時間：2023-08-06 10:46:44
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3月開始，土木工程專業開始了為期五天的畢業實習。
這次實習安排在畢業設計之前，具有相當重要的意義。畢業設計貫通整個本科四年所有專業知識，將平時所學的零散知識點第一次完完整整的串聯起來，第一次讓我們最真實的體會結構設計的方法和過程，對本專業學生今后的工作、生活和繼續深造具有深遠的影響。而這次實習過程中，建筑、結構、施工的老師還有現場技術負責人在全程中給予指導，帶領我們從實際工程中去認識書本知識的現實存在。通過比較，我們可以在自己的設計當中取長補短，借鑒他人的先進設計思想和經驗。
這次實習期一共五天：結構和施工四天，建筑一天。
實習的工程項目有：XXXX辦公樓、XXXXXXXX樞紐、XXXX學院新校區、XX大學XX校區圖文信息中心和學院綜合樓、XX大學建筑館
結 構
一、結構選型
本次實習工程項目多為多層結構。對于多層結構而言，在XX地區，采用框架結構既能滿足受力需要，功能需要而且相對而言經濟性好，因此結構形式多選框架結構或者框架剪力墻結構。
框架-剪力墻結構是目前結構選型中常用的形式，是框架結構和剪力墻結構的有機結合。框架結構易于形成較大的自由靈活的使用空間，以滿足不同建筑功能的要求;剪力墻則可提供很大的抗側剛度，以減少結構在風荷載或側向地震作用下的側向位移，有利于提高結構的抗震能力。
二、結構布置
1、平面布置
結構的平面布置是指在結構平面圖上布置柱和墻的位置以及樓蓋的傳力方式。從抗震角度看，最主要的是使結構平面的質量中心和剛度中心相重合或者盡可能靠近，以減小結構的扭轉反應。XX地區主要的地震設防烈度為6度，因此建筑物是需要考慮抗震要求的。在這次實習中，所有的建筑平面都并不規整，不滿足平面布置的要求。但是結構設計者通過靈活的設縫和柱網的布置，將不規則的建筑平面分割成多個規則的平面，從而使各個單獨的分體系滿足了抗震要求。
在抗震地區設縫應為防震縫，平面形狀復雜時，用防震縫劃分成較規則、簡單的單元。但對高層結構宜盡可能不設縫。
2、豎向布置
關鍵詞：課程體系；改革教學；路橋方向；土木工程
中圖分類號：G642.3 文獻標識碼：A 文章編號：1002-4107（2012）12-0049-02
1998年教育部頒布新的本科專業目錄，其中土木工程專業是由原來的礦井建設、建筑工程、城鎮建設（部分）、交通土建工程、工業設備安裝工程、飯店工程、涉外建筑工程、土木工程等八個專業合并而成。其中的道路與橋梁工程方向是土木工程專業設置的6個專業方向之一。為了適應新形勢下人才培養模式的要求，在“大土木”的框架下，有必要從路橋方向學生工程能力培養入手，確立指導思想，明確培養目標，探討課程改革創新的內容和途徑，全面推動土木工程專業路橋方向課程體系的改革和實踐。
一、課程體系改革的指導思想
土木工程專業路橋方向課程體系改革研究的重點應以確立面向21世紀的人才為培養目標，以培養學生的創新意識，激發學生的個性發展為職責。要求培養的學生能適應科技進步和社會發展需要，基礎扎實、知識面寬、能力強、素質高、有創新精神，掌握現代化科學的管理理論、方法和手段，具有較強的適應性和競爭力。基于以上原因，在課程體系改革中具體體現在對學生的知識要求、能力要求和素質要求三個方面。
（一）知識要求
使學生具有較扎實的自然科學基礎，對工程材料的基本性能、工程測繪與工程制圖的原理和方法、工程結構構件的力學性能和計算原理、工程施工和組織的一般過程、工程管理和技術經濟分析的方法、結構選型和構造的基本知識、結構工程的設計方法以及相關軟件的應用技術均能掌握，同時要求了解本專業的法規、規范與規程，了解本專業科學技術的新發展。
（二）能力要求
使學生具有較強的自學能力，具有綜合應用各種手段（包括外語）查取資料、獲取信息的能力，具有本專業所必需的實驗、測試、計算機應用等技能，獲得土木工程師的基本訓練，具有從事道路與橋梁工程設計、施工、管理、地基處理等領域的工作能力，具有較強的開拓精神，具有一定的創新思維和科研能力。
（三）素質要求
使學生能比較系統地掌握本專業所必需的科學與技術理論知識，具有一定的專業知識、技術知識、經濟知識和管理知識，對本專業學科范圍科學技術的新發展及其動向有所了解，具有較好的文化素質、心理素質以及一定的修養。
二、課程體系改革的基本內容和途徑
（一）課程體系改革的基本內容
按照課程體系改革指導思想的要求，課程體系改革的基本內容有：（1）制定新的培養計劃和教學大綱；（2）了解本專業學科范圍內科學技術的新發展，編寫路橋方向課程體系的教材和教學參考書；（3）對課程體系、教學內容、教學方法、考核辦法進行改革實踐；（4）建立實習基地，對實習、課程設計和畢業設計等實踐性教學進行改革實踐。
（二）課程體系改革的途徑
為了適應社會不斷發展的需要，在課堂教學學時少的情況下，優化課程設置，整合和重組課程內容，改進教學方法，以實現學生在知識、能力和素質上協調發展，適應人才市場的需求。
