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第1篇

關(guān)鍵詞： 采礦專業(yè)學(xué)生 就業(yè)問題 應(yīng)對(duì)策略

1.引言

20世紀(jì)90年代由于礦業(yè)領(lǐng)域普遍不景氣，一些煤炭高等院校放棄發(fā)展煤炭專業(yè)，甚至停止招生。隨著采礦業(yè)近幾年的復(fù)蘇，各大煤礦企業(yè)急需基層管理人員和工程技術(shù)人才，許多礦業(yè)集團(tuán)不得不提前幾個(gè)月就到學(xué)校蹲點(diǎn)招人。因此，采礦專業(yè)的畢業(yè)生從表面看來處在一種就業(yè)無憂的狀態(tài)。但事實(shí)是，許多學(xué)生由于受諸多主客觀因素的影響，未能形成正確的就業(yè)觀和符合自身實(shí)際的職業(yè)規(guī)劃，在面對(duì)就業(yè)問題時(shí)，對(duì)自身及采礦行業(yè)都認(rèn)識(shí)不足，思想上存在一種迷茫狀態(tài)，導(dǎo)致最后就業(yè)的選擇不理想，有的甚至錯(cuò)過了就業(yè)。本文分析采礦專業(yè)畢業(yè)生的現(xiàn)狀，尤其是在就業(yè)方面普遍存在的問題，從輔導(dǎo)員工作的角度，討論這些問題的解決途徑，以及如何幫助采礦專業(yè)的畢業(yè)生樹立正確的就業(yè)觀，形成理想的職業(yè)規(guī)劃的問題。

2.采礦專業(yè)大學(xué)生就業(yè)存在的問題

當(dāng)前大學(xué)生在就業(yè)中存在許多問題，如自身綜合素質(zhì)不高，缺乏一定的就業(yè)技能，對(duì)自己認(rèn)識(shí)不清，對(duì)職業(yè)了解不夠，不知道職場基本的禮儀要求，不具備推銷自己的基本能力，知識(shí)儲(chǔ)備和實(shí)踐能力缺乏，創(chuàng)新意識(shí)與創(chuàng)新能力不足，語言表達(dá)能力與社交能力較差，難以符合用人單位對(duì)人才的需求標(biāo)準(zhǔn)；就業(yè)觀存在偏差，在擇業(yè)時(shí)以發(fā)展穩(wěn)定的單位和大城市為首選，對(duì)服務(wù)基層和中小城市不感興趣；就業(yè)心態(tài)不穩(wěn)定、不成熟，在求職過程中容易產(chǎn)生依賴、攀比、從眾、嫉妒等消極心理，以及心浮氣躁、自怨自艾、破罐破摔等不良心理狀況等。

除了以上當(dāng)前大學(xué)生在就業(yè)中普遍存在的問題外，采礦專業(yè)的學(xué)生由于其專業(yè)的特殊性，在就業(yè)中往往還面臨著其他特殊的問題。

（1）感覺礦山工作環(huán)境艱苦，有放棄專業(yè)轉(zhuǎn)行的想法。

當(dāng)代大學(xué)生多為獨(dú)生子女，沒有經(jīng)過艱苦生活的磨煉，選擇工作時(shí)多拈輕怕重，追求安逸和高待遇。采礦工程專業(yè)畢業(yè)生從事的行業(yè)比較艱苦，甚至比較危險(xiǎn)，大多數(shù)學(xué)生從入學(xué)開始就有一種心理壓力，對(duì)自己的專業(yè)具有回避心理，對(duì)自己的前途感到很迷茫。煤炭行業(yè)人才短缺是全國共同面臨的問題。但由于礦山工作環(huán)境艱苦，特別是采礦工程畢業(yè)生需要到采煤一線工作，井下工作環(huán)境惡劣，很多學(xué)生有放棄專業(yè)轉(zhuǎn)行的想法。

（2）盲目跟風(fēng)考研，對(duì)自己的職業(yè)規(guī)劃迷茫。

很多采礦工程畢業(yè)生在考研和求職之間舉棋不定、徘徊不前，自己本來打算工作，看到周圍同學(xué)都選擇考研，心里不踏實(shí)，懷疑自己的選擇，反復(fù)抉擇后也決定加入復(fù)習(xí)考研的行列。結(jié)果往往由于缺乏足夠的動(dòng)機(jī)，而干勁不足，白白浪費(fèi)了時(shí)間。特別是采礦工程專業(yè)學(xué)生就業(yè)前景好，很多礦業(yè)集團(tuán)提前幾個(gè)月就開始蹲守。大四上學(xué)期的9、10月間很多同學(xué)已經(jīng)找到了工作。看到這批找到工作的同學(xué)每天基本上高枕無憂的過日子，跟風(fēng)考研的學(xué)生的思想波動(dòng)更大。

（3）準(zhǔn)備就業(yè)的同學(xué)，自我發(fā)展信心不足。

20世紀(jì)90年代，由于煤炭工業(yè)結(jié)構(gòu)不合理，眾多低水平小煤礦重復(fù)建設(shè)，全國煤炭市場總量嚴(yán)重過剩，加上煤炭下游企業(yè)經(jīng)營慘淡，致使全國礦業(yè)領(lǐng)域的普遍不景氣，有部分同學(xué)怕煤炭行業(yè)寒冬再次來臨，更有部分畢業(yè)生產(chǎn)生自卑心理，感覺在大學(xué)期間學(xué)習(xí)兢兢業(yè)業(yè)，但又好似什么也沒有學(xué)到，不知道以后自己到礦山能干什么，過分低估自己的價(jià)值。

（4）畢業(yè)生就業(yè)區(qū)域集中，扎堆情況嚴(yán)重。

我校采礦工程專業(yè)生源70%來自安徽省內(nèi)，由于受中國傳統(tǒng)思想的影響，很多同學(xué)認(rèn)為“百善孝為先”、“父母在不遠(yuǎn)游”。學(xué)生在安徽度過四年大學(xué)時(shí)光，老師授課大多以兩淮煤田為例，實(shí)習(xí)基地也多建于兩淮地區(qū)，因此，學(xué)生們對(duì)兩淮煤田比較熟悉。根據(jù)我院畢業(yè)生就業(yè)區(qū)域調(diào)查報(bào)告，有近80%的學(xué)生傾向于畢業(yè)后留在安徽工作。

3.應(yīng)對(duì)策略

（1）針對(duì)有轉(zhuǎn)行想法的學(xué)生，輔導(dǎo)員要對(duì)引導(dǎo)他們樹立正確的人生觀，價(jià)值觀。對(duì)他們進(jìn)行“學(xué)煤炭，愛煤炭，獻(xiàn)身煤炭”的教育，鼓勵(lì)他們不畏艱苦，奮斗在國家的煤炭戰(zhàn)線，為我國煤炭能源事業(yè)的發(fā)展作出貢獻(xiàn)。同時(shí)更要利用平時(shí)日常工作中與學(xué)生接觸的點(diǎn)點(diǎn)滴滴和就業(yè)指導(dǎo)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，使他們了解我國煤炭行業(yè)快速發(fā)展與人才短缺的現(xiàn)象，提高他們?yōu)樽鎳禾渴聵I(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量的責(zé)任感和使命感。除此之外，輔導(dǎo)員還可以邀請(qǐng)學(xué)院在礦山一線工作的優(yōu)秀畢業(yè)生返校為學(xué)弟做報(bào)告。用他們的工作實(shí)際，為在校生答疑解惑。同時(shí)，結(jié)合以上思想教育的措施，還可以在采礦專業(yè)學(xué)生中開展以晨跑促學(xué)風(fēng)、強(qiáng)健體魄的活動(dòng)。讓同學(xué)們?cè)缙鹋懿剑粌H能增進(jìn)他們身體健康，提高抵抗疾病的能力，同時(shí)還能讓畢業(yè)生調(diào)整作息時(shí)間，在高校的最后一段時(shí)間養(yǎng)成早睡早起的良好生活習(xí)慣，更能利用體育鍛煉調(diào)節(jié)促進(jìn)畢業(yè)生心理活動(dòng)向著健康方向發(fā)展。

（2）對(duì)于一部分對(duì)自己職業(yè)規(guī)劃渺茫，特別是那些在就業(yè)和考研之間搖擺不定的學(xué)生，應(yīng)利用平時(shí)工作和就業(yè)指導(dǎo)課，幫助和引導(dǎo)這些學(xué)生發(fā)現(xiàn)自身潛力，立足自身實(shí)際，確立目標(biāo)，并踏踏實(shí)實(shí)地去實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)；對(duì)那些準(zhǔn)備考研的同學(xué)，在平時(shí)與他們的接觸中，鼓勵(lì)他們建立“若考必上”的決心，幫助他們制訂比較詳細(xì)的考研計(jì)劃，根據(jù)每位同學(xué)的自身特點(diǎn)，選擇符合自身的“目標(biāo)學(xué)校”。輔導(dǎo)員還可以根據(jù)了解的學(xué)生考研情況，合理規(guī)劃“目標(biāo)學(xué)校”，避免考研學(xué)生報(bào)考學(xué)校撞車的現(xiàn)象。

（3）對(duì)于那些雖已打算從事采礦行業(yè)，但仍對(duì)自身和職業(yè)前景沒有足夠信心的學(xué)生，要想法設(shè)法堅(jiān)定他們服務(wù)礦山的信心和決心，要讓他們了解到采礦行業(yè)的發(fā)展前景，用事實(shí)來堅(jiān)定他們的信心。21世紀(jì)煤炭作為主要基礎(chǔ)能源的地位不會(huì)改變。我國能源可采煤炭貯量是1145億噸，占世界總貯量的11.1％，按目前生產(chǎn)水平可采100年左右。未來20年以至更長的時(shí)間，我國國民經(jīng)濟(jì)將保持較快的增長速度，由此對(duì)能源的需求量也將增大。在今后相當(dāng)長一段時(shí)間內(nèi)，采礦工程專業(yè)人才仍是社會(huì)發(fā)展急需的人才。通過讓在校生了解采礦行業(yè)的發(fā)展前景，鼓勵(lì)他們面向就業(yè)目標(biāo)不斷充實(shí)自己，在完成學(xué)業(yè)的同時(shí)，不斷提高綜合素質(zhì)和能力（如寫作能力、公關(guān)能力、計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力等），培養(yǎng)扎實(shí)的實(shí)踐動(dòng)手能力和科學(xué)思維能力。

（4）針對(duì)學(xué)生普遍希望留在安徽省內(nèi)就業(yè)的情況，應(yīng)幫助他們認(rèn)清國內(nèi)礦山企業(yè)的實(shí)際情況，特別是人力資源情況。全國煤炭行業(yè)需要人才，而安徽兩淮地區(qū)煤炭企業(yè)人才基本飽和。據(jù)相關(guān)部門公布的數(shù)據(jù)，現(xiàn)在我國已探明儲(chǔ)量，山西、內(nèi)蒙古和陜西三省最多，分別為584億噸、462億噸和164億噸，儲(chǔ)量占第四、五位的則為云南和貴州兩省，各為108億噸和92億噸，我國煤炭分布極不均衡，“西多東少”。因此，可利用與學(xué)生交流的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生了解煤炭分布形勢(shì)，利用幻燈片，省外大型煤炭企業(yè)視頻資料，讓學(xué)生了解西部煤炭企業(yè)，鼓勵(lì)學(xué)生到西部去。

4.結(jié)語

采礦工程專業(yè)的學(xué)生由于其專業(yè)的特殊性，在就業(yè)中往往面臨著比其他專業(yè)的學(xué)生更多的困惑和困難。采礦專業(yè)的輔導(dǎo)員要敏銳地觀察到學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，對(duì)癥下藥，采用多種形式對(duì)學(xué)生的就業(yè)進(jìn)行積極有益的引導(dǎo)，幫助他們走出思想上的困境，使采礦專業(yè)的學(xué)生真正實(shí)現(xiàn)“就業(yè)無憂”。

參考文獻(xiàn)：

［1］顧正磊.試論大學(xué)生就業(yè)心理問題的表現(xiàn)與調(diào)適［J］.蘇州大學(xué)學(xué)報(bào)（工科版），2009，（10）.

