時間：2022-09-21 07:00:28
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1、你的關懷，使我不再寂寞。祝福你，平安快樂。
2、你面對挑戰總是那么自信！祝賀你，又成功向前邁了一步。
3、愿你擁有：春天的歌歡快，夏天的心火熱，秋天的意深厚，冬天的情純真。在未來的人生旅途中，永遠保持你自己！
4、忙不完的事情，每天都有；填不滿的錢包，辛勞何時休？償不盡的親情，從心底問候；這山望著那山高，珍藏一份寧靜，把幸福守候。字字是真，愿快樂永久。
5、周六行動指南：逛逛街，上上網，煩惱憂愁全遺忘；訪訪友，喝喝酒，歡聲笑語盡情收；品品茶，練練操，悠閑自在少不了；開心方案要做到，愿周六逍遙！
6、隨情自恃偶緣至，風知歸路但相癡。而今問君何為志，逝卻妄疑珍自珍。
7、輕輕的一聲問候，不想驚憂你！只想真切知道你的一切是否安好。
8、一路上有你，陪我歡喜陪我憂，這份真摯的友誼，我會一輩子珍惜。
9、山川河流可以使人與人互相阻隔，卻無法將心與心阻隔，無論你走到天涯海角，我的心永遠陪伴著你。
10、沒有燦爛的語言，只有真誠的祝愿；時間的長河里，流淌著你幸福的明天；風兒會拂過臉龐，距離會阻斷視線，祝福會浸潤心田。每一天，都愿你快樂平安！
11、今晚的夜空沒有星星，就好像我的身邊缺少了你；我不是故意讓你生氣的，回到我身邊來，好嗎？
12、攜一縷淡淡春光，伴一春濃濃芬芳，加一季長長祝福，添一段甜甜回憶，寫一條綿綿溫馨，發一信溫暖心上，道一聲幸福悠長，愿你生活美滿家庭安康。
13、打開心靈，卸下你的包裝；指尖飛舞，打破冬的沉默；融融的暖意帶著深情的問候，那么快讓我們擁抱、擁抱、擁抱彼此的夢想！
14、在我心靈的百花園里，采集金色的鮮花，我把最鮮艷的一朵給你，作為我向你的問候。
15、你好，我的朋友，你一定還在忙吧，注意保重身體，你的好朋友！
16、有一個古老的傳說：在遙遠的天山上有一棵情人樹，樹上每一個果實代表人間一對相愛的情侶，名曰情人節，愿你有一個屬于你的情人節。
17、托風的翅膀，鼓起你快樂的帆；托雨的穿梭，將幸福時空連線；托陽光的博愛，灑落你的心田；托白云瞻仰藍天，伴你的夢想自由飛翔，擁抱美好的明天。
18、輕輕推開冬季的窗，靜看雪花飄起，于是想起給你捎個訊息，你還好嗎？真是惦記。
19、痛與樂的心語能否聆聽，如果相愛不是曾經，我想在你堅強的心里與你共享喜怒哀樂。
20、無論與你距離有多遠，一份關心永遠在，盼望能聽到你過得開懷！
21、讓快樂飛進你的窗，讓微笑洋溢你臉龐，讓不快去隱藏，讓睡眠戀上你的床，讓健康強如鋼，讓好運亮印堂，讓祝福暖心房，愿你生活每天都灑滿陽光！
22、清風撥動心弦，問候只語片言，祝愿真誠流傳，人生酸辣苦甜，快樂浮現笑臉，煩惱天天修剪，幸福釀得蜜甜，幸運時時閃現，只要拇指一點，開開心心永遠！
23、祝你新的一年，工作忙中有閑，摸獎總是得錢，美女擠滿床前，精力充沛源源，情人又猛又甜，天天花好月圓，夜夜快樂綿綿！
24、好想和你再回到最初的日子，我會珍惜每一秒的時間，把握屬于我的幸福。現在，覆水難收，只能真心地祝福你。曾經愛你，永遠愛你。
25、送你一付妙方：寬容一錢，開朗二兩，一把灑脫，一粒開心，一副笑臉，放進生活的大鍋中每天煎煮，取積極進取的清水送服，保你天天平安健康。
26、如果有一個地方滿溢著溫馨、關懷，你愿否與我攜手前往？
27、最遠的距離，不是海角天涯，而是疏于聯系；最真的情誼，不是朝夕相處，而是一份默契；最大的幸福，不是紙醉金迷，而是心不孤寂。問候，拉近心的距離。
28、愿幸福像陽光普照大地般環繞在你身邊，愿幸運像春雨滋潤萬物般圍繞在你左右。
29、當我把神燈擦三下，燈神問：你想許什么愿？我說：請照顧正在看此消息的人，愿他永遠幸福，快樂，并在失意和不順心時庇佑他。
30、窈窕淑女想重現，甜食注意吃莫貪，水果每日兩為限，吃飯速度要變慢，切忌狼吞又虎咽，減肥行為成習慣，成功瘦身不再難，祝你笑容也燦爛。
31、但愿在透明的世界里，我們的心是透亮透亮的，一個美麗的輝煌的擔保，同時在我們的明眸里出現。
32、親愛的，我在外面和朋友逛街，你想要什么？200元內的東東給我發短信。晚飯你自己解決！
33、你遠離國門，請帶上我贈送的海螺。不論你在何處，只要把海螺貼近耳朵，就會聽到我心靈的呼喚和對你的祝福。
34、花絮飄香，細雨寄情，在這花雨的季節里，綻放出無盡的希望，衷心祝福你夢想成真。
35、吉祥，是盛開在空中的朵朵水花；快樂，是跳躍在指尖的串串水珠；幸福，是環繞在身邊的點點水滴。我努力收集這些幸運之水，為你澆灌一份潑水節的美好！
36、白玉經過雕琢雖美，卻失去了天然的純潔。愿你自然的姿態、坦率及真誠像玉石一樣潔白。
37、愿我的悄悄話是一把鑰匙，打開你心靈的樂園。
38、悠悠的云里有淡淡的詩，淡淡的詩里有綿綿的情，綿綿的情里有我輕輕的問候！祝福你一切都好。
39、百花齊獻南山壽，四化同歌盛世春。
40、抱歉，我是藝術家，凝視美女是我的工作，所以請你別介意。
41、你知道嗎？我那愛的幼芽，在戰戰兢兢萌發，帶著清香，羞澀地開花...
42、當你早上開機時，能見到我對你的祝福，一朵心中的玫瑰，為你帶來一天的好運。
43、當今社會真奇妙，不信你來瞧一瞧：吃的越來越好，運動越來越少；條件越來越好，快樂越來越少；交通越來越好，聯系越來越少；愿你少的莫少好的更好！
44、春風如夢，風過無痕，只為心的思念，遙寄一份濃濃的祝福。
45、你的車能借我用用嗎？我有一個重要的任務。不好意思向你開口，只好發個短信，謝謝！
46、愿你我都是青春長空里的星星，一同撒下素潔，一同撒下恒久不的光輝。
47、我多想，用那吉祥的圣水，潑掉你身上的疲憊，讓你打起精神；潑去你身上的怯懦，讓你充滿勇氣；潑洗你身上的憂愁，讓你露出笑容。愿你潑水節快樂！
48、記著我們的約會，不許遲到！今晚請您共進晚餐，我期待著。
49、不同的地域，一樣的月光。你知道我在想你嗎？最最真心的祝愿，祝愿你快樂，快樂，再快樂！
50、洗刷刷，洗刷刷，鍋碗瓢盆都要刷，嘩啦啦，嘩啦啦，洗手洗澡勤修甲；扒拉啦，扒拉啦，衣服被子曬曬吧，樂哈哈，樂哈哈，衛生健康樂開花；祝衛生日開心。
51、白云從不向天空承諾去留，卻朝夕相伴；風想讓你品嘗我剛煮好的咖啡，一如品嘗我們的友情，可遙遠的距離，卻把簡單的愿望拉長。遙遙地問候你。
52、你現在還好嗎，我在遠方祝你幸福，渴盼我倆的明天更美好。
53、牽掛因你而起，聯系時斷時續，快樂心機傳遞，情誼緣來緣起。電話不許關機，因我相當想你。無聊找點話題，確實無聊時，再發條無聊信息，找你撒撒氣。
54、老公：每次和你發脾氣后，我都很后悔，其實我的目的是很單純的，我只想要你在意我。
55、春天，有夢一般的花；春天，有花一般的夢。春天到了！愿你的夢，像美麗的花；愿你心中的花，像美麗的夢。
56、風中飛吻，短信傳情，道是無形卻有情。
57、送你一捧祝福的心泉，澆灌每一個別后的日子。
58、繁華三千，我唯取一段；弱水三千，我獨取一瓢；短信傳情，我只發一條：我將幸福快樂一并打包，電波傳遞，請記得查收，永遠珍藏。
59、送你個熱吻，怕生曖昧；送你朵玫瑰，沒錢付費；送你杯美酒，恐你喝醉；送你支香煙，純屬浪費；送你杯涼水，讓你欣慰；潑水節里，最為珍貴！節日快樂！
60、剪切煩惱的時光，把開心釋放；刪除痛苦的回憶，將美好銘記；復制快樂的情緒，讓甜蜜持續；粘貼溫馨的愿望，令幸福增長。愿快樂長伴隨，幸福永安康！
61、潑水節，真浪漫，水花濺，福無限。你潑我，享快樂，我潑你，好運多。滴滴水，含真情，健康意，平安行。愿幸福，如此水，把你陪，一生隨。
62、碧波傍著河岸，白云依偎藍天，牽掛心中涌現，最真的祝愿在屏幕閃爍，來到你的身邊。愿你日子牛奶般香甜，愛情面條般纏綿，幸福米酒般令人垂涎。
63、今天潑水節，我要把快樂之水潑向你，把平安之水潑向你，把成功之水潑向你，把健康之水潑向你，把幸福之水潑向你。別躲，每滴水都是我的真誠祝福。
64、華夏當陽春風滿座，新居煥彩喜氣盈庭。
65、初升的朝陽使人心情燦爛，午后的陽光讓人變得慵懶，迷人的夕陽令人無限眷戀，心中有陽光方能始終如一溫暖你心田，請接受我的陽光祝愿：開心到永遠！
66、潑水節，愿你：把淚水潑走，留下快樂；把汗水潑走，留下悠閑；把霉水潑走，留下好運；把臟水潑走，留下美好；把苦水潑走，留下幸福。
67、我摘下繽紛的音符，編織成永恒的祝福。愿你有一個美好的未來。
68、采一束陽光，將你的心靈點亮；攜一縷花香，把你的幸福醞釀；灑一片輝煌，讓你的快樂唱響；寄一份祝愿，令你的夢想飛翔。祝你人生永燦爛，幸福萬年長！
69、你可一定要天天心情舒暢、身體健健康康的，你看看現在的形勢：利比亞一打仗，油貴了；日本一地震，鹽貴了；你要是再有個什么意外，我們又該吃不起豬肉了！
70、如果一滴水代表一個祝福，我送你的就是一片大海；如果一顆星代表一份幸福，我送你的就是整條銀河！
71、如果水的溫度代表著我對你的祝福程度，我想了想，我只能對你潑開水了，而且是剛開的那種，因為我想讓你幸福得哇哇亂叫活蹦亂跳。呵呵，潑水節快樂！
72、花香浮動，月華如水，慶添嗣之喜。
73、一個中心：以健康為中心；兩個基本點：糊涂一點！瀟灑一點；三個忘記：忘記年齡！忘記名利！忘記怨恨；四個有：有個伴！有個窩！有點錢！有幾個好友！
74、水花綻放，每一朵都愿你心情舒暢；水花飛濺，每一滴都愿你好運相伴；水花飛舞，每一片都愿你快樂永駐。潑水節，愿祝福的水花帶給你無限的幸福。
75、如果真的有鵲橋，我要跟你走到橋的盡頭。然后把橋拆了，絕不讓你走。愿意嗎？
76、用行動去呼喚美好，用實踐去證實希望。在憧憬中，最重要的是腳踏實地。讓我們動起來，堅定信念。我們只有一個亙古不變的信條：走在夢想之前。
77、這里，風兒依舊，情兒依舊，不知遠方，心兒可依舊？
78、陽光普照，園西心坎春意濃；甘雨滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。祝您節日愉快！
79、最珍惜好友的問候，縱然人生聚散無常，念你的心依舊。
80、不要輕易忘了我的友誼哦！記得時常想著念著記著，我這樣可愛的朋友哦！
81、請別用尺量，別用斗量，我誠摯的友情，請用您的心靈去感應，今后無論您到哪里，請將我的祝福帶著！
82、許一個美好的心愿祝福你快樂連連，許一個美妙的心愿祝福你萬事圓圓，許一個美麗的心愿祝福你，微笑甜甜！
83、有人說你像宇宙中的星球，引人百分百注意；總覺得他們說得夸張，但今天當月亮囂張的呈現時，忽然想告訴你他們形容得沒錯，超級月亮像極了你的面餅臉。
84、在忙碌的生活中別忘了抽點兒時間讓自己放松，希望你永遠保持著一顆年輕快樂的心。
85、好久沒有你的消息，最近好嗎？有空來個電話，別忘記老朋友哦！
86、微風穿不透層層思念的枝頭，在山林深處，卻有我深深的祝福。
87、分分合合，聚聚散散，相識滿天下，知心方久遠。一句寒暄，一聲惦念，雖平淡無奇，卻代表了我此刻的心愿。別太忙太累，身體是自己的，多保重一點。
88、我知道你現在的工作真的很棘手，我不該總拿那些無聊的事來冤枉你，一切都會順利起來的，我會乖乖等你。
89、我不知道如何用我期待的心為你祝福，但愿在你驀然回首的一剎那，在人生旅行中邂逅，擁有一個溫馨的微笑。
90、雖只是一句輕柔的祝福，卻是我的心語。雖只是一張小卡片，卻牢牽我倆的情誼。
91、我愿意用一千萬年的時間，等待你初春暖陽般的綻顏一笑。
92、潑水節的真諦：漫漫人生路，有人會向你潑臟水，有人會向你潑冷水，還有人會向你潑開水，但不管哪種水，只要用快樂來接受，就都會變成祝福。
93、相見難，闊別多少載；別亦難，煙雨蒙蒙水澹澹。汽笛聲聲喊再見，祝您一帆風順抵彼岸！
94、愿我們在無情中渴望有情，在有情中渴望愛情。
95、你將跨出國門，開始全新的生活，雖然天各一方，但我們的心跳動著一個相同的旋律，那就是自立、自強！
96、我說你會找一個比我好的！我知道你不愛聽！但這是我最真的祝福。
97、鶯喜喬遷吉祥屋，雞鳴搬至向陽門。
98、歲月無聲，物換星移，茫茫人海中，你永遠是我的至交好友。
99、自從我們分開后，我像一只孤獨的大雁，扇動著疲憊的翅膀，望天也迷茫，望水也迷茫，但我衷心地祝福你！
100、"春風得意馬蹄疾。"新年伊始，愿你乘著和煦的春風，朝著燦爛的前景，馬不停蹄，奔騰捷進！
2、相逢是悠揚的歌，余音繞梁，令人難忘;相識是醇香的酒，余味無窮，令人陶醉;相處是和諧的旋律，是對酒當歌的灑脫!朋友，愿幸福與平安永遠伴隨著你!