1.構建課程平臺，明確專業方向。土木工程的范圍非常廣泛，包括土木工程材料、基礎工程、建筑工程、交通土建工程、橋梁港口工程、地下工程、水利水電工程、給水排水工程、土木工程施工、建設項目管理等。土木工程專業各個不同的方向，在基礎力學、工程材料和結構分析等方面具有一定的相通性。為了適應學生就業市場的變化和單位對人才的合理配置要求，為了加強學生的工程能力與素質教育，在大學的前三學年，為土木工程專業學生搭建公共教育平臺（即公共基礎課程、大類學科基礎與專業基礎課程），到第四學年由學生自主選擇不同的專業方向（即專業方向課程），只有這樣培養出的學生才能做到真正的面向企業服務社會。
2.優化課程設置，突出專業特點。在制定土木工程專業培養計劃上，應對課程內容進行優化設置。如將力學類、結構類、施工管理類及工程材料、工程測量課程等分別采用精簡歸并重復性內容，剝離共性理論性內容，重新構建課程等辦法，避免課程的重復。同時，在課程間反復協調的基礎上，修改課程教學大綱，使學科基礎課實現“寬厚”，專業課實現門類多、內容新、學時精和信息量大。只有這樣才能較好地實現土木工程專業的真正方向，較容易地解決“專業口徑寬、學時少”出現的各種矛盾，以滿足學生專業課學習的要求，滿足畢業生在工作中的專業改向、新項目研究或繼續專業學習的要求，為將來在不同的領域發展奠定基礎。
3.提高教師素質，建設特色教材。在教學中，教師既要具有扎實的專業知識，又要積極參與實際工程項目，同時還要進行科學研究，在自我學習提高的同時，有義務將本學科最新的研究成果應用到特色教材的建設中。與教學計劃、教學大綱配套的系列教材是課程體系改革成果的載體和改革得以實現的手段，也是實現培養目標的重要保證。方向課程體系的教材內容應相互協調，緊密結合工程實際，要與教學計劃要求吻合，要有利于培養和提高學生分析問題、解決問題的能力。結合新的應用型人才培養模式的改革與實施，在路橋方向課程體系的改革研究與實踐中，我們編寫出版了《橋梁工程》、《路基路面工程》、《高速公路》、《道路勘測設計》、《土木工程專業路橋方向畢業設計指導》等十幾部教材和教學參考書。
4.緊跟學科發展，培養創新思維。學生專業能力的提高，創新思維是關鍵。為了擴展學生的知識面，我們適當增加了法律、管理、工程經濟和反映本專業新技術的選修課等，例如：《交通工程學》、《公路經濟學》、《公路網規劃》、《道路景觀設計》、《公路測設新技術》、《地鐵與輕軌》、《路面管理系統》、《路基處理技術》、《工程加固技術最新進展》、《道路橋梁檢測新技術》、《midas Civil軟件工程應用》等，努力培養學生的創新思維，滿足企業對創新應用型人才的需要。定期舉辦專題講座，例如：道路工程專題講座和橋梁工程專題講座。為了把握最新道路與橋梁工程知識，定期邀請設計院施工企業、管理部門和科研院所的知名專家舉辦專題講座，讓學生了解目前道橋工程的發展現狀、存在的問題及今后的發展方向，讓學生了解最新的管理方法、新穎的設計方案、成熟的施工經驗、成功的工程案例和最新的檢測設備和技術。
5.注重實踐教學，加強應用能力。為了全面培養學生的實踐能力和工程能力，提高學生的專業素質，我們有實驗課、工地實習、課程設計、生產實習、畢業實習、畢業設計和課外科技創新等實踐性教學環節，使學生逐步確立工程結構意識。根據課程的特點，對體現專業內容的實驗，在適當增加實踐教學學時的同時，由實驗指導教師根據內容對實驗小組的每位同學進行現場提問考核，重點考核實驗的步驟、環節，確保人人會做。實驗后學生要上交一份內容詳細的實驗報告。充分利用校外的實踐教學資源，選擇央企、大型國有或民營企業，由專業教師帶領學生到工地實習。時間視工程情況而定，一般在6周時間。首先，邀請工地的技術人員給學生介紹工程概況，然后，在技術人員的帶領下分成若干個小組進行現場參觀，技術人員講解技術要求，最后，學生根據所見所聞向技術人員提問。實習期間，學生在工地現場由技術人員安排工作，專業教師協調管理。實習后學生要上交一份圖文并茂的實習報告。對專業課程設置的課程設計，例如：《橋梁工程》、《道路勘測設計》和《路基路面工程》等均設置1周時間的課程設計。教師列出主要參考資料，引導學生逐步分析基礎資料、認真討論不同的方案。在結構計算中，首先要求學生必須明確工程結構概念，再結合具體設計內容，引導學生重視結構構造問題，并按規范要求認真。設計后，學生要上交一本計算書和施工圖。為了加深學生對橋梁結構的了解，熟悉各種橋梁結構形式、構件構造特點及傳力特點，給出要求，讓學生采用最簡單的材料，自己動手制作模型。通過做模型參加競賽，使學生加深對各種橋梁結構形式構造的了解，讓復雜的理論知識感性化，同時也培養學生團結協作的精神，增進同學間的感情。
6.改革考核方法，挖掘學生潛力。學生成績考核的本身，對教學改革有著明確的指導意義。學生成績的考核包括：理論考試、課程設計考核、實驗考核、實習考核、畢業設計考核及參加相關科技活動情況等部分。根據培養內容學分績點的不同，在考核形式上采用閉卷考試、開卷考試、綜合測試、大作業、命題論文、實習報告等多種形式。在考核內容上力求體現出學生掌握基本知識、理解重點知識、靈活運用綜合知識的能力。這種考核辦法改變了以前學生應付考試、死記硬背書本知識的尷尬局面，激發了學生學習的熱情，充分挖掘其潛力，使學生變被動學習為主動。
通過課程體系改革的研究與實踐，我們深刻認識到，教學改革要服務于社會，要努力培養學生的創新意識，提高學生的工程應用能力，使學生真正具備較強的市場適應性和競爭力，以實現滿足社會對人才的需求。
參考文獻：
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改革[J].高等建筑教育，2010，（2）.