第2篇

【關(guān)鍵詞】 露天采礦 前景 初探

1 露天采礦概述

露天采礦是采用采掘、運(yùn)輸設(shè)備從敞露地表的采礦場剝離巖石并采出有用礦物的一種采礦方法。這種開采方法主要運(yùn)用于開采金屬礦、冶金輔助原料、建筑材料、化工原料等礦物。其優(yōu)點(diǎn)是開采空間限制小，機(jī)械化、自動(dòng)化水平較高；勞動(dòng)生產(chǎn)率較高；開采成本較低，且礦石產(chǎn)量大適合大規(guī)模開采低品位礦石；資源利用充分，礦石損失貧化小，回收率高；基礎(chǔ)建設(shè)時(shí)間短，投資較小；開采高溫易燃礦體安全系數(shù)高；勞動(dòng)條件較好，生產(chǎn)安全。但也有其缺點(diǎn)即開采過程中會(huì)產(chǎn)生較大粉塵，運(yùn)輸設(shè)備排放廢氣以及爆破巖石產(chǎn)生的有害成分對(duì)于周邊環(huán)境有一定程度的污染且對(duì)開采工作人員健康有一定程度的損害；開采作業(yè)受天氣影響較大；開采作業(yè)中產(chǎn)生大量的剝離巖級(jí)廢土需要排放到排土場，占地面積較大。

2 目前露天采礦工藝技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)

隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步和采礦技術(shù)條件的進(jìn)一步復(fù)雜化，機(jī)械化大規(guī)模采礦、無底柱分段崩落法和充填采礦等技術(shù)得到了廣泛的應(yīng)用，并將逐步發(fā)展露天地下聯(lián)合采礦技術(shù)、無爆破采礦技術(shù)、自動(dòng)化采礦技術(shù)和連續(xù)采礦技術(shù)將會(huì)得到更多的應(yīng)用。露天礦將向著大型化、規(guī)模化方向發(fā)展，為降低用工數(shù)量，降低投資和生產(chǎn)成本，降低管理的復(fù)雜程度，各礦山企業(yè)正在積極研究生產(chǎn)管控模式。目前國內(nèi)冶金礦山露天開采的發(fā)展趨勢(shì)有以下特點(diǎn)：

2.1 設(shè)備大型化，開采集中化

在合理范圍內(nèi)，采用大型開采設(shè)備可以明顯提高露天采礦的產(chǎn)量以及經(jīng)濟(jì)效益。例如，目前國內(nèi)外常用采礦器械電鏟，國外特大級(jí)電鏟容積早已達(dá)168m3，是技術(shù)上重大突破。而國內(nèi)目前最大鏟斗容積約為76m3，每小時(shí)理論挖掘量約6600m3，產(chǎn)量可觀。

（1）鉆機(jī)。國內(nèi)重點(diǎn)冶金礦山穿孔設(shè)備主要是牙輪鉆與潛孔鉆機(jī)，牙輪鉆機(jī)比例較高（占88﹪），中型礦山以潛孔鉆為主。

（2）電鏟。國內(nèi)重點(diǎn)露天礦主要以電鏟為主，斗容最大為16.8m3。

（3）采礦技術(shù)高效化、實(shí)用化。露天礦開采工藝更加成熟、運(yùn)輸方式多樣化。

（4）露天礦采剝方法多為陡幫開采，如組合臺(tái)階開采、高臺(tái)階開采、傾斜分條開采以及橫采橫擴(kuò)等。同時(shí)采用分期開采、分區(qū)開采，盡可能地縮短建設(shè)周期，提高經(jīng)濟(jì)效益。

（5）采礦工藝連續(xù)化、半連續(xù)化。最具代表性的全連續(xù)工藝是輪斗鏟采掘——膠帶運(yùn)輸機(jī)運(yùn)輸——排土機(jī)排土，采用這種工藝可以實(shí)現(xiàn)高效率、低成本化露天采礦作業(yè)。利于生產(chǎn)規(guī)模擴(kuò)大和降低生產(chǎn)成本，但受限于場地、礦產(chǎn)資源等因素，全連續(xù)工藝推廣運(yùn)用不及露天礦半連續(xù)工藝。

（6）露天礦開采用半連續(xù)工藝是近30年來迅速發(fā)展起來的一種新工藝，它的實(shí)際應(yīng)用已展現(xiàn)出其強(qiáng)大的生命力。國內(nèi)礦山通過引進(jìn)大型可移動(dòng)破碎站—膠帶運(yùn)輸裝備，建成采場內(nèi)可移動(dòng)式礦巖破碎—膠帶運(yùn)輸系統(tǒng)，標(biāo)志著我國間斷—連續(xù)開采工藝已進(jìn)入世界先進(jìn)水平。

（7）可移動(dòng)式破碎站。可移動(dòng)式破碎站是汽車、破碎機(jī)和膠帶運(yùn)輸機(jī)組成的間斷—連續(xù)運(yùn)輸工藝的核心技術(shù)裝備之一。隨著開采深度的增加，破碎機(jī)組可以隨時(shí)快速移動(dòng)，保證汽車始終處于最佳運(yùn)距下工作。

2.3 礦山數(shù)字化、智能化

礦山自動(dòng)化調(diào)度系統(tǒng)、采礦設(shè)備的自動(dòng)化控制、智能化全球定位系統(tǒng)等現(xiàn)代技術(shù)已在一些礦山推廣使用，并取得了很好的效果。

2.4 開采工藝的綜合化

隨著礦山開采的集中化趨勢(shì)，單個(gè)露天礦的開采范圍趨于擴(kuò)大，開采深度日益增加，開采境界內(nèi)礦巖賦存條件往往復(fù)雜多變。針對(duì)這種情況，傳統(tǒng)的單一開采工藝方式往往不能與之相適應(yīng)，使開采效率降低，開采成本提高。近年來，多種開采工藝綜合應(yīng)用已經(jīng)成為大型露天開采的一種發(fā)展模式。

2.5 開采設(shè)備自動(dòng)化

隨著科技的發(fā)展，計(jì)算機(jī)技術(shù)也迅猛發(fā)展，許多自動(dòng)化、智能計(jì)算機(jī)設(shè)備已經(jīng)運(yùn)用到露天開采的許多領(lǐng)域。例如，礦床勘探與地質(zhì)模型建立、礦山設(shè)計(jì)計(jì)劃、礦區(qū)及礦山生產(chǎn)管理到設(shè)備故障監(jiān)測(cè)等。計(jì)算機(jī)的合理化運(yùn)用有利于露天開采的自動(dòng)化發(fā)展。

2.6 對(duì)開采礦產(chǎn)資源及周邊環(huán)境的可持續(xù)開發(fā)保護(hù)合理化

充分利用資源，重建生態(tài)環(huán)境，保持可持續(xù)發(fā)展對(duì)于礦山環(huán)境保護(hù)方面，如復(fù)墾造田，三廢處理，滑坡防治，煤炭自燃防治等，提出了許多新的技術(shù)問題。合理充分利用礦產(chǎn)資源，實(shí)現(xiàn)礦業(yè)可持續(xù)發(fā)展，涉及子孫后代長遠(yuǎn)利益，己受到各國普遍關(guān)注。

隨著國家產(chǎn)業(yè)政策的發(fā)展和規(guī)范，對(duì)礦山開采要求越來越嚴(yán)格，要求盡量使用節(jié)能、環(huán)保、高效的礦山開采設(shè)備。高效率開采設(shè)備、專業(yè)化合作分工將是未來大型礦山發(fā)展趨勢(shì)。液壓挖掘機(jī)在未來的礦山應(yīng)用中將以大型化、電驅(qū)動(dòng)為主要發(fā)展方向。露天礦山開采總的發(fā)展趨勢(shì)是規(guī)模大型化，效益更高化。

3 我國露天采礦發(fā)展現(xiàn)狀與建議

3.1 發(fā)展現(xiàn)狀

隨著全球科技發(fā)展，國內(nèi)外采礦技術(shù)都有了新的提高，我國目前露天采礦采用現(xiàn)代先進(jìn)開采技術(shù)與工藝，已步入世界先進(jìn)水平，同時(shí)積極借鑒、吸收國內(nèi)外先進(jìn)采礦工藝技術(shù)，提高了我國的采礦技術(shù)水平，并實(shí)行高度集中化開采，逐步合理規(guī)范的開發(fā)礦產(chǎn)資源，發(fā)展前景相當(dāng)樂觀。

3.2 關(guān)于發(fā)展思路的若干建議

（1）對(duì)優(yōu)勢(shì)礦產(chǎn)資源實(shí)行集中化開采，實(shí)現(xiàn)大規(guī)模生產(chǎn)的經(jīng)濟(jì)效益。

（2）根據(jù)開采需求，引進(jìn)國外各種先進(jìn)開采工藝，投入及培養(yǎng)高新技術(shù)人才，并基于現(xiàn)狀運(yùn)用合理適宜的采礦技術(shù)，逐步實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)機(jī)械化、自動(dòng)化發(fā)展。

