時間：2024-03-18 18:35:06
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關鍵詞：數字電子技術；精品資源共享課；應用型
一、精品共享課程設計的理念和思路
以科學發展觀為指導，密切結合地方高校的地方性、應用型特點，融知識傳授與能力培養為一體，融素質教育與專業培養為一體，培養能夠服務地方的，具有鮮明特色的應用型工程技術人才，是本課程建設的指導思想。課程的設計理念：堅持“以應用型人才培養為導向、以能力提高為目標、以學生為主體、以素質為基礎”的教學理念；堅持“以多媒體為渠道、以實踐為目的、以技能為主線”的教學思想；基于應用型人才培養方案進行課程教學設計，突出實踐能力的培養。教學中注重實踐，邊學邊做，邊做邊學，貫徹“教、學、做”結合的教學模式。學生在學習的過程中，學會從事本專業工作所需的基礎知識和基本技能，又具備一定的分析問題和解決問題能力。長期以來，數字集成電路內部電路設計與分析方法的研究，是課程的主要任務。但從應用型本科教育的培養目標出發，學生掌握各種數字集成電路器件的外部特性與實際應用越來越受到本科專業的注重。因此，我們要根據課程的性質與基本理念更新課程的目標，根據課程的目標更新課程的內容標準，根據課程內容標準更新必修內容，根據電子專業學生的崗位需求更新教學內容。在教學方面，要讓學生明確學習任務，帶著問題學習，啟發式、互動式、交互式教學方式并存，從實踐到理論，又由理論到實踐，進而在理論指導下進行實踐，提高實踐的知識含量，使學生既知道該怎么做，又知道為什么這樣做。從對專業基本能力的要求出發，遵循理論適度、夠用的原則，確定課程的基本要求，并在此基礎上編寫并反復修訂了課程教學內容。除課堂理論教學外，還有數字電子技術實驗和課程設計的教學內容。在實驗教學過程中采用驗證性實驗+設計性實驗的方式，設計性實驗給了學生發揮的空間，創新的空間。教學過程中，過去滿堂灌的方式已經落后，急需使用合適的教學輔助工具增加課堂過程化考核，增加師生互動，加快教學反饋，來更快提高教學質量。
二、持續建設和更新情況
數字電路課程形成了一套有示范性的教學模式和完整的網絡教學體系。近年來，根據應用型人才培養技能型人才的定位不斷地對這一門課程進行改革：（1）依照教育部提出的應用型大學教育“以應用復合型人才培養目標”的原則，對原有的教學內容進行精練、提高和充實，制定了新的課程標準。課程著重培養學生的創新能力和綜合知識應用能力。（2）為滿足培養符合市場和社會需要的應用型人才的需要，我們在課程的建設中注重學生實踐技能的培養和綜合知識應用能力。設計性實驗，開放性的課程設計，便利寬松的第二課程制作氣氛，不斷地激發學生的學習潛能。計算機輔助電子設計軟件的應用，在提高了學生的專業水平的同時，也提高學生的計算機應用能力。（3）利用雨課堂網絡智能輔助教學平臺，通過連接師生的智能終端，快捷免費地實現大數據時代的智慧教學，包括實現了師生多元實時互動，教學全周期數據分析等。教師可以及時給予回應，提高課堂授課質量。雨課堂基于PPT和微信，輕量易用，操作便捷。教師可以在學生答題后立刻得到答題情況反饋，及時了解學生的學習狀態，便于及時調整教學內容。此外，還可以增強了教學管理，隨時抽點考勤，預習課件，改善了師生互動的效果。
三、轉型升級為資源共享課情況
《數字電子技術》課程不斷改進，調動、激發廣大教師建設課程的熱情，推廣、普及數字化在教育領域的應用，促進電子、電氣專業建設等方面發揮了重要的作用，但是精品課程的受益面主要是專業和教師，學生參與和網站點擊偏少，課程的共享效果差。因此，數字電子技術精品共享課的建設原則為：重共享，以共享推動建設；強過程，突出建設過程、使用過程、評價過程；多模式，強調以共享為目標的多種課程活動；多級評價，充分聽取專家、教師、學生的意見；三對象，課程建設以教師、學生、社會學習者為服務對象。結合應用電子相關專業的特點，數字電路精品資源共享課的網絡教學資源分為電子教案庫、教學課件庫、實踐指導庫、成果展示庫、仿真課件庫、試題習題庫、教學錄像庫、能力測試庫、示范教學庫、電子元件庫等10個子庫。
關鍵詞：無人機；低空攝影測量；畸變；像素
中圖分類號：C35文獻標識碼： A
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1.無人機航空攝影測量概述
低空數字航空攝影測量相對傳統攝影測量來說，機動快速，操作簡單，云下攝影，能獲取高分辨率航空影像，影像制作周期短，效率高，成本低，在應急測繪、困難地區測繪、小城鎮測繪、重大工程項目測繪、小范圍高精度測繪應用廣泛。
但是，固定翼無人機航空攝影側量系統采用的傳感器是由工業級CCD 改裝的相機。這種相機為非測量相機，較之傳統的測繪航空攝影傳惑器，存在著光學畸變差CCD陣面非正交性所產生的誤差。另外，由于CCD陣面為非正方形，其攝影機的放置方式也影響實際航空攝影的基線長度。再加上后期像控點聯測，立體量測的誤差，形成了影像無人機航空攝影測量最終產品質量的主要因素。
2.影響無人機航測精度的幾大要素
固定翼無人機航空測量系統在進行地形測量時，存在著測量誤差。這些誤差主要來源于儀器誤差、人為誤差、氣候等外界因素影響產生的誤差。
a)儀器誤差。由于儀器設計、制作不完善，或經校驗還存在殘余誤差。這部分誤差主要是傳感器量化過程帶來的系統誤差。
b)人為誤差。由于人的感官鑒別能力、技術水平和工作態度因素帶來的誤差，以及像控識別、空三加密、立體采集產生的人為誤差。
c)外界因素。由于天氣狀況對飛行器姿態和成像質量的影響產生的誤差。
3.無人機航攝誤差分析
