時間：2023-04-26 16:05:22
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今年的冬天正是個怪季節，明明已經進入了初冬，照理說應該倍感寒意，可現在的天氣卻如初秋一樣，稍有涼意，并沒有冬天的那股冷勁兒。
為什么會這樣呢?通過我在網上查找，才知道，由于近些年的全球變暖，近些年來的冬天早已沒有幾十年前的冰天雪地，白雪皚皚的美景了，就連下場雪，也越來越少見。
而導致全球變暖的根本原因之一，就是二氧化碳為主的排放。隨著世界工業經濟的發展、人口的劇增、人類欲望的無限上升和生產生活方式的無節制，世界氣候面臨越來越嚴重的問題，二氧化碳排放量愈來愈大，臭氧層正遭受前所未有的危機，全球災難性氣候變化屢屢出現，已經嚴重危害到人類的生存環境和健康安全。
現在，大家都在提倡低碳環保。少開空調、保護綠化、多種樹木、反復利用袋子、少開車，多走路等等，都是最直接的低碳環保。
比如說，在學校吃飯時,一些同學為了省事,每天帶一雙一次性筷子,吃完便扔。雖然是方便了,這樣的人多了卻給地球的有限的森林資源帶來了長久的隱患。我一直用不銹鋼筷子,只是每天多洗一次,并不需要多少時間和精力,小小的舉動能保護多少棵參天大樹。資料顯示人類對木材的需求量越來越大,每種下一棵樹就有30棵樹被砍倒,砍下一棵樹只要幾分鐘,種下一棵苗，讓它長成大樹卻需要幾年甚至幾十年,所以地球上的森林,地球上的綠色正在以驚人的速度消失。
這樣的例子還有很多，這些保護環境的事只須我們花吹灰之力，便可以保護環境，為地球做一些貢獻。
水是生命之源，水資源是人類賴以生存和發展的重要資源。但目前現狀卻是水資源越來越缺乏，水的質量越來越惡化，節約用水成為全球各國面臨的共同話題。恐怕一般人不會意識到地處濕潤珠三角的番禺區也是個水資源短缺的地區。事實是，番禺區每年人均用水400升，高出全國平均值180升，番禺區人均用水量居全國之最，且降水量減少、水質惡化，水資源危機四伏。有政協委員上書疾呼：創建節水型社會刻不容緩。
缺水是世界性危機，中國淡水資源人均占有量更是不足世界人均值的四分之一，屬水資源缺乏國家。番禺區地處多雨的珠江區，年均降雨量達一千八百毫米，在人們心目中是水量豐富的區域。但實際上，番禺區水資源人均占有量只有一千四百立方米，僅為全國人均值的一半左右、世界人均值的一成五，用水量卻是全國之最。番禺區是水資源短缺的城區之一！
隨著全球氣候變化帶來的降水量減少、水環境污染加劇、海洋咸潮侵襲等引起的水質惡化，以及經濟社會發展帶來的用水需求增加，番禺區水資源供求矛盾日趨緊張，潛在的水資源危機，在二00五年底和今年初番禺地區就出現了特大咸潮現象，每到晚上8點至上午8點，打開水龍頭，已是滴水不漏，水源短缺已向我們發出明確警告。
有政協委員在提案中引用“如果無視水問題，那么人類看到的最后一滴水，或許就是自己的眼淚！”這句話強調番禺區節水的重要。番禺人由于生活習慣、節水意識、水價偏低等原因，用水還處于較為粗放的階段，節水的空間相當大。如果番禺區每人每天能在現有用水量的基礎上節水一成至一成五，一年可節水1440萬立方米，一年可節約一千萬元。相當于西部地區幾個貧困縣的財政收入！
有專家指出，就目前到處存在的浪費情況來說，運用現有的技術和方法，農業需水量減少一成至五成、工業減少四至九成、城市減少三成，都不會影響國民經濟和社會生活的質量。
節約用水，迫在眉睫。節約用水，必須從我從起，從幼兒園、小學開始教育。在日本保護水資源、節約用水的觀念，已經深入人心，在日常生活和生產活動中早已化作從我做起的實際行動。
日本的廁所很注意節約用水，有很多地方沖洗廁所用的都是再生水，大多是工廠廢水循環利用。再生水不能像自來水那樣直接飲用，但用來沖洗廁所和洗手不成問題。日本的水龍頭大多有伸手即出水的自動感應裝置，而且不少水龍頭像淋浴噴頭那樣通過許多細孔噴水，既可滿足洗手用水，又不浪費。
在家庭生活中，日本人很注意節水。日本電視臺曾播放過節水的節目，如洗完菜后要注意先關水龍頭，然后再把菜放好，而不是先把菜放好再來關水龍頭；做油炸食物后鍋里沾滿了油，洗起來很費水，要先用紙把油擦凈后再用水洗，這樣既可以節約用水，又可以減少對水源的污染。同時，吸了油的紙作為可燃垃圾，燃燒時可增加回收的熱量。總之，日本人節水注意從點滴做起。
作為廣州市番禺區的省級學校——市橋中心小學的師生，對“節約用水，從我做起”的教育更是責無旁貸。據調查，我們學校一個月用水2200噸，一年用水達26400噸，平均每人用水15噸，我們真的要用這么多水嗎？據我們的觀察：很多水是浪費的，因為我們的師生都沒有在校住宿，我們的用水主要是洗餐具、洗手、沖廁所、澆花、游泳。那我們的水去了哪里？主要是同學們浪費了，據我們調查，有些同學洗手就開水龍頭兩到三分鐘，按每分鐘流量10升計算，洗一次手就用了30升的水，我們全校有近二千的師生，每人每天洗5次手，就要用30噸水，多么浪費啦，還有洗餐具呢、沖廁所、澆花呢！哪怎樣教育學生節約用水呢？我們認為：