（3）逐步完善與增加相關(guān)政策及法律法規(guī)，有利于露天采礦的良性發(fā)展。

（4）增強(qiáng)露天采礦作業(yè)面的設(shè)計(jì)前瞻性及實(shí)用性，對(duì)露天采礦場周邊環(huán)境同時(shí)進(jìn)行合理的可持續(xù)發(fā)展保護(hù)設(shè)計(jì)。

（5）加快礦山環(huán)境治理技術(shù)的科研與轉(zhuǎn)化。研究礦業(yè)開發(fā)過程中引起的環(huán)境變化及防治技術(shù)及對(duì)污染物處理及綜合利用回收技術(shù)，采用先進(jìn)的采、選技術(shù)，提高資源利用率。加快礦山環(huán)境保護(hù)防治新技術(shù)、新工藝的開發(fā)與應(yīng)用轉(zhuǎn)化。引進(jìn)和開發(fā)適于礦區(qū)土地復(fù)墾的生態(tài)重建新技術(shù)，開展示范性工程。實(shí)行清潔生產(chǎn)，發(fā)展綠色礦山。

（6）強(qiáng)化監(jiān)管，預(yù)防和控制礦山環(huán)境的惡化。在礦山建設(shè)過程中嚴(yán)格執(zhí)行環(huán)境影響評(píng)價(jià)制度，堅(jiān)持環(huán)境保護(hù)治理措施與主體工程同時(shí)設(shè)計(jì)、同時(shí)施工、同時(shí)投用，對(duì)生產(chǎn)礦山要加大監(jiān)管力度，規(guī)范礦山開采行為，確保環(huán)保投入，達(dá)到“二廢”的合理排放與潛在隱患的及早防治。對(duì)已破壞的環(huán)境，應(yīng)限期恢復(fù)治理。

參考文獻(xiàn)：

第3篇

隨著時(shí)代的發(fā)展，近年來，人們?cè)陂_采礦產(chǎn)資源的過程中逐漸意識(shí)到有很多危險(xiǎn)存在其中。因此，相關(guān)部門制訂了一系列的制度和規(guī)范，嚴(yán)格執(zhí)行采礦資源開發(fā)要求，保證礦產(chǎn)資源生產(chǎn)的安全性和可靠性，從而更好地推動(dòng)礦產(chǎn)行業(yè)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。但是，通過調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)，我國很多礦產(chǎn)企業(yè)在開采礦產(chǎn)資源的過程中還存有諸多局限性，導(dǎo)致有諸多不安全因素存在于井下采礦工作中。因此，在礦產(chǎn)行業(yè)發(fā)展的過程中，需要充分考慮礦產(chǎn)市場的實(shí)際情況，采取有針對(duì)性的開采技術(shù)。具體來講，井下采礦技術(shù)的特點(diǎn)主要有以下幾點(diǎn)。

1.1井下采礦技術(shù)較多

目前，有很多種井下采礦技術(shù)，在不同的礦產(chǎn)開采中，不同采礦技術(shù)的應(yīng)用方式和適用程度也不同。例如，長壁開采技術(shù)作為最常見的井下采礦技術(shù)，通常在煤礦開采中應(yīng)用，但在金屬礦產(chǎn)開采中卻沒有較好的適用性，因?yàn)榻饘俚V在儲(chǔ)量和礦層厚度方面不同于煤礦，這時(shí)就需要結(jié)合礦產(chǎn)的不同，采取差異化的采礦技術(shù)。

1.2井下采礦工藝技術(shù)復(fù)雜程度較高

相比于露天采礦工藝技術(shù)來說，井下采礦技術(shù)在安全性和生產(chǎn)效率方面都存在很多差異。通常在應(yīng)用井下采礦技術(shù)時(shí)，需要投入大量的資金，以保證開采的安全性；同時(shí)，由于受到諸多因素的限制，比如場地較小等，相比于露天采礦，井下采礦技術(shù)的工作效率較低。因此，在應(yīng)用井下采礦技術(shù)時(shí)，需要做好準(zhǔn)備工作，在保證安全的基礎(chǔ)上，改善工藝技術(shù)，強(qiáng)化科學(xué)管理，使井下采礦的安全性和高效性得以有效提高。

1.3井下采礦技術(shù)更新?lián)Q代速度較快

隨著市場經(jīng)濟(jì)體制的確立和完善，企業(yè)在發(fā)展過程中面臨的競爭日趨激烈，要想獲得更大的發(fā)展，就需要結(jié)合具體情況，加大投資成本，引進(jìn)先進(jìn)的工藝設(shè)備和專業(yè)化人才，增強(qiáng)自身競爭實(shí)力。

2采礦技術(shù)的應(yīng)用發(fā)展前景

2.1采場圍巖的控制技術(shù)

相關(guān)的技術(shù)研究人員需要充分結(jié)合煤礦采場的具體情況，比如地質(zhì)圍巖結(jié)構(gòu)壓力等，對(duì)采場圍巖控制方面的理論進(jìn)行完善。對(duì)那些難采煤層進(jìn)行有針對(duì)性的分析，比如不太穩(wěn)定、傾斜度較高和地質(zhì)構(gòu)造復(fù)雜等。研究在較惡劣的環(huán)境中，支架圍巖同放頂煤開采巖層之間的作用機(jī)理，對(duì)支護(hù)質(zhì)量技術(shù)和頂板動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)技術(shù)進(jìn)行研發(fā)和完善。此外，還需要研發(fā)其他一些巖層控制技術(shù)，比如如何有效地預(yù)測(cè)和防治沖擊地壓等，提高煤礦開采的效率，保證煤礦開采的質(zhì)量。

2.2深礦井的開采技術(shù)發(fā)展前景

沖擊礦壓防治、煤層開采的礦壓控制、井巷布置、瓦斯和熱害處理等是深礦井中進(jìn)行煤炭開采關(guān)鍵性技術(shù)的幾個(gè)方面。針對(duì)深礦井開采的現(xiàn)狀，目前急需大力研究和發(fā)展的有：深井作業(yè)場所的工作環(huán)境的變化；深井圍巖狀態(tài)和應(yīng)力場分布狀態(tài)；深井沖擊礦壓的監(jiān)測(cè)、監(jiān)控和防治技術(shù)；深井的高產(chǎn)高效開采的相關(guān)配套技術(shù)等。

3采礦工程施工安全措施

首先，要構(gòu)建科學(xué)的井下生產(chǎn)責(zé)任制度，明確規(guī)定各個(gè)工種崗位的操作流程，以便順利實(shí)施安全生產(chǎn)管理制度。具體來說，就是要分層、分解井下安全生產(chǎn)目標(biāo)，將責(zé)任嚴(yán)格落實(shí)到具體的人員和工作上，促使每一個(gè)人都有義務(wù)和責(zé)任保證生產(chǎn)的安全。強(qiáng)化安全工作，還需要加大檢查力度和處罰力度，并堅(jiān)持和落實(shí)每周的安全例會(huì)制度。

其次，要大力檢查安全責(zé)任，及時(shí)消除井下采礦中可能存在的安全隱患，并綜合應(yīng)用多種方法，例如日常監(jiān)測(cè)、專業(yè)檢測(cè)和大規(guī)模檢測(cè)等。如果有重大的安全隱患存在檢查過程中，需要責(zé)令相關(guān)責(zé)任人在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成整改任務(wù)，并以書面的形式向上級(jí)匯報(bào)，避免出現(xiàn)問題。再次，要結(jié)合礦山的具體情況，在科學(xué)地制訂災(zāi)害應(yīng)急方案時(shí)，要將災(zāi)難事故作為重點(diǎn)考慮的內(nèi)容；提高采礦人員的自救、互救能力，培養(yǎng)緊急情況下處置事情的意識(shí)，并完善和健全災(zāi)難應(yīng)對(duì)體制；強(qiáng)化救助演練，結(jié)合具體情況，對(duì)災(zāi)難逃生和救援方案進(jìn)行科學(xué)的制訂；應(yīng)用高科技的救援和檢測(cè)設(shè)備，以保證礦區(qū)的生產(chǎn)安全，使人們的生命財(cái)產(chǎn)安全得到有效的保護(hù)。

最后，為了避免因通風(fēng)不暢而導(dǎo)致的窒息災(zāi)難，對(duì)礦區(qū)來講，構(gòu)建通風(fēng)管理制度是非常必要的，有助于進(jìn)一步完善通風(fēng)系統(tǒng)。除了要強(qiáng)化通風(fēng)管理外，還需要構(gòu)建檢測(cè)風(fēng)量、風(fēng)質(zhì)和風(fēng)速的臺(tái)賬，促使其與相關(guān)要求相符。此外，還需要落實(shí)基層班組建設(shè)，在班組建設(shè)中加入安全管理規(guī)劃內(nèi)容，不能只重視生產(chǎn)，還需要重視安全；構(gòu)建班組考核等級(jí)制度，給班組提供一個(gè)更加規(guī)范和科學(xué)的平臺(tái)，鼓勵(lì)班組自查自糾，促使安全管理工作更好的開展；班組要做好安全監(jiān)察工作，保證采礦工作中的各項(xiàng)法律法規(guī)和方針政策嚴(yán)格貫徹和落實(shí)；在煤礦采礦安全管理工作中，要以班組建設(shè)為核心內(nèi)容，重視標(biāo)準(zhǔn)和考核，進(jìn)行安全質(zhì)量管理體系的構(gòu)建工作。

