時間：2022-06-29 18:27:27
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__鄉*村民委__屯有91戶，人口450多人，村的周圍是平坦的耕地，良田共800多畝，經濟收入主要是甘蔗、稻谷，村民勤勞樸實，由于黨的惠民好政策，加上運用科學的田間管理技術，多年獲得糧、蔗好收成，年收甘蔗100噸的有邵倫章等10戶左右，已有40多戶新建了樓房，群眾的物質生活水平不斷提高。
該屯 村民較重視社會主義精神文明建設，在領導班子的帶領下，群眾覺悟提高，思想統一，早在1987年前就訂有“村規民約”，老少遵紀守法自覺維護社會治安，多年來沒有違法亂紀案件，甚至一些偷盜、賭博等現象在村內從未發生，鄰里友善，尊老愛幼，和諧相處，蔚然成風，87年7月獲得縣人民政府授予“加強精神文明建設、努力建成文明、富裕的社會主義新農村”的榮譽稱號，至今這塊牌匾保存完好，它將不斷地激勵老少村民戒驕戒躁，與時具進，積極創造條件，為建設成為社會主義新農村而繼續努力。
村屯關工小組成立于20__年8月，有健全的組織機構，組長：莫世任，副組長：*，成員：__*。小組領導班子團結肯干，他們通過家庭走訪，村中大小會上宣傳關心下一代工作的重要性，得到群眾的積極配合支持，平時還有近20個健康老人用不同方式熱心參入關愛活動，由于學校、家庭、社會（關工組織）緊密配合，做了關心下一代大量工作，至今在讀學生有69人，其中小學生31人，中學、中專33人，大學5人（其中1人留學菲律賓），87年至今村內有大學學歷計22人，在校學生勤奮好學，*同學曾獲20__年全國化學奧賽b組三等獎。
為深入持續地開展關心下一代工作，今年2月村中還成立一個“獎學會”，有健全的組織機構，制定有獎學章程，旨在通過獎勵優秀學生，鼓勵青少年求學上進，所以群眾非常擁護，踴躍行動，于是一次性捐集獎學金計3007元，2月20 日首次對學習成績好的50個學生獎勵，共發獎金1830元，關工小組計劃每年發獎一次，還為豐富農村文化生活，現正規劃籌備爭取年底前建造成一個文化室。
根據__屯的創建活動情況，鄉關工委同意向縣關工委申報“*縣關心下一代先進村（屯）”，條件是否符合得當，懇請核準。
首先，我代表濟源市關工委向蒞臨濟源參加會議的省關工委領導和兄弟市關工委的領導及辦公室的同志們表示熱烈的歡迎。
全省關心下一代工作會議能夠在濟源召開，是對我們的信任和鞭策，我們感到十分榮幸，倍受鼓舞。接到省里的正式通知以后，市關工委及時向市委領導作了匯報。市委對此次會議高度重視，要求市委組織部、老干部局抽調專門人員配合市關工委全力做好會議的各項籌備工作，確保會議圓滿成功。今天，市委副書記、常務副市長薛興國和市委常委、組織部長趙義田又在百忙之中參加會議。這些都充分說明了市委對關心下一代工作的高度重視，對從事這項工作的老同志關懷備至。剛才，興國同志介紹了濟源經濟和社會發展情況。按照會議安排，下面，我從三個方面把濟源關工委的工作情況向各位領導和同志們作以簡要匯報。
一、以全國、全省“雙先”表彰會議為契機，開創關心下一代工作的新局面
全國、全省“雙先”表彰會議召開以后，市委領導安排專門時間聽取了市關工委的工作匯報。經市委同意，我們先后召開了關工委全會和全市關心下一代工作會議，傳達全國、全省“雙先”表彰大會的精神。市委常委、組織部長趙義田同志親自參加會議，代表市委向榮獲全國、全省先進集體和先進工作者轉發了獎牌和證書，并作了重要講話，肯定了關工委在青少年教育方面所取得的成績，對下一步的工作提出了明確要求。會后，市關工委及時印發了學習資料，在全市各級關工委系統掀起了學習熱潮。一段時間以來，我市通過宣傳學習全國、全省“雙先”表彰會議，關心下一代工作出現四個方面的可喜變化。
一是各級領導進一步重視關心下一代工作。從市委領導到基層各單位主要領導對關心下一代工作的重視程度明顯增強，經常聽取關工委的工作匯報，經常與關工委的同志一起研究工作，對關工委的工作急事急辦、特事特辦。市委書記周春艷經常到學校進行調研，為學生做形勢教育報告，在相關會議上多次指出，要注重發揮老同志優勢，為關心下一代工作做貢獻。市委副書記、常務副市長薛興國、市委常委、組織部長趙義田等領導同志對關工委的工作都給予了大力支持，提出了明確的要求。市人大、市政協、市直各部門也進一步調整充實了關工委組織，把新從領導崗位退下來的老同志吸收到關工委組織中來，增強了關工委工作的活力。各鄉鎮、辦事處黨委也多次召開專題會議研究關工委的工作。目前，全市就有6個鄉鎮黨委書記任關工委主任，親自負責關工委工作。
二是活動內容進一步豐富。為增強關工委工作的針對性、實效性和趣味性，各級關工委在創新活動形式，豐富活動內容上進行了有益的探索。五龍口鎮關工委組織成立“中華魂”主題教育活動宣講團，使“中華魂”活動進學校、進課堂、進家庭。承留鎮關工委舉辦青年演講會，組織青少年開展“觀南山山水，賞槐花美景一日游”活動。坡頭鎮關工委利用杜八聯泰山廟革命紀念館和“留莊英雄民兵營”紀念館兩個省級愛國主義教育基地，向在校學生和周邊廣大青少年進行革命傳統教育。軹城鎮關工委利用老干部藝術團，自編自演寓教寓樂的文藝節目教育青少年。
三是各部門之間的聯系進一步密切。市委召開專題會議傳達全國、全省“雙先”表彰會議精神以后，引起了各部門對關工委工作的進一步重視，也提升了關工委的工作地位。關工委與各部門之間的聯系進一步密切。先后與市委宣傳部、教體局、團市委共同舉辦了“中華魂”讀書活動，與市政協、衛生局、教體局共同開展了青少年牙病普查，與婦聯開辦了家庭教育指導中心，與文明辦聯合開展網吧集中治理行動等。通過與有關部門之間的聯系，進一步整合了青少年教育力量，起到了事半功倍的效果。