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[3]馬慧彪，李強.土木工程專業課程體系與實踐教學改革
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學院
貴州大學XXXX
專業
土木工程（建筑工程方向）
姓名
XXX
性別
男
民族
漢
照片
出生年月
1995/12/8
籍貫
XXXXXX
身高
180cm
學歷
大學本科
政治面貌
團員
體重
80kg
身份證號碼
5XXXXXXXXXXXXXXX1
健康狀況
健康
興趣愛好
運動、文學（詩、詞）、音樂、書法等。
專業技能
1、熟練使用水準儀、經緯儀、全站儀等測量儀器
2、熟練使用CAD、天正、PKPM/等畫圖軟件
個人特長
善于合作、理解，具有一定的獨立思考能力、熟悉鍵盤快捷、WPS辦公軟件的操作等。
家庭住址
XXXXXXXXXX
外語程度
大學英語
計算機水平
計算機(VF）二級
社會實踐
1、2012-2013學年加入XXX大學紅十字會、多層參加省圖書館志愿者支教、敬老院看望老人等活動。
2、2013-2014學年進行測量實習，學習使用水準儀、經緯儀、全站儀等測量儀器，繪制平面圖。
3、2014-2015學年曾到工地見習，學習專業實際操作。
4、2015-2016學年暑假于羅甸縣雙陽建筑公司實現。
主修課程
高等數學、線性代數、大學物理、理論力學、材料力學、結構力學、工程測量、土木工程專業制圖及計算機繪圖、土力學于地基基礎工程、房屋建筑學、結構CAD、PKPM等。
關鍵字：建筑土木工程 工程項目 項目成本 成本控制
中圖分類號：TU198 文獻標識碼： A
成本管理成功與否，直接影響企業的利潤，是建筑企業工程項目管理的關鍵。但是，目前建筑企業沒有對企業成本管理進行全面的研究；沒有建立高效的責、權、利一致的管理體系；大多只局限于控制項目施工成本中資源的消耗，而忽略了項目的質量成本、工期成本、安全成本等其他外延成本管理；管理欠靈活，不注重資源供應過程中外界環境的變化。這些管理問題造成工程成本提高，資源浪費，影響企業發展。因此，及時發現和解決項目施工過程中存在的成本管理問題，才能在保證施工質量及工程進度的條件下，達到降低工程成本這個目的。
一、建筑工程項目成本管理中存在的問題
成本管理對建筑企業發展至關重要，目前建筑企業沒有對企業成本管理進行全面的研究；沒有建立高效的責、權、利一致的管理體系；大多只局限于控制項目施工成本中資源的消耗，而忽略了項目的質量成本、工期成本、安全成本等其他外延成本管理；管理欠靈活，不注重資源供應過程中外界環境的變化。這些問題，都嚴重地阻礙了企業的發展。
1、忽視全面的成本管理
我國很多施工企業成本管理概念模糊，對項目成本管理內容認識不深刻，建筑企業只注意施工過程中的成本管理，但是卻忽視了施工前和竣工結算時的成本管理，認為成本管理就是指施工過程中工程的制造成本，卻忽視了對招標報價等階段的成本管理。
在施工前，一些承攬工程的企業在投標的過程中，沒有深入地調查分析競爭對手的實力和業主的資信情況，盲目投標，致使無效的成本大大的增加。很多企業缺少對投標前的科學預測，這就導致在投標過程中出現了一些報價失誤，造成了投標損標的情況的發生。還有一些建設單位工程項目的招標階段為了拿下項目就壓價，導致最終的工程造價失真。很多建筑施工企業忽視材料采購階段的成本控制。
由于材料采購所占的比重在項目成本中占的比例很高，所以是成本控制的重要內容。但是在實踐中，很多企業都沒有安排專人來對此負責，而是用項目部門或者其他部門的人員來兼任此工作。從表面上來看這可以減少成本，但其實這會導致缺乏專業性等而增加成本。
2、成本管理制度不完善造成責、權、利不一致
對于管理活動來說，只堅持責權利相一致的管理體制，才能取得最大的管理效果，成本管理也不例外。在對企業項目成本進行控制和管理的過程中必須要賦予項目經理和其他管理人員一定的權力。一般認為項目經理是主要責任人，其他的業務部門以及相關的管理部門也有相應的責任、權力以及利益分配的管理體制，并有效的對其進行約束和激勵。但是從現行的成本管理體系可以看出，責權利這三者并沒有進行很好結合。在一些施工項目中，因為工程質量問題造成返工，但是卻因為職責不明確，找不到直接的負責人，這就使項目要承受巨大的損失，但是責任人卻逃脫了懲罰。這種職責不明，獎罰不到位的情況，會嚴重擊員工的積極性，而且會造成以后的成本管理工作的不可持續性。
二、建筑工程項目成本控制改進策略分析
1、進行全面成本控制
進行全面的成本控制，特別要重視項目施工前的成本控制，其中材料成本的控制是成本控制的核心控制項目，因為材料成本在工程成本中所占比重很大，直接影響工程成本和經濟效益，所以要做到全方位、全過程的材料管理。采購人員方面，應提高采購人員的業務素質，其次要加強對采購人員的采購業務的要求，此外采購人員還要有效地研讀設計圖紙及材料單。采購操作方面，對材料價格進行控制，主要是由采購部門在采購中加以控制，選擇性價比較高的材料；還要與供應商建立合作伙伴關系。加強對材料用量的控制，實行限額領料制度；最后，合理確定進貨批次，盡可能降低材料儲備，以減少資金占用，節省財務費用。
2、建立責、權、利一致的管理機制
要建立責權利一致的管理機制，首先要明確項目經理部的機構設置、人員設置及其權力責任劃分，明確項目經理部、公司和施工隊之間職權關系的劃分，通過簽訂合同，確保項目部和公司總部責、權、利分明，雙方按合同中劃定的責任，自覺地履行各自的職責，以保證項目施工順利完成；其次還要明確管理機構與項目經理部的事權和財權的劃分。建立和完善項目部的財務收支審批制度，強化項目部自我約束機制；完善業績考評和獎懲制度，進行有效的激勵，使得所有人員的責權利相一致。
3、加強質量、工期及安全成本管理