4結(jié)束語

第4篇

關(guān)鍵詞：采礦工程導(dǎo)論課程；系列專題講座；翻轉(zhuǎn)課堂

一、課程構(gòu)建

專業(yè)導(dǎo)論課是指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)所學(xué)專業(yè)、規(guī)劃未來發(fā)展的向?qū)В瑢?duì)大學(xué)新生具有教學(xué)、教育的雙重功能[1]。采礦專業(yè)導(dǎo)論課在幫助學(xué)生了解采礦專業(yè)基本情況，樹立正確的專業(yè)思想，掌握大學(xué)學(xué)習(xí)方法和適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)生活等方面具有積極作用。開設(shè)采礦專業(yè)導(dǎo)論課，可為學(xué)生提供了解本專業(yè)的平臺(tái)，拓展視野，在一定程度上激發(fā)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的能動(dòng)性，為后續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)起到“導(dǎo)航”作用[2-4]。課程構(gòu)建思路和實(shí)施步驟如下。開課前做問卷調(diào)查，了解學(xué)生特點(diǎn)、興趣方向及對(duì)專業(yè)的了解。開課之初對(duì)專業(yè)概貌和課程體系做詳細(xì)介紹。介紹角度按照理論課和實(shí)踐課，基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課等分類進(jìn)行。闡述對(duì)采礦專業(yè)學(xué)生而言，需要重視力學(xué)等基礎(chǔ)課學(xué)習(xí)，也提醒學(xué)好英語、計(jì)算機(jī)等工具類課程。除此之外，可介紹學(xué)院本專業(yè)的一些特色和優(yōu)勢(shì)[5]。根據(jù)培養(yǎng)計(jì)劃、課時(shí)和課程開設(shè)實(shí)際情況，選擇若干門采礦核心課程，通過開展系列專題講座，讓學(xué)生對(duì)采礦專業(yè)的特點(diǎn)和學(xué)習(xí)方向有大致的了解。專題前沿的科學(xué)技術(shù)可開拓視野，提升對(duì)專業(yè)學(xué)習(xí)的興趣。請(qǐng)學(xué)生分別上臺(tái)展示個(gè)人作業(yè)和小組作業(yè)。個(gè)人作業(yè)主要談對(duì)專業(yè)的理解和對(duì)未來大學(xué)學(xué)習(xí)的規(guī)劃；小組作業(yè)主要按照采礦方向選擇某一專題進(jìn)行研究，了解采礦專業(yè)涉及的科學(xué)技術(shù)問題。通過個(gè)人展示不僅可以了解學(xué)生對(duì)專業(yè)的理解程度，也能鍛煉學(xué)生語言組織和邏輯表達(dá)能力。小組作業(yè)需要團(tuán)隊(duì)合作完成，要求學(xué)生查閱大量相關(guān)文獻(xiàn)，能鍛煉文獻(xiàn)搜索和整理、溝通能力。調(diào)研表明，研討課不同程度提高了學(xué)生的認(rèn)知能力、創(chuàng)新能力、合作能力和主動(dòng)學(xué)習(xí)意識(shí)[6]。總結(jié)部分。對(duì)專業(yè)學(xué)習(xí)內(nèi)容、知識(shí)能力培養(yǎng)重點(diǎn)、學(xué)習(xí)方法及訓(xùn)練途徑歸納闡述；對(duì)課程后續(xù)學(xué)習(xí)和銜接（包括科研競賽和專業(yè)咨詢等）提供一些建議；通過優(yōu)秀學(xué)長的視頻和現(xiàn)身說法，了解學(xué)長對(duì)采礦專業(yè)的認(rèn)識(shí)并獲得學(xué)習(xí)建議。在課程結(jié)束之前再次進(jìn)行問卷調(diào)查，反饋教學(xué)效果，以便后續(xù)教學(xué)中改進(jìn)和提高。

二、教學(xué)實(shí)踐

福州大學(xué)紫金礦業(yè)學(xué)院采礦工程專業(yè)自2015級(jí)開始采用上述導(dǎo)論課授課內(nèi)容和方法，至2018級(jí)已有4屆（共計(jì)204人）順利完成該門課程教學(xué)實(shí)踐。與之前主講教師單純講授教材采礦概論相比，課程構(gòu)建后的教學(xué)方法沒有固定教材，教師參與人數(shù)和授課內(nèi)容信息量明顯增多，學(xué)生從文獻(xiàn)資料搜集到專題展示文檔的整理制作、論文撰寫，乃至后期答辯互動(dòng)，參與感增強(qiáng)，能力提高，取得較為滿意的效果。

（一）導(dǎo)論課程調(diào)研準(zhǔn)備

認(rèn)真研讀和領(lǐng)會(huì)福州大學(xué)教學(xué)文件、紫金礦業(yè)學(xué)院采礦專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃要求，結(jié)合專業(yè)認(rèn)證精神，對(duì)該門課程定位。通過開課之前對(duì)學(xué)生進(jìn)行的問卷調(diào)查，了解學(xué)生興趣愛好、專業(yè)選擇背景、學(xué)習(xí)狀態(tài)、對(duì)導(dǎo)論專業(yè)的學(xué)習(xí)期望及今后職業(yè)規(guī)劃等。發(fā)放問卷之前提示大家問卷作答要記一次平時(shí)成績，絕大多數(shù)學(xué)生能夠認(rèn)真作答，達(dá)到了預(yù)期效果。

（二）采礦專業(yè)整體介紹

主要包括課程體系、授課安排、學(xué)習(xí)資源、學(xué)習(xí)方法和要求等內(nèi)容。按照“學(xué)什么，為何學(xué)，怎么學(xué)”問題邏輯展開和介紹。利用2個(gè)課時(shí)重點(diǎn)介紹主要專業(yè)課程及特點(diǎn)（如提醒學(xué)生要學(xué)好力學(xué)課、數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)軟件等基礎(chǔ)課），學(xué)校學(xué)習(xí)資源和學(xué)院教師、實(shí)驗(yàn)室及實(shí)習(xí)基地情況。通過專業(yè)整體介紹，一方面，學(xué)生初步了解該專業(yè)和行業(yè)全貌，澄清一些常見錯(cuò)誤觀念；另一方面，通過橫向和縱向?qū)Ρ龋榻B該專業(yè)學(xué)習(xí)重點(diǎn)、特色和發(fā)展前景，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

（三）設(shè)置核心課程專題系列

結(jié)合實(shí)際，從學(xué)院培養(yǎng)計(jì)劃設(shè)置課程中選擇8門核心專業(yè)課程，即地采、露采、井巷工程、爆破工程、礦井通風(fēng)、數(shù)字礦山、巖石力學(xué)與礦山壓力與控制，分別邀請(qǐng)8位教師參與，以開設(shè)各課程方向?qū)ｎ}講座的形式介紹。考慮學(xué)時(shí)要求（每位教師分配1個(gè)課時(shí)），對(duì)各位教師講座內(nèi)容和時(shí)間等做了建議，請(qǐng)各位教師按照導(dǎo)論課程的要求精煉介紹內(nèi)容，以便于由此匯集成為一門課程。比如，請(qǐng)各位教師按照對(duì)各自核心課主要內(nèi)容知識(shí)、理論基礎(chǔ)、技術(shù)前沿和應(yīng)用等加以介紹，并對(duì)學(xué)生今后學(xué)習(xí)規(guī)劃和準(zhǔn)備事項(xiàng)提供建議，之后留一點(diǎn)時(shí)間與學(xué)生做互動(dòng)交流，答疑釋惑。

（四）運(yùn)用翻轉(zhuǎn)課堂加深學(xué)生對(duì)專業(yè)的認(rèn)識(shí)

設(shè)置兩次課（4學(xué)時(shí)）翻轉(zhuǎn)課堂，以形成學(xué)生和教師的有效互動(dòng)。通過提前布置個(gè)人作業(yè)“我的大學(xué)我的夢(mèng)”，讓學(xué)生主動(dòng)了解采礦專業(yè)的所學(xué)所用，暢談各自對(duì)專業(yè)的認(rèn)識(shí)及今后學(xué)習(xí)規(guī)劃。通過提前布置小組作業(yè)，即在前期核心課程專題講座介紹和各自查找文獻(xiàn)資料的基礎(chǔ)上，從采礦工程專業(yè)有關(guān)研究方向和領(lǐng)域中選擇某一專題（可以是這個(gè)方向或領(lǐng)域的科學(xué)理論、方法或應(yīng)用技術(shù)）介紹。無論是個(gè)人還是小組作業(yè)，課堂主體交給學(xué)生完成，教師發(fā)揮點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)和串聯(lián)引導(dǎo)作用。學(xué)生在查找文獻(xiàn)資料、團(tuán)隊(duì)分工合作及文本制作和展示等環(huán)節(jié)均發(fā)揮了能動(dòng)性，學(xué)習(xí)能力得到鍛煉，對(duì)專業(yè)的了解進(jìn)一步加深和拓寬。

（五）總結(jié)提升對(duì)專業(yè)的認(rèn)識(shí)

總結(jié)課2學(xué)時(shí)，完成對(duì)導(dǎo)論課的歸納總結(jié)。一方面，邀請(qǐng)輔導(dǎo)員、班導(dǎo)師及優(yōu)秀在校學(xué)長參加交流，談他們對(duì)專業(yè)或大學(xué)學(xué)習(xí)規(guī)劃方面的認(rèn)識(shí)；另一方面，將之前備課采集的畢業(yè)生視頻和作業(yè)文檔資料播出。邀請(qǐng)已經(jīng)工作1～7年不等的各屆畢業(yè)生代表（每屆1～2位），請(qǐng)他們談對(duì)采礦專業(yè)的認(rèn)識(shí)及對(duì)學(xué)弟學(xué)妹的建議。這些資料真實(shí)再現(xiàn)了采礦專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后的發(fā)展歷程和心理成長過程，有感而發(fā)，對(duì)在校新生有一定觸動(dòng)，對(duì)今后發(fā)展方向有了進(jìn)一步思考和借鑒。總結(jié)課上發(fā)放了第二份調(diào)查問卷，主要了解學(xué)生通過課程學(xué)習(xí)，還存在的疑惑，以及對(duì)課程教學(xué)的建議。

第5篇

關(guān)鍵詞：科技采礦；采礦工程專業(yè)；實(shí)驗(yàn)實(shí)踐平臺(tái)；校際合作交流

作者簡介：柴修偉（1980-），男，安徽亳州人，武漢工程大學(xué)環(huán)境與城市建設(shè)學(xué)院，講師；張電吉（1963-），男，安徽靈璧人，武漢工程大學(xué)環(huán)境與城市建設(shè)學(xué)院院長，教授。（湖北 武漢 430073）

中圖分類號(hào)：G482     文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A     文章編號(hào)：1007-0079（2012）05-0082-02

近年來，隨著國民基礎(chǔ)建設(shè)的穩(wěn)定增長和實(shí)施可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略方針，采礦業(yè)作為經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)建設(shè)的基石，既面臨著行業(yè)發(fā)展的巨大機(jī)遇，又要迎接實(shí)現(xiàn)科技采礦的挑戰(zhàn)。[1，2]科技采礦的提出對(duì)采礦工程專業(yè)人才需求量在逐年增加，對(duì)采礦工程專業(yè)畢業(yè)生的質(zhì)量和能力也有了更高的要求。新時(shí)期采礦業(yè)發(fā)展的趨勢(shì)是推動(dòng)高校采礦工程專業(yè)的發(fā)展的原動(dòng)力，針對(duì)當(dāng)前礦業(yè)發(fā)展的需求，國內(nèi)很多學(xué)者對(duì)高等采礦專業(yè)教育的人才培養(yǎng)方式，從專業(yè)設(shè)置到教學(xué)方法、產(chǎn)學(xué)研的探討等進(jìn)行了探討和改革研究，[3-5]認(rèn)為全面推進(jìn)采礦工程專業(yè)人才素質(zhì)教育，培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)面寬、能力強(qiáng)、素質(zhì)高、具有創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力的采礦工程高級(jí)專門人才是適應(yīng)目前形勢(shì)的迫切要求。[6-8]本文以武漢工程大學(xué)采礦工程專業(yè)基本情況為背景，探討采礦工程專業(yè)的實(shí)驗(yàn)實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)建設(shè)的可行思路，加強(qiáng)“三基教育”，即“實(shí)習(xí)基地、實(shí)驗(yàn)基地、實(shí)踐基地”教育，增強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)的新觀點(diǎn)。