四是關工委自身建設進一步加強。全國、全省“雙先”表彰會議的有關材料是當前和今后一個時期關工委工作總的指導思想和具體的工作措施。通過廣泛深入學習，使從事關工委工作的老同志提高了理論水平，明確了工作任務，創新了工作思路,進一步增強了新形勢下做好關心下一代工作的使命感和責任感，工作的自覺性、積極性空前提高。各級關工委的工作制度、學習制度、組織制度都得到了進一步完善。關工委的工作也逐步走向制度化、規范化、經常化。
二、加強“五老”隊伍建設，為關心下一代工作提供人才保障
加強隊伍建設，健全組織網絡，不斷動員和吸收離退休老同志，特別是老干部、老戰士、老專家、老教師、老模范等參加到關工委隊伍中來，是開展好關工委工作的組織保證和關鍵環節。為貫徹落實中央8號文件和全國“五老”工作會議精神，市關工委全面加強“五老”隊伍建設，分別成立了中小學生德育教育輔導員隊伍、文化市場和未成年人校外活動場所的義務監督員隊伍、愛國主義、理想信念、革命傳統、民族精神和法制教育的報告員隊伍、先進文化的傳播員隊伍、失足青少年的幫教員隊伍、家長學校和科技扶貧的培訓員隊伍以及讀書活動的輔導員隊伍等。目前，全市535個行政村有520多個建立了關工委組織，參與關心下一代工作的離退休老同志達6000多人，有82個報告團活躍在學校、農村、社區和企事業單位常年堅持開展教育活動，每年做報告都在400多場，受教育青少年有18萬人次。今年，是我市關工委成立15周年，借此機會，我們要求各鄉鎮、辦事處包括農村、社區、居委會等關工委都要結合黨委換屆和村委換屆的人動情況，進一步調整充實關工委組織，配齊關工委主任、副主任。市委辦、政府辦還將批轉《市關工委關于加強市直單位、大型企業、高等院校關心下一代工作的意見》。《意見》對市直局委、大型企業、高校建立和完善關工委組織提出了明確要求。
“五老”隊伍是關心下一代工作的主力軍。加強“五老”隊伍建設對關工委來說至關重要。近年來，我市在加強“五老”隊伍建設的主要做法有以下三點：
1、完善組織團結隊伍。老同志退下來以后工作積極性很高，但不組織起來就是一盤散沙，發揮不了應有的作用，也容易受到社會上一些不理解人的誤解，影響他們的工作情緒。近年來，我們以創建關心下一代工作先進村和先進社區活動為載體，通過鄉鎮、農村、社區各級關工委組織，把老同志組織起來，為老同志搭建學習交流、發揮作用的平臺。目前，全市各級關工委700多個，其中97%的行政村建立了關工委組織。有關工委把“五老”組織起來，“五老”自身工作也有底氣了，工作勁頭更大了。
2、開展活動活躍隊伍。關工委的生命力在于活動，沒有活動就不能發揮老同志的作用，也就產生不了關心下一代的效果。近年來的主要活動有組織報告會、開展調查研究、與青少年交朋友、幫扶貧困學生等，尤其是幫教失足青少年，老同志傾注了大量心血，采取“大手拉小手”、“結對子”的方式對癥下藥，個別談心，個別教育，對失足青少年給予了極大的關懷，老同志成了青少年的貼心人。青少年在活動中受到了教育，老同志在活動中樹立起了新的威望。
3、依靠感情凝聚隊伍。老同志從事關心下一代工作不圖名不為利，靠的是對黨的事業的忠誠，對青少年教育工作的熱愛。我們要尊重他們的勞動，關心他們的生活。本著這樣的思想，市關工委建立了老同志走訪制度，把它做為聯系感情、溝通工作的橋梁。每年都要定期到老同志家里探望，聽取他們對關工委工作的意見，幫助他們解決生活中的實際困難。老同志也把關工委當成自己的家，經常到關工委坐一坐，聊一聊，談談自己的工作和思想，通過交流，與老同志之間的感情更加融洽，從而促進了關工委各項工作的有效開展。
三、以榮辱觀教育活動為載體，加強和改進未成年人思想道德建設
今年“兩會”上，總書記提出了“八榮八恥”的社會主義榮辱觀。新聞媒體播出以來，在全國各地引起了強烈反晌。市關工委經常參加活動的幾位市級老同志在了解到這一信息后，及時召開了座談會，討論社會主義榮辱觀教育的有關問題，并將榮辱觀教育的有關內容及時融入到今年清明節傳統教育報告中，開展青少年榮辱觀教育活動，先后到12個鄉鎮，6個教育基地，為青少年學生作革命傳統和榮辱觀教育報告36場，有6萬余名師生在活動中受到了教育。同時，市關工委副主任李長會、王萬興、王宗吉等老同志還應邀為機關干部、青年黨員做榮辱觀教育報告10多場。關工委的老同志結合自身實際，深入淺出、精辟入理的報告受到了廣大干部群眾、青少年學生的熱烈歡迎。
基層關工委圍繞榮辱觀教育活動也開展了許多有益的工作。濟源車務段關工委把榮辱觀教育的有關內容編印成小冊子，免費發放給職工和旅客。克井鎮關工委舉行榮辱觀教育大家談活動，組織老教師出專題黑板報，宣傳“八榮八恥”的社會主義榮辱觀。軹城鎮關工委把榮辱觀教育的相關內容編成文藝節目，在中小學校做演出。邵原鎮關工委在學校舉辦“知榮明恥”演講比賽等。為總結交流基層關工委開展榮辱觀教育活動的經驗，進一步推動活動的深入開展，市關工委在4月份又專門召開了全市關工委系統青少年榮辱觀教育經驗交流座談會。大家在會上做了很好的交流和總結，對青少年榮辱觀教育有了更深層次的認識。榮辱觀教育活動為關心下一代工作注入了新的生機和活力，是加強青少年思想道德建設的有效載體，也是當前和今后一個時期關工委的一項的主要工作，我們應長期堅持，長抓不懈。
一、加強領導，健全組織，在狠抓落實上下功夫
我院于2008年成立了以學院黨委書記孟凡龍、院長許淑云為名譽主任，黨委副書記、常務副院長賀守富為主任，退休干部張一軍為常務副主任，各處室分院的主要領導和離退休老同志為成員的關心下一代工作委員會。經歷次調整充實現有成員33人。
1.學院黨委高度重視關心下一代工作。為把關心下一代工作落在實處，學院黨委要求學院各部門、各單位都要重視、關心、支持、幫助、配合關工委工作，并把各級干部對關工委工作重視、支持的程度，作為考核各部門和干部的內容之一，使重視和支持關工委工作形成長效機制。凡關工委工作需要解決的問題，各部門要及時幫助解決，使關工委工作在組織上得到保證。
工作中學院堅持做到“五同”，即同研究、同布置、同總結、同匯報、同考核。在組織上，學院從上到下形成一條線，抓得起，推得動，形成了黨、政、工、青、團齊抓共管、密切合作的工作格局。