項目成本管理的最終目標是使總成本降到最低。項目成本與其產品的質量水平存在相互依存關系，若一味為了降低成本，而采取以次充好，降低工程質量，則會發生返工返修等質量問題，加大成本支出。所以應該以工程合同為標準，同時根據公司經營策略，確定合理的質量目標，做到計劃的合理工期內滿足合同質量要求，從而也能最大化的樹立企業品牌、擴大知名度，為企業后續經營提供資源。安全事故不僅會帶來明顯的物損人損，也會影響現場施工，導致施工進度等各方面受影響，從而加大施工成本。所以現場施工中要牢固樹立安全就是效益的觀念。必須采用人防、技防等手段，建立可靠的安全制度并落實，以減少或避免發生安全生產事故，從而減少不必要的安全事故支出。
4、根據工程及外部環境，加強動態控制
由于工程建設的周期長，價格波動，工程風險因素隨時改變，涉及的經濟關系和法律關系復雜、受自然條件和客觀因素的影響大，所以項目施工的實際情況與項目投標計劃時的情況會發生變化。對于施工方來說做出相應的工程變更也就成了控制工程成本必須的手段與程序，施工單位在工程變更的處理問題上要做到及時提出變更，并盡快落實變更；并且應通過生產要素的優化管理、動態配置、合理使用；引進信息管理系統，實時監控項目信息；通過對工程進度、成本、安全、質量等指標進行對比分析，及時為項目管理提供改進建議或意見。
三、成本控制的有效方案
1、招標承包供應商。
實行競爭機制的優先選定，通過招標競爭，讓更多的承包供應商進行競爭，通過各自的優勢競爭讓更多優秀的承包供應商入圍。工程管理部門對入圍的承包供應商進行嚴格的分析和審核，降低承包供應商對企業的索賠機會，降低企業的成本控制風險，同時給予中標商積極的鼓勵，提高其積極性，做好對供應商的監督，保證工程項目的實施。
2、控制工程造價。
在制定合同文本時，要嚴格明確協議的條款，合同要涉及到費用的結算方式和處理，注意合同規定的措詞，防止承包供應商鉆合同的漏洞。在項目的設計制定時，要創立專業的項目設計團隊，對項目進行科學和有效的設計，預防施工索賠，降低成本費用，建立健全體制機制，加強監督管理，保證工程項目實施。
3、加強竣工核算。
對于竣工的核算要嚴格和科學，為整個工程的造價工作做好依據。一是要嚴格按照合同要求的條款進行結算，明確結算方式、費用標準和其他特殊條款。二是注意一些較為隱蔽的驗收項目，保證驗收的全面性，確保整個項目結算的有效性。三是逐一的核算工程的數量，確保工程的完成量，嚴格按照項目工程合同進行結算。四是采用工程量清單計價法，彌補預算單價法的弊端，保證增加的項目也可以及時的結算，保證工程項目結算的順利完成，提高公司的競爭力。
建筑企業項目成本管理，是在施工項目計劃和實施過程中運用技術、方法與管理手段對費用開支和資源耗費進行計劃、組織、協調、監督進而及時糾正已經發生和將要發生的各種偏差的一個系統工程。其目的是通過各種成本管理的手段用最小的支出取得最大的收益，以增加企業利潤、擴大資金積累。
參考文獻：
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[2]曹睿. 土木工程項目成本控制解析[J]. 華章,2013,04:360.
成建波
[摘要]在施工項目中，管理是整個建筑工程的核心部分，是對整個工程的安全和質量的保障。為此，我們應當加強對施工現場的管理工作，協調施工現場、各部門工作，這樣才能建設出色的土建工程。
[關鍵詞]土建工程；項目施工；現場管理；措施
文章編號：2095-4085（2015）07-0130-02
施工現場管理作為土建工程項目的核心部分，表明了它在工程項目中地位的重要性，為了提高施工過程中工程的質量，實現安全施工，應當以土建工程項目的具體實際為出發點和落腳點，從全面、科學的管理方法出發，加強對工程撥款、現場管理、招標投標等一系列環節的控制，進一步加強施工現場有關管理工作，強化施工細節，盡可能做到提高土建工程項目的管理水平，與此同時還要保證工程質量。
1.施工現場管理內容
1.1質量的管理
在土建工程項目的施工過程中，應將質量管理放在首要位置，因為質量是為企業贏得聲譽、獲得收益、開拓市場的重要手段。因此，在土建項目的施工建設之前，就應充分做好檢查和測量等工作，避免出現誤差等問題而引起不必要的麻煩。同時還要加強施工隊伍中施工者的責任意識，強調質量的重要性，將質量目標進行分解，細化到每個人的工作當中。還要對施工過程當中的各個實驗進行全面化的管理與監督，使得實驗結果能夠在土建工程當中得以正確、全面的使用。
1.2組織機構管理
組織機構是土建工程施工的前提和基礎，要想土建工程項目得以順利運行，就必須得充分發揮組織機構的各項管理職能，對施工程序、工人技術、施工環節等各方面加強控制，每一位工人和器材的作用得到充分發揮，以達到提高土建工程項目的施工水平，保證其質量。
1.3安全管理
在土建項目的施工過程當中，端正管理態度是十分重要的，首先管理者和主要領導要有安全意識，同時還要對施工現場工人的操作和技術的規范和指導；使工人的安全意識和工程安全水平能夠得到快速提升；關于土建項目施工的普通人員，應定期對他們展開安全培訓教育，培養他們的安全防范意識，關注他們的安全行為，可采取主動干預方式來對他們進行安全保護。
2.施工現場存在的問題
2.1管理制度問題
建筑行業和其他絕大多數行業是一樣的，要想使其良好、有效運行，必須得建立一套完整的管理體制。但是許多建筑施工單位為了追求快速的經濟效益，而不顧后果的縮減成本，挪作它用。對于施工過程中出現的問題也不及時解決，造成現場人員、秩序混亂的局面，許多安全隱患也隨之產生。與此同時，國家在施工建設現場等方面沒有頒布明確的法規來進行指導，致使企業管理缺乏法律意識，無視管理，長此下去，很容易產生安全事故。
2.2安全問題
在土建工程建設的施工現場，通常存在很多安全隱患，
（1）施工現場，如今的土建化工程建設大多為高空作業，但在高處作業的工人往往掉以輕心，認為自身已從業多年，對于安全方面意識并不強烈，在佩戴安全帶這一方面許多工人都存在佩戴不正確等問題，還有低空作業的許多工人常常忘記佩戴安全帽或佩戴方法不正確等這些情況時有發生。還有在工程建設中，遇到樓板、基坑等未及時設置臨邊防護，按照規定在防護欄的周圍要涂警戒線，也沒有立即執行，許多電梯口、樓梯、等通道沒有采取相應的防護措施等。