1、我們要結合課堂的教學對學生進行教育，讓學生知道水資源的緊缺和節約用水的重要性。培養孩子們養成勤儉節約的好習慣，從小樹立“節約光榮，浪費可恥”的觀念。使孩子知道，一個人節約一點沒什么，但13億人節約則能產生巨大的功效。而且，中華民族素有勤勞、樸素、勤儉、節約的優良品質，保持這些品質，不僅可以提高整個中華民族的民族素質，也能在國際上提高中華民族的國際形象。
2、在用水的地方貼上宣傳畫，例如“水是生命之源，請節約每一滴水”、“請您關好水龍頭”等等。
3、適度擰開水龍頭,避免造成流量過大的浪費現象,隨時隨地關緊水龍頭,不要讓清水流失。
4、一水可以多用,洗手、洗菜、洗餐具的水、洗衣服的水,可以留著澆花、擦地、沖廁所。
5、洗澡時采用省水的淋浴,即沖即用,擦肥皂、刷牙、洗碗筷時,要關上水龍頭。
6、發現水龍頭有滴漏現象時,用水盆接住滴漏的水,然后請大人及時維修。
7、發現有人浪費水,應及時阻止。
8、在學校建立一個節約用水的教育基地，例如，把師生用于洗菜、洗手、洗餐具的水進行再循環使用，用來澆花、沖廁所。把節約的水費用來資助貧困學生上學。這樣會起到舉一反三的作用。
一位獻身環保的作家寫道：“水是那樣普通，普通到讓人須臾不可離開，而又隨時可以忘卻，人只是在餓的時候想到吃飯，渴的時候想到喝水，而對于糧食和水本身，可以說人人未關心過。”同學，能不能關心一下身邊那普通的水，萬一有一天你打開水龍頭，卻沒見到水流出的時候，你會怎么想？同學們，讓我們從我做起，從現在做起，節約用水，珍惜生命，共創美好的未來吧！
參考文獻：1、節約用水標語
2、中國地質信息網
3、中國經濟網
21世紀是人類科學發達的一個世紀，就是因為人類的生活越來越進步了，所以導致人類對地球的環保越來越不重視。雖然現在人類知道了嚴重性，在大力推廣要保護環境，但還是防不勝防啊！
比如一些黑心廠家為了省錢，沒經過處理就把廢水、黑煙、垃圾，排到了大自然里，比如現在生活好了，汽車也普遍了，但尾氣的污染可少不了等等。這不，幾乎所有科學家都認為，人類活動是造成氣候變暖的主要原因，而氣候變暖又是由于大氣中聚集了大量溫室氣體，主要是二氧化碳。最明顯的證據就是大氣中二氧化碳的濃度：按照二氧化碳在大氣中的濃度指標PPM計算，1萬年以來，其指數始終保持在約270左右，40萬年來其指數徘徊在200—280之間，可從工業革命開始以來，這個指數猛增，達到了現在的360，而且這個指數還會增加，所以還會更熱。
二．植物釋放出大量的甲烷的影響
綠色環保主義設計是一種以人與自然和諧相處的一種設計形式，體現了減少對地球，環境造成的傷害，是一種環保現實行為，如垃圾問題、空氣問題、交通問題、低碳環保等。也以此種設計理念來約束他人，來改變環境，拯救地球。環保主義設計者的所作所為也漸漸地影響著社會經濟，文化，政治的發展。
城市生態環境在迅速變化的中國當代藝術社會背景下，藝術也在不斷變換自己的方向，它所涉及的范圍已滲透了人類生活的各個角落。生態環境的保護與否，不僅會影響人們的生活與健康，也會影響藝術的創作與欣賞。藝術的創作，特別是廣告藝術設計，更要常常顧及環保問題。在中國的廣告設計主題中常將綠色設計融入其中，如：汽車類的廣告體現減少碳的排放，還有互動行為藝術的奧美廣告公司的設計的主題“流淚的北極熊”，提倡人們對社會環境保護的創意概念，在影視藝術中如《阿凡達》也體現環保概念，凡客誠品利用廢棄的凡客的包裝重新設計成變形金剛，體現了良好的環保廣告藝術設計概念，這些體現綠色環保概念的設計體現了中國當代美術視域下環保主義在廣告設計新的創意應用。因此，我認為環保廣告藝術設計美學是新世紀美學研究的一個重要方向。在當代中國美術視域下，將環保設計的商業利益與環境效益統一，是非常有必要的。無論是在環保廣告藝術美學研究、藝術設計創作上都要有助于對人類生命整體質量的提高，同時也進一步加強了“天、地、人”的和諧。
人類在征服自然的同時，人們似乎已逐漸忘記人類與自然同在的關系，并不停的破壞人類賴以生存的環境。環保主義設計根本上是對自然物的設計保護。最好的設計保護就是要使受到“自然物”重新作為“自身”來存在。而環保藝術設計審美正好體現物作為“自身藝術形態”存在的現象。這正是一種真正意義上的環保藝術設計保護。如：廣告設計中動物的保護，反獵殺、反皮草等設計，通過逆向設計思維的廣告藝術手法引發人類對環境問題的深刻反思。
2、中國當代美術視域下環保主義在藝術設計中的表現