3、知了在鳴，夏日的湖水蕩漾溫情;青蛙在鳴，夜晚的星空徹夜通明;手機在鳴，思念的心緒為你飛行。祝你夏日清涼涼風盈盈，心情舒暢好運頻頻。
4、晚上溫馨笑一笑，舒舒服服睡個覺;早上醒來笑一笑，全年生活有情調;工作之余笑一笑，心情跟著感覺跳;收到短信笑一笑，憂愁煩惱全忘掉!
5、一個朋友不需天天聯系，偶爾的問候也可讓人心怡;一個問候不需萬語千言，一條短短的信息也可很溫馨，深深地想念，淡淡地表達：祝你永遠幸福!
6、昨晚做了一個夢，一位天使想在你夢中送你永遠的幸福和快樂，可你睡得像小豬一樣，不讓天使進入你的夢鄉!天使只好讓我轉交給你!你收到了嗎?
7、你是燈塔、路標，指引我前進;你是號角、戰鼓，激勵我奮發。正是因為你，使我不怕風吹雨打。
8、有人告訴我：給最有才，最健康，最善良的人發短信是最高尚的事情。思來想去，我認為這個人非你莫屬!假如你也有同感，那就請給我回一個吧!
9、大地無語，卻展示出廣博;高山無語，卻體現出巍峨;太陽無語，卻放射出光輝;藍天無語，卻顯露出高遠;短信無語，卻散發出真情!
10、讓平安搭上回家的快速通道，讓快樂與你輕輕擁抱，讓困難見你倉皇出逃，讓吉祥對你格外關照，讓幸福對你永遠微笑愿上天聽到我此刻的禱告!
11、我收集了春日的冰水，夏日的荷葉，秋日的涼風，冬日的梅花，以思念之火慢慢煎熬，做出一份冰爽之茶，希望為你驅趕疲憊，伴你清爽過夏天!
12、人生三福：平安是福，健康是福，吃虧是福。三為：和為貴，善為本，誠為先。三不等：孝老，行善，健身。三快事：美酒、摯友、床頭書。
13、晚上溫馨笑一笑，舒舒服服睡個覺;早上醒來笑一笑，全年生活有情調;工作之余笑一笑，心情跟著感覺跳;收到短信笑一笑，憂愁煩惱全忘掉!
14、一個朋友不需天天聯系，偶爾的問候也可讓人心怡;一個問候不需萬語千言，一條短短的信息也可很溫馨，深深地想念，淡淡地表達：祝你永遠幸福!
15、歲月如詩，情誼如酒，南雁北飛又炎夏;人生匆匆，四季更替，荷花紅顏芳依舊;薄酒一杯，暗香盈袖，趁著閑日寫問候：朋友安好。
16、哈哈是開心笑;呵呵是會心笑;嘻嘻是竊笑;嘿嘿是詭笑;吼吼是皮笑肉不笑。短信博你一笑，你敢不笑，下次見面，讓你管吃管喝帶苦笑!
17、夏天到，送你一個四季蘋安果，愿你幸福快樂不分梨，惆悵煩憂全桃光，日子蔥足更紅火，姜來一定更美好!
18、鑒于目前房價只控不降，現有一吉屋招租!地址：友情市真誠路知心小區1314樓;租期：一萬年;房東：你的好朋友--我!歡迎大家轉租!
19、昨晚做了一個夢，一位天使想在你夢中送你永遠的幸福和快樂，可你睡得像小豬一樣，不讓天使進入你的夢鄉!天使只好讓我轉交給你!你收到了嗎?
20、人在職場，要會色：工作出色，領導才會賞識;懂看臉色，才不誤踩雷區;要有特色，才會讓人記住;演好角色，才能一帆風順。愿你越來越色。
21、為你熬了一鍋祝福營養湯，它無色素更不含防腐劑，全部用祝福的心意做成，保質期：一輩子。吃了后，愿你時時刻刻被幸福與好運包圍著，直到永遠!
22、冰激淋融化了夏日的炎熱，檸檬汁甜蜜了工作的苦澀，綠茶送清爽，雪碧透心涼。風吹著，發絲飄，雨滴著，傘下戀。浪漫又一個夏天，開心又一個季節。
23、有人告訴我：給最有才，最健康，最善良的人發短信是最高尚的事情。思來想去，我認為這個人非你莫屬!假如你也有同感，那就請給我回一個吧!
24、每一天混入點理想勇氣耐心，添加適量希望寬容善意，用快樂平安攪拌后倒入愛的容器，喜悅烹調，點綴微笑，真摯盛裝。憑此處方，你想不快樂都難哦!
25、宮保雞丁木須肉，祝你健康又長壽;拔絲地瓜多放糖，愿你幸福萬年長;松子玉米攤黃菜，愿你越長越可愛;東坡肘子紅燒肉，不回信息是野獸!
26、天氣太熱啦，都買不到生雞蛋了!昨天買了個涼席，一睡變成電熱毯了!剛在路上遇到個陌生人，相視一笑，熟了!提醒您再熱也要好心情!
27、琢磨琢磨，掂量掂量，健康身體才是真福氣;比較比較，體會體會，自在愜意才是好生活;關心關心，問候問候，朋友聯系才是硬道理!
28、大地無語，卻展示出廣博;高山無語，卻體現出巍峨;太陽無語，卻放射出光輝;藍天無語，卻顯露出高遠;短信無語，卻散發出真情!
29、你是幸福代言人，微笑服從你，快樂跟隨你，開心鎖定你，健康陪伴你，煩惱遠離你，好運黏著你，老婆惦記你，朋友羨慕你，我不得不發短信巴結你!
30、讓平安搭上回家的快速通道，讓快樂與你輕輕擁抱，讓困難見你倉皇出逃，讓吉祥對你格外關照，讓幸福對你永遠微笑愿上天聽到我此刻的禱告。
31、你的美麗、雅純是子彈,會深深地擊中我的心,讓你的情話和動人在我心中一生美麗,一條短信卻蘊含著我千千萬萬個心愿,祝你天天快樂、高興。
32、今日冬至!裝滿一車幸福讓平安開道,拋棄一切煩惱,讓快樂與你擁抱,存儲所有溫暖將寒冷趕跑,釋放一生真情,讓幸福永遠對你微笑。
描寫霜降的文案大全
1、 霜降的節氣已到，秋風肆虐的天氣，總是給人孤獨的錯覺。但是我的祝福送到，溫馨的祝福總是暖暖的，驅走霜降的寒氣，多穿衣服，祝你暖氣洋洋!
2、 霜降到了，我把收集的白露水，給你泡上香茗;我把收集的秋分暖陽，送你暖身;我把收集的寒露風，為你掃除煩悶和苦累;祝你在霜降的日子里，順利開心，努力用心，事業歡心，萬事順心!
3、 霜降來臨寒到心里，短信祝福暖到心底。看一遍，幸福一天;看兩遍，幸福一月;看三遍，幸福一年。還看還看，還不轉啊?快將幸福傳遞下去，霜降快樂!
4、 我用一分鐘編輯這條短信，然后再花一毛錢發給你，目的不是和你討論人生，也不是和你談論工作，只是想告訴你霜降到了，注意保暖!
5、 枯葉飄，謝，北風呼嘯，紅葉漫，天降寒，霜降到來，添衣服，強身體，時刻保暖，幸福吹，開心飛，短信把我的情意送你相隨，愿你身體健康，霜降快樂。
6、 霜降是晚秋的告誡，樹木落葉花會凋零。牛羊肥壯草枯水清，大雁南飛倉鼠歸巢。天寒地冷水汽凝霜，提示人們加衣穿棉。養生補體正此時，愿你霜降幸福麗!
7、寒霜降，天氣涼，大雁向南方;紅葉舞，染清霜，莫忘添衣裳;香，蜜柚黃，為你送吉祥;竹露清，秋草黃，全家都安康。祝你霜降快樂!
8、轉眼霜降到，短信來相告;鍛煉不能少，衣服添兩套;收到短信笑一笑，朋友情誼莫忘掉。祝霜降快樂，心情美妙。
9、霜降霜降到來了，我的祝福伴你繞;祝你：快樂和開心雙雙降，幸福和甜蜜雙雙降，事業與財運雙雙降，輝煌與好運雙雙降，福祿與健康雙雙降!霜降快樂!
10、霜降來臨天氣寒，風卷樹葉草枯黃。秋菊凋零無蹤影，晨光映照白茫茫。日出霜化霧蕩漾，伸手五指寒心上。勸君加衣莫受寒，晨練體健是本錢。祝君保養好身體!
11、寒冷，無法阻止我寫上問候的信息;冰霜，無法阻擋我發送信息的毅力;霜降的祝福，總是滿滿的送給你;祝你霜降快樂美意，幸福甜蜜!
12、霜降起，寒氣來;溫暖送，短信來。在這辭秋迎冬的最后一個節氣里，注意保暖和保健，還要保有我對你的關心和祝福。祝你身體健康。
13、秋風綿綿帶來我的情意，秋葉飄飄送來我的思念，秋寒瑟瑟送來我的提醒，霜降來襲祝你保重身體，愿你健健康康，平平安安，開開心心，萬事如意在霜降。
14、霜降到了，天氣涼了，樹木凋零了，心情變冷了。祝福到了，開心笑了，美好開始了，心情變暖啦了。愿我的短信帶給你開口笑，掃掉天涼的煩惱，好運幸福接著到。
15、寒風起，霜降到，早晚莫忘添衣裳;日漸短，夜漸長，工作辛苦礙健康;別人忘，我沒忘，發條短信把你想。為了我這一毛錢的問候，你可要拼命照顧好自己，小問候，不能忘噢!