一、武漢工程大學(xué)采礦工程專業(yè)概況

武漢工程大學(xué)礦業(yè)工程學(xué)科是培養(yǎng)化工礦山專業(yè)人才的學(xué)科，和全國其他高校一樣，在20世紀(jì)90年代初期由于礦業(yè)類行業(yè)處于低迷狀態(tài)，學(xué)校對(duì)采礦工程專業(yè)進(jìn)行停招。隨著我國經(jīng)濟(jì)的復(fù)蘇，礦產(chǎn)資源的需求及礦業(yè)技術(shù)的發(fā)展，對(duì)采礦工程專門人才的需求也急劇增長，學(xué)校抓住機(jī)會(huì)，在2008年通過自愿調(diào)劑專業(yè)、自愿報(bào)名、專業(yè)老師面試選拔的方式在2007級(jí)理工類學(xué)生中選取26名其他專業(yè)的學(xué)生進(jìn)入采礦工程專業(yè)，組建了武漢工程大學(xué)采礦工程專業(yè)停招后恢復(fù)的第1個(gè)采礦班――2007級(jí)采礦工程01班。

二、采礦工程專業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)踐平臺(tái)現(xiàn)狀

1.實(shí)驗(yàn)平臺(tái)短缺

停招前采礦專業(yè)的實(shí)驗(yàn)儀器和模型，如采礦模型、運(yùn)輸提升模型、通風(fēng)系統(tǒng)模型等大多已不存在，剩下一些大型儀器，如壓力機(jī)等也基本喪失其功能，現(xiàn)在采礦專業(yè)的實(shí)驗(yàn)只能通過認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)來代替。

2.采礦專業(yè)礦山實(shí)習(xí)基地問題

由于長期失去與礦山企業(yè)的緊密聯(lián)系，2007級(jí)采礦01班的各種實(shí)習(xí)多是通過專業(yè)教師的私人關(guān)系聯(lián)系的實(shí)習(xí)地點(diǎn)，造成實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)安排不能自主，如生產(chǎn)實(shí)習(xí)安排是大三暑假在南京梅山鐵礦和大四開學(xué)前兩周在湖北黃麥嶺磷礦兩個(gè)地點(diǎn)實(shí)習(xí)，對(duì)實(shí)習(xí)效果影響比較大。

三、采礦工程實(shí)驗(yàn)實(shí)踐平臺(tái)建設(shè)思路

采礦工程專業(yè)實(shí)踐性及實(shí)習(xí)、設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)多，大學(xué)四年學(xué)生需經(jīng)過金工實(shí)習(xí)、地質(zhì)實(shí)習(xí)、測(cè)量實(shí)習(xí)、專業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、專業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)及專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)等許多實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)及許多相關(guān)課程的實(shí)驗(yàn)等，由于采礦工程專業(yè)中斷的時(shí)間很長，很多實(shí)驗(yàn)實(shí)踐基礎(chǔ)都基本處于報(bào)廢狀態(tài)，恢復(fù)招生后學(xué)校又不可能將這些實(shí)驗(yàn)實(shí)踐平臺(tái)一次性全部配備齊全。采礦教研室結(jié)合自身的情況，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)實(shí)踐平臺(tái)的建設(shè)。

1.實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺(tái)建設(shè)

除了購置一些基本的采礦教學(xué)模型外，為配合采礦工程專業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)建設(shè)和提高采礦工程專業(yè)科學(xué)研究的硬件設(shè)施，采礦教研室擬購建一套中型充填系統(tǒng)和一系列充填材料試驗(yàn)設(shè)備。既能給學(xué)生進(jìn)行演示實(shí)驗(yàn)，也能進(jìn)行相關(guān)的科學(xué)研究，使實(shí)踐教學(xué)與理論教學(xué)以及科學(xué)研究共同協(xié)調(diào)發(fā)展。

2.實(shí)踐教學(xué)實(shí)習(xí)基地建設(shè)

積極推進(jìn)與礦山企業(yè)緊密聯(lián)系，建立長期穩(wěn)定的實(shí)習(xí)基地模式，探索由校企雙方共同建設(shè)、歸雙方所有、由雙方使用和經(jīng)營的模式來實(shí)現(xiàn)實(shí)習(xí)基地的長期穩(wěn)定發(fā)展，與大冶鐵礦共同建設(shè)了武漢工程大學(xué)大冶校外實(shí)踐教學(xué)示范中心。[9]

武漢工程大學(xué)黃石市大冶校外實(shí)踐教學(xué)示范中心位于湖北省黃石市大冶地區(qū)，由武漢工程大學(xué)環(huán)境與城市建設(shè)學(xué)院于2005年開始建設(shè)，屬于校級(jí)實(shí)踐教學(xué)示范中心，并于2008年成功申報(bào)為湖北省高等學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心。示范中心主要依托黃石市大冶鐵礦豐富的實(shí)踐教學(xué)資源為主體，并輔以大冶鐵礦周邊區(qū)域相關(guān)單位的實(shí)踐教學(xué)資源，可滿足我校采礦工程、選礦工程、安全工程、土木工程等多個(gè)專業(yè)學(xué)科的各類實(shí)踐教學(xué)需要。

大冶校外實(shí)踐教學(xué)示范中心實(shí)踐教學(xué)體系是按新世紀(jì)我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展對(duì)高素質(zhì)綜合性、創(chuàng)新性人才培養(yǎng)的需求，以專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和市場需求來編制具有特色的實(shí)踐教學(xué)計(jì)劃，并同理論教學(xué)緊密結(jié)合，由淺入深、相互交融地合理設(shè)置實(shí)踐教學(xué)項(xiàng)目。按此原則并結(jié)合中心實(shí)際情況，示范中心設(shè)置的主要實(shí)踐教學(xué)項(xiàng)目內(nèi)容具體包括相關(guān)專業(yè)的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）、課程實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)以及大學(xué)生課外科技活動(dòng)等，這些實(shí)踐教學(xué)項(xiàng)目均體現(xiàn)在各專業(yè)培養(yǎng)方案之中。通過這些實(shí)踐環(huán)節(jié)的教學(xué)，不僅可達(dá)到理論知識(shí)學(xué)習(xí)與工程實(shí)踐訓(xùn)練的協(xié)調(diào)統(tǒng)一，而且可全面培養(yǎng)學(xué)生的工程實(shí)際應(yīng)用能力、創(chuàng)新思維能力以及綜合分析和解決實(shí)際問題的能力。

3.加強(qiáng)校際交流合作

武漢市有三所礦類專業(yè)學(xué)校，武漢理工大學(xué)、武漢科技大學(xué)和武漢工程大學(xué)，武漢理工大學(xué)的采礦工程專業(yè)屬于原來的武漢建材學(xué)院的，主要是針對(duì)建材類礦山；武漢科技大學(xué)原名武漢冶金科技大學(xué)，是一所具有鮮明冶金行業(yè)特色的大學(xué)，其采礦工程專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)和學(xué)生就業(yè)去向多為以金屬礦床為代表的固體礦物開采領(lǐng)域。武漢工程大學(xué)礦業(yè)工程學(xué)科是培養(yǎng)化工礦山專業(yè)人才的學(xué)科，全國化工礦山企業(yè)的負(fù)責(zé)人或技術(shù)骨干大多數(shù)出自該校。

2011年初武漢理工大學(xué)、武漢科技大學(xué)和武漢工程大學(xué)三校礦類專業(yè)建設(shè)交流會(huì)在武漢工程大學(xué)環(huán)境與城市建設(shè)學(xué)院會(huì)議室召開，探索通過師資、實(shí)驗(yàn)室、實(shí)習(xí)基地等資源的整合和共享，達(dá)到現(xiàn)有資源的充分合理應(yīng)用，開展更為廣泛的校際合作。其中武漢工程大學(xué)2007級(jí)采礦工程的“礦山運(yùn)輸與提升”專業(yè)課是聘請(qǐng)武漢理工大學(xué)的專業(yè)教師講授，“爆破工程”實(shí)驗(yàn)課在武漢理工大學(xué)爆破實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行，“采礦學(xué)”實(shí)驗(yàn)課是在武漢科技大學(xué)的采礦模型實(shí)驗(yàn)室參觀學(xué)習(xí)的。

四、結(jié)語

新形勢(shì)下采礦業(yè)的發(fā)展為采礦工程專業(yè)的畢業(yè)生提供了廣闊的就業(yè)前景，也對(duì)采礦工程的畢業(yè)生提出了更高的要求，對(duì)高等院校的教學(xué)改革指明了方向。培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)面寬、能力強(qiáng)、素質(zhì)高、具有創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力的采礦工程高級(jí)專門人才是適應(yīng)目前形勢(shì)的迫切要求。另外礦產(chǎn)資源開發(fā)行業(yè)的跨越式發(fā)展使得礦類專業(yè)的建設(shè)投入也逐漸增多，出現(xiàn)了采礦工程專業(yè)建設(shè)資金的相對(duì)寬裕，本著建設(shè)節(jié)約型社會(huì)和可持續(xù)發(fā)展的方針，加強(qiáng)校際合作、校企合作，通過師資、實(shí)驗(yàn)室、實(shí)習(xí)基地等資源的整合和共享，可以達(dá)到現(xiàn)有資源的充分合理應(yīng)用，讓有限的資源發(fā)揮出更大的作用。

參考文獻(xiàn)：

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第6篇

1.1認(rèn)識(shí)不統(tǒng)一，投入不夠及時(shí)

開設(shè)這門課程的學(xué)校、學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生等都對(duì)這么課程沒有積極的認(rèn)識(shí)，領(lǐng)導(dǎo)之間對(duì)這門課程的分歧較大，對(duì)這門課程沒有統(tǒng)一的認(rèn)識(shí)，投入經(jīng)費(fèi)緊缺，導(dǎo)致創(chuàng)辦該專業(yè)沒有的可行性。由于監(jiān)管力度不夠，采礦行業(yè)非常的危險(xiǎn)，各種私人采礦工廠的出現(xiàn)，導(dǎo)致采礦環(huán)節(jié)事故多發(fā)，更是給這一行業(yè)以嚴(yán)重的打擊。讓學(xué)習(xí)礦物加工的人和即將學(xué)習(xí)礦物加工的人都對(duì)這一技術(shù)的前景產(chǎn)生了歪曲理解，招到的相關(guān)人才相應(yīng)的少了起來。