學院還為關工委提供了必要的工作條件，為基層關工委和相關部門訂閱了《中國火炬》雜志，省關工委還向學院贈送了《雙陽紅》雜志，使學院能夠及時了解上級精神，使順利開展工作得到了保證。
學院還建立了關工委與宣傳部、學工處、團委等相關部門負責人工作聯席會議制度；堅持理論學習、調查研究和經驗總結制度，參觀、考察和培訓制度，表彰、獎勵制度，關工委會議、議事及向黨委請示匯報制度。
2.健全基層關工組織和“五老”隊伍，使關工工作落到實處，不留死角。根據學院的具體情況和特點，學院在六個分院全部成立了關心下一代工作委員會，并為每個學院下派了由離退休老黨員擔任的特邀黨建組織員和顧問，負責對分院關心下一代工作進行指導。學院還組建了一支由“五老”和“十大員”組成的隊伍，使離退休老干部依然活躍在關心下一代的各項工作中。
二、深入開展北大荒精神教育
1.深入墾區，了解墾情。為了讓學生認識北大荒、熟悉北大荒、感悟北大荒、熱愛北大荒，學院關工委配合學工處和各分院關工委，每年都組織學生分批參觀北大荒博物館和學院校史館。同時每年組織新生學習北大荒精神，每年新生入學后，學院關工委和各分院關工委的老同志都會在多功能廳為新生舉辦《北大荒精神》專題講座，使入學新生充分了解北大荒的地理位置、歷史發展、國家對北大荒墾區的重視程度、北大荒建設過程中涌現出的英雄人物、北大荒文化藝術 、現代農業的發展概況及取得的驕人成績和作出的貢獻等。
2.以文體活動為載體開展北大荒精神教育。為了加強“北大荒精神”宣傳工作，學院關工委和學院團委指導各分院關工委以班會、演講比賽、團支部活動、大型文藝演出、板報、墻報、征文等多種形式深入學習北大荒精神。
3.讓北大荒精神進課堂、進教材。在遵循高校思想政治理論課程內容體系的前提下，學院黨委將“艱苦奮斗，勇于開拓，顧全大局，無私奉獻”的北大荒精神教育內容融入到思想政治理論課教學體系之中。積極探索“北大荒精神”育人模式的教學方法和手段的改革途徑，使每個學生都能深刻理解北大荒精神的含義和精髓，樹立扎根墾區、服務墾區的就業觀念。關工委的老同志還配合我院思政部，編寫了北大荒精神校本教材和學習材料，搜集與整理了北大荒精神教育素材，形成集案例、課外讀物、圖片、音像視頻等多種手段的教學學習材料庫。
三、以立德樹人為根本，扎實開展各類主題教育活動
堅持立德樹人，以理想信念教育為核心，大力培育和弘揚社會主義核心價值觀。
一是充分發揮“五老”作用，配合學院教育主渠道、主陣地，加強優秀傳統文化教育、法治宣傳教育、公民意識教育和心理健康教育。護理分院關工委利用班會和團活時間對學生進行革命傳統、感恩、北大荒精神等方面的教育。食品工程分院關工委為了提高學生的公民意識開展了以“‘舊’要新鮮， 綠滿校園”為主題的綠色大兌換活動，旨在促進、提高同學們的垃圾分類意識和環保意識，通過用廢舊報紙、書籍、飲料瓶換取完達山企業贊助的奶制品及食品分院學生自制的小蛋糕、小點心等形式，讓更多的學生投身到環保公益中，成為綠色校園的倡導者。同時，學院為了全面掌握學生心理健康狀況，有針對性地開展了心理健康教育，學院關工委聯合學工處針對新生進行了政治思想問卷調查和心理健康測試，聯合保衛處邀請了學院路派出所的秦嗣強警官為全院學生進行了安全法制方面的講座。
二是貫徹落實重要講話精神，深入開展“三愛”主題教育活動。提出的“愛學習、愛勞動、愛祖國”，是對民族優秀品質傳承的高度概括，是對傳統教育和現代教育的深度融合，是培育和踐行社會主義核心價值觀對青少年的具體要求，也是近年來我院關工委所開展的一系列主題教育活動的深化。農墾學院關工委把突出抓好社會主義核心價值觀宣傳教育、深入開展“三愛”主題教育活動列入重點工作任務之一，高度重視“三愛”主題教育活動，切實在落細落小落實上下功夫，確保“三愛”教育活動取得實實在在的效果。
1.把“三愛”主題教育活動與抗戰勝利70周年紀念活動有機結合。為了使“三愛”教育吸引學生，凝聚學生，陶冶學生，學院關工委集中人員，成立以老軍人、專業老師為主的革命傳統教育宣講小組，并進行專題培訓，發放培訓資料，精心編寫抗戰勝利70周年紀念活動講稿，并走進各分院，廣泛開展革命傳統教育、抗戰民族精神宣講活動。同時在各教學樓大廳開展抗戰勝利70周年圖片巡展，大力弘揚愛國主義精神，使學生在濃厚的氛圍中感受愛國主義教育熏陶。
2.把“三愛”主題教育活動與主題演講、“讀書月”等活動有機結合。關工委聯合圖文信息中心聯合舉辦了學院第四屆“讀書月”活動，倡議廣大學生走進圖書館，博覽古今中外文化精粹，陶冶情操，提升綜合素質和人生品位；開展了“踐行核心價值觀，凝聚中華正能量”主題演講比賽，并拿出十多萬元獎勵各班級學習優秀的學生，旨在鼓勵先進、樹立典型，更好地激發學生刻苦學習。同時，各分院關工委以學生喜聞樂見的形式，將“三愛”教育滲透到各類主題班會、團隊活動中，引導學生刻苦學習，志存高遠，報效祖國，樹立為實現“兩個百年”目標和中華民族偉大復興中國夢而奮斗的志向。
3.把“三愛”主題教育活動與開展學生勞動實踐活動有機結合。 食品工程分院關工委利用作物栽培實訓室、農業實訓基地，每周開展兩次活動，由專業講師為學生講授農業知識，鼓勵學生走向田間地頭，積極參與勞動體驗，在勞動中獲得切身感受，使學生懂得“勞動最光榮”的道理，培育尊重勞動人民和勞動成果的思想感情，激發學生熱愛勞動的精神。
四、圍繞“為大學生做一件好事”，夯實關工委品牌建設