在中國當代美術視域下環保主義在藝術設計傳播中的一件好的藝術設計作品應該在作品中包含著對自然的感悟力。當代藝術中有很多關于環保題材的作品，自然和諧更加符合時代的潮流，尤其是2010上海世博會永久性場館所呈現的形態與風格。更充分體現了藝術與環保理念的完美結合。此外，還有很多藝術家在藝術創作中的作品創作材料也都紛紛使用大量的環保材料去替代從前的對自然環境有污染的材料，這也是在藝術中體現環保的一種新的嘗試方式。除了材料的選擇有區別，對環保藝術設計的主題也需要精心研究，如對保護動物廣告設計表現中和其他廣告設計有一定的區別：首先，題材選擇上主要會偏重與保護動物的內容，動物與人有著緊密的聯系，動物是大自然中一條最重要的生物鏈。而食物鏈的中斷也將導致人類的毀滅，所以人類與動物如同水與舟的關系；其次在藝術表現的材質上，可選擇使用特殊材質表現，可以是近似于毛皮的材料，如針等材料體現動物的痛苦萬針穿心之痛；另外在色彩上也有考究，如白色的毛皮給人的直接感觸是柔軟，純潔，脆弱的。但而當這種純白色被各種顏料所覆蓋，就給人以破壞感，美好與破壞在這種藝術表現形式上得到了結合與碰撞。藝術設計與自然界我認為總是會有一些極其微妙的相關性，因為在廣告藝術設計師角度看，它們都有生命、體現靈動和美。
此外我們強調藝術環保主義重要性也體現對我們所處環境的莫大關注，我們身邊的，大氣、云，動物，這些自然所顯露的廣闊的美，看到這樣的景致，人們需帶著一種獵奇的眼光，優秀的廣告藝術設計大師在對自然的方面從不會缺乏敏感!漠視環境，他們會對每天清晨呼吸的每一口空氣感覺都是新的，從而有對大自然產生新的體驗和靈感，而不是熟視無睹，一個藝術家對自然缺乏敏感，缺乏好奇心，缺乏對自然美的領悟，那么這樣的藝術家的作品一定是蒼白的，就無法體現優秀廣告設計師的超強感悟力!
3、中國當代美術視域下環保主義在藝術設計中體現的社會文化關系
在中國當代環保主義設計中促使人們進一步思考保護地球的城市生活方式，通過廣告藝術設計手法貼近生活、體現本民族文化特色的藝術，通過新穎時尚的創意手法表現出來后，愈能雅俗共賞，能被更多的受眾所接受。因此，我認為優秀的美術創作與藝術設計，它并不是完全的個人的表達，或者個人情感的宣泄，而是有著某種共通性，這樣的藝術才有可能持久關系，對自然的感悟力和敏感度代表著一個藝術家或一個人的基本的美學素養，而這在中國當代藝術設計中體現的還是有所較大差距的。
第一，在單個環境治理項目中，既要反映環境治理的效果，又要反映投入產出關系。首先，從環境治理的目的來看，政府投入多種資源進行公共環境治理，其最直接、最密切的結果便是環境質量改善的情況如何，是否完成預期設定的目標。通過比較治理前后反映環境狀況指標的變化，可以明顯地看出環境治理的效果。因此，在環境績效評價指標中，反映環境狀況的指標是不可缺少的。其次，僅僅依靠環境指標無法反映出項目的投入產出情況。在績效審計中，投入是政府行為及其績效所耗費的一切支出，包括政府管理內部運行成本和政府公共項目投資，投入的社會價值可以通過使用的財力物力成本加以計量；產出通常被定義為所生產出的商品和服務，其社會價值可以用相同或相似商品和服務的價格來衡量。在公共環境治理項目中，投入包括中央及地方政府動用的環保資金、使用的環保設備、投入的人工成本及機會成本等，這些都可以通過一定的數額進行計算得出；而產出包括經濟產出、社會產出及環境產出，除經濟產出外，后兩者并不容易通過一定的價值來進行衡量。缺少對產出的價值衡量，對績效的評價就顯得比較困難。因此，環境績效評價指標中應當包括對產出的價值衡量，以有效地評價環境項目的投入產出關系。第二，在眾多環境治理項目中，評價指標既要服務于受托環境責任，又要為環保資金的分配提供依據。首先，社會公眾是受托環境責任的最終委托人，使用各種環境資源的政府、企業及社會組織是受托人，他們承擔合理管理和利用環境資源并向委托人報告的義務。由于雙方之間的信息不對稱，需要獨立的第三方對受托人環境責任的履行情況進行審計，作為審計結果之一的績效評價指標應當反映出受托人環境責任的履行情況。再者，在環保資金投入不足的情況下，如何高效利用環保資金、提高資金配置效率就顯得尤為重要。評價眾多環保項目績效情況，探索出其中的規律，為環保資金的分配提供有益的借鑒，也是環境績效評價指標自身所應承擔的職責。
二、環保專項資金績效審計評價指標研究綜述