16、一絲寒涼一抹露重，風起莫忘添衣衫;一聲問候一句叮嚀，紅棗蓮子多吃點;一份牽掛一種惦念，深厚情誼潤心田;一條短信一個心愿，寒露安康常相伴!
17、霜降霜降，喜從天降!一祝你：生意興隆財源廣進人緣廣。二祝你：身體健康幸福美滿過節日。三祝你：感情順利早日添新人。霜降福星，祝你開心、快樂!
18、花兒香，鳥兒唱，霜降時節葉兒黃;一陣秋雨一陣涼，一絲秋風攜芬芳;霜降到，要注意季節冷暖，及時添加衣裳。
19、霜降了，寒氣四溢了，我心牽掛了;北風吹起了，思念加重了;霜花閃現了，惦念加深了;天氣變冷了，問候暖懷了：愿你一切安好，福壽安康!
20、一年一度又霜降，朋友時時記心上。一場秋雨一場涼，出門別忘添衣裳。原親愛的朋友：多喝水多鍛煉，身體一直要健康!
描寫霜降的文案大全
1、深秋霜降，氣溫驟降，多添衣裳，小心著涼，加強鍛煉，身體棒棒；手機鈴響，問候送上，氣溫下降，深情不降，暖在心上，朋友情長，愿你身體永遠健康！
2、霜降到，霜花笑，片片快樂已送到；寒風吹，樹葉飄，點點思念心頭繞；短信傳，問候到，聲聲祝福在今宵。霜降了，愿你健健康康，快快樂樂無煩惱！
3、銀色清晨白色世界，寒氣逼人已是霜降。大雁孤鳴告離晚秋，告訴人們添衣加帽。霜即雨露降臨幸福，健康美滿吉祥如意。霜降到了，愿你天賜降福，雨露滋潤！
4、今日霜降，請把我埋在這床溫暖的被子里一床會呼吸的羊毛被，帶你邂逅一場好睡眠。
5、今日霜降，終于穿上久違的秋褲了。
6、日霜降，外邊下過雨了，冷了馬甲繼續穿上夜班。
7、霜降天氣多穿衣，保護膝蓋和關節，預防流行感冒病，身體健康心情好。我是貼心小護士，提醒你天氣冷了，要關心家人身體和健康。
8、溫暖的情誼浸潤著思念，溫馨的牽掛吐露著真誠，溫柔的情懷裹挾著惦念，溫心的問候摻雜著祝福，霜降，愿溫情的文字帶給你幸福無限，霜降快樂！
9、幾度秋風化綢繆，點點秋雨洗憂愁；濃情深深送問候，霜降愿你笑開口；思念祝福不停歇，情誼綿綿變更稠；天冷莫忘多添衣，快樂常伴你左右！
10、霜降到來，祝你開心似那晨霜，盡早到來，郁悶像那歸雁，往南飄去，財運像那北風，呼呼出來，幸福像那枯草，正在孕育更加繁榮的一年。
11、秋降霜花舞滿天，預示晚秋氣溫寒。趕忙電波短信傳，囑咐親人加衣衫。天降幸福銀花綻，霧氣升騰好吉祥。霜降到了，愿親人身體健康天天笑！
12、心憂朋友怨天寒，深秋時節多思念，霜降節氣要保暖，短信一條表祝愿，愿生活幸福比蜜甜，吉祥好運隨身伴，歡聲笑語憂愁減，平安快樂身體健，霜降天寒要保暖！
13、霜降時節，天氣轉冷，短信來送，祝福成雙：愿親愛的你“霜”喜臨門、“雪”業有成！雖然還沒有下雪，也不要忘了注意保暖哦！
14、月落烏啼霜滿天，潮漲潮落在思念，歲月流水不復返，你的平安最掛牽，喜憂參半別計較，得失總是輪流轉，天氣日益轉涼寒，記著加衣在早晚。霜降快樂。
15、床前明月光，咦，是地上霜！舉頭望明月，嘀，原來到霜降！霜降祝你喜逢“雙”，事業愛情換新裝；霜降祝你生活“爽”，財運官運沒法擋。祝身體健康，快樂無疆！
16、霜降時節天轉涼，短信提醒你保健康：關節炎者要保暖，以免復發傷身體；沒事多做慢運動，活血化瘀防痙攣；飲食注意多潤肺，鴨梨多食解咳喘。
17、白露為霜到霜降，天氣轉涼易感冒。早晚定要添衣裳，睡眠蓋被關好窗。飲食清淡多喝湯，快快樂樂保健康。祝霜降健康快樂！
18、冷風吹，吹不散熾熱的情懷；寒氣襲，襲不走情誼的芬芳；氣溫降，降不下友情的體溫；霜降到，道不完心中的牽掛。朋友，愿你安好，幸福如意！
19、初秋，我采處暑的花朵，摘下白露的葉子，拎著寒露的果實，等到霜降這一天，送你，愿花朵帶給溫暖，葉子帶給你快樂，果實帶給你喜悅。霜降到了多添衣！
20、人到深秋思念重，絲絲牽掛在心房。霜降之日更神往，只愿快快到身旁。短信無聲情誼綿，問候聲聲心頭暖。愿你霜降人健康，及時添衣莫受涼。霜降到了，祝你快樂健康！
21、手指跳動，編寫短信，一筆一劃，全是思念，一字一句，全是祝福，然后我讓中國移動，幫我把它送進你的手機，提醒你：今天霜降，天氣涼了要加衣裳。
22、露為霜，天轉涼，及時添衣莫著涼；寒風起，秋葉飄，天干勸君多喝湯；秋霜降，祝福到，快樂直往心里冒；霜降，愿快樂幸福‘雙’降到你身邊！
23、霜是一場相思的細雨，降下心靈的甘露，思念的嫩芽破土而出，長出關懷的葉，開出芬芳的花，結出友情的果，化作一個小小的問候：霜降了，朋友多保重！
24、霜降來臨，一句平安，一分快樂，一分幸運，一聲問候，一條短信，愿你永遠快樂健康，工作順利，生活幸福！
25、我將祝福捻成線，織成衣，披在肩，送到你身邊，讓我的`祝福溫暖著你，包裹著你，讓我的心陪伴你渡過霜降之際！
26、霜降節氣，早晚添衣，保重身體；霜降節氣，關懷傳遞，真情珍惜；霜降節氣，多多聯系，祝福如詩。霜降節氣，愿君吉祥如意，心情如楓葉美麗！
27、因為冬戀，我愛上了寒冷的冬天；因為你，我愛上了飄舞的雪花。在這雪花紛飛的日子里，祝福遠方的你：快樂、幸福、平安！
28、今日霜降，泡小青柑。醇潤柔甘，去燥降寒。溫情脈脈，茶意綿綿。
29、今日霜降，秋季的最后一個節氣，也意味著冬天的開始。
30、蘭花香，香，霜降時節樹葉黃。一陣秋雨一陣涼，一脈秋水一寸芳。霜降到了，請注意季節冷暖，及時添加衣裳。
31、霜降了，降下了片片如意，事事順心；降下了好運連連，前途光明；降下了幸福滿滿，快樂多多；降下了真誠祝愿，情深意重。霜降了，愿你開心幸福！
32、霜降到了，氣溫降了，天氣涼了，樹葉黃了，花草落了，楓葉紅了，問候到了，祝福來了，手機響了：霜降快樂！
33、白草枯枝時，霜降降臨日，愿你運氣來自北方，隨風吹來，福氣來自寒霜，隨天將來，好心情來自秋風，呼呼飄來，萬事如意在霜降，美夢圓來。
34、霜降了，降下一分快樂，悅你心房；降下一分吉祥，好運連連；降下一分美好，幸福無限；降下一分平安，福壽無邊；降下一份祝福，日子美美！
35、今日霜降，這是秋季的最后一個節氣，氣候由涼轉寒，秋高氣爽，讓人心曠神怡。
36、霜降節氣到，溫馨送祝福。幸福纏著你，平安裹著你。吉祥罩著你，如意守著你。好運抱著你，快樂賴著你。溫暖戀著你，祝福跟定你。
37、夜，己漸入沉寂！窗外時不時的響起汽鳴聲！移步至窗臺，風己微涼打撲面，不禁縮了縮脖子！夏的腳步漸行漸遠了，一葉知秋的腳步，急不可耐地走來了。
38、黃，至霜降；天轉涼，感冒防；蜂王漿，潤肺腸；西洋參，溫補強；桂花湯，治咳嗽；少辛辣，均營養；要滋補，多喝湯；睡眠足，心歡暢。祝健康！
39、請不要拒絕飄落在你身上的每一片雪花，因為每一片雪花上都有我對你的美好祝福和親切的問候。但天冷了，要注意保暖。
40、霜降到了，天氣涼了，樹木凋零了，心情變冷了。祝福到了，開心笑了，美好開始了，心情變暖啦了。愿我的短信帶給你開口笑，掃掉天涼的煩惱，好運幸福接著到。
41、友情的溫度，暖化了空間；情誼的光澤，幸福了人生；思念的腳步，穿越了寒冷；真摯的問候，溫暖了心房。朋友，霜降到了，愿你幸福安樂，一切如意！
42、冷霜，是天空的精靈，從天而降；問候，是暖暖的祝福，源于內心；今日霜降，愿你精神百倍，健康加倍，每日在幸福中陶醉！
43、人到深秋多思念，霜降來臨要祝愿；一片真情掛心間，默默惦念心最甜；平常問候最溫暖，無聲短信御霜寒；我的祝福很簡單，天涼注意多保暖！
44、秋將逝，冬欲來，遠方的你，可有人為你添衣裳?
45、工作沒有領導不行，電視沒有廣告不行，消費沒有鈔票不行，炒股沒有膽量不行，這些其實都沒什么，關鍵是霜降到了，沒祝福你就絕對不行。
46、秋雨蕭蕭化纏綿，冷風習習心身間，月末霜降微涼更明顯，身體健康注意要保暖。霜降已到寒冬欲來臨，朋友真心不減更關心，祝福真真時刻暖心間！
47、霜降到天冷了，朋友注意身體了。加毛衣添棉襖，今秋天氣冷得早。勿感冒防腿痛，穿暖裹厚少受疼。早起床喝熱粥，鍛煉運動強體質。愿霜降幸福美滿健康伴！
48、千樹萬葉俱青黃，寒風友情花自芳，人到深秋多思念，霜降來臨送祝愿，一片真情掛心間，無聲短信御霜寒，霜降了，天涼了，記得添衣保暖，幸福綿長。
49、寶貝霜霜喜降臨，美樂悠悠你我他！增添衣賞暖心窩，快快樂樂把寒送！親們，霜降到，請加衣！開開心心把冬過！
50、趁風未吹亂心智，趁寒氣未束縛手腳，發出我最誠摯的祝福；趁手機還未欠費，趁電池還有電量，送出我最昂貴的祝愿。愿你霜降之日，喜運雙降；霜降之日，福壽雙降！
51、霜降來臨，氣溫驟降：降下好事成雙，降下福壽雙全，降下財運雙至，讓霜降得更猛烈些吧！
52、霜降到，天轉涼，保暖潤燥要注意，健脾養胃要適當，蔬菜、鮮果多豐盛，護陰、滋腎、潤肺保健康。霜降時節送常識，祝你開心又健康！
53、天降銀花霜降到，銀光閃爍把喜報。深秋牛羊肥又壯，落葉溪水樂陶陶。天地寒冷穿棉衣，大燉山雞羊肉炒。抱著火爐吃夜宵，養生保健幸福笑。愿你霜降快樂伴！
54、霜降霜降，冷氣加強。空調由冷氣變成熱風，美女由絲襪變成了秋褲。霜降到，祝福到，冷氣襲來，“溫暖當道”愿我的祝福帶你穿越擁擠的人潮，帶你領略“節氣”的變換！
55、今日霜降，環湖一周。人生幾度秋涼，轉眼又見衰草黃，遠方還在更遠方。
56、寒霜來，天寒冷，大雁南飛忙；小草黃，覆清霜，莫忘添衣裳；茶，黃柚子，潤肺護肝是最棒；吃羊肉，加生姜，驅寒保暖人健康；祝平安吉祥！
57、晚秋天氣寒冷了，生活激情溫暖了。大雁孤鳴無影了，親情友情加深了。喜鵲枝頭叫喜了，風嘯夜思想你了。霜降到了，祝你養生美麗了，愿你靚麗時尚了！
58、也許你不知道，朋友的快樂，也是我的快樂；你的生病，也是我的痛。霜降來臨，請注意保暖，遠離病魔，健健康康，為你我帶來一份快樂。
59、霜降到，福氣到，露水結成霜來到，抗寒搞，棉衣找，御寒的行頭準備好，寒風嘯，枯葉飄，祝福的問候不能少，身體強，疾病遠，開開心心樂連連。
60、天氣漸冷，不冷的是朋友間的熱鬧；溫度漸降，不降的是情人間的熱情；氣候漸寒，不寒的是親人間的溫情；霜降漸至，伴隨的是我真誠的問候，愿你身心健康，愉快越冬！
61、寒冬將至清秋去，天氣轉冷寒霜降，防寒保暖應注意，早晚莫忘添衣裳。
62、乘著歌聲的翅膀，呼吸的幽香。在霜降的清新中聲中，愿你精神百倍，健康加倍，在幸福中陶醉！
63、今日，秋季的最后一個節氣，冬天即將開始！后面要冷了不想跑的可以聯系我郵寄。
64、今日霜降，福運、財運雙雙降臨，平安、快樂雙雙降臨，幸福、健康雙雙降臨，短信通知你，第一個帶你到達降臨之地，從此好運好事成雙，心情愉悅舒爽，幸福快樂徜徉！
65、秋去冬來，時節流轉。不管怎樣，行至何處今日霜降一大早到村里面逛一圈感受了一秒入冬的節奏冷到瑟瑟發～
66、每一陣風，都訴說著思念；每一刻鐘，都滿懷著牽掛；每一片霜，都濃縮著美好；每一句話，都飽含著情誼。霜降了，愿你多多保重，身安體健，天天開心！
67、霜降節氣悄然到，各路神仙送福降：壽星降祝你壽與天齊身體棒；財神降祝你財源滾滾恒運到，月老降祝你愛如蜜甜幸福滿，愿你霜降快樂，心情舒暢！
68、月落烏啼霜滿天，轉眼霜降伴寒眠。遙知朋友諸事多，短信送出我掛念。添衣保溫防感冒，熱心熱腸保康健。收到短信開笑顏，心情愉悅每一天。
69、寒霜降，天氣涼，大雁向南方；紅葉舞，染清霜，莫忘添衣裳；香，蜜柚黃，為你送吉祥祝你金秋快樂！
70、所謂霜降，氣肅而凝，露結為霜，熊蛙冬眠，氣溫驟降，兔肉羊肉，進補適宜，瓜果蔬菜，千萬莫忘，充足睡眠，調養精神，謹防感冒，身體健康！
70、節日在時刻的變換著，不知不覺中霜降已悄然而至，但我們之間的友誼并不會因為距離而發生改變。天氣變冷了，別忘了要多給自己加件衣服。
71、幾度秋風化綢繆，點點秋雨洗憂愁;濃情深深送問候，霜降愿你笑開口;思念祝福不停歇，情誼綿綿變更稠;天冷莫忘多添衣，快樂常伴你左右!