由于固定翼無人機的載重及體積的原因，無法搭載常規的航攝儀進行測繪航空攝影，自前選用的是中幅面CCD作為傳感器的感光單元，經過加固和電路改裝以后，成為具有穩定內方價元索豹數碼相機。由于感光單元的非正方形因子和非正交性以及畸變差的存在，畸變差的存在使測量成果無法滿足精度要求。
4.像片控制測量誤差分析
像控點精度有刺點精度和觀測精度。在觀測精度符合設計要求的情況下，刺點精度成為影響像片控制測量精度的主要因素。由于固定翼無人機的像幅較小，可供選擇像控點位的范圍相對較小，經常會出現在像控點布設的范圍內找不到明顯地物刺點，尤其是在野外居民地稀少地區，像控點選刺在地物棱角是否明顯，影像反差是否理想的地點，都是制約像控點精度的因素。
5.內業數據采集誤差分析
內業數據采集分為空三加密與立體量測。像控點識別與判讀均會與外業實際位置產生一定的誤差，空三加密時也會有一定的誤差，還有在立體采集量測時切測的誤差等等。
6.結論
關鍵詞：精品課程；精品資源共享課；轉型升級
中圖分類號：G641 文獻標志碼：A 文章編號：1674-9324（2013）21-0133-02
廣東省《數字電子技術》精品課程于2006年立項建設，以科學的發展觀指導教學改革，創導教育創新，以改革促發展，將課程建設主動融入高等工程教育改革的大背景，不斷吸收國內外教育教學改革的理論研究與改革實踐成果，依托學科建設、結合教學改革與實踐促進精品課程的建設。通過網絡資源的優質建設、課程體系的科學建設、教學方式方法和手段的有效改進、教學團隊的素質提升建設，及利用網站與實驗室共同構建開放的電子系統設計創新平臺，支撐各類科技競賽，推動學生課外科技活動，培養創新人才等措施，實現了數字電子技術精品課程的建設目標。
自麻省理工學院2001年率先推行課件開放運動以來，實現網絡有限開放到充分開放的轉變，強化優質教育資源開發和普及共享，是新時期教育教學改革亟待解決的問題[1]。因此，教育部于2011年10月、2012年5月，先后印發了《教育部關于國家精品開放課程建設的實施意見》（教高[2011]8號）、《精品資源共享課建設工作實施辦法》等文件。將在原國家精品課程建設成果基礎上，科學規劃，合理布局，優化結構，在“十二五”期間支持建設5000門國家級精品資源共享課。精品資源共享課建設是國家精品開放課程建設項目的組成部分，旨在促進教育教學觀念轉變，引領教學內容和教學方法改革，推動高等學校優質課程教學資源通過現代信息技術手段共建共享，提高人才培養質量，服務學習型社會建設。
一、《數字電子技術》精品課程的建設
學習和探討教育思想、教與學理論等深層次問題，分析教育教學改革的方向，倡導教師進行教育教學方法創新。主要有以下四項措施：①分析對教育改革的期望；②學習新型教育教學的理念；③明確新型教育教學理念在精品課程建設中的作用；④結合新型教育教學理念對數電精品課程進行頂層設計。具體建設內容如下。
1.課程資源建設。資源建設方面建設有省級級精品課程《數字電子技術》課程學習網站（http：///xieyun/sd/）。網絡資源在原有隊伍簡介、課程介紹、教學資源（大綱、課件和視頻）的基礎上，為主講教師設立專門個人網頁；結合各位教師的教改實踐，及時更新網上資源內容。教學課件每學年都有更新。
2.課程體系建設。課程體系建設上，強調“突出重點、解決難點、強化實踐”的主旨。基本概念、原理、分析和設計方法是課程重點。如何合理、靈活地應用數字集成器件設計實際數字電路是課程的難點。2008年起將一半的實驗（8學時）放在FPGA上完成。使實際動手操作、物理性實驗和仿真實驗，及設計性綜合性實踐訓練有機的結合起來。
3.課程團隊建設。課程團隊承擔我校自動化、電氣工程、電子信息科學與技術、網絡工程和物聯網等專業的主干課程的教學任務。團隊成員注重對課程體系、課程內容的研究。研究課程內容組織、專業課程設置如何更合理地體現專業特點，實現培養高素質人才目標。為此，分別形成了不同專業的不同課程體系。先后完成省級校級教改項目12項（省級4項），發表教改論文23篇，出版教材4部，獲得省級校級相關教學成果獎11項。電子技術課程教學團隊于2010年獲“廣東工業大學優秀教學團隊”。
4.開展基于網絡資源的教學方法研究。利用建設的網絡資源拓展教學方法和教學手段，提供學生的學習自主性。團隊還建設了“ESDA專題學習網站（http：///xieyun/eda/）”，探索基于網絡資源利用的《數字電子技術》自主—協作學習模式[2]。將教師主導作用和學生主體地位有機的統一，依據“資源利用—主題探索—合作學習”，建立起基于網絡資源利用的自主—協作學習模式，如圖1所示。
5.結合學科競賽，推進《數字電子技術》課程的教學內容與教學方式改革。課程團隊人員十余年來成功組織與指導多種學生課外學科競賽。全國大學生電子設計競賽的命題強調了基礎教學知識與綜合能力的結合，設計計算與制作測試的結合，電子技術基本內容與多專業內容的結合，傳統器件與新型器件應用的結合。為此，深刻認識電子競賽對人才培養的深層意義，不但積極組織競賽，更加重視將競賽貫穿于平時教學中，將競賽中遇到的問題放到課程教學中，使課程經歷了一個競賽與教學互促的發展歷程。先后有500余名學生完成與學科競賽相關的課外科研項目100余項，在省級以上電子設計競賽、“飛思卡爾杯”全國大學生智能車競賽、全國挑戰杯競賽中有四十余項100余人獲獎。
二、《數字電子技術》精品課程轉型升級為精品資源共享課的建設思路
按照精品資源共享課建設要求，將精品課程轉型升級，以課程資源系統、完整為基本要求，以基本覆蓋各專業的核心課程為目標，通過共享系統，實現由服務教師向服務師生和社會學習者的轉變，由網絡有限開放到充分開放的轉變。