國外專門針對環保專項資金績效審計的研究不多，環保專項資金績效審計的相關研究多包含在環境績效審計、政府公共工程項目績效審計之中。根據環境績效評估標準ISO14031，環境績效評價指標可以分為組織內部的環境績效指標和組織周邊的環境狀態指標；組織內部的環境績效評估指標又可再細分為管理績效指標及操作績效指標。國內學者對環保專項資金績效審計的研究較多，房巧玲等（2010）將環境保護支出分為環保部門財政支出和環保項目財政支出兩大類，圍繞合規性、環保效果和資金使用效率三個方面提出的環保項目財政支出績效評價指標體系，既包括較為概括的通用指標，又涵蓋了較為細化的具體指標；胡晉湘（2011）指出在面對特定的評價對象時，評價指標應該既有反映專項資金共性方面的通用指標，又有針對具體評價對象的專項指標，且評價指標應當涵蓋項目立項、運作、完成的全過程。何芹（2009）認為單獨使用經濟指標或環境指標都存在一定的缺陷，并建議采用生態效率的概念來衡量真實的績效。張芳麗（2007）認為環保專項資金使用效益不僅包括經濟效益，還要考慮社會效益和環境效益，在此基礎上，從經濟效益、社會效益和環境效益三個方面設計了相對系統的、涉及資金使用過程的績效審計評價指標體系。程亮等（2013）運用邏輯框架法從投入、產出、效果和影響四個方面構建了包括評估內容、評估指標、評估信息來源、評估方法在內的中央環境保護專項資金項目評估模型。綜合國內學者的研究成果，筆者發現，國內學者在分析環境績效評價指標中，存在以下不足：第一，環境績效評價指標多圍繞3E進行展開，但其主要是針對環境保護專項資金的投入及使用過程，而對治理后環境效果的評價關注不足，所構建的指標也多圍繞環保資金進行；第二，項目績效通常單純的反映環境領域內的結果，如森林覆蓋率、空氣質量指數等，并將治理后環境狀況指標與項目期初設定的目標進行比較來進行衡量，而后者在設定時可以通過設置一個較低的目標來較容易的達到，目標設定的主觀性會影響環境績效審計的結果；第三，由于環境經濟學中的邊際治理成本遞增效應，即當污染物排放量減少時，削減單位排放量的治理成本是遞增的，由此帶來的影響是，在不同的環境質量狀況下，投入數額相同的資源進行環境治理取得的環境效果是不同的，因此僅通過衡量環保資金投入與環境狀況指標的改善已經不能完全反應環境治理的績效。
三、環保資金績效審計評價指標的拓展
鑒于原有評價指標的不足，本文擬借用成本效益分析的方法，引入環境改善價值指標作為環境績效審計的輔指標，來對環境績效審計的經濟性、效率性及效果性進行衡量。政府環境治理項目屬于非盈利性質的投資項目，不能直接使用傳統的投資收益率等方法衡量其績效，比較廣泛的用于政府投資決策的方法是成本效益分析，而該方法在環境治理項目績效審計中也應得到推廣和使用。成本效益分析是通過比較項目的全部成本和效益來評價項目價值的一種方法，在使用過程中利用一定的技術和方法計算出量化的成本和效益，以求以最小的成本獲得最大的收益。這里所說的環境改善價值，指的是對環境治理項目的經濟績效、社會績效及環境績效按照一定的方法統一折算為經濟數值，作為環境項目的總產出，并以此來衡量項目績效的方法。對社會價值及環境價值的量化，是使用該方法的最重要步驟，盡管方法并沒有完全成熟，可以參考環境價值核算及環境影響評價中的方法，如環境費用效益分析法、邊際機會成本法等。本文在此只介紹環境費用分析法在環境績效審計評價中的應用。環境費用效益分析法是一種評估項目或政策帶來的社會效益及環境效益的方法，已被大多數政府部門和國際機構采用，它通過多種方法對環境所提供的物品和服務進行定量評估，并以貨幣形式表現出來。根據環境所提供的價值類型的不同，該方法可以分為三類。（1）直接市場評價法，利用市場價格（或影子價格）的變化來評估環境質量的變化，其根據是環境質量的變化導致生產率和生產成本的變化，從而引起可觀察和可測量的價格和產出水平的變化。常用的方法包括市場價值法、劑量-反應法、人力資本法、機會成本法等。（2）間接市場評價法，通過考察人們對與環境緊密聯系的市場中所支付的價格或取得的利益的變化來推斷人們對環境的偏好，從而估算環境質量變化的經濟價值，如內涵資產定價法、防護支出法與重置成本法等。（3）陳述偏好法，當缺乏真實的直接和間接市場數據時，可以通過直接向有關人群詢問的方式來進行環境變化估值。如投標博弈法、比較博弈法、無費用選擇法等。需要注意的是，各種價值評估方法都有各自的優點與不足，在實踐中應結合特定的項目審慎選擇，合理運用。總的來說，直接市場法的可信程度最高，間接市場法次之；當前兩種方法都無法使用時，采用陳述偏好法。環境費用效益分析法在使用時，通常是根據環境功能將環境所提供的物品或服務分成若干的種類，針對某一環境功能分別采用不同的方法進行評估。在評估環境治理的改善價值評價時，通過比較環境治理前后各項環境功能的變化情況，將損失的減少作為環境質量的提高，依此來衡量環保資金使用的績效。比如說，在城市大氣污染質量項目后，使用劑量-反應法或人力資本法評估空氣質量對人體健康的影響，通過市場價值法、機會成本法測量大氣污染對其他生物的危害，通過防護支出法劑量社會對空氣污染采取的預防成本等，比較質量前后相關項目的變化，可大致計算出環境改善的社會經濟價值。