（2）施工設備，對于一些在施工當中常用的機械設備，沒有設置相應的吊塔來進行指揮，還存在指揮信號不明確等這些情況。這些因素的疏忽都容易引起安全事故的發生。
2.3環境污染問題
在土建工程的施工現場，常存在嚴重的環境污染問題。施工過程當中由于許多設備都經過了精心包裝，工人將包裝拆開之后會有許多塑料垃圾以及包裝紙，由于沒有固定的地方來放置這些垃圾，致使工人將他們隨手在空中一丟，如若遇到大風天氣，就飛到遠處的居民樓去，給環境保護造成了很大的困擾。此外，在施工過程中會產生很大的噪音，施工材料放出的有毒氣體，嚴重污染了大氣等。
3.施工管理問題解決對策
3.1完善管理體制
安全隱患等一系列問題的產生，最重要原因是缺少一套完整、有效的管理體制。作為施工企業，首先要做的事建立一個完整的團隊，選撥優秀的管理人員，分派到各個崗位，分工協作，保障施工現場都能得到統一管理，這樣有利于建立有效的施工秩序。建立了管理團隊之后，還要完善管理體制，以前的管理體制已存在諸多問題，不再適應現代化施工建設的需要，應根據現今的實際情況，然后再吸收借鑒別人優秀的管理經驗，形成自身有效的科學管理方式，只有這樣，才能對土建的施工現場進行有力監督，防止出現紕漏。
3.2加強技術管理
作為施工企業必須嚴格按照施工合同、現場實際情況，合理制定施工計劃、施工方案，以及合理安排施工進度等。除此之外，還要建立健全的質量檢測制度，制定科學、合理的質量檢查方法，定期對土建工程進行質量檢測，以保證每一道施工環節的質量都與預測標準相符合。還要根據施工所鑒定的合同，請各部門進行嚴格檢查，給土建施工建設嚴格進行把關。此外，還要定期對施工技術人員進行培訓，使其熟悉施工圖紙、掌握技術規范，合理分配每人的工程項目，保證資金，人員，都能充分發揮其作用；除了技術人員之外，還要加強施工人員的培訓，使得工人能夠掌握最新的技術和施工手段，充分運用到建設當中，還要確保施工當中的質量。
3.3加強安全意識
在土建工程建設當中，最重要的是加強安全管理，因為安全問題涉及到企業的長遠發展，還影響到工程效益，安全和質量是工程建設中兩大不可缺少的主題。因此，必須建立健全、完善的安全管理體制。首先得大力宣傳安全教育，將施工中的安全事項列為一本小冊子，然后人手一本，在工人培訓期間作為重要考核內容，來加強他們的安全意識。其次，還要加強安全管理監督，定期進行安全檢查，防范風險。
土木工程房建本科城規建設監理有限公司項目部生產實習報告
單 位： 邵陽市城規建設監理有限公司
地 點：
邵陽市金豪華府項目部
指 導：
馬 菊 堂， 鄧 云 葉
姓 名：
李 小 軍
學 號：
5 6
班 級： 03級土木工程房建本科（2）班
時 間； 2006.7.15----2006.8.4
一．實習目的和任務
1．目的
(1). 通過學習，對—般工業與民用建筑施工前的準備工作、整個施工過程和監理的基本知識體系有較清晰的了解
(2). 理論聯系實際，鞏固和深入理解已學的理論知識(如測量、建筑材料、建筑制圖、建筑結構、建筑施工等)，并為后續課程的學習積累感性知識
(3). 通過親身參加施工實踐，培養分析問題和解決問題的獨立工作能力，為將來參加工作打下基礎
(4). 通過工作和勞動，了解房屋施工的基本生產工藝過程(樁基礎工程、鋼筋工程，混凝土工程，裝飾工程等)中的生產技術技術規范和監理細則
(5). 了解目前我國施工技術與施工組織管理與監理的實際水平，聯系專業培養目標，樹立獻身社會主義現代化建設、提高我國建筑施工、水平的遠大志向
(6). 與工人和基層生產干部密切接觸，學習他們的優秀品質和先進事跡
2．任務
(1). 培養學生尊重生產實踐，注重調查研究，勤于總結，能夠抓住重點，分析問題，全面的辨證的看問題的思想方法。通過對已建和在建的建筑工程的參觀、考察、及參加施工和
實踐管理中的實踐環節，學生收集分析和掌握原始資料，了解設計意圖、設計方案、施工
技術、施工組織及管理技術，學習前人的生產實踐經驗，井分析存在的問題，為今后解決
工程實際問題打下基礎。
(2). 在生產實習中受到一定的工程實踐訓練，培養學生理論聯系實際、解決實際問題的能力，提倡運用所學的基礎理論與專業知識，在生產實踐中，大膽提出創新的見解和技術革
新措施建議，提倡創造精神與科學態度相結合的作風。
(3). 培養學生熱愛勞動，熱愛勞動人民的思想品德，尊重施工人員的勞動，樹立謙虛謹慎的工作態度，和多看、多聽、多問、多記、多總結的“五多”學習方法。
(4). 了解建筑工程在我國國民經濟中的地位，培養學生認真學習、堅決貫徹黨和國家
經濟建設的方針政策，特別是有關建筑建設的方針政策，激發學生熱愛土木工程專業，
樹立為建筑建設作貢獻的精神。
二．方式和組織形式
以班級為單位由實習老師帶隊到在建和已建工程進行參觀，聽取有關人員的設計、施工管理、監理等方面的報告。如果是在建工程，應深入到工程的施工現場考察或跟班進行技術值班等活動。
三．實習內容
1．了解該實習工程的自然條件。包括地形地貌、地質、水文、氣象等設計原始資料。
2．了解該工程樞紐布置的特點和任務。
3．了解該工程各種建筑物的結構形式及特點，并了解為什么要選擇該種形式。
4．了解該工程施工分期和施工進度計劃安排。
5．了解該工程投資等情況。
6．了解該工程在設計、施工等方面采用了哪些先進技術和經驗。
7．了解該工程監理方面的情況。
四．實習時間
2006年7月15日——2006年8月4日（三周）
五．注意事項
1．進入施工現場要戴安全帽、穿膠底鞋。
2．未經許可不準亂動工地機具設備，不準損壞施工工具，學習了解并遵守工地各項安全規程規定。
3．對施工人員要文明禮貌，不要防礙施工作業。
4．守紀律，集體活動準時集合。
5．有事離開崗位和駐地需向負責老師請假。
6．注意安全，無論是在旅途、還是在駐地。
六﹑實習主要內容
1.