72、霜降到了，愿你幸福與快樂雙降，美好生活向你招手，好運與財氣雙降，光明前途向你揮手，順利與舒心雙降，工作成功與你握手。霜降了除了祝福還有提醒，要注意身體，加強保暖。
73、秋盡冬來寒霜降，大雁行行向南方。如火紅葉滿山岡，天涼莫忘添衣裳。秋菊簇動送暗香，秋月瑩瑩落滿窗。祝你金秋體安康，幸福快樂又吉祥!
74、小烏龜和青蛙河邊約會，烏龜遠遠看到癩蛤蟆走來誤以為是青蛙來了，迎上去脫下自己的小馬甲給癩蛤蟆披上：霜降了，你也不多穿點，看都凍的起雞皮疙瘩了。
75、思念的窗子不愿關，祝福的陽光依舊暖，理解的云彩不變淡，喜歡的秋雨舞翩翩。霜降了，祝你健康快樂的空氣不結霜，幸福好運的旗子永不降，開開心心好時光。
76、秋風徐徐吹，寒霜緩緩降，乍暖還寒霧一場;初冬夜漫長，天氣漸漸涼，知心問候暖衷腸;明月顯清涼，節氣又霜降，愿你平安又健康。祝霜降時節吉祥如意，幸福安康。
77、霜降到來露成霜，寒風凜冽降溫忙。四季輪回又將冬，溫暖離去備冬裳。保暖工作應做好，免得凍壞身體家人忙。氣溫下降思念增，時刻把你記掛在心房。愿你健健康康過霜降!
78、秋收冬藏又一年，季節流轉雁南翔。秋高氣爽秋草黃，一天更比一天涼。朋友祝福繞身旁，注意保暖添衣裳。天冷更要勤運動，鍛煉身體保健康。朋友問候值霜降，情真意切暖心房。
[關鍵詞]大學生手機短信問題及對策
近年來，手機短信消費已經成為大學生中的一種新時尚。目前，手機短信呈現出內容豐富、形式多樣、數量繁多的景象，這種新型信息互動方式在給人們的生活帶來便利和樂趣的同時，也給大學生的教育、管理帶來新的挑戰，傳統的課堂教學大學生的學習和生活正日益受到短信的沖擊和影響。針對這一現象，我們應該盡早制定對策，讓手機短信這一文化新時尚，成為大學生學習的向導、生活的參謀、成長的助手。
為了取得第一手資料，進一步加強大學生思想政治教育工作，在2007年暑假前，通過問卷調查、訪談等方式，對寧波天一職業技術學院不同年級、不同專業、不同性別的學生手機用戶進行了調查研究，共訪談人數80人，發放問卷600份，回收有效問卷567份。在調查研究的基礎上，進行了分析并提出對策和建議。
（一）大學生手機短信消費行為的現狀
設置問題：①大學生獲取信息的主要途徑；②日常問候最常用的方式；③每天接發手機短信的數量；④手機費用的比例；⑤手機短信內容。
（二）大學生手機短信流行的成因及積極效應分析
設置選項：①交往需求的強烈性；②情感交流的私密性；③經濟消費的實惠性。④形式自主的多樣性；⑤使用便捷、文雅性。
現階段手機通話資費以移動公司為例，一般每分鐘0.6元或0.4元,短信每發送一條0.1元，而且接收免費。此外，各大手機通信公司因為競爭，還對在校大學生實行“發一送一”、免費贈送等短信優惠政策，這使得通一次電話的費用至少能發10條短信，對于交流欲望強烈而經濟能力匱乏的大學生來說，其誘惑力自不待言。
（三）手機短信對大學生的消極影響
1.手機短信降低了大學生的誠信度；
2.手機短信引誘學生的情感交流進入新的誤區。
3.手機短信刺激了學生的攀比消費，加重了經濟負擔；
4.不良短信嚴重影響了大學生的心理健康。
調查發現，我院有86.24%的學生擁有手機,其中有78.5%的學生使用手機時間超過一年。目前，網絡仍然是我院學生獲取信息的主要途徑，但是，手機短信獲取信息的比例僅次于互聯網。在無機的同學中有77.28%的人計劃一年內有購機計劃。可以預測，手機短信的使用比例會越來越高。“關于日常問候最常用的方式”，比例最高是電話，占48.12%，其次是手機短信，占42.11%。據調查，學生平均每天接發短信數量最多的是1~3條，其次是4~6條，10條以上和0條的比例差距不大，這說明學生把短信作為交流的手段，但不是最重要的手段。一般學生每月手機費用在100元左右。調查發現：手機總費用越低，短信費比例越高；手機總費用越高，短信費比例越低。可見，手機短信倍受學生青睞的一個重要原因是它的費用低廉實惠。
據調查，短信內容主要有三種：親情短信、友情短信和愛情短信，這種短信具有極大的互動作用。近年來，校園除了我國傳統節日，還有一些西方節日的問候短信也在逐漸升溫。黃色短信在短信中比例極少，不到1.5%,并且多限于同性或戀人之間,用于互相逗樂。但危害性大，傳播迅速，范圍廣。
從調查中我們看到，短信內容來源主要有三個途徑：一是自編；二是下載；三是轉發。訪談中，學生認為手機短信之所以在校園中流行，有多重原因，但最重要的是滿足學生的交際和信息需要，實現了手機短信優點與學生心理需求的完美結合。
短信息是一把“雙刃劍”，它的流行已經對大學生造成一些不良影響：
（1）手機短信助長了學生的逃課行為。
（2）手機短信助長了學生的作弊行為。
（3）手機短信助長了學生的虛假人格。
手機短信一方面為人們交流溝通提供了方便，另一方面也使得原本應該通過書信、電話甚至見面方式來維系的情感交流被短信取代了。這種交流使得各種感情越來越流于形式，短信發送量與情感濃度不成正比，加劇了情感危機，甚至出現了“短信騷擾”現象。更為嚴重的是，一些學生患上了“短信依賴癥”，整天沉溺于短信的虛擬世界里，導致了嚴重的心理問題和人際交往障礙。作為一種時尚型、炫耀型消費，手機已經成為大學生彰現個性、表達前衛、甚至吸引異性的一種工具。再加上有些大學生愛面子，消費心理不成熟，往往不顧實際情況，紛紛置機來發送短信，加重了自己和家庭的經濟負擔。
而不良短信主要指垃圾短信、黃色短信、恐怖短信和詐騙短信等。這些短信盡管比例不大，但由于其散播能力特別強，在很短時間內就被復制成千上萬條。大量的“短信騷擾”嚴重影響了大學生的心理健康，甚至學業前途。
手機短信已經引發一系列社會問題和信息安全問題，它已經和互聯網一樣成為社會生活的一面雙刃劍。如果任由不良短信在校園里泛濫，必然會毒害大學生的身心健康，使他們沉溺于低級趣味。我們應趨利避害，對手機短信污染進行多層面的綜合治理，引導手機短信服務健康發展，充分發揮其所應具備的積極作用使之對大學生的成長、成才產生正面的工具性效應。
（四）大學生手機短信流行問題的引導與治理
1.抓思想——對大學生使用手機短信進行教育和引導。不良手機短信一方面虛假信息，大肆招搖撞騙，破壞了正常的社會秩序。另一方面，各種不堪的“黃段子”也毒害了大學生的心靈。我們應加強思想道德教育，積極引導，要求大學生做到自律，潔身自好，勿以信“小”而為之，不要成為不良傳播的推波助瀾者。
2.抓載體——充分發揮手機短信的信息傳遞優勢。手機短信作為“第五媒體”，能夠最大限度地讓人們獲得最大自，利用任何的時間和地點，進行自由交流。因此，要及時建立手機短信交流平臺，多提供一些內容積極向上的短信息，在日常思想政治教育中，及時掌握學生的思想動態，進行交流答疑，特別是對有心理問題的學生，這一方式可消除他們的心理負擔，減輕心理壓力，化解心理矛盾，宣泄思想情緒。同時，可以利用手機短信讓更多學生參與到思想論壇中來，讓每一名學生發表自己的思想觀點。利用手機短信這種高科技信息傳播手段開展教育活動，相對于以往的報告、講座、征文等單調、枯燥的宣傳教育形式，時尚流行、方便快捷、易于傳播。
3.抓源頭——凈化短信內容。大力開展優秀、健康短信的征集活動。這一活動可以激發學生的創作精神，用健康向上、充滿青春活力的詞語展示當代大學生的內心世界，營造良好的校園文化氛圍。同時，可以在大學生中開展短信消費討論，讓學生認識到不良短信的危害，自覺約束自己發送短信的行為。
4.抓管理——健全制度，規范行為。利用技術手段堵住不良短信。加強對手機短信的監控力度，增加手機短信過濾選擇的功能，通過技術手段來控制或截斷不良短信，最大限度地堵住有害信息來源。從嚴查處不良短信傳播者。目前，我國有關法律法規，對于黃色短信等不良電子信息危害的行為，并沒有做出相應的規定，目前僅能根據治安管理條例。對發送黃色手機短信的行為進行處罰，這樣的打擊力度顯然遠遠不夠在我國新刑法，對于制造傳播謠言沒有明確的法律界定的情況下應盡快出臺對于手機短信息傳播的監管法規。手機制造商要增加手機短信過濾選擇的功能，通過設置在用戶端過濾和拒收用戶設定的含不良關鍵詞的短信給用戶提供一種主動的選擇功能，擺脫欲罷不能的尷尬局面。同時加強手機客戶端工具軟件的開發。從目前情況看，手機一旦中了病毒，用戶是無能為力的，不能像電腦一樣運行殺毒程序，只有求助于專業的維修機構，重新寫碼，方能恢復手機的正常功能。所以，手機制造商在手機防毒等的客戶端工具軟件上有很大的發揮空間也應有所作為。另外，要制定有效的學生使用手機的管理制度，限制學生在教學時段的使用，規范學生短信的發送行為，縮短手機短信發送的時間，減少不良短信影響的程度。
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關鍵字 Excel；VBA ；網頁數據抓取；手機短信通信；信息群發
中圖分類號TN91 文獻標識碼A 文章編號 1674-6708（2013）100-0212-02
0引言
隨著信息時代的到來，手機已成為人們不可或缺的通訊設備。手機短信作為一種使用方便、廉價的通信手段贏得了廣大手機用戶的鐘愛。同時，短信應用的范圍也逐漸由用戶間一對一的單向交流向企業、銀行、證券、交通、教育等應用領域擴展，成為企事業單位不可或缺的內部辦公、客戶服務和主動營銷工具。許多企事業單位在考慮建立自己的短信應用平臺，希望通過簡單的操作實現短信群發，內容可以包括：會議通知，工資明細，廣告宣傳，溫馨提示，短信留言等等。
本文介紹的手機信息通信系統使用Excel VBA進行開發，利用網頁數據抓取技術并借助飛信平臺實現用戶與手機對象之間的短信通信.用戶只需在操作系統中安裝Microsoft Office并與互聯網連接，即可實現手機短信即時或定時、定量地向特定的用戶群發。
1 系統需求分析
需求分析
1）使用Excel工作表制作通訊錄，記錄客戶的各項基本信息，如：所屬關系，姓名，固定電話，傳真號碼，移動手機號碼，信息內容等等；
2）發送信息，包括發送飛信信息和普通短信兩種。飛信信息僅面向飛信好友，免費發送，而普通短信面向所有移動手機用戶，信息按移動通信業務標準以0.1元/條發送；
3）操作員可根據通訊錄選擇號碼實現飛信信息和普通短信的群發；