通過分析精品課程存在的問題[3]，探討資源充分開放、服務學習型社會的精品資源共享課的建設需求，了解從精品課程到精品資源共享課的轉型升級必須完成的任務。并且結合此前在建設和應用中遇到的問題和困難，對《數字電子技術》精品課程而言，最需要在原有資源基礎上，建設拓展資源以增強網絡互動性，解決“如何學”、“如何有效學習”的問題。因此，《數字電子技術》精品課程轉型升級為精品資源共享課的建設策略如下。
1.建設拓展資源，構建精品資源共享課的互動學習平臺。結合學校和學院現有的軟硬件條件，運用現代網絡技術，將“電子系統設計自動化（ESDA）專題學習網站”、“實驗教學網絡管理系統”作為拓展資源，與精品課程網站有機鏈接。在原有主機教師個人網頁和論壇基礎上，增加貼吧模塊（包括小問題、大作業等）和Q群模塊等交流工具；豐富案例庫、專題講座庫、素材資源庫等輔助資源；增設專業知識檢索系統、虛擬與仿真實驗系統、在線自測與考試系統等；構建一個精品資源共享課的互動學習平臺。
2.探索精品資源共享條件下的網絡學習模式。研究學生知識的構建過程、能力的培養過程和素質的養成過程的規律，充分利用精品資源共享條件下有關知識具備系統性和完備性優勢，結合“廣工大—Microchip MCU聯合實驗室”、“廣工大—TI DSP聯合實驗室”、“廣工大—Freescale 嵌入式技術聯合實驗室”、“廣工大—Altera EDA/SOPC聯合實驗室”、“廣工大—Xilinx集成電路驗證聯合實驗室”等五個國際聯合實驗室，共同構建從MCU到ARM，FPGA，再到芯片設計的完整的開放的電子系統設計創新平臺。在電子系統設計創新平臺上，探索以競賽作品、實用電子產品和科研工程等為工程項目的基于項目學習方法PBL（或工程教育學習方法CDIO）的網絡學習模式，最大限度激發學生的學習主觀能動性，培養其學習研究能力和創新能力。
三、結語
廣東省《數字電子技術》精品課程的建設取得了較好的成績，在《數字電子技術》課程的教學中起到了積極作用。但也存在一定的問題，在轉型升級為精品資源共享課的建設中，還需要加強拓展資源建設、互動性建設，并且探索新形勢下的網絡學習模式等。
推進精品資源共享課，還涉及許多問題，比如學校辦學自、辦學理念、知識產權、教師教育自等，所面臨的挑戰是多方面的[4]。借用哈佛大學邁克爾·桑德爾教授《公正課》的結束語：學習的本質，不在于記住了哪些知識，而在于觸發了你的思考。
參考文獻：
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[2]劉冰茹，夏益民，謝云.基于網絡環境下的“數字電子技術”課程試驗改革.2006全國教育技術會議論文集，2006，（11）.
[3]陶明華，萬茓，張玲玲.精品課程建設和應用現狀調研問題分析及對策[J].中國科技信息，2012，（10）：234-236.
關鍵詞：網絡 精品課程 網站 設計
中圖分類號：TP309 文獻標識碼：A 文章編號：1673-9795（2013）07（a）-0152-01
網絡的飛速發展，為教育資源的大規模開放和共享提供了一個高效的舞臺。目前，世界各國都在充分利用網絡優勢，加強網絡教學資源的建設與共享，如麻省理工學院（MIT）于2001年4月首次啟動開放課件運動（OCW），截至2007年，該網站上已經有1800門課程在線共享。此外，比較有影響力的還有英國開放大學的OCI（Open Content Initiative）項目、卡耐基?梅隆大學的OLI（Open Learning Initiative）項目、美國索菲亞學院的OCI（Open Content Initiative）項目等[1]。2003年4月，我國教育部了《關于啟動高等學校教學質量與教學改革工程精品課程建設工作的通知》，明確提出精品課程是具有一流教師隊伍、一流教學內容、一流教學方法、一流教學管理等特點的示范性課程。各省市教育行政主管部門也相繼下發了通知，提出了建設精品課程的規劃和措施，在全國高校掀起了精品課程建設的熱潮。
1 需求分析
精品課程網站的設計與開發，充分發揮了計算機在呈現信息、提供聯系、激發動機、學習評價方面的優勢，彌補了教師、課本、視聽媒體的不足；計算機作為學習者收集和組織信息、探究與批判性思考、合作與交流的工具，能很好的激發學習者的學習動機，促進有意義學習的發生；另外，精品課程的設計與開發，突破了時空限制，具有傳播范圍廣的特點，任何人、任何時間、任何地點都可以按各自的興趣選擇任何課程進行學習。總之，精品課程網站的設計很好的適應了當今世界國際化、信息化、知識化等特征的要求，學習者能更好的實現自主學習。
《遙感數字圖像處理》是一門專業基礎課，是以理論聯系實踐為主，注重運用，重視上機實踐的一門課程。對于這樣一門操作性較強的課程，設計與開發它的精品課程網站是非常有必要的。
《遙感數字圖像處理》精品課程網站的設計與開發依托了校級《遙感數字圖像處理》精品課程的建設，主要面向遙感數字圖像處理專業的本科生，旨在輔助學習者完成對本門課程的自主學習，實現學習效果的最優化，其目的是為了讓學習者通過學習，打牢遙感數字圖像處理的基礎知識，進而可以運用到實踐中。通過本課程的學習，使學生樹立正確的遙感數字圖像處理的概念，培養學生良好的計算機實踐習慣，實事求是的科學態度和嚴謹細致的工作作風，為后繼課程的學習和將來參加社會生產實踐打下基礎。
2 理論基礎
認知主義學習理論認為，學習過程是每個學習者根據自己的態度、需要、興趣、愛好并利用過去的知識與經驗對當前學習者的外界刺激做出的主動地、有選擇地信息加工過程。
建構主義學習理論認為，“學習”被理解為意義的獲得，意義是學習者通過新舊知識經驗間的反復的、雙向的相互作用過程而構建成的；學習的過程并不是簡單的信息輸入、存儲和提取，而是由于新舊經驗的沖突引發觀念的轉變與結構重組。
每一種學習理論都有自己的優勢和缺陷，比如，給學習者更多的自主活動，能增強學習動機，但會降低學習效率；讓學習者之間有更多的協作能幫助意義建構，但如果個體不能充分參與，可能會減少對個體差異的適應。