學院關工委把“為大學生做一件好事”活動常抓不懈，貫徹始終，把捐資助學作為關心下一代工作的重點內容，不斷指導各分院關工委積極探索構建捐資助學長效機制。多年來在學院關工委悉心指導下，各分院關工委在捐資助學工作方面都取得了一定的成績。14級護理1班孫同學父親因車禍受傷而無錢治療，分院關工委發動各班級同學和老師共捐款兩萬八千余元，使得孫同學父親得到有效救治。15級生物制藥技術1班孔同學家庭特別貧困，在新生報到時是村支書領來報到的，分院關工委知道情況后，主動跟學工處聯系給該生辦理緩交學費手續，并把該生列為幫扶對象，積極主動為該生解決生活上的困難。師范教育分院關工委發起“奉獻愛心，情系貧困學子”行動，號召為貧困生家庭捐贈衣物，在學院關工委的號召下為特別困難的學生捐贈了200余件秋、冬裝。2010年食品工程分院關工委設立了牽手助學金，動員校內教工和校外企業為捐資助學奉獻愛心。通過近年來的發展壯大，基金會會員企業已發展至22家，籌集幫扶愛心善款17萬元多，獲得基金會幫扶資金的學生已達120余人次，幫扶額度也從最初的每人每年1000元調整至目前的2000元，特別是分院關工委領導于海濤、于文雙、牛紅云每人每年出資3000元資助貧困生，累計每人分別捐助21000元。
五、廣泛參與，切實發揮“五老”“十大員”工作的主體作用
高校老同志是一個具有高學歷、高素質的特殊群體，在他們中間蘊藏著巨大的教育資源。自學院關工委成立了“五老委員會，”聘請“十大員”以來，便充分發揮了老同志的自身優勢。
1.當好黨建組織員。學院為六個分院配齊了特邀黨建組織員，與各分院黨總支結對子，協助各分院黨總支做好黨員培養、教育和考察工作：審查黨員發展對象的入黨材料、與發展對象進行談話，協助院黨委把好發展黨員第一關。近年來，我院關工委老同志共聯系學生黨支部14個，與200余名入黨積極分子談話，與60余名預備黨員談話，審閱發展對象入黨材料80余份。此外，我院黨建組織員還積極開展學生思想狀況調查，及時了解黨建工作所存在的問題，并向院黨委提出改進建議，充分發揮急黨政之所急、想青少年之所想、盡關工委之所能的作用。
2.當好教學督導員。為配合學院教學，發揮老同志的作用及經驗，提高教學質量，提升年輕教師教學水平，我院關工委聘請老教師張志德、李曉紅、王麗麗作為教學督導員，指導年輕教師上課，針對年輕教師教學中出現的問題給出建議和意見，并整理成教學督導報告反饋給相關教師和學院教務處。通過這種形式的指導 ，使我院60多名青年教師迅速成長，教學水平逐步提高。
3.當好心理咨詢員。我院關工委通過開設主題講座，設立“談心屋”等形式，配合學院開展預防教育、談心輔導和心理咨詢工作。一是宏觀指導，聘請心理學老專家、老教授參與學院心理教育工作決策，培訓心理健康教育隊伍，編寫大學生心理健康教育教材；二是參與舉辦心理輔導系列講座；三是參與談心輔導，幫助學生釋疑解惑；四是參與心理咨詢與危機干預。關工委的老同志，帶著深厚的感情，聯合心理教師，做了大量細致的疏導、宣泄、化解等工作，幫助有心理障礙的學生消除心理困惑，緩解心理壓力。
六、以人為本 ，以情育人，幫扶學生健康成長
我院關工委在學院黨委的正確領導與上級關工委的正確指導下，緊緊圍繞“培養什么樣的人，怎樣培養人”這個主題，把握方向，加強教育，為大學生的成長成才做出了積極的努力。
1.關工委舉辦專業教育講座，激發大一新生的專業興趣。為了使新入校的學生加深對本專業的認識，激發他們對本專業的興趣愛好和科研熱情，關工委每年舉行“我與老教授” 面對面交流會。通過關工委老教授與學生面對面的交流，讓學生們加深對專業學科的了解，激發學生的專業興趣，鼓勵學生努力成為專業學科領域的拔尖人才。
2.關工委參與指導技能大賽，提升學生職業能力。關工委老同志圍繞學院“以就業為導向，素質為本位，能力為核心”的人才培養模式，憑借自己的教學專長，精心指導參加不同賽事的學生。經過關工委老同志的指導，使我院青年教師和學生參加的省和國家級多項職業技能大賽取得了驕人的成績，受到好評。
3.關工委參與學生就業指導工作，提高學生就業競爭力。學院關工委老同志還積極參與大學生就業指導工作，請畢業生回校作經驗介紹，與就業指導中心的老師一起為即將畢業的學生作求職講座。原學院校企合作辦主任張德全退休不退崗，繼續發揮余熱，為墾區的農業、旅游貢獻力量，為畢業生作“成也細節，敗也細節”求職系列講座10余場，使2000多名學生受益。為指導好就業工作，他深入到招聘現場調研，深入細致地了解用人單位的招聘“要素”，以利于有針對性地搞好指導就業講座。
張德全老師還為墾區舉辦講座20余場，培養青年技術骨干和青年干部1000余人，主編了墾區《觀光農業發展綜合報告》《旅游發展報告》，對推動墾區的農業發展和旅游發展作出了貢獻。
一、夯實組織基礎，為工作開展提供強有力的保障。
為爭取鎮黨委、政府幫助，關工委將關工委工作專題向黨委、政府進行了匯報。鎮黨委、政府高度重視，召開黨委會，專題研究了全鎮關工委工作，并以黨委文件制定下發了《2012年鎮關工委工作計劃》，調整充實了鎮關工委工作班子，對各社區調整和充實了關工工作小組和“五老”隊伍，壯大了“五老”隊伍。鎮、社區、學校、企業都創立了關工委領導小組，為更加進一步的開展關心下一代的工作打下了堅實的基礎。
二、夯實工作基礎，為開展關心下一代工作提供保證
加大革命傳統教育。我鎮關工委組織各單位以建黨90周年為契機舉行了“緬懷革命先烈，弘揚革命精神”為主題的愛國主義和民族精神教育系列活動。中學組織學生開展“永遠給黨走”紀念建黨90周年征文活動，并由“五老”志愿者、退休老干部到學校作了革命傳統報告，使廣大青少年學生受到了良好革命傳統教育。
加大思想道德教育。利用“五•四”節、“六•一”兒童節活動的有利時機，以學校為主場地，以社會主義榮辱觀教育為主線，依托學校、社區、家庭“三結合”的教育網絡，與鎮中心校聯手，利用團課、班會、隊會的形式，開展思想道德教育，激勵廣大青少年確立正確的政治方向，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
加大法制教育。以“法制宣講月”、“綜治宣講月”為契機，協同鎮綜治辦開展預防青少年違法犯罪教育活動。在中心中學、小學、張集小學開展宣講活動3次，發放宣講材料2000多份。大力宣講《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》及如何保護婦女兒童的合法權益和法律知識，做“五講四美”和“四有人”的帶頭人，使青少年學好法、用好法、不違法、成為有用的人才。