再比較該價值與環境治理資源投入量的關系，比較投入與產出的數額，計算單位投入可取的環境效益等，將為環境項目的績效評價提供一定的輔助作用。將環境改善價值指標納入環境績效審計評價指標體系中，除更有效的衡量環境項目的經濟性、效率性與效果性之外，還具有以下積極意義。第一，將環境績效審計置于社會整體視角下，有利于更好的投資決策。對于單個環境治理項目，其績效評價不在僅僅局限于森林覆蓋率、空氣污染指數等單純的環境狀況指標，同時關注由于環境質量的改善所帶來的健康狀況提升、環境產值增加等社會及環境績效，擴大了環境審計的關注幅度，從而更有效的從社會整體出發去關注審計問題，突出了審計的社會責任感。同時，更高的社會責任也要求環境保護部門及其他部門將更多的時間與精力投入環境治理當中。環境改善價值指標衡量出環境項目的價值產出，將引導環保部門從產出的角度去審視環境項目，有利于做出更好的投資決策。第二，有利于衡量不同項目的投入產出關系，優化資源配置。長期以來，我國環保投入占國內生產總值的比重不足2%，根據發達國家的經驗，環保投入占到國內生產總值的3%以上，環境質量才會得到改善。目前我國環境污染項目的選擇主要依靠定性分析，主觀性較強，在環保投入有限的情況下，分析不同環境治理項目的投入產出關系，優先選擇具有較高環境產出效率的項目，可以最大化的利用有限的環保資金，提高資源配置效率，改善環境狀況。
四、結語
憙一、從當前全球環境問題看加強環保教育的重要性。憖
隨著工業技術的發展，源源不斷地產生了大量的工業“三廢”，使得崐生態失衡、環境污染。據有關資料記載，1943年9&127;月美國洛杉磯首次發生崐了光化學污染，即“洛杉磯煙霧”事件；1952年12月5日至8日在英國倫敦崐發生了震驚世界的“倫敦煙霧”事件；在日本，曾因含汞廢水通過生態系崐統食物鏈的轉移、循環、累積而發生了震驚世界的“水俁脖事件；由于崐全球溫室效應，引起人體組織缺氧，導致頭痛、神經麻痹，甚至危及生命崐的現象時有發生。近年來我國的上海、蘭州等工業城市上空已出現了濃重崐的化學煙霧；我國長江以北的地區已找不到一條未被污染的主要河流；我崐國的一些大工業城市近年來連降大量的“酸雨”……顯然，環境的污染已崐嚴重威脅著人類的身心健康。嚴峻的環境危機，使得加強環保教育成為我崐們化學教師義不容辭的責任。國家教委也從1990年起把環境教育納入九年崐義務教育大綱，并在《關于普通高中教學計劃的調整意見》中指出：“把崐環境教育滲透到有關學科教學中去。”由此可見，開展環境教育，提高全崐民族的環保意識勢在必行。
憙二、結合化學教學，加強環保教育。憖
環保教育具有綜合性、時代性、全民性等特點，涉及到自然科學、社崐會科學、人文科學和管理科學，是一門復雜的綜合性學科，目前在我國尚崐未有專門對中學生進行環境保護教育的教材和大綱。而化學學科與環境問崐題有著密切的聯系，可以滲透的內容很多。因此，寓環境教育于化學教學崐之中，是廣大化學教師應努力探索與實踐的課題。
1.在化學課堂上進行環保教育的滲透。
中學化學課本中，將近一百七十多個化學實驗，多屬于有毒、易燃、崐易爆物的制取及性質實驗，同時又接觸到了工業制硫酸、硝酸、合成氨工崐業、煉鐵、煉鋼、電解、電鍍等化工生產過程，可進行環保教育滲透的內崐容很多。在每章、每節的教學時，加強對環保教育的滲透，從化學角度出崐發，講明污染源的生成及危害原理，使學生知其然，也知其所以然，從原崐理上明白危害的原因及防護措施。例如講到水污染時，應重點講明白水污崐染的污染源主要是含有金屬離子的工業廢水的任意排放及農藥的使用。常崐見的重金屬離子為鋇離子、汞離子、銅離子、鉻離子等。這些重金屬離子崐可使生物體內蛋白質凝固，一旦含有這些重金屬離子的水被人飲用，則會崐使人體中運輸血液的血紅蛋白凝固而導致缺氧窒息死亡。又如在進行有關崐“酸雨”的教學時，重點講明形成酸雨的原因是由于工業上酸性氣體如硫崐的氧化物、氮的氧化物等工業廢氣的大量排放所致。結合我國南方省份多崐“酸雨”的事實，使學生明白，“酸雨”可使地表水質酸化，毒害魚類及崐水生生物，使土壤酸化，農業減產，腐蝕建筑物，破壞名勝古跡等。通過崐在化學課堂上環保教育的滲透，既能對學生拓寬知識面，又能使學生認識崐到環境污染的嚴重性，加強了學生的環保意識。
2.聯系地方環境狀況，加強環保教育。