1.2人才緊缺，技術(shù)水平不穩(wěn)定

人才是每個(gè)行業(yè)發(fā)展壯大的關(guān)鍵所在，通過社會(huì)環(huán)境，人們害怕進(jìn)入這個(gè)技術(shù)研究領(lǐng)域，感覺它是極度危險(xiǎn)的，安全事故的頻繁出現(xiàn)是主要的原因。最后，也是最重要的一點(diǎn)，就是要提高相關(guān)工作人員的職業(yè)素質(zhì)和專業(yè)能力。學(xué)生無法放心地選擇這個(gè)專業(yè)，致使這個(gè)專業(yè)人才凋零，技術(shù)水平停滯不前。這一學(xué)科的教育工作者多是來源于采礦專業(yè)和安全專業(yè)，極度缺乏相關(guān)的專業(yè)知識(shí)，雖然采取了各種培訓(xùn)進(jìn)修工作，但是僅僅這些在短時(shí)間內(nèi)是無法提高整個(gè)隊(duì)伍的整體水平的。礦物加工工程技術(shù)一直處于不穩(wěn)定的狀態(tài)下，導(dǎo)致了這一技術(shù)的未來道路越來越狹窄。急需要研究新的領(lǐng)域，對(duì)其進(jìn)行有力的開發(fā)。

2我國礦物加工工程技術(shù)研究新領(lǐng)域

從今后的發(fā)展趨勢(shì)來看，主要要向三個(gè)方向進(jìn)行努力：第一，不依賴于傳統(tǒng)的選礦工程劃定的相關(guān)界線，主動(dòng)地將其發(fā)展到更深和更廣的層面。以前總是將眼光放在礦產(chǎn)資源的加工處理上，現(xiàn)在應(yīng)該著眼于資源的重復(fù)利用這個(gè)方面，把處理“三廢”的技術(shù)改良放在礦物加工工程技術(shù)這一環(huán)節(jié)里面，將保護(hù)環(huán)境，保護(hù)水資源，開發(fā)利用海里的礦產(chǎn)資源放在第一位。第二，要對(duì)礦產(chǎn)資源做到科學(xué)上的充分利用，將不產(chǎn)生廢棄物作為研究的重點(diǎn)和方向，很多的俄羅斯的相關(guān)企業(yè)已經(jīng)達(dá)到了這一技術(shù)要求。第三，要對(duì)新技術(shù)的開發(fā)和新工藝的運(yùn)用進(jìn)行多層次的研發(fā)，把物理學(xué)和相關(guān)學(xué)問比如醫(yī)學(xué)、化學(xué)等加強(qiáng)聯(lián)系起來，充分的研究相同或不同磁場產(chǎn)生的不一樣的效果。附加的增值產(chǎn)業(yè)技術(shù)的開發(fā)，對(duì)相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展具有舉足輕重的作用，要把礦產(chǎn)加工工程的相關(guān)產(chǎn)品或產(chǎn)業(yè)提高附加值，主要是把礦產(chǎn)作為根據(jù)地，把提高礦產(chǎn)基地的壽命和增加礦產(chǎn)基地的壽命作為主要的目標(biāo)，把產(chǎn)品是為人服務(wù)的這一觀點(diǎn)作為根本出發(fā)點(diǎn)，開發(fā)便于生活和生產(chǎn)的更加純凈、更加細(xì)致的功能比較多樣化的礦藏材料，來滿足現(xiàn)代消費(fèi)者的超高標(biāo)準(zhǔn)的要求。最后，一定要做好節(jié)能研究，將開采時(shí)的爆破作業(yè)做好充分的強(qiáng)化，多借鑒其他國家的礦物加工工程技術(shù)，把提高工程技術(shù)放在第一位。最后，也是最重要的一點(diǎn)，就是要提高相關(guān)工作人員的職業(yè)素質(zhì)和專業(yè)能力。礦物加工這門專業(yè)學(xué)科的老師和財(cái)務(wù)的投資需要加大，通過各方的努力，來使教育隊(duì)伍更有水平，學(xué)習(xí)隊(duì)伍更具發(fā)展的前景，建立完善的培養(yǎng)人才的梯隊(duì)。針對(duì)大多礦物質(zhì)容易腐蝕這一特點(diǎn)進(jìn)行專業(yè)的研究，讓礦物質(zhì)更加的耐磨，增加礦物加工工程的壽命，是這一技術(shù)運(yùn)用的范圍加大才是主要的目的。最好是把高科技運(yùn)用于選礦這一環(huán)節(jié)中，可以極大地減少人工作業(yè)量。大型工廠的出現(xiàn)就是對(duì)加工工程科學(xué)技術(shù)的直接要求，所以加強(qiáng)礦產(chǎn)加工工程的技術(shù)，增加這些大型工具的應(yīng)用能力，也逐漸成了一個(gè)新的發(fā)展趨勢(shì)。現(xiàn)代科技中已經(jīng)開始運(yùn)用的超導(dǎo)磁選機(jī)就是一個(gè)不錯(cuò)的例子。1983年出現(xiàn)的一種叫做生物冶金，把細(xì)菌作業(yè)通過一定的程序和冶金相結(jié)合的方式對(duì)環(huán)境污染的防治方面有了舉足輕重的作用。

3結(jié)束語

第7篇

關(guān)鍵詞：采礦專業(yè)　頂崗實(shí)習(xí)　存在問題

近10年來，從經(jīng)濟(jì)低谷走出的煤炭工業(yè)并迅速發(fā)展，對(duì)采礦工程專業(yè)人才需求量逐年增加，又隨著煤礦現(xiàn)代化的發(fā)展，對(duì)采礦工程專業(yè)人才質(zhì)量和能力也要求更高，因此對(duì)培養(yǎng)采礦專業(yè)的煤炭院校又提出更大的挑戰(zhàn)，要求采礦專業(yè)畢業(yè)生具有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和專業(yè)技能。近幾年，隨著高職高專要求學(xué)生向技能發(fā)展，采取了“2+1”的教學(xué)模式，“1”就是第三年為頂崗實(shí)習(xí)。頂崗實(shí)習(xí)”成為各高職院校人才培養(yǎng)的普遍選擇和重要模式，學(xué)生在頂崗實(shí)習(xí)期間具有“學(xué)徒”、“學(xué)生””雙重角色，受學(xué)校與企業(yè)雙重管理。頂崗實(shí)習(xí)是新時(shí)期高職高專院校的培養(yǎng)高素質(zhì)的技能人才而推行基于工作過程和工作任務(wù)教學(xué)的最好形式，但是目前頂崗實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)中，已存在著暴露出一些問題。

一、實(shí)習(xí)地點(diǎn)難聯(lián)系

多數(shù)高校都以多家煤礦企業(yè)以合同形式簽署了實(shí)習(xí)基地協(xié)議和建立了實(shí)習(xí)基地，但是他們接受學(xué)生的積極性都不高，并以多種理由搪塞并拒絕接受學(xué)生實(shí)習(xí)。最終只能靠老師與礦領(lǐng)導(dǎo)的人情關(guān)系，才能安排。依靠這樣人情關(guān)系安排的實(shí)習(xí)地點(diǎn)，則會(huì)使實(shí)習(xí)內(nèi)容、形式以及時(shí)間受到限制。比如：應(yīng)該到綜合掘進(jìn)工作面的，卻只能到炮掘工作面；應(yīng)該到綜采面的卻只能去普采面。糾其原因，如下：①接受大量的實(shí)習(xí)生，會(huì)間接或直接的干擾生產(chǎn)，影響企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益；②學(xué)生的安全意識(shí)淡薄，進(jìn)入井下實(shí)習(xí)，自我保護(hù)意識(shí)弱，安全得不到保障，一旦出問題，對(duì)企業(yè)的影響較大，且會(huì)造成一定的經(jīng)濟(jì)損失，煤礦不愿意承擔(dān)安全風(fēng)險(xiǎn)；③學(xué)校不能不能支付或及時(shí)支付給企業(yè)實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)，煤礦企業(yè)得不到實(shí)惠。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容不全、過程簡化

采礦頂崗實(shí)習(xí)內(nèi)容為：聽取技術(shù)報(bào)告、聽取入井須知報(bào)告、閱讀圖紙和資料、參觀地面工業(yè)廣場、參觀井底車場、參觀掘進(jìn)工作面和采煤工作面以及各硐室。但在實(shí)際實(shí)習(xí)過程中，實(shí)習(xí)內(nèi)容僅僅是參觀采煤工作面或掘進(jìn)工作面。缺少煤礦地質(zhì)、礦山測(cè)量、礦山壓力測(cè)試方面的現(xiàn)場實(shí)習(xí)。頂崗實(shí)習(xí)應(yīng)該到各工種崗位見習(xí)工作，同時(shí)還應(yīng)深入到管理崗位去，增加對(duì)各管理部門及崗位職責(zé)的了解，以便畢業(yè)后迅速適應(yīng)工作環(huán)境，并提高交往能力。近兩年反饋的信息來看，部分頂崗實(shí)習(xí)的學(xué)生，大部分時(shí)間在地面各科室進(jìn)行簡單的輔助工作，僅僅偶爾的跟著某位領(lǐng)導(dǎo)或師傅走馬觀花似的參觀工作環(huán)境，并未到真正的深入工種崗位。

三、實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)短缺、帶隊(duì)教師能力欠佳

煤礦專業(yè)因?qū)儆谄D苦專業(yè)，學(xué)費(fèi)低于同年級(jí)的其他專業(yè)。學(xué)校提供的實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)少，不能滿足實(shí)習(xí)時(shí)實(shí)際發(fā)生的真正需求。高額的實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)都是由老師先墊付，使帶隊(duì)老師承受著資金的壓力，進(jìn)而帶著情緒面對(duì)著帶隊(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生。這樣造成的后果：①減少實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師，導(dǎo)致實(shí)習(xí)教學(xué)和管理困難，不能保證學(xué)生的實(shí)習(xí)效果和實(shí)習(xí)安全；②縮短實(shí)習(xí)時(shí)間，導(dǎo)致完不成實(shí)習(xí)任務(wù)或?qū)嵙?xí)完成的質(zhì)量不高；③有學(xué)生自己承擔(dān)部分實(shí)習(xí)費(fèi)用，因?yàn)橛绊憣W(xué)生實(shí)習(xí)的積極性。由于學(xué)生太多、經(jīng)費(fèi)不足、老師先墊付實(shí)習(xí)費(fèi)用，帶隊(duì)實(shí)習(xí)需要下井，需要身體較好的老師，為此自愿為實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師減少，青年教師便成了帶隊(duì)實(shí)習(xí)的“主力軍”。年輕教師雖容易與學(xué)生溝通，活動(dòng)能力強(qiáng)，但是煤礦實(shí)踐鍛煉較少，難以勝任實(shí)習(xí)指導(dǎo)任務(wù)，缺少用學(xué)校制度管理學(xué)生的思路，不善于做到學(xué)生思想的工作。帶學(xué)生實(shí)習(xí)時(shí)，不關(guān)心實(shí)習(xí)質(zhì)量，只注重學(xué)生的安全。而實(shí)習(xí)基地的指導(dǎo)老師并沒有起到指導(dǎo)的作用，有時(shí)去煤礦實(shí)習(xí)，不知道兼職老師是誰。