加大社會環境教育。受聘的“五老”網吧監督員采用明察暗訪等方法，不按時到網吧進行監督檢查，向網吧營業主宣講相關政策規定、接納未成年人上網的危害和應承擔的后果，有效制止了未成年人進入網吧，為凈化社會文化環境做出了積極努力。
三、關愛“留守兒童”，開展愛心助學助困活動
在各級關工委的積極努力和廣泛動員下，機關干部、教師、社會各界人士共同積極參與扶貧助學助困活動。
做好“留守兒童”的關愛工作。協同團委、婦聯利用“留守學生之家”，與志愿者隊伍一起和留守學生結對子、一幫一服務留守學生，創立健全留守學生檔案。文化站、中學、小學、晨野小學分別設立“留守兒童班”和“留守學生之家”。并由專人詳細負責留守兒童班的飲食難題，并且每班一日三餐，由各班任課教師和學生一道吃飯，監督食堂飯菜衛生；由專人負責學生的寢室衛生，由語文、數學、英語等科教師輪流對留守兒童進行晚自習輔導，晚上由值班領導逐寢室進行登記檢查。并配有監控錄像，確保留守兒童的安全。
捐資助學獻愛心。鎮關工委動員企業、社會知名人士開展“結對幫扶”活動，幫忙困難優秀學子順利就讀。同時協助團區委、工會開展愛心活動，今年我鎮有16名考上大學的貧困學生得到不同部門的資助。柳行社區對7名入學的大學生給予每人4000元的貧困補助。減店社區關工委已經連續三年對本社區考上本科的學生給予2000--3000元不等的獎勵，對二女戶貧困家庭承擔義務教育階煅所有費用。
四、加大自身創立，適應形勢工作要求
區檢察院在區關工委的領導支持和有關部門的密切配合下，進一步完善幫教舉措，認真組織開展關心下一代工作，運用多種形式加強對青少年的教育和維權，取得了良好社會效果，連續三次被評為“關心下一代先進集體”。
一、整合社會資源，關心在校學生。將工作的重點定位于在校學生，將預防工作向前延伸。（一）加強溝通，制定對策。主動與區教育局、區政法委、團區委、區婦聯等有關部門聯系溝通，聯合上述單位及轄區內10所重點中學的校長召開聯席會議，研究探討維護和保障青少年合法權益的共同對策。（二）建立組織，結對幫教。與區教育局共同成立了檢察官導師制領導小組，聯合制定了《關于試行“檢察官導師制”的通知》，精心選拔了善于做未成年人思想教育工作的檢察官與學生結成幫扶對子，開展幫教活動。（三）健全制度，規范操作。與學校聯合制定了《檢察官導師工作規范》，為每名學生設計、發放了成長記錄冊，檢察官導師將學生定期匯報的思想與學習狀況記錄在冊，領導小組定期對學生成長記錄冊進行檢查。
二、創新工作方法，提高幫助實效。采取“四個創新”，將導師工作與自己的本職工作更好的結合。（一）創新溝通方式。采取以qq聊天、短信交流、電話家訪、互通郵件等形式，消除學生的疑慮，使學生與檢察官導師之間建立信任。（二）創新教育方式。組織結對學生開展庭審旁聽、采用情景模擬的形式開展安全教育、利用校園廣播、階梯教室進行案例講座等。（三）創新教育主體。我院有針對性地對教師進行法制教育，提高教師的法律素質，充分發揮檢察機關和學校的合力。（四）創新檢察官導師助理。把導師工作向社會延伸，聘請結對學生所在社區、村中15位老黨員、老同志、優秀基層干部擔任檢察官導師助理，協助檢察官導師們共同做好結對學生的幫教工作。
老齡工作先進單位事跡材料2
近年在市教工委、教育局的正確領導下，我校發揚了敬老、養老的光榮傳統，全校教職工共同譜寫著一曲“老有所養、老有所醫、老有所學、老有所為、老有所樂”的樂章。通過多年努力，鞏固了新時期學校老年工作基礎，同時我校黨建、精神文明建設也得到了不斷加強，取得了老齡工作的豐富成果，我們的主要做法是：
二、領導高度重視
老齡工作是黨委和政府整體工作的重要組成部分，是一項社會系統工程，涉及千家萬戶和社會各個方面，是衡量一個地區精神文明建設和物質文明建設的重要標志，必須在黨委和政府的統一下，部門聯動，齊抓共管，形成合力，保證老齡事業順利發展，因此，我校黨委高度重視，把老齡工作列入學校工作的議事日程，做到有計劃、有布置、有檢查、有總結，并成立由書記、校長劉春同志任組長，各中層干部為成員的和老干部交流談心，為他們全心全意服務的工作領導小組，小組辦公室設在校辦，由一名副校長分管老齡工作。分管領導做到經常聽取老齡工作情況的匯報，并積極、主動關心、了解老齡工作情況，協調解決老齡工作中的突出問題，取得了較好的效果。
二、加大宣傳力度，推動敬老、愛老、養老、助老教育工作深入開展
人口老齡化是當今世界各國面臨的重大社會問題，也是人類社會文明進步的具體體現；老齡工作是關系到國計民生和國家長治久安的大事，是一項重要而緊迫的戰略任務，我們必須從改革、發展和穩定的大局出發加大老齡工作宣傳力度，推動老齡工作深入開展。加強老齡工作，是時代賦予我們的重任；做好老齡工作，是弘揚中華民族傳統美德的具體行動，是黨和政府全心全意為人民服務的重要體現，是社會主義精神文明建設的必然要求，是實施經濟社會可持續發展的重大措施，是實踐“三個代表”重要思想要求，因此，我校做到了以下幾點：
1、廣泛深入宣傳貫徹實施《老年法》形成學校敬老、養老、助老良好氛圍。
2、加強了對老齡工作的領導，強化了執法力度。
3、積極推進“六個老有”及全面發展——老有所養全面實施，老有所醫逐步落實，老有所教和老有所學有良好開端，積極探索和開展了關心下一代等老有所為的工作，老有所樂的陣地和內容也不斷擴大。
4、在學生中廣泛開展敬老助老活動，使敬老、養老、助老的傳統美德得到了進一步發揚。
三、采取得力措施，全面推進我校老齡工作和老年事業的發展
加強老齡工作、發展老齡事業，不能停留在會議上和宣傳輿論上，必須按照中央《決定》和省的《通知》精神，制都要組織離退休教師訂措施，狠抓落實，因此，我們主要抓了以下幾點：
1、我校每年開展老年健康講座和《老年法》普法教育，確保老年政策法規落到實處。
2、把敬老、養老、助老作為學校德育的重要內容納入教育計劃，把敬老、養老、助老教育與課堂教學有機結合起來，形成了尊老、敬老、愛老的良好風尚。