在化學教學中除了結合課堂內容進行環保教育滲透外，還可緊密聯系崐當地實際，給學生介紹本地區的資源特點，工業狀況，環境現狀以及本地崐區突出的環境問題。我們無錫地區地處太湖之濱，隨著改革開放的深入，崐無錫的工業和經濟得到前所未有的飛速發展，然而隨之而來的城市污水、崐工業“三廢”的無節制排放，使得美麗、富饒的太湖變得不再那樣光彩奪崐目。使學生了解到太湖水質的污染不僅阻礙了農業、水產養殖業的發展，崐而且給生態系統造成了重大危害，嚴重危及了人體的健康。同時也讓學生崐了解在國家和地方政府及環保部門的努力下，太湖及其周邊環境的污染問崐題正在加緊治理，不久的將來，一個美麗、富饒的太湖會再現在我們面前。崐另外，蘇南地區交通業的迅速發展引起的大量汽車尾氣的排放，導致了城崐市空氣的嚴重污染。這些耳聞目染的環境現狀都是對學生進行環保教育的崐良好素材。通過這些看得見、聽得到的素材，使學生更加增強了對環境的崐保護意識。
3.開展第二課堂，加強環保教育。
1.1環境檢測的意義
環境監測是一門新興的學科，環境為對象，應用物理、生物和化學等手段，綜合分析監測樣品。監測人員可以采用定性和定量的分析方式，分析這種環境變化是否有一定規律，找出其對低碳環保的影響，從而得出結論。這種監測的特征有：一是以統計學為基礎，匯集了自然、社會科學中的精華；二是面向整體社會，為大眾服務，監測和分析環境，反映人們的生活環境，如噪聲、水、大氣等。通過這種方式，為環境規劃和評價提供更加準確的數據，為低碳環保奠定良好的基礎。
1.2環境監測存在的問題
1.2.1環境監測部門的力度不夠
我國的檢測機制，并不完善，有著很多計劃經濟的特征，無法適應如今的發展，隸屬于事業編制型單位，造成環境監測部門內部缺乏動力。
1.2.2內部人員素質不高
監測部門招聘了很多新人，但是缺乏長期有效的培訓，在管理上也有一定欠缺。監測部門缺乏創新和能力，這種情況會影響監測部門的整體發展。
1.2.3環境監測部門的工作質量不高
環境監測部門應用的是目標責任制，所以只是完成環保局下發的任務，但是因為技術缺乏創新，設備落后，所以需要加班加點才能完成這些任務。該部門重質不重量，在一定程度上弱化了監督技術，導致監測部門的數據分析能力缺失。
1.2.4大型設備的使用率較低
目前，一些大型的環境監測儀器已經被引入到地級市的標準配置中，各級主管和財政部門都應該將資金投入到監測站中，并引入國外的先進設備，如氣象色譜等。但是一些地方沒有重視地級市的實際情況，導致先進設備的使用率降低，甚至出現閑置狀態。
2低碳環保和環境監測之間的關系
低碳環保生活主要是指人們在日常生活中，應盡量減少對二氧化碳的排放，保持一種低能耗、低能量的一種生活態度，通過這種做法，達到保護環境和環保的目的。根據我國目前的環境現狀，每一名公民都應用加入到低碳環保的工作中來，盡自己的責任，保護我們共同的家園。人們應從生活的小事做起，養成一種低碳環保和時尚的生活習慣，自覺保護環境，履行相關規范。
2.1環境監測是低碳環保生活的基礎
在實施環境監測中，需要提前對環境要素進行詳細的分析，明確該項目是否符合低碳和環保當中的生態要素、大氣環境、水環境，監測人員要掌握這些內容，分析其是否在項目完成后對環境造成影響，能夠擁有環境承載力。這些問題主要是環境監測，一旦該地方的水環境符合相關要求，大氣的污染物濃度小于質量標準值，其噪聲達到相關要求時，才能順利的建立低碳與環保的生活模式，給人們帶來更加美好與優質的生活。
2.2環境監測能夠監督低碳與環保工作有很多方法
能夠評價環境的體系，環境監測是最基本的方法，所以能夠作為較好的對低碳環保情況進行分析。在這個過程中，主要工作就是監測環境有無科學性和可行性，在日常生活中，低碳環保的實施情況能夠直接作用環境監測的數據進行分析和評價，從而更加有效的對低碳與環保開展監督工作，確保其合理性。這種監督的情況還能對低碳與環保之后的生態環境和大氣環境、水環境和噪聲環境進行判斷和評價，提供大量準確的數據，證明這種情況。
2.3環境監測始
終貫穿與低碳與環保中在開展環境監測后，要對實施的結果進行評價，應有環境監督部門賦予可行性，然后才能實施這個項目，避免其對環境造成嚴重的影響，從而達到低碳和環保目標和要求。在監測項目和工作投入使用后，在整體實施中，要明確投產與運行情況，結合實際環境進行分析。如果項目在建成之后對環境的影響超出預期，并在投產后的對比中，其現狀與大氣環境、水環境、噪聲環境等是否有所改變等，那么這些情況都要經過環境監測。在該項目經過一段時間的運行后，應綜合分析其可行性，確保其是否能夠繼續運行。所以，針對低碳與環保法來講，環境監測始終貫穿在其中。在整體低碳與環保的評價體系中，只有良好的實行監測，才能更好的開展低碳與環保的生活方式，并保護環境。
3結語