4）操作員可在信息操作面板中實現批量添加飛信好友；
5）系統可以通過預設時間定時發送信息，并記錄信息的發送狀態和信息內容。
短信群發是本系統中最重要的功能，在圖2所示的操作面板中操作員通過輸入飛信注冊的手機賬號和密碼，自己的稱呼，選擇接收對象，在視圖列表中勾選發送的用戶對象并在信息內容文本框內編輯信息，可選擇性的添加“日常問候”或“插入腳注”，根據需要勾選是否“定時發送”，點擊“發送飛信”或“發送短信”即可。
系統關鍵技術：
1）使用Firebug抓取分析JS生成的頁面數據
Firebug是Firefox下的一款開發類插件，它集HTML查看和編輯、Javascript控制臺、網絡狀況監視器于一體，是開發JavaScript、CSS、HTML和 Ajax的得力助手。Firebug可以從各個不同的角度剖析Web頁面內部的細節信息。
由于web飛信平臺使用.NET技術開發，同時使用了AJAX技術，實現異步Http請求對網頁的加載，使Web頁面不用打斷交互流程進行重新加裁，就可以動態地更新。這樣不僅隱藏了頁面間信息參數傳遞的細節，甚至可以將信息處理頁面的相關信息也隱藏起來，平臺自身的安全性得以提高，同時也為我們系統開發帶來了障礙，借助Firebug，我們就可以在控制臺里看到每一個XMLHttpRequests請求post出去的參數、URL，http頭以及回饋的內容，甚至可以查看到每一個變量的內容，給我們的信息分析和處理提供了極大的便利和支持。
下面以web飛信平臺中添加飛信好友為例，用Firebug獲取到的信息如下：
這樣我們就獲得了當前頁面提交的各項參數、參考值以及下一個處理頁面的地址信息，為我們下一步編寫程序提供了重要依據。
2）使用XmlHttp獲取網頁內容
XmlHttp是一套可以在Javascript、VbScript腳本語言中通過http協議傳送或接收XML及其他數據的一套API。客戶端通過XmlHttp對象（MSXML2.XMLHTTP.3.0）向http服務器發送請求并使用微軟XML文檔對象模型Microsoft? XML Document Object Model （DOM）處理回應。該對象完全集成了Microsoft XML Core Services （MSXML），支持直接發送請求，并用MSXML DOM分析響應。由于集成了對Extensible Stylesheet Language （XSL）的支持，MLHTT對象組件提供一個很簡易的途徑向HTTP服務器發送一個結構化查詢，并支持用多種形式有效顯示結果。通常的使用順序是，先用open 方法，再用send方法發送請求，然后用setRequestHeader方法設置自定義頭信息，最后查看四種以不同形式返回的響應結果。現在幾乎所有的瀏覽器都增加了對XmlHttp的支持，IE中使用ActiveXObject方式創建XmlHttp對象，其他瀏覽器如：Firefox、Opera等通過window.XMLHttpRequest來創建XmlHttp對象。
系統主要功能實現程序：
短信發送是本系統最重要的功能，包括發送飛信信息和普通短信兩種。在程序實現上兩者并沒有太大的差異，下面以通用性更強的發送普通短信功能為例，其部分核心程序代碼如下：
1）【信息操作面板】中發送短信按鈕執行程序
CMB_SendShortMsg（）
Dim Msg As New VBAFetion
……
FUserN = CmbBox_UserN.Text ‘飛信手機賬號
FUPass = TxtBox_UPass.Text ‘飛信密碼
If Msg.Init（FUserN， FUPass） Then
Application.ScreenUpdating = False
Dim y2 As Long
For y2 = y To 1 Step -1
With ListView1.ListItems（y2）
If .Checked = True Then
HM = .SubItems（5）‘從ListView中獲取客戶姓名
NR = TextBox2.Text & IIf（ComboBox4.Text = “無”， ""， ComboBox4.Text）‘往信息內容中插入腳注
.Text = IIf（Msg.SendShortMsg（HM， NR） = True， “短信已發送成功”， “短信發送失敗”）
End If
End With
Next
Set Msg = Nothing
Application.ScreenUpdating = True
……
End Sub
2）VBA類模塊中【VBAFetion】類的主要執行程序
Private Sub Class_Initialize（）
Set http = CreateObject（“Microsoft.XMLHTTP”）‘創建對象
End Sub
Private Sub Class_Terminate（）
Call Logout
Set http = Nothing‘終結對象
End Sub
Public Function SendShortMsg（mobile， message） ‘方法：發送普通短信
‘mobile 接收用戶手機號碼
‘message 發送信息的內容
Dim checkstate
If message = "" Then Exit Function
url = "/WebIM/SendDirectSMSHttpHandler.aspx？Version=" & CStr（num_i + 17）
num_i = num_i + 1
data = "UserName=" & myself & "&msg=" & encodeURI（message） & "&receivers=" & encodeURI（mobile） & "&type=1&ssid=" & ckvalue
If mobile = m_mobile Then
Send = ToMyself（message） ‘把信息發給自己
Else
checkstate = Post（url， data）
End If
‘判斷短信是否發送成功
If InStr（checkstate， Chr（34） & "rc" & Chr（34） & "：280"） > 0 Then
SendShortMsg = True
Else
SendShortMsg = False
End If
End Function
Private Function Post（url， data）’方法：與飛信平臺進行交互
url = "https：//" & url
http.Open "POST"， url， False
http.setRequestHeader "Content-Type"， "application/x-www-form-urlencoded"
http.Send data
Post = http.responsetext
End Function
2結論
本系統使用Excel VBA借助飛信平臺發送信息，功能實用卻是一把雙刃劍。一方面，一鍵群發，一鍵定時發送，簡單易用，可擴展性強，飛信信息免費發，普通短信0.1元/條，成本低，非常適用于短信通知、短信廣告、短信提醒等需要和大批量用戶進行聯系的業務。另一方面，信息群發用之過度會造成各種垃圾廣告信息的泛濫，給用戶造成不必要的麻煩和騷擾，用之不當會造成各種造謠詐騙信息滿天飛，給用戶造成恐慌甚至經濟損失。
參考文獻
[1]Excel Home.別怕，Excel VBA其實很簡單.人民郵電出版社.
一、永遠沒機會為老戰友做“地陪”了
戰友老馬是山東人，1975年從部隊復員后分配到山東拖拉機廠當工人。當年，這是一家國營大企業，能在這個廠工作，是很令人羨慕的。沒多長時間，老馬很順利地戀愛結婚生子，妻賢子孝，日子過得“和諧幸福多”。
到了老馬中年的時候，企業改制，大批的工人下崗，他們夫妻也在其中。
這時老馬已經四十多歲，學技術來不及了，賣力氣也不行了，試著做過小買賣，也不成。
最后托人找到個看大門的事，天天上夜班而且沒有休息，只能是幾個值班人相互調劑著休息一下。
妻子全職做家務，伺機找點零活干干，貼補家用。就這么慘淡著，直到孩子學成就業。
別看老馬的命運多舛，卻是個自尊自強的漢子，是當地戰友群里的核心人物。平時戰友間的迎來送往，都是他出頭安排、接待，大事小情、年節聚會也是他牽頭主持。等到我們組建一個戰友QQ群的時候，有時候在網上聊到很晚，幾十年的戰友情嘛。
有一年，劉戰友和我說，老馬要帶著媳婦到北京旅游一周，他負責開車，地陪是我。當時，新的公司正是組建初期，事情多而雜，覺得很難分身一周陪著他們。我和老馬在QQ上簡要說明了情況，答應他今后找個時間再來，我一定當好地陪。老馬說沒事沒事，你忙你的吧。
事后我問劉戰友，老馬怎么突然想起帶著媳婦到北京來玩啊。劉戰友說，老馬說媳婦和他結婚幾十年，從來沒帶著玩過，怎么也得出來見見世面。其實，按老馬的經濟條件來說，自費到北京旅游是挺困難的一件事，非來不可，一定有什么隱情。但是，我們都馬大哈了。很快，山東戰友傳來老馬肺癌晚期并且已經住院的消息。
我馬上放下手頭的一切工作，趕到老馬的病床邊。知道他已經不太進食了，所以帶去了些酸甜口味的零食，還有北京戰友的善款。看到我特意趕來，老馬很感激。我卻有說不出的慚愧和懊悔，一直站著，表達對老馬的歉意。回來不久，得知老馬去世的消息，因為我的一念之差，這一生都沒機會給他做北京游的地陪了。太對不起了，老馬！
二、忙工作與忘年交失之交臂
察奎元先生與我是忘年交。
我和老先生的小兒子察世一夫婦是成年后的朋友。后來熟絡了，開始去他們家里做客，認識了老先生。他與我父親同庚，因此，一見面就有幾分親切。
那時，我的工作和北京民俗、晚清史有關，見到老先生真是喜出望外。為什么呢？他的祖父增崇及兄弟增德、增麟、增紱也在內務府擔任郎中、員外郎職務，屬于世受皇恩的家族，父親察存耆擔任過溥儀的英文秘書，雖然他六歲時就被賞了頂戴和朝袍，但是，不到一年，溥儀就被逐出宮，小朝廷徹底結束了。