3、每年我校都要組織離退休教師，由校領導帶隊到外地參觀、學習、旅游，使老同志老有所樂。
4、做好“老有所為”工作，廣泛發動老同志參加關心下一代活動，發揮老同志的特長，讓他們發揮自己的余熱，為教育教學作出貢獻。
5、關心老年人的思想，豐富老年人的精神文化生活，為老年人創造健康、文明、舒適方便的生活環境，鼓勵離退休教師參加各種各樣的活動，并給予物質上的獎勵。
一、加強管理，完善工作機制
建立健全了各項工作制度和組織機構，緊緊圍繞關心下一代，建立健全工作長效機制，編輯了“各項制度匯編”。完善運行機制，明確責任，使全體教師清楚地認識自己在育人工作中的責任，形成一個“德育無小事，事事育人，德育無空間，處處育人”的良好氛圍。
學校重視對班主任的培訓，加強以班主任為主體的德育隊伍建設，通過教育理論學習、舉辦專題講座、德育課題研究等形式，不斷提高德育工作者自身的素質，組織教師學習了法律法規、學習典型事跡，并撰寫心得體會，組織班主任培訓班，學習有關班級管理家庭教育等方面內容，通過學習提高教師的德育理論水平。
二、充分發揮課堂教學主渠道作用
課堂是學生活動的主要場所，德育的主渠道。我們本著尊重學生的個性特點，著眼于學生良好思想道德與行為習慣的形成，著眼于學生的全面發展，要求科任教師結合本學科特點，挖掘學科中的德育資源，自覺地、有機地在學科教學中滲透思想教育，把愛國主義教育、民族教育、誠信教育、革命傳統教育、中華傳統美德教育和民主法制教育有機滲透于教育教學的各環節之中。
三、開展多讀書、讀好書活動，養成良好的讀書習慣
開展“讀書伴我成長”的讀書活動，使孩子們真正做到多讀書、讀好書，充分認識到“我讀書，我快樂”，并且把讀書當做一件快樂的事來做。在整個讀書活動中，提倡“多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書”，通過開展《光輝的旗幟》讀書征文活動、讀書知識競賽、讀書成果匯報等形式多樣的讀書系列活動，使學生養成了良好的讀書習慣，作文水平就有了很大的提高。
四、抓好“三結合”教育，促進學生健康成長
1.開設家長學校，提高家長素質
家庭教育不僅是孩子身心健康的基礎，也是對孩子進行素質教育的基礎，家長的教育素養、教育方法決定著孩子成長、品德習慣的養成。
以家長學校為突破口，開辦家長學校，把提高家長的素質和教學方法、方式作為辦學的指導思想，解決了家長教育孩子的諸多難題，如“孩子的逆反心理對策”“孩子自信心的培養”“責任心意志力性格的培養”等等。
2.確保家長學校工作能正常、有序、健康地開展
對家長采取集中專題講座和發放輔導材料自學兩種形式。專題講座每學期1次，做到生動有趣、通俗易懂。除此之外，征訂《家教周報》《家教指南》，幫助家長提高自身素質。通過培訓，家長的自身素質有了明顯的提高，對孩子的教育既有策略又有方法，和學校關系更加密切，對學生良好品德的形成起著不可替代的作用。
3.聘請退休老師進行家庭教育講座，還聘請法制副校長、交警、城建、農電、公路管理處等人員為校外輔導員
組織相關人員每年都到學校進行相關知識講座，獻身說法，開展“帶法回家”宣傳教育活動，使法制教育與家庭教育相結合，使學生學法延伸到家長、學生共同學法。為了提高家長的法律意識，組織開展了“教學開放日”活動，家長進入課堂和自己的孩子一起聽課，聽課后家長與授課教師進行了交流互動，更多地了解教師教和學生學的情況。這一活動為家長和教師提供了教學交流的機會，充分發揮了家長學校工作的潛能，對于學校的德育工作和學生良好品德習慣的形成具有積極的推動作用。
五、以活動載體，寓教育于活動之中
1.結合重要節日、紀念日活動
對學生進行傳統美德教育，開展“祭英烈，共鑄中華魂”活動，給革命先烈掃墓、敬獻花圈，緬懷先烈的精神。活動后，隊員們深深地懂得了如何珍惜來之不易的美好生活。在九月份開展了“感念師恩”征文活動、“我是90后”主題教育活動；十月，結合學校實際開展“慶祝建黨90周年”等愛國主義教育系列活動。抓住每個教育契機，開展了系列教育活動，突出了德育工作的實效性，為加強未成年人思想道德建設奠定良好基礎。政教處和大隊部在狠抓學生思想的同時，開展了豐富多彩的教育活動，提高了思想認識，以主題班隊會、專題討論會、演講會等活動，增強學生的民族自豪感、責任感。
2.積極開展學生喜聞樂見的課外文體、科技活動
依據學生實際情況進行“科普知識”講座，相應開辦了航模、豎笛、舞蹈、折紙、素描、演講、體育項目等特長班，充分發揮社會實踐基地建設，建立校外活動站。每學期組織學生到勞動基地實踐活動，通過訪問調查等形式，提高學生的社會實踐能力。
夕陽過后是朝陽：
在溫州，慈善事業是“朝陽”事業。它從催生、成長及壯大，始終凝聚著韓文德同志的心血。早在1998年，他從溫州市人大常委會黨組書記、常務副主任的領導崗位退下來后，就十分高興地被邀擔任剛建立的鹿城慈善總會的名譽會長，做了兩年的慈善工作后，他深深意識到慈善事業將給溫州的貧困人群帶來最及時的關注和溫暖，于是在2000年上半年召開的市九屆人大三次會議上，他領銜提交了“關于盡快成立溫州市慈善總會的議案”，經過他艱苦的籌備工作，終于在2002年4月3日催生了溫州市慈善總會。當組織決定和公眾推舉他擔任慈善總會會長一職時，他欣然接受，主動挑起了這個重擔。
為使慈善事業開好頭，起好步，韓文德同志積極做工作，爭取溫州市委、市政府的重視和支持。市政府除從財政撥出100萬元作為創始基金外，每年再撥10至15萬元作為總會的日常開支。市民政局提供了辦公用房。在市長辦公會議幫助下，5000萬元創始基金安全增值，每年為總會帶來近300萬元的利息。在資金募集工作中，市委、市政府主要領導、市四套班子領導成員及部門負責人都帶頭捐款，積極參與。特別是市長親自發表電視講話，親自參加各種慈善活動，親自端著募捐箱到企事業單位接受捐款，在社會上引起強烈的反響，極大地推動了溫州慈善事業的發展。為使慈善事業盡快發展壯大，他領導總會開展了一系列募集資金和救助活動，至今在市本級共籌善款6300多萬元。在市慈善總會的影響和帶動下，全市大多數縣(市、區)先后成立了慈善總會，全市現有善款合計13462萬元，同時，市慈善總會還募集到價值2900多萬元的救助物資。共支出救助金1149萬元，發放了全部的救助物資，在全市開展了扶貧、解困、助醫、救災、助學、助殘、安老以及“送溫暖”等一系列救助活動，得到了黨和政府以及廣大人民群眾的充分肯定。