學習理論應用的一個基本原則是以不同的理論解釋不同的學習現象，將不同的理論應用于不同的學習情境。《遙感數字圖像處理》精品課程的設計與開發，參照國家精品課程評審指標，根據指導老師的要求以及課程的特點，綜合運用了認知主義、建構主義學習理論的優點，以更好的促進學習者有意義學習的發生。
3 設計思路
在《遙感數字圖像處理》精品課程網站設計與開發的過程中，主要從人機界面設計、認知活動設計出發。
（1）界面元素的清晰性和操作的流暢性：人機界面又稱為用戶界面，是學習者與軟件的教學內容和教學流程相互作用的中介，因此，界面設計必須符合學習者操作的肢體和感官運動規律，以及感知心理規律，使界面操作簡捷、自然、舒適。
（3）引導自主學習：提供電子教案下載、習題選編、模擬試題、學習幫助等欄目，并且設置在線答疑系統，提供了充分的人機交互，促進知識的記憶與遷移。
（4）科學性、教育性：精品課程作為一個多媒體教學軟件，必須滿足教育性、技術性、藝術性、科學性以及經濟性等原則。所以，在進行具體的設計、開發之前，先是參照國家精品課程評審指標并根據指導老師的要求以及《遙感數字圖像處理》這門課程的特點，確定網站的內容模塊、欄目設置以及界面整體風格。
4 ACCESS技術簡介
Microsoft Office Access（前名 Microsoft Access）是由微軟的關聯式數據庫管理系統。它結合了Microsoft Jet Database Engine和圖形用戶界面兩項特點，是 Microsoft Office的成員之一。Access能夠存取Access/Jet、Microsoft SQL Server、Oracle，或者任何ODBC兼容數據庫內的資料。
Access 數據庫由七種對象組成，它們是表、查詢、窗體、報表、宏、頁和模塊。
表（Table）――表是數據庫的基本對象，是創建其他5種對象的基礎。表由記錄組成，記錄由字段組成，表用來存貯數據庫的數據，故又稱數據表。
查詢（Query）――查詢可以按索引快速查找到需要的記錄，按要求篩選記錄并能連接若干個表的字段組成新表。
窗體（Form）――窗體提供了一種方便的瀏覽、輸入及更改數據的窗口。還可以創建子窗體顯示相關聯的表的內容。窗體也稱表單。
報表（Report）――報表的功能是將數據庫中的數據分類匯總，然后打印出來，以便分析。
宏（Macro）――宏相當于DOS中的批處理，用來自動執行一系列操作。Access列出了一些常用的操作供用戶選擇，使用起來十分方便。
模塊（Module）――模塊的功能與宏類似，但它定義的操作比宏更精細和復雜，用戶可以根據自己的需要編寫程序。模塊使用Visual Basic編程。
頁（Page）――是一種特殊的直接連接到數據庫中數據的一種WEB頁。通過數據訪問頁將數據到Internet或Intranet上，并可以適用瀏覽器進行數據的維護和操作。
參考文獻
[1] 吳美嬌，項國雄.國家精品課程網絡教學資源現狀分析與優化[J].現代遠程教育研究，2009（2）：39-44.
[2] 許坦，石.精品課程發展現狀綜述[J].中國電化教育，2007（5）：53-56.
關鍵詞：航空攝影測量；航測成圖；高程注記點；精度
中圖分類號：F23 文獻標識碼：A 文章編號：1671-2064（2017）12-0204-01
1 引言
近年以來，隨著數字城市化進程的全面推進，1：2000航攝地形圖的大量應用為城市規劃管理等部門提供了高精度的數據源，但對于高精度、大比例尺航測數字地形圖的需求也越來越大。根據我國對于航測成圖規范的規定，1：2000平地區域，圖面高程注記點相誤差應該控制在0.4m以內。本文以在生產1：2000大比例尺航攝地形圖為例，通過實踐在全數字航空攝影測量提高高程精度的一些方法，切實收到了較好的效果，能夠為其他縣市的數字城市建設提供一定的指導和借鑒意義。
2 傳統測繪高程采集的缺陷
全野外采集高程的方法雖然高程精度高，存在著下列缺陷：
（1）投入人員多，作業周期長，加大了生產成本，經濟效益低下；（2）野外作業時間長，增加了勞動強度；（3）野外作業受天氣影響較大，工作效率低；（4）后續編輯工作量大，自動化程度低，影響了勞動效率。
3 全數字航攝測量方法影響精度的因素
3.1 航空攝影方面
在航空攝影階段，航攝的比例尺和航攝儀選擇不當、航攝像片傾角過大、像片重疊度不足、像片旋偏角過大、物方攝影基線與航高的比值等都會導致全數字航攝測量法立體采集地物的精度和高程注記的精度。
3.2 像片控制測量方面
像片控制點網布設方案和像控點連測精度直接影響加密質量。即在對平面控制點和高程控制點進行刺點時，選點不當或不精確可能會導致成果誤差累積，從而使精度超限。
3.3 空三加密方面
加密軟件的選擇是否恰當，加密點選取的是否合理或計算平差時限差值的大小會直接影響直接影響加密速度的快慢和成果的質量。從而影響著整個數字化成圖的作業進程以及精度。
3.4 數據采集方面
內業立體采集軟硬件的配置是否符合要求，直接程度上決定著成圖的合格與否；作業人員的專業技能和作業素質不同，采集出的地物質量和地貌質量直接反映了平面及高程注記點的精度。
4 提高高程精度的探討
4.1 航攝儀的選擇和航空攝影新技術的應用
（1）目前主要是數碼航攝儀，除考慮相機的技術參數外，還要考慮機載數據存儲和處理單元的各項指標是否能達到航攝要求，由于地球表面起伏引起的像點位移，在航空攝影階段為了減少像片位移應選擇長焦距的航攝儀。（2）GPS在空中攝影中應用。航攝飛行導航：控制航空攝影飛機在一定的高度沿設計的航線飛行，以保證所得影像具有一定航攝比例尺、滿足航向和旁向重疊度，提高航片質量。（3）定位定姿系統的應用。定位定姿系統（POS）結算得到的數據為加密提供了高精度的影像在瞬間曝光的外方位元素，提高了加密成果數據的質量。