他在祖父母的照顧下，大學畢業，赴日本留學，戰后回國。賦閑一段時間后，當了中學老師，直到退休。
察家是有兩百多年歷史的老北京，家族和他本人的經歷，恰好和近代史同步，對我來說真是可遇不可求。
士紳階層是皇家文化和平民文化的橋梁，是組成獨特厚重的北京地域文化重要的部分。
盡管他的經歷是個人的角度，也彌足珍貴了。
有一段時間常去拜望，他稱呼我小友。每次，都是親自把我引到院里的另外一間客廳坐，那里已經事先備好茶水或者飲料。
他的腿不好，出門要坐輪椅，看著他拄著拐杖，慢慢地走到客廳門口，摸索出鑰匙開鎖，推門，回頭微笑，讓進，心里是很不安的。在他的身上，能深切地感受到什么是彬彬有禮，謙和、有度。
從我家到他家，走著，20分鐘的路，我卻有很長一段時間沒去看望他，那是2009年。
確實是太忙了，總想著過一段時間一定去。估計太長時間沒見面，老人家到我家里來看我了。可惜那次沒見到，我出差了。這一年的秋天，察世一因病住院了，我抽空去醫院探病，問起老先生，告知已經去世月余。
我跌坐在椅子上，默默地流淚，覺得自己是個罪人。
三、小心意及時向老師表達，他開心我也開心
趙琴，是我的太極拳老師，今年88歲了，曾經的遠征軍老兵。當年，他參加了著名的密支那戰役。這場歷時80天的戰役，以日軍第18師團全軍覆沒、中國遠征軍完勝結束。
這是一場具有戰略轉折性意義的勝利。從此，中國西南戰略形勢根本改觀，緬甸戰場的日軍開始潰退。
趙老師這樣的經歷，在1949年以后卻成為一種罪惡，一直被自己人打擊斗爭二十多年，直到改革開放以后才得平安，得以一展自己的才干。
工作之余，他跟隨吳氏太極拳大師王培生習拳。幾十年，習拳教拳，鉆研拳理，80多歲，出版太極拳專著兩本，都是實打實的授課實錄，是吳氏太極拳圈內德高望重的老師之一。
老師的經歷極為坎坷，家庭生活與常人有異，88歲的這一年孤身住進了海淀區的一家養老院。很遠，就是搭乘地鐵再轉車的情況下，最少需要兩個小時。
這樣，在家全職帶孫女的我，去看望老師就變得不易。打電話也困難，老師耳背得厲害。幸虧還能發短信，日常問候沒落下。
今年春節前夕，想到怎么為老師拜年呢？
思來想去，最后覺得用快遞的形式，給老師遞點年貨。
考慮到年貨不能太早，而快遞員年前都要回家過年的因素，掐好時間點，特意到稻香村去，買了真空包裝的熟食和蛋糕、豌豆黃和排叉等老師愛吃的零食，連同一本《北京旗人》，裝了個箱子送去了。
第二天接到老師的電話：“小媛哪，拿著你遞過來的東西，哎，一股暖流啊……”我聽了，心里無比愜意。
2010年被學者們稱為微博年，商業網站將微博的影響力推升得無以復加。無論是民眾的追捧，還是學術團體的關注，都顯示出微博的巨大影響力。站在宏觀社會學視角上看，微博的影響力不僅源于它的文字表達，更源于它的技術平臺帶來的改變。
一種新的話語表達
微博是微博客的簡稱，它是一種在網絡上傳播、獲取和分享信息的技術平臺。一般而言，微博的信息傳播以140字為限，通過在電腦、手機終端安裝客戶端軟件實現信息的傳播、獲取和分享。
微博是博客的微型版。博客在中國曾經掀起過一陣熱潮，有數據顯示，截至2008年12月底，中國博客用戶規模為1.62億，占網民總數的54.3%。[1]然而時過境遷，現在的博客已經進入衰退期，一個重要的原因在于，博客對寫作者的要求相對較高，它既需要寫作者具備一定的文字表達功底，又需要花費時間進行內容更新。當網民對博客的初期興趣消散后，時間成本和文字功底的要求讓大多數博主都選擇了沉寂。
與博客相比，微博具有進入門檻低、使用方便、信息快捷等特點。寫微博不需要設置博客頁面，也不需要精心構思大量言辭精準的語言表達，140字的限制讓大多數人的微博都只是一兩句話，這種表達更容易、更輕松。而使用中，大多數微博用戶都是通過手機接收、信息，這讓信息的接收更加方便快捷。
與此同時，微博在傳播中，還是一種以人際關系為紐帶的傳播網絡。通過“關注—被關注”的形式，微博將現實和網絡上的好友，以及基于共享同類信息形成的人際網絡連在了一起。寫微博與其說是自我表達，不如說是在這個大的人際圈子中廣播，人際間的交流溝通變得更加經常化。正因為如此，微博幾乎引爆了當下中國的社會生活。
宏觀審視：技術平臺上的話語表達
加拿大傳播學者伊尼斯在《帝國與傳播》中提出：“每當引起新的技術發明，由此而產生的全新的服務環境，就會使社會經驗發生大規模的重新組合……社會延存的基礎，這便是我們感知生活的重新組合，便是對環境的一種新的認識。”[2]這意味著，微博給當下中國社會帶來的變動不僅源于微博的內容表達，更源于微博的技術形式。
從技術角度看，微博可以看做是移動網絡、短信和IM(如QQ、MSN、Gtalk等)三者技術功能的整合。
在信息傳遞功能上，雖然微博可以通過E-mail、IM、Web和手機向個人博客消息，但從實際情況看，隨著3G技術的成熟和手機功能的日趨完善，手機已經成為個人的隨身移動網絡終端，越來越多的人將手機作為微博的接收工具。微博與手機平臺的融合讓信息的更加方便即時，技術上的便利性滿足了人們天生的表達欲望。如果說博客讓社會精英人士找到了自我表達的窗口，那么微博則是讓大多數不善言辭的普通民眾找到了自我表現的平臺。移動網絡技術讓微博變成像手機短信一樣的信息平臺，這使微博的話語表達具有更多的普適性和親民性，也讓微博的話語表達帶有更多公共話語表達的可能性。
在信息容量上，微博的表達空間有限。用140個字是難以表達清楚那些重大問題或復雜情感的，但微博的初衷并不在此。微博鼻祖Twitter的宣傳口號是：“What are you doing？”對這個問題的回答并不需要長篇大論，簡簡單單兩三句話即可，而這樣的回答包含著人們之間隨時隨地、無處不在的溝通。類似短信的表達空間追求的不是表達的內容，而是人們之間的溝通交流，就像中國人打招呼喜歡問“你吃了嗎”，其實并不是想知道對方吃沒吃飯，只是表達一種日常問候。日常化的溝通交流和有限的表達空間帶來了表達主體和表達內容的激增。可以說，“微博功能不以凸顯單數表達主體力量見長，而以彰顯復數表達主體力量擅長”[3]。當表達主體規模不斷增大時，微博就可能帶來聚眾效應，那些具有公共性、爭議性的話題常常能夠通過微博產生巨大的社會影響。
IM的功能在于人際交流和溝通，微博的信息傳遞也承載著這樣的功能。通過“關注—被關注”的功能設置，個體可以將生活中、網絡上的好友納入自己的微博圈子，形成一個基于微博主體的個體關系網絡。在這個關系網絡中，微博主體間的互動交流以展示自我狀態和人際交流為主，更具目的性和真實性。相對于論壇等其他網絡傳播形式而言，微博主體間交流的信任度更高，這讓微博的傳播更具人際影響力。當微博的整體規模持續擴大，這種人際影響力就可能轉化為強大的社會影響力。與此同時，微博傳播在溝通交流的基礎上還隱含著個體的自我表達欲望，這種欲望的滿足是與微博的被關注度相關聯的。要想吸引他人的關注，在140個字的范圍內，微博只能更多地選擇那些具有爭議性、戲劇性，能觸動社會公共神經的話題，并在此基礎上截取焦點最集中、矛盾最尖銳、戲劇化程度最高的剖面呈現出來，而這樣的敘事方式必然對表達主體、客體以及表達過程產生影響。
綜合審視微博的話語表達
馬歇爾?麥克盧漢說：“媒介即信息。”它指的是每一種媒體都為思考、表達思想和抒感的方式提供了新的平臺和手段，從而創造出適于這一媒介的獨特話語符號。在麥克盧漢這一理論的基礎上，尼爾?波茲曼進一步認為，“媒介的形式偏好某些特殊的內容，從而能最終控制文化”[4]。從伊尼斯到麥克盧漢到波茲曼，他們都指出，媒體技術上的革新總會讓負載其上的內容表達表現出某種層面上的傾向性。這一點在微博上也有所反映。
首先，微博的信息傳遞被限制在140個字以內，有限的表達空間可以讓主體將日常生活的點點滴滴都表現出來。但這種敘事是分裂的、碎片化的，它割裂了生活中各種事件之間的因果邏輯。敘述沒有系統性，隨之而來的閱讀也就沒有系統性，當人們習慣了一個又一個碎片式的閱讀后，其思考也就只能停留在事件的表層，難有系統觀照和深度審視。
其次，微博有限的表達空間和主體自秀的欲望表達讓微博的內容傾向于呈現那些具有戲劇性、滑稽性或具有爭議性、矛盾性的事件剖面。這樣的敘述方式一方面由于缺少把關者而易使信息傳遞缺乏全面性和客觀性，進而帶來社會民眾的偏聽偏信以及大面積的非理性群體情緒；另一方面，由于微博信息在時間上常常占有先機，在傳播中又具有人際關系背景，這都讓它在民眾心目中更具親和性，易于占據第一信息源的地位，而這種地位必然會影響傳統媒體在事件跟進報道中的全面客觀報道和理性分析以及社會民眾對事件的理性接受。
再次，憑借移動網絡帶來的便捷的信息平臺，微博給大眾創造了一個平等、開放、自由的言說空間，也給多元化的大眾話語表達提供了可能。但是，擁有話語表達的機會并不等于獲得話語權，意見和觀點的傳播必須有受眾才有存在的意義，微博也要有回應才能形成交流。盡管微博的開放性吸引了眾多的參與者，但在微博所形成的話語狂歡式熱潮中，真正能引起人們關注的微博并不多見。對于大多數微博主體而言，要想讓自己的意見和觀點在整個社會的運轉中發揮作用，其影響力還有待發展。縱使如江西宜黃拆遷事件中的鐘如九，通過微博引起了社會輿情反應，但改變事件發展軌跡的仍然是網絡上的一批輿論精英，是他們發現并大力傳播這一事件才引起社會的廣泛關注，否則單靠鐘如九之力是無法攪動社會輿情漩渦的。
應該說，微博從技術層面上為大眾提供了一個把握話語權、爭取多元思想交流的實驗陣地，然而真正實現話語權的民間回歸，形成社會多元價值共存的和諧發展的狀態，微博還需要面對很多問題。而且，在現階段的微博發展中，我們發現大多數微博還停留在自說自話的階段，我們質疑，這些自說自話的微博究竟能走多遠，大多數微博會不會和現在的博客一樣，在經歷了初期的興趣后便趨于沉寂。[來源：《新聞愛好者》雜志 文/陳歡 本文為湖北師范學院青年基金項目“媒介敘事與媒介話語分析”(2010C03)的階段性成果](作者單位：湖北師范學院文學院 編選：)
參考文獻
[1]中國互聯網絡信息中心.第23次中國互聯網絡發展狀況統計報告[R/OL].cnnic.net.cn/html/Dir/2009/01/12/5447.htm.
[2]哈羅德?伊尼斯.帝國與傳播[M].何道寬，譯.北京：中國人民大學出版社，2003:5.