在溫州，凡是知情的人都知道，韓文德作為慈善總會的“班長”，勞苦功高。在他剛離開領導崗位的那些日子里，有人評價：他像夕陽。“夕陽無限好，只是近黃昏”。夕陽的能量是有限的，但他善于利用藍天、白云、遠山的背景，襯托出最動人的黃昏美景。在溫州慈善事業這片廣闊的天地里又開始燃燒自己，最大限度地釋放能量。
志存藍天白云間
籌集慈善資金是發展慈善事業的物質基礎，為了籌集更多的善款，他既掛帥，又當先鋒，打了無數的電話，寫了許多封信，跑了不少的路，冒酷暑，頂寒風，到處作揖磕頭，真是說盡好話，失盡自尊，所付出的心血是難以計算的。凡是對籌資有利的事，他都堅持去，且是經常拖著痛風發作的身子上門勸捐。2001年4月，他去溫州新城開發公司勸捐，新城開發公司老總說好捐20萬元，當他得知韓文德同志是忍著痛風發作的病痛上門勸捐的，又追加至26萬元。
為籌集建立一流的市特殊教育學校所需的6800萬元資金，2002年夏天，頂著酷暑，他同有關部門的同志一起跑了上海、杭州、福州、泉州、廈門等地的溫州商會進行動員勸捐，甚至不放過市委組織市級離退休老同志去香港考察的機會，親自去拜訪香港溫州同鄉會的各界人士，動員他們獻愛心。在他的積極努力下，短短幾天，就籌集到善款25萬港元。可以說，近幾年來，韓文德同志有一半以上的時間是為籌募慈善資金而奔波。每年一次的“慈善一日捐”活動，都要延續幾個月，這段時間是他最忙的時候，活動開展到哪里，他就動員到哪里。在某單位舉行的“一日捐”活動儀式上，他充滿激情地宣傳發展慈善事業的意義，介紹志愿軍老戰士周紹文把每月部分工資作為善款上繳的動人事跡和無名英雄何先生捐巨款不留名的愛心壯舉，該單位領導被他純樸的慈善語言感動了，當場又追加20萬元善款。
為了鼓勵、發動更多的人支持慈善工作，他與熱心慈善事業的各類人朋友，以自己的親和力贏得方方面面的支持。他曾親筆手書“為民”，贈予為慈善事業作出很大貢獻的甌海太清宮住持盧阿光；曾親筆手書“世上自有真情在”的條幅送給一位致富不忘貧困同胞的二等甲級殘疾軍人斯國勛，并上門向他致意；以及親切登門看望身在病榻，慈心為人的鄭建國等一批愛心人士。同時親自出面配合媒體策劃新聞報導，與溫州電視臺制作《幫助》等欄目，擴大慈善事業的影響力。
他做救助工作，不顧年邁，不辭辛勞。他有痛風病、心臟病、高血壓、失眠癥，就是這種身體，上高山下海島，經常出現在救助的一線，出現在最貧困的地區。2003年11月2日，永嘉縣靠近臺州仙居和麗水縉云邊界的邊遠山區界坑鄉楊莊村發生特大火災，燒毀房子150間，殃及88戶300多人，使這個省級貧困鄉村因此雪上加霜，得知這一情況，他即驅車經過4個多小時的山路顛簸，代表市慈善總會將一車的衣物和8萬元的救助資金及時送到災民手里，對這雪中送炭的善舉，災民十分感動。
他做救助工作，身體力行，作風扎實。1999年，據蒼南縣扶貧辦提供的資料，全縣還有1632間茅草房一直得不到解決，他以市扶貧領導小組顧問的身份向市委領導作了匯報，并親自與市領導下去調研，先后6次下去解決此事。最后蒼南縣撥出300多萬元、鹿城慈善總會拿出5萬元，其他方面籌措55萬元，使茅草房基本得到解決。在義務擔任區慈善總會名譽會長時，他并非只是掛掛名，也做具體工作。市慈善總會籌建之初，籌委會只有兩名工作人員，人手少，條件差，身為主任的他凡事親力親為，就連起草報告、文件這種瑣事，也自己動手。為了節省開支不增加人員，成立后的總會至今只有6位工作人員。他既抓大事，又干實事，仍保持著這種作風，成了一位高級義工。今年10月，在發動為安徽六安市送救災衣物的活動中，他除自己家帶頭捐獻外，還動員院子內的鄰居都來參加，自己整理和搬運，把自己家當成了倉庫。
這就是慈善工作。難嗎?當然艱難。但他義無反顧，“老驥伏櫪，志在千里”。他知道，選擇了慈善事業，便是選擇了更艱苦的工作，選擇了更堅強的拼搏。他是一位慈善長者，更是生活的開拓者。竹風菊影慈善情
“不圖花開一時艷，只求根固樹長青”。韓文德同志一貫對社會弱勢群體和貧困地區有著強烈的慈愛之心。幾十年來，他一直熱心社會公益工作，至今仍身兼市扶貧領導小組、老年基金會和關心下一代工作委員會等多項社會工作。
60年代初，他還在地委組織部門工作時，曾想方設法幫永嘉貧困山區修了一條簡易公路，時至今日，人們還一直念念不忘這件事，“聽到喇叭響，想到韓部長”。在任期間，他一直重視山區扶貧工作，他下去的時間長，調查的問題多，這在干部群眾中自有公論。凡是他到過的地方，所見到的那些辦學條件差，孩子上學甚為困難，他都為此多方奔波，憑著自己的影響力，千方百計為籌措資金而努力，在他離職之前這項資金就籌集了100萬元以上。文成縣山區里陽鄉中心小學校舍簡陋，孩子上學困難，他籌集了幾十萬元資金，為學校改善了條件，上學兒童不斷增多，鄉和學校領導十分喜悅，把新校舍拍成照片貼在影集里，并在扉頁里印著“心系老區教育，德傳千秋萬代”的題詞，赴溫州送到他手里。
同時，文德同志也很關心貧困山區失學兒童的助學問題。文成西坑鎮一戶農民收養了5個孤兒，當老大雷愛仙初中畢業無法再上學時，市婦聯等有關部門把他帶到溫州市冶金職業學校讀書，文德同志專程去該校看望他，并把自己節省的300元錢送給小雷作學習費用，還發動全班同學捐款，使這位少數民族孤兒得以安心學習。1996年，看了《溫州晚報》一則泰順新浦鄉一對少年兄妹無錢上學的求助信息，他就以市人大常委會領導名義召集該鄉的市級扶貧掛鉤單位負責人會議，除了送去800元給這對兄妹解決讀書費用外，還落實了市蔬菜辦作為長期提供助學經費的單位。不少人都被韓會長的慈心為人的精神所感動，近年來給他本人送感謝信的很多，其中一個“清廉為官本，積德壽而康”的精美字牌就是一例。