教師根據中班孩子的年齡特點，在材料投放上教師進行了精心的安排，投放了整片的蛋托、已經剪好的獨立一個的蛋托、二個、三個、四個的蛋托，還有一些不規則形狀的蛋托以及輔助材料，引導幼兒自由選擇、自主表現。有的幼兒用整片蛋托涂色玩色、有的選擇蛋托和乒乓球組合成小人，用毛線、亮片、小眼睛等裝飾成不同形態的小人;有的幼兒將一排蛋托刷上顏料和羽毛組合，制作出了報曉的公雞;還有幼兒在一長排的蛋托上打了兩排小孔，再用毛線系在小孔上做成了毛毛蟲，教師匠心獨運，在班級的書包柜上創設出一個“小人國”情景，綠色的草地上，小人們在曬太陽、小花、蘑菇開得艷、小螞蟻、毛毛蟲歡樂地爬著，一派歡樂的景象。小A班選擇雞蛋殼作為班級環保特色材料，幼兒除了進行雞蛋殼的彩繪之外，還和教師、爸爸媽媽們利用各種輔助材料，進行雞蛋殼創意秀。如“蛋殼種植角”是用雞蛋殼和蛋托組合成小盆栽;“蛋蛋家族”是蛋殼與毛線、羽毛球、紙卷芯、碎布頭制作成的小人兒;“小豬蛋蛋的家”則別具一格是用簸箕和稻草創設的小豬圈等等。孩子們通過操作多元、環保的生活廢舊材料，經過自己的想象、加工、再創造，把廢舊材料變成精美的藝術品，培養善于發現和創造美好生活的基本能力，逐步形成我園的藝術教育特色。
二、充分利用環保廢舊材料創設主題環境
在主題活動中，教師和幼兒共同大量、廣泛地收集紙盒紙箱、包裝袋、瓶瓶罐罐、紙杯、紙盤、衛生紙筒、膠圈芯、舊衣服、舊草席等廢品和舊物，將其引入主題環境創設中時，教師對材料進行分析與篩選，巧妙結合班級的主題活動創設環境。如:中A班開展的《蝴蝶》主題，幼兒在充分了解蝴蝶的形態特征后，自主選擇廢舊材料進行創意表達，制作出栩栩如生的紙杯、紙盤蝴蝶、膠圈蝴蝶、蛋托蝴蝶，師幼共同將蝴蝶展示在主題背景墻的牽牛花上，營造蝶戀花的氛圍、將蝴蝶三三兩兩裝飾在區域隔斷的紗幔、風鈴上、將蝴蝶裝飾在天花板上，形成立體空間的展示，宛若置身蝴蝶谷。大B班，教師結合班級《樹》的主題，將環境創設的權利交給孩子，用不同的廢舊材料制作不同的大樹，有用紙皮箱制作樹干、各種購物袋做樹葉的大樹、有用蛋托制作樹干的大樹、有用報紙、牛皮紙、麻繩、無紡布制作的一棵生長到屋頂的大樹，美工區則是師幼共同利用蛋糕叉、麻繩、冰棒棍、彩筆等制作的樹的美術作品等，幼兒仿佛置身在熱帶叢林中，師幼在共同營造的濃濃的主題氛圍中，感受著大自然的氣息，實現幼兒與環境的有效互動。除了每個班級結合主題利用環保廢舊材料進行主題環境創設之外，教師們能夠關注時事和重大新聞在教學中予以滲透。如中班年段針對海洋侵略、海洋環境污染的社會敏感問題，在教研活動中集結年段教師智慧，確立“我們愛藍色的海洋”的中心主題，根據年段大主題，各班級相應從海洋污染、保護海洋生物角度出發，確定“貝殼”、“鯊魚”、“螃蟹”三個主題。在樓道創設與主題相呼應的環境方面，師幼利用紙杯、紙盒、竹盤、水管、紙皮箱、無紡布購物袋等，制作、裝飾出“海濱浴場”、“遠航”等海洋場景，展示了一條“我們愛藍色的海洋”的宣傳長廊。在海濱浴場，無紡布購物袋制作的椰樹、紙盤紙盒等做成漫步沙灘的海洋生物、干凈的金色沙灘、享受陽光浴的孩子們，引導幼兒懂得拒絕白色污染，保護干凈、整潔的海洋環境;“遠航”則告知人們遠征海洋不是為了侵略海洋，而是在探秘海洋的征程中，了解海洋，保護海洋生態。使幼兒在與環境的對話中了解海洋生物，激發他們關注海洋生態、保護海洋生物的愿望。
三、環保廢舊材料豐富區域環境
在《指南》學習的背景下，區域材料的投放日漸開放與低結構化。《綱要》中指出:“區域活動的教育功能主要是通過材料來實現。材料不同，幼兒的操作方法就不同，幼兒在活動過程中所獲取的知識經驗也就不同。”可見，材料越豐富，方式越靈活，對幼兒的啟發作用就越明顯。在區域活動中，教師們大膽投放紙筒、筷子、紙杯、紙盤、雞蛋殼、蛋托、冰棒棍、紐扣、麻繩等環保廢舊材料，形成自助式的區域材料投放設計，引導幼兒自主選擇與創意表達。如中A班，在數學區、科學區、美工區投放大小、長短、色彩不同的紙筒，觀察幼兒與材料互動的情況。有的幼兒憑借已有經驗，在數學區對短的彩色紙筒進行按顏色、長短分類、排序;有的幼兒在科學區用長紙筒進行聲音的傳輸、物體管道運輸等的探索。教師根據幼兒對場地、輔助材料的需要，將場地移到戶外，提供磁條、繩子、三通管、彎管等，支持幼兒與紙筒的多元互動，探索多種玩法。大B班，教師將師幼共同收集來的材質、長短、顏色、粗細不同的廢舊筷子投放在區域中，在自由、自主的區域氛圍中，幼兒玩起了按顏色、材質分類、長短排序、有規律排序、拼拼樂、測量、抽筷子游戲等，操作方法不同，幼兒獲得的經驗也就不同。