關鍵詞 泛在學習；智能手機；教育游戲；數字化校園
中圖分類號：G434 文獻標識碼：B
文章編號：1671-489X（2013）33-0024-04
1 引言
隨著計算機網絡及移動通訊技術的迅猛發展，智能手機這一大眾化便攜移動終端逐漸普及。根據“諾盛研究”的調查結果，2005年，全球智能手機的銷量達5500萬部，是2004年的2.6倍。據媒體資訊的數據顯示，僅在中國，智能手機市場就由2010年12%的用戶市場占比增長到2011年第三季的19.5%。根據中國信息產業部的統計數據顯示，截至2012年6月底，中國手機用戶數達10.5億戶，3G用戶數達1.8億戶。這些數據意味著智能手機用戶真正成為移動用戶的主流。
進入21世紀以來，社會競爭日益激烈，終身教育和全民教育成為社會的需要。在這樣的背景下，傳統學習方式顯示出很多不足。在此基礎上，形成了一種新的學習方式——基于智能手機的泛在學習。
2 基于智能手機的泛在學習理念
泛在學習（u-learning）是指以泛在計算（u-computing）技術為核心的信息技術支持下的7A學習：任何人（Anyone），在任何地方（Anywhere），任何時間（Anytime），利用隨手可得的學習設備（Any device），以自己的方式（in Any way）獲取自己所需學習信息（Any contents）與學習支持（Any learning support）[1]。泛在學習具有永久性、可獲取性、即時性、交互性、適應性和教學行為的場景性等特點[2]。泛在學習終端主要包括無線連接的筆記本電腦、PDA（Personal Digital Assistant）掌上電腦以及智能手機，它們都具備可攜帶性、無線性和移動性的特點。在這些設備中，由于智能手機價格低廉、普及率高、攜帶方便等特征，自然而然成為泛在學習重點的首選和新寵。
3 基于智能手機的泛在學習支持
智能手機是指“具有獨立的操作系統，可以由用戶自行安裝軟件、游戲等第三方服務商提供的程序，通過此類程序對手機的功能進行擴充，并可以通過移動通訊網絡來實現無線網絡接入的這樣一類手機的總稱”[3]。智能手機不僅具有通話、收發短信息等普通功能，還具有收發電子郵件、視頻交互、在線交流、瀏覽網頁、聽音樂、使用搜索引擎查詢信息、拍照或錄像、瀏覽新聞、登錄社交平臺、瀏覽微博或其他社交平臺、玩游戲和查詢路線或使用地圖等強大功能。
技術支持 從泛在學習的實現方式上看，泛在學習實現的技術基礎是泛在計算，同時也需要用到無線通信技術與一些便攜性學習設備。目前，“泛在計算”的實現主要有三種模式：可穿戴計算模式、信息設備模式、智能交互空間模式[4]。智能手機作為一種便攜性學習設備，通過WAP、Wi-Fi、GPRS、3G和藍牙等多種無線通信技術與Internet進行通信，獲取各式各樣的網上信息和網絡資源。由于智能手機的體積小、質量輕等優勢，可隨身攜帶，在一定程度上實現了可穿戴計算模式；人們應用智能手機的備忘錄記錄各種必要的文字信息，進行短信存儲，呈現不同形式的信息如音頻、視頻文件等，也就是說人們可以把各種信息資源集成到熟知的手機上，這在一定程度上也就實現了信息設備模式；智能手機的語音識別、手寫文字識別等功能使其具有人機交互的特點，且人們的日常生活、工作空間等都離不開手機，所以說智能手機同時也滿足智能交互空間模式。以上的技術支撐，足以實現基于智能手機的泛在學習。
智能手機的自身外在特性支持 主流智能手機屏幕尺寸2.8～7.0寸不等，一般維持在3.5寸、4.0寸、4.3寸、4.5寸這個級別，覆蓋一般應用的各種需求；其質量大多在150克左右，方便隨身攜帶，符合泛在學習“可獲取性”的特點；電池在一般情況下可以維持8～10個小時，能連續播放4～5小時的多媒體文件，可以完成長達數小時的連續泛在學習。而且，智能手機支持外置存儲卡，可存放2～64 G的學習資源，再加上各個手機廠商和網絡提供了大量的可免費下載的軟件資源，完全可以滿足泛在學習者的需求。
泛在學習輔支持 智能手機最大的特點無疑是具有開放性的操作系統，如Android、iOS、Symbian、Windows Phone和BlackBerry OS，這樣就可以使得用戶根據自己的需要安裝使用多種應用軟件；協作學習上，智能手機可以提供短信、語音、視頻等交互功能，使得學習者與其他學習者或教師進行交流互動，同時學習者可通過QQ、MSN、微博、論壇等軟件來實現在線交流互動，這種互動可以是實時的，也可以是非實時的；智能手機具有高度的開放性，它能處理各種各樣的音頻、視頻、圖像和動畫。這些功能可以幫助學習者實現自主學習、合作學習、協作學習以及在線學習，也可以實現一對一的輔導，使得通過手機在任何時間、任何地方以自己喜歡的方式與任何人交流，從而獲得自己所需的學習資源和學習支持成為可能。
社會環境支持 由于智能手機的價格從幾百到幾千元人民幣不等，而隨著移動互聯網技術的飛速發展，智能手機網絡使用方面的費用已開始平民化，也就是說使用智能手機的成本可以被一般泛在學習者所接受。手機已經成為生活中的一種必需品，通過手機學習、獲取信息已經成為人們的生活習慣。上班一族可以在公交車上利用手機欣賞最潮流的音樂，可以獲取最及時的新聞報道，可以隨意瀏覽網頁；學生可以在課堂上根據需要查閱資料，甚至可以拍攝記錄下重要的課堂內容；教師和教學軟件開發人員可以開發應用于手機平臺的教學軟件從而輔助教學；學校管理者、后勤服務中心可以開發相應的服務系統，實現應用智能手機的學校消費，即手機一卡通。手機一卡通是將校園一卡通的業務整合到移動終端上來，實現校園卡的管理、交易查詢、移動電子支付等應用，可以方便師生的校園生活[5]。設想如果長時間沒有手機的陪伴，多數人將會感到無助。就是在這樣的社會環境下，使用智能手機進行學習已不足為奇，基于智能手機的泛在學習也成為可能。
4 基于智能手機的泛在學習典型應用
基于智能手機的泛在學習方式多種多樣，不同的學習者也有自己的應用傾向。本文主要介紹基于短信息、手機QQ、微信、微博、無需連接網絡的軟件平臺、教育游戲和網絡教學平臺的7種最典型的泛在學習應用。
基于手機短信的泛在學習 基于手機短信的泛在學習是泛在學習中最簡單、最快捷的一種學習方式。從技術上看，通過短信息可在用戶間實現有限字符的通信，也可實現用戶與互聯網服務器之間的有限字符傳送。手機短信分為兩種：一種短信是用戶通過手機或其他電信終端直接發送或接收的文字或數字信息，用戶每次能接收和發送短信的字符數，是160個英文或數字字符，或者70個中文字符；一種是彩信，它最大的特色就是支持多媒體功能，能夠傳遞功能全面的內容和信息，這些信息包括文字、圖像、聲音、數據等各種多媒體格式的信息。
用戶間可以通過手機短信進行交流合作學習，獲取簡短的即時信息，如可以通過短信約定會面時間，可以就某一主題進行討論等。目前在教育領域中，手機短信的主要功能被用于搭建家校通平臺，教師可以將學生在學校的學習情況、考試成績、考勤情況、學校動態和臨時通知等通過短信息的形式發給家長，家長也可以通過該系統向學校和班主任發表自己的看法和建議，同時主動和及時地了解和掌握自己孩子的學習及生活狀況，從而形成學校、家長和學生之間的良好溝通平臺[6]。學生通過家長和教師的交流來獲取學習的支持，無疑是最大的受益者。
除此之外，用戶和通信服務公司之間的短信交流也可以實現泛在學習。本文主要以中國移動的手機報業務和動感地帶彩信業務為例，它們的使用費用都是在一般學習者可以承受的范圍，用戶可以根據自己的需要選擇訂購這兩種業務。其中，手機報是中國移動與國內主流媒體單位合作的一項自有增值業務，它以彩信通信方式為主，向客戶提供資訊服務（含新聞、體育、娛樂、文化、生活等內容），客戶可以定時收到報刊彩信，獲取渠道及時、便捷，內容權威。它能讓泛在學習者在任何地方方便快捷地了解時事動態，并且免去了早晚買報紙的麻煩，尤其受到許多年輕人的喜愛。通過動感地帶彩信業務，用戶不僅可以定期學習關于時尚、生活飲食等方面的常識，還可以發表自己的生活感悟，實現一種學習交流。
基于手機QQ的泛在學習 QQ這一聊天工具在中國幾乎可以說是家喻戶曉，它具有操作簡單、上線快速以及穩定的線上支持等優點。手機QQ彌補了先前QQ只能在電腦上使用而受空間限制的缺陷。而且手機QQ同樣具有之前QQ的優點，使得手機用戶能夠方便使用，而不會因為操作復雜而過多吸引學習者的注意力，學習者可以以自己的學習任務為中心，全力進行泛在學習。手機上網調用社會性軟件QQ的最大優勢在于在不受空間限制的基礎上，教學雙方甚至多方能夠最大限度地共享資源。手機QQ具有完善的QQ聊天功能，支持多窗口聊天、QQ群、分組管理和群管理，而且具有多媒體傳送、有趣的語音對講和強大的視頻通話功能。這些功能使小組合作學習和手機QQ資源共享成為可能，泛在學習不再是一人對一機的學習。
基于微信的泛在學習 微信是騰訊公司于2011年1月21日推出的一款與QQ單向獨立的手機聊天軟件。由于微信軟件本身完全免費，使用任何功能都不會收取費用，其產生的上網流量費由網絡運營商收取，所以受到越來越多的手機用戶的青睞。數據顯示，2012年3月底，微信用戶破1億，耗時433天；2012年9月17日，微信用戶破2億，耗時縮短至不到6個月；截至2013年1月24日，微信用戶達3億，時間進一步縮短至5個月以內，而且仍在加速普及中。
泛在學習者可以通過微信與好友進行形式上更加豐富的類似于短信、彩信等方式的聯系。微信的實時對講機功能，支持發送語音短信、視頻、圖片（包括表情）和文字以及視頻聊天，豐富了泛在學習者之間以及學習者與教師之間的交流，通過智能手機的學習不再局限于個人，一定程度上再現了教學場景；支持多達20人的群聊，使得小組合作學習更加便捷；支持騰訊微博、QQ郵箱、漂流瓶、語音記事本、QQ同步助手等插件功能，泛在學習者可以根據自己的需要進行選擇。同時微信涵蓋了幽默搞笑、五花八門、日常問候、愛情大全、生日祝福、節日祝福、格言語錄、查詢股票行情這八方面的內容，學習者在使用微信進行聊天的同時，還可以學習到不同方面的知識。
基于微博的泛在學習 相對于手機QQ和微信，微博的社交性并不強，然而，微博是一種較佳的信息平臺。據CNNIC的第28次中國互聯網發展狀況統計報告顯示，2011年上半年，手機微博在手機網民中的使用率達34.0%，較2010年下半年的15.5%增長了18.5個百分點。數據表明，手機微博是一種增長較快的手機應用。泛在學習者可以根據自己的學習需要，選擇性地關注某些用戶，并將所關注的用戶群進行分類，使得基于微博的學習更加具有條理性和系統性。更重要的是微博可以按形式和領域進行垂直化的探索，比如豆瓣可以推出讀書微博，時光網可以推出電影微博，阿里巴巴則可以推出電子商務微博。這樣，需要某一特定信息的用戶可以去一個相對專業的微博里尋求幫助，再將他尋找到的信息分享到自己所在的群里，如此這般，就將某一個特定的信息最大化地定閱與分享了[7]。手機微博的“微”在于它的短小精悍：一條博客限于140個字，博客內容的高度濃縮概括，免于長篇大論，便于學習者能夠更加快速地提取自己所需的信息，提高學習效率。泛在學習者不僅可以瀏覽其他用戶的信息，還可以相對自由地盡情闡述自己的觀點和意見，可以與其他用戶就某個學習主題進行公開的討論和發表，擴展自己的思維和知識面。
基于無需連接網絡的軟件平臺的泛在學習 前面已經提到，智能手機最大的特點是具有開放性的操作系統，用戶可以根據自己的需要安裝使用多種應用軟件，而且還有各個手機廠商和網友們開發了大量的軟件供免費下載，完全可以滿足學習者的需求。很多軟件一經下載安裝后，無需連接網絡，就可在較長時間使用。文字閱讀方面，有免費的PDF閱讀器、iReader讀書、txt電子書閱讀器等，文字材料一經下載，學習者就可以通過相應的閱讀器進行閱讀和學習。同時，手機用戶還可以下載安裝手機廠商提供的各式電子書軟件直接閱讀，其內容豐富，有小說、雜志等，涉及心理學、職場技能、生活和歷史等多個領域。音頻學習方面，音樂播放器種類繁多，如酷狗音樂播放器、QQ音樂、天天音樂播放器等，而且文字與聲音的結合，使得學習者同時受到視覺與聽覺的學習刺激，提高學習效率。視頻學習方面，有暴風影音視頻播放器、愛奇藝視頻—電影電視劇綜藝播放器和PPS影音等，這些視頻播放軟件不僅可以在線搜索視頻，還可以播放本地文件，學習者可以利用智能手機進行長達4～5小時的持續學習。教學輔助方面，智能手機可以安裝各種語言翻譯詞典軟件，如有道詞典，在不連接網絡的情況下，可以進行最基本的翻譯，了解英語單詞或詞組的基本意思。學生在英語課堂上遇到不懂的詞匯，可以即時利用手機進行翻譯，幫助理解課堂內容。