四、學(xué)生實(shí)習(xí)積極性不高、實(shí)習(xí)不到崗

有的學(xué)生報(bào)考該專業(yè)是因?yàn)樵搶I(yè)目前的就業(yè)前景較好，當(dāng)入學(xué)了解到該專業(yè)是一個(gè)高危行業(yè)后，產(chǎn)生了失落情緒，并對(duì)煤礦有恐懼感、排斥和厭惡心理。一些學(xué)生放棄到煤礦工作，放棄了本專業(yè)，致使學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不高，實(shí)習(xí)效果不佳。有的學(xué)生實(shí)習(xí)目的不明確，認(rèn)為實(shí)習(xí)只不過是走走過場，搞搞形式而已。甚至把實(shí)習(xí)看做是休閑放松的大好時(shí)機(jī)，也影響了實(shí)習(xí)質(zhì)量。

煤礦企業(yè)是高危行業(yè)，企業(yè)因考慮學(xué)生安全問題以及井下生產(chǎn)效益，將頂崗實(shí)習(xí)的學(xué)生安排在地面各科室做簡單的打扎工作，很少安排到采礦專業(yè)真正的實(shí)習(xí)工作環(huán)境和工作崗位。但是從近兩年學(xué)生反饋的信息來看，學(xué)生申請(qǐng)完頂崗實(shí)習(xí)后，很少有學(xué)生到本專業(yè)的實(shí)習(xí)單位到位、到崗，而是在家里呆著，或從事其它與煤礦無關(guān)的頂崗實(shí)習(xí)或工作。

五、實(shí)習(xí)質(zhì)量把控不便、安全成問題

目前，學(xué)校安排頂崗有兩種方式，一是學(xué)校組織學(xué)生到具體規(guī)定的地點(diǎn)進(jìn)行統(tǒng)一的實(shí)習(xí)；二是為了滿足學(xué)生就業(yè)的要求，讓學(xué)生自行確定實(shí)習(xí)地點(diǎn)。學(xué)生自己聯(lián)系實(shí)習(xí)頂崗單位，學(xué)生的頂崗實(shí)習(xí)單位多為生源地，學(xué)生分散。在實(shí)習(xí)過程，校方無法安排教師到到每一個(gè)頂崗實(shí)習(xí)單位去指導(dǎo)學(xué)生、監(jiān)督學(xué)生。學(xué)生實(shí)習(xí)的質(zhì)量完全取決于自身約束和實(shí)習(xí)單位的管理。而實(shí)習(xí)單位對(duì)學(xué)生的管理重點(diǎn)是安全上，對(duì)學(xué)生的實(shí)習(xí)的質(zhì)量要求不嚴(yán)，要求不高，致使頂崗學(xué)生實(shí)習(xí)的完成效果不佳。

頂崗實(shí)習(xí)期間，學(xué)生離開學(xué)校到企業(yè)實(shí)習(xí)，會(huì)受到各種意外傷害的威脅，例如上下班途中的交通安全、勞動(dòng)過程中發(fā)生的人身損害等。我校在頂崗實(shí)習(xí)期間發(fā)生過學(xué)生因操作失誤而造成手指截?cái)嗟榷嗥鹨馔鈧κ鹿省＞同F(xiàn)狀而言，采礦學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)期間人身安全權(quán)保障十分乏力。，隨著頂崗實(shí)習(xí)的推進(jìn)，安全問題一直是當(dāng)前頂崗實(shí)習(xí)面臨的非常大的挑戰(zhàn)，意外傷害的威脅將會(huì)不斷擴(kuò)大，因此采礦專業(yè)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)期間人身安全權(quán)保障問題是一個(gè)系統(tǒng)工程，需要學(xué)校、實(shí)習(xí)單位以及實(shí)習(xí)學(xué)生等之間的相互配合，必須采取切實(shí)有效的措施予以防范和化解。

綜上所述，采礦專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)存在著諸多方面的問題，需要學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校指導(dǎo)老師共同努力分析影響實(shí)習(xí)質(zhì)量的因素。逐漸摸索出適合新時(shí)期的實(shí)習(xí)方案、策略。

參考文獻(xiàn)

第8篇

記者了解到，公司于2011年4月了重大資產(chǎn)重組公告。本次資產(chǎn)重組于2012年底核準(zhǔn)通過，公司的主營業(yè)務(wù)由化學(xué)原料及化學(xué)制造品制造業(yè)轉(zhuǎn)向黑色金屬采選業(yè)。作為重組之后的第一次大動(dòng)作，公司本次定增備受注目，也引來了頗多爭議。記者對(duì)公司的財(cái)務(wù)狀況，募投項(xiàng)目轉(zhuǎn)礦以及二級(jí)市場表現(xiàn)等方面進(jìn)行了深入了解發(fā)現(xiàn)，公司的定增計(jì)劃尚存在有眾多阻礙。同時(shí)，公司或涉及同業(yè)競爭，這也為公司參與行業(yè)競爭的公平度打了一個(gè)大大的問號(hào)。

定增擴(kuò)產(chǎn)或操之過急

公司的財(cái)務(wù)報(bào)表明細(xì)顯示，公司2012年開始，主營業(yè)務(wù)變更為礦產(chǎn)開采與精煉等。記者注意到，2013年，公司營業(yè)收入總額為6.86億元，較2012年上漲21.94%；凈利潤為1.63億元，較2012年上漲33.80%。公司2013年毛利率為32.69%，與2012年相比實(shí)現(xiàn)了小幅提升。

從年報(bào)來看，公司重組后盈利水平逐年向好。然而，作者同時(shí)比較了2014年與2013年的半年報(bào)，如表一所示。

從表一可以看出，2014年上半年，公司的營業(yè)收入為3.45億元，同比增長9.84%，但營業(yè)成本增幅高達(dá)27.19%，從而導(dǎo)致毛利率由2013年的39.42%下降到29.96%。同時(shí)，2013年公司的凈利潤為6180萬元，比上年同期下降了16.89%。記者采訪了相關(guān)業(yè)內(nèi)人士了解到，2012年的資產(chǎn)重組對(duì)于宏達(dá)礦業(yè)來說是一個(gè)巨大拐點(diǎn)，目前公司尚處于不穩(wěn)定狀態(tài)，公司對(duì)成本的控制能力較弱。

本次定增主要目的系進(jìn)行大牛鐵礦擴(kuò)界項(xiàng)目，而目前公司的成本能力不足，將會(huì)導(dǎo)致項(xiàng)目建設(shè)啟動(dòng)后成本大幅攀升，在產(chǎn)能無法得以有效實(shí)現(xiàn)的情況下，公司的利潤或?qū)⒚媾R急速下降，將公司再次推向虧損的邊緣。有業(yè)內(nèi)人士認(rèn)為，公司在借殼上市后不到兩年即開始計(jì)劃擴(kuò)產(chǎn)，有操之過急之嫌。

募投項(xiàng)目產(chǎn)能前景堪憂

記者查閱了公司2011年4月的重大資產(chǎn)重組預(yù)案，了解到，本次進(jìn)行擴(kuò)產(chǎn)的大牛鐵礦，分為東部和西部兩個(gè)區(qū)。其中，西部區(qū)域和東部部分區(qū)域截至資產(chǎn)重組預(yù)案之日，僅具有探礦權(quán)。預(yù)案同時(shí)說明：“大牛鐵礦正在辦理探礦權(quán)轉(zhuǎn)采礦權(quán)手續(xù)，待取得采礦權(quán)證后開始進(jìn)行礦山建設(shè)。”記者查閱了公司之后的公告，沒有發(fā)現(xiàn)對(duì)采礦權(quán)是否獲取的任何說明，大牛鐵礦目前采礦許可狀況不得而知。

另外，在2011年的重大資產(chǎn)重組預(yù)案中還指出，大牛地區(qū)鐵礦西部預(yù)計(jì)將于2013年開始建設(shè)，于2015年建成投產(chǎn)。預(yù)計(jì)2015年鐵礦石產(chǎn)量約為10萬噸，2016年和2017年產(chǎn)量分別可達(dá)20萬噸和30萬噸。可見，大牛鐵礦西部礦區(qū)目前尚未實(shí)現(xiàn)產(chǎn)能，而未來三年預(yù)計(jì)產(chǎn)量僅有60萬噸，對(duì)本次定增預(yù)案中提到的500萬噸每年的目標(biāo)貢獻(xiàn)極小。

資料顯示，大牛鐵礦擴(kuò)產(chǎn)的重心是放在東部區(qū)域，而目前公司的東部采礦權(quán)落實(shí)情況尚不明朗，公司募投項(xiàng)目中提到的500萬噸每年的目標(biāo)前景堪憂。

同業(yè)關(guān)聯(lián)恐礙公平發(fā)展

記者通過相關(guān)渠道了解到，公司目前還持有華聯(lián)礦業(yè)11.13%的股份，屬于華聯(lián)礦業(yè)的主要大股東。

在上市公司非公開發(fā)行股票相關(guān)管理細(xì)則中，對(duì)上市公司的關(guān)聯(lián)關(guān)系以及與股東等關(guān)聯(lián)方之間的同業(yè)競爭情況做出了如下說明：“市公司應(yīng)當(dāng)符合中國證監(jiān)會(huì)關(guān)于上市公司治理與規(guī)范運(yùn)作的相關(guān)規(guī)定，在業(yè)務(wù)、資產(chǎn)、財(cái)務(wù)、人員、機(jī)構(gòu)等方面獨(dú)立于控股股東、實(shí)際控制人及其控制的其他企業(yè)，與控股股東、實(shí)際控制人及其控制的其他企業(yè)間不存在同業(yè)競爭或者顯失公平的關(guān)聯(lián)交易。

有業(yè)內(nèi)人士認(rèn)為，本次公司入股華聯(lián)礦業(yè)，雖然沒有達(dá)到實(shí)際控制的持股比例，但業(yè)務(wù)上與華聯(lián)礦業(yè)關(guān)聯(lián)緊密，形成了同業(yè)競爭，無助于公平發(fā)展。從一定程度上來說，公司所存在的同業(yè)競爭情況違反了非公開發(fā)行股票的相關(guān)規(guī)定。