綜合考慮環境質量目標、現有的環境治理技術條件和收費情況，借鑒國外的經驗，可以對我國設立獨立的環境稅進行如下設想。(1)稅目。環境稅稅目應當包括氣體、液體和固體三個方面，如二氧化碳、二氧化硫、污水、廢水及一些固體廢棄物。選擇這些對象為環境稅稅目的原因主要有以下幾個方面：首先，就目前來看，上述對象給我國環境帶來的負面影響較為嚴重；其次，對于這些污染物，我國已經開征了排污費，征收環境稅的條件相對成熟；最后，借鑒國外開征環境稅國家的成功經驗。這一方面可以利用現有繳納排污費的條件，減少征收阻力，另一方面可以大大降低環境稅的設計難度。⑵稅率。作為國家實行宏觀調控的一個重要的經濟杠桿，同時考慮到我國目前的經濟發展形勢，大規模的增稅計劃短期內不可能實現，因此，獨立環境稅的設立應當遵循“費改稅”原則，根據2003年《排污收費條例》以及《中國綠色GDP核算研究報告2004》的規定，設置相對較低的環境稅稅率。⑶計稅依據。目前國際上通行的方法是對污染產品征稅，計稅依據為產品數量。如燃燒煤炭、汽油、天然氣等化石燃料是碳排放的主要成因，要想減少二氧化碳的排放量，一方面可以針對煤炭、石油和天然氣等化石燃料本身的含碳量來征稅，也可以針對二氧化碳的實際排放量來征稅。理論上，從稅額的準確性角度而言，環境稅的計稅依據確定為相應污染物的實際排放量更為可取，但考慮到針對排放量來征稅存在一定的監督和管理問題，所以針對各種化石燃料中的碳含量來征稅可能效果更好。考慮到我國目前的狀況和數據的可得性，本文暫且借鑒我國已有的征收排污費的經驗，以實際排放量作為環境稅的計稅依據。
二、環境稅對企業環保行為選擇的影響分析
環境稅政策是政府環保規制的一種方式，因此，企業對該政策采取的不同遵從行為，即是否繳納環境稅將成為企業自主決策的前提和基礎，將對企業的環保行為產生重要影響（如圖一）。然而，企業通常都具有趨利性，因此對環境稅政策的遵從行為取決于納稅金額的大小。如果企業繳納的環境稅較高，在權衡之下，企業將逃避繳納稅收，從而會選擇逃避型環保行為；如果企業繳納的環境稅在企業的接受范圍內，企業會繳納環境稅，并選擇主動型或者應對型環保行為。下面將基于單個微觀企業的視角，分析環境稅對企業環保行為選擇的影響。
1.環境稅政策下企業采取主動型環保行為企業在繳納環境稅的前提下，從自身實際情況出發，采取主動型環保行為。企業一方面可以在保持原有的生產和治污技術不變的前提下，通過擴大原有的治污設施或者新建污染治理系統，提高企業的治污水平，使等量產出條件下的污染物排出量降到最低標準，另一方面企業可以通過采用新的環保技術來提高自身治污能力，降低企業生產對環境造成的危害，達到政府環保規制政策的要求。
2.環境稅政策下企業采取應對型環保行為企業在繳納環境稅的前提下，不改變原有治污能力和水平，采取應對型環保行為。一方面，企業為達到環境保護標準，可以在合理區間內，適當減少產出數量，從而一定程度上降低污染物的排出量。另一方面，企業在保證產出不變的情況下，將稅收成本向前轉嫁給消費者或者向后轉嫁給生產者，使得企業的成本保持不變，同時可以達到遵從環境保護政策的目的。
3.環境稅政策下企業采取逃避型環保行為當繳納的環境稅超出企業的可承受范圍時，企業會選擇偷排或者遷址等行為來逃避繳納環境稅，如把一些污染嚴重的生產性工序和產品轉移到一些對污染管控不嚴的國家或地區，通過對外投資設廠，企業的治污能力和水平都沒有發生根本性的變化，但在這個過程中，企業將投入較大的搬遷成本，甚至會面臨罰款、停業整頓等行政或法律處罰。
三、政策啟示
1.積極完善稅收制度政府應當積極進行制度創新，進一步健全和完善環境稅政策，構建減少污染物排放的稅收制度體系，相機抉擇地提高環境稅稅率，以考慮經濟個體稅收負擔的合理性以及宏觀調控的需要，對符合減排的設備、產品、技術和行業給予一定的減稅，同時，政府要繼續深化研究相關政策，不斷從實踐中總結、提升、完善各種政策措施，通過對事權的界定，對環境稅稅收收入歸屬權在政府間進行劃分，為減少政策變化過程中來自地方政府的阻力，平衡地區間的財力差異，緩解地方財政收入不足的狀況，加強地方政府對本地區企業在環境稅政策遵從方面的引導和推進作用。
2.提高環境規制強度在試點征收環境稅時，應當提高環境規制強度，激勵企業進行治污技術創新，讓企業在高治污水平上實現污染減排和治理，給企業形成強有力的政策推行意愿，消除政策實施的不確定性，讓企業也形成穩定可信的政策實施承諾，這將有利于企業采納新環保技術，選擇積極的環保政策遵從行為和環保投資策略，實現政策目標。針對不同地區和行業的實施特點，政府應當針對不同地區和行業的特點，設置具有差異化的環境規制強度，在實施過程中不斷修正調整至合理水平，從而使環境規制對企業的環保行為產生持續的刺激作用。
3.制定和實施相應的配套政策措施環境稅政策的實施需要一系列完善的制度相配套，政府在制定和實施環境稅政策的配套政策措施時，應具有靈活性，注重與其它的環境政策配合、補充。在環境稅政策實施初期，政府部門一方面應加強對政策的宣傳解釋，另一方面，政府可以采取一些優惠措施，如貸款貼息、稅收優惠等，來提高企業的政策遵從意愿。在政策實施后，政府則要加強對企業的技術服務，環保部門應積極主動地與企業溝通，安排專家到企業進行技術咨詢，了解并解決企業在政策實施過程中遇到的實際問題，減少企業的政策遵從障礙，提高企業采納新環保技術的積極性。