基于手機教育游戲的泛在學習 由于教育游戲是教育和娛樂不斷走向融合的產物，它不但可以為學生創設一種愉悅的游戲情境，也能有效地激發學生的學習熱情，使之在游戲的過程中體會到學習的快樂。同時，智能手機的特性使之成為教育游戲的理想平臺。運用手機教育游戲進行學習，使學習者能夠突破傳統課堂、電腦對學習場所的限制，也為任何手機用戶隨時隨地選擇自己喜歡的教育游戲進行學習提供了可能。用戶可以使用手機在任何時間、任何地點進行游戲的同時主動地獲取知識與方法，來達到解決問題繼續游戲的目的。這樣的手機游戲被稱為手機教育游戲[8]。手機教育游戲能一改死板的課堂教學氛圍，使得學生緊張熱情地參與，在學習的同時感到一種樂趣，學生始終處于一種愉快、松弛、沉浸的心理狀態[9]。學習者可以隨時隨地、隨心所欲地參與學習，從而提高學習興趣和學習效率。
除此之外，手機教育游戲可以幫助學習者創設不同于課堂的教學情境，讓學習者沉浸其中。泛在學習者在享受游戲快樂的同時，還可以豐富自己的生活常識和百科知識（如一款手機游戲“三國殺”，可以讓學習者對中國三國時期的歷史人物和時代背景有進一步的了解）；許多教育游戲畫面具有一定的冒險性和偵探性，可以擴展游戲者的思維敏捷性和創新性；很些手機游戲要求多人合作完成，這就鍛煉了游戲者的合作能力，增強了他們的團隊意識；不同于課堂的理論學習，教育游戲將學習者的理論知識運用到游戲中，鍛煉了游戲者的實踐能力；游戲者能夠在游戲中得到滿足，能使學習者得到較強的自我成就感。
手機教育游戲的優勢固然顯著，但是必須提醒的是，泛在學習者在使用此方法進行學習時，切勿忘記泛在學習的初衷，即獲得學習信息和學習支持，不能一度沉迷于游戲而不能自拔。
基于數字化校園手機一卡通的泛在學習 校園手機一卡通，就是結合通信運營商的平臺，利用最新的智能卡技術，用手機芯片代替傳統的校園一卡通卡片。師生員工只需要用手機即可完成原一卡通的功能，它為廣大師生員工的教學、科研和生活提供方便，從根本上實現“一卡在手、走遍校園”的目標[10]。2009年開始，中國移動、中國聯通、中國電信三大運營商相繼啟動了校園手機一卡通項目。校園手機一卡通有效地提高了校園的管理水平和應用水平，提高了辦學效益和工作效率，提升管理水平，促進科學決策。學生和教師不僅可以通過此平臺方便地進行校園消費和生活，同時可以通過手機購買書本、查閱資料、借閱圖書等進行學習和教學。
5 結束語
隨著生活節奏的加快，城市的不斷擴展，人們越來越需要利用零碎的時間進行學習。基于智能手機進行泛在學習的理念適合各個年齡段的學習者通過手機獲得所需的學習內容，充分利用有限的時間來學習。然而，目前智能手機在泛在學習中的應用仍處于探索階段，還沒有完全用于教育領域。但隨著通信技術的不斷發展，智能手機功能的不斷完善，基于智能手機的泛在學習必將迎來其廣闊的發展前景。
參考文獻
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每一封家書都是文化遺產，《傅雷家書》更不用說了。家書，顧名思義，是指家人、親人之間往來的書信。大約在文字產生后，家書就出現了，可以說是源遠流長。隨著文字語言的逐漸豐富，紙張的發明，家書逐漸流行起來，一直到今天，家書都是維系親情紐帶之一。下面就是小編整理的，但愿對你有借鑒作用。
傅雷家書感悟1——給你的愛一直很安靜
“去我常問到你經濟情況，怕你開支浩大，演出太多，有傷身體與精神的健康;主要是因為我深知一個藝術家在西方世界中保持獨立多么不容易，而惟有經濟有切實保障才能維持人格的獨立。并且父母對兒女的物質生活總是特別關心。再過一二十年，等你的孩子長大以后，你就會體驗到這種心情。”
羨慕傅聰有一個好父親。
翻譯家傅雷在兒子傅聰留學海外的過程中，先后寫了近百封家書給他，教導他立身行事、愛國成才，把中華民族的優秀道德融入了對兒子的諄諄教誨中。由這些信件匯集而成了《傅雷家書》——是一本教導中國孩子如何做人的書。
靜靜翻開《傅雷家書》，如深沉父愛一樣，有許多足以令我感動的細節。譬如，身為父親的傅雷為了彌補愛子因遠離故土而產生的諸多對祖國傳統文化的日漸陌生的因素，不顧重重的困難，堅持給孩子郵寄有關的書籍，從《詩經》、《楚辭》到宋詞、明曲，還有自己的譯作。在信箋中他闡述著民族的文化哲學思想，不止一次給兒子糾正用錯了的字詞，為的是讓兒子明白：作為一名炎黃子孫，他是足以驕傲的，因為祖國有著無盡的文化財富，一代又一代在所有中國人的血脈里傳承著!
這不禁讓我想起我的父親。父親是個嚴肅而又幽默的人，小時候，記憶中的他總是喜歡輕輕撫著我的小腦袋，給我講歷史故事、唐詩宋詞。而現在，隨著我的開銷越來越大，父親也外出賺錢，許久才回來一次。而他卻沒有像傅雷一樣，不知疲倦地給我寫信。但是我知道，父親仍是很愛我的，只是沒有時間。
天下父親，或許不會像母親一樣，天天守候在我們身旁。他們的愛，一直很安靜。
傅雷家書感悟2一封家書，飽含著異地親人之間那濃濃的親情。“烽火連三月，家書抵萬金”更能體現出家書的可貴之處。在《傅雷家書》中，不僅僅只有讓他人動容的親情，還有那字里行間中流露出的父子之間的深厚情誼。
我想，在這本書的背后，作者不僅僅是想讓我們體會父母對于孩子的愛，更是要借助傅雷夫婦對孩子的“嘮叨”，來教育我們，傳遞他們信中所寫的做人的道理，在靜默中展示著父母的關愛，讓孩子明白生活的不易，傳授生存的知識，分享藝術的美。
在一封封信中，更多的是父母和孩子在嘮家常，這也表示了在他們心中，親情要高于一切。在日常生活中，基本上所有人都是在父母的嘮叨中漸漸成長的。一件微不足道的小事，他們也在不勝其煩的重復一遍又一遍，我們可能會覺得煩心，畢竟忠言逆耳利于行。而我們有未嘗不知道這是父母的關心，即使許多人有時會克制不住自己，做出什么與父母對立的事。所以以后，我們更應該要知道回報父母，他們對于我們潛移默化的影響，才是自出生以來，對我們成長最好的養料。
承載在這一張小小的紙上的東西，可以說很輕，輕如鴻毛;也可以說很重，重若泰山。它不只是一紙家書，更是一份沉甸甸的責任。傅雷通過家書，傳達的是一種精神力量，同時也帶著對傅聰一次次成功的欣慰和鼓勵。傅雷教育孩子以“先做人”為底線，由此可見，他對孩子的教育也是極為嚴格的，但在嚴格中又透露出隱隱的關愛，指導他做一個熱愛國家熱愛民族的人。
在濃郁的親情中，縱有千言萬語，都將只傳達出對親人的問候。哪怕身隔千里，也斬不斷血濃于水的親情。身為一名學子，我們應謹記，百善孝為先，做人不能忘本，讓“家”一代一代的傳承下去吧!
傅雷家書感悟3合上《傅雷家書》，輕輕地呼出一口氣。驀然想起老師在教《傅雷家書兩則》時，自己很懵懂地閱讀，然后分段及抄筆記。過后，我并沒有很深的感悟。今時今日，我把《傅雷家書》認真地讀完后，才發現它所蘊藏的魅力。也許，那個時候的我，真的太小了，很多東西都不懂。
年少的我，不懂得父愛的可貴，也不曉得父母對我的在乎。直到現在，我背井離鄉，遠在他方，倍償世間辛酸苦辣時，才發現家是最溫暖的港灣而父母對自己的愛原來是如此地深且珍貴無比!
有一回，我寄了一封家書回去。我的心里有些緊張，不曉得父母收到我的信后，會怎樣呢，會不會怪我寫得不好呢?后來，母親來電話，說收到我寄回的家書，并說他們的心里很高興。母親還說，你寫的信很感人，你爸看完后，一個大男人居然被你這個死丫頭給弄哭了。母親還說了好多好多關心我的話，還帶著一點祈求語氣問我，有空時可不可以多寫點書信回來，你爸你媽都不會上網不會發短信也不會上你們口中所說的QQ?電話的這頭，我說沒問題。放下電話時，眼淚在眼眶里一點點打轉。心里總覺得對父母的虧欠，實在是太多了。我沒想到，短短的一封家書，足以讓父母感到欣慰。原來，子女在父母的心中，是占了那么大的地位。原來，父母想要的不多，只是，我還沒注意到。爸爸媽媽，我想你們!
《傅雷家書》讓我明白到，親情，無論在哪個年代，都是偉大的。我想象不出，當傅雷夫婦決定離開人世時，他們的內心該是多么悲痛呀。尤其是讓傅雷夫婦割舍親情而遠去另外一個遙遠的世界時，他們是否在一瞬間痛得撕心裂肺呢?而我，只能深深嘆息一聲，深感世道的不公。
曾經年少不懂父母對自己的愛，如今成年要懂得珍惜與把握。孝順父母，珍惜親情，從小事做起，更從心靈出發。能夠和父母一起朝夕相處，伴他們左右，伺奉他們，那是，一種無言地溫馨與幸福，更是一筆珍貴的人生財富!
傅雷家書感悟4讀完《傅雷家書》后，給我的感受是這不僅僅是家書，更是一本教人育人的書。在這里，傅雷不只是一個父親，同時也是兒子的好友、老師。書中字里行間無不透露著一個父親對兒子的愛，朋友的關心勉勵，老師的諄諄教誨。
信中的內容除了生活瑣事外，更多的是談論藝術與人生，傅雷在灌輸一個藝術家應有的高尚情操，讓兒子知道國家的榮辱、藝術的尊嚴，做一個德藝兼備，人格卓越的藝術家。為此，他不斷寄送大量中國本土文化的`學習資料，生怕兒子離開故土后把本土文化淡忘。
《傅雷家書》凝聚著傅雷對黨和國家的愛以及對兒子的深切期望。信中，傅雷告訴兒子一個年輕人如何做人、對待生活的問題，對兒子進行了引導，如在學習上應該勞逸結合，先學習樂理，切不可操之過急。還有母親的無微不至的關心，如在婚戀方面。都像是良師益友一樣提出意見和建議。
從“在公共團體中，趕任務而妨礙學習是免不了的，這一點我早就料到，一切只有你自己用堅定的意志和立場，向領導婉轉而有力的去爭取。否者出國的準備又能做到多少呢?特別是樂理方面，我一直放心不下，從今以后，處處要依靠你個人的毅力、信念與意志——實踐的意志。千叮嚀萬囑咐，父母心放不住。傅雷希望兒子少走彎路，避免重蹈覆轍，體現了對兒子深沉的愛，同時也告訴我們應該理解父母的苦心，他們都是為了我們好，希望我們有所建樹。傅雷對兒子的理解和希望也是天下父母所想的。
家書涉及各個方面，內容富有哲理。告訴年輕的一代做人做事要有條有理，不能激進，要學會如何做人，在學習上更要刻苦下功夫，不負眾望!
傅雷家書感悟5不知為何，每當我打開這本書時，我總是倍感親切。是因為傅雷叔叔，一個作為“父親”對兒子的深情所感染嗎?他循循善誘，教導兒子處世為人，在字字句句中我也領會到了許多做人思想。
重在平時
在兒子傅聰，參加音樂會的前幾天。傅聰一如既往，每天“瘋狂”練習幾小時。而父親卻語重心長督促兒子：“孩子，你真有這個勁兒，大家說還是像我，我聽了好不flattered〔得意〕!不過身體還得保重，別為了多爭半小時一小時，而弄得筋疲力荊從現在起，你尤其要保養得好，不能太累，休息要充分，常常保持fresh〔飽滿〕的精神。好比參加世運的選手，離上場的日期愈近，身心愈要調養得健康，精神飽滿比什么都重要。”如若想要一個飽滿的精神，我們定要平時努力，不然臨時抱佛腳，弄得手忙腳亂，適得其反。記得學校舉行一些競賽，例如體育節，平時空曠的操場上才頓時變得擁擠，人人摩肩接踵。到處都是狂跑狂跳的同學們的身影;各科競賽，一顆塵埃都不沾染的新課本，才變得有一絲陳舊，空白整潔的練習本才有了斑斑字跡。哎!早知今日如此辛勞，何必當初如此逍遙!我們就乖乖的平時多多練習幾分鐘。
積累
在兒子的藝術道路上，父親傅雷總是不時給予指點。即使兒子已有了卓越的成就——在國際上獲獎，父親依然堅持讓兒子在更多的藝術種類中，汲取更多的“營養”。這就告訴我們要不斷地積累，才是成功的基礎!
積累在我的生活中，從小媽媽嚴厲的教導下我更早的成熟。而在遇到許許多多困難逐一去克服的同時去積累，積累教訓。再次遇到此類事情時，我總是比別人更加冷靜，沉著，更加清楚自己的行動將會帶來怎樣的后果。積累在我的學習中，我們總是羨慕別人文字寫的比自己好，與其干瞪眼還不如抓緊時間去好好積累一些好詞佳句，讀讀唐詩宋詞，堅持下去遲早有一天你能超越別人的!