4.2 像片控制點網布設方案和像控點連測精度直接影響加密精度
合理布設像片控制網和在重點區域選用較多的控制點有助于提高加密成果的精度，在刺點時盡量選在地勢平緩和平面位置明確處，如道路交叉口、田地一角、墻角等，利于提高像控點精度，采用高精度的像控點連測方法也會提高像控點的精度。
4.3 加密
采用經過權威鑒定的加密軟件、采用限差值要符合規范要求、嚴格加密點的放置和充分利用POS數據，可以提高加密成果的質量。
4.4 數據采集
條件允許情況下，配備高效清晰的采集軟硬件系統，以責任心重、立體感強、作業技能全面的作業員進行立體采集。作業時，可以利用地貌常識進行自我檢測高程點是否合理，譬如：橋上高程點必高于垂直下方水面高程值，且具有一定差值；山塘、水庫攔水壩上高程點值必大于其水面高程，且差值不小；平地中的田埂或路上高程值應大于相鄰田塊得高程值；對丘陵和山地，也利用等高線檢測采集的高程點是否合理。必要時可采用同一高程注記點由兩位作業員實測，再取中數的方法既能排除粗差，又能提高高程注記點的精度。
4.5 外業采集特征高程點和內業修正
平原地區，交通網發達。以單一圖幅為例，區域圖內道路網就是圖幅的主要要素，在像片控制階段采集大量路面和均勻的采集田塊、居民地內部高程檢核點，檢查立體精度符合精度要求。
在野外調繪階段采用局部符合等方法，如同一高度的植被進行標注，不同高度的適當調繪坎與坎之間的比高供內業采集參考，可以提高高程注記點的精度。
【關鍵詞】數字媒體 裝置藝術 城市景觀 設計空間
隨著時代的進步，人們對裝置藝術的要求也越來越高，數字媒體的運用使裝置藝術更簡潔、新穎，也使裝置藝術更富有感官體驗感。在資源緊缺的當今環境下，合理規劃土地資源，對空間進行設計至關重要。在經濟全球化的時代，傳統的技術很難滿足景觀設計中的各種需要，而數字媒體藝術的出現讓景觀城市設計變得更豐富。這種新興技術廣泛應用在裝置藝術及景觀設計中，為城市景觀設計開辟了新的路徑。
一、數字媒體對裝置藝術的影響
（一）互動裝置藝術特點
裝置藝術是對空間對象的安裝，或對配置所涉及的對象和空間的呼應和組合，安裝空間的范圍可以從大到小。對于裝置藝術，觀眾的審美感受與欣賞傳統作品不同，裝置藝術作品需要有觀眾的積極參與，這可能需要觀眾進入作品的空間與作品互動。進入空間后，觀眾需要從多角度觀賞作品，可以調動所有的感官，如觸覺、聽覺、嗅覺感受作品，而不僅是視覺或光學感，所以這被稱為互動裝置藝術。
（二）數字媒體影響下的互動裝置藝術
數字媒體互動裝置藝術是以裝置藝術為基礎的新興設計，這種藝術手法采用藝術化的方式對情感和物質文化的實體進行改造，是以數字化形式加工的空間藝術。綜合人們對數字媒體藝術和裝置藝術的了解，形成一種新的當代藝術表達形式。數字化給傳統的藝術形式帶來了巨大的轉變和深遠的影響，藝術創作的語言變得多樣化，不僅僅依賴常規的創作材料，而且結合了現代計算機程序語言技術、影音設備以及各種高科技綜合材料。因此，這種創作空間大于其他的藝術形式，它顛覆了傳統藝術品單一的受眾和表達形式，而以新的科技形式讓觀眾參與作品中，并與其互動。隨著新媒體藝術在裝置作品中的融入，多樣化的現代裝置呈現在設計中，充分展示出主題思想和設計內涵，使設計更具獨特性和地域特色。裝置設計融入先進的現代技術，緊跟時代的步伐，從而更全面完善現代景觀設計，給人們創造一個美好的生活環境。
二、數字媒體藝術在城市景觀設計中的審美表現
藝術可以給人美的享受，同時也能陶冶人的心靈。數字媒體藝術以體驗的模式讓觀眾融入虛擬與真實的審美環境中。
數字媒體藝術是新興的數字化的當代藝術形式，也是科技與藝術的綜合體。在數碼科技的影響下，當代藝術形式發生了巨大的變化，通過現代科技手段配合聲光效果、動態效果營造的空間氣氛，使人們有視覺和聽覺的雙重感受。這種審美感官體驗的重新組合，給人們提供了一種前所未有的藝術審美方式。
任何一種藝術都有其獨特的風格，傳統藝術是單一的審美體驗，而數字媒體裝置藝術創造了一個與觀眾互動的科技平臺，觀眾可以帶著自己的主觀意識進行互動，詮釋裝置作品，而不是一味的接受。因觀眾參與而改變作品的原創性的擔心是沒有必要的。數字媒體互動裝置的開放性使得觀眾參與到作品補充、修改再創造中，以至于成為作品的一部分。數字媒體裝置藝術顛覆了傳統意義的觀賞者與作品之間的關系，把權威性讓給了觀眾，觀眾的審美情感與作品本身互動，在精神上形成自由的審美形態。
三、數字媒體裝置藝術在建筑景觀設計中的應用
在感嘆數字媒體藝術向全球擴張的同時，可以看到當今數字媒體藝術廣泛運用在多種領域，以新方式融入在建筑景觀設計。數字媒體裝置藝術在城市景觀設計中廣泛應用，是景觀設計中不可缺少的節點，多用于住宅景觀設計、城市廣場和室外公共區域中。這種開放形式的裝置藝術是城市區域的標志，很好的豐富了景觀設計的功能和形式。未來城市景觀設計引入數字媒體藝術將是必然趨勢。
城市景觀設計與人類的發展息息相關。在這個信息與科技的時代，數字媒體的出現使城市更有藝術氛圍。科技、美學和城市設計理念是景觀設計發展的基本要素，而數字媒體是科學原動力的核心力量。科學技術是景觀設計發展的決定性力量。城市景觀設計是以城市背景為參考、以人為本的設計，目的為了提高和改善人們的生活，只有在功能完善的基礎上進行創新設計才能被人們接受。城市景觀設計中加入數字媒體藝術互動審美體驗，能讓城市的發展上一個新的臺階。
結語
現代科技的迅速發展以及全球高端科技的運用和提升，不僅豐富了城市景觀設計的形式，也為其發展帶來便利。尤其是在引入數字媒體藝術這個新興媒介后，為城市景觀設計融入了綜合性、互動性的新特點，從而成為現代城市景觀設計中新的里程碑。只有在城市景觀設計中有效的融入現代數字媒體藝術，才能使城市景觀設計更加具有科學性。