是什么力量支撐著他多年來沒日沒夜地操勞于無利可圖的社會福利事業呢?一位年屆七十的老人，人生的榮辱恩寵都已經歷過了，那么，他追求的是什么呢?歡樂!他常說，看到弱勢群體得到幫助，他就感到快樂，感到滿足，感到人生的價值。在他簡樸的辦公室里，懸掛著“心懷慈善受人敬，身行善舉自歡欣”的匾額，這是他內心的真實寫照。
韓文德同志非常注意形象，注重人格魅力。經常說，慈善資金一分一厘都不能亂用。他平時辦公也非常節省，可以說到了苛刻的地步。平常用紙，舍不得用稿紙，寫材料總是用機關廢舊文件的背面，就連給領導寫信也是這樣。他在慈善總會上班不拿一分錢補貼，為節省開支，他婉言謝絕了一些單位要給總會買車的美意。因為徒步上下班，2003年酷夏高溫，他中暑了兩次。11月，浙江省慈善工：作經驗交流會在溫州召開，省慈善總會長孫家賢一再叮囑工作人員要關心韓會長的身體。
家校聯手學生思想教育養成教育葉圣陶曾說：“小學教育就是習慣教育。”孩子從小在家里打下的雛形非常重要。學校抓住“家長的榜樣、示范、督促作用不容忽視”這一思想。學校的德育工作具體做法都讓家長知曉、并積極參與。
一、搭建家校共識的舞臺
第一次家長學校開課內容：每學期開學，就是布置《學校落實行為習慣實施方案》，由全校教師及全體家長參加。把一學期德育開展的活動、每個月對學生養成方面的具體抓法傳達到老師和家長。比如，本學期我校新出臺一個《改掉小毛病成就好習慣》的具體要求和做法，不但開課作了具體說明，還致家長一封信，家長根據學校提出的坐、行、走、寫、讀等各方面要求配合學校在家做好正面教育，使我校的德育工作家校步調一致，形成合力！家長們目標明確，對照自己孩子身上的不足，在家的時間里幫助督促、提醒、矯正。表現好的家長可以通過校訊通直接反映給老師，學校在班會上表揚、鼓勵，直至學生形成好的行為習慣。
今年我校針對學生的實際，制定了慧陽小學德育養成教育一二三四。從每天邁入校門，就一條線一聲問好;兩個輕聲：走路輕、說話輕。三處整齊：課桌、書本、文具盒。四項自覺：早讀、課間、勞動、午休。指導學生從一點一滴的小事做起，日復一日，由他律到自覺，成為習慣。這些都讓家長們了解，在家配合好。
為了督促學生達到要求，校園里出現了這樣的一些帶問號的句子：“你的語言文明嗎？”“你的行為規范嗎？”“你是否揀起了廢紙？”“你是否關心了他人？”在這樣的追問中，孩子們時常對照檢查著自己的行為，并在這種氛圍中，不斷使自己的行為規范起來。
二、搭建家長溝通的舞臺
平時家長學校開課，成了全校家長們的一個溝通會。互相談論孩子之間的教育方法。只要對孩子思想、學習有幫助的做法、想法，家長們都侃侃而談，說也說不完。
學校的行為規范紀實板也成了家長們關注的焦點，哪個班這周得了文明、紀律、衛生流動紅旗，這個班的班主任班級管理有方。通過德育領導、每周的值周領導和值周學生及時反饋在家長授課會上。為家長們提供良好教育資源。在家長的支持下，舉薦自己的孩子加入學校組織的小助理活動，參與班級的衛生、紀律管理，協助班主任做好行為規范的監督。學校的值周也出臺了哪班學生有哪方面的問題，值周學生每天向班級干部或班主任送小條，上面記錄著誰違反了哪方面的錯誤，老師和本班同學先是提醒、好學生互帶、規范好的行為習慣，接著表現不好的與家長發信息幫助改正。在每周一早上的升旗儀式上成了孩子們施展才華的一道亮麗的風景線。所有過程主持人、升旗手、護旗手、國旗下講話都由學生們自己完成，當五星紅旗冉冉升起的時候，孩子們的榮譽感和自豪感油然而生。這是家長們幫助自己的孩子組稿、讀稿的結果，國旗下講話內容都是孩子們根據重大節日或養成教育、感恩教育、文明禮儀、畢業前思想動員、法制、安全等心理健康諸方面，選材廣泛，創新能力增強。家長們的參與看出了對孩子班級和學校的熱愛，升華到學生們對大集體――祖國和民族的熱愛。
三、搭建家長受教育的舞臺
學校開展的各項活動，能在家長學校作以展示的一定要讓家長知道，看看自己孩子在學校的成長歷程，體會這種樂趣和滿足感。更主要的是讓家長受到教育。學校的文化建設為孩子們創建了積極向上的氛圍：在每次的德育活動中記錄下的精彩瞬間，都洗成照片，真實地再現孩子們參加的每一次社會實踐活動，規劃不同內容的版塊，師生共同完成的過程中思想得以提升，又是一次思想再教育。在各班教室的走廊墻壁上，統一的小展板，一張全班學生的全家福照片，一段表現班級精神風貌的格言，一份該班級爭創行為規范班的情況紀錄，還有反映班級自我服務小崗位成員成果的一顆顆小紅星。它反映的是整個班級的集體形象。在家長開放日活動中，向家長作以展示，用學校教育氛圍感染、教育家長，使家長的教育理念與學校同步。
由于家長學校扎扎實實地開展，學校的活動處處有家長的身影。
2011年8月，我校教學樓建成，往樓上搬運課桌椅，辦公桌椅及多媒體設備等，有的很重，老師們幾個人挪動都很費勁。當時正值開學，家長們自發地主動樓上樓下抬東西，當時的場景很感人，有歲數很大的孩子的奶奶，有孩子的爸爸媽媽，女同志就深入各班幫老師擦桌子收拾教室，就像自己家干活一樣。
2012年6月，學校開趣味運動會，家長們也爭著報名參加。很多項目都是家長與孩子一起完成比賽的，當時的場面非常激烈，極大地調動了學生的積極性，有了自豪感，學校就像家一樣。慶六一文藝演出，孩子們自己的節日，家長們早早地幫助化妝，拿樂器古箏、揚琴都幫著安裝固定好位置。
2012年9月，全市藝術節現場會，孩子們每個小組不同的藝術作品，在形成作品的過程中，家長拿來自家的雞蛋殼、礦泉水瓶、碎布頭、沙土、樹桿棍等作為用具，只要學校有什么活動，家長就想辦法大力支持。因為他們覺得孩子在這個學校上學，孩子有自信，活潑不死學知識，以開發學生潛能為主，培養自己管理自己的能力，所以家長心甘情愿地在學校有活動就主動幫忙！
