踐，同時努力創建良好的科技、學術、文藝等社會實踐氛圍，鼓勵廣成員勇于實踐、樂于實踐，在學習中實踐，在實踐中學習。
（四）堅持創新
樹立創新意識，培養創新能力。積極進行管理理念、工作方法和實踐形式方面的創新。
（五）強調協作
維護學生社團成員內部的團結，加強學生社團之間相互的協作，拓寬學生社團校際交流的渠道，積極尋求與校內外企事業單位進行多種形式的合作。
在過去的一年中我們也舉辦的很多的各類活動，為大家提供了很多機會，我們的會員在實踐活動中都有了很大的提高，下邊我就用圖片給大家展示下我們過去一年我們舉辦的部分活動。
在接下來我們還將給你們提供更多活動方案，在十月份即將舉辦的迎新晚會上你們將是主角，我們為你們提供平臺，你們可以進行各種才藝展示。