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根據《六安市民生工作領導小組辦公室關于開展民生工程績效自評工作的通知》（民生辦[2020]15號）要求，及時對我縣第八批大別山區水環境生態補償資金項目開展自評，現將自評情況報告如下。
一、投入指標（總分：40分，自評得分：40）
1. 項目立項（總分：10分，自評得分：10分）
我縣申報的第八批大別山區水環境生態補償資金項目為舒城縣棠樹鄉三拐污水處理廠建設項目。項目符合專項資金支持的重點方向，且嚴格依照申報內容建設實施，不存在補助資金用于非資金支持方向內容；項目審批嚴格依照程序由縣發改委和市級評審進行，完全合法、合規。
2. 資金落實（總分：15分，自評得分：15分）
我縣申報的第八批大別山區水環境生態補償資金項目均按照合同約定和項目進度按時撥付至項目單位，嚴格按照資金使用要求進行撥付，不存在截留、擠占、挪用等違規情況。
3. 資金管理（總分：15分，自評得分：15分）
我縣對專項資金項目通過電話、現場查看等多種方式對其進行跟蹤督促；資金項目申報后由市財政、生態環保進行審批，審批后由市級統一對資金分配使用情況進行公示。
二、實施過程（總分：60分，自評得分：55分）
4. 項目前期工作（總分：15分，自評得分：15分）
我縣第八批大別山區水環境生態補償資金項目均已按計劃開展了前期工作，均已達到開工條件。
5. 項目進展（總分：10分，自評得分：5分）
第八批大別山區水環境生態補償資金項目由于項目建設場地變更等原因，造成該項目招投標工作相對滯后。目前中標企業已進場施工，12月25日前根據合同約定支付工程款400萬元，占年度目標任務的40%。
6. 項目管理（總分：10分，自評得分：10分）
工程項目均已建立健全項目監理、聯絡協調等管理制度，縣財政、生態環境局以及項目承建單位不定期對項目進行調度并現場進行查看，督促項目施工單位強化工程安全、質量、進度管理，要求監理加強監管，及時報告，嚴格執行相關項目管理制度。
7. 資料提供情況（總分：10分，自評得分：10分）
根據《六安市財政局 六安市生態環境局關于開展第六、七批大別山區水環境生態補償資金績效評價工作的通知》（財建〔2020〕146號）要求，我縣財政局、生態環境分局、項目實施單位對本次績效評價高度重視，安排專人負責，積極協調配合本次績效評價工作是，及時報送評價資料并確保報送資料真實、齊全。
據媒體報道，11月2日，由浪潮發起，聯合思科、IBM、迪堡多富、愛立信共同成立的“一帶一路”數字化經濟戰略聯盟正式成立。聯盟將整合成員企業全球一流的IT產品、技術和解決方案，與中國進出口銀行等3家國家級金融機構一起，為“一帶一路”沿線國家信息化建設提供“數據中心+云服務”、智慧金融、智慧城市等領域整體技術解決方案和金融資金支持，加快數字絲綢之路建設。
浪潮信息(000977)是國內服務器龍頭，市場占有率第一。浪潮軟件(600756)是國內領先的行業IT解決方案提供商。
人社部：養老金投資穩步開展，1800億元已到賬并開始投資。11月1日，人社部就2017年第三季度人社工作進展情況舉行會。人社部政策研究司副巡視員、新聞發言人盧愛紅介紹，基本養老保險基金投資穩步開展，北京、安徽等9個省（區、市）政府與社保基金理事會簽署委托投資合同，合同總金額4300億元，其中1800億元資金已經到賬并開始投資。點評：養老金入市是一個“細水長流”的過程！“養老金入市”這一重大利好早就被充分消化了！但這一次是“已開始投資”！
固廢污染防治：固體廢物污染環境防治法執法檢查報告提出，我國危險廢物管理工作中還存在不少薄弱環節，每年有超過一半以上危險廢物由產生單位自行利用處置，大部分游離于監管之外。報告建議完善危險廢物集中處置設施建設規劃，并通過政府購買服務等方式，加大對第三方治理的支持力度，強化市場監管，推動行業健康發展。點評：東江環保（00267）此前在接受調研時表示，目前危廢行業實際處理量不足行業總規模的一半，隨著環保監管趨嚴，危廢處理需求逐漸爆發，大量危廢處置設施亟待興建，預計未來3年產能將保持30%至40%的較高增速。萬邦達、上海環境等也在危廢處理領域進行著積極拓展。
北京豐臺橋南王莊子居住項目（澤信悅府）是全國首批按照新國標《綠色建筑評價標準》GB/T50378-2014申報的綠色三星級設計標識和運行標識住宅項目，也是北京市第一個申報百年住宅評價的住宅項目。通過戶內外環境品質優良化設計、長效使用化設計、住宅產業化導向的技術集成、綠色低碳設計、風貌與意境營造等方面的闡述，探討了以適宜技術的集成運用實現住宅品質提升的設計方法。
0引言
當代住區與住宅的建設和使用，關乎廣大居住者的家庭生活品質、環境資源消耗、相關產業發展以及城市風貌的形成。因此，當代集合住宅的規劃設計應主要關注以下五方面的價值實現。
1)住區及套內環境品質應適應人們使用要求的提升。
2)住宅建筑應能夠長效化使用，并在建筑的全壽命期內具備適應住戶使用需求變化的性能。
3)住宅建筑的開發、建設及使用環節應促進和引領相關行業的產業發展。
4)住宅建筑開發、建設及使用中的綠色低碳化。
5)住宅建筑的形態應符合城市整體風貌要求，井有利于文化創新與傳承。
這些性能價值要求與我國“百年住宅”技術體系中“建筑產業化、建筑長壽化、品質優良化、綠色低碳化”的理念相符。因此，以上述五方面價值實現為目標，引導適宜技水在當代集合住宅中的集成應用，可以使住宅具備堪用、耐久、綠色的“百年”品質。本文以北京豐臺橋南王莊子居住項目（澤信悅府）為例，探討基于上述設計理念下技水集成住宅的設計方法。