實習概況
按照我們土木工程本科教學計劃，我于2006年7月15日至8月4日在邵陽市進行了生產實習。實習要求是，采用分散實習方式，學生到指定的實習單位以基層技術人員或管理人員助手的身份，參加現場工地生產活動和技術管理工作。學生可根據工程具體情況選擇以下幾項內容進行實習：1. 組織安排生產和施工管理。2. 各工種工程的施工工藝； 3. 建筑機械化施工的配套和組織；4. 編制施工預算及單位工程組織設計；5 .工程統計，施工質量檢查及驗收；6. 經濟核算及技術經濟分析。
我所到的單位是邵陽市城規監理有限公司的一個監理項目部，實習的職務是土建專業監理員。這次生產實習，是我第一次真正接觸監理工作。在工作的時間里，我在專業監理工程師的指導下，對金豪華府項目的小高層進行了監理實習。
首先，我介紹一下“金豪華府”小高層住宅項目的大概情況：
該工程的建設單位是湖南邵陽市金豪房地產開發有限公司，監理單位是邵陽市城規建設監理有限公司，設計單位是湖南方圓建筑工程設計事務所，施工單位是湖南邵陽東寶建筑工程有限公司，全程策劃是湖南信保投資有限公司，質量監督是湖南邵陽市建筑工程質量監督站。
關鍵詞：項目管理；發展方向；造價管理
一、我國土建項目管理的現狀
不斷加強和完善土建項目工程的管理迫在眉睫，全方位、全過程、低投資、高質量的工程項目管理將會是其發展趨勢，目前土建工程項目管理存在的主要問題包括以下幾個方面。
（一）市場運行的法律法規不健全、規則不完善，在我國土建工程項目盡管已經有相關的法律法規，但是因為沒有一個專業范圍中的監督指導性準則。于是總會出現這樣的一些現象：地方保護嚴重、工程投標暗箱操作、工程承包層層轉包層層剝皮、從而使工程項目的費用不足，出現豆腐渣工程。
(二)市場運行主體不夠明確，存在政事不分、政企不分的現象，沒有一個自始至終貫穿項目建設全過程的企業性經濟管理組織，“項目上馬建班子，項目完工散攤子”的問題還十分普遍。
（三）許多投資者不重視項目的可行性研究。他們普遍不重視項目的可行性研究而盲目投資，常常造成巨大的經濟浪費和損失，也為工程事故埋下了伏筆。
(四)建設行政管理的體制不合理。當前我國市政建設管理機構龐雜，對土建工程項目管理既有市區街道行使政府職能各管理部門的參與，又有代行政府職能的一些事業單位的參管，于是存在這些弊端：對微觀建設主體的直接行政干預過多、責權劃分不科學、手續繁雜、部門內耗大、難以適應市場經濟的要求等，這些弊端擾亂了現有的市場秩序。
（五）投資管理體制不完善。現階段，我國的工程建設領域投資依然主要來源于公有制企事業單位、地方政府及其中央政府。項目法人的領導班子大部分由主管部門負責人和各級行政領導構成，而建筑市場上最大的買方仍然是各級政府、政府。它們在項目建設中起著決定性的作用。使得投資體制帶有極強的計劃性。
濃厚的行政色彩。
（六）我國相關單位的綜合能力不足。我國現有的設計單位大多為綜合性的設計單位，包含結構、建筑、機電等多專業工種。由于數目繁多，使得設計不專或落后，不能夠適應國際上流行的以設計為龍頭的總承包體制。加之監理單位人員素質低下，對監理的任務、性質、監理不力，機制認識夠，他們只局限于對施工質量的監控和重視，而忽略了工程項目總體過程的控制。
二、加強土建工程項目管理的舉措
（一）加強激勵調控機制的建設和完善
眾所周知，激勵調控機制是工程項目鼓勵的保證，企業要追求綜合效益最大化，就必須要建立健全有效的激勵調控機制，它的建立可以從以下幾方面入手：（1）思想激勵。通過具體的培訓和再學習等體制的建立和完善，來加強項目經理、相關項目班子及其項目參與者的思想政治教育，加強他們的責任感、危機感和榮譽感，使他們認識到自己角色的重要性，而他們決策稍有不慎對社會、人民和自身造成的損害。用這種責任感和榮譽感來激勵他們建設優質工程、名牌工程。（2）分配激勵。分配激勵作為激勵的主要手段，要充分的突出工程項目承包合同的嚴肅性，在這階段要保證：考核到位、政策明確、兌現及時、帳目清楚。要避免將內部承包合同當作兒戲，或者敷衍了事甚至久拖不決，影響項目班子的積極性。（3）評價激勵。每一項工程項目完成后，企業領導者要對項目負責人的工作進行認真的總結，肯定成績，找出不足并總結教訓和經驗，對每位項目經理的公正公平評價，從而形成一種相互比學比成績的良性循環，為企業工程項目創造更好的成績。
（二）強化項目的質量和造價管理
工程項目建設管理的核心是質量和造價，要把項目的質量管理好應從這幾方面進行：（1）確定事故的性質、范圍、原因及其影響，通過具體的調查為事故的分析和處理提供依據。（2）嚴格地把好工程項目的質量關，要始終貫徹“至精至細至誠、更新、更優”的質量方針，各級質量自檢人員定責、定崗、定點、強化施工中各工序的質量自檢，管理工作真正地貫徹落實到整個施工過程中，采取必要的防范措施，消除質量上的通病，做到工程一次成型，一次合格，杜絕返工現象發生，避免不必要的人、財和物的大量投入而加大工程成本。（3）對工程的造價管理。在質量保證的情況下，要加強成本的控制，可以從技術、經濟合同和組織等方面展開。在技術上，則可以引進高新技術設備，在施工中，通過對施工工藝方法的完善和改進從而來加強成本的控制和質量等保證；組織上，則是通過組織機構的設置和人員的合理配置來完成；在合同上，則是通過材料成本買賣合同的等的合理簽訂來保證價款的優勢。
（三）強化創新觀念