二級(jí)市場表現(xiàn)欠佳

第9篇

[關(guān)鍵詞]煤礦采礦；技術(shù)；探討

中圖分類號(hào)：TD 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1009-914X（2014）23-0043-01

前言：隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，對(duì)煤礦資源的需求量越來越大，導(dǎo)致煤礦資源的儲(chǔ)存量越來少，影響子孫后代的發(fā)展。因此，國家越來越重視煤礦采礦的技術(shù)應(yīng)用，在采礦中力求以最大化得到煤礦，以下就分析了采礦技術(shù)的中存在的問題并提出改善技術(shù)的措施。

1.采礦技術(shù)存在的問題

隨著現(xiàn)代化的發(fā)展，科學(xué)技術(shù)在各方面的應(yīng)用越來越廣泛，但在煤礦采礦中的技術(shù)應(yīng)用還有欠缺，根據(jù)大量的采礦案例研究與分析，發(fā)現(xiàn) 了采礦中技術(shù)的不足，下面就分析了采礦技術(shù)的存在的幾點(diǎn)問題。

1.1 缺少專業(yè)的技術(shù)人員

目前，很多的煤礦企業(yè)，特別是小城鎮(zhèn)中的小型礦場，普遍存在著專業(yè)技術(shù)人才匱乏，礦工們素質(zhì)不高的，采礦是一個(gè)暴力的行業(yè)，很多企業(yè)都注重企業(yè)的盈利，但在煤礦開采過程中沒有相關(guān)技術(shù)人員的指導(dǎo)，即使有錢買來了技術(shù)，也不會(huì)用，導(dǎo)致在采礦中技術(shù)應(yīng)用不到位，煤礦的提取率低，影響了我國煤礦資源的合理利用效益，不僅技術(shù)人員在采礦中占有重要地位，同樣，煤礦采礦的管理者雖然不一定會(huì)采礦，但在采礦中的過程中也占有一定位置。好的管理者能組織好采礦團(tuán)隊(duì)，合理分配工作，促進(jìn)采礦的經(jīng)濟(jì)效益。但現(xiàn)在的很多管理者只注重眼前的利益沒有合理的管理團(tuán)隊(duì)， 傳統(tǒng)意義上，管理被分為計(jì)劃、控制、指揮、監(jiān)督，這僅是“管”，還不是“理”。“理”，就是指要以理服人、以情感人，需要構(gòu)筑人與人互相平等和互相尊重的平臺(tái)，通過良性的雙向溝通，達(dá)到相互理解、相互支持、相互協(xié)調(diào)，而作為管理者或是領(lǐng)導(dǎo)者，主要是提供服務(wù)和支持，激勵(lì)和利用人的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。可見，管理的對(duì)象關(guān)鍵是人，而非事。煤礦采礦業(yè)是一個(gè)高危險(xiǎn)行業(yè)，很多管理者并沒有重視，導(dǎo)致發(fā)生了很多采礦事故。管理者的管理措施，側(cè)重點(diǎn)不正確，阻礙了采礦技術(shù)的合理實(shí)施。

1.2 管理制度的缺陷

我國大部分企業(yè)以中小企業(yè)為主，處在于發(fā)展探索的道路中，在制度的制定和實(shí)施上還不夠完善，我們都知道制度是保證一個(gè)企業(yè)合理有序運(yùn)行的必要手段，好的管理制度有利于保證企業(yè)的合理，穩(wěn)定的運(yùn)行，同理，在采礦中好的管理制度才能使采礦技術(shù)的完美應(yīng)用。但由于我國的煤礦企業(yè)眾多，且規(guī)模大小差異性較大，往往監(jiān)督管理讓其有漏洞可尋，管理上的缺陷導(dǎo)致執(zhí)行力度不夠發(fā)揮不了效用，煤礦企業(yè)違規(guī)操作等嚴(yán)重影響到了煤礦生產(chǎn)的安全性，且煤礦技術(shù)得不到合理的運(yùn)用。

1.3 技術(shù)創(chuàng)新落后

近些年，隨著我國原煤開采業(yè)的不斷發(fā)展，我國長臂采煤法已經(jīng)日益臻熟，放頂煤采煤也在逐漸成熟。但在一些地理環(huán)境惡劣、地質(zhì)結(jié)構(gòu)復(fù)雜的地方，采煤還是難于實(shí)施，希望煤開采的技術(shù)和工藝還有待提高。

2.有效改善采礦過程的幾點(diǎn)建議

完善煤礦的采礦的措施

2.1 提高員工的素質(zhì)

隨著新世紀(jì)的到來，對(duì)人才的需求越來越大，如今企業(yè)需要的是能掌握新型技術(shù)應(yīng)用能力的人才，優(yōu)秀的人才對(duì)于企業(yè)的發(fā)展的重要作用是眾所周知的，因此我們要加強(qiáng)對(duì)礦場技術(shù)人員的培訓(xùn)工作，提倡員工到采礦場地去學(xué)習(xí)，定期開總結(jié)會(huì)議，目的是不斷提升提升其知識(shí)能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)，實(shí)施一定的獎(jiǎng)懲制度，激勵(lì)員工更好的工作，以建設(shè)一支具有較高水平的隊(duì)伍，從而保證采礦技術(shù)的科學(xué)應(yīng)用，

2.2 完善制度

根據(jù)我國的采煤業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀，在一定程度上反映了我國的制度問題， 要進(jìn)一步完善我國煤礦行業(yè)的規(guī)章制度，為煤礦企業(yè)的發(fā)展和具體工作目標(biāo)和內(nèi)容設(shè)定系統(tǒng)的規(guī)則并加強(qiáng)對(duì)煤礦企業(yè)的監(jiān)管力度，從而營造一個(gè)健康發(fā)展的外部環(huán)境。俗話說，無規(guī)矩不成方圓，只有保證了整個(gè)行業(yè)的有序性，保證了煤礦生產(chǎn)過程的規(guī)范性，技術(shù)的應(yīng)用得到合理利用，才能從根本上提升煤礦生產(chǎn)的質(zhì)量、效率和安全。

2.3 促進(jìn)采礦技術(shù)的創(chuàng)新

煤炭行業(yè)屬于中國的第一產(chǎn)業(yè)，在我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)中占有舉足輕重的地位。在二十一世紀(jì)的新形式下，我國正處於信息技術(shù)的時(shí)代，信息技術(shù)的快速發(fā)展，為我國的煤礦采礦技術(shù)帶來了很多的積極影響，比如說在采礦工程設(shè)計(jì)、生產(chǎn)調(diào)度、監(jiān)控和災(zāi)害預(yù)報(bào)、救援服務(wù)等都開始發(fā)揮著重要作用，提高了煤礦采煤的效率，節(jié)約了生產(chǎn)成本。計(jì)算機(jī)監(jiān)測(cè)系統(tǒng)能24 h監(jiān)控對(duì)井下情況進(jìn)行掌握，一有異常及時(shí)處理，而人員定位系統(tǒng)能在出現(xiàn)事故時(shí)準(zhǔn)確掌握救援情況，進(jìn)行更好的科學(xué)調(diào)動(dòng)和救援，因此我們要充分利用信息技術(shù)的優(yōu)勢(shì)，提高煤礦采礦技術(shù)的數(shù)字化進(jìn)程，最終實(shí)現(xiàn)高度信息化和智能化的生產(chǎn)自動(dòng)化以及智能化采礦。 但是，煤礦開采還是面臨著一定的問題，以開采深礦資源舉例，礦藏埋藏較深，巖溫增高、地壓加大，面對(duì)的難題也不再相同，適用于淺部資源的煤礦開采技術(shù)就不再實(shí)用，這就要求我們的采礦工藝選擇和設(shè)備使用要符合煤礦地質(zhì)的變化才能對(duì)深礦資源進(jìn)行開采，因此，我們?cè)谶M(jìn)行煤礦采礦技術(shù)應(yīng)用選擇和發(fā)展上，要從實(shí)際出發(fā)，追求的都是安全、高效和低耗，但工藝有所改變。綜上所述，隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，我國煤礦采礦的技術(shù)也在不斷提高，向著高安全、高效率和可持續(xù)性的方向邁進(jìn)。但無論技術(shù)如何進(jìn)步與發(fā)展，最重要的仍是技術(shù)的科學(xué)有效應(yīng)用。因此我們要加強(qiáng)規(guī)章制度的建設(shè)和執(zhí)行，以為煤礦采礦技術(shù)的應(yīng)用建立一個(gè)良好的外部環(huán)境。重視對(duì)高新技術(shù)的研發(fā)，為煤礦企業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展考慮。并加強(qiáng)對(duì)礦場技術(shù)人員的培訓(xùn)，讓他們學(xué)習(xí)新知識(shí)、掌握新技術(shù)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。相信在政府、企業(yè)與礦工的共同努力下，存在的問題一定能有效解決，從而有效提升煤礦生產(chǎn)的安全性、高效性和可持續(xù)發(fā)展。 煤炭企業(yè)要想在激烈的競爭市場中生存發(fā)展， 需要投入一定的財(cái)力， 物力和人力在研究和發(fā)展新的采礦技術(shù)上面，只有將科學(xué)技術(shù)作為煤炭領(lǐng)域的第一生產(chǎn)力，才能使其在全球煤炭競爭日夜激烈的環(huán)境下立于不敗之地。如果政府能充分發(fā)揮政府的宏觀調(diào)控作用，鼓勵(lì)并支持我國煤礦采礦技術(shù)的研究，對(duì)敢于創(chuàng)新企業(yè)給予財(cái)政補(bǔ)貼，減少其納稅的稅率以及實(shí)行相關(guān)的貨幣政策和稅收政策對(duì)其進(jìn)行補(bǔ)助， 鼓勵(lì)企業(yè)敢于創(chuàng)新， 勇于創(chuàng)新，減少他們的后顧之憂，我們只有繼續(xù)堅(jiān)持科學(xué)技術(shù)的創(chuàng)新和研發(fā)，才能使我國的煤炭行業(yè)走向先進(jìn)、科學(xué)、健康可持續(xù)發(fā)展的光明之路。

結(jié)束語：

在經(jīng)濟(jì)急速發(fā)展的時(shí)代下，能源供應(yīng)不足問題也越來越突出，煤礦在能源資源中占有很大的比例，而煤礦資源做為不可再生的能源，為了我國經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展需要合理利用煤礦，因此對(duì)煤礦的開采要提高利用率，減少不必要的浪費(fèi)，最主要的是要解決煤礦采礦的技術(shù)問題。

參考文獻(xiàn)