1項目概況
北京豐臺橋南王莊子居住項目（澤信悅府）位于豐臺區看丹路，東距西四環主路約250m，周邊多為普通住宅區，區位地段并無特殊之處（見圖1）。用地面積3.4公頃，容積率要求1.85，形狀也較為規整，限高45m，規模體量也屬普通項目。因此，本項目的特征優勢只能來自于高品質的住宅本身。
總體布局規劃有7棟住宅樓，1500m2的配套商業用房。6棟10~11層住宅樓為普通商品房，環繞著中心綠地，呈南北兩行格局排布；15層的公租房住宅樓及居住公共服務設施布置在地塊北側；2層高、約1500m2配套商業用房臨北側、東側城市道路，便于商業經營活動展開。整個小區建筑群體整齊有序，自然采光和通風良好，交通便捷，環境舒適（見圖2，3）。
商品住宅樓均為板式住宅樓，一梯兩戶，套型南北通透，通風性、采光性俱佳；建筑層高為2.95和3.05m，有效提高了住宅樓的品質；建筑形體方正規整，有利于建筑節能。
結合項目規劃布局，景觀設計以“十字形軸線”的景觀構架構成，用十字形景觀軸串聯起四組主要的院落空間，每組院落各具特色的種植主題，造就了相似空間中形態各異的園林景觀。
本項目采用土建裝修一體化設計以及工業化內裝技術，同時集成了多項成熟技術，通過適用的新技術、新部品、新工藝提高了住宅的健康要素。
本項目是全國首批按照新國標《綠色建筑評價標準》GB/T 50378-2014申報的綠色三星級設計標識和運行標識住宅項目，也是北京市第一個申報百年住宅評價的住宅項目。
2設計特點—追求“百年品質”的技術集成
這里的所謂“百年”，是指住宅的品質優良，能夠提供健康舒適的環境；值得并且滿足居住者在住宅結構改良后往往可達百年壽命期的長效化使用。在追求“百年品質”實現的設計過程中，以住宅的全壽命周期適用為目標，在規劃、設計環節集中考慮建造、使用、維護和拆除再利用全過程。通過提高結構的跨度和耐久性，賦予空間可變性和設備的可維護性；實現居住功能舒適、建筑節能、材料可循環、環境健康潔凈，建造集成和配套完善，力圖奉獻一座可持續使用百年以上的優質住宅。
2.1以戶內外環境品質優良化為導向的技術集成
戶內外環境包括住區環境、住宅單體及套內環境，其品質直接影響著人們的起居使用，是住宅承載、塑造生活效用的本質體現。在從住區到戶內的各層次環境中，可從生理一心理關懷、聲光熱等物理性能優化，以及通用適老等方面進行品質優化提升。
2.1.1住區環境品質提升
本項目設計采用南北向的行列式線性布局，6棟住宅樓（普通商品房）行列間因日照間距的要求錯動排布，自然形成三組相互關聯、層）欠豐富的院落空間，活躍了小區的空間形態。小區核心空間東西通透，無視線遮擋，環繞核心空間的中心綠地布置商品房，打造優良品質房型。5號公租房住宅樓及居住公共服務設施沿街布置，交通便利，同時與商品樓完全脫開設置，避免與商品房之間的相互干擾，室外環境人性化（見圖4）。
本項目地下汽車庫集中設置，這樣有利于增加實土綠化面積，最大化創造小區內的景觀資源。同時根據老年人的生理特點，在室外環境設計中體現“全健康”的理念，為老年人設置了無障礙步道、無障礙設施等，便于老年人活動，有益于老年人身心健康。
在交通流線設計方面，人車分流，停車場均設于地下，為小區營造安全的室外活動場所。
2.1.2單體適用性能設計
1)單元平面設計特點
本項目商品房為南北通透全板式布局，建筑結構布置規整，套型采用標準化設計，開間進深都模數化，保證所有單元開間享有同等充足的日照、采光及開闊的視野。本項目還對所有套型的廚衛空間進行模塊化設計，管道、設備設施等各占其位，實現對空間的合理利用。
2)套內功能設計特點
住宅套內電梯相對獨立、貫通人戶，在便捷、安全的基礎上更提升居住品位；朝北廚房緊鄰人口處，L形操作臺實用方便；服務陽臺區集中設置的儲藏空間和洗衣空間增加了使用功能便捷性和有效性；衛生間的位置相對隱蔽且使用方便，盡量做到洗浴分開；空調室外機的位置結合立面整體設計，遠離臥室等安靜區域。同時戶內空間設計充分考慮了老年人的活動特點，從功能布局到空間尺度的詳細設計充分滿足了老年人的生理和心理需求（見圖5）。
3)室內聲環境優化
本項目設計建筑平面、空間布局合理，沒有明顯的噪聲干擾問題。項目降噪系統設計由景觀降噪、外圍護系統幕墻系統降噪、雙層中空Low-E鍍膜玻璃外窗系統降嗓、衛生間同層排水降噪、設備間降噪、電梯井降噪、水管管材降噪等部分組成，實現室內外環境的清新和靜謐。
4)室內光環境優化
在滿足節能要求下，住宅開窗盡量寬大，實現良好的套內采光設計。各居室的采光系數、采光窗洞口的窗地面積比均優于設計標準值。同時在緊張的地面環境中，協調布置地下汽車庫斗形采光天窗，使其既可作為地面景觀小品，又可為地下車庫補充自然采光，增加視覺舒適度，提升品質（見圖6）。
本項目設計所有商品房住宅樓南向外門窗都設置了展開后可以全部遮蔽窗戶的手動遮陽卷簾，減少陽光照射和輻射，提高了居住品質，更有利于建筑節能（見圖7）。
5)室內設備設施
商品房戶內衛生間設計為非降板式同層排水技術，排水管線置于管道間內，衛生間排水管不穿越本層樓板，并可在本層維修。
戶內空調采暖新風系統，采用地板采曖+新風+VRV系統，采用地板送風，過濾PM2,5達到95%以上。該系統熱舒適度高，室內空氣品質好，控制靈活，節省能源，同時還節約了室內的使用空間(見圖8)。
戶內設置了軟化水處理設備，保證高品質水質及延長用水設備壽命。
2.2以長效使用為導向的技術集成
住宅中，結構構件的壽命周期往往長于設備設施的使用年限，而住戶生活樣態的改變又需要空間布局可變。妥善處理這幾者間的矛盾，使得空間布局可變、設備設施可更換維修，以便匹配結構體的使用周期，即成為可長效化使用的住宅。
2.2.1主體耐久性設計