隨著市場競爭的不斷白炙化，給工程項目型企業的發展帶來了極大地挑戰，要使得企業在市場中占有一席之地，則企業必須適時調整企業的戰略，更新管理觀念，加大企業的控制管理力度。項目負責人必須能夠樹立符合時展方向的戰略，在對項目工程的管理上能夠同時代并進，不斷地加強理念創新，重視企業的開發工作。創建一種全員經營、全員管理的濃厚企業氛圍。
三、我國土建工程項目管理發展的策略
根據我國十二五規劃和加入世界貿易組織的需求，我國土建工程項目管理的發展方向必然要朝著全方位、全員化、全過程的大經營格局發展，因此，對其未來的發展方向的定位可以從以下幾方面給予支持。
（一）建立健全土建工程市場的主體責任機制
建立市場主體主要包含勘察、施工、建設、設計、中介機構、設備生產商、建筑構配件和監理單位等，針對目前市場存在的主體行政色彩過濃、市場責任不明確現象，根據實際市場經濟的要求，投資人必然要成為法人，依照法律法規辦事，對工程項目進行規范性的管理，投資人在市場中則以法人的形式參與到市場的經營活動中，這項改革主要包括明確市場的主體責任，把項目工程管理各個環節的責任落實到實際中，使得市場不斷的成熟，適應著土建工程項目管理的發展趨勢。
（二）與國際接軌，建立和健全工程項目管理的相關法律法規、準則和制度
隨著我國加入世界貿易組織，許多外商在我國大地上進行工程項目的投資，為了滿足不斷擴大的國際化市場發展的需要，政府部門要不斷地完善法律法規、制度和準則等，這些制度包括工程履約擔保和保險制度、國際噴例接軌的評標定標方法及其投標制度的建立和健全。
1.1高校開設課程情況
以南京為例，南京理工科院校中開設了土木工程專業路橋方向的高校較多，這些院校中大部分都購買了相應的土木工程方面的軟件，如PKPM結構設計軟件，魯班造價類軟件，廣聯達造價類軟件，為了滿足學士學位授予權評審要求，因此也建立了相應的專業機房，但是專門開設的有軟件應用系列課程的并不多，專業機房的利用率也并不是很高，主要是用于課程設計和畢業設計/畢業論文階段的集中實踐環節教學。民辦院校和高職高專、大專院校中對于軟件技術應用的課程，開設的相對較多。這樣有利于學生在校階段就能充分接受和社會上需求一致的軟件操作訓練，從而為日后走上工作崗位做好鋪墊。
1.2可開設專業軟件技術應用的課程
土木工程路橋方向可開設軟件技術應用的課程很多，根據市場需求情況，主要有以下幾類。
1.2.1道路橋梁方向設計類課程
路橋類可開設軟件應用的課程主要有:道路勘測設計，橋梁工程，路基路面工程，專業軟件具體又分道路和橋梁計算機輔助設計軟件系統兩種類型。目前國際主流道路輔助設計軟件主要有:CARD/1，Bently，Civil3D。國內常見的道路輔助設計軟件主要有:緯地三維道路設計系統，路線大師，EICAD，海地，天正市政道路，鴻業市政道路及路面結構HTDS2003。國內常見的橋梁輔助設計軟件主要有:橋梁博士，橋梁大師，橋梁通等等。
1.2.2道路橋梁施工組織及造價類課程
工程施工組織及工程造價類可開設軟件應用的課程主要有:土木工程施工，建設工程造價，工程造價管理，工程合同管理，工程招投標等課程。專業軟件主要有:同望公路造價軟件、海德縱橫公路工程造價軟件、廣聯達系列軟件、上海魯班系列軟件、清華斯維爾系列軟件、神機妙算軟件、南京未來清單軟件等等。
1.3存在的問題及原因分析
社會上存在的工程類軟件如此之多，各個地區及企業的實際情況不同，對軟件的購買也不一樣。各大高校對于軟件的購買以及開設相關課程，也是針對學生就業市場需求，以及學校年度設備采購計劃而定。對于高校中，要熟練地掌握這些軟件需要學生在課后花費較多的時間去練習，而這往往是很多學生不愿做的，只要教師不作硬性規定或要求，主動學習和應用這些軟件的學生鳳毛麟角。因此，直到大學畢業，真正能夠掌握或部分掌握這些軟件的學生極少［3］。鑒于以上的情況，高校路橋方向開設軟件信息技術類課程，主要還存在著以下幾方面問題。
1.3.1現有軟件開發合作不理想
現有軟件開發缺乏統一部門的管理，從而導致很多軟件功能基本相同，只是適用地區不一樣。同時，很多軟件公司里面的員工大多數是計算機等專業出身，對工程實際并不很熟悉，從而設計開發出來的軟件，在處理真正的工程實際時，會產生一些偏差。
1.3.2教學資源及人才的缺乏
各大高校中的教師，絕大部分是本科—碩士—博士畢業而來，教學經驗雖然非常豐富，實際工程經驗相對較差，因此教學缺乏與工程實際接軌。
1.3.3學生的主動學習意識還不強
學生在校階段的學習時間非常有限，對于軟件應用類的課程，必須要求學習者經常上機操作，熟能生巧，應用軟件來解決實際工程圖紙中的問題，這樣，軟件應用能力才能不斷得到提高。
1.3.4地區行業標準相對獨立
由于不同的地區有不同的建筑行業標準，這就使得教師在訓練學生軟件操作時，必須選擇采用某一個省份的地區定額作為教學需求，很多教師都是選擇學校所在地的省份的定額，但學生來自全國各地，因此，當學生畢業后如果回到家鄉，對于工程軟件部分就必須按照工程所在地的操作來進行。
2提高專業軟件化程度的措施
2.1高校方面