為保證其長壽命建筑的要求，本工程按100年設計使用年限進行設計，全面提高結構安全性與耐久性。目前國內尚沒有百年住宅相關標準，結構設計叉寸此進行了探索和創新（見圖9）。
2.2.2外圍護系統設計
建筑外立面為整體掛裝式陶板幕墻體系，加厚了外保溫層，可提高保溫隔熱性能；因為整體呼吸式幕墻設計可以充分隔聲減噪；陶板由天然陶土配石英砂擠壓成型，質感良好美觀，并且便于維修更換（見圖10）。
2.2.3內部空間可變性設計
整個住宅套內空間除了結構外墻外，只有一道橫向剪力墻，結構樓板為大板構造，這為空間靈活可變提供了可能性；戶內隔墻為輕鋼龍骨隔墻，干法施工，方便快捷，按需組合，靈敏劃分空間，同時容易撤除，可有效節約人工，加快施工進度（見圖11）。
2.2.4填充體部分長期維護性設計
本項目以SI建造體系為基礎，可實現80%的管線與主體結構分離。與傳統設計方法不同，SI體系將支撐體部分和填充體部分相分離，從根本上杜絕了由于運行中的裝修、改造、維護等活動對建筑主體安全的影響。本）欠設計力爭減少或消除在結構體中的各種管線預埋，通過設置管道夾層、線路夾層、管線吊頂內明裝等方式將設備從結構體中解放出來（見圖12）。Sl建造體系充分實現了在建筑全生命周期各個階段的施工可視、質量可控、部品可換的目標。
2.3以住宅產業化為導向的技術運用
建筑，尤其是住宅的產業化有利于實現節能減排，推進綠色安全施工，提高住宅工程質量，改善人居環境以及促進產業化結構調整，是住宅建設發展的趨勢。推進住宅產業化的核心是要實現住宅設計標準化、部品部件生產工廠化、現場施工裝配化和土建裝修一體化。規劃設計是實現產業化的重要啟動環節。
1)集成化設計
本、欠設計從設計初期就建立各專業的統一標準，這種集成化設計在統一標準的指引下，有效保證了設計理念前后的一致性和完整性，保證了高品質的設計質量。
2)工業化內裝
室內設計采用裝配式部品、裝配化施工方式。室內精裝修采用輕鋼龍骨石膏板／水泥壓力板隔墻體系、輕鋼龍骨石膏板吊頂體系、廚房整體櫥柜、衛生間整體衛浴系統。整個施工過程干法施工，無現場污染，提高工作效率。
3)土建裝修一體化設計
土建設計與精裝修設計同步進行，對土建設計和裝修設計協調統一，實現設計的標準化與模數化，減少浪費，提高工作效率。
4)打造科學化管理的技術基礎
通過信息化手段，即BIM技術的應用，實現設計數據與部品加工、施工現場、后期物業管理的數據連接。本項目在設計中全程使用了BIM設計技術。’ 5)裝配式剪力墻體系
5號公租房住宅樓及居住公共服務設施采用裝配式剪力墻體系。裝配式剪力墻結構體系(PC)屬于住宅產業化結構體系，在王莊子項目中，5號樓按照裝配式剪力墻結構體系(PC)設計。在設計過程中對裝配式剪力墻結構體系(PC)進行了積極的探索和創新。5號樓大部分主體結構采用鋼筋混凝土預制構件拼裝。預制構件拆分如圖13所示。
2.4綠色低碳設計
本項目是全國首批按照新版綠色建筑評價標準申報的三星級設計及運行標識的住宅項目。新的評價標準和原評價標準相比，各類評價指標條款數量增加；定性評價多深化為定量評價，使原來較為寬泛的標準更加清晰化。
本項目設計中，對建筑全壽命周期內節能、節地、節水、節材、保護環境等性能進行綜合評價，將住宅規劃設計階段、開發建設階段、部品生產階段以及運行維護階段低碳節能技術加以整合，形成一整套綠色低碳集成技術措施。
在本項目的綠色低碳化設計中，強調綠色技術的適宜選用，比如：針對商品房和公租房的不同特點，分別配置了變頻VRV空調系統、分體空調系統。這兩種系統并非最新空調系統，但是這兩種空調系統技術成熟、性能高效、靈活可控、舒適健康。同時，根據北京的氣候特點，堅持配置了新風系統，空氣過濾效率> 95%0再如，雖然注重建筑產業化的技術引導，但并未配置整體式衛浴間。雖然其集成特質將衛浴空間的每部分融為一體，省事省時、結構合理、材質優良，但是因為產品設計、物流配送等費用造成的成本增加，整體衛浴室間的價格昂貴，同時新產品技術并不成熟，產品后期維修等都還存在問題。最后從實際角度出發，本項目還是選擇了技術相對成熟，價格相對合理的同層排水技術及相應的設備設施。
作為大量建造的綠色集合住宅，不應成為各種高新技術簡單堆砌的昂貴產品，而應該成為由更經濟、可靠、更具推廣意義的適宜技木集成，只有這樣綠色建筑才能健康發展。
2.5合群風貌與特色意境的營造
用地位置、規模體量、限高等規劃條件因素決定本項目不屬于地標建筑，而應采取合群的形態融人周邊環境，成為城市有機整體生長的一部分。同時，從環境藝水的整體性出發，應整合建筑形態設計、景觀設計及室內設計。
2.5.1色彩定位遵循區域建筑風貌設計導則
本項目遵循《豐臺區建筑風貌設計導則》，汲取周邊區域色彩，選取鍺紅色作為項目主要色調，輔以灰色，構成沉穩、經久的整體意象，符合該區域色彩定位。建筑立面設計強調規整、簡潔，以窗墻比例等手法構成清晰明確的立面特征，杜絕多余的純裝飾性構件。
2.5.2“新中式”特色意境整體營造
本項目為建筑、景觀、室內一體化設計，這為設計團隊創造連續的整體環境意境提供了條件。以北方宅院為原型，著力營造“傳統意味，現代形式”的“新中式”整體環境意境，以呼應北京作為“具有現代活力的古都”的城市特征。體現傳統文化意象的窗格符號經過簡潔抽象的轉化后，融人空調位裝飾板、人口門廳等處，豐富完善建筑細部設計（見圖14）。景觀設計、內裝設計也連貫采用同樣的符號，融傳統意味于現代形式的院門、景墻、廊架、特色燈具、路標小品等(見圖15~17)。
3結語
本項目并非一味地采用高精尖技術，而較多地采用了適應建設成本、技術可靠性高的適宜技術。以追求“百年品質”為理念導向，系統地集成運用多項技術，通過提高住宅的技術含量，提升了住區、住宅的品質。希望這樣的技術集成運用實踐能夠對關心住區、住宅建設的同行有所啟發。