1)高校工程管理專業編制教學計劃的時候，就應該充分考慮，在滿足學生修滿學分，不額外增加學生學習壓力的前提下，開設專門的軟件應用課程，而不是僅僅在課程設計或畢業設計的時候集中培訓。2)對于軟件的選擇，高校在購買軟件的時候，要充分考慮市場對軟件的評價或用戶的多少，而不能單純考慮價格，盡量購買專業方向的主流軟件。我校在充分調研論證的基礎上，先后購買了有關專業軟件。如天正建筑CAD、魯班系列軟件、PKPM系列軟件，EICAD，橋梁博士。為我院土木工程專業路橋方向學生全面提高計算機專業軟件應用能力和水平，實現理論與應用有機結合，路橋方向應用型實踐教學體系改革奠定了基礎。3)機房的管理。專業教研室應建立自己的專業機房，同時配備專業的維護人員。4)教師培訓。學校應鼓勵教師參加各種軟件培訓，然后服務于教學。5)積極參加各種軟件開發商舉辦的高等院校軟件競賽。目的不是在于獲得獎勵，主要是能和其他兄弟院校的學生同臺競爭，從而找出自己的差距。6)校企共建“雙師”結構的實踐教學團隊。通過引進、培養補充緊缺專業人才，加強專業帶頭人培養和骨干教師隊伍建設，強化“雙師結構”教師隊伍建設。7)加強實習基地建設，提高生產實習、畢業實習和畢業設計水平。
2.2學生方面
1)鼓勵學生認真學習路橋方向各種軟件，而不是僅僅為了應付考試，因此，對于軟件課程的考核，不應采取課堂考試的形式，可采取機房上機考試，或者布置大作業的形式，讓學生充分思考后獨立完成，才能達到應有的教學效果。目前，計算機輔助設計已廣泛應用于土木工程領域，在畢業設計中加入計算機輔助設計的內容，是提高畢業設計質量與學生計算機應用能力的重要途徑［4］。我院根據教改項目的構思，在畢業設計中加入了專業軟件應用。目前已經在2013，2014屆畢業設計中實施，同時計劃在往后的畢業設計中進一步加大專業軟件的應用。通過畢業設計環節的鍛煉，學生專業軟件應用能力得到很大提高。2)學工部組織成立軟件應用興趣小組或社團，讓學生充分了解軟件信息后，才會更認真的學習。3)鼓勵學生報名參加各種軟件競賽，走出校園，了解其他兄弟院校的同學情況。同時，對于獲獎的學生，應給予表彰。
3結語
關鍵詞：項目管理；管理創新； 主要方法
中圖分類號：TU198文獻標識碼： A
一、建筑工程項目管理創新
1、觀念創新
為了適應新形勢下的工程項目管理的需要，國內外從事工程項目管理企業都積極探索了適合自身發展的管理模式，積累了豐富的經驗。項目管理行業的整體發展，相關企業應積極借鑒國內外同行的管理經驗。切實加強創新意識，以創新的思維方式對企業進行科學管理，立足以市場的需求為出發點，要深刻認識項目施工管理創新的必要性、重要性，建筑施工企業應將項目施工管理的創新放在企業立足市場發展的層面上進行定位。對工程項目的管理制度和體制進行創新是工程項目管理順利進行的重要保證，對制度和體制進行創新最主要的是將市場競爭機制引入到企業的管理中來。創新方案要視企業的實際情況和項目施工管理的內在要求出發，要根據信息時展需求和遵循創新原則去提出創新方案。
2、組織機構體制創新
直線職能制成為現今我國建筑企業組織機構的主要組織模式，由于該結構形式只適用于生產行業而不是建筑行業，因此，必須建立新型的組織體系以適應建筑工程施工項目管理。有結構設置、用人方式、文件制定、合同管理方式等。在機構設置上應做到個部門職責明確，人員設置合理；在用人方式上應按照工程項目管理標準化、規范化和信息化的要求合理配置各專業人才，在文件制定上應按照健全本公司管理體系的要求認真編制項目管理手冊、作業指導書、程序文件等；在合同管理上應積極探索高效的合同管理模式。在項目施工管理中，項目合同簽訂后，有必要把建筑企業管理的范疇進行延伸，應從項目招投標開始直至項目竣工驗收，獲得社會效益和經濟效益全過程出發，通過對項目全過程的有效管理來建立健全項目部的組織機構，即將項目部作為企業的分公司進行定位管理。
3、技術創新
建筑工程項目施工技術創新的實質是，建筑企業要采用新的經營管理模式和生產方式，采用新的知識和新工藝、新技術、新裝備來提高企業適應力，形成建筑企業的市場競爭力，有利于加強建筑工程施工管理的創新。
4、項目管理信息化
在信息化時代，工程項目管理信息化水平的高低直接決定著管理的成本效率和建筑企業的經濟效益，甚至決定著工程管理工作的成敗，因此必須加快工程項目管理的信息化建設。首先，企業應根據自身的情況進行信息化管理平臺的建設，開發適合自己企業的信息集成化管理。其次，應積極引進市場上比較先進的工程項目管理軟件等，借助管理軟件可以對合同、工程進度、質量、成本等進行綜合管理，可大大減輕各部門的工作量，減少錯誤的發生，大大提高管理效率。
二、建筑工程項目管理主要方法
項目的執行過程中還同時需要兩種方法：項目管理方法和項目實施方法。項目管理方法是為項目實施方法得到有效執行提供保障。
建筑工程項目管理可以分成三個階段：起始階段，執行階段和結束階段。 其中，起始階段是為整個項目準備資源和制定各種計劃，執行階段是監督和指導項目的實施、完善各種計劃并最終完成項目的目標，而結束階段是對項目進行總結及各種善后工作。根據各階段的施工進度采用針對性強的項目管理方法，主要從以下五個方面入手： 1、加強質量管理 。2、加強進度管理 3、工程成本管控 4、安全管理 5、合同管理。
三、結語
建筑工程的項目管理并不是一個單純因素，而是涉及到各個方面。因此采取科學、合理的管理方法至關重要。只有采取有效措施加強施工質量的控制并保證建筑項目的質量達標。將施工管理貫穿于整個工程施工中。才能夠提升項目管理水平，把握好工程進度與質量，進而得到承建方的滿意與認可。才能使建筑企業不斷地發展壯大。
